几何辅助线之截长补短 总结+例题
全等三角形证明题辅助线专题--截长补短和倍长中线
全等三角形证明题辅助线专题--截长补短和倍长中线一、截长补短1.如图所示,AC∥BD,EA、EB分别平分∠CAB和∠DBA,点E在线段CD上,求证:AB=AC+BD.2.如图,在四边形ABCD中,AD=CD,BD平分∠ABC,DE⊥AB于点E,求证:AE+BC=BE.3.如图,△ABC中,∠CAB=∠CBA=45∘,点E为BC的中点,CN⊥AE交AB于点N,连接EN.求证AE=CN+EN.4.如图,△ABC的∠B和∠C的平分线BD,CE相交于点F,∠A=60°,(1)求∠BFC的度数.(2)求证:BC=BE+CD.5.如图,在△ABC中,∠A=100°,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD.求证:第2页,共28页BC=AB+CE.6.(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=1∠BAD,求证:EF=BE+DF;2(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=1∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?2(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E,F分别是边BC,CD延长线上的点,且∠EAF=1∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;2若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.7.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF = 60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.8.如图,在△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分线AD、CE相交于点O,(1)求∠AOC的度数;(2)求证:OE=OD;(3)猜测AE,CD,AC三者的数量关系,并证明.第4页,共28页9.如图在△ABC中,∠ABC=60°,AC=2AB,AD平分∠BAC交BC于点D,延长DB点F,使BF=BD,连接AF.(1)求证:AF=CD;(2)若CE平分∠ACB交AB于点E,试猜想AC、AF、AE三条线段之间的数量关系,并证明你猜想的结论.二、倍长中线10.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,AM和DN分别是中线,且AM=DN.求证:△ABC≌△DEF.11.(1)【问题情境】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图①,△ABC中,若AB=13,AC=9,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:Ⅰ.由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是______.A.SSS B.SAS C.AAS D.HLⅡ.由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是______.解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.(2)【初步运用】如图②,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且∠FAE=∠AFE.若AE=4,EC=3,求线段BF的长.12.已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BC交AC于F,求证:AF=EF.第6页,共28页13.如图,在△ABC中,AD是中线,∠BAC=∠BCA,点E在BC的延长线上,CE=AB,连接AE.求证:AE=2AD.14.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°(1)如图1,若BD为高线,AB=4,BC=3,AC=5,求BD的长(2)如图2,若BD为中线,求证:BD=1AC215.如图,在五边形ABCDE中,∠E=90O,BC=DE,,连接AC,AD,且AB=AD,AC⊥BC.(1)求证:AC=AE(2)如图,若∠ABC=∠CAD,AF为BE边上的中线,求证:AF⊥CD;(3)如图,在(2)的条件下,AE=8,DE=5,则五边形ABCDE的面积为_______。
人教版八年级数学上册全等三角形问题中常见的辅助线——截长补短法.doc
全等三角形问题中常见的辅助线——截长补短法例 1、如图,ABC 中,AB=2 AC,AD平分BAC ,且AD =BD ,求证: CD ⊥ ACAB CD例 2、如图,AD ∥ BC ,AE, BE分别平分∠DAB, ∠ CBA , CD 过点 E ,求证;AB = AD+BCADEBCABC 内,0例 3、如图,已知在BAC 60 ,BC,CA 上,C 40 ,P,Q分别在并且AP , BQ 分别是BAC ,ABC 的角平分线。
求证:BQ+AQ=AB+BPABQPC例 4、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分ABC ,求证:A C180ADCB例 5、如图在△ABC中,AB>AC,∠ 1=∠ 2,P为AD上任意一点,A 求证 ;AB -AC > PB -PC1 2PCBD例、已知ABC 中,A 60 ,BD、CE分别平分ABC和 . ACB ,BD、CE交6于点 O ,试判断BE、CD、BC 的数量关系,并加以证明. AEODB C例7 、如图,点M 为正三角形ABD 的边 AB 所在直线上的任意一点(点B除外 ),作DMN 60 ,射线 MN 与∠DBA外角的平分线交于点N ,DM与MN有怎样的数量关系 ?DNA MB E变式练习:如图,点M 为正方形ABCD 的边AB 上任意一点,MN DM 且与∠ ABC 外角的平分线交于点N ,MD 与MN 有怎样的数量关系?D CNA MB E例8 、如图所示.已知正方形ABCD 中,M 为CD 的中点,E为MC 上一点,且∠ BAE =2 ∠ DAM.求证:AE =BC+CE .A DMECB。
完整版)截长补短类辅助线作法
完整版)截长补短类辅助线作法截长补短类辅助线作法是解决三条线段之间数量关系问题的常用方法。
其中,“截长”是将最长的线段一分为二,使其中一条等于已知的较短线段之一,然后证明另一段与已知另一条线段的数量关系;“补短”是将一条较短的线段延长至与另一条较短的线段相等,然后证明延长后的线段与最长的线段的数量关系。
需要注意的是,截长补短类辅助线作法一般用于三条线段之间的数量关系问题,特别是当线段前的系数不是1时,可能会涉及到含特殊角的直角三角形。
在构造辅助线时,需要结合题目条件选择适当的方法,并不是所有题目都适用于截长和补短方法。
下面是一些例题的精讲:1.在图中,以D为顶点作一个边长为a的正三角形,连接AD、BD、CD,点E、F分别在AB、AC上,且AE=EF=FB,求△XXX的周长。
2.已知△ABC中,DP⊥BC,证明BD平分∠ABC,BC上有动点P;DP平分∠BDC时,求BD、CD、CP三者的数量关系。
3.已知△ABC中,D、E、F分别平分∠A、∠B、∠C,交于点P,试判断AD:DB、BE:EC、CF:FA的数量关系,并加以证明。
4.在△ABC中,AD是角平分线,点F、E分别在AC、AB上,且AF=DE,证明BF=CE。
5.在图中,以D为顶点作一个边长为a的正三角形,连接AD、BD、CD,点E、F分别在AB、AC上,且AE=EF=FB,求△XXX的周长。
6.已知正方形ABCD中,M为CD的中点,E为MC上一点,且∠AED=45°,证明AE=BD。
7.五边形ABCDE中,AD平分∠CDE,证明XXX。
8.在△ABC中,D是三角形外一点,且∠ACD=∠BCD,AB与CD交于点E,证明XXX。
9.如图1所示,AB、CD平行,AE、DE分别平分∠A、∠D,并交于点E。
过点E的直线分别交AM、DN于B、C。
1)当点B、C分别位于点AD的同侧时,猜想AD、AB、CD之间的存在的数量关系。
2)试证明你的猜想。
全等三角形截长补短法的经典例题
全等三角形截长补短法的经典例题初中最容易拉开分数差距的就是数学考试,而初二数学难点就差在几何上了。
初中数学哪些题最容易拉开差距?毫无疑问——几何辅助线!几何辅助线答题成为孩子们成绩的分水岭!很多资深数学老师经常挂在嘴边一句话,得几何者得数学。
为了学好几何,孩子们就必须要在头脑中建立几何辅助线模型,学会做辅助线,构造模型。
说来说去其实也就那几个模型,学会了按照模型设计辅助线,初中数学考试答题迎刃而解。
截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法。
截长:即在一条较长的线段上截取一段较短的线段在线段AB上截取AD=AC补短:在较短的线段上补一段线段使其和较长的线段相等延长AC,使得AD=AB例1.如图①,已知在△ABC中,∠C=2∠B,AD平分∠BAC交BC于点D。
求证:AB=AC+CD方法1(截长法)证明:如图②,在AB上取AE=AC,连接DE∵AD平分∠BAC∴∠1=∠2∴在△ADE和△ADC中AE= AC∠1=∠2AD=AD∴△ADE≌△ADC(SAS)ED=CD,∠AED=∠C=2∠B又∵∠AED=∠BH∠BDE∴∠B=∠BDE,∴EB=ED∴EB=CD∴AB=AE+EB∴AB=AC+CD方法2补短法:证明如图③,延长AC到E,使CE=CD,连接DE.则∠CDE=∠E ∠ACB=∠CDE+∠E=2∠E又∵∠ACB=2∠B∴∠B=∠E∴在△ABD和AED中∠B=∠E∠1=∠2AD= AD∴△ABD≌AED(AS)∴AB=AE又∵AE=AC+CE,CE=CD∴AB=AC+CD例题1,三角形中,出现角平分线,然后证明AB=AC+CD例2.如图①,在△ABC中,∠BAC=60°,AD是∠BAC的平分线,且AC =AB+BD.求∠ABC的度数例题2,三角形中,出现了角平分线,已知线段的等量关系AC=AB+BD,再求角度的经典例题,同样可以截长补短来解决。
例3.如图,∠ABC+∠BCD=180°,E为AD上的一点,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD。
专题10:截长补短
专题10:截长补短专题10.1 截长补短--角平分线一.【知识要点】1.截长补短(截长法,补短法)是证明线段和差问题的基本方法:有一类几何题其命题主要是证明三条线段长度的“和”或“差”及其比例关系。
这一类题目一般可以采取“截长”或“补短”的方法来进行求解。
所谓“截长”,就是将三者中最长的那条线段一分为二,使其中的一条线段与已知线段相等,然后证明其中的另一段与已知的另一段的大小关系。
所谓“补短”,就是将一个已知的较短的线段延长至与另一个已知的较短的长度相等。
然后求出延长后的线段与最长的已知线段的关系。
有的是采取截长补短后,使之构成某种特定的三角形进行求解。
二.【经典例题】1、如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB.2、如图,△ABC中,AB>AC,AD是∠BAC的平分线,点P是线段AD上异于A,D的任意一点,则AB+PC与AC+PB的大小关系是( )A. AB+PC>AC+PBB. AB+PC<AC+PBC.AB+PC=AC+PBD.不确定三.【练习】1.如图,过线段AB的两个端点作射线AM、BN,使AM∥BN,按下列要求画图并回答:画∠MAB、∠NBA的平分线交于E。
(12分)(1)∠AEB是什么角?(2)过点E作一直线交AM于D,交BN于C,观察线段DE、CE,你有何发现?(3)无论DC的两端点在AM、BN如何移动,只要DC经过点E,①AD+BC=AB;②AD+BC=CD 谁成立?并说明理由。
2.如图,P为△ABC内的点,连CP、BP、AP,∠PBA=30°,PC平分∠BCA,∠BPC =150°,求证:BC=AC+PA.一.【知识要点】1.截长补短(截长法,补短法)是证明线段和差问题的基本方法。
二.【经典例题】 1.已知:如图,△ABC 中,∠C=2∠B ,∠1=∠2,求证:AB=AC+CD .三、【练习】1.如图,△ABC 中,AD 是∠CAB 的平分线,且AB=AC+CD ,求证:∠C=2∠B2.已知正方形ABCD 中,M 为CD 的中点,E 为MC 上一点,且∠BAE =2∠DAM .求证:AE =BC +CE .M ED CBA一.【知识要点】半角模型:若一个角等于整个角的一半,往往通过旋转将两个角搬到一起从而产生全等转化问题.有公共顶点,锐角等于较大角的一半,且组成这个较大角的两边相等,通过翻折或旋转,将角的倍分关系转化为角的相等关系,并进一步构造全等或相似三角形,弱化条件,变更载体,而构建模型,可把握问题的本质。
截长补短经典例题20道
截长补短经典例题20道一、三角形中的截长补短例1:在△ABC中,∠ABC = 60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,AD、CE相交于点O。
求证:AC = AE+CD。
解析:在AC上截取AF = AE,连接OF。
因为AD平分∠BAC,所以∠EAO = ∠FAO。
在△AEO和△AFO中,AE = AF,∠EAO = ∠FAO,AO = AO,所以△AEO≌△AFO(SAS)。
所以∠AOE = ∠AOF。
因为∠ABC = 60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,所以∠BAC+∠ACB = 120°,则∠AOE =∠COD =∠AOF = 60°。
所以∠COF = 180° - ∠AOF - ∠COD=60°,即∠COF = ∠COD。
又因为CE平分∠ACB,所以∠FCO = ∠DCO。
在△FOC和△DOC中,∠FOC = ∠DOC,∠FCO = ∠DCO,CO = CO,所以△FOC≌△DOC(ASA)。
所以CD = CF。
因为AC = AF+CF,AF = AE,CF = CD,所以AC = AE + CD。
例2:已知:如图,在△ABC中,∠A = 90°,AB = AC,BD是∠ABC的平分线。
求证:BC = AB+AD。
解析:过点D作DE⊥BC于E。
因为BD是∠ABC的平分线,∠A = 90°,DE⊥BC,所以AD = DE。
因为AB = AC,∠A = 90°,所以∠C = 45°。
在Rt△DEC中,因为∠C = 45°,所以DE = EC。
又因为BD = BD,AD = DE,∠A = ∠BED = 90°,所以△ABD≌△EBD(HL)。
所以AB = BE。
因为BC = BE+EC,AB = BE,AD = EC,所以BC = AB+AD。
二、四边形中的截长补短例3:如图,在正方形ABCD中,E为BC上一点,F为CD上一点,且∠EAF = 45°。
截长补短法(初中数学经典例题和方法选讲)
变式练习
练习3.已知:如图,在四边形ABCD中,BC>AB,AD=DC, ∠C=60°,BD平分∠ABC.求证:BC=AB+AD.
