教科版小学语文五年级下册语文七色光练习题

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语文七色光练习卷

语文七色光练习卷

四年级语文七色光一1、查词典,理解下列词语的意思,再选择其中两个词语各写一句话。

自爱自重自尊自大自负自夸自满自强自信自高自大自以为是夸奖的词:___________________________________________贬低的词:___________________________________________造句:______________________________________________________________________________________2、给下列句子加上标点符号。

何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢刘备大声斥责说你怎么如此无礼这回不用你去了只让云长同我一起去楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人3、日积月累。

谁自尊,_________________________________。

——[法国]巴尔扎克没有彼此尊重,_______________________________。

——[苏联]马卡连柯不尊重别人感情的人,____________________________ ——[美国]卡耐基4、知识窗。

《三国演义》是元末明初小说家()根据史书《三国志》和有关三国时期的()、()重新加工创作的。

七色光二1、比一比,再组词。

承()做()设()惜()乘()作()射()希()2、用“坚”字组城适当的词语填写在括号里。

小明一直()长跑。

只要有()的信心,就没有做不到的事。

坚他()自己的判断是正确的。

这个提议,遭到所有人的()反对。

这座楼建得很()。

3、日积月累。

凡任天下大事者,_____________________ 。

——梁启超发明家全靠了不起的信心支撑_____________________________________。

——[法国]巴尔扎克那些遇到了机会,还不敢自信必能成功的人,_____________________。

五年级下册七色光

五年级下册七色光

1、形近字组词,选择两个造句
腊册拄寿挣缝借珊柱筹睁蓬2、补充词语并标清心理描写还是神态描写
不安()颜开()
一笑()意乱()
诚服()冲冲()
()()
()()
把下面两组词语中意思相反的用线连起来。

语文七色光三
纱()缕()陶()纱()搂()淘()
卷()漫()副()券()慢()幅()2、按要求填空
万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带有一个表示绿的词,分别是()、()和()。

其中万古长青是表示绿的时间长,一碧千里是表示绿的(),翠色欲流是表示绿的()。

座无虚席,高朋满座,人才济济,五彩缤纷,滔滔不绝和千变万化,都是表示多的成语,其中表示贵宾多的是(),表示人才多的是(),表示观众多的是(),表示色彩多的是(),表示说话多的是(),表示变化多的是()。

七色光六1、根据多音字的不同读音组词。

泡撒晕佛2、根据所给的拼音填适当的词
语文七色光七
1.在括号里选择合适的字组词。

地(振震)呼(肃啸)(竭歇)尽煤( 碳炭)
2.写出与下面词语意思相近的词
简陋---- 关注----
培育---- 梦想----
3.填上恰当的关联词,并用所填关联词再造一个句子.
(1)激光枪( )能使人的眼睛受伤,( )能灼伤人体.
(2)上完小学以后,他跟随哥哥来到了伦敦,( )在运输事务所当杂工,( )跟随哥哥学习一些基本的医学知识。

——————————————————————————————————————————————————————————。

二年级下册语文七色光练习教科版

二年级下册语文七色光练习教科版

语文七色光(一)1、读一读,比一比,填一填。

狮师尤龙处外()子()其住()老()巨()里()2、给下面的句子加上标点符号。

(1)每当太阳升起有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡(2)中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前3、选词填空。

