函数数学高三数学第二章第二节.
高三数学精品课件:函数的单调性与最值
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小题诊断
重温教材 自查自纠
4.若函数 f(x)=|2x+a|的单调递增
区间是[3,+∞),则 a 的值为( C )
A.-2
B.2
C.-6
D.6
由图象易知函数 f(x) =|2x+a|的单调增区 间是[-a2,+∞),令 -a2=3,所以 a=-6.
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重温教材 自查自纠
小题诊断
6.函数 f(x)=|x-1|+x2 的值域为____________.
解析:因为 f(x)=|x-1|+x2=xx22+ -xx- +11, ,xx≥ <1
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增函数
减函数
图象 描述
自左向右看图象是 上升的
自左向右看图象是 下降的
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考点一 函数单调性的判断与单调区间求法 (基础考点——自主探究)
由于-1<x1<x2<1, 所以 x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0, 故当 a>0 时,f(x1)-f(x2)>0,即 f(x1)>f(x2), 函数 f(x)在(-1,1)上单调递减; 当 a<0 时,f(x1)-f(x2)<0,即 f(x1)<f(x2), 函数 f(x)在(-1,1)上单调递增.
高中数学必修二《函数》课件详解
函数的表示方法
函数可以使用函数符号来表示,例 如 f(x) 或 y = f(x)。
函数的例子
例如,y = 2x 是一个函数,每个 x 对应唯一的 y 值。
种类
1 线性函数
函数图像是一条直线,表达 式通常是 y = mx + b。
2 二次函数
函数图像是一个 U 形曲线, 表达式通常是 y = ax²+ bx + c。
二次函数
函数图像呈 U 形曲线,开口向上 或向下取决于二次项的系数。
指数函数
函数图像呈增长或衰减的曲线, 增长或衰减速度由指数的底数决 定。
解方程
1 方程与函数
通过函数定义,可以将方程 的解与函数的零点对应。
2 解方程的方法
可以使用逆运算、因式分解、 公式或图像来解方程。
3 例子
对于函数 y பைடு நூலகம் 2x,解方程 2x = 6,得到 x = 3。
三角函数
1
正弦函数
正弦函数用于描述周期性变化,有形如 y =
余弦函数
2
sin(x) 的表达式。
余弦函数也用于描述周期性变化,有形如 y
= cos(x) 的表达式。
3
切线函数
切线函数是正弦函数的倒数,有形如 y = tan(x) 的表达式。
函数的图形表示
线性函数
函数图像呈直线,斜率决定了线 的倾斜程度。
性质
复合函数不满足交换律,即 f(g(x)) ≠ g(f(x))。
多项式函数
多项式函数的定义
多项式函数是一种形如 P(x) = a_nx^n + a_{n-1}x^{n-1} + ... + a_1x + a_0 的函数。
高三数学第二章第2课时优质课件
解析:由函数单调性的定义可知,在给定区间上自变量越大, 函数值越大则函数为增函数,①和③都能反应出这一点.
答案:①③
目录
考点探究•讲练互动
考点突破 考点 1 函数的单调性的判断 例1 讨论函数 f(x)= ax (a≠0)在(-1,1)上的单调性. x-1 【解】 设-1<x1<x2<1, 1 x-1+1 f(x)=a =a 1+x-1 , x-1 1+ 1 -a1+ 1 =a x2-x1 f(x1)-f(x2)=a x1-1 x2-1 x1-1x2-1 当 a>0 时,f(x1)-f(x2)>0,即 f(x1)>f(x2), 函数 f(x)在(-1,1)上是减少的; 当 a<0 时,f(x1)-f(x2)<0, 即 f(x1)<f(x2),函数 f(x)在(-1,1)上是增加的.
目录
【规律小结】 (1)判断或证明函数的单调性, 最基本的方法是利 用定义或利用导数. 利用定义的步骤是: 设元取值→作差(商)变形→确定符号(与 1 比 较大小)→得出结论; 利用导数的步骤是: 求导函数→判断导函数在区间上的符号→得 出结论. (2)对于复合函数 y=f[g(x)],如果内、外层函数单调性相同,那 么 y=f[g(x)]为增函数,如果内、外层函数单调性相反,那么 y =f[g(x)]为减函数,即“同增异减”.
目录
跟踪训练 2.求函数 y=log1 (x2-4x+3)的单调区间.