A D
B
C
变式练习
练习4.如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,∠B+∠D=180°
求证:AE=AD+BE.
C
D
A
EB
变式练习
练习5.如图,四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD, 点E为AB上一点,点F为AD上一点,∠BCD=2∠ECF, 求证:EF=BE+DF
∴ABE与Rt△CPD中,
∴Rt△APE≌Rt△CPD(SAS), ∴∠PAE=∠PCD 又∵∠BAP+∠PAE=180°. ∴∠BAP+∠BCP=180°
变式练习
练习2.已知:如图,∠1=∠2,P为BN上一点,且PD⊥BC 于点D,∠A+∠C=180°. 求证:BD=AB+CD.
典型例题
例5.已知:如图,在正方形ABCD中,AD=AB, ∠B=∠D=∠BAD=90°,E,F分别为CD,BC边上的点, 且∠EAF=45°,连接EF.求证:EF=BF+DE.
证明:如图,延长FB到G,使BG=DE,连接 AG. ∵∠D=∠ABC=90° ∴∠ABG=∠D=90° 在△ABG和△ADE中
∴∠1+∠3=45°即∠GAF=45°∴∠GAF=∠EAF 在△AGF和△AEF中
∴△ABG≌△ADE(SAS)∴AG=AE,∠1=∠2 ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°∴∠2+∠3=45°
∴△AGF≌△AEF(SAS) ∴GF=EF∵GF=BF+BG ∴EF=BF+DE
几何辅助线——截长补短
几何辅助线——截长补短例1、如图AD ∥BC ,点E 在线段AB 上,∠ADE=∠CDE ,∠DCE=∠ECB. 求证:(1)CD=AD+BC ;(2)AE = BEEDCAB例2、如图,EA 平分∠CAB ,且AB=AC+BD ,E 为CD 中点. 求证:BE 平分∠ABD 。
CAD BE例3、如图,在△ABC 中,∠BAC=60°,AD 是∠BAC 的平分线,且AC=AB+BD, 求∠ABC 的度数。
ABCD例4、如图,在△ABC中,∠B=2∠C,∠BAC的角平分线交BC于D.求证:AB+BD=AC.例5、已知,如图,∠1=∠2,P 为BN 上一点,且PD ⊥BC 于点D ,AB + BC =2BD. 求证:∠BAP+∠BCP=180°.例6、如图,AB =2AC ,AD =BD ,AD 平分∠BAC ,求证:AC ⊥CD.ND CBA P21例7、如图,在△ABC中,∠B=2∠C,且AD⊥BC于D.求证:CD=AB+BD.例8、已知△ABC中,∠A=60°,BD,CE分别平分∠ABC和∠ACB,BD、CE 交于点O,试判断BE,CD,BC的数量关系,并说明理由.几何辅助线——截长补短(习题)1、已知:如图,ABCD是正方形,∠FAD=∠FAE.求证:BE+DF=AE.2、如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,AB+CD=AD,求证:(1)AE、DE分别平分角∠A和∠D;(2)∠DEA=90°.3、如图,已知AB=AE,∠1+∠2=∠3,∠ABC=∠AED=90°,求证:BC+DE=CD.4、如图,AB∥CD,E点在BC上,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC.求证:(1)EB=EC;(2)AB+CD=AD.5、已知菱形ABCD,连接对角线AC、BD,在菱形ABCD的外部以AD为边作等边三角形ADE,点F为线段AC上一动点,连接BF.(1)如图1,当∠DBF=45°,BD=2时,求BF的长;(2)如图2,当∠DBF=60°时,连接EF,证明EF=AB;(3)如图3,当E、F、B三点共线时,连接EF,证明:EF=BF+AF.图1 图2 图36、在ABC ∆中,,90AB AC BAC =∠=o ,点D 是AC 上一点,连接BD ,过点A 作AE BD ⊥于E ,交BC F 于。
初中数学辅助线秘籍之截长补短
…………○…………线……学校:__…………○…………线……初中数学几何辅助线秘籍—截长补短 1.如图,四边形ABCD 是正方形,点E 是边BC 的中点,∠AEF=90°,且EF 交正方形外角平分线CF 于点F..1)求证:AE=EF. .2)如图2,若把条件“点E 是边BC 的中点”改为“点E 是边BC 上的任意一点”.其余条件不变,(1)中的结论是否仍然成立? ;(填“成立”或“不成立”.. .3)如图3,若把条件“点E 是边BC 的中点”改为“点E 是边BC 延长线上的一点”.其余条件仍不变,那么结论AE=EF 是否成立呢?若成立请证明,若不成立说明理由. 2.阅读下面材料:小明遇到这样一个问题: 如图一,△ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,BD 平分∠ABC ,猜想线段AD 与DC 数量关系.小明发现可以用下面方法解决问题:作DE ⊥BC 交BC 于点E : (1)根据阅读材料可得AD 与DC 的数量关系为__________. (2)如图二,△ABC 中,∠A=120°,AB=AC ,BD 平分∠ABC ,猜想线段AD 与DC 的数量关系,并证明你的猜想. (3)如图三,△ABC 中,∠A=100°,AB=AC ,BD 平分∠ABC ,猜想线段AD 与BD 、BC 的数量关系,并证明你的猜想. 3.如图,CN 是等边△ABC 的外角∠ACM 内部的一条射线,点A 关于CN 的对称点为D ,连接AD ,BD ,CD ,其中AD ,BD 分别交射线CN 于点E ,P . (1)依题意补全图形;…………订…………○线…………○…※订※※线※※内※※答※※题※※ …………订…………○线…………○…(3)用等式表示线段PB ,PC 与PE 之间的数量关系,并证明. 4.已知等边ABC ∆中,点O 是边AC ,BC 的垂直平分线的交点,M ,N 分别在直线AC ,BC 上且60MON ∠=°,(1)如图所示,点M ,N 分别在边AC ,BC 上,求证:AM CN MN =+; (2)如图所示,点M 在边AC 上,点N 在BC 的延长线上,求AM CNMN +的值.5.如图,已知 B (-1, 0) , C (1, 0) , A 为 y 轴正半轴上一点, AB = AC ,点 D 为第二象限一动点,E 在 BD 的延长线上, CD 交 AB 于 F ,且∠BDC = ∠BAC .(1)求证: ∠ABD = ∠ACD ;(2)求证: AD 平分∠CDE ;(3)若在 D 点运动的过程中,始终有 DC = DA + DB ,在此过程中,∠BAC 的度数是否变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠BAC 的度数?…订…………线…………○……_____考号:______…订…………线…………○……6.已知:如图所示,在ABC ∆中,AD 为中线,BF 交,AD AC 分别于,E F ,如果BE AC =,求证:AF EF = . 7.数学课上,张老师出示了问题:如图1.AC .BD 是四边形ABCD 的对角线,若∠ACB =∠ACD =∠ABD =∠ADB =60°,则线段BC .CD .AC 三者之间有何等量关系? 经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长CB 到E ,使BE =CD ,连接AE ,证得△ABE ≌△ADC ,从而容易证明△ACE 是等边三角形,故AC =CE ,所以AC =BC +CD . 小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将△ABC 绕着点A 逆时针旋转60°,使AB 与AD 重合,从而容易证明△ACF 是等边三角形,故AC =CF ,所以AC =BC +CD . 在此基础上,同学们作了进一步的研究: .1)小颖提出:如图4,如果把“∠ACB =∠ACD =∠ABD =∠ADB =60°”改为“∠ACB =∠ACD =∠ABD =∠ADB =45°”,其它条件不变,那么线段BC .CD .AC 三者之间有何等量关系?针对小颖提出的问题,请你写出结论,并给出证明. .2)小华提出:如图5,如果把“∠ACB =∠ACD =∠ABD =∠ADB =60°”改为“∠ACB =∠ACD =∠ABD =∠ADB =α”,其它条件不变,那么线段BC .CD .AC 三者之间有何等量关系?针对小华提出的问题,请你写出结论,不用证明.………外…………○………○……………○…………线…………○……※※请※装※※订※※线※※※※ ………内…………○………○……………○…………线…………○……8.如图,AB CD ∥,BE 平分ABC ∠,CE 平分BCD ∠,点E 在AD 上,求证:BC AB CD =+.9.(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠BAD =120°,∠B =∠ADC =90°.E ,F 分别是BC ,CD 上的点,且∠EAF =60°,请探究图中线段BE ,EF ,FD 之间的数量关系是什么?小明探究此问题的方法是:延长FD 到点G ,使DG =BE ,连结AG .先证明△ABE ≌△ADG ,得AE =AG ;再由条件可得∠EAF =∠GAF ,证明△AEF ≌△AGF ,○…………外…………装……………订………_______姓名:___________考号:____○…………内…………装……………订………(2)拓展应用: 如图2,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°.E ,F 分别是BC ,CD 上的点,且∠EAF =12∠BAD .问(1)中的线段BE ,EF ,FD 之间的数量关系是否还成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. 10.如图,在△ABC 中,∠BAC =60°,∠ACB =40°,P 、Q 分别在BC 、CA 上,并且AP 、BQ 分别是∠BAC 、∠ABC 的角平分线.求证: (1)BQ =CQ ; (2)BQ +AQ =AB +BP . 11.已知:如图所示,在ABC ∆中,2,C B AD ∠=∠平分BAC ∠,求证:AB AC CD =+. 12.如图1,在ABC ∆中,ACB ∠是直角,60B ∠=︒,AD 、CE 分别是BAC ∠、BCA ∠的平分线,AD 、CE 相交于点F . (1)求出AFC ∠的度数;○…………装……………订…………○※※请※※不※※要※※※线※※内※※答※※题※※ ○…………装……………订…………○(2)判断FE 与FD 之间的数量关系并说明理由.(提示:在AC 上截取CG CD =,连接FG .) (3)如图2,在△ABC ∆中,如果ACB ∠不是直角,而(1)中的其它条件不变,试判断线段AE 、CD 与AC 之间的数量关系并说明理由. 13.如图所示,已知ΔABC 中,∠A =60°,BD 、CE 分别平分∠ABC 和∠ACB ,BD 、CE 交于点O . 求证:BE+CD=BC .14.如图,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B =∠D =90°,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,且∠EAF =12∠BAD .求证:EF =BE +FD .15.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是三角形外一点,且∠ABD =60°,BD +DC =AB .求证:∠ACD =60°线…………○……线…………○……参考答案1..1)证明见解析;.2)成立..3)成立.证明见解析.【解析】试题分析:.1)取AB中点M,连接EM,求出BM=BE,得出∠BME=45°,求出∠AME=∠ECF=135°,求出∠MAE=∠FEC,根据ASA推出△AME和△ECF全等即可;.2)截取BE=BM,连接EM,求出AM=EC,得出∠BME=45°,求出∠AME=∠ECF=135°,求出∠MAE=∠FEC,根据ASA推出△AME和△ECF全等即可;.3)在BA的延长线上取一点N,使AN=CE,连接NE,根据已知利用ASA判定△ANE≌△ECF,因为全等三角形的对应边相等,所以AE=EF.试题解析:.1)证明:取AB中点M,连接EM.∵AB=BC.E为BC中点,M为AB中点,∴AM=CE=BE.∴∠BME=∠BME=45°.∴∠AME=135°=∠ECF.∵∠B=90°.∴∠BAE+∠AEB=90°.∵∠AEF=90°.∴∠AEB+∠FEC=90°.∴∠BAE=∠FEC.在△AME和△ECF中,MAE CEF AM ECAME ECF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△AME≌△ECF.ASA..∴AE=EF..2)成立,理由是:如图,在AB上截取BM=BE,连接ME.∵∠B=90°.