班级创意方案活动策划书
班级创意大赛活动策划书4篇
班级创意大赛活动策划书班级创意大赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：班级创意大赛活动目的：1. 激发学生的创造力和创新精神，提高学生的综合素质；2. 增强班级凝聚力和团队合作意识；3. 提供一个展示学生才能和特长的平台，丰富学习生活。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂/多功能厅活动内容：1. 活动主题- 设计一个富有创意和互动性的主题，可以是科技、文化、环保等方面的主题； - 主题应能够引起学生的兴趣和关注。
2. 报名和选拔阶段- 分别在班级教室、学校宣传栏等地点张贴活动通知，鼓励学生踊跃报名；- 在报名截止后进行初步的选拔，挑选出一定数量的参赛项目；- 初步选拔结果公示，征求同学们的意见。
3. 参赛项目- 参赛项目可以是团队项目或个人项目，鼓励多种形式的创意表现；- 可以是科学发明、艺术作品、小说创作、舞蹈表演等多种形式。
4. 辅导和培训- 为参赛选手提供相应的辅导和培训，帮助他们提高技能；- 可以邀请学校相关学科的教师、社会组织等专业人员来指导。
5. 比赛和评选- 将参赛项目分为初赛和决赛阶段，初赛可以在班级内进行，决赛则在全校范围内举行；- 比赛分为评委评分和观众投票两个环节，综合得分最高的项目获胜；- 对于获奖项目，学校可以给予一定的奖励和荣誉。
6. 参与方式- 提供线上和线下两种方式供学生参与，增加参与的便利性；- 学生可以通过线上平台提交作品或者在报名阶段直接报名参赛；- 同时鼓励学生在课余时间进行创意、技艺方面的培训和探索。
活动预算：1. 场地租赁费用；2. 奖品和证书制作费用；3. 专业指导和培训费用；4. 宣传费用；5. 活动筹备和组织费用。
活动宣传：1. 制作宣传海报，并在学校内外张贴；2. 利用学校公众号、班级群等渠道发布活动信息；3. 利用媒体宣传平台进行推广。
活动执行：1. 成立活动筹备团队，明确各个岗位职责；2. 制定详细的活动执行计划，确保活动顺利进行；3. 监督和协调各个环节的工作，及时解决问题。
有创意的校园活动策划5篇
有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能;提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间：20_年4月11日七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象：20_级195班全体成员十一、流程安排：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程：(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。
班级融合创意方案策划书3篇
班级融合创意方案策划书3篇篇一《班级融合创意方案策划书》一、引言班级融合是促进班级团结、增强班级凝聚力的重要举措。
通过开展各种创意活动，能够让同学们更好地相互了解、相互合作，打破班级之间的隔阂，营造积极向上、和谐友爱的班级氛围。
本策划书旨在提出一系列具有创新性和趣味性的班级融合活动方案，以推动班级融合工作的顺利开展。
二、活动目标1. 增强班级成员之间的沟通与交流，提高班级凝聚力。
2. 培养同学们的团队合作精神和协作能力。
3. 促进班级间的互动与交流，打破班级壁垒，形成团结友爱的班级大家庭。
4. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，营造轻松愉快的学习氛围。
三、活动主体[具体班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间段]五、活动地点学校内适合开展活动的场地六、活动内容1. 班级联谊活动组织班级之间的篮球、足球、羽毛球等体育比赛，通过比赛增进班级之间的友谊。
开展班级文艺表演活动，如唱歌、跳舞、小品等，展示同学们的才艺，促进班级文化交流。
举办班级知识竞赛，涵盖学科知识、文化常识、生活常识等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
2. 团队合作拓展训练进行户外拓展训练，如团队接力、盲人方阵、信任背摔等项目，培养同学们的团队协作能力和信任意识。
组织班级共同完成一项大型任务，如制作手工艺品、策划班级活动等，锻炼同学们的组织能力和解决问题的能力。
3. 班级文化建设活动开展班级文化墙设计比赛，鼓励同学们发挥创意，展示班级特色和风采。
组织班级主题班会，围绕班级融合、团队合作等主题进行讨论和交流，增强同学们的班级认同感和归属感。
设立班级互助小组，帮助学习困难的同学，促进班级整体学习水平的提高。
4. 感恩教育活动组织同学们为父母或老师写一封感恩信，表达对他们的感激之情。