解:令 u=x -4x+3,原函数可以看作 y=log1u 与 u=x2-4x+3
3
2
3
的复合函数.令 u=x2-4x+3>0,则 x<1 或 x>3. ∴函数 y=log1(x2-4x+3)的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞).
(新人教A)高三数学第二轮复习第二讲函数的图像与性质
第二讲 函数(二)一、函数的图象1,图象的变换 (1)平移变换①函数(),y f x a =+的图象是把函数()y f x =的图象沿x 轴向右(0a >)或向右(0a <)平移||a 个单位得到的;②函数)0(,)(<+=a a x f y 的图象是把函数轴的图象沿y x f y )(=向上(0a >)或向下(0a <)平个单位得到的移a 。
(2)对称变换①函数)(x f y =与函数)(x f y -=的图象关于直线x=0对称;函数)(x f y =与函数)(x f y -=的图象关于直线y=0对称;函数)(x f y =与函数)(x f y --=的图象关于坐标原点对称; ②函数)(x a f y +=与函数)(x a f y -=的图象关于直线a x =对称。
③如果函数)(x f y =对于一切,R x ∈都有=+)(a x f )(a x f -,那么)(x f y = 的图象关于直线a x =对称。
④设函数y=f(x)的定义域为R ,满足条件f(a+x)=f(b -x),则函数y=f(x)的图像关于直线x=2ba +对称。
(3)伸缩变换①)0(),(>=a x af y 的图象,可将)(x f y =的图象上的每一点的纵坐标伸长)1(>a 或缩短)10(<<a 到原来的a 倍。
②)0(),(>=a ax f y 的图象,可将)(x f y =的图象上的每一点的横坐标伸长)10(<<a 或缩短)1(>a 到原来的a1倍。
例1.将下列变换的结果填在横线上: (1)将函数xy -=3的图象向右平移2个单位,得到函数 的图象;(2)将函数)13(log 2-=x y 的图象向左平移2个单位,得到函数 的图象;(3)将函数3)2(-=x y 的图象各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)得到函数 的图象. 解析:(1)关键是答案为23--=x y ,还是)2(3--=x y ,可以取一个点检验,将函数xy -=3的图象向右平移2个单位后点(-1,3)变为(1,3),故答案为)2(3--=x y ,即xy -=23(2)关键是答案为)213(log 2+-=x y ,还是]1)2(3[log 2-+=x y ,注意到)13(log 2-=x y 的图象向左平移2个单位后(1,1)变为点(-1,1),所以后者正确,故答案为)53(log 2+=x y ;(3)函数3)2(-=x y 的图象经过变换后,点(3,0)变为(9,1),故答案为3)131(-=x y .评析:总结上述解答,应该明白一个函数)(x f 的图象的各种变换都是针对基本变量x (或y )进行的,所以变换后发生的变化都应该紧随着变量x (或y )的后面,应认真总结这些经验.注意,函数图象变换的规律也可以应用到曲线方程表示的图形的变换. 例2.已知函数,1-=x xy 给出下列三个命题中正确命题的序号是 ①函数的图象关于点(1,1)对称; ②函数的图象关于直线x y -=2对称; ③将函数图象向左平移一个单位,再向下平移一个单位后与函数xy 1=重合. .答案:①、②、③.(提示:111y x =+-) 例3.将奇函数)(x f y =的图象沿着x 轴的正方向平移2个单位得到图象C ,图象D 与C 关于原点对称,则D对应的函数是( )A .)2(--=x f yB .)2(-=x f yC .)2(+-=x f yD .)2(+=x f y答案D .(提示:)2()2()(---=⇒-=⇒=x f y x f y x f y ,即).2(+=x f y例4.已知f(x+199)=4x 2+4x+3(x ∈R),那么函数f(x)的最小值为____.分析:由f(x +199)的解析式求f(x)的解析式运算量较大,但这里我们注意到,y=f(x +100)与y=f(x),其图象仅是左右平移关系,它们取得的最大值和最小值是相同的,由2214434()22y x x x =++=++,立即求得f(x)的最小值即f(x +199)的最小值是2. 2.利用图象解决函数问题熟练掌握函数图象的有关知识是学习函数以及解决函数问题的重要基本技能,在学习时要抓住下面两个要点:(1)学习函数图象的最基本的能力是熟练掌握所学过的基本初等函数(如正、反比例函数,二次函数,指数、对数函数,三角函数)的图象;(2)“数形结合”是一种很重要的数学方法,在解决许多函数、方程、不等式及其它与函数有关的问题时,常常运用“数形结合”的方法解答问题或帮助分析问题,运用“数形结合”解答问题需要有下述能力与经验:1)必须有能力准确把握问题呈现的全部图象特征;2)必须能够列出等价的数学式子表达问题的图象特征。
高三数学课件:第二章 函数的概念与基本初等函数 2-6
(2)曲线|y|=2x+1 与直线 y=b 的图象如图所示,由图象可得: 如果|y|=2x+1 与直线 y=b 没有公共点,则 b 应满足的条件是 b ∈[-1,1].
