社会调查研究策划方案
社会调查研究方案设计（5篇）
社会调查研究方案设计（5篇）第一篇：社会调查研究方案设计社会调查研究方案设计调查课题：山农大东校区10级新生主体领导意识的调查研究一、调查背景随着社会的发展，现代社会对公民的主体领导意识有越来越高的要求，现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体，现在大学生就业压力进一步加大，所以在学校加强学生领导意识的培养成为一种趋势。
二、调查目的通过对山农大东校区的学生的领导意识情况和影响因素的调查研究，探求现代大学生领导意识形成的一般模式，为日后大学新生活动的组织和人才素质培养方案的改善奠定基础，同时作为地区个案，对于社会学、领导学和行为组织学的理论建设也有一定的考价值。
三、调查对象山东农业大学东校区10级入学新生分析单位：个人四、调查内容和工具调查内容：大学入学新生的主题领导意识调查工具：问卷调查、访谈卡片（见附件）物质条件：录音笔、手机五、调查方式、方法及具体实践调查方式：直接调查为主结合间接调查、抽样调查和个案调查调查方法：问卷法为主、结合访谈法、观察法资料分析方法：统计分析、结合理论分析1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成调查问卷的设计和制作的相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
把调查问卷平均分发给被调查人，统一选择早晚自习这段时间开始进行调查（因为这段时间学生们集中在教室内，便于调查开展，能够给本次调查节约时间和成本）。
调查员在进入教室后说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者一份精美礼物以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员可以在当地当时收回问卷，也可以第二天收回（不建议）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式不同，对调查者所提出的要求也有所差异。
调查员在访谈前要事先做好充分的的准备、列出调查所要了解的所有问题。
调查员在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话内容迅速的做好笔记以得到真实有效的调查结果。
社会调查方案写内容 社会调查方案设计
社会调查方案写内容社会调查方案设计社会调查方案写内容社会调查方案设计篇一社会调查方案设计要怎样写?以下文书帮小编为大家整理的社会调查方案设计，希望大家喜欢!随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。
现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。
他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。
但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。
他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1、大学生的消费结构;2、大学生的消费观念。
(一)调查范围因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都会因各种原因进行各种消费，具有普遍性，因此全体在校学生都是调查对象。
(二)调查地点西北农林科技大学北校区宿舍楼以宿舍楼为单位进行抽样调查，每个宿舍楼随机调查40名同学。
(一)资料收集资料收集后用从问卷上得来的数据进行粗略计算，计算出不必要花销占总花销的比例，根据不同比例，进行人数统计，从而得知大学生的消费情况。
并通过其他问题，摸清大学生的消费结构与现状，了解大学生的消费观念与价值观。
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。
并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
资料整理与数据分析：2名调查报告撰写：1-2名附：大学生消费情况调查问卷亲爱的同学：感谢你抽出宝贵的时间来完成这份问卷，这份问卷为了了解大学生的消费结构与观念，采取无记名方式进行，请你真实认真地回答下面的问题。
社会调查设计方案
社会调查设计方案社会调查是研究社会现象和人的行为的重要方法之一。
它可以帮助我们了解和解决社会问题，为政策制定和决策提供依据。
设计一个有效的社会调查方案对于获取准确和可靠的数据至关重要。
下面是一个社会调查设计方案的示例，旨在指导研究人员开展一项成功的社会调查。
一、调查目的：明确调查的目的和所要研究的社会问题。
确保调查的设计和问题的制定与调查目标一致。
二、样本选择：确定调查的目标人群，并使用适当的抽样方法选择样本。
样本应具有代表性，能够代表目标人群的主要特征和特点。
三、调查问题：设计调查问题，确保问题准确、清晰，并与研究目的相关。
问题应简洁明了，避免引导性和歧义性。
四、调查工具：选择合适的调查工具，如问卷调查、面访或电话访问等。
确保调查工具的适用性和有效性。
五、调查流程：制定调查流程，包括调查人员培训、数据收集和数据录入等环节。
确保流程的合理性和高效性。
六、数据分析：选择合适的统计方法和软件，对收集到的数据进行分析和解读。
确保分析结果客观可靠，并能回答研究问题。
七、伦理考虑：尊重被调查者的权利和隐私，确保调查过程符合伦理原则。
在收集数据时，要确保保密性和匿名性。
八、预算管理：制定调查预算，并进行合理的资源管理。
确保预算的有效利用，并尽量减少成本和浪费。
深入分析和内容扩展：在设计一个社会调查方案时，需要进一步考虑以下几个因素：1. 调查问题的制定：调查问题的制定是整个调查的基础。
要确保问题具有针对性和相关性，可以回答研究问题。
在制定问题时，可以通过文献研究和前期调查了解相关背景，从而指导问题的制定。
2. 样本选择的代表性：样本选择是保证调查结果的可靠性和推广性的关键因素。
在选择样本时，要确保样本具有代表性，能够反映目标人群的主要特征和特点。
可以使用随机抽样、分层抽样等方法进行样本选择。
3. 调查工具的选择和设计：根据调查目的和调查对象的特点，选择合适的调查工具。
可以使用问卷调查、访谈、观察等方法进行数据收集。
社会调查设计方案
社会调查设计方案一、研究背景社会调查是一种常见的研究方法，通过对大众的观点、态度和行为进行系统的收集和分析，可以帮助研究者深入了解社会问题，并提供可靠依据支持政策制定和决策等方面的工作。