开展关爱弱势群体志愿服务活动，如慰问孤寡老人、关爱留守儿童等，培养同学们的社会责任感和爱心。
七、活动宣传1. 利用班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，让同学们充分了解活动内容和意义。
班级活动的创意活动策划方案
班级活动的创意活动策划方案一、活动主题“团结协作，共筑梦想”二、活动目的1、增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2、培养同学们的团队精神和创新能力。
3、丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动主体全班同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2、提前预订活动场地，确保场地的可用性和安全性。
3、准备活动所需的道具和物资，如气球、彩带、奖品等。
4、宣传活动，通过班级群、公告栏等方式向同学们介绍活动的内容和时间，鼓励大家积极参与。
七、活动内容1、团队建设游戏（1）“接力拼图”将一幅大型拼图分成若干小块，平均分给各个小组。
每个小组的成员依次跑到指定地点，领取一块拼图，然后返回小组，将拼图拼接完成。
最先完成拼图的小组获胜。
（2）“盲人方阵”蒙上所有同学的眼睛，让他们在规定时间内，通过团队成员的语言指导，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
（3）“齐眉棍”小组同学共同伸出一根手指，托起一根长棍，将长棍高度调整到团队成员的眉毛位置，然后全体缓慢蹲下，将长棍降至地面。
过程中，手指不能离开长棍，长棍不能倾斜。
2、知识竞赛（1）围绕学科知识、生活常识、历史文化等方面设置题目。
（2）将同学们分成若干小组，进行抢答。
（3）对表现优秀的小组进行奖励。
3、创意手工制作（1）提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）同学们自由发挥，制作手工艺品，如纸雕、折纸、贺卡等。
（3）制作完成后，进行展示和评选，选出优秀作品。
4、文艺表演（1）鼓励同学们提前准备节目，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。
（2）在活动现场进行表演，为同学们提供展示才艺的平台。
5、美食分享（1）同学们各自带来自己喜欢的美食。
（2）在活动现场共同分享，增进同学之间的感情。
八、活动流程1、活动开场（1）主持人致辞，介绍活动的目的和流程。
（2）进行简单的热身游戏，活跃现场气氛。
2、团队建设游戏环节（1）依次进行“接力拼图”、“盲人方阵”、“齐眉棍”等游戏。
创意班级活动策划方案（五篇）
创意班级活动策划方案一、策划详尽在策划阶段，需对班会的前期构思、目标设定以及任务分配进行周全的考量。
班会的准备工作涵盖各环节，包括准备感恩表达的物料，如小纸条、感恩信箱、气球、彩带等，确保每位同学都能在筹备过程中积极参与，成为班会的主导者。
二、前期准备1. 开场引导：由主持人进行开场致辞，介绍班会背景，设定感恩的基调。
2. 触动心声：主持人对播放内容进行总结，邀请同学分享观后感，班长、团支书率先发表感言，鼓励同学们表达共鸣。
3. 话题讨论：同学们自由讨论感恩主题，通过分享唤起对同学间深厚友谊的认识。
4. 游戏互动：游戏一：团队默契大考验，以增强同学与老师间的互动。
游戏规则：分组进行，通过非语言方式传递题目，考验团队协作和沟通能力。
游戏二：和谐之旅，确保每个人参与，创造轻松愉快的氛围。
5. 感恩时刻：班主任总结并寄语，同学们将感恩的话语投入信箱，表达对老师的敬意。
温馨寄语：互赠寄语卡片，增进同学间的情感交流。
6. 团结之圆：庆祝活动，小组长发言，班主任和老师共同切分象征友谊的蛋糕，共享欢乐。
7. 青春誓言：班长带领全班宣誓，承诺提升自我，放飞梦想与誓言。
8. 班歌共唱：以合唱班歌《少先队歌》作为班会的圆满结束。
三、活动成效本次班会旨在增进同学间及师生间的情感，提高团队凝聚力。
活动使同学们意识到身边人的支持与帮助，懂得感恩，学会适时回馈。
同时，培养了同学们面对压力的积极态度，有助于建立和谐的人际关系，对班级的管理和发展产生积极影响。
四、教育反思小学生活中的集体活动时间有限，但人无法脱离群体而生存。
此次班会促使同学们重新审视同学间的情谊，相信这些美好的回忆将为小学生活增添光彩。
通过此次活动，期望同学们能更好地适应环境，培养坚韧的品格，以积极的心态面对未来的挑战。
创意班级活动策划方案（二）一、活动主题：“团结互助，增进友谊”二、活动目标与价值：四月的春天，生机盎然，新绿点点装点大地，正是开展春游活动的理想时机。
班级活动的创意活动策划方案
班级活动的创意活动策划方案在我的教育生涯中，组织过无数次班级活动，每一次都像是一场独特的冒险，充满了惊喜和挑战。
记得有一次，我们班组织了一场户外探索活动，原本计划得井井有条，结果中途下起了雨，孩子们却没有丝毫抱怨，反而在雨中欢笑着奔跑，那一刻，我深深感受到，班级活动的魅力不在于完美的计划，而在于大家共同创造的美好回忆。
