终版诗歌鉴赏八大题材内容.ppt

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课件
山水田园诗 羁旅行役诗 赠酬送别诗 咏物言志诗 边塞征戍诗 咏史怀古诗 谈禅说理诗 爱情怨女诗
课件
山水田园诗的特点
内容——以描写自然风光、农村景物以及安逸恬 淡的隐居生活见长。
意象——松竹、清风、明月、清泉、菊花、青山、 炊烟、桑麻、狗吠、鸡鸣等。
技巧——抒情:借景抒情、融情于景;写景:白 描、动静结合、视听结合。
(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧 在哪里,并简要赏析。
颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。构思巧妙,把“花须 落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来,十分新 奇;②用词巧妙,“抱”“吹”的使用虽然出人意料,却又显得非常自然。
(2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。
杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
诗中前两句运用了哪些意象?渲染了怎样的气氛?全诗 抒发了作者怎样的思想感情?
运用杨花、子规,渲染了无限悲凉感伤的气氛。 抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。
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练习
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边
风格:雄壮豪迈、苍凉悲慨、凄凉悲愤、豪放旷达、慷慨悲 壮。 思想情感:
(1)有建功立业的渴望和保家卫国的豪情; (2)有将士久戍的乡愁和与亲人的离恨; (3)有塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈; (4)有对帝王黩武开边和对课边件将恃宠贪功的讽刺。
例题
雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
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咏物言志诗
意象:松竹梅(高洁)、菊花(隐逸、高洁、脱俗) 、莲花(出淤泥而不染、高洁)、兰花(高洁、君子 之德)、杨柳(离情别恨、摇摆不定、春天的美好) 雁(思乡怀亲、羁旅伤感)、蝉(悲凉、高洁)、杜 鹃(哀怨、凄恻、思归) 表现手法:以物喻人,托物言志,常用比喻、象征、 拟人、对比、正面描写、侧面烘托。 思想感情: (1)直写物象,表达作者的喜好和情趣。 (2)托物寓意,表达作者的志向和节操。
诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分 析。
诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗 志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署将士奋力出击 ,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心, 显示必胜的信心。
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咏史怀古诗
特点:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以 “咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 意象:历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、 淮水 、后 庭花、金陵、石头城、台城、六朝旧事、后唐遗事、乌 衣巷、朱雀桥、西塞山。
表现手法:用典、对比、借景抒情、虚实结合、借古讽 今、吊古伤今。
风格:雄浑壮阔,含蓄沉郁。
思想情感:①表达像古人那样建立功业志向,抒发对古 人的缅怀之情; ②抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判, 多借古讽今; ③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的 疾苦,但由国家民族的前途命运。 ④悲叹年华消逝,壮志难酬课。件
练习
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。兰径薰幽珮,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。
(1)请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
因为风声停止,山谷显得异常安静,幽深少人的山 林,月色更加浓郁,运用听觉和视觉描写,描绘了 一幅幽邈、静谧的月下山林图景。
(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要 分析。
意象:天涯、他乡、驿道、驿亭、故园、桑梓、寒山、烟、 暝色、日暮高楼、远客、慈母、家书、双鲤、(客)船、马 、杜鹃、鸿雁(归雁)、宿鸟、寒蝉、梧桐、秋叶(黄叶) 、猿啼、沙鸥、浮萍、飞蓬、杨柳、凄风、苦雨、月亮、斜 阳、高楼、危栏、孤灯、无眠、醉酒、寒砧、捣衣……
景物特点:萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞
表现手法:借景抒情、寓情于事、虚实结合、渲染烘托、联 想、想象、虚实结合;抒情角度从已入笔、从对方入笔。
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羁旅行役诗思想感情: 1、写羁旅之苦,抒发内心孤独、凄凉及思乡之情。 2、感念亲情之深,表达对亲人的挚爱与思念。 3、征夫思乡,抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 4、抒发独居他乡,不得重用,怀才不遇,报国无门 的孤独寂寞、幽怨愤慨之情, 宦游之艰,郁郁不得 志之情。
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练习
残春旅舍 韩偓
旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。
[注]①韩偓(约842~923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗 是作者流徙闽地时所作。②咸京:这里侑指都城长安。③梁:官帽上的横脊 ,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰。
孤雁,水上浮萍。
教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马 去,月遂舟行。 [注]①泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具 体说明。
主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的 比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的 比喻来表现思念之切。
②问君何能尔?心远地自偏。采用自问自答的形式,表达了诗 人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。
③采菊东篱下,悠然见南山。诗人东篱采菊,抬头见山,表现 了他悠然自得,物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳,飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的 美好景色,表达了诗人摆脱束缚,自由自在的思想情感。
⑤此中有真意,欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说 的人生真谛,表达了诗人陶醉其课件中,悠然忘我的境界。
表达了作者内心孤寂愁苦,但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平 静,通过饮酒化解“愁阵”,表明他内心孤寂愁苦;避免染“尘埃”,整理朝 冠期待“眼明”,表明他不愿依附奸课佞件,对大唐一片忠心。
赠酬送别诗
特点:标题中有“送”或“别”等字眼;
意象:长亭、南浦、杨柳、夕阳、日暮、酒、柳、浮 萍、孤蓬、鸿雁、流水、月、春草等
主要运用了衬托的手法。借壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的 秋空衬托鹰勇猛无畏、志存高远(勇猛、矫健也可)的形象。
(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。
“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、 老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏 思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。
5、歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情 厚意。
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例题
饮酒·其五 魏晋·陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
请结合诗句内容分析诗歌所表达的思想感情。
答:①结庐在人境,而无车马喧。诗人虽身居闹市,却听不到 车马的喧闹声,表达了诗人内心宁静,脱离尘俗的思想感情。
表达了作者厌倦世俗,热爱自然,渴望归隐的情感;突 出了作者对自由闲适生活的向往和对高洁坚贞品格的追 求。
课件
羁旅行役诗
思乡缘由:①长期客居在外,滞留他乡,漂泊异地; ②谋求 仕途,宦游不归,贬官异地; ③游历名山大川,山长水阔; ④ 特殊节日,逢年过节,探亲访友,感念亲情;⑤战乱频烦, 厌恶战争,久戍边关;⑥不得重用,怀才不遇,报国无门,壮志 难酬;⑦雁归故乡,憧憬温暖家庭;⑧伤春悲秋,感时生情 ,日暮思归。
例题
石头城 刘禹锡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
注:石头城在南京的清凉山西麓,张勃《吴录》
载:诸葛亮谓:“钟山龙蟠,石头虎踞,帝王之
宅也。”
这首诗的感情是怎样的?是如何表达这种感情的?