为了更好地开展社会调查工作，需要制定一个科学合理的调查设计方案。
本文将提供一个社会调查设计方案的框架，旨在为研究者提供参考。
二、研究目的本次社会调查的研究目的是调查人们对环境保护的态度和行为，以帮助政府、企事业单位和非政府组织等相关机构了解公众对环境保护的认知、意识和实际行动，为环境保护政策制定和宣传推广提供参考依据。
三、研究内容1. 调查对象：以居民为主要调查对象，范围覆盖城市居民和农村居民。
2. 调查内容：a. 对环境问题的认知：了解受调查者对环境问题的认知程度和了解情况。
b. 对环境保护的态度：了解受调查者对环境保护的重视程度和支持程度。
c. 环境保护行为：调查受调查者在日常生活中实际参与的环境保护行为，例如垃圾分类、资源节约等。
d. 影响环境保护行为的因素：探究个体所受到的促使或阻碍其环境保护行为的因素，如教育程度、收入水平、信息获取途径等。
四、研究方法本调查将采用问卷调查的方式进行，其中包括定性和定量两个层面。
1. 定性研究：a. 半结构化访谈：选择一部分调查对象进行深入访谈，倾听其对环境保护的认知、态度和行为的更详细描述。
b. 小组讨论：组织一些类似背景和地理位置的调查对象进行小组讨论，促进彼此之间的互动和信息交流。
2. 定量研究：a. 问卷设计：编制符合研究目的的问卷，包括封面、说明、问题和结尾等部分，并确保问题的逻辑性和完整性。
b. 问卷发放：将问卷以面对面、网上或邮寄等方式发放给调查对象，确保样本的广泛性和代表性。
c. 数据分析：对收集到的数据进行整理和统计分析，采用适当的统计方法，如频数分析、相关性分析等。
五、研究伦理在进行调查过程中，应保护被调查对象的隐私和权益，在征得其同意的情况下进行调查，并确保所得数据的保密性和可信度。
社会调查研究方案
社会调查研究方案社会调查研究方案一、研究目的和意义社会调查是一种收集、分析和解释人类社会现象的方法。
本研究的目的是通过对某一特定社会现象的调查，了解其现状、问题和原因，并提出相应的对策和建议。
这将有助于改进和完善社会制度、促进社会发展，提高人民生活水平。
此外，本研究还将为学术界提供有用的研究材料，为社会科学理论的发展提供参考。
二、研究对象和范围本研究主要调查某市的大学生就业问题。
选择大学生就业作为调查对象的原因是，当前大学生就业形势严峻，他们是国家未来的脊梁，解决他们就业问题对于国家和社会的发展至关重要。
调查范围包括大学生就业的现状、问题和原因，以及相关的政策和服务。
三、研究方法和步骤本研究将采用问卷调查和访谈的方法进行数据采集。
具体步骤如下：1. 设计问卷：根据研究目的和问题，设计一份详细的问卷，包括个人基本信息、就业意愿、就业渠道、就业困难等内容。
2. 选取样本：根据研究范围和目标，从某市的大学生中随机选取一定数量的样本。
3. 发放问卷：通过邮件、社交媒体等方式发放问卷，并设定一定的截止日期。
4. 数据收集：收集回收的问卷，并对数据进行整理和统计。
5. 访谈调查：根据问卷调查的结果，选择一定数量的样本进行访谈调查，了解其具体情况和问题所在。
6. 数据分析：根据问卷调查和访谈调查的结果，进行数据分析和解释。
7. 结果呈现：将研究结果进行整理和呈现，包括文字报告、图表和推荐政策等形式。
四、研究时间计划本研究预计耗时三个月，具体时间安排如下：第一个月：设计问卷、选取样本和发放问卷。
第二个月：收集数据、进行访谈调查。
第三个月：数据分析和结果呈现。
五、研究预算本研究预算主要用于问卷设计和发放、访谈调查、数据分析和结果呈现等方面的费用。
具体预算如下：问卷设计和发放：1000元。
访谈调查：2000元。
数据分析和结果呈现：3000元。
六、研究风险和对策本研究存在一些潜在的风险和难点，如样本选择的代表性、问卷和访谈调查的主观性等。
社会调查方案范文
社会调查方案范文1.研究目的社会调查旨在了解特定社会问题或现象的原因、影响和解决方法，以及为相关政策制定提供数据支持和建议。
本次调查的目的是了解大学生择业压力问题，并通过调查结果提供相关解决方案。
2.研究问题a.大学生择业压力的具体表现是什么？b.大学生择业压力的主要原因有哪些？c.大学生择业压力对个人的影响有多大？d.如何化解大学生的择业压力？3.研究方法本次调查采用问卷调查的形式，包括开放式和封闭式问题。
问卷将通过在线调查平台发布，并通过校内宣传和社交媒体传播，以确保样本的广泛性和代表性。
a.样本选择在本次调查中，我们将选择大学生作为调查对象。
样本选择包括使用方便抽样方法在不同大学的教育学院或学生组织中招募参与者。
根据样本数量的需要，我们将选择1000名大学生作为样本。
b.问卷设计问卷将分为以下几部分：i.个人背景信息：包括年龄、性别、专业、学历、家庭背景等。
ii. 择业压力的具体表现：包括工资待遇、就业岗位匹配、就业压力等。
iii. 择业压力的主要原因：家庭期望、社会竞争、就业市场压力等。
iv. 择业压力对个人的影响：心理影响、人际关系影响、教育机会等。
v.大学生对于如何化解择业压力的看法和建议。
c.数据收集和分析通过在线调查平台收集的数据将进行统计分析，包括描述性统计、卡方检验和相关分析等。
对于开放式问题，将进行内容分析，以寻找常见主题和模式。
4.研究伦理在本次调查中，我们将确保参与者的隐私和机密性，对于问卷中涉及个人敏感信息的问题，我们将保证数据匿名性，在数据分析和结果呈现过程中不对任何个体进行披露。
5.预期结果通过分析调查结果，我们预计得出以下结论：a.大学生面临的择业压力主要体现在工资待遇、就业岗位匹配和就业压力等方面。
b.大学生择业压力的主要原因包括家庭期望、社会竞争和就业市场压力等。
c.择业压力对大学生心理影响较大，对人际关系和教育机会也有一定影响。
d.大学生希望通过多种途径化解择业压力，包括改变就业观念、增加求职技能和提供更多就业机会。
社会调查方案集合6篇
社会调查方案集合6篇第一篇: 社会调查方案一、调查目的：为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点(理念、企业文化、优质产品等品等)与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期：20xx年1、主要调查：9月1日一9月15日2、次要调查：9月16日一11月30日我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失三、调查内容：1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题：(1)您是否知道“营养片”这一传统品牌(2)“营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么(3)“营养片“的消费心理价格订在多少合适18元、28元、40元。