一、活动主题“探索未知，发现美好”二、活动目的1、增强班级凝聚力，让同学们更加熟悉彼此，建立深厚的友谊。
2、培养同学们的团队合作精神和沟通能力，提高解决问题的能力。
3、丰富同学们的课余生活，让大家在紧张的学习之余能够放松身心，享受快乐时光。
三、活动主体全班同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校操场、校园周边公园或郊外六、活动准备1、提前分组：根据同学们的性格、兴趣和特长，将全班同学分成若干小组，每组X人，并选出一名组长。
2、物资准备：购买活动所需的道具，如气球、绳子、眼罩、拼图、画笔、颜料等；准备足够的饮用水和零食。
3、场地布置：提前到达活动场地，布置好活动区域，设置起点、终点和各个任务点。
4、安全保障：准备好急救药品和器材，确保活动过程中的安全。
5、通知到位：提前向同学们详细介绍活动的流程和规则，提醒大家注意安全，按时参加活动。
七、活动内容（一）校园寻宝1、工作人员提前在校园内的各个角落隐藏一些小纸条或小物品，每个物品上都标有相应的分数。
2、各小组同学在规定时间内，根据线索在校园内寻找宝藏。
3、找到宝藏后，小组同学需要回答一个与学科知识相关的问题，答对才能获得相应的分数。
4、活动结束后，统计各小组的分数，得分最高的小组获胜。
（二）团队拼图比赛1、将一幅大型拼图分成若干小块，平均分给每个小组。
2、各小组同学在规定时间内，合作完成拼图。
3、完成拼图后，小组同学需要向大家介绍拼图的内容和寓意，表现优秀的小组获得额外加分。
（三）盲人方阵1、让小组成员蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
创意班级活动策划方案5篇
创意班级活动策划方案5篇推荐文章班级主题班会创意策划方案热度：学生创意主题班会策划方案热度：创意幼儿园元旦活动方案模板热度：有创意的大学校园活动实施方案大全热度：婚礼创意策划方案2022年热度：每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。
以下是小编整理的班级活动策划方案，欢迎阅读参考。
创意班级活动策划方案篇1【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】 11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。
并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩生活委员:王德俏活动前后人员集合：体育委员：姚宗森两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然二批，班长：孟宪博游玩中摄影：一批，副班长：林婷二批，宣传委员：迟丽薇游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平组织委员：汪岩【活动预算】项目金额往返包车费 60x2=120元摄影及洗出照片费 10元门票费 0元总计 130元每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。
以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
创意班级活动策划方案篇2一、活动性质：本学期第一次班集体大型娱乐活动。
二、活动目的希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。
班级小组创意活动方案策划
班级小组创意活动方案策划一、活动背景和目的随着社会的快速发展，学生们的学习压力和学科竞争日益增加。
为了提高学生的创新意识和团队合作精神，增强他们的综合素质，我们决定组织一系列班级小组创意活动。
通过这些活动，我们旨在激发学生们的创造力，培养他们的团队合作意识和沟通能力，让他们从实际问题中寻找解决方案，并培养他们解决问题的能力。
二、活动内容和形式1. 创意角斗场活动形式：以小组为单位，组成两个虚拟企业，模拟市场竞争环境。
每个小组需要定位自己的产品或服务，并进行市场分析、产品策划、推广和销售。
活动内容：- 创意定位：小组成员讨论并确定自己的产品或服务的特色和目标受众。
- 市场分析：通过调查和研究，了解目标受众的需求和市场情况。
- 产品策划：依据市场分析结果，进行产品创意和设计。
- 推广和销售：制作推广材料和销售方案，进行宣传推广和销售活动。
2. 创意设计大赛活动形式：每个小组成员参加创意设计大赛，展示个人的创意设计作品，并进行评选。
活动内容：- 主题设定：确定创意设计的主题和范围。
- 作品提交：要求每个小组成员提交自己的创意设计作品，包括设计概念、产品原型等。
- 作品展示：每个小组成员在班级内进行作品展示，让其他同学进行评价和投票。
