财务会计课程教学大纲
财务会计教学大纲
《财务会计》教学大纲一、课程名称、专业、学制、总学时数课程名称：财务会计适用专业：会计专业学制：三年总学时数：90学时开设学期：第二学期二、课程性质、目的和任务（一）课程性质财务会计是会计专业的必修课，主干专业课。
（二）教学目的通过理论与实务教学，使学生明确和掌握《财务会计》的基本理论、基本方法和基本技能，达到懂理论、能操作、会分析，并在专业会计学习过程中，学习和运用会计哲学，为学生的后续教育打下较好的理论基础，使学生成为适应性强、适应性强、适应速度快的应用型人才。
（三）课程任务1．通过讲授财务会计课程，使学生逐步理解和掌握《财务会计》的基本理论、基本方法、基本技能。
在教学中既要注意讲授、传播我国几十年来在财务会计领域所积累的丰富经验、行之有效的方法，特别是改革开放以来所取得的优秀成果，又要注意吸收国外先进理论和方法，借鉴国际会计准则的精华，以适应社会主义市场经济发展的需要。
2．《财务会计》是一门专业性和技术性很强的课程，因此，除按教学大纲进行课堂教学以外，还要注意在教学中，利用教师本身所掌握的实践经验，向学生介绍实际操作的基本方法和技能，以培养学生实践操作能力，提高学生的动手能力，使学生逐步成为合格的高级应用型人才。
三、课程内容与教学要求（一）课程内容内容一总论主要内容：财务会计的定义、现代会计的形成、会计的目的；财务会计的理论结构、会计准则的层次；会计核算的基本前提；会计核算的一般原则。
教学要求：要求学生重点掌握会计核算的基本前提、一般原则。
内容二货币资金主要内容：货币资金的意义、种类、特点；货币资金的管理与控制；现金核算的内容、账务处理、清查；银行存款的核对，银行支付结算办法及账务处理；其他货币资金的核算。
教学要求：要求学生全面掌握现金和银行存款的核算，特别是银行结算业务的会计处理。
内容三应收及预付款项主要内容：应收及预付款项的意义、内容；应收票据核算的核算；应收账款的核算，坏账的确认及核算；预付账款及其他应收款的核算。
《财务会计》课程教学大纲.doc
《财务会计》课程教学大纲一、课程目标通过本课税的学习，要求学生达到如下目标:（一）了解财务会计的内容、作用，熟悉财务会计的法规体系；（二）系统掌握财务会计的基本理论，为进一步学习其他课程打下基础;（三）掌握财务会计的基本方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；（四）掌握财务会计的基本技能，具有实际操作能力和解决问题能力。
二、课程对象本课程是高职高专及成人院校会计专业的主要专业课，也是经济、管理类专业的专业课之一。
三、课程性质及特点《财务会计》课程是会计学专业的一门必修课，是会计学专业知识结构屮的主体部分。
本课程坚持理论与实务并重，着重突出理论对■实务操作的指导意义，同时注意介绍会计领域最新动态；在全面、系统讲解我国财务会计理论及实务的同时，亦对国际上不同会计理论及方法进行前瞻性介绍分析。
本课程的教学日的是使学生能够全面系统地掌握企业财务会计的基本理论、基本方法、基本技能，以及财务会计基本循环过秽和会计信息的生成。
四、前导和后续课程本课程的先修课程为基础会计，对会计专业的学生来说，其后续课程依次为成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计和审计学。
五、课程大纲总学时:108第一章总论［教学重点h财务会计的内容、财务会计法规体系、会计核算制度。
［建议课时］:2学时［授课章节及知识点］:第一节财务会计概述一、财务会计的概念二、财务会计的特点三、财务会计的内容第二节财务会计与社会环境的关系一、社会环境对会计的影响二、会计对补会环境的反作用第三节财务会计法规一、财务会计法规体系二、会计法三、会计核算制度第二章货币资金和结算业务［教学重点］:现金的使用范囤、货币资金收支的依据及账务处理、支付结算办法的基本规定。
［建议课时h4学时［授课章节及知识点h第一节货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金第二节支付结算业务一、支付结算纪律及原则二、票据三、结算方式四、信用卡第三章应收及预付款项［教学重点h应收账款计价及核算、坏账损失的账务处理、应收票据、预付账款的核算。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程，旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法，培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力，为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能，能够正确处理日常会计事务，具备编制和分析财务报表的能力，为从事财经类相关工作打下坚实的基础。