[答案] (1)B (2)[-1,1]
[拓展探究] (1)若将本例(2)中“|y|=2x+1”改为“y=|2x- 1|”,且与直线 y=b 有两个公共点,求 b 的取值范围.
第
二 函数的概念与基本初等函数
章
第六节
指数与指数函数
高考概览 1.了解指数函数模型的实际背景;2.理解有理指数幂的含义, 了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算;3.理解指数函数的概念 及指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点;4.知道 指数函数是一类重要的函数模型.
吃透教材 夯双基
填一填 记一记 厚积薄发
是 a>1,还是 0<a<1,在第一象限内底数越大,函数图象越高.
如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx 的图象, 则 a,b,c,d 与 1 的大小关系为 c>d>1>a>b>0 .
[小题速练]
1
1.化简[(-2)6] 2 -(-1)0 的结果为( )
A.-9
B.7
C.-10
1
1
m
②负分数指数幂:a-mn = a n
=
n am (a>0,m,n∈N*,
且 n>1);
③0 的正分数指数幂等于 没有意义 .
0 ,0 的负分数指数幂
(2)有理数指数幂的性质 ①aras= ar+s (a>0,r,s∈Q); ②(ar)s= ars (a>0,r,s∈Q); ③(ab)r= arbr (a>0,b>0,r∈Q).
高中数学 第二章《函数》课件2(1) 新人教B版必修1
4
求值域的一些方法:
1、观察法。
2、反函数法。
3、配方法。 4、换元法。 5、判别式法。 6 、数形结合法。
7 、函数单调性法。
5
求函数解析式的方法:
1 、待定系数法。 2 、换元法。
3 、配凑法。
4、解方程组消去法。
6
函数的图象
1、用描点法画图。 2、用某种函数的图象变换而成。 (1)、平移变换。
1
[ f ( x)] x, f [ f
1
( x)] x
9
一次函数
y=ax+b (a a>0 y
0)
a<0 y
1.图象
o
x
o
x
2.定义域 3.值域 4.单调性 在R上是增函数
R
R
在R上是减函数
10
二次函数 y ax bx c(a 0)
2
1.图象
a>0 y
a<0 y o x
15
16
函数的三要素:定义域,值域,对应法则。
2
A
f:A→B
B C
x1 x2
y1
y2
x3
x4
x5
y3
y4
y5 y6
3
函数定义域
主 要 依 据
使函数有意义的x的取值范围。
已知函数解析式求定义域
1、分式的分母不为零。 2、偶次方根的被开方数不小于零。 3、零次幂的底数不为零。
抽象函数求定义域 实际问题中函数的定义域
o 2.定义域 3.值域 4.对称轴 5.单调性
( ,
4ac b 2 [ , ) 4a
x R
4ac b 2 ( , ] 4a
高中数学 第二章 函数 2.2 函数的简单性质素材 苏教版必修2(2021年最新整理)
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函数的简单性质若函数f (z)在点0z 的ε邻域内点点可导,则称在点0z 解析;若函数在区域D 内点点可导,则称f (z )在区域D 内解析;若f(z )在包含 D 的某个开区域解析,则称在闭区域 D 中解析。
函数f (z )在区域D(或点z )解析的充要条件:在区域D(或点z 的ε邻域)内各点u (x ,y)和v (x ,y)可微并满足C -R 条件。
解析函数作为复变函数的主要研究对象,它具有多种性质,像其共轭性、调和性、保角性等微分性质及积分性质等.1. 微分性质:x y y x v u v u -==,。
具体表现为共轭性、调和性、保角性1.1共轭性解析函数的实部和虚部通过柯西—黎曼条件互相联系,并不独立。
若给定解析函数w=f(z )在某点 000iY X Z +=的值f (0z )=i v u 00+,则可由v (x,y )求u(x,y )或由u (x ,y)求v(x ,y),进而求出w=f(z )。
1。
2调和性二维拉普拉斯方程02=∇,在区域D 内f (z )=u(x,y)+iv(x ,y )的实部和虚部都是调和函数。
1。
3保角性映射前后两切线的夹角是相等的。
2. 积分性质:主要包括柯西定理、柯西公式、高阶导数公式和最大模定理等2.1柯西定理单通区域的柯西定理:若f (z )在单通区域D 内解析,则f (z )在D 内的积分与路径无关;复通区域的柯西定理:若f(z )在闭复通区域D 中解析,则f (z)沿所有边界线正方向积分之和为零。
2020学年高中数学第二章函数2.2.3待定系数法课件新人教B版必修1
在体育测试时,高一的一名高个男同学推铅球, 已知铅球所经过的路线是某个二次函数图象的一部分,如图 所示.