- 评选结果：通过同学们的评价和投票，评选出优秀作品。
3. 创意思维训练营活动形式：每个小组参加创意思维训练营，通过各种启发性思维训练活动，提高学生的创造力和思考能力。
活动内容：- 思维导图：学习和实践使用思维导图进行思考和创意记录。
- 创意游戏：进行各种创意游戏，如“如何通过一个橡皮筋设计一架飞机”等。
- 创意挑战：给学生们提供一些实际问题，让他们在限定条件下进行创意思考和解决方案设计。
三、活动计划1. 活动时间：计划每学期组织一次创意活动。
2. 活动流程：- 第一周：宣传和报名- 在班级内宣传活动内容、目的和形式，并邀请同学们报名参加。
- 第二周：小组组建- 根据报名情况，将报名的同学组成小组，每个小组成员人数不超过6人。
班级创意活动方案(精选5篇)
班级创意活动方案（精选5篇）班级创意活动方案篇1一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程活动预定十二月初开展(再议)第一阶段(活动前)①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算依具体情况再议七、活动要求及细则㈠对活动参与者1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。
创意班级活动策划方案标准范文（五篇）
创意班级活动策划方案标准范文活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
来源:因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：____月____日-____日决赛：____月____日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：____字以内④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出____个一等奖，____个二等奖，____个三等奖，5~____个优秀奖。
⑥截止日期：____月____日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
创意班级活动策划方案(2篇)
创意班级活动策划方案引言：班级活动对于一个班集体的凝聚力和友谊的建立具有重要作用。
为了丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，我们特别策划了一系列具有创意的班级活动。
以下是____年创意班级活动的详细策划方案。
一、活动1：班级主题派对活动主题：追忆经典，绽放光芒活动时间：春季学期，4月份活动地点：学校礼堂活动形式：主题晚会+趣味互动+主题展示活动内容：1. 进行集体合影，并展示与主题相关的照片墙；2. 邀请同学们精心准备自己的才艺表演，如舞蹈、唱歌、小品等；3. 设立主题展示展台，展示与主题相关的展品；4. 召开班级微电影展播，以班级内的经典瞬间为主题，展示同学们成长的点滴；5. 组织创意游戏环节，如抓阄抽奖、谜题猜猜猜等，增加互动性。
二、活动2：班级运动会活动主题：健康快乐，精神团结活动时间：秋季学期，10月份活动地点：校体育场活动形式：团体竞技项目+个人小游戏+彩旗展示活动内容：1. 组织团体竞技项目，如接力赛、三人跳绳、扔沙包等，鼓励班级内的团结合作；2. 安排个人小游戏，如足球射门、篮球投篮等，增加个人竞技的乐趣；3. 各班级设计并制作彩旗，展示班级风采；4. 设立拼图区域，让同学们合作拼接班级标志，象征着团结的力量；5. 设置娱乐项目，如踩气球、扔沙包等，提供放松愉快的氛围。
三、活动3：班级志愿者活动活动主题：奉献爱心，助力社区活动时间：全年及寒暑假期间活动地点：社区、福利院等活动形式：志愿服务+公益活动+社区帮扶活动内容：1. 每月组织一次志愿服务活动，如为社区老人送温暖、为孤寡儿童送去关爱等；2. 寒暑假期间开展公益活动，如义卖义演、清洁环境等，筹集善款用于社区建设；3. 提供学习辅导班，为社区学生提供免费学习帮助；4. 每个学期召开一次社区帮扶会议，与社区居民共同探讨解决社会问题；5. 鼓励同学们主动参与社会实践，锻炼自己的社会责任感。
四、活动4：班级艺术展示活动主题：创意表演，艺术展示活动时间：春季学期，6月份活动地点：学校礼堂活动形式：舞台演出+艺术展示+群众评选活动内容：1. 各班级精心策划独特的舞台表演，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示同学们的艺术才华；2. 指导同学们设计并制作班级艺术品，如手工制作、绘画等，展示同学们的创造力；3. 设置艺术品展示区域，供同学们欣赏；4. 进行艺术品评选和群众投票，并颁发奖项；5. 邀请专业艺术家进行点评和指导，激励同学们的学习热情。
班级融合创意方案策划书3篇