三、课程内容本课程内容包括：财务会计的基本概念、会计要素和会计等式，会计科目和账户的设置，会计凭证和账簿的填制和审核，财务报表的编制和分析，成本计算方法，资产、负债和所有者权益的核算，利润和利润分配的核算，会计报表附注的编制等。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过讲解和实践相结合的方式，帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能，提高其分析和解决问题的能力。
五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。
评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。
六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源，为学生提供更加直观、实践操作的机会，增强学习效果。
同时，教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料，帮助学生巩固所学知识。
七、教学进度本课程设置为一个学期，共计36个学时。
其中，理论讲解和实践操作各占18个学时，考试时间另行安排。
教学进度将按照课程大纲逐步推进，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求，认真备课，按时完成教学任务，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
同时，教师还应积极回答学生的问题，引导学生进行小组讨论和实践操作，提高学生的分析和解决问题的能力。
九、学生要求学生应当认真听讲，按时完成作业和实验任务，积极参与课堂讨论和小组活动，努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。
财务会计教学大纲
《财务会计》教学大纲第一部分说明一、本课程基本情况：《财务会计》课程是为财经类财会等专业的学生开设的专业必修课。
本课程系统阐述了以四项基本会计假设为基础的一般会计事项的确认计量、记录和报告，使学生在掌握本课程知识体系以后能够胜任一般会计事项的核算工作。
二、本课程教学目的和任务通过本课程的教学，使学生明确企业财务会计的任务和作用，认识做企业财务会计的意义，掌握企业财务会计的基本理论，基础知识、基本技能，使学生在毕业后，经过一定的工作实践，达到中级财务人员应具备的会计理论与业务水平。
三、教学基本要求要求学生通过本课程的学习，系统了解企业财务会计（特别是制造企业会计）核算的具体内容和编制财务报告的方法，能够运用专业知识做好本职工作。
四、教学对象：本课程适用于三年制高职的会计电算化专业五、要求预备的知识：《基础会计》课程的理论知识六、学习评价（一）评价形式1、出勤2、阶段测试：安排两次3、期末测试：一次占70%4、实践教学测试：模拟实验5、平时作业：每单元至少一次作业（二）教务处统一安排测试的课程评分结构评分结构表表一本课程的重点和难点表二教学时间分配表表三第二部分大纲正文第一章总论第一节财务报告目标一、向财务报告使用者提供决策有用的信息二、反映企业管理层受托责任的履行情况第二节会计基本假设一、会计主体二、持续经营三、会计分期四、货币计量第三节会计信息质量要求一、可靠性二、相关性三、可理解性四、可比性五、实质重于形式六、重要性七、谨慎性八、及时性第四节会计要素及其确认一、会计要素概念二、反映企业财务状况的会计要素及其确认三、反映企业经营成果的会计要素及其确认第五节会计计量一、会计计量基本要求和会计计量属性的构成二、会计计量属性的应用原则第二章货币资金第一节现金一、现金概述(一) 现金的使用范围(二) 现金收支的规定二、现金的核算(一) 总分类核算(二) 序时核算第二节银行存款一、银行支付结算方式及其账务处理(一) 支票(二) 银行本票(三) 银行汇票(四) 商业汇票(五) 委托收款(六) 汇兑(七) 托收承付结算方式二、银行存款的核对第三节其他货币资金一、外埠存款二、银行本票三、银行汇票四、信用卡存款五、信用证存款六、存出投资款第三章应收和预付款项第一节应收票据一、应收票据概述二、应收票据的核算(一) 取得应收票据(二)收回到期票款(三) 票据转让第二节应收账款一、应收账款概述(一) 商业折扣(二) 现金折扣二、应收账款的核算第三节预付账款及其他应收款一、预付账款二、其他应收款第四节应收款项减值一、应收款项减值损失的确认二、计提坏账准备的会计处理第四章存货第一节存货的概念及范畴一、存货的概念二、存货的范围第二节取得存货的核算一、存货的入账价值二、取得存货按实际成本核算(一) 原材料的核算1、购入原材料的核算2、自制、投资者投入、接受捐赠原材料的核算(二) 委托加工物资的核算(三)周转材料核算三、取得存货按计划成本的核算(一) 原材料核算(二)周转材料委托加工物资的核算第三节发出存货的核算一、发出存货按实际成本核算(一) 计价方法1、先进先出法2、加权平均法3、移动平均法4、个别计价法(二) 领用原材料的核算(三) 发出包装物的核算(四) 