(4)您对”营养片“最喜欢和担心的是什么(5)您的消费心理是什么有何购买习惯(6)“营养片”的独特卖点是什么(7)“营养片”的包装是否受欢迎2、次要调查内容：(用观察、分析法)(1)用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，电话。
(2)影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。
(3)用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。
(4)产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意;诺不满意原因是什么;产品畅销还是贷销原因。
(5)产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。
(6)价格在市场上有无竟争力用户对价格反映市场中价格优况对哪些产品有利对哪些产品不利哪些产品好买哪些代销价格波动有多大发展趋势如何。
(7)企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理如何扩大销售渠道减少中间环节如何正确选择广告媒体，广告效果如何营销组合策略是否妥当效果如何。
(8)竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点：各地市场、经销商、经销点、商店，生活小区等五、进程对策：(1)9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。
社会调查研究计划三篇
社会调查研究计划社会调查研究计划三篇社会调查研究计划三篇篇一：社会调查研究计划书一．选题及其意义（一）研究问题：关于南京仙林大学生消费情况的调查。
主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。
研究目的：要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1。
全面摸清大学生的消费结构与现状。
2。
全面了解大学生的消费观念与价值观。
（三）。
文献回顾二．研究问题的具体说明（一）概念界定：1。
这里的调查对象是仙林大学城的大学生。
研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。
指的只是本科或专科的大学生。
2。
消费情况，就是通过平时的衣食住行来体现。
3。
消费观与价值观，一则通过各方面的消费比例来体现，二则通过对现在大学生消费现状的态度及消费资金的来源。
（二）A。
变量维度自变量（影响消费行为及的因素）1。
性别2。
年级3。
家庭条件4。
消费用途5。
消费来源6。
是否有女朋友或男朋友因变量：1。
仙林10校大学生的消费水平。
2。
仙林10校大学生各方面消费的比例。
3。
仙林10校大学生对现在大学生消费现状的态度。
4。
仙林10校大学生的消费观念与价值观。
B。
具体指标1。
性别对消费用途和数量的影响。
2。
年级对消费用途和数量的影响。
3。
家庭条件对消费用途和数量的影响。
4。
资产来源对消费用途和数量的影响。
5。
消费时主要考虑的因素。
6。
是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响。
7。
对现在大学生的消费现状的态度。
（三）理论假设1。
女生在衣服方面比男生会有更多消费；2。
年级高的同学消费比年纪低的高；3。
家庭条件较好的同学消费数量会高；4。
有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。
三．抽样方案的设计（一）总体界定仙林大学城的10所大学的大学生，不包括研究生及研究生以上的学生。
社会调研策划书模板3篇
社会调研策划书模板3篇篇一社会调研策划书一、调研背景[简要介绍调研的背景和意义，说明为什么要进行这项调研。
]二、调研目的[明确阐述调研的目的，例如了解社会现象、解决问题、提供决策依据等。
] 三、调研问题[列出具体的调研问题，这些问题应该与调研目的紧密相关。
]四、调研对象[确定调研的对象范围，包括个人、群体、组织等。
]五、调研方法[描述将采用的调研方法，如问卷调查、访谈、观察、案例分析等。
]六、调研时间和地点[明确调研的时间安排和实施地点。
]七、调研步骤1. 准备阶段确定调研团队设计调研问卷或访谈提纲培训调研人员收集相关资料2. 实施阶段按照调研方法进行数据收集确保数据的准确性和完整性3. 分析阶段对收集到的数据进行整理和分析运用适当的统计方法和分析工具4. 报告阶段提出建议和对策八、数据分析方法[说明将采用的数据分析方法，如描述性统计、相关性分析、回归分析等。
]九、调研预算[列出调研所需的费用，包括人员费用、物资费用、数据处理费用等。
]十、质量控制[描述如何确保调研的质量，包括数据收集的可靠性、数据分析的准确性等。
]十一、注意事项[提醒调研人员在调研过程中需要注意的事项，如保护被调研者的隐私、遵守调研伦理等。
]十二、附录[如有需要，可以附上相关的调查问卷、访谈提纲、参考文献等。
]篇二一、调研背景简要介绍调研的背景和原因，说明为什么要进行这项调研。
二、调研目的明确阐述调研的目的和预期结果，例如了解社会现象、解决问题、提供决策依据等。
三、调研对象确定调研的对象或群体，包括具体的人群、组织、地区等。
四、调研内容详细描述调研的具体内容和问题，确保涵盖关键信息。
五、调研方法选择合适的调研方法，如问卷调查、访谈、观察、文献研究等，并说明原因。
六、调研时间和地点安排调研的时间和地点，确保调研的可行性和有效性。
七、调研团队介绍调研团队的成员和分工，明确各自的职责。
八、调研预算列出调研所需的费用，包括人力、物力、财力等方面的支出。
设计一个社会调查研究方案
设计一个社会调查研究方案一、引言社会调查研究是指通过采集、整理和分析数据来了解社会现象和解决社会问题的一种研究方法。
本文将针对某特定研究问题设计一个社会调查研究方案，以提供相关数据来支持决策和政策制定。
二、研究问题本研究的主要问题是：了解居民对健康饮食的认知和实践情况，并探究相关因素对其影响。