∴∠BME=∠BEM=45°.∴∠AME=135°=∠ECF.∵AB=BC.BM=BE.∴AM=EC.在△AME 和△ECF 中,MAE CEF AM EC AME ECF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△AME ≌△ECF.ASA..∴AE=EF..3)成立.证明:如图,在BA 的延长线上取一点N .使AN=CE ,连接NE.∴BN=BE.∴∠N=∠NEC=45°.∵CF 平分∠DCG.∴∠FCE=45°.∴∠N=∠ECF.∵四边形ABCD 是正方形,∴AD ∥BE.∴∠DAE=∠BEA ,即∠DAE+90°=∠BEA+90°.∴∠NAE=∠CEF.∴△ANE ≌△ECF.ASA..∴AE=EF.点睛:本题考查了正方形的性质.全等三角形的判定与性质.阅读材料.理清解题的关键是去AM=EC,然后构造出△AME和△ECF全等是解题的关键.2.(1)CD=√2AD;(2)CD=√3AD;(3)BC=AD+BD.【解析】【分析】(1)由角平分线的性质可得AD=DE,根据∠A=90°,AB=AC,可得∠C=45°,由DE⊥BC可得△DEC是等腰直角三角形,可得CD=√2DE,进而可得答案;(2)在BC上截取BE=AB,连接DE,利用SAS可证明△ABD≌△EBD,可得AD=DE,∠BED=∠A=120°,由等腰三角形的性质可得∠C=30°,利用三角形外角性质可得∠CDE=90°,利用含30°角的直角三角形的性质即可得答案;(3)在BC上取一点E,使BE=BD,作DF⊥BA于F,DG⊥BC于G,由角平分线的性质就可以得出DF=DG,利用AAS可证明△DAF≌△DEG,可得DA=DE,利用外角性质可求出∠EDC=40°,进而可得DE=CE,即可得出结论.【详解】(1)∵∠A=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC,∴DE=AD,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△CDE是等腰直角三角形,∴CD=√2DE=√2AD,故答案为:CD=√2AD(2)如图,在BC上截取BE=AB,连接DE,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBE,在△ABD和△EBD中,{AB=BE∠ABD=∠DBEBD=BD,∴△ABD≌△EBD,∴DE=AD,∠BED=∠A=120°,∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=30°,∴∠CDE=∠BED-∠C=90°,∴CD=√3DE=√3AD.(3)如图,在BC 上取一点E ,是BE=BD ,作DF ⊥BA 于F ,DG ⊥BC 于G ,∴∠DFA=∠DGE=90°.∵BD 平分∠ABC ,DF ⊥BA ,DG ⊥BC ,∴DF=DG .∵∠BAC=100°,AB=AC ,∴∠FAD=80°,∠ABC=∠C=40°,∴∠DBC=20°,∵BE=BD ,∴∠BED=∠BDE=80°,∴∠FAD=∠BED .在△DAF 和△DEG 中,{∠DFA =∠DGE ∠FAD =∠BED DF=DG,∴△DAF ≌△DEG (AAS ),∴AD=ED .∵∠BED=∠C+∠EDC ,∴80°=40+∠EDC ,∴∠EDC=40°,∴∠EDC=∠C ,∴DE=CE ,∴AD=CE .∵BC=BE+CE ,∴BC=BD+AD .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质的运用,角平分线的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时合理添加辅助线是解答本题的关键.3.(1)图形见解析(2)∠BDC=60°-α(3)PB=PC+2PE【解析】试题分析:(1)按题意补全图形即可;(2)由点A 与点D 关于CN 对称可得CA=CD ,再由∠ACN=α得到∠ACD=2α,由等边△ABC 可推得∠BCD=∠ACB+∠ACD=60°+2α,从而可得;(3)PB=PC+2PE . 在PB 上截取PF 使PF=PC ,连接CF ,通过推导可证明△BFC≌△DPC,再利用全等三角形的对应边相等即可得.试题解析:(1)如图所示;(2)∵点A 与点D 关于CN 对称,∴CN 是AD 的垂直平分线,∴CA =CD ,∵ACN α∠=,∴∠ACD =22ACN α∠=,∵等边△ABC ,∴CA =CB =CD ,∠ACB =60°,∴∠BCD =∠ACB +∠ACD =60°+2α,∴∠BDC =∠DBC =12(180°-∠BCD )=60°- α; (3)结论:PB =PC +2PE .本题证法不唯一,如:在PB 上截取PF 使PF =PC ,连接CF .∵CA =CD ,∠ACD =2α∴∠CDA =∠CAD =90°- α.∵∠BDC =60°- α,∴∠PDE =∠CDA -∠BDC =30°∴PD =2PE .∵∠CPF =∠DPE =90°-∠PDE =60°.∴△CPF 是等边三角形.∴∠CPF =∠CFP =60°.∴∠BFC =∠DPC =120°.∴在△BFC 和△DPC 中,=CFB CPD CBF CDP CB CD ∠=∠⎧⎪∠∠⎨⎪=⎩.∴△BFC ≌△DPC .∴BF =PD =2PE .∴PB = PF +BF =PC +2PE .4.(1)见解析,(2)1AM CN MN+= 【解析】【分析】(1)在AM 上截取AN′=CN ,连接ON′,OC ,OA ,根据等边三角形的性质和线段垂直平分线得出∠OCN=∠OAN′,OC=OA ,证△OCN ≌△OAN′推出ON=ON′,∠CON=∠AON′,求出∠NOM=∠MON′,根据SAS 证△MON ≌△MON′,推出MN=MN′,即可求出答案;(2)延长CA 到N′,使AN′=CN ,连接OC ,OA ,ON′,证△OCN ≌△OAN′推出ON=ON′,∠CON=∠AON′,求出∠NOM=∠MON′,根据SAS 证△MON ≌△MON′,推出MN=MN′,即可求出答案.【详解】(1)在AM 上截取AN′=CN ,连接ON′,OC ,OA ,∵O 是边AC 和BC 垂直平分线的交点,△ABC 是等边三角形,∴OC=OA ,由三线合一定理得:∠OCB=∠OCA=∠OAC=30°,∠AOC=180°-30°-30°=120°,∴∠OCN=∠OAN′=30°,∵在△OCN 和△OAN′中OC OA NCO OAN AN CN ⎧⎪∠∠'⎨⎪'⎩===,∴△OCN ≌△OAN′(SAS ),∴ON=ON′,∠CON=∠AON′∴∠N′ON=∠COA=120°,又∵∠MON=60°,∴∠MON=∠MON′=60°∵在△NOM 和△N′OM 中ON ON NOM N OM OM OM '⎧⎪∠∠'⎨⎪⎩===,∴△NOM ≌△N′OM ,∴MN=MN′,∵MN′=AM-AN′=AM-CN ,∴MN=AM-CN .即AM CN MN =+;(2)延长CA 到N′,使AN′=CN ,连接OC ,OA ,ON′,∵O 是边AC 和BC 垂直平分线的交点,△ABC 是等边三角形,∴OC=OA ,由三线合一定理得:∠OCA=∠OAB=30°,∠AOC=180°-30°-30°=120°, ∴∠OCN=∠OAN′,∵在△OCN 和△OAN′中OA OC OCN OAN CN AN ⎧⎪∠∠'⎨⎪'⎩===,∴△OCN ≌△OAN′(SAS ),∴ON′=ON ,∠CON=∠AON′,∵∠COA=120°,∠NOM=60°,∴∠CON+∠AOM=60°,∴∠AON′+∠AOM=60°,即∠NOM=∠N′OM ,∵在△NOM 和△N′OM 中ON ON NOM N OM OM OM '⎧⎪∠∠'⎨⎪⎩===,∴△NOM ≌△N′OM ,∴MN=MN′,∵MN′=AM+AN′=AM+CN ,∴MN=AM+CN .【点睛】本题考查了等边三角形的性质和全等三角形的性质和判定,主要考查学生的推理能力和猜想能力,题目具有一定的代表性,证明过程类似.5.(1)见解析;(2)见解析;(3)∠BAC的度数不变化.∠BAC=60°.【解析】【分析】(1)根据三角形内角和定理等量代换可得结论;(2)作AM⊥CD于点M,作AN⊥BE于点N,证明△ACM≌△ABN即可;(3)用截长补短法在CD上截取CP=BD,连接AP,证明△ABD≌△ACP,由全等性质可知△ADP是等边三角形,易知 BAC 的度数.【详解】(1)∵∠BDC=∠BAC,∠DFB=∠AFC,又∵∠ABD+∠BDC+∠DFB=∠BAC+∠ACD+∠AFC=180°,∴∠ABD=∠ACD;(2)过点A作AM⊥CD于点M,作AN⊥BE于点N.则∠AMC=∠ANB=90°.∵OB=OC,OA⊥BC,∴AB=AC,∵∠ABD=∠ACD,∴△ACM≌△ABN (AAS)∴AM=AN.∴AD平分∠CDE.(到角的两边距离相等的点在角的平分线上);(3)∠BAC的度数不变化.在CD上截取CP=BD,连接AP.∵CD=AD+BD ,∴AD=PD .∵AB=AC ,∠ABD=∠ACD ,BD=CP ,∴△ABD ≌△ACP .∴AD=AP ;∠BAD=∠CAP .∴AD=AP=PD ,即△ADP 是等边三角形,∴∠DAP=60°.∴∠BAC=∠BAP+∠CAP=∠BAP+∠BAD=60°.【点睛】本题考查了三角形的综合,主要考查了三角形内角和定理、全等三角形的证明和性质,等腰等边三角形的性质和判定,采用合适的方法添加辅助线构造全等三角形是解题的关键. 6.详见解析【解析】【分析】根据点D 是BC 的中点,延长AD 到点G ,得到BDE CDG ∆∆≌,利用全等三角形的对应角相等,对应边相等进行等量代换,得到△AEF 中的两个角相等,然后用等角对等边证明AE 等于EF .【详解】证明:延长ED 至G ,使DG DE =,连结GC ,∵在ABC ∆中,AD 为中线,∴BD=CD ,在△ADC 和△GDB 中,BD CD BDE CDG DE DG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴BDE CDG ∆∆≌,BE CG ∴=,BED CGD ∠=∠,BE AC =,AC GC ∴=,AGC CAG ∴∠=.又BED AEF ∠=∠,∴AEF EAF ∠=∠,∴AF EF =.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是通过作辅助线构建全等三角形. 7..1.BC +CDAC ........2.BC +CD =2AC •cos α.【解析】【分析】(1)先判断出∠ADE =∠ABC ,即可得出△ACE 是等腰三角形,再得出∠AEC =45°,即可得出等腰直角三角形,即可;(判断∠ADE =∠ABC 也可以先判断出点A .B .C .D 四点共圆) .2)先判断出∠ADE =∠ABC ,即可得出△ACE 是等腰三角形,再用三角函数即可得出结论.【详解】解:(1.BC +CDAC .理由:如图1,延长CD 至E ,使DE =BC .∵∠ABD =∠ADB =45°.∴AB =AD .∠BAD =180°.∠ABD .∠ADB =90°.∵∠ACB =∠ACD =45°.∴∠ACB +∠ACD =45°.∴∠BAD +∠BCD =180°.∴∠ABC+∠ADC=180°.∵∠ADC+∠ADE=180°.∴∠ABC=∠ADE,在△ABC和△ADE中,∵AB=AD.∠ABC=∠ADE.BC=DE.∴△ABC≌△ADE.SAS..∴∠ACB=∠AED=45°.AC=AE.∴△ACE是等腰直角三角形,∴CE AC.∵CE=CE+DE=CD+BC.∴BC+CD AC..2.BC+CD=2AC•cosα.理由:如图2,延长CD至E,使DE=BC.∵∠ABD=∠ADB=α.∴AB=AD.∠BAD=180°.∠ABD.∠ADB=180°.2α.∵∠ACB=∠ACD=α.∴∠ACB+∠ACD=2α.∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠ABC+∠ADC=180°.∵∠ADC+∠ADE=180°.∴∠ABC=∠ADE,在△ABC和△ADE中,∵AB=AD.∠ABC=∠ADE.BC=DE.∴△ABC≌△ADE.SAS..∴∠ACB=∠AED=α.AC=AE.∴∠AEC=α,过点A作AF⊥CE于F.∴CE=2CF,在Rt△ACF中,∠ACD=α.CF=AC•cos∠ACD=AC•cosα.∴CE=2CF=2AC•cosα.∵CE=CD+DE=CD+BC.∴BC+CD=2AC•cosα.8.详见解析【解析】【分析】在BC 上取点F ,使BF=BA ,连接EF ,由角平分线的性质可以得出∠1=∠2,从而可以得出△ABE ≌△FBE ,可以得出∠A=∠5,进而可以得出△CDE ≌△CFE ,就可以得出CD=CF ,即可得出结论.