领用低值易耗品二、发出存货按计划成本的核算(一) 领用原材料的核算(二) 发出包装物、低值易耗品核算(三) 委托加工物资的核算第四节存货清查一、存货盘存(一) 实地盘点法(二) 永续盘存法二、存货清查第五节存货减值一、存货跌价准备的计提和转回二、存货跌价准备的会计处理第五章交易性金融资产一、交易性金融资产的概念二、交易性金融资产的核算（一）交易性金融资产的取得（二）交易性金融资产的现金股利和利息（三）交易性金融资产的期末计量（四）交易性金融资产的处置第六章长期股权投资第一节投资的概念及分类一、投资的概念二、投资的分类第二节长期股权投资的核算一、长期股权投资初始投资成本的确定二、长期股权投资核算的成本法(一) 成本法及适用范围(二) 成本法的账务处理三、长期股权投资核算的权益法(一) 权益法及适用范围(二) 权益法账务处理四、长期股权投资减值(一)长期股权投资减值金额的确定(二)长期股权投资减值的会计处理第七章固定资产第一节固定资产的概念与分类一、固定资产的概念二、固定资产的分类（一）按经济的用途分类（二）按使用情况分类（三）综合分类三、固定资产的计价（一）计价基础（二）价值构成第二节固定资产的取得一、购置固定资产的核算（一）购入不需安装的固定资产（二）购入需要安装的固定资产二、自行建造固定资产的核算三、其他方式取得的固定资产的核算第三节固定资产的折旧一、折旧的性质二、影响固定资产折旧的因素三、固定资产折旧的范围四、固定资产折旧的方法（一）平均年限法（二）工作量法（三）双倍余额递减法（四）年限总和法五、提取折旧的账务处理第四节固定资产的后续支出一、固定资产的更新改造支出二、固定资产的修理费用第五节固定资产的处置一、企业对外投资转出固定资产二、出售、报废、毁损等原因减少的固定资产第六节固定资产的清查一、固定资产清查的概述二、固定资产清查的核算（一）盘盈（二）盘亏第八章无形资产及其他资产第一节无形资产一、无形资产的概念及分类（一）概念（二）分类二、无形资产的确认和计量（一）无形资产的取得（二）无形资产的摊销（三）无形资产的处置（四）无形资产的减值第二节其他资产一、其他资产的内容二、其他资产的核算第九章流动负债第一节短期借款一、短期借款的取得二、短期借款的利息三、短期借款的归还第二节应付票据一、应付票据内容二、应付票据的核算第三节应付和预收款项一、应付账款的核算二、预收账款的核算三、其他应付款的核算第四节应交税费一、应交增值税的核算二、应交消费税的核算三、应交营业税的核算四、应交城市维护建设税的核算五、应交其它税费的核算第五节应付职工薪酬的核算一、应付职工薪酬的内容二、应付职工薪酬的核算第六节其他流动负债的核算一、核算内容二、账务处理第十章长期负债第一节长期借款一、长期借款概述二、长期借款账务处理第二节应付债券一、应付债券的概述（一）应付债券的内容（二）应付债券的发行价格二、应付债券的核算第三节长期应付款一、长期应付款的概述二、长期应付款的核算第十一章所有者权益第一节实收资本一、实收资本的概述二、实收资本的核算第二节资本公积一、资本公积概述二、资本公积核算第三节留存收益一、留存收益的概述二、留存收益的核算第十二章收入、费用和利润第一节收入一、收入概述（一）收入的概念（二）收入的特点（三）收入的分类二、销售商品收入的核算（一）销售商品收入的确认与计量（二）销售商品收入的会计处理三、提供劳务收入的核算（一）在同一会计期间内开始并完成的劳务（二）劳务的开始和完成分属不同的会计期间四、让渡资产使用权的使用费收入的核算（一）让渡资产使用权的使用费收入的确认和计量（二）让渡资产使用权的使用费收入的会计处理第二节费用一、费用概述（一）费用的概念（二）费用的特点（三）费用的主要内容二、费用的核算第三节利润一、利润的概念及组成（一）营业利润及组成（二）利润总额（三）净利润二、营业外收支的核算（一）营业外收入（二）营业外支出三、所得税费用的核算（一）应交所得税的计算（二）所得税费用的会计处理四、本年利润的结转第四节利润分配一、利润分配概述二、利润分配核算第十三章财务会计报告第一节资产负债表一、资产负债表的内容和格式二、资产负债表的编制方法第二节利润表一、利润表的内容和格式二、利润表的编制第三节现金流量表一、现金流量表概念二、现金流量表的分类三、现金流量表的内容和结构第四节所有者权益变动表一、所有者权益变动表（一）所有者权益变动表的内容和结构（二）所有者权益变动表的编制方法二、其他。
财务会计原理课程大纲
财务会计原理课程大纲一、课程简介财务会计原理课程是金融与会计专业的一门重要基础课程，旨在培养学生对企业财务活动的基本认识及分析能力。
通过本课程的学习，学生将了解财务会计的基本概念、原理和技巧，掌握财务报表的编制和分析方法，培养财务决策的基本能力。
二、课程目标1. 理解财务会计的重要性和应用范围；2. 掌握财务会计的基本原理和规范；3. 熟悉财务报表的编制方法；4. 学会分析和解读财务报表；5. 培养财务决策的基本能力。
