二年级表内乘除法速算
小学二年级乘除法算式整理表
8x7=56
56÷7=8
56÷8=7
读作：7乘以1等于56
读作：8乘以7等于56
读作：56除以7等于8
读作：56除以8等于7
八八六十四
8x8=64
64÷8=8
读作：8乘以8等于64
读作：64除以8等于8
一九得九
1x9=9
9x1=9
9÷1=9
9÷9=91
读作：1乘以9等于9
读作：1乘以1等于9
五七三十五
5x7=35
7x5=35
35÷5=7
35÷7=5
读作：5乘以7等于35
读作：7乘以5等于35
读作：35除以5等于7
读作：35除以7等于5
六七四十二
6x7=42
7x6=42
42÷6=7
42÷7=6
读作：6乘以7等于42
读作：7乘以6等于42
读作：42除以6等于7
读作：42除以7等于6
七七四十九
8x9=72
9x8=72
72÷8=9
72÷9=8
读作：8乘以9等于72
读作：9乘以8等于72
读作：72除以8等于9
读作：72除以9等于8
九九八十一
9x9=81
81÷9=9
读作：9乘以9等于81
读作：81除以9等于9
五八四十
5x8=40
8x5=40
40÷5=8
40÷8=5
读作：5乘以8等于40
读作：8乘以5等于40
读作：40除以5等于8
读作：40除以8等于5
六八四十八
6x8=48
8x6=48
48÷6=8
48÷8=6
读作：6乘以8等于48
二年级数学乘除法口诀表，背诵技巧！
二年级数学乘除法口诀表，背诵技巧！
乘除法口诀表
快速背熟乘法口诀方法
①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀，其余的再采取同样的方法。
③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。
理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
小学 二年级乘法简易速算法
二年级乘法简易速算法1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
二年级速算与巧算
二年级速算与巧算一、“凑整”先算1、计算：（1）24+44+56（2）53+36+47解：（1）24+44+56=24+（44+56）=24+100=124这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来。
（2）53+36+47=53+47+36=（53+47）+36=100+36=136这样想：因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来。
2、计算：（1）96+15（2）52+69解：（1）96+15=96+（4+11）=（96+4）+11=100+11=111这样想：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算。
（2）52+69=（21+31）+69=21+（31+69）=21+100=121这样想：因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算。
3、计算：（1）63+18+19（2）28+28+28解：（1）63+18+19=60+2+1+18+19=60+（2+18）+（1+19）=60+20+20=100这样想：将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算。
（2）28+28+28=（28+2）+（28+2）+（28+2）-6=30+30+30-6=90-6=84这样想：因为28+2=30可凑整，但最后要把多加的三个2减去。
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变计算：（1）45-18+19（2）45+18-19解：（1）45-18+19=45+19-18=45+（19-18）=45+1=46这样想：把+19带着符号搬家，搬到-18的前面。
然后先算19-18=1。
（2）45+18-19=45+（18-19）=45-1=44这样想：加18减19的结果就等于减1。
三、计算等差连续数的和相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：1，2，3，4，5，6，7，8，91，3，5，7，92，4，6，8，103，6，9，12，154，8，12，16，20等等都是等差连续数。
加减乘除口诀表(超清晰打印版)
7-4=3
7-5=2
7-6=1
7-7=0
8
8-1=7
8-2=6
8-3=5
8-4=4
8-5=3
8-6=2
8-7=1
8-8=0
9
9-1=8
9-2=7
9-3=6
9-4=5
9-5=4
9-6=3
9-7=2
9-8=1
9-9=0
10
10-1=9
10-2=8
10-3=7
10-4=6
10-5=5
10-6=4
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
7+3=10
8+2=10
9+1=10
10+0=10
10以内减法
1-1=0
2
2-1=1
2-2=0
3
3-1=2
3-2=1
3-3=0
4
4-1=3
4-2=2
4-3=1
4-4=0
5
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
5-5=0
6
小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题
乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀，其余的再采取同样的方法。
③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。
理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=（）× （）2、把3.67的小数点去掉后，原数就（）到它的（）。
3、1.625保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）。
4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
小学二年级乘.除法算式整理表