【详解】在BC 上取点F ,使BF=BA ,连接EF ,∵BE 、CE 分别是∠ABC 和∠BCD 的平分线,∴∠1=∠2,∠3=∠4,在△ABE 和△FBE 中,12AB FB BE BE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△FBE(SAS),∴∠A=∠5,∵AB ∥CD ,∴∠A+∠D=180°,∴∠5+∠D=180,∵∠5+∠6=180°,∴∠6=∠D ,在△CDE 和△CFE 中,634D CE CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CDE ≌△CFE(AAS),∴CF=CD .∵BC=BF+CF ,∴BC=AB+CD .【点睛】本题考查了角平分线的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时运用截取法正确作辅助线是关键.9.(1)EF =BE +DF ;(2)结论EF =BE +DF 仍然成立;证明见解析.【解析】【分析】(1)延长FD 到点G .使DG=BE .连结AG ,即可证明△ABE ≌△ADG ,可得AE=AG ,再证明△AEF ≌△AGF ,可得EF=FG ,即可解题;(2)延长FD 到点G .使DG=BE .连结AG ,即可证明△ABE ≌△ADG ,可得AE=AG ,再证明△AEF ≌△AGF ,可得EF=FG ,即可解题.【详解】(1)EF =BE +DF ,理由如下:在△ABE 和△ADG 中,90DG BE B ADG AB AD ︒=⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△ADG (SAS ),∴AE =AG ,∠BAE =∠DAG ,∵∠EAF =12∠BAD , ∴∠GAF =∠DAG +∠DAF =∠BAE +∠DAF =∠BAD ﹣∠EAF =∠EAF ,∴∠EAF =∠GAF ,在△AEF 和△GAF 中,AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AEF ≌△AGF (SAS ),∴EF =FG ,∵FG =DG +DF =BE +DF ,∴EF =BE +DF ;故答案为:EF =BE +DF .(2)结论EF =BE +DF 仍然成立;理由:延长FD 到点G .使DG =BE .连结AG ,如图2,∵∠B +∠ADC =180°,∠ADC +∠ADG =180°,∴∠B =∠ADG ,在△ABE 和△ADG 中,DG BE B ADG AB AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△ADG (SAS ),∴AE =AG ,∠BAE =∠DAG ,∵∠EAF =12∠BAD , ∴∠GAF =∠DAG +∠DAF =∠BAE +∠DAF =∠BAD ﹣∠EAF =∠EAF ,∴∠EAF =∠GAF ,在△AEF 和△GAF 中,AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AEF ≌△AGF (SAS ),∴EF =FG ,∵FG =DG +DF =BE +DF ,∴EF =BE +DF .【点睛】本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.10.(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)由三角形的内角和就可以得出∠ABC =80°,再由角平分线的性质就可以得出∠QBC =40°,就有∠QBC =∠C 而得出结论;(2)延长AB 至M ,使得BM =BP ,连结MP ,根据条件就可以得出∠M =∠C ,进而证明△AMP ≌△ACP 就可以得出结论.【详解】(1)∵BQ 是∠ABC 的角平分线,∴∠QBC =12∠ABC .∵∠ABC +∠ACB +∠BAC =180°,且∠BAC =60°,∠ACB =40°,∴∠ABC =80°,∴∠QBC =12×80°=40°,∴∠QBC =∠C ,∴BQ =CQ ;(2)延长AB 至M ,使得BM =BP ,连结MP .∴∠M =∠BPM ,∵△ABC中∠BAC=60°,∠C=40°,∴∠ABC=80°,∵BQ平分∠ABC,∴∠QBC=40°=∠C,∴BQ=CQ,∵∠ABC=∠M+∠BPM,∴∠M=∠BPM=40°=∠C,∵AP平分∠BAC,∴∠MAP=∠CAP,在△AMP和△ACP中,∵{∠M=∠C∠MAP=∠CAPAP=AP,∴△AMP≌△ACP,∴AM=AC,∵AM=AB+BM=AB+BP,AC=AQ+QC=AQ+BQ,∴AB+BP=AQ+BQ【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质的知识点,解答本题的关键是熟练掌握判定两个三角形全等的一般方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.11.详见解析【解析】【分析】在AB 上截AE AC =,连结DE ,则可证得ADE ADC ∆∆≌,可得∠AED=∠C=2∠B ,ED=CD ,可证得△BDE 为等腰三角形,所以有BE=DE=CD ,可得结论.【详解】证明:在AB 上截AE AC =,连结DE ,在△ADE 和△ACD 中,12AE AC AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,DE DC ∴=,AED C ∠=∠ ,∵2C B ∠=∠∴2AED C B ∠=∠=∠,又AED B EDB ∠=∠+∠,EDB B ∴∠=∠,BE DE CD ∴==,AB AE BE AC CD ∴=+=+【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是在AB 上截AE AC =构建全等三角形. 12.(1)∠AFC =120°;(2)FE 与FD 之间的数量关系为:DF =EF .理由见解析;(3)AC =AE+CD .理由见解析.【解析】【分析】(1)根据三角形的内角和性质只要求出∠FAC ,∠ACF 即可解决问题;(2)根据在图2的 AC 上截取CG=CD ,证得△CFG ≌△CFD (SAS),得出DF= GF ;再根据ASA 证明△AFG ≌△AFE ,得EF=FG ,故得出EF=FD ;(3)根据(2) 的证明方法,在图3的AC 上截取AG=AE ,证得△EAF ≌△GAF (SAS)得出∠EFA=∠GFA ;再根据ASA 证明△FDC ≌△FGC ,得CD=CG 即可解决问题.【详解】(1)解:∵∠ACB =90°,∠B =60°,∴∠BAC =90°﹣60°=30°,∵AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA 的平分线,∴∠FAC =15°,∠FCA =45°,∴∠AFC =180°﹣(∠FAC+∠ACF )=120°(2)解:FE 与FD 之间的数量关系为:DF =EF .理由:如图2,在AC 上截取CG =CD ,∵CE 是∠BCA 的平分线,∴∠DCF =∠GCF ,在△CFG 和△CFD 中,CG CD DCF GCF CF CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CFG ≌△CFD (SAS ),∴DF =GF .∠CFD =∠CFG由(1)∠AFC =120°得,∴∠CFD =∠CFG =∠AFE =60°,∴∠AFG =60°,又∵∠AFE =∠CFD =60°,∴∠AFE =∠AFG ,在△AFG 和△AFE 中,AFE AFG AF AFEAF GAF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△AFG ≌△AFE (ASA ),∴EF=GF,∴DF=EF;(3)结论:AC=AE+CD.理由:如图3,在AC上截取AG=AE,同(2)可得,△EAF≌△GAF(SAS),∴∠EFA=∠GFA,AG=AE∵∠BAC+∠BCA=180°-∠B=180°-60°=120°∴∠AFC=180°﹣(∠FAC+∠FCA)=180°-12(∠BAC+∠BCA)=180°-12×120°=120°,∴∠EFA=∠GFA=180°﹣120°=60°=∠DFC,∴∠CFG=∠CFD=60°,同(2)可得,△FDC≌△FGC(ASA),∴CD=CG,∴AC=AG+CG=AE+CD.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质的运用,全等三角形的判定和性质是证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造全等三角形.13.见解析.【解析】【分析】在BC上取点G使得CG=CD,可证△COD≌△COG,得∠BOG=∠BOE,然后证△BOE≌△BOG,得BE=BG,可以求得BE+CD=BC.【详解】解:在BC 上取点G 使得CG =CD ,∵∠BOC =180°−12(∠ABC +∠ACB )=180°−12(180°−60°)=120°,∴∠BOE =∠COD =60°,∵在△COD 和△COG 中,{CO =CO∠DCO =∠GCO CD =CG,∴△COD ≌△COG (SAS ),∴∠COG =∠COD =60°,∴∠BOG =120°−60°=60°=∠BOE ,∵在△BOE 和△BOG 中,{∠BOG =∠BOEBO =BO ∠EBO =∠GBO,∴△BOE ≌△BOG (ASA ),∴BE =BG ,∴BE +CD =BG +CG =BC .【点睛】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应角、对应边相等的性质,本题中求证CD =CG 和BE =BG 是解题的关键.14.证明见解析.【解析】【分析】延长EB 到G ,使BG =DF ,连接AG .先说明△ABG ≌△ADF ,....全等三角形的性质和已知条件证得△AEG ≌△AEF ,最后再运用全等三角形的性质和线段的和差即可解答.【详解】延长EB 到G ,使BG =DF ,连接AG .∵∠ABG=∠ABC=∠D=90°,AB=AD,∴△ABG≌△ADF.∴AG=AF,∠1=∠2.∴∠1+∠3=∠2+∠3=∠EAF=12∠BAD.∴∠GAE=∠EAF.又∵AE=AE,∴△AEG≌△AEF.∴EG=EF.∵EG=BE+BG.∴EF=BE+FD【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,做出辅助线构造全等三角形是解答本题的关键.15.见解析【解析】【分析】首先延长BD至E,使CD=DE,连接AE,AD,由BD+DC=AB,易得△ABE是等边三角形,继而证得△ACD≌△ADE,则可证得:∠ACD=∠E=60°.【详解】延长BD至E,使CD=DE,连接AE,AD,∵BD+CD=AB,BE=BD+DE,∴BE=AB,∵∠ABD=60°,∴△ABE是等边三角形,∴AE=AB=AC,∠E=60°,在△ACD和△ADE中,答案仅供参考,请仔细校对后使用。
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三角形全等之截长补短一、知识点睛截长补短:题目中出现线段间的和差倍分时,考虑截长补短;截长补短的目的是把几条线段间的数量关系转为两条线段的等量关系.二、精讲精练(可以尝试用多种方法)1. 已知:如图,在△ABC 中,∠1=∠2,∠B =2∠C .求证:AC =AB +BD .2. 已知:如图,在正方形ABCD 中,AD =AB ,∠D =∠ABC =∠BAD =90°,E ,F 分别为DC ,BC 边上的点,且∠EAF =45°,连接EF .求证:EF =BF +DE .3. 已知:如图,在△ABC 中,∠ABC =60º,△ABC 的角平分线AD ,CE 交于点O .求证:AC =AE +CD .21D CB A 21D CB A F EA BDCF EAB DC21D CB A AEBD COA EBD CO- 2 -4. 已知:如图,在△ABC 中,∠A =90º,AB =AC ,BD 平分∠ABC ,CE ⊥BD 交BD 的延长线于点E .求证:CE =21BD .5. 如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,CE ⊥AB 于E ,△BDC 为等腰直角三角形,∠BDC =90°,BD CD ,CE 与BD 交于F ,连接AF .求证:CF =AB +AF .6.如图,△ABC 中,AM 是BC 边上的中线,求证:ABCDEAB CDEB F CE DA B F C E D A。
初中数学几何专题之截长补短证明题练习与解答
初中几何专题:截长补短练习与解答1.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD,CE分别平分∠BAC,∠A CB,AD,CE交于O.(1)求∠AOC的度数;(2)求证:AC=AE+CD.2.已知:在ABC△中,AB=CD-BD,AD⊥BC,求证:2B C∠=∠.3.如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AF平分∠DAE,求证:AE=EC+CD4.如图,AC平分∠B AD,CE⊥AB于点E,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE.5.如图,已知在△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2,求证:AB=AC+CD。