三、课程内容1. 财务会计概述1.1 财务会计的定义和目的1.2 财务会计与管理会计的区别1.3 财务会计的应用领域2. 会计准则和报告要求2.1 会计准则的概念和作用2.2 资产、负债、所有者权益和利润的界定2.3 财务报表的基本要素和报告要求3. 会计方程和账户3.1 会计方程的意义和表达方式3.2 资产、负债、所有者权益和收入、费用、利润的关系3.3 账户的分类和会计科目的设立4. 会计核算和凭证4.1 会计核算的基本原则和方法4.2 会计凭证的种类和编制方法4.3 会计账簿的建立和使用5. 财务报表的编制5.1 资产负债表的编制方法和要点5.2 利润表的编制方法和要点5.3 现金流量表的编制方法和要点6. 财务报表的分析6.1 财务比率分析的基本概念和方法6.2 财务比率分析的应用6.3 财务报表的趋势分析和对比分析7. 财务决策分析7.1 成本-利润-利润率关系的理解和分析7.2 资本结构与财务杠杆效应的分析7.3 资金运营与经营风险的评估四、考核方式1. 平时表现（占成绩的30%）包括课堂参与、作业完成情况、小组讨论等2. 期中考试（占成绩的30%）考查对课程内容的理解和掌握程度3. 期末考试（占成绩的40%）考查对课程内容的整体把握和应用能力五、参考教材1.《财务会计原理》（第X版），作者：XXX2.《财务会计导论》（第X版），作者：XXX六、参考资料1. 《财务会计实务》（第X版），作者：XXX2. 《财务报表分析与判断》（第X版），作者：XXX七、备注本大纲仅供参考，授课教师有权根据教学资源和学生实际情况进行调整和修改，最终解释权归本课程教师所有。
财务会计课程思政教学大纲
财务会计课程思政教学大纲财务会计课程思政教学大纲在当今社会，财务会计作为一门重要的专业课程，对于培养学生的财务管理能力和思想道德素养具有重要作用。
因此，制定一份科学合理的财务会计课程思政教学大纲，对于提高学生的综合素质和思想品德具有重要意义。
一、课程简介财务会计是一门旨在培养学生财务管理能力的课程。
通过学习财务会计，学生能够了解企业财务管理的基本原理和方法，掌握财务报表的编制和分析技巧，提高财务决策的能力。
同时，财务会计课程还注重培养学生的思想道德素养，使其具备正确的财务伦理观念和职业道德。
二、教学目标1. 知识目标：通过学习，使学生掌握财务会计的基本理论和方法，了解财务报表的编制和分析过程，掌握财务决策的基本原则。
2. 能力目标：培养学生的财务管理能力，使其能够独立完成财务报表的编制和分析工作，提高财务决策的能力。
3. 思想道德目标：培养学生正确的财务伦理观念和职业道德，使其具备良好的职业操守和责任感。
三、教学内容1. 财务会计基本概念：介绍财务会计的定义、目标和基本原理，使学生对财务会计有一个整体的认识。
2. 财务报表的编制：详细介绍资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法和要求，培养学生编制财务报表的能力。
3. 财务报表的分析：介绍财务报表的分析方法和技巧，使学生能够通过财务报表分析企业的经营状况和财务状况。
4. 财务决策：介绍财务决策的基本原则和方法，培养学生的财务决策能力，使其能够在实际工作中做出正确的财务决策。
5. 财务伦理和职业道德：介绍财务伦理的基本概念和职业道德的要求，培养学生正确的财务伦理观念和职业道德。
四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，向学生传授财务会计的基本理论和知识。
2. 实例分析：通过实际案例的分析，使学生能够将理论知识应用到实际问题中，培养解决实际问题的能力。
3. 讨论研究：组织学生进行小组讨论和研究，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作能力。
4. 实践操作：通过实际操作，让学生亲自编制财务报表和进行财务分析，提高实际操作能力。
《财务会计》教学大纲
《财务会计》教学大纲第一部分概述一、课程基本信息课程名称：财务会计课程类型：必修学时：136学时（其中实践教学28学时）学分：8适用专业：会计、财务信息管理、投资与理财先修课程：会计基础二、编写大纲指导思想本大纲的编写以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法为指导，根据本专业的教学计划或人才培养方案，按照《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》，坚持以应用为主旨和特征构建教学内容，坚持理论知识以适用、够用为主，突出实践技能教学，兼顾本专业新技术、新知识，应注重自学指导和学生能力的培养，体现“学生是学习主体”的原则。
三、课程性质《财务会计》是高等职业技术教育会计专业的一门核心专业课，高职财务信息管理专业、投资与理财专业的一门核心课程。
四、教学目的通过《财务会计》课程的理论学习和实践操作，学生可以较为完整地掌握会计确认、计量、记录、报告全过程各项基本业务的会计处理，为学习其他专业课程打下良好基础，也为今后从事会计工作奠定基础。