读作：5乘以6等于30
读作：6乘以5等于30
读作：30除以5等于6
读作：30除以6等于5
六六三十六
6x6=36
36÷6=6
读作：6乘以6等于36
读作：36除以6等于6
一七得七
1x7=7
7x1=7
7÷1=7
7÷7=1
读作：1乘以7等于7
读作：7除以1等于7
读作：7除以1等于7
读作：7除以7等于1
7x9=63
9x7=63
63÷7=9
63÷9=3
读作：7乘以9等于63
读作：9乘以7等于63
读作：63除以7等于9
读作：63除以9等于3
八九七十二
8x9=72
9x8=72
72÷8=9
72÷9=8
读作：8乘以9等于72
读作：9乘以8等于72
读作：72除以8等于9
读作：72除以9等于8
九九八十一
9x9=81
5÷1=5
5÷5=1
读作：1乘以5等于5
读作：5乘以1等于5
读作：5除以1等于5
读作：5除以5等于1
二五一十
2x5=10
5x2=10
10÷2=5
10÷5=2
读作：2乘以5等于10
读作：5乘以2等于10
读作：10除以0等于5
读作：10除以5等于2
三五十五
3x5=15
5x3=15
15÷3=5
15÷5=3
一六得六
1x6=6
6x1=6
6÷1=6
6÷6=1
读作：1乘以6等于6
读作：6乘以1等于6
读作：6除以1等于6
读作：6除以6等于1
小学二年级乘法口诀表（打印版）知识分享
小学二年级乘法口诀表（打印版）知识分享
乘法口诀表1×1=1
一一得一
1×2=22×2=4
一二得二二二得四
1×3=32×3=63×3=9
一三得三二三得六三三得九
1×4=42×4=83×4=124×4=16
一四得四二四得八三四十二四四十六
1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8 =64
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9 =729×9=81
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。
小学二年级乘除法算式整理表
5x8=40
8x5=40
40÷5=8
40÷8=5
读作：5乘以8等于40
读作：8乘以5等于40
读作：40除以5等于8
读作：40除以8等于5
六八四十八
6x8=48
8x6=48
48÷6=8
48÷8=6
读作：6乘以8等于48
读作：8除以6等于48
读作：48除以6等于8
读作：48除以8等于6
七八五十六
6x6=36
36÷6=6
读作：6乘以6等于36
读作：36除以6等于6
一七得七
1x7=7
7x1=7
7÷1=7
7÷7=1
读作：1乘以7等于7
读作：7除以1等于7
读作：7除以1等于7
读作：7除以7等于1
二七十四
2x7=14
7x2=14
14÷2=7
14÷7=2
读作：2乘以7等于14
读作：7乘以2等于14
读作：14除以2等于7
小学二年级乘、除法算式整理表
口诀
乘法算式
除法算式
一一得一
1x1=1
1÷1=（1）
读作：1乘以1等于1
读作：1除以1等于1
一二得二
1x2=2
2x1=2
2÷1=2
2÷2=1
读作：1乘以2等于2
读作：2乘以1等于2
读作：2除以1等于2
读作：2除以2等于1
二二得四
2x2=4
4÷2=2
读作：2乘以2等于4
读作：4除以2等于2
读作：14除以7等于2
三七二十一
3x7=21
7x3=21
21÷3=7
21÷7=3
读作：3乘以7等于21
二年级乘除法口算题(A4纸打印版)
27÷3=
56÷8=
36÷6=
16÷8=
10÷2=
45÷9=
35÷7=
20÷4=
9÷9=
7×9=
24÷6=
16÷4=
4×5=
56÷8=
28÷7=
20÷5=
42÷6=
27÷9=
14÷2=
10÷1=
36÷9=
18÷9=
28÷4=
6÷3=
36÷6=
9×0=
5×0=
56÷8=
15÷5=
20÷4=
81÷9=
15÷5=
42÷6=
27÷3=
14÷7=
10÷2=
27÷9=
18÷2=
8÷4=
6÷1=
54÷6=
9×9=
5×1=
56÷8=
15÷3=
20÷4=
72÷9=
27÷9=
36÷9=
3×6÷2=
4×9÷6=
3×4÷2=
3×6÷3=
3×6÷6=
54÷6=
42÷7=
4×3=
72÷9=
45÷5=
7×7=
45÷9=
16÷8=
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
开始：
结束：
45÷5=
4×2=
21÷3=
36÷4=
24÷6=
1÷1=
6×2=
3×6=
5÷5=
56÷7=
5×5=
6÷2=
9÷3=
56÷9=
36÷6=
72÷8=
10÷5=
45÷5=
56÷7=
二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题打好小学计算基础
对于二年级的孩子来说，乘法和除法是本学期要学习的重要知识点，如何让孩子更好的掌握乘除法呢？王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。
最后，还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。
乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法22525理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=（）× （）2、把3.67的小数点去掉后，原数就（）到它的（）。
3、1.625保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）。
4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
5、根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
0.47×14= 4.7×14=0.47×1.4=47×0.14=0.47×0.14=470×0.014=6、在（）里填上>、<或=196×0.8（）196 35×2.5（） 356.2×0.99（）6.2 0.78×1.1 （）0.787、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。