三、研究目的本研究的目的是：1.探究居民对健康饮食的认知水平；2.了解居民实际饮食习惯和偏好；3.分析相关因素对居民饮食行为的影响。
四、研究范围和对象本研究将以某城市的居民为对象，抽取不同年龄、性别、教育程度和职业的居民作为样本。
样本规模将根据统计学方法确定。
五、研究方法1.问卷设计：设计一份包括个人基本信息、健康饮食认知水平、实际饮食习惯和偏好以及相关因素影响的综合问卷。
确保问题简明扼要、相关性强，并提供多项选择和开放性问题。
2.抽样方式：使用分层抽样方法，先按照居民的不同区域进行随机抽取，然后在每个区域内再按照不同特征进行抽样。
3.数据收集：将问卷以纸质形式发放给被调查者，要求他们在规定时间内完成并返回。
同时，可考虑使用在线调查平台或手机应用程序进行问卷收集。
4.数据分析：采用SPSS等统计软件进行数据分析。
对于定量数据，可运用描述性统计和相关分析等方法；对于定性数据，可采用文本分析和模式识别等方法。
此外，也可以运用回归分析、因子分析等方法深入研究相关因素对饮食行为的影响。
六、伦理考虑在进行社会调查研究时，必须遵守伦理原则，保护被调查者的权益。
在本研究中，需要确保被调查者的隐私得到保护，严格保密个人信息，同时明确告知被调查者调查的目的和可能的风险，获得他们的知情同意。
七、预期结果通过本研究，预计可以得出以下结果：1.了解居民对健康饮食的整体认知水平；2.分析居民的实际饮食习惯和偏好的特点；3.探究相关因素对居民饮食行为的影响程度。
八、研究意义本研究的意义在于提供决策者和政策制定者一些参考数据，以制定更加科学和有效的健康饮食促进政策。
社会实践调查活动策划案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会问题日益凸显，为了让学生更好地了解社会、关注民生，培养他们的社会责任感和实践能力，我校决定开展一场社会实践调查活动。
本次活动旨在引导学生深入基层，了解社会现状，发现问题，提出解决方案，提高学生的综合素质。
二、活动目的1. 培养学生的社会实践能力，提高他们的社会责任感。
2. 引导学生关注社会热点问题，提高他们的社会意识。
3. 增强学生的团队合作精神，提高他们的沟通能力。
4. 培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力。
三、活动主题“走进基层，关注民生，助力社会发展”四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动对象全校本科生、研究生六、活动内容1. 确定调查主题（1）根据学生的专业特点，引导学生选择与自己专业相关的调查主题。
（2）结合当前社会热点问题，确定调查主题。
2. 活动分组（1）根据学生的专业和兴趣，将学生分为若干小组，每组5-8人。
（2）每组推选一名组长，负责组织协调本组成员。
3. 调查准备（1）制定调查方案，明确调查目的、方法、时间、地点等。
（2）准备调查问卷、访谈提纲等调查工具。
（3）联系调查对象，争取他们的支持和配合。
4. 调查实施（1）各组按照调查方案开展实地调查。
（2）调查过程中，注意收集相关资料，做好记录。
（3）加强与调查对象的沟通，确保调查的真实性和准确性。
5. 数据分析（1）对收集到的数据进行分析，找出问题所在。
（2）根据分析结果，提出针对性的解决方案。
6. 活动总结（1）各组撰写调查报告，总结调查过程和成果。
（2）组织评选活动，对优秀调查报告进行表彰。
（3）举办经验交流会，分享调查成果和心得体会。
七、活动保障1. 组织保障（1）成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）设立活动办公室，负责活动的日常管理工作。
2. 资金保障（1）积极争取学校和社会各界的支持，为活动提供资金保障。
（2）合理使用活动经费，确保活动顺利进行。
设计一个社会调查研究方案
设计一个社会调查研究方案社会调查研究方案设计1. 研究目的社会调查研究旨在了解人们对某一特定社会现象或问题的看法、评价和态度，进而提出相关政策和建议。
本研究旨在探讨中国青少年对网络游戏的认知、使用和依赖情况，以促进青少年健康成长。
2. 研究对象本研究的对象为中国13-18岁的青少年。
3. 研究方法本研究将采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，以得到全面、深入的研究结果。
3.1 问卷调查问卷调查将通过互联网和纸质问卷的形式展开。
问卷内容主要包括以下几个方面：1）青少年的基本信息；2）网络游戏的认知和使用情况；3）网络游戏对青少年的影响以及他们对网络游戏的看法和态度；4）网络游戏成瘾与健康问题。
问卷调查将通过Snowball抽样的方式，寻找符合条件的人群进行调查。
同时，为了避免答卷中的虚假信息，问卷中将设置一些筛选题，以排除非真实的调查样本。
3.2 深度访谈采用深度访谈，对部分受访者进行深入了解。
在问卷调查结束后，我们将根据问卷结果选择一些有代表性的受访者进行深度访谈。
访谈内容将主要包括以下几个方面：1）网络游戏对受访者的情感感受；2）网络游戏对受访者学习和社交等方面的影响；3）受访者对防治网络游戏成瘾的看法和建议。
4. 数据分析我们将采用SPSS等统计软件对问卷调查的数据进行分析，旨在发现青少年在认知、使用和依赖网络游戏上的问题，深入挖掘其背后的原因。
针对深度访谈的数据，我们将采用质性分析方法，对数据进行分类、整合和归纳等处理，进一步梳理出有代表性的数据，与问卷调查的数据相结合，形成对青少年网络游戏认知的全面认识。
5. 结论和建议通过本研究，我们期望得出以下结论和建议：1）加强青少年网络游戏的健康教育；2）在游戏开发过程中，兼顾游戏的趣味性和教育性；3）建立健全的家庭监督系统和行业自律机制。
通过以上步骤，我们可以成功开展一项对青少年网络游戏认知的有用研究，对帮助青少年健康成长具有积极意义。
社会实践调研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践成为了培养学生综合素质、提高社会适应能力的重要途径。
为了让学生更好地了解社会、服务社会，提高自身综合素质，我校决定开展一次社会实践调研活动。
本次活动的主题为“走进社区，服务社会”，旨在让学生深入了解社区需求，为社区居民提供力所能及的帮助，同时提升学生的社会实践能力和团队协作精神。
二、活动目标1. 让学生深入了解社区的基本情况，增强社会责任感和使命感。
2. 提高学生的社会实践能力和团队协作精神。
3. 培养学生的沟通能力、组织能力和创新能力。
4. 增进学生与社区居民之间的感情，促进社区和谐发展。