如果这个男同学出手处 A 点的坐标是(0,2),铅球路线的最 高处 B 点的坐标是(6,5).
(1)求这个二次函数的解析式; (2)该同学把铅球推出去约多远?(精确到 0.01 米, 15 ≈3.873)
解:因为已知函数 f(x)的顶点为(1,4),故设二次函数的解析 式为 f(x)=a(x-1)2+4(a≠0), 又经过(-1,0), 所以 0=a(-1-1)2+4,所以 a=-1, 所以 f(x)=-(x-1)2+4=-x2+2x+3, 所以 f(x)=-x2+2x+3.
二次函数常见的表达式有三种:一般式、顶点式、两根式, 选择合适的表达式能起到事半功倍的效果. (1)一般地,若已知函数经过三点,常设函数的一般式; (2)若题目中出现顶点坐标、最大值、对称轴等信息时,我们 可考虑函数的顶点式; (3)若题目中给出函数与 x 轴的交点或二次方程 ax2+bx+c= 0 的两根,可设函数的两根式.
y=a(x-2)2+2(1≤x≤3,a<0). 因为点(1,1)在抛物线上,所以 a+2=1,a=-1. 所以 1≤x≤3 时,函数的解析式为 y=-x2+4x-2(1≤x≤3). 综上,可知函数的解析式为 y=- -xx+ 2+24,x-x<21,,1≤x≤3,
x-2,x>3.
由函数图象求函数的解析式,关键在于分析图象由哪几种函 数组成,然后就每一类函数利用待定系数法求相应解析式.
函数的解析式为( )
A.y=2(x-2)2-1
B.y=2(x+2)2-1
C.y=2(x+2)2+1
D.y=2(x-2)2+1
解析:选 A.设 y=a(x-2)2-1, 由 1=a(3-2)2-1, 所以 a=2.所以 y=2(x-2)2-1.
高中数学第2章函数本章整合课件新人教B版必修
答案:D
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
应用2求函数y=|x+2|-|x-2|的最小值.
提示:思路一:画出函数的图象,利用函数最小值的几何意义,写出
函数的最小值;思路二:利用绝对值的几何意义,转化为数轴上的几
何问题:数轴上到±2两点的距离差的最小值.
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
−4, ≤ −2,
专题四
专题五
应用1若函数f(x)=|2x+a|的单调递增区间是[3,+∞),则
a=
.
2 + , ≥ - ,
2
解析:因为 f(x) =
-2-, < - ,
2
2
所以 f(x)在 - , + ∞ 上单调递增,在 -∞,
故−
2
答案:-6
= 3, 解得a=-6.
2
上单调递减,
专题一
专题二
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
解:因为函数 f(x)在-1≤x≤1 上存在一个零点,
所以 f(-1)f(1)≤0,
即(-a+2a+1)(a+2a+1)≤0,
即(a+1)(3a+1)≤0.
1
令 g(a)=(a+1)(3a+1)=0,得函数 g(a)的两个零点是 a1=-1,a2=− .
3
作出 g(a)的图象如图所示.
即-1-a=2+3a,
3
4
解得 a=− , 符合题意.