五、教学任务该课程的任务是介绍企业会计财务会计的基本理论和实务，让学生获得专业会计方面的理论和技能，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力，为学生学习后续的专业课程以及从事会计工作打下扎实的专业基础，培养学生具备正确处理会计业务的能力，以及良好的职业道德。
六、课程基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1．系统的理解财务会计的基本理论、基本知识。
2．掌握经济业务处理的各种方法。
3．具有正确分析问题和解决会计处理中各种问题的能力。
4．具有为企业内部和外部提供正确有用的会计信息的能力。
5．毕业后能较好地适应社会主义现代化建设的能力。
七、本课程与其他课程的联系本课程需先修完《会计基础》，并为后续课程《成本会计》、《会计电算化》、《财务管理》等课程的学习奠定良好的专业基础。
八、课时分配七、课程教学建议（1）理论教学内容坚持适用、够用的原则，将教学要求分为了解、理解、掌握三个层次，了解即对基本知识、基本理论有一定的认识，理解即对基本知识、基本理论有比较清楚的认识，有比较熟练的基本技能，掌握即对基本知识、基本理论有深刻的认识，具有熟练的基本技能，能综合、灵活的运用所学的知识技能。
财务会计教学大纲
《财务会计》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：××××课程名称：财务会计学时：128学时课程类别：专业课课程性质：必修课先行课程：基础会计适用专业：会计学责任单位：经济管理学院会计系二、课程性质、目的与任务1、课程性质：考试课。
2、课程目的：本课程是高等院校会计、审计、财务管理等经济管理类专业的一门必修课。
通过本课程的学习，使学生理解和掌握我国企业会计准则并且学会按照企业会计准则的规定，正确进行经济业务的会计核算。
3、课程任务：财务会计作为一门实践性和技能性较强的课程，其教学目的主要是通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生在掌握财务会计基本理论的基础上，能熟练运用财务会计的方法处理实际业务中的财务会计问题，为学生将来走上工作岗位打下良好的基础。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点第一章总论1、主要教学内容及要求1）掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则。
2）熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成。
3）了解会计基本假设。
2、知识点与能力点要求1）知识点：财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认。
2）能力点：会计计量基本要求、计量属性的构成和会计计量属性的应用原则、财务报告的构成。
3、教学的重点与难点1）教学重点：财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认。
2）教学难点：会计计量基本要求、计量属性的构成和会计计量属性的应用原则、财务报告的构成。
第二章货币资金1、主要教学内容及要求1）了解货币资金的概念及构成内容。
2）掌握现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2、知识点与能力点要求1）知识点：掌握现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2）能力点：货币资金的会计核算。
3、教学的重点与难点1）教学重点：现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2）教学难点：其他货币资金的涵义及银行转账结算方式。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标、任务与要求（一）课程教学目标通过对该门课程的学习，应使学生在掌握财务会计的基本理论知识，熟悉企业财务会计准则体系及重要概念的基础上，能够运用相关专业知识分析并实际操作处理一般工商企业遇到的基本财务会计问题，并掌握以会计准则为核心的财务会计的相关法律法规。
由此为学生今后从事工商企业财务会计工作及其他工商企业经营管理工作奠定比较扎实的理论基础。
（二）课程教学任务本课程应使学生系统地了解企业财务会计的相关概念、掌握货币资金、应收及预付款项、存货、金融资产和长期股权投资、固定资产、无形资产和投资性房地产、负债、所有者权益、收入和费用、利润和所得税费用、财务报表等方面的内容。
为从事工商企业财务会计工作打下基础。
（三）课程教学要求教师要注意兼顾学科前瞻性与内容稳定性，合理区分教材内容与讲授重点。
学生应该先行修学《基础会计》等课程；本课程的学习要求是：提倡课前预习，确保课后练习。
三、教学内容与要求第一章货币资金主要内容：1.库存现金的核算；2.库存现金清查的核算；3.银行存款的核算；4.其他货币资金的核算。