三、活动时间2022年6月15日至2022年6月30日四、活动地点我校所在城市各社区五、活动对象全校学生六、活动内容1. 社区调研（1）分组：将学生分为若干小组，每组10人左右，由辅导员或班主任担任组长。
（2）选题：各小组根据社区实际情况，选择一个调研课题，如社区环境、居民生活、社区文化等。
（3）调研方法：通过问卷调查、访谈、实地考察等方式，收集社区相关信息。
（4）数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，形成调研报告。
2. 社区服务（1）开展志愿服务活动：如清洁社区环境、关爱老人、帮助残疾人等。
（2）举办社区文化活动：如组织文艺演出、书画展览、科普讲座等。
（3）宣传环保知识：通过发放宣传资料、举办环保知识竞赛等形式，提高社区居民的环保意识。
3. 交流分享（1）组织学生撰写社会实践心得体会，分享活动过程中的收获和感悟。
（2）举办社会实践成果展示活动，展示各小组的调研报告和社区服务成果。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织协调和监督指导。
2. 成立活动执行小组，负责具体活动的实施和协调。
3. 成立活动宣传小组，负责活动的宣传和报道。
4. 各班级班主任和辅导员负责组织学生参加活动，并对学生的活动情况进行跟踪和指导。
八、活动保障1. 资金保障：学校将提供必要的活动经费，用于购买活动所需的物资和设备。
社会调查方案设计（共5篇）
社会调查方案设计（共5篇）第一篇：社会调查方案设计心理契约对员工流失的影响机制与过程分析调查方案设计青青子衿研究小组1.调查题目：河北省民营企业心理契约对员工流失的影响研究调查目的：通过对河北省民营企业的心理契约、员工流失以及二者关系的系列研究，归纳出当前民营企业心理契约机制存在的问题及改进政策与措施，减少员工流失。
理论设想：研究学者喜欢将心理契约与员工的认同感与忠诚度联系起来，我们认为员工流失现象就是企业由于客观原因或主观原因违背心理契约时产生的结果。
2.调查类型和方法调查类型：抽样调查调查方式：统计调查为主,结合实地研究调查方法：问卷法为主,结合访问法与资料分析方法3.调查范围：河北省各地区分析单位：民营企业抽样方案：河北省——3市（地级）——4县——4个民营企业4．调查内容（1）与企业管理层进行交流，了解公司员工流失情况及其对员工流失现象的看法。
（2）通过对员工进行访问及问卷调查，了解员工对公司的满意度及忠诚度。
调查问卷的项目是：薪酬福利、培训、晋升机制、人际关系、企业文化、工作环境5.调查时间：2011年4月——2011年5月调查场所：直接进入企业访问，进行问卷调查。
调查时间计划：准备阶段：2011年3月，查阅公司资料，了解情况，到调查企业进行实地初步考察，对问卷初稿进行试调查，以修订问卷。
调查阶段：2011年4月，每周访问一个企业，1月完成访问任务。
研究阶段：2011年5月，资料整理，数据处理，入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等。
总结阶段：2011年6月，结合资料的统计，分析和理论分析撰写调查研究报告。
6.调查经费和物质手段车费共14元；纸张费共2.1元7.调查员培训、组织课题组共7人，其中闫雅洁、于佳岳、樊琳琳、娄坚是调查员，杜倩倩、范悦、安娜是研究人员带队，示范并负责检查，核对工作。
第二篇：社会调查方案设计会计专业考研情况调查方案设计毛利刚12141628一、调查背景随着国民教育水平的不断发展，学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要群体。
社会调查研究课题方案
三、研究方法与技术路线
1.研究方法
（1）文献综述法：收集国内外相关研究成果，梳理研究现状。
（2）问卷调查法：设计问卷，对社会现象进行调查，获取一手数据。
（3）访谈法：针对关键问题，进行深入访谈，了解各方观点。
（4）统计分析法：对收集的数据进行整理分析，揭示社会现象的规律。
（5）案例分析法：选取典型案例，剖析社会问题的成因及影响。
六、研究团队与经费预算
1.研究团队
（1）项目负责人：负责整体研究策划、组织协调及研究报告撰写。
（2）研究员：参与实地调查、数据整理分析及报告撰写。
（3）辅助人员：协助进行文献综述、问卷设计及访谈等工作。
2.经费预算
（1）文献检索与购买：5,000元。
（2）问卷调查与访谈：10,000元。
（3）数据整理与分析：5,000元。
社会调查研究课题方案
第1篇
社会调查研究课题方案
一、研究背景与意义
随着我国经济社会的快速发展，社会结构、人口结构、文化观念等方面发生了深刻变化。在此背景下，本课题旨在深入研究当前社会现象，揭示社会问题，为政策制定提供科学依据。本课题的研究具有以下意义：
1.提高对社会现象的认识，为政策制定提供理论支持。
-设计研究工具，开展实地调查。
-分析数据，提炼研究发现。
-结合理论，形成政策建议。
四、研究进度安排
-第一阶段（1-4个月）：确定研究框架，完成文献综述，设计调查工具。
-第二阶段（5-8个月）：开展实地调查，同步进行数据整理与分析。
-第三阶段（9-12个月）：深入分析，撰写研究报告，提出政策建议。
五、预期成果
2.探讨社会问题的成因及解决办法，促进社会和谐稳定。
社会调查研究策划方案
社会调查研究策划方案一、前言：为协助西安市政府了解社情与民意，针对西安市改革与发展中存在的主要问题，开展调查研究，广泛征求社会市民的意见和建议，集中力量研究解决影响和制约西安市发展的主要问题和市民反映的突出问题，推动西安市各项事业又好又快的发展。
为及时了解广州市区人民生活、工作状况，全面听取市民对西安市管理，市区环境设施和西安市未来发展的意见和建议，院团委研究决定开展调查研究。
二、调研目的：为西安市政府在西安市管理、西安市未来发展方面提供客观依据，具体为：1、了解西安市区市民中发生的各种生活、工作状况2、了解西安市在市区设施建设方面存在的问题3、了解市民对西安市管理，西安市未来发展的意见和建议三、组织开展本次活动的部门：院团委调研部及各系调研部四、调研时间:2010年9月——2011年1月每周进行一次专题调研五、调研对象:全体西安市民以及长期居住在西安的外来务工人员六、调研内容：每周针对不同的主题，抽取最适合的调研对象，点面结合我市市民生活、工作等各方面状况，全面听取市民对西安市管理、市区环境设施和西安市未来发展的意见和建议。
七、调研方法:每周针对不同的主题，采取适当的调研方法：问卷调查、访谈调查以访谈为主八、调研实施步骤：1、每周四、五拟定本周所要进行的社会调查主题及内容，确定调查对象，做好相关准备。