着了过(1)我们还没走到瀑布跟前,瀑布激起的水雾,已经飘落到身上()。

(2)我们看()瀑布,跨()小桥,爬上山,钻进()藏在瀑布后的山洞。

(3)清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘()薄薄的雾。

4、完成词语填空。

()山()水山()水()()光山()山()水()水()不()风()浪()()天一()波()汹()5、完成填空。

四大河流:()、()、()、()。

五岳:()、()、()、()、()。

五大湖泊:()、()、()、()、()。

江南三大名楼:()、()、()。

6、按所学课文,在括号里填上恰当的词语。

(18页)(1)公鸡穿上鞋子,就不能()土找虫子吃了。

(2)麻雀穿上鞋子,脚趾就()不住树枝了。

(3)大白鹅穿上鞋子,()不方便。

(4)大黄狗穿上鞋子,就跑得()了。

7、看拼音写词语。

1.wài miàn wài biān fēng jǐng jǐng sèyóu qíyóu wéi chēzhàn ()()()()()()()zhàn lìshēnshǒu shēn kāi jùdàjùrén shīzi shīwáng tán qín ()()()()()()()()gāng qín děng yúděng hòu děng hào 2.lóu fáng dàlóu pín qióng ()()()()()()()pín kùn zhīqián zhīhòu guǎngchǎng guǎng kuòyān huāyān huǒ()()()()()()()yǐngzi yǐngxiǎng shān chuān chuān bèi()()()()8、古诗三首登鹳雀楼黄鹤楼送孟浩然之广()望()山瀑布语文七色光(二)1、比一比,填一填。

教科版二年级下册--语文七色光练习(1)

教科版二年级下册--语文七色光练习(1)

1.读一读,比一比,填一填。

狮师尤龙处外()子()其住()老()巨()里()2.给下面的句子加上标点符号。

(1)每当太阳升起有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡(2)中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前3、选词填空。

着了过(1)我们还没走到瀑布跟前,瀑布激起的水雾,已经飘落到身上()。

(2)我们看()瀑布,跨()小桥,爬上山,钻进()藏在瀑布后的山洞。

(3)清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘()薄薄的雾。

4、完成词语填空。

()()河山山()水()()光山()山()水()排()倒()风()秀()()()弥漫波()汹()5、按所学课文,在括号里填上恰当的词语。

(1)公鸡穿上鞋子,就不能()土找虫子吃了。

(2)麻雀穿上鞋子,脚趾就()不住树枝了。

(3)大白鹅穿上鞋子,()不方便。

(4)大黄狗穿上鞋子,就跑得()了。

1、比一比,填一填。

在存()正()()家再()见()三()次象像大()景()()征好()塑()画()2、把下面的句子补充完整。

(1)天哪,我可怜的!(2)多么可爱的!(3)东张西望地找了一圈。

(4)慢慢地变黄了。

3.在括号里先选字填空,再补充标点符号,最后按照不同的语气读一读。

呢吗呀吧(1)这鞋子好看()()(2)倒霉,门关着()()(3)有刺的不一定都是刺猬()()(4)叶子上生了蚜虫,快治一治()()4.惊()动()取()补()()题()做舍()忘()积()成()()出()归柳()花()争()恐()()征()战出()入()七()八()天()地()5.三人行,。