班级融合创意方案策划书3篇篇一《班级融合创意方案策划书》一、活动主题“团结协作，共同进步”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流与合作。
2. 培养学生的团队精神和协作能力，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的课余生活，缓解学习压力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排（一）前期准备1. 策划团队组建：由班长、团支书等班委组成策划团队，负责活动的策划和组织。
2. 活动宣传：通过班级群、海报等方式宣传活动的主题、目的、时间和地点，鼓励同学们积极参与。
3. 物资准备：根据活动需要，准备相关的物资，如气球、绳子、眼罩、奖品等。
4. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，营造出温馨、和谐的氛围。
（二）活动内容1. 团队建设：分组：将全班同学分成若干小组，每组[X]人，通过抽签的方式确定分组。
团队展示：各小组在规定时间内选出组长，设计队名、队旗和队歌，并进行展示。
2. 团队游戏：气球大战：每组派代表参加，通过踩爆对方的气球得分，得分最高的小组获胜。
接力拼图：每组将一幅拼图分成若干块，依次传递给队友，完成拼图的小组获胜。
盲人方阵：每组选出一名队员蒙上眼睛，在其他队员的指导下完成规定的任务，如搭建一个正方形等。
3. 分享与交流：各小组分享在活动中的收获和体会，以及在团队协作中遇到的问题和解决方法。
4. 颁奖仪式：根据活动表现，评选出最佳团队奖、最佳协作奖、最佳创意奖等，并颁发奖品。
对所有参与活动的同学表示感谢和鼓励。
（三）后期工作2. 成果展示：将活动的照片和视频制作成电子资料，在班级群中分享，展示班级的团结和活力。
3. 反馈收集：收集同学们对活动的反馈意见和建议，了解同学们的需求和期望，为今后的活动改进提供依据。
七、活动预算1. 物资费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
创意班级活动策划方案范文（四篇）
创意班级活动策划方案范文一、活动目标：为庆祝元旦，二年级七班将举办“塑造优秀家风家训，共享欢乐元旦庆典”活动。
此活动旨在提升师生的团结力和向心力，进一步丰富学生的课余文化生活，激发学生团结、进取、务实、创新的精神，以更饱满的热情投入新一年的学习。
二、活动时间__年__月__日上午/下午/晚上三、活动内容：1、活动将体现鲜明的时代特色，例如：___、___将参与___合唱；___、___将表演___快板；___将进行小提琴独奏；___、__、___将展示京剧脸谱等。
这些节目融合了校园特色与学生个性，寓德育于艺术，兼顾教育性和娱乐性，充分展示了校本课程的积极影响，激发了学生和家长的积极参与和高度认可。
2、我们鼓励全班同学积极参与，家长也在班级QQ群中被积极动员，为孩子做好相关准备，以“家风家训”为主题进行广泛宣传。
报名过程中的积极反响彰显了班级的“班风班训”建设的积极向上的态势，促进了学生间的合作和家长间的沟通，达成了良好的教育效果。
3、为营造节日氛围，我们将使用班级剩余经费和学校活动资金对教室进行简洁装饰，确保节俭不奢华。
所有食品将从超市购买以确保安全，活动不向家长集中收费，由___负责采购，确保账目透明，接受监督。
4、活动结束后，全体学生将参与教室清洁，确保活动期间垃圾集中处理，保持教室整洁。
同学们将互相监督，共同度过一个卫生、欢乐、积极的元旦节。
每一次活动的成功都离不开老师和家长的大力支持，我们期待展现一个积极向上的班级集体。
祝愿二年级七班的老师、学生和家长们在新的一年里每天都充满快乐，收获满满！创意班级活动策划方案范文（二）一、活动筹备确保活动场地准备就绪，学生及教职员工按时到场，班主任需进行安全教育，重申“六一”游艺活动的安排及安全注意事项。
12:30，校长将正式宣布“六一”快乐游艺活动启动。
12:30至14:30期间进行游艺活动。
14:15，校门迎接来访领导。
14:15至14:25，学校领导陪同区领导参观学生活动。
创意班级活动策划方案(八篇)
创意班级活动策划方案班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。
他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。
因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。
班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。
参加人员：原班主任蒋锦虹老师及11服装班全体学生。
班会时间和地点：____年____月____日(星期四)上午1—____节课扬帆楼3—2教室班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。