2、每周六、日针对本周的调研主题，到市区符合条件的位置进行社会调查。
3、每周初将上周末所做的社会调查进行量化统计，详细分析回馈的相关信息及数据，根据统计结果做出相应的调研报告，审核定稿后交至院办。
九、调研工作小组：为了便于此次调研活动的开展，成立了调研工作小组以确保各项相关工作得以顺利进行。
小组由院团委副书记XX老师整体负责，相关人员如下：工作小组1:相关负责人：XX、XXX主要成员：院团委调研部XX校区及各系团总支调研部全体干事工作小组2：相关负责人：XXX、XXX主要成员：院团委调研部XXX校区及各系团总支调研部全体干事十、其他事项：1、在调研过程中要注重点面结合，对“面”的调研要做到有广度，对“点”的调研做到有深度。
社会调查设计方案
社会调查设计方案一、研究目的社会调查是一种常用的研究方法，通过收集和分析大量数据，为社会问题提供客观依据和解决方案。
本研究旨在探索社会现象、深入理解社会问题，并为相关政策和决策提供科学参考。
二、研究对象本研究将以城市中的住房问题为调查对象。
住房是人们基本的生活需求，关系到人们的居住环境、居住品质以及社会和谐稳定。
通过对住房问题进行调查研究，可以了解人们对住房的需求、满意度以及存在的问题，为改善住房条件提供科学依据。
三、研究内容1. 调查问题的制定：根据住房问题的复杂性和多样性，设计能够全面、系统地反映社会现象的调查问题，包括但不限于以下几个方面：住房需求与满意度、居住环境评估、住房政策及其执行情况等。
2. 样本选取和数据收集：在调查之前，需要选择代表性的样本，以确保调查结果的可靠性和代表性。
数据收集可以通过问卷调查、访谈、观察等多种方法进行，根据需要灵活运用。
3.数据分析与解释：完成数据收集后，对所得数据进行统计和分析，寻找问题的原因和解决方案。
数据分析的结果应当具有可解释性和可操作性，为相关政策和行动提供指导。
四、研究步骤1. 确定研究问题：明确需要研究的住房问题，具体而明确地描述研究内容。
2. 制定调查方案：根据研究问题，制定调查问题、样本选取方法、数据收集方式和时间安排等。
3. 数据收集与整理：按照制定的调查方案，进行问卷发放、访谈等数据收集工作，并将收集到的数据进行整理和分类。
4. 数据分析与解释：使用统计软件或方法对数据进行统计和分析，并从中找出规律和趋势，解释研究问题。
5. 撰写调查报告：根据数据分析的结果，撰写调查报告，内容包括研究目的、问题、方法、结果和结论等。
五、研究意义本研究将为城市住房政策的制定和改进提供重要的参考依据。
通过全面了解人们的住房需求和满意度，政府可以提供更加符合市民期望的住房政策。
此外，本研究还可促进社会公正与和谐，促进城市发展和改善人民生活。
六、研究预算本研究预计需要人力、物力和时间等方面的资源投入。
社会调查研究方案设计
社会调查研究方案设计1. 研究背景社会调查研究是一种重要的数据收集方法，通过收集和分析各种社会现象的数据来揭示社会规律和解决实际问题。
本方案旨在设计一个社会调查研究方案，以深入了解人们对某种特定社会问题的看法和态度。
2. 研究目的本研究旨在探索人们对某种特定社会问题的看法和态度，以了解公众对该问题的认知水平、态度倾向和需求。
具体目的如下：•分析公众对该特定社会问题的了解程度。
•调查公众对该问题的态度倾向和意见。
•了解公众对社会问题解决方案的需求。
3. 研究方法本研究计划采用问卷调查的方法进行数据收集和分析。
问卷调查是一种高效、经济的数据收集方法，适用于大规模样本的数据收集。
3.1 问卷设计问卷设计是保证数据质量和有效性的关键。
针对本研究的目的，问卷应包含以下几个部分：3.1.1 个人信息包括被调查者的年龄、性别、教育程度等基本信息，用以分析不同人群对问题的看法和态度的差异。
3.1.2 了解程度通过一系列问题评估被调查者对该特定社会问题的了解程度，包括是否了解该问题、获取信息的渠道等。
3.1.3 态度倾向通过一系列问题了解被调查者对该特定社会问题的态度倾向，包括支持与反对的程度、对问题原因的看法等。
3.1.4 需求调查通过一系列问题了解被调查者对社会问题解决方案的需求，包括对政府的期待、对相关机构的建议等。
3.2 样本选择样本选择对研究的可信度和推广性至关重要。
本研究计划采用随机抽样的方法，从目标人群中选择一定数量的样本进行调查。
3.2.1 目标人群本研究的目标人群为年龄在18岁及以上、具有一定社会经验和独立思考能力的成年人群体。
3.2.2 样本容量样本容量需要根据具体的研究目标和问题来确定。
在本研究中，我们计划通过统计学方法来确定样本容量，以保证研究结果的可靠性。
3.3 数据收集与分析数据收集过程中，采用在线调查平台发放问卷，并设置适当的时间限制和答题时限，以避免数据过于集中和抢答现象。
完成数据收集后，采用统计学方法对数据进行分析，包括描述性统计分析和相关性分析。
社会调查研究方案设计
社会调查研究方案设计一、引言社会调查研究是一项重要的工具，用于了解社会现象、问题和趋势，并为政策制定和决策提供依据。
本文旨在设计一项社会调查研究方案，以探究某一特定社会问题并提供可行的解决方案。
二、研究目的本研究旨在了解家庭教育对青少年素质教育的影响，并为制定相关政策和教育方案提供数据支持。
三、研究问题1. 家庭环境对青少年素质教育有何影响？2. 家长参与青少年素质教育的情况如何？3. 学校教育和家庭教育在素质教育中扮演着何种角色？4. 青少年素质教育的现状和问题是什么？四、研究方法1. 问卷调查：通过为青少年及其家长设计问卷，了解家庭环境、家长参与度和个人发展情况等因素对素质教育的影响。
2. 访谈：选择一定数量的青少年及其家长进行深入访谈，以获取更详细的信息和观点。
3. 文献研究：对相关资料进行系统的文献研究，了解国内外有关素质教育研究的进展和经验。
五、研究样本1. 样本选择：根据地区和学校类型制定样本选择方案，保证样本的代表性和可比性。
2. 样本数量：计划调查500名青少年及其家长。
3. 样本分配：考虑到城市和农村的不同特点，本研究将样本分别划分为城市和农村两组。
六、数据收集与分析1. 数据收集：采用纸质问卷和面访的形式进行数据收集，并确保数据的准确性和保密性。
2. 数据分析：使用SPSS软件对收集到的数据进行统计分析，包括描述性统计和相关性分析等。
七、预期结果与讨论通过本研究预计可以得到以下结果：1. 家庭环境对青少年素质教育有显著影响，包括父母角色、家庭教育氛围等因素。
2. 家长参与度与青少年素质教育之间存在一定关联性。
3. 学校教育和家庭教育在素质教育中发挥着不同的作用，两者的协同配合对于青少年的发展至关重要。