6.如图所示,AB∥CD,BE,CE分别是∠ABC,∠BCD的平分线,点E在AD上,求证:BC=AB+CD.7.如图,AD//BC,DC⊥AD,AE平分∠BAD,E是DC的中点.问:AD,BC,AB之间有何关系?并说明理由.8.如图,已知DE=AE,点E在BC上,AE⊥DE,AB⊥BC,DC⊥BC,请问线段AB,CD和线段BC有何大小关系?并说明理由.9.如图,AB∥CD,B E,CE分别是∠ABC和∠BCD的平分线,点E在AD上.求证:BC=AB+CD.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=AC,∠B=∠CAB=45°,AD平分∠BAC交BC于D,求证:AB=AC+CD.11.在ABC△中,A∠的平分线交BC于D,AB AC CD∠的大小.∠=︒,求CB=+,4012.如图,ABC△中,AB AC∠=︒,BD平分ABC∠交AC于D点.A=,108求证:BC AC CD=+.13.五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求证:AD平分∠CDE.截长补短练习解答1.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD,CE分别平分∠BAC,∠A CB,AD,CE交于O.(1)求∠AOC的度数;(2)求证:AC=AE+CD.证明:由题意可得∠AOC=120°∴∠AOE=∠DOC=180°-∠AOC=180°-120°=60°在AC上截取AF=AE,连接OF,如图在△AOE和△AOF中,AE=AF∠OAE=∠OAFOA=OA∴△AOE≌△AOF(SAS)∴∠AOE=∠AOF,∴∠AOF=60°∴∠COF=∠AOC-∠AOF=60°又∠COD=60°,∴∠COD=∠COF同理可得:△COD≌△COF(ASA)∴CD=CF又∵AF=AE∴AC=AF+CF=AE+CD即AE+CD=AC2.已知:在ABC △中,AB=CD -BD ,AD ⊥BC ,求证:2B C ∠=∠.图1E AB CD 证明:在DC上取一点E ,使BE=DE ,在ABD △和AED △中,AD BC ⊥,BD ED =,AD AD =.∴ABD AED △≌△.∴AB AE =,B AED ∠=∠.又∵AE AB CD BD CD DE EC==-=-=∴C EAC ∠=∠,∴2C EAC AED C∠+∠=∠=∠∴2B C ∠=∠.3.如图,在正方形ABCD 中,F 是CD 的中点,E 是BC 边上的一点,且AF 平分∠DAE ,求证:AE=EC+CD证明一:(截长)作FH AE ⊥于点H分别证明AFH AFD EFH EFC △≌△,△≌△,∴AH AD HE EC==,∴AE AH HE CD EC=+=+证明二:(补短)延长AF BC ,交于点G先证明ADF GCF △≌△,∴CG DA CD ==,G FAD ∠=∠,∵DAF EAF ∠=∠,∴G EAF∠=∠∴AE EG =,∴AE EC CG EC CD =+=+.4.如图,AC平分∠B AD,CE⊥AB于点E,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE.证明:如图,在EA上取点F,使EF=BE,连接CF,∵CE⊥AB∴CF=CB∠CFB=∠B∵∠AFC+∠C FB=180°,∠D+∠B=180°∴∠D=∠AFC∵AC平分∠BAD即∠DAC=∠FAC在△ACD和△ACF中∠D=∠AFC∠DAC=∠FACAC=AC∴△ACD≌△ACF(AAS)∴AD=AF∴AE=AF+EF=AD+BE5.如图,已知在△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2,求证:AB=AC+CD。
全等三角形辅助线--截长补短、倍长中线、三线合一、角平分线等(部分答案)
全等三角形辅助线之倍长中线、截长补短、三线合一、角平分线(2019-2020整理版) 知识梳理倍长中线角平分线之截长补短角平分线等腰三角形EDCBA“角平分线+平行”模型“角平分线+垂直”模型“角平分线+斜交”模型E DCBAEDCBA等腰三角形三线合一模型等角对等边模型等边对等角模型FE DBA典型例题一、倍长中线【例1】 已知:ABC ∆中,AM 是中线.求证:1()2AM AB AC <+.【练1】在△ABC 中,59AB AC ==,,则BC 边上的中线AD 的长的取值范围是什么?【练2】如图,ABC ∆中,<AB AC ,AD 是中线.求证:<DAC DAB ∠∠.MCBADCBA【例2】 如图,已知在ABC ∆中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 上一点,延长BE 交AC于F ,AF EF =,求证:AC BE =.【练1】如图,已知在ABC ∆中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 上一点,且BE AC =,延长BE 交AC 于F ,求证:AF EF =【练2】如图,在ABC ∆中,AD 交BC 于点D ,点E 是BC 中点,EF AD ∥交CA 的延长线于点F ,交EF 于点G ,若BG CF =,求证:AD 为ABC ∆的角平分线.【解析】 延长FE 到点H ,使HE FE =,连结BH .在CEF ∆和BEH ∆中CE BE CEF BEH FE HE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴CEF BEH ∆∆≌∴EFC EHB ∠=∠,CF BH BG ==∴EHB BGE ∠=∠,而B G E A G F ∠=∠∴AFG AGF ∠=∠又∵EF AD ∥∴AFG CAD ∠=∠,AGF BAD ∠=∠∴CAD BAD ∠=∠ ∴AD 为ABC ∆的角平分线.FEDC BA FEDCBAF GE DCBAHAF GBE DC【练3】如图,在ABC ∆中,AD 交BC 于点D ,点E 是BC 中点,EF AD ∥交CA 的延长线于点F ,交AB 于点G ,若BG CF =,求证:AD 为ABC ∆的角平分线.【练4】如图所示,已知ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,E 、F 分别在BD 、AD 上.DE CD =,EF AC =.求证:EF ∥AB【例3】 已知AM 为ABC ∆的中线,AMB ∠,AMC ∠的平分线分别交AB 于E 、交AC 于F .求证:BE CF EF +>.【解析】 延长FM 到N ,使M N M F =,连结BN 、EN .易证BNM ∆≌CFM ∆,∴BN CF =, 又∵AMB ∠,AMC ∠的平分线分别交AB 于E 、交AC 于F ,∴90EMF EMN ∠=∠=, 利用SAS 证明EMN ∆≌EMF ∆,∴EN EF =,在EBN ∆中,BE BN EN +>,∴BE CF EF +>.GFEDCBAFACD E B MFECBANMFECBA【练1】已知AM 为ABC ∆的中线,AMB ∠,AMC ∠的平分线分别交AB 于E 、交AC 于F .求证:BE CF EF +>.【练2】在Rt ABC ∆中,90A ∠=︒,点D 为BC 的中点,点E 、F 分别为AB 、AC 上的点,且ED FD ⊥.以线段BE 、EF 、FC 为边能否构成一个三角形?若能,该三角形是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形?【解析】 延长FD 到点G ,使FD GD =,连结EG 、BG .在CDF ∆和BDG ∆中CD BD CDF BDG FD GD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴CDF BDG ∆∆≌ ∴BG CF =,FCD GBD ∠=∠∵90A ∠=︒∴90ABC ACB ∠+∠=︒∴90ABC GBD ∠+∠=︒在EDF ∆和EDG ∆中90ED ED EDF EDG FD GD =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩∴EDF EDG ∆∆≌∴EF EG =故以线段BE 、EF 、FC 为边能构成一个直角三角形.【练3】在Rt ABC ∆中,F 是斜边AB 的中点,D 、E 分别在边CA 、CB 上,满足90DFE ∠=︒.若3AD =,4BE =,则线段DE 的长度为_________.(勾股定理)【解析】 如图、延长DF 至点G ,使得DF FG =,联结GB 、GE .由AF FB =,有 ADF BGF ∆∆≌3BG AD ⇒==ADF BGF ⇒∠=∠AD GB⇒∥180GBE ACB ⇒∠+∠=︒90GBE ⇒∠=︒5GE ⇒=.又DF FG =,EF DG ⊥5DE GE ⇒==.FEMCBAF EDCBAGAE BDCF FEDCBA 图 6GEFDB CA【例4】 如图所示,在ABC ∆中,AB AC =,延长AB 到D ,使B D A B =,E 为AB 的中点,连接CE 、CD ,求证2CD EC =.【解析】 解法一:如图所示,延长CE 到F ,使EF CE =.容易证明EBF EAC ∆∆≌,从而BF AC =,而AC AB BD ==,故BF BD =.注意到CBD BAC ACB BAC ABC ∠=∠+∠=∠+∠, CBF ABC FBA ABC CAB ∠=∠+∠=∠+∠,故CBF CBD ∠=∠,而BC 公用,故CBF CBD ∆∆≌,因此2CD CF CE ==.解法二:如图所示,取CD 的中点G ,连接BG .因为G 是CD 的中点,B 是AD 的中点,故BG 是DAC ∆的中位线,从而1122BG AC AB BE ===,由BG AC ∥可得GBC ACB ABC EBC ∠=∠=∠=∠,故BCE BCG ∆∆≌, 从而EC GC =,2CD CE =.【练1】已知△ABC 中,AB =AC ,BD 为AB 的延长线,且BD =AB ,CE 为△ABC 的AB 边上的中线.求证CD =2CE【练2】如图所示,90BAC DAE ∠=∠=︒,M 是BE 的中点,AB AC =,AD AE =,求证AM CD ⊥.【解析】 如图所示,设AM 交DC 于H ,要证明AM CD ⊥,实际上就是证明90AHD ∠=︒,而条件BM ME =不好运用,我们可以倍长中线AM 到F ,连接BF 交AD 于点N ,交CD 于点O .容易证明AM E FM B ∆∆≌EDCBA54321KE DCBAMECBAFNO H ABC EM则AE FB =,EAF F ∠=∠,从而AE FB ∥,90ANF ∠=︒而90CAD DAB ∠+∠=︒,90DAB ABN ∠+∠=︒,故CAD ABN ∠=∠ 从而CAD ABF ∆∆≌,故D F ∠=∠ 而90D DON FOH F ∠+∠=∠+∠=︒ 故90AHD ∠=︒,亦即AM CD ⊥二、 截长补短截长法与补短法,是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明。
全等三角形辅助线系列之三---截长补短类辅助线作法大全学习资料