3
4
综上可知,a 的值为 − .
第二章+第二节+函数的单调性与最值课件-2025届高三数学一轮复习
的解集是________.
(-1,2)
第二节
函数的单调性与最值
必备知识
落实“四基”
核心考点
提升“四能”
课时质量评价
核心回扣
函数的最值
前提
条件
设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M满足
f(x)≤M
f(x)≥M
∀x∈D,都有__________;∃x
0∈D,∀x∈D,都有__________;∃x0∈D,
这两个函数的单调性,再根据复合函数“同增异减”的规则进行判断
第二节
函数的单调性与最值
必备知识
落实“四基”
核心考点
提升“四能”
课时质量评价
函数单调性的应用
考向1 比较函数值的大小
【例 2 】 (2024·徐州 模拟 ) 已 知 对函数 f (x) 定 义域 R 内的任 意 实数 x1 ,x2 , 且
f(x0)=M
使得___________
结论
f(x0)=M
使得___________
M为最大值
M为最小值
注意点:
(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值,当函数在闭区间上单调时,
最值一定在端点处取得.
(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最小值或最大值.
第二节
函数的单调性与最值
必备知识
落实“四基”
是________.
[3,+∞)
第二节
函数的单调性与最值
必备知识
落实“四基”
核心考点
提升“四能”
课时质量评价
(2)已知函数f (x)=e|x-a|(a为常数),若f (x)在区间[1,+∞)上
单调递增,则a的取值范围是________.
2022数学第二章函数2
第二章函数2.1函数及其表示必备知识预案自诊知识梳理1.函数与映射的概念2。
函数的有关概念(1)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,叫做函数的值域,显然,值域是集合B的子集.(2)函数的三要素:、和.(3)相等函数:如果两个函数的相同,并且完全一致,那么我们就称这两个函数相等.3。
函数的表示方法表示函数的常用方法有、和.4.分段函数(1)定义:如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数。
(2)分段函数的相关结论①分段函数虽然由几个部分组成,但是它表示的是一个函数.②分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集。
1。
映射:(1)映射是函数的推广,函数是特殊的映射,A,B为非空数集的映射就是函数;(2)映射问题允许多对一,但不允许一对多。
2。
判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致。
考点自诊1。
判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)函数是其定义域到值域的映射.()(2)函数y=f(x)的图象与直线x=1有两个交点.()(3)定义域相同,值域也相同的两个函数一定是相等函数.()(4)对于函数f:A→B,其值域是集合B.()(5)分段函数是由两个或几个函数组成的.()+ln x的定义域是.2.(2020北京,11)函数f(x)=1x+13.已知f,g都是从A到A的映射(其中A={1,2,3}),其对应关系如下表:则f(g(3))等于()2022 2.1A.1 B。
2 C.3 D。
不存在4。
(2020辽宁大连模拟,文2)设函数f(x)={1-x2,x≤1,x2+x-2,x>1,则f1 f(2)的值为()A.1516B。
—2716C.89D.185。
如图表示的是从集合A到集合B的对应,其中是映射,是函数.关键能力学案突破考点函数及其有关的概念【例1】以下给出的同组函数中,表示相等函数的有.(只填序号)①f1(x)=xx,f2(x)=1;②f1(x)={1,x≤1,2,1<x<2,3,x≥2,f2(x):③f1(x)=2x,f2(x):如图所示。
高中数学第二章基本初等函数2.1.1指数与指数幂的运算第2课时分数指数幂新人教A版必修1
B.234
C.18
D.243
[解析]
4-23
=
1
3
42
=22123
=213=18.
(C)
2.若a>0,n,m为实数,则下列各式中正确的是
m
A.am÷an=a n
B.an·am=am·n
C.(an)m=am+n
D.1÷an=a0-n
(D )
• [解析] 由指数幂的运算法则知1÷an=a0÷an=a0-n正确, 故选D.
(3)由于a23
-a-32
=(a12
)3-(a-12
3
)3,所以有a21 a2
-a-32 -a-12
1
=a2
-a-21 a+a-1+a12
1
a2
-a-12
·a-12
=a+a-1+1=7+1=8.
『规律方法』 (1)条件求值是代数式求值中的常见题型,一般要结合已知
条件先化简再求值,另外要特别注意条件的应用,如条件中的隐含条件,整体
3
(2)化简:
7
a2
a-3÷ 3 a-83 a15÷3
a-3 a-1.