4. 青少年素质教育中存在着一些问题，如家长缺乏教育意识、学校资源分布不均等。
八、研究意义与建议本研究的意义在于为相关政策的制定提供依据，并提出以下建议：1. 加强家庭教育指导，提高父母对青少年素质教育的认识和重视程度。
社会调查方案
社会调查方案一、背景简介近年来，随着社会的发展和变化，人们对于社会现象的关注越来越高，对社会问题的解决需求也日益强烈。
因此，为了更好地了解和掌握社会发展的脉搏，积极探索社会问题的解决方案，开展社会调查研究显得尤为重要和必要。
二、研究目标本次调查的目标是了解人们对于社会问题的态度和看法，以及他们对社会问题解决方案的期望和建议，具体包括以下方面：1.社会问题的关注度和重要性；2.社会问题解决的现状和情况；3.社会问题解决的期望和建议；4.对于政府或组织的要求和期望。
三、研究方法为了保证研究结果的科学性、准确性和客观性，我们计划采用以下研究方法：采用在线或者纸质问卷形式，收集受访者对于特定社会问题的看法和建议，我们将会根据收集到的数据进行分析和整理。
2.访谈调查邀请社会相关专家、行业领袖、公众代表等多种形式的访谈对象，通过深入的交流和询问了解他们的见解和意见，深入洞察社会热点问题的现状和未来发展趋势。
3.参观调研实地参观与社会问题有关的社区、企业、机构等，了解他们在实际工作中遇到的问题和解决方案，以及影响问题解决的相关因素。
四、样本设计针对本次研究目标，我们将会采用分层抽样的方法，根据年龄、性别、职业等因素对抽样样本进行制定，保证样本的代表性和可信度，尽可能覆盖社会各个群体。
五、调查工具设计在研究各项指标时，我们将会采取多种工具来收集数据，具体包括：我们将会制定专门的问卷调查表，并根据实际情况对其进行调整和优化，以保证调查结果的准确性和全面性。
2.访谈我们将会制定专门的访谈提纲，针对不同的访谈对象进行定制化的设问，深入探讨社会问题的根源和解决方案。
3.参观调研我们将会安排专门的参观安排和调研流程，保证研究的全面性和准确性。
六、调查数据处理本次研究采用现代化的调查研究工具和方法，保证数据的获得和处理过程的科学和规范化，具体包括：1.问卷数据处理通过专业软件对所收集到的问卷数据进行统计和分析，以得出结论和趋势。
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1、了解西安市区市民中发生的各种生活、工作状况 2、了解西安市在市区设施建设方面存在的问题 3、了解市民对西安市管理，西安市未来发展的意见和建议 三、组织开展本次活动的部门：院团委调研部及各系调研部 四、调研时间:2010年9月——2011年1月 每周进行一次专题调研 五、调研对象:全体西安市民以及长期居住在西安的外来务工人员 六、调研内容： 每周针对不同的主题，抽取最适合的调研对象，点面结合我市市 民生活、工作等各方面状况，全面听取市民对西安市管理、市区环境 设施和西安市未来发展的意见和建议。 七、调研方法:每周针对不同的主题，采取适当的调研方法： 问卷调查、访谈调查 以访谈为主 八、调研实施步骤： 1、每周四、五拟定本周所要进行的社会调查主题及内容，确定调查对 象，做好相关准备。 2、每周六、日针对本周的调研主题，到市区符合条件的位置进行社会 调查。 3、每周初将上周末所做的社会调查进行量化统计，详细分析回馈的相 关信息及数据，根据统计结果做出相应的调研报告，审核定稿后交至 院办。 九、调研工作小组： 为了便于此次调研活动的开展，成立了调研工作小组以确保各项 相关工作得以顺利进行。小组由院团委副书记XX老师整体负责，相关 人员如下： 工作小组1: 相关负责人：XX、XXX 主要成员：院团委调研部XX校区及各系团总支调研部全体干事 工作小组2： 相关负责人：XXX、XXX 主要成员：院团委调研部XXX校区及各系团总支调研部全体干事
（4）三好学生： [ ] ①系级 ②校级 ③市级 ④全国 （5）学术论文竞赛一二三等奖： [ ] ①校级 ②市级 ③全国 ④国际 （6）科技作品、发明创造一二三等奖：[ ] ①校级 ②市级 ③全国 ④ 国际 34. 您对下列项目的满意程度如何？（请在对应方格内画“√”） 评价项目 很满意 较满意 说不清 较不满意很不满意 校园环境 教学条件 您所学的专业 人际关系 学习成绩 大学生活总体评价 35. 影响您看待专业的最主要因素是[ ]；其次是[ ] ①专业的社会声誉 ②毕业后的就业前景 ③个人的兴趣、特长 ④专业的发展前景 ⑤其他(请注明) 36. （由非毕业班同学回答）您毕业后打算：第一选择是[ ] 第二选择 是[ ] ① 去党政机关工作 ②从事科研教学 ③到企业工作 ④出国留学 ⑤自己创业 ⑥考研究生 ⑦目前还没有考虑 ⑧其他(请注明) 37. （仅由大四同学回答）您的毕业去向是：[ ] ①去党政机关工作 ②从事科研教学 ③到企业工作 ④出国留学 ⑤自己创业 ⑥上研究生 ⑦目前还没有确定 ⑧其他(请注明) 数据100在线调查网 数据100 - 提供网络调查问卷免费生成，是调查赚钱的服务平台。 38. （仅由大四同学回答）您对自己的毕业去向满意吗？[ ] ①很满意 ②比较满意 ③一般 ④较不满意 ⑤很不满意 39. （如果您打算上研或出国），您从何时开始准备：[ ] ①大一上学期 ②大一下学期 ③大二上学期 ④大二下学期 ⑤大三上学期 ⑥大三下学期 ⑦大四上学期 ⑧大四下学期 40. 您选择工作时将考虑的因素：第一位是[ ] 第二位是[ ] ①社会名望 ②经济收入 ③权力 ④能否发挥特长 ⑤工作舒适程度 ⑥个人发展机会 ⑦工作地点 ⑧个人兴趣 ⑨其他(请 注明) 41. 请您说说，下面这些人在大学生群体当中的位置能打多少分？（最 高100分，最低为0 分）： 评价对象 分 值 评价对象 分 值 校学生会主席 自立自强的贫困生