全等三角形辅助线系列之三 与截长补短有关的辅助线作法大全一、截长补短法构造全等三角形截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法,也是把几何题化难为易的一种思想.所谓“截长”,就是将三者中最长的那条线段一分为二,使其中的一条线段等于已知的两条较短线段中的 一条,然后证明其中的另一段与已知的另一条线段相等;所谓“补短” ,就是将一个已知的较短的线段延长至与另一个已知的较短的长度相等,然后求出延长后的线段与最长的已知线段的关系.有的是采取截长补短后,使之构成某种特定的三角形进行求解.截长补短法作辅助线,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目典型例题精讲【例1】 如图,在 ABC 中, BAC 60 , AD 是 BAC 的平分线,且 AC AB BD ,求 ABC 的度 数.【解析】法一:如图所示,延长 AB 至E 使BE BD ,连接ED 、EC .由 AC AB BD 知 AE AC ,而 BAC 60,则AEC 为等边三角形.注意到 EADCAD , ADAD :,AE AC ,故AED 也 ACD .从而有DE DC , DEC DCE故 BED BDEDCEDEC 2 DEC .所以 DECDCE 20 ,ABCBECBCE 6020 80 法二:在AC 上取点 E ,使得 AE AB ,则由题意可知CE BD .在ABD 和AED 中,AB AE , BADEAD , AD AD ,则ABD 也AED ,从而BD DE ,进而有 DE CE , ECD EDC ,AED ECD EDC 2 ECD .注意到 ABD AED ,则:ABCACB1 ABC -23ABC — ABC2180BAC 120 ,故 ABC 80【例2】已知ABC中, A 60 , BD、CE分别平分ABC和.ACB, BD、CE交于点O,试判断BE、CD、BC的数量关系,并加以证明. 【解析】BE CD BC ,理由是: :在BC上截取BF BE,连结OF ,利用SAS证得BEO也BFO , / -1 2,•/ A60 ,•BOC190 -2A 120 ,• DOE 120 ,••• A DOE180 , • AEO ADO 180 ,••• 1 3 180••• 2 4 180 1 2, • 3 4,利用AAS证得CDO 也CFO , • CD CF ,•BC BF CF BE CD .【答案】见解析.分别是/ BAC、/ ABC的角平分线,求证:BQ AQ AB BP .【例3】如图,已知在厶ABC内, BAC 60 ,40 , P、Q分别在BC、CA 上,并且AP、BQ【解析】延长AB至D,使BD BP,连DP.在等腰ABPD中,可得BDP 40 ,从而BDP 40 ACP ,△ADP ^△ACP (ASA ),故AD AC又QBC 40 QCB,故BQ QC , BD BP. 从而BQ AQAB BP.【答案】见解析.【解析】延长BA至F,使BF BC,连FD△BDF ^△BDC ( SAS),故DFB DCB , FD DC又AD CD,故在等腰ABFD中,DFB DAF故有BAD BCD 180Q【例4】如图,在四边形ABCD 中,BC BA , AD CD , BD 平分/ ABC,求证: C 180 .AC证:MN MB NC .【解析】延长NC 至E ,使得CE MBDBM 也 DCE .•••DE DM , 1 2.又•1 NDC 60 , • 2+ NDCEND 60在 MDN 与EDN 中,ND ND, MDNEDN60 , DEDMMND 也 END• MN EN NC MB【答案】见解析.••• BDC 是等腰三角形,且BDC 120 , •DBC ••• ABC 是等边三角形.• ABC ACB BAC 60• MBDABCDBCACB DCBDCN在DBM 和DCE 中,BDDC ,MB CEDCB 30DCE 90【例6】如图在△ ABC 中,AB AC , P 为AD 上任意一点, D求证: AB AC PB PC .C【解析】延长AC至F,使AF AB,连PD△ABP^△AFP (SAS)故BP PF由三角形性质知PB PC PF PC < CF AF AC AB AC【答案】见解析.【例7】如图,四边形ABCD中,AB// DC, BE、CE分别平分/ ABC、/ BCD,且点E在AD上.求证:BC AB DC .A【解析】在BC上截取BF AB,连接EF••BE 平分/ABC ,A ABE FBE又••• BE BE ‘•••△ABE 也/E BE (SAS), /• A BFE .TAB//CD, • A D 180•BFE CFE 180 , • D CFE又• DCE FCE , CE 平分/ BCD, CE CE z.ZDCE 也E CE (AAS ) , • CD CF• BC BF CF AB CD【例8】如图,点M为正方形ABCD的边AB上任意一点,MN DM且与/ ABC外角的平分线交于点N,MD与MN有怎样的数量关系?【解析】猜测DM MN •在AD上截取AG AM ,•••DG MB ,•••/ AGM 45•••/DGM / MBN 135,•/ ADM / NMB ,• DGM 也MBN , • DM MN .【答案】见解析.见解析.证:AE BC CE .AB AD , AD丄CD , AB丄BM , BM DFABM也ADFAFD AMB , DAF BAMAB// CDAFD BAF EAF BAE BAE BAMAMB EAM , AE EM BE BM BE DF,使得BM DF,连接AM •EAM【例9】已知:如图, ABCD是正方形,FAD FAE ,求证: BE DF AE .【解析】延长CB至M【例10】如图所示, 已知正方形ABCD中,M为CD的中点,E为MC上一点,且BAE 2 DAM .求B C【解析】分析证明一条线段等于两条线段和的基本方法有两种:(1) 通过添辅助线“构造”一条线段使其为求证中的两条线段之和,再证所构造的线段与求证中那一条线段相等.(2) 通过添辅助线先在求证中长线段上截取与线段中的某一段相等的线段,再证明截剩的部分与线段中的另一段相等•我们用(1)法来证明.【答案】延长AB到F,使BF CE,则由正方形性质知AF AB BF BC CEF面我们利用全等三角形来证明AE AF •为此,连接EF交边BC于G •由于对顶角BGF CGE,所以Rt A BGF 也CGE AAS ,1从而BG GC - BC, FG EG , BG DM2于是Rt A ABG 也Rt A ADM SAS ,1所以BAG DAM BAE EAG , AG 是2【解析】延长DE至F,使得EF BC ,连接AC.-ABC AED180 , AEF AED 180 , / • ABC AEFAB AE,BC EF ,•••△\BC也zAEF •• EF BC,AC AFBC DE CD , • CD DE EF DF•••公DC 也zADF ,••• ADC ADF即AD平分/CDE.EAF的平分线【例11】五边形ABCDE中,AB AE , BC DE CD , ABC AED 180,求证:AD 平分/ CDE •HDMEC【例12】若P 为 ABC 所在平面上一点,且 APB BPC CPA 120,则点P 叫做 ABC 的费马点.(1) 若点P 为锐角 ABC 的费马点,且 ABC 60 , PA 3 , PC 4,则PB 的值为 _________________ (2) 如图,在锐角 ABC 外侧作等边 ACB',连结BB'. 求证:BB'过 ABC 的费马点 P ,且BB ' PA PB PC .【解析】(2)证明:在 BB '上取点P ,使 BPC 120 , 连结AP ,再在PB'上截取PE PC ,连结CE .•/ BPC 120 , ••• EPC 60 , ••• PCE 为正三角形, ••• PC CE , PCE 60 , CEB ' 120 ,•/ ACB '为正三角形, • AC B C , ACB ' 60 , • PCAACE ACE ECB ' 60 , • PCA ECB ',• ACP 也 B'CE , • APC B'CE 120 , PA EB', • APB APC BPC 120 , • P 为ABC 的费马点, • BB'过 ABC 的费马点P , 且 BB ' EB ' PB PE PA PB PC .【答案】见解析.2.3课后复习【作业1】已知,AD平分/ BAC, AC AB BD【解析】延长AB至点E,使AE AC,连接DEAD 平分/ BAC, ••• EAD CADAE AC , AD AD ,•公ED也△CD(SAS), E CAC AB BD , • AE AB BDAE AB BE , • BD BE, …BDE-ABC E BDE ,• ABC 2 E , • ABC2 C .【答案】见解析.【作业2】如图,△ ABC中,AB2AC , AD 平分/ BAC,且AD BD,求证:CD丄AC .C【解析】在AB上取中点F,连接FD .则△ADB是等腰三角形,F是底AB的中点,由三线合一知DF 丄AB,故AFD 90△ADF ^△ADC ( SAS)ACD AFD 90 ,即:CD丄AC【答案】见解析.【作业3】如图所示,ABC是边长为1的正三角形,BDC是顶角为120的等腰三角形,以D为顶点作一个60的MDN,点M、N分别在AB、AC上,求AMN的周长.【解析】如图所示,延长AC到E使CE BM .在BDM与CDE中,因为BD CD , MBD ECD90 , BM CE ,所以BDM羞? CDE , 故MD ED.因为BDC -120 , MDN60°,所以BDM NDC60 .又因为BDM CDE,所以MDN EDN60在MND与END中,DN DN , MDN EDN60,DM DE , 所以MND也END , 则NE MN,所以AMN的周长为2.【答案】见解析.【作业4】已知:AC平分/ BAD, CE丄AB, B D 180,求证:AE AD BE.【解析】在AE上取F,使EF EB,连接CF••CE 丄AB二CEB CEF 90•EB EF , CE CE ,/•JCEB ^/CEF••• B CFE•B+ D 180 , CFE CFA 180• D CFA••AC 平分/BAD•DAC FAC•/ AC AC•△DC 也/FC (SAS)•AD AF•AE AF FE AD BE【答案】见解析.。
中考必会几何模型:截长补短辅助线模型
截长补短辅助线模型模型:截长补短如图①,若证明线段AB、CD、EF之间存在EF=AB+CD,可以考虑截长补短法.截长法:如图②,在EF上截取EG=AB,再证明GF=CD即可.补短法:如图③,延长AB至H点,使BH=CD,再证明AH=EF即可.模型分析截长补短的方法适用于求证线段的和差倍分关系. 截长,指在长线端中截取一段等于已知的线段;补短,指将一条短线端延长,延长部分等于已知线段. 该类题目中常出现等腰三角形、角平分线等关键词句,可以采用截长补短法构造全等三角形来完成证明过程.模型实例例1:如图,已知在△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2 .求证:AB=AC+CD .证法一,截长法:如图①,在AB上取一点E,使AE=AC,连接DE.∵AE=AC,∠1=∠2,AD=AD,∴△ACD≌△AED ,∴CD=DE,∠C=∠3 .∵∠C=2∠B,∴∠3=2∠B=∠4+∠B ,∴∠4=∠B ,∴DE=BE ,∴CD=BE.∵AB=AE+BE,∴AB=AC+CD .证法二,补短法:如图②,延长AC到点E,使CE=CD,连接DE .∵CE=CD,∴∠4=∠E .∵∠3=∠4+∠E,∴∠3=2∠E .∵∠3=2∠B,∴∠E=∠B .∵∠1=∠2,AD=AD,∴△EAD≌△BAD,∴AE=AB.又∵AE=AC+CE,∴∴AB=AC+CD .例2:如图,已知OD平分∠AOB,DC⊥OA于点C,∠A=∠GBD . 求证:AO+BO=2CO .证明:在线段AO上取一点E,使CE=AC,连接DE .∵CD=CD,DC⊥OA,∴△ACD≌△ECD,∴∠A=∠CED .∵∠A=∠GBD ,∴∠CED=∠GBD ,∴1800-∠CED=1800-∠GBD ,∴∠OED=∠OBD .∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠BOD .∵OD=OD,∴△OED≌△OBD ,∴OB=OE,∴AO+BO=AO+OE=OE+2CE+OE=OE+CE+OE+CE=2(CE+OE)=2CO .跟踪练习1. 如图,在△ABC中,∠BAC=600,AD是∠BAC的平分线,且AC=AB+BD .求∠ABC 的度数 .【答案】证法一:补短延长AB 到点E ,使BE =BD . 在△BDE 中, ∵BE =BD ,∴∠E =∠BDE , ∴∠ABC =∠BDE +∠E =2∠E . 又∵AC =AB +BD ,∴AC =AB +BE ,∴AC =AE .∵AD 是∠BAC 的平分线,∠BAC =600, ∴∠EAD =∠CAD =600÷2=300 . ∵AD =AD ,∴△AED ≌△ACD ,∴∠E =∠C . ∵∠ABC =2∠E ,∴∠ABC =2∠C . ∵∠BAC =600,∴∠ABC +∠C =1800-600=1200,∴32∠ABC =1200,∴∠ABC =800 . 证法二:在AC 上取一点F ,使AF =AB ,连接DF. ∵AD 是∠BAC 的平分线, ∴∠BAD =∠FAD . ∵AD =AD ,∴△BAD ≌△FAD ,∴∠B =∠AFD ,BD =FD .∵AC =AB +BD ,AC =AF +FC ∴FD =FC ,∴∠FDC =∠C . ∵∠AFD =∠FDC +∠C , ∴∠B =∠FDC +∠C =2∠C . ∵∠BAC +∠B +∠C =1800, ∴32∠ABC =1200,∴∠ABC =800 .2. 如图,在△ABC 中,∠ABC =600,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB . 求证:AC =AE +CD .【答案】如图,在AC 边上取点F ,使AE =AF ,连接OF . ∵∠ABC =600,∴∠BAC +∠ACB =1800-∠ABC =1200 . ∵AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB , ∴∠OAC =∠OAB =2BAC Ð,∠OCA =∠OCB =2ACBÐ, ∴∠AOE =∠COD =∠OAC +∠OCA =2BAC ACB??