教学要求：1.了解货币资金的管理制度；2.掌握库存现金、银行存款和其他货币资金核算需要设置的会计科目，能正确进行货币资金的账务处理；3.了解常用银行结算方式的种类、适用范围以及结算的基本规定，能合理选用银行结算方式。
教学重点：库存现金和银行存款账户的管理规定；货币资金的账务处理。
教学难点：库存现金和银行存款的清查及其账务处理。
第二章应收及预付款项主要内容：1.应收票据的核算；2.应收账款的核算；3.预付账款和其他应收款的核算；4.坏账损失的核算。
教学要求：1.了解应收款项的内容；2.理解应收款项的入账时间和入账价值；3.理解坏账损失的确认条件；4.掌握应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算方法，能够编制相关的会计分录；5.掌握坏账损失的核算方法，能够编制相关的会计分录。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法，能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析，为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序，包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力，能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算，包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算，包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算，包括成本法和权益法。
固定资产的核算，包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算，包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
财务会计教学大纲
《财务会计》课程简介《财务会计》课程是基础会计课所阐明的原理，应用于企业的一种专业会计，是高职高专财经类会计专业的主要专业课，也是财税金融专业的专业课程之一。
《财务会计》课程以《中华人民共和国会计法》为指导,以最新的《企业会计制度》和财政部已颁布施行的具体准则为依据，以股份有限公司的基本业务为主线，按照高职高专培养应用型高素质财会人员目标的要求，全面系统的阐述了各会计要素的确认、计量和会计处理的基本理论和基本方法以及学生应理解的一些具体准则的内容。
《财务会计》课程由两三部分内容组成。
第一部分介绍财务会计对象要素、会计核算的基本前提和一般原则等会计基本理论。
第二部分重点讲述资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素的确认、计量、核算。
第三部分介绍财务报告的编制方法。
《财务会计》课程是一门理论性与实践性都较强的一门课程。
教学中要把握会计改革的动态，从学生专业实际出发，及时修订、补充教学内容，既要注重会计基本理论、基本方法的讲授，也要注重学生实际动手能力的培养，突出其应用性、操作性强的特点。
此外，还要注意与《基础会计》、《成本会计》等会计专业课程的联系，做到不脱节、不重复，为进一步深入学习奠定良好的基础。
《财务会计》教学大纲一、课程名称：财务会计二、课程性质1、研究对象：本课程的主要研读对象是高职高专财经类电算化会计、财税金融专业的学生。
2、课程特点：本课程主要依据会计原则和会计法规制度的要求，运用会计基本理论和专门的技术方法，对企业会计素进行确认计量，从而为各方提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量的会计信息的一门专门会计课程，是高职高专财经类电算化会计专业的主干课程。
3、与其他课程的关系：《财务会计》是继《基础会计》之后开设的专业课。
在教学中既要同相关课程《基础会计》、《成本会计》等课程的教学联系起来做到不脱节、不重复，又要注意结合《财务管理》、《经济法》等课程知识，做到融会贯通。
三、课程教学目的：明确《财务会计》研究对象内容，掌握企业会计的基本理论、基本知识、基本技能，使学生既具有本专业所应有的会计专业知识，又有进行会计实务处理的能力，达到中级财会人员应具备的会计理论与业务水平。
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财务会计课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程的目的和任务《财务会计》是会计专业的主干课之一，通过本课程学习，我们应达到主要目的和任务是:完善学生的专业知识体系，了解《财务会计》的主要职能，充分认识《财务会计》在现代市场经济下的意义和作用。
全面理解会计核算原则，并能正确运用核算原则进行会计信息加工，真正为管理经济活动服务。