院系学生会主席 风流倜傥的富家子弟 校学生会部长 校体育队、艺术团的成员 班长 班上最贫困的同学 班级团支书 班上最富裕的同学 学生社团的主要负责人 班上成绩最差的同学 无私奉献的志愿者 班上成绩最好的同学 休学创业的学生老板 您自己 学校最高奖学金获得者 普通同学 42. 在大学生活中，您交往最多的人是：[ ] 其次是[ ] ⑴同班同学 ⑵同宿舍同学 ⑶在社团、学生工作中认识的同学 ⑷老师 ⑸恋人 ⑹父母 ⑺家人和亲属 ⑻院系、学校领导 ⑼网友 ⑽同乡 ⑾好朋友 ⑿其他(请注明) 43. 在最近半年，您与谁讨论对您来说重要的问题？（可选2 项，选项 同42 题）：[ ] [ ] 44. 现在，您最信任的人是您的（只选最恰当的1 项，选项同42 题）：[ ] 45. 在最近的半年，您是否经常有下列症状或者感受？（请在对应方格 内画“√”） 症状或感受 有 没有 症状或感受 有 没有 容易被人误解 思想不集中 不相信别人 焦虑、烦躁 在乎别人的视线 记忆力衰退 感觉事事不如人 缺乏耐力 厌恶交往、不想见人 身体倦乏 生活总是被别人安排好了 情绪容易波动 46. 您在大学生活中遇到的烦恼有：第一位是[ ] 第二位是[ ] ①国家前途和命运 ②同学关系不好处 ③恋爱 ④考试成绩 ⑤将来生活 前景不明朗 ⑥经济困难 ⑦学校办学条件太差 ⑧读书的目的和意义 ⑨其他(请注 明) 47. 您感到目前最重要又十分缺乏的：第一位是[ ] 第二位是[ ] ①知识 ②时间 ③金钱 ④友谊 ⑤爱情 ⑥个人理想、目标 ⑦干劲和信心 ⑧丰富的课余活动 ⑨其他(请注明) 48. 您最希望得到的支持和帮助是：[ ]；其次是[ ] ①心理辅导 ②学习辅导 ③尊重和理解 ④金钱资助 ⑤展示自我的机会 ⑥其他(请注明) 49. 假设下列人来校作讲演，您的选择：第一位是[ ] 第二位是[ ]
对你的学习:
1．不关心
2．不太关心
3．偶尔关心
4．经常关心
平时给予你鼓励:
1． 很少
2． 较少
3． 较多
4． 很多
对你考上大学：
1． 根本不抱希望
2． 没抱多少希望
3． 寄予一些希望
4． 寄予很大希望
对你将来的前途：
1． 根本不抱希望
2． 没抱多少希望
3． 寄予一些希望
4． 寄予很大希望 父母 亲戚 父母的朋友 班主任 任课教师 20. 您对未来生活的理想是（限选一项）：[ ] ①工作稳定、生活平安，与世无争 ②收入可观、出入体面，生活优裕 ③事业上有所成就，在自己的领域、行当干得非常出色 ④成就一番大事业（如成为科学家、政治家、大企业家等）
社会调查研究策划方案
一、前言： 为协助西安市政府了解社情与民意，针对西安市改革与发展中存
在的主要问题，开展调查研究，广泛征求社会市民的意见和建议，集 中力量研究解决影响和制约西安市发展的主要问题和市民反映的突出 问题，推动西安市各项事业又好又快的发展。
为及时了解广州市区人民生活、工作状况，全面听取市民对西安 市管理，市区环境设施和西安市未来发展的意见和建议，院团委研究 决定开展调查研究。 二、调研目的：
十、其他事项： 1、在调研过程中要注重点面结合，对“面”的调研要做到有广
度，对“点”的调研做到有深度。 2、在调研过程中要注意维持大学生的形象，体现西安学生的精神
面貌与素质修养。 3、在调研过程要注意与市民交谈的态度与礼貌。
注：要求各系调研部门务必于每周2上午10：30以前向团委调研部雅虎 邮箱（）中发送上交一篇500字左右的社会调查报告，不得耽搁延误， 希望各系积极配合，认真落实、严格执行。
活动内容没有偶尔经常 学生会工作 志愿者服务 社团活动 做家教 其他形式的勤工俭学 25. 这个学期以来，您从事勤工助学活动总共收入（没有填写“0”） 元。 数据100在线调查网 数据100 - 提供网络调查问卷免费生成，是调查赚钱的服务平台。 26. 您认为当干部可以：[ ] [ ] [ ]（请选最主要的三项） ①发挥个人才干 ②锻炼自己，培养能力 ③获得保研资格 ④获得入党推荐 ⑤为同学服务 ⑥作为一种经历，毕业时更好找工作 ⑦赢得同学尊重 ⑧建立人际关系网络 ⑨其他 27. 在大学期间，您有否担任(过)学生干部（特指班长、团支书、校学 生会干部或团委干部以及校 团委直属的学生团体主要负责人），请选择[ ] ①从未有过 ②现在正担任 ③现在没有担任，但以前担任过 28. （如果您现在没有担任学生干部，请回答） 您不担任学生干部的原因：主要是[ ]；其次是[ ] ①不善于人际交往 ②没有机会 ③没有经验，怕做不好 ④不喜欢当干部 ⑤认为得不到锻炼 ⑥看不惯某些官僚作风 ⑦没有精力 ⑧已担任过，把机会让给其他同学 ⑨其他 29. 您认为您的学习成绩与班上其他同学相比，属于：[ ] ①上等 ②上中等 ③中等 ④中下等 ⑤下等 30. 上个学期，您共上了 门课，得优的有 门课，得良的有 门课。 31. 您的任课老师评定学生成绩的依据：主要是[ ]；其次是[ ] ①考试的卷面成绩 ②学生的出勤情况 ③课堂表现（发言、讨论等） ④平时作业 ⑤与老师的私交 ⑥其他 32. 您认为，一般来讲，老师评定成绩的方式是否公平、合理？[ ] ①既合理，也公平 ②合理，但欠公平 ③不合理，也不公平 ④不合理，但公平 ⑤说不清 33. 您在上学年，获得过下列奖项、荣誉吗？（没有的项不填） （1）学习奖学金：[ ] ①一等 ②二等 ③三等 ④各类基金奖励（ 元） （2）优干奖学金：[ ] ①一等 ②二等 ③三等 （3）优秀团干： [ ] ①系级 ②校级 ③市级 ④全国
委员会
共青团西XX院
——调研部 2010年9月20日
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一份调查问卷。要 求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。 大学生群体状况调查
同学，您好！本次调查主要是为了解大学生的学习生活状况，所得数据 只用于计算机统计分析，我们保证对您的个人信息严格保密。您是我们 随机抽中的调查对象，企盼您的合作！填写说明：请将您选择的序号填 在指定的[ ]，每个[ ]内填写一个序号；填答题请在横线上填写确切答 案，或者在表格内准确位置做记号。
A部分 1. 性别：[ ] ①男 ②女 2. 年级：[ ] ①大一 ②大二 ③大三 ④大四 3. 您的政治面貌：[ ] ①中共党员 ②共青团员 ③其他(请注明) 4. （党员同学回答）您是何时加入中国共产党的？[ ] ①上大学之前 ②大一 ③大二 ④大三 ⑤大四 5. 您的专业是：（请直接填写） 6. 您是独生子女吗？[ ] ①是 ②不是 7. 您是贫困生吗？[ ] ①是 ②不是 8. 您来自哪个省？（请直接填写） 9. 上大学前您家庭所在地是：[ ] ①北京、天津、上海 ②省会城市 ③中等城市 ④县城 ⑤小城镇、集镇 ⑥农村 10. 上大学前，您的户籍是：[ ] ①农村户口 ②城市户口 11. 请问，你家目前有几口人一起生活？ ________人 12. 您父亲的职业是：[ ]，母亲的职业是[ ] ⑴农民 ⑵工人、商业服务业人员 ⑶办事人员 ⑷初级技术人员 ⑸中级技术人员 ⑹高级技术人员 ⑺一般干部、基层领导 ⑻中层管理干部 ⑼企业或单位主要负责人 ⑽个体户/自雇佣者 ⑾私营企业主 ⑿主要从事家务劳动 ⒀其他 (请注明) 13. 您父亲的最高学历是：[ ]，母亲的最高学历是[ ] ①大学本科及以上 ②大专 ③高中或中专 ④初中 ⑤小学 ⑥不识字或识字很少 14. 请问你家去年一年所有纯收入有多少？ _____________元