=600,∴∠AOC=1800-∠AOE=1200 .∵AE=AF,∠EAO=∠FAO,AO=AO,∴△AOE≌△AOF(SAS),∴∠AOF=∠AOE=600,∴∠COF=∠AOC-∠AOF=600,∴∠COF=∠COD .∵CO=CO,CE平分∠ACB,∴△COD≌△COF(ASA),∴CD=CF .∵AC=AF+CF,∴AC=AE+CD,3. 如图,∠ABC+∠BCD=1800,BE、CE分别平分∠ABC、∠DCB .求证:AB+CD=BC .【答案】证法一:截长如图①,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF .∵∠1=∠ABE,BE=BE,∴△ABE≌△FBE,∴∠3=∠4 .∵∠ABC+∠BCD=1800,BE、CE分别平分∠ABC、∠DCB,∴∠1+∠2=12∠ABC+12∠DCB=12×1800=900,∴∠BEC=900,∴∠4+∠5=900,∠3+∠6=900 .∵∠3=∠4 ,∴∠5=∠6 .∵CE=CE,∠2=∠DCE ,∴△CEF≌△CED,∴CF=CD .∵BC=BF+CF,AB=BF,∴AB+CD=BC证法二:补短如图②,延长BA到点F,使BF=BC,连接EF .∵∠1=∠ABE,BE=BE,∴△BEF≌△BEC,∴EF=EC,∠BEC=∠BEF .∵∠ABC+∠BCD=1800,BE、CE分别平分∠ABC、∠DCB,∴∠1+∠2=12∠ABC+12∠DCB=12×1800=900,∴∠BEC=900,∴∠BEF=∠BEC=900,∴∠BEF+∠BEC=1800,∴C、E、F三点共线 .∵AB∥CD,∴∠F=∠FCD .∵EF=EC,∠FEA=∠DEC,∴△AEF≌△DEC,∴AF=CD .∵BF=AB+AF,∴BC=AB+CD .4.如图,在△ABC中,∠ABC=900,AD平分∠BAC交BC于D,∠C=300,BE⊥AD于点E .求证:AC-AB=2BE .【答案】延长BE交AC于点M .∵BE⊥AD,∴∠AEB=∠AEM=900.∵∠3=900-∠1,∠4=900-∠2,∠1=∠2,∴∠3=∠4,∴AB=AM .∵BE⊥AE,∴BM=2BE .∵∠ABC=900,∠C=300,∴∠BAC=600.∵AB=AM,∴∠3=∠4=600,∴∠5=900-∠3=300,∴∠5=∠C,∴CM=BM,∴AC-AB=CM=BM=2BE .5. 如图,Rt△ACB中,A=BC,AD平分∠BAC交BC于点D,CE⊥AD交AD于点F,交AB于点E .求证:AD=2DF+CE .【答案】在AD上取一点G,使AG=CE,连接CG .∵CE⊥AD,∴∠AFC=900,∠1+∠ACF=900.∵∠2+∠ACF=900,∴∠1=∠2 .∵AC=BC,AG=CE,∴△ACG≌△CBE,∴∠3=∠B=450,∴∠2+∠4=900-∠3=450.∵∠2=∠1=12∠BAC=22.50,∴∠4=450-∠2=22.50,∴∠4=∠2=22.50.又∵CF=CF,DG⊥CF,∴△CDF≌△CGF,∴DF=GF .∵AD=AG+DG,∴AD=CE+2DF .6. 如图,五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠B+∠E=1800.求证:AD平分∠CDE.【答案】如图,延长CB到点F,使BF=DE,连接AF、AC .∵∠1+∠2=1800,∠E+∠1=1800,∴∠2=∠E .∵AB=AE,∠2=∠E,BF=DE,∴△ABF≌△AED,∴∠F=∠4,AF=AD .∵BC+DE=CD,∴BC+BF=CD,即FC=CD .又∵AC=AC,∴△ACF≌△ACD,∴∠F=∠3 .∵∠F=∠4,∴∠3=∠4,∴AD平分∠CDE .。
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截长补短专题知识导航“截长补短”是几何证明题中十分重要的方法,通常用来证明几条线段的数量关系,即若题目条件或结论中含有“c b a =+”的条件,需要添加辅助线时可以考虑“截长补短”的方法。
截长法:在较长的线段上截取一条线段等于较短线段,再设法证明较长线段的剩余线段等于另外的较短线段。
补短法:①延长较短线段中的一条,使延长出来的线段等于另外的较短线段,然后证明两线段之和等于较长线段。
即延长a ,得到b ,证:c b a =+。
②延长较短线段中的一条,使延长后的线段等于较长线段,然后证明延长出来的部分等于另一条较短线段。
即延长a ,得到c ,证:a c b -=。
【核心考点1】角平分线相关截长补短1. 如图,BP 平分ABC ∠,D 为BP 上一点,E ,F 分别在BA ,BC 上,且满足DE DF =,若140BED ∠=︒,则BFD ∠的度数是( )A .40︒B .50︒C .60︒D .70︒【分析】作DG AB ⊥于G ,DH BC ⊥于H ,根据角平分线的性质得到DH DG =,证明Rt DEG Rt DFH ∆≅∆,得到DEG DFH ∠=∠,根据互为邻补角的性质得到答案.【解答】解:作DG AB ⊥于G ,DH BC ⊥于H ,D 是ABC ∠平分线上一点,DG AB ⊥,DH BC ⊥, DH DG ∴=,在Rt DEG ∆和Rt DFH ∆中, DG DHDE DF=⎧⎨=⎩, ()Rt DEG Rt DFH HL ∴∆≅∆,DEG DFH ∴∠=∠,又180DEG BED ∠+∠=︒, 180BFD BED ∴∠+∠=︒,BFD ∴∠的度数18014040=︒-︒=︒,故选:A .2. 已知,如图,ABC ∆中,2C B ∠=∠,12∠=∠,求证:AB AC CD =+.【分析】在AB 上截取AE AC =,由“SAS ”可证ADE ADC ∆≅∆,可证DE DC =,C AED ∠=∠,可证B BDE ∠=∠,可得BE DE DC ==,即结论可得. 【解答】证明:如图,在AB 上截取AE AC =,AE AC =,12∠=∠,AD AD =()ADE ADC SAS ∴∆≅∆DE DC ∴=,C AED ∠=∠, 2C B ∠=∠,AED B BDE ∠=∠+∠,B BDE ∴∠=∠ BE DE DC ∴==,AB AE BE =+, AB AC DC ∴=+。
3. 如图,//AD BC ,点E 在线段AB 上,ADE CDE ∠=∠,DCE ECB ∠=∠.求证:CD AD BC =+.【分析】延长DE 交CB 的延长线于M ,根据平行线的性质和已知求出CDE M ∠=∠,推出CD CM =,根据等腰三角形性质求出DE EM =,证ADE BME ∆≅∆,求出AD BM =即可. 【解答】证明:延长DE 交CB 的延长线于M ,//AD BC ,ADE M ∴∠=∠, ADE CDE ∠=∠, CDE M ∴∠=∠, CD CM ∴=, DCE ECB ∠=∠,DE EM ∴=,在ADE ∆和BME ∆中 ADE M DE EMAED BEM ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩ADE BME ∴∆≅∆, AD BM ∴=,即CD CM AD BC ==+.4. 如图所示,在五边形ABCDE 中,AB AE =,BC DE CD +=,180ABC AED ∠+∠=︒,求证:DA 平分CDE ∠.【分析】连接AC ,延长DE 到F ,使EF BC =,连接AF ,易证ABC AEF ∆≅∆,进而可 以证明ACD AFD ∆≅∆,可得ADC ADF ∠=∠即可解题 . 【解答】解: 连接AC ,延长DE 到F ,使EF BC =,连接AF ,BC DE CD +=,EF DE DF +=,CD FD ∴=,180ABC AED ∠+∠=︒,180AEF AED ∠+∠=︒, ABC AEF ∴∠=∠,在ABC ∆和AEF ∆中, AB AE ABC AEF BC EF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()ABC AEF SAS ∴∆≅∆,AC AF ∴=,在ACD ∆和AFD ∆中, AC AF CD FD AD AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩, ()ACD AFD SSS ∴∆≅∆ADC ADF ∴∠=∠,即AD 平分CDE ∠.5. 如图,已知ABC ∆中,AH BC ⊥于H ,35C ∠=︒,且AB BH HC +=,求B ∠度数.【分析】在CH 上截取DH BH =,通过作辅助线,得到ABH ADH ∆≅∆,进而得到CD AD =,则可 求解B ∠的大小. 【解答】解:在CH 上截取DH BH =,连接AD ,如图BH DH =,AH BC ⊥,ABH ADH ∴∆≅∆,AD AB ∴= AB BH HC +=,HD CD CH += AD CD ∴=C DAC ∴∠=∠,又35C ∠=︒70B ADB ∴∠=∠=︒.6.如图,正方形ABCD中,F是CD边的中点,E是BC边上一点,且AF平分DAE∠.(1)若4BE=,求EF的长;AD=,3(2)求证:AE EC CD=+.【分析】(1)由条件可知90C ∠=︒,2CF =,1CE =,根据勾股定理就可以求出EF 的值. (2)作FG AE ⊥于G ,由AF 平分DAE ∠可以得出AD AG =,DF GF =,90AGF ∠=︒, 通过证明FGE FCE ∆≅∆,可以得出GE CE =,进而可以得出结论AE EC CD =+. 【解答】(1)解:在正方形ABCD 中,4DC BC AD ===,90C D ∠=∠=︒,F 是CD 边中点,122CF CD ∴==,1CE BC BE =-=,在Rt EFC ∆中,由勾股定理得222EF EC CF =+, 5EF =.(2)证明:过点F 作垂线FG 垂直AE 与点G ,90FGA ∠=︒,AF 平分DAE ∠, DAF GAF ∴∠=∠,在ADF ∆和AGF ∆中, 90D FGA DAF GAF AF AF ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADF AGF AAS ∴∆≅∆,AG AD DC ∴==,GF DF =, GF CF ∴=,在Rt FGE ∆和Rt FCE ∆中, GF CFEF EF =⎧⎨=⎩()FGE FCE HL ∴∆≅∆,EG EC ∴=AE GE AE EC CD ∴=+=+.7. 已知:如图,在四边形ABCD 中,AC 平分BAD ∠,CE AB ⊥于E ,且180B D ∠+∠=︒,求证:AE AD BE =+.【分析】首先在AE 上截取AM AD =,连接CM ,再证明AMC ADC ∆≅∆,可得3D ∠=∠,再根据 180B D ∠+∠=︒,34180∠+∠=︒,可以证出4B ∠=∠,根据等角对等边可证出CM BC =, 再根据等腰三角形的性质:等腰三角形底边上的高线与底边上的中线重合可得到M E BE -, 再利用等量代换可证出AE AD BE =+.【解答】证明:在AE 上截取AM AD =,连接CM ,AC 平分BAD ∠,12∴∠=∠,在AMC ∆和ADC ∆中12AC ACAD AM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()AMC ADC SAS ∴∆≅∆,3D ∴∠=∠,180B D ∠+∠=︒,34180∠+∠=︒,4B ∴∠=∠, CM CB ∴=, CE AB ⊥,ME EB ∴=(等腰三角形底边上的高线与底边上的中线重合), AE AM ME =+, AE AD BE ∴=+.8. 如图1,ABC ∆中,AD 是BAC ∠的平分线,若AB AC CD =+,那么ACB ∠与ABC ∠有怎样的数量关系?小明通过观察分析,形成了如下解题思路:在BA 边上取点E ,使AE AC =,连接DE .经过推理能使问题得到解决:请回答:(1)有一个角是_______︒的等腰三角形是等边三角形. 参考小明思考问题的方法,解决问题:(2)如图2,四边形ABDE 中,C 是BD 边中点,AC 平分BAE ∠,90ACE ∠=︒,找出 线段AE 、AB 、DE 的长度满足的数量关系,并加以证明;(3)如图3,四边形ABDE 中,C 是BD 边中点,AC 平分BAE ∠,EC 平分AED ∠, 120ACE ∠=︒,找出线段AE 、AB 、DE 、BD 的长度满足的数量关系,并加以证明.【分析】(1)根据等边三角形的判定可得;(2)在AE 上取一点F ,使AF AB =,及可以得出ACB ACF ∆≅∆,就可以得出BC FC =,ACB ACF ∠=∠,就可以得出CEF CED ∆≅∆.就可以得出结论;(3)在AE 上取点F ,使AF AB =,连结CF ,在AE 上取点G ,使EG ED =,连结CG .可以求得CF CG =,CFG ∆是等边三角形,就有12FG CG BD ==,进而得出结论; 【解答】解:(1)有一个角为60︒的等腰三角形是等边三角形 ∴答案为:60(2)AE AB DE =+;理由:在AE 上取一点F ,使AF AB =,AC 平分BAE ∠, BAC FAC ∴∠=∠.