二、课程基本要求通过本课程的学习，要求学生全面了解《财务会计》的基本理论及概念，掌握会计要素确认的原则，计量的标准及记录的方法。
了解现行法定财务报表体系，掌握财务报告编制要求、编制程序及编制方法。
通过本课程所学的知识技能，将来毕业后能胜任中型企业的会计工作。
三、与其他课程的联系与分工本课程必须在修完《基础会计》基础上进行，通过《基础会计》的学习掌握了会计的基本道理，有了这一基础就可以顺利进入到专业会计即《财务会计》的学习中，通过《财务会计》的学习，我们仅仅是加工出来会计信息，由此后续即可利用信息来实施决策、分析、监督等。
所以后续课程应该是《财务管理》、《管理会计》、《审计学》等专业课。
四、课程主要内容教学方法:讲授、案例讲解、课堂讨论、实务模拟参考书目:《企业会计制度》、《企业会计准则》、《中级会计实务》等。
第一章总论(1) 教学目的及要求通过本章的学习，目的是使学生总括认识财务会计、了解财务会计中应遵循的会计准则及会计制度的主要结构、基本内容，从而为以后章节的学习打下基础。
(2) 教学主要内容要点1、财务会计概述2、财务会计的核算原则(3) 教学难点及重点1、财务会计的目标2、企业会计的特征3、会计核算的一般原则:教学中要重点介绍十三项原则的构成体系，4、每项原则的经济含义、作用及在实务中的体现。
第二章货币资金(4) 教学目的及要求货币资金是企业流动性最强的资产，因此通过本章的学习，使学生了解货币资金管理制度，掌握结算方式，熟练掌握货币资金的总分类、明细分类及相关方面的核算。
(5) 教学主要内容要点1、货币资金概述:注意说明不同2、项目下货币资金有什么不同3、。
4、现金的核算:教学中的问题:?现金管理制度?明细帐核算方式5、银行存款核算:教学中心问题:?银行结算方式?总分类和明细分类核算。
6、其他货币资金核算:教学中心问题:?其他货币资金特点?常见项目的会计处理方法。
7、外币业务核算:教学中心问题:?外币业务包括的内容?统帐制下的会计处理(6) 教学难点及重点1、现金管理制度及现金清查2、银行结算方式3、其他货币资金的帐务处理、外币业务的内容及帐务处理 4(四)实务案例分析现金管理方面案例银行存款案例第三章应收及预付帐款(7) 教学目的及要求通过本章教学，使学生了解债权性质，产生原因及常见项目，掌握各项应收及预付款项的特点及会计核算方法，掌握坏帐确认的条件及备抵法下的会计处理。
(8) 教学主要内容要点1、应收及预付款项概述:侧重说明性质、特征、常见的项目。
2、应收帐款的核算:教学中心问题:?应收帐款产生原因?有现金折扣和无现金折扣下会计处理。
3、应收票据的核算:教学中心问题:?应收票据有关制度等规定?商业汇票的取得、计息及到期三个环节会计处理。
?商业汇票的转让和赔现的会计处理。
4、其他应收款的核算:教学中心问题:?核算内容?各项内容的核算方法。
5、预付帐款的核算:教学中心问题:?帐户设置方法?预付、交易成立尾款清理的会计处理。
(9) 教学难点及重点1、应收帐款核算2、应收票据核算3、坏帐核算(10) 实务案例分析1、应收帐款案例2、其他应收款案例3、坏账案例第四章存货(11) 教学目的和要求存货是企业流动资产中重要项目之一。
通过本章学习，使学生了解存货性质、特点及构成。
熟悉存货成本构成，掌握存货在计划成本和实际成本两种不同核算方法下的帐务处理，掌握存货期末成本与可变现净值孰抵计价下的会计处理。
(二)教学主要内容要点存货概述存货计价原材料按实际成本计价的核算:教学要点:?原材料实际成本的构成?发出时计价方法?会计处理。
原材料按计划成本价的核算:教学要点:?收、发、存会计处理?材料成本差异形成和分配的会计处理。
低值易耗品和包装物的核算:教学要点:?注意说明与原材料核算的相同点和不同点?发出时价值转移方式及不同转移方式下的会计处理。
委托加工物质的核算:教学要点:?加工过程的会计处理?加工完毕入库的会计处理。
产成品和商品的核算:教学要点:?存货清查、核算步骤?各步骤下的会计处理。
存货清查的核算(三)教学难点和重点存货入帐价值的确定原材料实际成本的核算原材料计划成本的核算低值易耗品和包装物的核算委托加工物资成本的确认存货清查(四)实务案例分析及现场观摩原材料案例分析现场观摩存货核算模式，常见原始凭证，会计纪录及报表披露模拟操作(填制材料验收单、发料单，编收发材料汇总表，登记存货明细帐) 第五章对外投资(一)教学目的和要求本章是重点难点章。
通过本章学习要求学生了解投资性质、含义、分类及特点。
掌握长、短期投资入帐价值的确认，熟悉掌握投资取得、持续、处置(收回)及期末计价的会计处理。
(二)教学主要内容要点投资概述短期投资核算:教学要点:?短期投资业务环节?短期投资成本的确定?短期投资持续处置的会计处理?短期投资期末计价长期债权投资核算:教学要点:?长期债权投资中债券投资的会计处理长期股权投资核算:教学要点:?主要说明股标投资核算?成本法和权益法下的会计处理长期投资减值准备核算:注意讲清现行制度中关于长期投资期末计价的有关规定。
(三)教学难点及重点长短期投资入帐价值的确定。