• [思路分析] 将根式化为分数指数幂的形式,利用分数指 数幂的运算性质计算.
[解析] (1)原式=1+14×(49)12 -(1100)21 =1+16-110=1165.
3
(2)原式=
7
a2
a-32
÷
a-83
15
a3
3
÷
a-23
• 利用分数指数幂进行根式计算时,结果可化为根式形式或保留分 数指数幂的形式,不强求统一用什么形式,但结果不能既有根式 又有分数指数幂,也不能同时含有分母和负指数.
高三数学复习专题-函数与基本初等函数-第2章第2节-课件
第二章 函数与基本初等函数
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课堂典例讲练
第二章 函数与基本初等函数
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求函数的单调区间 (文)求出下列函数的单调区间: (1)f(x)=|x2-4x+3|; (2)f(x)=log2(x2-1). [思路分析] 注意(1)函数含有绝对值,故可将其转化为分 段函数并作出图像求解;(2)中的函数为函数y=log2u, u=x2-1的复合函数,要注意其定义域.
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2.函数的最值
前 提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条 对于任意x∈I,都有
对于任意x∈I,都有
件 _f_(_x)_≤_M___;
f_(x_)_≥_M__;
存在x0∈I,使得f_(_x0_)_=__M 存在x0∈I,使得f_(_x_0)_=__M
6.已知函数 f(x)为 R 上的减函数,则满足 f(|1x|)<f(1)的实数 x 的取值范围是________.
[答案] (-1,0)∪(0,1) [解析] 由函数 f(x)为 R 上的减函数且 f(|1x|)<f(1),
得|1x|>1, x≠0,
即x|x≠|<10,. ∴0<x<1 或-1<x<0.
3 课堂典例讲练
2 课前自主导学
4 课时作业
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考纲要求
1.理解函数 的单调性、最大 值、最小值及其 几何意义.
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同步检测训练一、选择题1. (2009武汉市4月调研)函数f(x) = . 1 — Inx 的定义域为( )A . (e ,+^ )B . [e ,+s )C . (0, e]D . ( — 3 e]答案:C解析:由1 — lnx > 0得0<x W e.故选C.2. (2009湖北省华师4月模拟)函数y = . x(x + 1)+> x + 1的定义域为( )A . {x|x >0}B . {x|x >— 1}C . {x|x > 0} U { — 1}D . {x|— 1< x w 0} 答案:Cx(x + 1) > 0解析:依题意得,由此解得x > 0或x =— 1,选C.x + 1> 0A . — 1B . 1C . 2D . 4答案:B Iog 2|x|(x<0)f(x)= v (x >0) , f( — 1) = Iog 2|— 1|= 0, f(0) = 20= 1,所以 f(f(— 1))2 (x 卩 0)的值为1,选择B. 14. (2009 郑州市一测)已知函数 f(x) = alog 2x + blog 3x + 2 且 f( ) = 4,则 f(2008)的值为 2008 ( )A . — 4B .— 2C . 0D . 2答案:C1 1 1解析:依题意得,f (2008)+ f(2008) = (alog 22008 + blog 3^^ + 2) + (alog 22008 + blog 32008 + 2) = 4,即即 4 + f(2008) = 4, 故 f(2008) = 0,选 C.5. (2008西安地区八校联考)2005年10月27日,全国人大通过了关于修改个人所得税 法的决定,工薪所得减除费用标准从 800元提高到1600元,也就是说原来收入超过 800元的 部分要纳税,2006年1月1日开始超过1600元的部分才纳税,则税法修改前后部分的税率 相同,具体见下表:如果某人2005年9月交纳个人所得税123元,那么按照新税法,他只需交税 ( )A . 23 元B . 33 元C . 43 元D . 