(黑板上写“做时间的主人”)班会流程节目单：一、主持人致开场白二、朗诵诗歌《时间》三、讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》四、小品《珍惜时间》五、讨论谈感受六、请学生对照自己，写出自己浪费时间的表现及打算如何克服。
七、互动小游戏八、珍惜时间的名言警句九、歌曲《真心英雄》十、老师点评十一、结束语班会过程开场白：主持人：老师，同学们大家好!11服装班“做时间的主人”主题班会现在开始!首先热烈欢迎来参加我们班会的各位老师。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
然而有一样东西却一去不复返。
它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
它是组成生命的材料。
它是衡量重量的标准。
它就是—时间。
(钟表滴答声)同学们，这是什么声音?对了，这是时间的声音。
接下来，请为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》面对流逝的时光，亲爱的朋友们，你们在想什么----是因浪费时光而悔恨?是因消蚀生命而惶惑?是因无所作为而惆怅?是因珍惜时间而喜悦?谁说，失去的，还会“失而复得”，对于时间，失去，将意味着永远的诀别。
班级创意大赛活动策划书
班级创意大赛活动策划书一、活动背景和目的随着班级管理的不断完善和学生参与积极性的提高，为了丰富同学们的课余生活，增强团队合作能力和创新意识，我们决定举办一次班级创意大赛活动。
通过这次活动，我们将为同学们提供展示个人才艺和创造力的机会，激发他们的学习热情和创新潜能。
同时，通过比赛评选出优秀作品，培养同学们的团队协作意识和竞争意识。
二、活动内容与形式1. 比赛主题：班级创意大赛2. 活动时间：在本学期的最后一周举行，为期两天3. 比赛形式：a. 分组参赛：班级分成若干小组，每个小组设计一个创意项目进行比赛。
每个小组人数不超过10人。
b. 创意项目：可以是音乐、舞蹈、戏剧、独唱、乐器演奏、手工制作等多种形式的创意表演。
c. 评委评选：由学校的文艺骨干和老师组成评委团，根据作品的原创性、创意表达、整体效果等方面进行打分评选。
d. 表演时间：每个小组的表演时间不超过10分钟，包括布置和清场时间。
三、活动准备工作1. 确定活动预算：根据活动规模确定经费预算，包括道具购置、奖品准备、宣传等费用。
2. 活动场地：选择宽敞明亮的礼堂作为活动场地，确保观众有良好的观看体验。
3. 舞台搭建：按照比赛需要，设计舞台布置方案，包括舞台背景、灯光、音响等设施。
4. 道具准备：根据各小组的创意项目确定需要的道具，并提前准备好。
5. 奖品准备：为比赛设置一、二、三等奖，并准备相应的奖品，如奖杯、奖牌、证书等。
6. 宣传推广：通过校内宣传栏、班级微信群等途径宣传活动内容、参赛要求和奖品设置，吸引同学们积极参与。
四、活动执行方案1. 报名登记：通过班级微信群和纸质报名表的形式进行报名登记，各小组至少包含一名组委会成员。
2. 小组分配：根据报名情况，将同学们平均分配到各小组，确保每个小组人数均匀。
3. 每个小组确定创意项目并制定方案：每个小组讨论，确定自己的创意项目和展示形式，并制定详细的表演方案。
4. 活动前彩排：每个小组进行多次彩排，熟悉表演节奏和流程，以确保活动顺利进行。
幼儿园创意班级活动策划方案
幼儿园创意班级活动策划方案一、活动目标：1. 提高幼儿的创意思维和创造力；2. 培养幼儿的艺术兴趣和表达能力；3. 增强幼儿团队合作和沟通能力；4. 培养幼儿的观察力、解决问题的能力；5. 培养幼儿的独立思考和判断能力。
二、活动策划：1. 活动主题：创意乐园通过创意、艺术和手工活动，让幼儿在乐园中尽情发挥创造力，展示自己的才艺。
2. 活动时间：1个月活动时间为一个月，每周进行2-3次活动，每次活动持续1-2小时。
3. 活动内容：（1）创意绘画让幼儿用画笔和绘画工具，在画纸上创作自己想象的世界。
鼓励幼儿自由发挥，表达自己的思维和情感。
（2）手工制作使用各种材料，如纸板、彩纸、布料等，引导幼儿制作手工艺品。
可以制作折纸、剪纸、布艺等各种手工作品。
（3）扮演角色通过扮演不同的角色，让幼儿体验不同的角色情感和行为方式。
可以编排小剧场表演，或进行角色扮演游戏。
（4）游戏创意设计一些创意游戏，如拼图比赛、造型游戏等，通过游戏激发幼儿的创造力和解决问题的能力。
4. 活动准备：（1）场地准备需要准备一个宽敞的活动场地，可以是室内或室外，以便幼儿有足够的空间进行活动。
（2）材料准备根据活动内容准备相应的材料，如绘画工具、手工材料、道具、游戏道具等。
（3）活动方案准备编写每次活动的具体方案，包括活动内容、时间安排、材料清单等，以便活动执行时参考。
（4）活动宣传向幼儿的家长宣传活动内容和目标，鼓励家长积极参与，提供必要的支持和协助。
5. 活动实施：（1）创意绘画活动设置一个绘画角落，提供各种绘画工具和颜料，引导幼儿进行绘画创作。