短期投资取得、持续、处置的帐务处理。
长期债权投资核算。
债权溢折价会计处理。
长期股权成本法和权益法下的核算。
短期投资跌价准备。
长期投资减值准备。
(四)实务分析短期证券投资实务分析长期投资实务分析第六章固定资产(12) 教学目的及要求通过本章学习，使学生较系统了解固定资产特点、分类、损耗及补偿方式，熟悉掌握固定资产入帐价值的确定及固定资产增、减变化帐务处理。
固定资产折旧计算，修理及期末计提减值准备的帐务处理。
(二)教学主要内容要点固定资产概述:重点讲清固定资产构成条件。
固定资产取得的核算:教学要点:?常见取得方式下固定资产入帐价值?固定资产增加会计处理。
固定资产折旧的核算:教学要点:?折旧的含义，计提范围，计算方法?折旧的会计处理。
固定资产修理核算:教学要点:?分清日常修理与大修理的界限?固定资产修理的会计处理。
固定资产减少核算:教学要点?固定资产减少的主要原因?固定资产减少的会计处理:a.出售、报告、毁损的会计处理b.其他减少原因下的会计处理。
固定资产期末计价与清查核算:教学要点:?期末计价有关制度规定?期末计价与清查会计处理。
(13) 教学重点及难点1、固定资产取得时入帐价值的确定2、固定资产增加帐务处理固定资产折旧处理固定资产清理及清查的帐务处理固定资产期末计价(四)实务案例分析固定资产有关案例分析现场观摩固定资产明细帐，增减业务程序模拟操作第七章无形资产及其他资产(一)教学目的及要求通过本章学习，使学生对无形资产的概念、特征、内容、分类等基本理论问题有一定认识。
掌握无形资产入帐价值的确定，熟练掌握无形资产取得、摊销、出售、转让及期末计价的会计处理，一般掌握其他资产的会计处理。
(二)教学主要内容1、无形资产核算:教学要点:?无形资产入帐价值?无形资产取得、摊销、出售(转让)会计处理。
2、长期待摊费用和其他长期资产的核算:教学要点:说明长期摊待费用的核算内容。
(三)教学难点和重点l、无形资产入帐价值确定2、无形资产取得的会计处理3、无形资产摊销4、无形资产出售及转让会计处理5、无形资产期末价值第八章流动负债(一)教学目的及要求通过本章学习，使学生对流动负债取得的形式、内容、计量有较完整的了解。
掌握各项负债形成及偿还的会计处理。
(二)教学主要内容要点流动负债概述:侧重介绍流动负债特点、条件及常见项目。
短期借款和短期债券的核算:教学要点:?短期借款的取得程序及会计处理?短期债券发行、计息、到期会计处理。
应付款项的核算:教学要点:?应付帐款形式及偿还的会计处理应付工资及福利费的核算:教学要点:?工资的结算、发放、分配会计处理?应付福利费计提及使用的会计处理。
应交税金的核算:教学要点:?重点说明增值税、消费税、营业税会计处理?介绍其他税金的会计处理。
(三)教学难点及重点1、短期借款取得，利息及偿还会计处理2、应付工资的结算及分配会计处理3、应付帐款、应付票据会计处理4、应交税金会计处理(四)实务案例分析应付帐款案例分析应交税金案例分析向银行借款法定程序了解第九章长期负债(一)教学目的及要求通过本章学习，要求学生了解长期负债的构成、内容、分类及特点，熟练掌握长期借款、应付债券的会计处理，掌握长期应付款的会计处理程序。
(二)教学主要内容长期负债概述:重点说明长期负债条件及常见项目。
长期借款核算:教学要点:?长期借款取得、计息、偿还会计处理应付债券核算:教学要点:?应付债券发行价格相关理论问题?应付债券在各种价格下发行、计息及到期的会计处理。
长期应付款核算:教学要点:?说明产生的主要原因?长期应付款形成及偿还的会计处理。
(三)教学难点与重点l、长期借款取得、利息及偿还会计处理2、应付债券面价、溢价、折价会计处理(四)实务案例分析长期借款实务应付债券实务第十章所有者权益(,)教学目的及要求通过本章学习，使学生对所有者权益的概念、构成、性质及特征有一个系统性的认识，了解不同企业组织形式下资本表现形式不同，掌握所有者权益各项目的会计核算方法。
(二)教学主要内容要点所有者权益概述:重点介绍所有者权益的性质、特点及具体构成。
实收资本或股本核算:教学要点:?资本相关法规制度?不同资本投入方式下实收资本的核算?股本变化的会计处理。
资本公积的核算:教学要点:?资本公积主要来源及用途?资本公积增减变化会计处理?说明资本公积有关规定。
留存收益的核算:教学要点:?留存收益的构成?盈余公积形成、使用等有关制度规定?留存收益会计处理。
(三)教学难点及重点所有者权益的性质及构成实收资本或股本增减变化核算资本公积来源及使用的核算留存收益的会计处理(四)实务案例分析实收资本案例分析熟悉公司设立时申请并注册资本的法律程序，资本变更的法律条件及变更程序(案例课堂讨论)第十一章收入、费用和利润(一)教学目的和要求本章涉及内容系统性较强，学习难度较大。
通过本章学习要求学生对企业生产经营过程有一个整体认识，理解收入确认的四个条件，掌握收入、费用的帐务处理，熟练掌握利润形成的核算。
(二)教学主要内容要点。
收入的核算:教学要点:?各注意说明现行准则中定义收入的特点及构成?各项收入确认的条件?各项收入计主会计处理。