53 元答案:C解析:设此人的税前收入是 x 元,因此由题意得 500X 5% + (x — 800 — 500) X 10% = 123,由此解得x = 2280,因此按照新税法,他只需交税500 X 5% + (2280 — 1600 — 500) X 10% =43 元,选C.3. (2009郑州市二测)已知函数f(x)= Iog 2|x|(x<0) 2x (x > 0),则f(f( — 1))的值为(解析: 依题意,x _ 16. (2009湖北重点中学联考)函数f(x) = 9尹二4的定义域为()A . {x|_ 2<x<1}B . {x|x< _ 2 或x>1}C. {x|x>2}D . {x|_ 2<x<1 或x>2}答案:Dx —1由>0? (x_ 1)(x_ 2)(x+ 2)>0,解得:x>2 或一2<x<1,故选 D. x2_ 447. (2009西安地区八校联考)已知函数f(x) = |x^2_ 1的定义域是[a, b](a, b€ Z),值域是[0,1],则满足条件的整数数对(a, b)共有()A . 2个C. 6个答案:BB. 5个D.无数个4解析:求解0W _K 1,得到凶W2,所以[0,2]、[_ 2,1]、[_ 1,2]、[_ 2,0卜[_2,2]|x汁2五个区间即可满足要求,故选 B.8. (2008成都市一模)若函数f(x)的定义域为{x|x>|},则函数f(1)的定义域为()1A . {x|x>2}1戸B . {x|x<2且X M 0}C. {x|x>2} U {x|x<0}D . {x|0<x<2}答案:D二、填空题9. (2009重庆第一次调研理)定义在实数集R上的偶函数f(x)满足f(x_ 1)= f(x+ 1).当x€ [2,3]时,f(x) = x,则x€ [ _ 2,0]时,f(x)= .答案:x+ 4, x€ [ _ 2,_ 1]2 _ x, x€ [ _ 1, 0]解析:•/ f(x_ 1)= f(x+ 1),••• f(x)= f(x+ 2) = f(x + 4).设x€ [ _ 2, _ 1],则x+ 4€ [2,3].• x€ [_ 2,_ 1]时,f(x)= f(x+ 4) = x+ 4. 又f(x)= f(x+ 2)且f(x) = f( _ x),• f(_ x)= f(x+ 2),即f(x) = f(2 _ x).设x€ [ _ 1,0]时,2 _ x€ [2,3],• x€ [_ 1,0]时,f(x)= f(2_x) = 2_x.x+ 4, x€ [ _2,_ 1]• x€ [ _ 2,0]时,f(x) =2_ x, x€ [ _ 1, 0]10. ________________________________________________________________________ 已知a, b 为常数,若f(x) = x2+ 4x+ 3, f(ax+ b) = x2+ 10x+ 24,则5a_ b = ___________________ 答案:2解析:由f(x) = x2+ 4x+ 3, f(ax+ b) = x2+ 10x+ 24,得解析:(ax + b)2+ 4(ax + b) + 3= x 2 + 10x + 24, 即 a 2x 2 + 2abx + b 2+ 4ax + 4b + 3= x 2 + 10x + 24.a 2= 1,比较系数得 2ab + 4a = 10,b 2+ 4b + 3 = 24,求得 a =— 1, b =— 7,或 a = 1, b = 3,贝V 5a — b = 2. 111.设函数 f(x)= log a x(a>0, 1),函数 g(x) = — x 2 + bx + c 且f(2 + - 2) — f( 2+ 1) = ,g(x)的图象过点 A(4, — 5)及 B(— 2, — 5),则 a = 答案:2, (—1,3)1解析:由 f(2+ '2) — f( 2+ 1) = $ 得又g(x)的图象过点(4,— 5)及(—2, — 5),••• — 16+ 4b + c =— 5 且—4 — 2b + c =— 5, 解得 b = 2, c = 3. • f[g(x)] = log 2( — x 2+ 2x + 3). 由一x 2+ 2x + 3>0 得一1<x<3. 三、解答题lg( x 2 — 2x)12. (1)求函数f(x)= — -的定义域;⑵已知函数f(2x )的定义域是[—1,1],求f(log 2x)的定义域. 解:(1)要使函数有意义,则只需要: x 2 — 2x>0x>2 或 x<0 ,即29 — x >0— 3< x<3解得—3<x<0 或 2<x<3.故函数的定义域是(—3,0) U (2,3). (2) •/ y = f(2x )的定义域是[—1,1],1即一K x w 1, • 2^ 2x < 2.、, 1•函数 y = f(log 2x)中 2三 log 2x < 2. 即 log 2 .'2w Iog 2x w log 24, • .'2 w x < 4. 