可以提供一些主题或素材供幼儿选择，也可以让幼儿自由发挥。
（2）手工制作活动通过展示一些手工作品的示范，引导幼儿进行手工制作。
可以设置多个手工制作角落，供幼儿根据兴趣选择参与。
（3）扮演角色活动选择一些角色扮演的主题，如动物、职业等，准备相应的道具和服装，鼓励幼儿扮演不同的角色，进行自由表达和互动。
创意班级活动策划方案范例(5篇)
创意班级活动策划方案范例活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：___月___日至___月___日活动准备。
___月___日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
活动内容活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
创意手工班级活动方案策划
创意手工班级活动方案策划活动名称：创意手工班级活动活动时间：一天活动地点：学校多功能厅活动对象：全体班级学生、老师、家长活动目的：培养学生的创造力和动手能力，促进班级凝聚力和合作精神的形成。
一、活动准备1. 确定活动主题：创意手工班级活动2. 组织活动策划小组：由班级班主任、家长代表、学生代表组成3. 制定活动预算：根据活动规模和需要的材料等制定活动预算4. 准备场地：保证学校多功能厅干净整洁，布置活动所需道具和装饰5. 确定活动时间：与学校协商，选择一个适当的时间二、活动内容1. 开场表演：环保手工DIY表演邀请学生和老师自愿参加环保手工表演，可以是DIY制作环保袋、废弃物品创意利用等，以展示学生们的创造力和动手能力，同时弘扬环保意识。
2. 创意手工展览将学生们在平时课余时间完成的创意手工作品展示出来，鼓励学生们积极参与手工制作，并选择一些优秀的作品进行评选，在展览上设置投票点，让学生们参与投票选择最佳创意手工作品。
3. 创意手工工坊设置几个创意手工工坊，邀请老师和家长共同参与，教授一些简单易学的手工制作技巧。
如折纸坊、剪纸坊、串珠坊、黏土坊等。
学生们可以自由选择参加，老师和家长们将作为普通学员，与学生们一起动手制作，增强与学生的互动和交流。
4. 创意手工比赛在活动现场举办创意手工比赛，鼓励学生们在规定的时间内进行创意手工制作，可以根据不同年级设立多个组别，设置相应奖项，激发学生们的创作积极性。
可以邀请一些手工专家或艺术家作为评委，进行评选。
5. 创意手工交流分享会在活动结束前，组织一个创意手工交流分享会，学生们可以分享他们在创意手工制作过程中的心得体会，介绍他们的作品背后的创作灵感和技巧。
这样可以促进学生们之间的交流和合作，激发更多的创作想法。
三、活动流程活动前：1. 策划小组确定活动目标和内容，分工进行准备工作。
2. 向班级学生和家长宣传活动的意义和内容。
3. 确定活动时间和地点，并做好场地布置准备。
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班级创意方案活动策划书
大学班级有哪些活动呢?又要如何来制作活动策划书呢。
下面就是给大家带来的班级创意方案活动策划书，欢迎大家阅读参考!
班级创意方案活动策划书1
一、活动背景
刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义
通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。
三、活动主题
热血青春，辩出自我
四、活动时间
?小组赛：11月6日~16日?淘汰赛：11月16日~25日?总决赛：11月30日晚7：00
五、活动地点
学院教室4D220，4D311，4D411和4D413
六、活动对象
电气学院20XX级全体新生
七、活动内容
1、赛程安排
?11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4 (注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)
?11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD?11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH
(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。
)
?11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB
6：30~7：30半决赛第二场CvsD
(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。
)
?11月30日晚上：7：00~8：00决赛
2、参赛方式
每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。
3、参赛要求
?要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做
好充分准备。
?每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。
?参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。
?各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
?遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。
若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。
4、奖项设置
?团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品
?个人奖：辩手(每场一名)奖状
八、前期工作
1、前期宣传
?班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。
要求各班班长在班里自行选
拔组队。
?联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。
2、联系辩论队
确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。
请辩队队员对各班辩手进行技术指导。
3、前期沟通
现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。
4、后期跟进宣传
初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。
九、活动当天工作人员安排
?比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件?比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位?主席：每场一名?计时员：每场一名班级创意方案活动策划书2
一、活动背景：
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于20_年3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财
富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，争做师大新青年!
三、活动时间：20_年3月28日10：00--12:00
五、活动地点：3201
六、活动对象：_x全体同学
七、活动组织单位:_x团支部
八、活动内容：
1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏“你猜我演”
九、活动总结：
每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年!
但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。
此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。
经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。
但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。
今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。
班级创意方案活动策划书3
一、活动背景
当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里?雷锋精神是否已经离我们而去?不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。
我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。
作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。
雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的;雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的;雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉!
二、活动目的
弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。
三、活动主题
弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生。