《》尺有,。

——你要知道,就要。

——1、比一比,填一填。

很根景影极级()好风()()快草()电()年()1、把下列成语补充完整。

专心()()一无()()熟()精()思气势()()全()()注()精会()姿态()()大()大()一()无()2.给下面多音字先注音再组成词语。

()()()行觉教()()()调——()——()————()闷好———()——()————()2.选词填空赞美赞扬.聂耳用美妙的笛声,()家乡的湖光山色。

教科版语文五下语文七色光三

教科版语文五下语文七色光三

大家一起来
课堂点拨
本次活动的主题是“走进艺术”, 让我们在生活中切切实实地关注艺术、 尊重艺术。课下搜集与艺术有关的新 闻。
交流展示
谈一谈自己对某一艺术的感受。
我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民, 为挽救民族危机服务。 ——冼星海
赏析:这是我国伟大的音乐家冼星海写的,他用 简单通俗的语句反映了人民艺术家的精神,我们 应该向他们学习,无论做什么事,无论身在何处, 首先想到的一定是祖国和人民的利益。
1.对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现。 ——法国 罗丹 2.金玉不琢,美珠不画。 ——桓宽
课堂点拨
搜集相关资料,同学之间 交流一下,谈谈感受。
短文介绍了中国书法的起源 和主要字体。说明了它是我国特 有的传统艺术,已成为世界艺术 宝库中“神秘的”东方艺术的一 个重要组成部分。
拓展延伸
我国古代有许多著名书法家,其中以王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、最为 出色。 王羲之被称为"书圣",晋代人,他7岁开始练习书法,后在秦汉书法的基础上 创造了新的风格,作品平和自然,奇逸豪放,是承前启后的书法家。 欧阳询是唐代人,受晋代王羲之的影响,他吸收了北朝碑刻和其他唐代书法家 的长处,形成了"险劲"而"平稳"的书法风格。 颜真卿也是唐代人,书法刚健有力,气势雄伟,富于创新。 柳公权是唐代与颜真卿齐名的书法家,作品受王羲之和颜真卿的影响较大,风格 清瘦、秀丽。
2.把下面的词语补充完整。 横冲直( 撞) 大模大( 样) 一( 丝)不苟 德艺双( 馨) 艺高( 胆)大 尽( 心)尽力 波涛(汹 )涌 慷慨解( 囊)
点拨:解答该题的主要方法是要先理 解词语的意思,只有意思明白了,解答就 简单多了。

五年级下册语文语文七色光三教科版

五年级下册语文语文七色光三教科版
“神秘”的东方艺术 ,行书体(包含行楷、行草),草书体(包含章草、小草、大草、标准草书)。
但已具有了对称、均衡的规律,以及用笔(刀)、结字、章法的一些规律性因素。 ——法国 罗丹 但已具有了对称、均衡的规律,以及用笔(刀)、结字、章法的一些规律性因素。 但已具有了对称、均衡的规律,以及用笔(刀)、结字、章法的一些规律性因素。 王羲之被称为"书圣",晋代人,他7岁开始练习书法,后在秦汉书法的基础上创造了新的风格,作品平和自然,奇逸豪放,是承前启后 的书法家。 一切美好的艺术都是来自人类的精神,不需要任何外表虚饰。 一( )不苟 波涛( )涌
1.对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现。 ——法国 罗丹
2.金玉不琢,美珠不画。
——桓宽
3.艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。 ——俄国 契诃夫
五年级下册语文课件-语文七色光三_教科版(共21张PPT) 而且,在线条的组织,笔画的起止变化方面已带有墨书的意味、笔致的意义。 中国书法的五种主要书体,篆书体(包含大篆、小篆)、燕书(包括燕行)隶书体(包含古隶、今隶)、楷书体(包含魏碑、正楷)
五年级下册语文课 件-语文七色光三_ 教科版(共21张PPT)
课前预习 我的感悟 课后习题
课堂点拨 拓展延伸 随堂演练

我知道
1.比一比,注音并组词。 纱——妙 缕——搂 陶——淘 卷——券 漫——慢 副——幅
点拨:本题是区别形近字的,在这一 题中出现的字大多是形声字。形声字通常 由形旁和声旁两部分组成,形旁多表义, 声旁多表音。
例句:达·芬奇虽然告别了人世,但是他的画 却仍然在人间流传着,不但传遍了整个意大利,而 且流传到了其他国家。
日积月累
我的艺术应当为贫苦的人造福。——贝多芬(德国)

五年级下册语文七色光一

五年级下册语文七色光一

七色光一1.区别下面的形近字并组词,选择其中两组词语各写一个句子。

腊_________册_________拄_________寿_________挣_________蓬_________ 借_________珊_________柱_________筹_________睁_________缝_____________________________________________________________________________。

____________________________________________________________________。

2、读读下面的词语,想一想哪些是表现神态的,哪些是表现心理活动的,在括号中标出。

你还能再写几个这样的词语吗?忐忑不安()笑逐颜开()嫣然一笑()心烦意乱()心悦诚服()怒气冲冲()表现神态的词有:______________ ______________表现美好品质的词有:______________ ______________表现心理活动的词有:______________ ______________3、日积月累质()纯()、()朴()良、以()相()、宽()大()、()无华、()怀()白、忠()老()、助()为()、真诚是()而远离()的。