故函数f(log 2x)的定义域为[.2, 4].13. 已知函数 f(x)对任意的实数 x , y 都有 f(x + y) = f(x) + f(y) + 2y(x + y) + 1,且 f(1) = 1. (1)若x € N ,试求f(x)的表达式;⑵若x € N 且x >2时,不等式f(x)》(a + 7)x — (a + 10)恒成立,求实数 a 的取值范围. 解:(1)令 y = 1,则 f(x + 1) = f(x) + f(1) + 2(x + 1) + 1, • f(x + 1) — f(x) = 2x + 4.•••当 x € N 时,有 f(2) — f(1)= 2X 1 + 4, f(3) — f(2) = 2X 2+ 4, f(4) — f(3) = 2X 3+ 4,…, f(x) — f(x — 1) = 2(x — 1) + 4;将上面各式相加得:f(x) = x 2 + 3x — 3(x € N ). (2) •/ 当 x € N 且 x >2 时,f(x)= x 2 + 3x — 3,;函数f [g(x)]的定义域为 _______log a,2(.2+ 1)1 1 c2log a 2 = 2,二 a = 2.•••不等式 f(x) > (a + 7)x — (a + 10)恒成立,即为当 x € N ,且 x >2 时不等式 x 2 + 3x — 3> (a + 7)x — (a + 10)恒成立,即 x 2— 4x + 7> a(x —1)恒成立.x 2 — 4x + 7•/ x >2, • > a 恒成立.x — 1x 2 — 4x + 7 4 4 又 =(x — 1) + —— —2>2(当且仅当x — 1 = ——即x = 3时取).x — 1 x — 1 x — 1 x 2 — 4x + 7 二 的最小值是2,故a <2.x — 114. (2009重庆一测)某家报刊销售点从报社买进报纸的价格是每份 0.35元,卖出的价格是每份0.50元,卖不掉的报纸还可以每份0.08元的价格退回报社.在一个月(30天)里,有20天每天可以卖出400份,其余10天每天只能卖出250份•设每天从报社买进的报纸的数 量相同,则应该每天从报社买进多少份报纸,才能使每月获得的利润最大?并计算该销售点 一个月最多可赚得多少元?解:设每天应从报社买进 x 份报纸,易知250< x < 400. 设每月赚得y 元,则y = 0.5 x20 + 0.5X 250X 10 + (x — 250) X 0.08X 10 — 0.35 x30 = 0.3x + 1050(250 < x w 400),易知当 x = 400 时,y max = 120 + 1050= 1170.故应该每天从报社买进 400份报纸,才能使每月所获得的利润最大,该销售点一个月最 多可赚得1170元.15. (2008荆州中学)已知定义域为 R 的二次函数f(x)的最小值为0且有f(1 + x)= f(1 — x), 直线g(x)= 4(x — 1)被f(x)的图象截得的弦长为 4,17,数列{a n }满足a 1= 2, (a n +1 — a n ) g(a n ) + f(a n )= 0(n € N *).(1) 求函数f(x);(2) 求数列{a n }的通项公式;(3) 设b n = 3f(a n ) — g(a n +1),求数列{b n }的最值及相应的 n. 解:(1)设 f(x)= a(x — 1)2(a>0),4 16则直线g(x)= 4(x — 1)与 y = f(x)图象的两个交点为(1,0), - + 1,:, a a:4 2+ T 2=417(a >0),• a = 1, f(x)= (x — 1)2.(2)f(a n ) = (a n — 1)2, g(a n )= 4(a n — 1),• (a n + 1 — a n ) 4(a n — 1) + (a n — 1)2 = 0 ,• (a n —1)(4 a n +1 — 3a n — 1) = 0.-a 1= 2, • a n M 1,4a n +1 — 3a n — 1 = 0,3数列{a n — 1}是首项为1,公比为:的等比数列,a 1— 1 = 1,3 n 2 3 n 2• a n- 1=4 n—2, a n= 4 n—1+ 1.⑶ b n= 3(a n—1)2—4(a n+1—1)3 3n —1 2 =3 4一 3 3n—1 =3 4令b n= y, u= y= 3 u— 2 2- 4 3n—4 42—3n—143 n—14 ,11 一3••• n € Z* u的值分别为1, 34.3 9 27 9 1…,经比较后距2最近,•••当n= 3时,b n有4 16' 64'最小值是189256'当n —1时,b n有最大值是0.0.。