在ACB ∆和ACF ∆中, AB AF BAC FAC AC AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()ACB ACF SAS ∴∆≅∆,BC FC ∴=,ACB ACF ∠=∠. C 是BD 边的中点.BC CD ∴=, CF CD ∴=. 90ACE ∠=︒,90ACB DCE ∴∠+∠=︒,90ACF ECF ∠+∠=︒ ECF ECD ∴∠=∠.在CEF ∆和CED ∆中, CF CD ECF ECD CE CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()CEF CED SAS ∴∆≅∆,EF ED ∴=. AE AF EF =+, AE AB DE ∴=+;(3)猜想:12AE AB DE BD =++.证明:在AE 上取点F ,使AF AB =,连结CF ,在AE 上取点G ,使EG ED =,连结CG .C 是BD 边的中点,12CB CD BD ∴==. AC 平分BAE ∠, BAC FAC ∴∠=∠.在ACB ∆和ACF ∆中, AB AF BAC FAC AC AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ACB ACF SAS ∴∆≅∆,CF CB ∴=, BCA FCA ∴∠=∠.同理可证:CD CG =,DCE GCE ∴∠=∠. CB CD =, CG CF ∴=120ACE ∠=︒,18012060BCA DCE ∴∠+∠=︒-︒=︒. 60FCA GCE ∴∠+∠=︒. 60FCG ∴∠=︒. FGC ∴∆是等边三角形.12FG FC BD ∴==. AE AF EG FG =++.12AE AB DE BD ∴=++.【核心考点2】半角模型相关截长补短9.如图,正方形ABCD中,点E是BC上一点,点F是DC上一点,45∠=︒.EAF (1)如图1,若1∆的面积;==,求ECFBE DF(2)如图2,求证:BE DF EF+=;(3)如图3,点E为CB延长线上一点,点F为DC延长线上一点,45EAF∠=︒.请直接写出线段BE、DF、EF的数量关系.【分析】(1)如图,延长EB 至H ,使1BH BE ==,连接AH ,由“SAS ”可证ADF ABH ∆≅∆,可得AF AH =,DAF BAH ∠=∠,由“SAS ”可证AEF AEH ∆≅∆,可得2HE EF ==,由勾股定理和三角形面积公式可求解;(2)将ADF ∆绕着点A 按顺时针方向旋转90︒,得ABF ∆',可得ABF D ∠'=∠,AF AF '=,BAF DAF '∠=∠,由“SAS ”可证△AF E AFE '≅∆,可得EF EF '=,可得结论;(3)在DC 上截取DH BE =,连接AH ,由“SAS ”可证ADH ABE ∆≅∆,可得DAH BAE ∠=∠,AE AH =,由“SAS ”可证AEF AHF ∆≅∆,可得EF HF =,可得结论.【解答】解:(1)如图,延长EB 至H ,使1BH BE ==,连接AH , 四边形ABCD 是正方形,AD AB BC CD ∴===,90ABC ADF C ∠=∠=∠=︒,1DF BE BH ===, EC CF ∴=,2HE =,BH DF =,ABH ADF ∠=∠,AB AD =,()ADF ABH SAS ∴∆≅∆,AF AH ∴=,DAF BAH ∠=∠, 45EAF ∠=︒,45DAF BAE BAH BAE HAE EAF ∴∠+∠=︒=∠+∠=∠=∠,又AE AE =,()AEF AEH SAS ∴∆≅∆,2HE EF ∴==, 90C ∠=︒,EC CF =,2224CF EC EF ∴+==, 22CE ∴=,ECF ∴∆的面积2112EC ==;(2)将ADF ∆绕着点A 按顺时针方向旋转90︒,得ABF ∆', 则ABF D ∠'=∠,AF AF '=,BAF DAF '∠=∠, 四边形ABCD 是正方形, 90D ABC ∴∠=∠=︒, 90ABF ∴∠'=︒, 180F BC ∴∠'=︒,F ∴'、B 、E 在一直线上,45EAF ∠=︒,45DAF BAE F AB BAE F AE EAF '∴∠+∠=︒=∠+∠=∠'=∠,又AE AE =,∴△()AF E AFE SAS '≅∆,EF EF '∴=,EF F E BE DF ∴='=+;(3)如图3,在DC 上截取DH BE =,连接AH ,AB AD =,90ABE ADH ∠=∠=︒,BE DH =,()ADH ABE SAS ∴∆≅∆,DAH BAE ∴∠=∠,AE AH =,45AEF ∠=︒,45BAE BAF DAH BAF ∴∠+∠=︒=∠+∠, 9045FAH DAH BAF EAF ∴∠=︒-∠-∠=︒=∠,又AF AF =,AE AH =,()AEF AHF SAS ∴∆≅∆,EF FH ∴=,EF FH DF DH DF BE ∴==-=-.10. 如图, 在四边形ABCD 中,AB AD =,90B D ∠=∠=︒,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点, 且12EAF BAD ∠=∠. 求证:EF BE FD =+.【分析】可通过构建全等三角形来实现线段间的转换.延长EB 到G ,使BG DF =,连接AG .目的 就是要证明三角形AGE 和三角形AEF 全等将EF 转换成GE ,那么这样EF BE DF =+了, 于是证明两组三角形全等就是解题的关键.三角形ABE 和AEF 中, 只有一条公共边AE , 我们就要通过其他的全等三角形来实现, 在三角形ABG 和AFD 中, 已知了一组直角,BG DF =,AB AD =,因此两三角形全等, 那么AG AF =,12∠=∠,那么113232EAF BAD ∠+∠=∠+∠=∠=∠.由此就构成了三角形ABE 和AEF 全等的所有条件()SAS ,那么就能得出EF GE =了 .【解答】证明:延长EB 到G ,使BG DF =,连接AG .90ABG ABC D ∠=∠=∠=︒,AB AD =, ABG ADF ∴∆≅∆. AG AF ∴=,12∠=∠.113232EAF BAD ∴∠+∠=∠+∠=∠=∠.GAE EAF ∴∠=∠.在AEG ∆与AEF ∆中 AG AF GAE EAF AE AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, AEG AEF ∴∆≅∆. EG EF ∴=. EG BE BG =+.EF BE FD ∴=+.11.把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ACBD以D为顶点作MDN∠,交边AC、BC于M、N.(1)若30∠=︒,当MDNMDN∠绕点D旋转时,AM、MN、BN三条ACD∠=︒,60线段之间有何种数量关系?证明你的结论;(2)当90∠+∠=︒时,AM、MN、BN三条线段之间有何数量关系?证明ACD MDN你的结论;(3)如图③,在(2)的结论下,若将M、N改在CA、BC的延长线上,完成图3,其余条件不变,则AM、MN、BN之间有何数量关系(直接写出结论,不必证明)【分析】(1)延长CB 到E ,使BE AM =,证DAM DBE ∆≅∆,推出BDE MDA ∠=∠,DM DE =,证MDN EDN ∆≅∆,推出MN NE =即可;(2)延长CB 到E ,使BE AM =,证DAM DBE ∆≅∆,推出BDE MDA ∠=∠,DM DE =,证MDN EDN ∆≅∆,推出MN NE =即可;(3)在CB 截取BE AM =,连接DE ,证DAM DBE ∆≅∆,推出BDE MDA ∠=∠,DM DE =,证MDN EDN ∆≅∆,推出MN NE =即可.【解答】(1)AM BN MN +=,证明:延长CB 到E ,使BE AM =, 90A CBD ∠=∠=︒, 90A EBD ∴∠=∠=︒,在DAM ∆和DBE ∆中 AM BE A DBE AD BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, DAM DBE ∴∆≅∆,BDE MDA ∴∠=∠,DM DE =,60MDN ADC ∠=∠=︒, ADM NDC ∴∠=∠, BDE NDC ∴∠=∠, MDN NDE ∴∠=∠,在MDN ∆和EDN ∆中DM DE MDN NDE DN DN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, MDN EDN ∴∆≅∆, MN NE ∴=,NE BE BN AM BN =+=+, AM BN MN ∴+=.(2)AM BN MN +=,证明:延长CB 到E ,使BE AM =,连接DE , 90A CBD ∠=∠=︒, 90A DBE ∴∠=∠=︒,90CDA ACD ∠+∠=︒,90MDN ACD ∠+∠=︒, MDN CDA ∴∠=∠, MDN BDC ∠=∠,MDA CDN ∴∠=∠,CDM NDB ∠=∠,在DAM ∆和DBE ∆中 AM BE A DBE AD BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, DAM DBE ∴∆≅∆,BDE MDA CDN ∴∠=∠=∠,DM DE =, 90MDN ACD ∠+∠=︒,90ACD ADC ∠+∠=︒, NDM ADC CDB ∴∠=∠=∠, ADM CDN BDE ∴∠=∠=∠, CDM NDB ∠=∠ MDN NDE ∴∠=∠,在MDN ∆和EDN ∆中 DM DE MDN NDE DN DN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, MDN EDN ∴∆≅∆,MN NE ∴=,NE BE BN AM BN =+=+, AM BN MN ∴+=.(3)BN AM MN -=,证明:在CB 截取BE AM =,连接DE , 90CDA ACD ∠+∠=︒,90MDN ACD ∠+∠=︒, MDN CDA ∴∠=∠, ADN ADN ∠=∠, MDA CDN ∴∠=∠, 90B CAD ∠=∠=︒, 90B DAM ∴∠=∠=︒,在DAM ∆和DBE ∆中 AM BE DAM DBE AD BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, DAM DBE ∴∆≅∆,BDE ADM CDN ∴∠=∠=∠,DM DE =, ADC BDC MDN ∠=∠=∠, MDN EDN ∴∠=∠,在MDN ∆和EDN ∆中 DM DE MDN NDE DN DN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, MDN EDN ∴∆≅∆, MN NE ∴=,NE BN BE BN AM =-=-, BN AM MN ∴-=.【核心考点3】截长补短之“补短”12.已知,ABC∠=︒,在ADADB∆中,AB AC=,D是CB延长线上的一点,连接AD,60上取一点E使AE CD=,求证:BDE∆为等边三角形.【分析】首先延长DC 到F ,使CF BD =,连接AF ,易得ABD ACF ∆≅∆,继而可得ADF ∆是 等边三角形,DEB ∆是等边三角形. 【解答】证明:延长DC 到F ,使CF BD =,连接AF ,AB AC =,ABC ACB ∴∠=∠, ABD ACF ∴∠=∠,在ABD ∆和ACF ∆中, AB AC ABD ACF BD CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()ABD ACF SAS ∴∆≅∆,AD AF ∴=,又60ADB ∠=︒,ADF ∴∆是等边三角形, AD DF ∴=,AD AE DE =+,DF DB BC CF =++,又AE CD =,且60ADB ∠=︒DEB ∴∆是等边三角形.13.已知四边形ABCD是正方形,E、F分别在CB、CD的延长线上,135∠=︒.证EAF 明:BE DF EF+=.【分析】延长DC 到G 点,使DG BE =,连接AG ,GE ,利用SAS 可以证明AEB AGD ∆≅∆,可得 AE AG =,DAG EAB ∠=∠,再利用SAS 可以证明AEF AGF ∆≅∆,得出GF EF =,可证结论. 【解答】证明:如图,延长DC 到G 点,使DG BE =,连接AG ,GE , 在AEB ∆和AGD ∆中, 90BE DG ABE ADG AB AD =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩, ()AEB AGD SAS ∴∆≅∆, AE AG ∴=,DAG EAB ∠=∠, 135EAF ∠=︒,90BAD ∠=︒, 135EAB FAD ∴∠+∠=︒, 135FAG ∴∠=︒,在AEF ∆与AGF ∆中, 135AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩, ()AEF AGF SAS ∴∆≅∆,BE DF EF ∴∴+=.。