九年级历史上册第9课教案

阅读回答
讲述章西女王的抗英故事
以小组为单位展开讨论
培养学生积极地发现问题和解决问题的主动探究精神。
课堂小结
归纳总结本课主要内容
1、质疑
2、引导归纳总结
学生根据板书归纳总结本课的学习主要内容
培养归纳总结问题的能力
检测
知识能力目标
1、材料阅读
2、自我测评
掌握基础知识
完成知识目标
评价
学习过程评价
引导学生评价
自评、互评
渗透情感态度价值观
板书设计
第九课古老印度的抗争
传统社会的变迁
顽强而悲壮
外来侵略的反抗[士兵
起义（1857年）、章西
女王奋起抗英（1858年）]
贪婪的殖民者，
（东印度公司建立，1600年克莱武
的殖民活动，英国榨取10亿英镑。）
动心入境
合
作
探
究
一、传统社会的变迁
二、贪婪的殖民者
组织引导学生回顾印度古代历史：
从什么时候开始，印度遭到了外来侵略？这些侵略给印度带来了怎样的影响？
指导学生阅读教材并参看书中插图，了解英国殖民者对印度的掠夺：
1、英国殖民者在印度是怎样进行殖民掠夺的？
2、这些殖民掠夺对其本国资本主义发展有什么影响？
学生边阅读教材，边回答老师提出的问题
识图
阅读教材回答
培养学生阅读分析问题和归纳问题的能力。
培养从文字资料和图片资料中获取有效信息的能力。
合作
三、顽强而悲壮的反抗
引导思考：
1、印度民族大起义爆发的原因是什么？
2、为什么“涂油子弹事件”引发了印度民族大起义？
3、印度人民顽强抗争的英勇事迹有哪些？
4、这场起义的结果如何？为什么会失败？它给了我们什么启示？
知识与能力：（1）了解17-18世纪英国对印度的侵略活动及对印度的影响，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
（2）知道1857-1859年印度民族大起义爆发的原因，概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
重点
知道英国对印度进行侵略扩张的史实，了解印度人民顽强而悲壮的反抗英军的史实。
难点
了解英国殖民侵略给英国带来的影响，理解资本主义侵略扩张的本质。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导Hale Waihona Puke Baidu
入
创设情境
引入新课
引导学生回忆印度古老文明的历史，然后总结19世纪以来英国加紧侵略印度，引起了印度全社会的不满，为了争取自由，印度人民进行了英勇的抗争，由此引入新课
边思考边回答，畅所欲言
激活情趣，
课题
第9课古老印度的抗争
班级
教
学
目
的
1、情感态度与价值观：了解印度人民反抗英军的斗争历程，叙述章两女王的英勇事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平的观念。
2、过程与方法：（1）查找有关资料，了解印度古老文明的历史。
（2）阅读课文，了解17-18世纪英国是怎样对印度进行殖民扩张的，了解印度民族大起义的过程，讲述印度人民顽强抗争的英勇事迹。