表达的主旨是什么?
诗人以不变写变,山、潮、水、月伴寂寞空城, 而六朝繁华已成旧时陈迹。借六朝的衰亡来抒发 物是人非和国运衰微的感慨,希望当时的统治者 引以为戒。
谈禅说理诗
诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的 体察通过对具体事物的描述、议论,来诉 之于笔下的诗歌。多以社会、人生、生命 、爱情、友谊、自然等为主题,或阐发真 理,去虚伪;或警策人世,防奸恶;或剖 析心态,促内省;或议论人生,显价值。 特点:一.对生活对自然的顿悟
二.对事理的体察
1. 通过生活中的细节加以表现。 2. 借助景物来表现。
问渠哪得清如水?为有源头活水来。
语言特点——清新自然、质朴自然、清新洗练。
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山水田园诗的主题思想——
1、对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发恬淡 闲适的心情。
2、描绘山川美景,热爱祖国河山; 3、表达对现实的不满,对官场黑暗的厌弃,表 达怀才不遇的苦闷和自己决不同流合污的高洁品 格。
4、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂 高雅。
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练习
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
概括这首诗的颔联、颈联的内容,并说出 作者在这两联中寄寓着怎样的感慨?
颔联“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”,抓住关键词“ 吴宫、晋代”,可知写的是南京作为六朝古都时的情况。 颈联“三山半落青天外,一水中分白鹭洲”,抓住关键词“ 山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前 一句是昔,后一句是今,目的显而易见,古今对比,抒 发作者古今兴亡盛衰之感。课件
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练习
冬夜读书示子聿 陆游
古人学问无遗力, 少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 注:①[无遗力]竭力的意思 ②[躬行]亲自实践 这首诗说明了一个什么道理,对你有什么启发?
要想有成就,就要多努力;不能只读书,还要多实践。
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例题
观书有感 (宋·朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
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醉落魄·咏鹰 [清]陈维崧
寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂
裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举
。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。
[注]①堵:座。 ②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。 ③轩举 :意气飞扬。
(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作 简要分析。
古人送别的习俗 :①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌 送别
表现手法:直抒胸臆、托物寓情、触景生情、情景交 融、想象、联想。
风格:缠绵凄切、豁达洒脱。 思想感情:(1)依依不舍的留念;
(2)情深意长的勉励; (3)坦陈心志的告白; (4)别后情境的想象、担忧与对友人的思念。
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例题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
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例题
蝉 虞世南① 垂绥②饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
注释: ①虞世南:原为隋朝旧臣,被唐太宗李世民留用后,由于才高学 广,为人正直,深得器重。 ②垂绥:指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。
这首诗借咏蝉表达了作者怎样的情感?
这首诗借咏蝉表达了诗人认为贤能高洁的人,并不需要 外在的凭借,自能声名远扬的自得之情。
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例题:
虞美人 李煜 春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国 不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰 似一江春水向东流。 本诗运用了什么表现手法?体现了作者怎样的感情?
运用了对比手法。全词紧紧围绕着永恒和短暂的对比 来写,用永恒不变的自然之物——春花秋月、小楼东 风、雕栏玉砌,与往事、故国、朱颜等所代表的短暂 无常的人生相对比。写出了一位亡国之君面对物是人 非、复国之梦难圆时的无限怅恨之情。
赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。
诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗 志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署将士奋力出击 ,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心, 显示必胜的信心。
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练习
军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
【注】严武(726-765):字季鹰,华阴(今属 陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年 (764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
课件
边塞征戍诗
特点:题目中多有“塞”“征”“军”等字眼;有用乐府旧 题的,如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行 》等。
意象:旗、鼓、干戈、号角、战车、辕门、烽火、沙场、征 马、楼兰、阴山、凉州、长城、受降城、玉门关、单于、羌 笛、胡笳、琵琶。
表现手法:夸张、用典、借景抒情、对比衬托、虚实相生。
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