因此,我们可以把()理解成是我们生命中()的一份净化()的美好情感。

真诚不一定给我们带来(),但可以保全住我们心灵的()和()。

————邓浩4、赤子之心赤子,指初生的婴儿。

赤子之心,形容人()像()的婴儿。

“赤子之心”出自于《孟子.离娄下》,“孟子曰:‘大人者,不失其()者也。

’”意思是有()的人,永远不会()孩子一般()、()的品行。

5、在括号里填上适当的字组成成语,然后把所填的字按一定顺序写在括号里,就是一句名言。

()才实学()心诚意()貌双全实事求()()杰地灵()龙活虎()瞻远瞩物()价廉()才兼备()()()()()()最()()()。

第一单元七色光小卷

第一单元七色光小卷

第一单元七色光1、在加点字正确读音上画“√”。

强.迫(qiǎng qiáng)哄.骗(hóng hǒng)和.面(hã huó)兴.奋(xìng xīng)厌恶.(wùâ)即.使(jí jì)为.难(wâi wãi)当.做(dàng dāng)注音老茧坷垃抽屉咀嚼拮据煞是2、多音字据压处和3、选择适当的关联词语填空。

如果……就……不是……而是……连……也……不仅……而且……(1)、他很风趣,()刚认识他的人()开始喜欢上他了。

(2)、妈妈和面()软硬适度,()盆手两净。

(3)、矿物资源()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

(4)、()我们继续砍伐森林,人类()会受到大自然更加严厉的惩罚。

3. 句子运用①尽管……但……:。

②圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子。

(缩写句子)③你自己去吧,我都六十多岁了,还凑什么热闹?(改为陈述句)④她把肉馅的饺子都捏上了花边。

(改为被字句)⑤妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。

”(用第三人称转述)4、形近字组字枚()粮()沾()尝()饺()牧()酿()玷()偿()狡()5、四字词()()流星五谷()()()()大悟()()深长一往()()6、默写有关亲情的名言7、默写古诗第二单元小卷1、给加点字选择正确的读音。

似.乎(sìshì)眩晕.(yūn yùn)嘈.音(cāo cáo)驰.骋(chí cí)棉絮.(sù xù)窗棂.(lãng líng) 2、读句子,理解括号里词语的意思。

(1)、太阳失去光芒,北京变成任凭飞沙走石横行无忌的场所。

(横行无忌)(2)、大雨像一片巨大的瀑布从西北的海滨横扫着平原,遮天盖地的卷了过来。

教科版语文五下语文七色光一

教科版语文五下语文七色光一

词语积累
读读下面的词语想一想哪些是表现神态的哪些是 表现心理活动的,在括号中标出。 心理活动、神态描写、神态描写、心理活动
全神贯注( 欣喜若狂( 眉飞色舞( 心乱如麻( 神态描写 心理活动 神态描写 心理活动 ) ) ) )
日积月累
理解词语
质朴纯真:朴实而纯洁真诚。
以诚相待:真心实意地相对待。 淳朴善良:诚实朴素,心地纯洁。 宽容大度:宽厚,有气量,胸怀广大。
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语文七色光 一
课前预习
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我的感悟 课后习题
拓展延伸
随堂演练

我知道 近义词的辨析方法
辨析近义字最好的方法是建立字形和字义的联 系。如“拄”和“柱”,前者是“扌”旁,所 以与手的动作有关,后者是“木”旁,所以与 木材有关。
课堂演练
找出下列各句中的错别字并订正
1.一进借月节日气氛就一天比一天浓 ( 借——腊 )
课堂点拨
大禹一生为公,竭尽全力治理洪水, 解除民众受水患之苦。这期间禹因 为担心因私废公,三次过家门而不 入。舍小家为大家的大公无私精神 就是赤子之心。
资料,同学之间交流一下,谈
谈自己的感受。
大家一起来
大禹三过家门而不入
三过家门而不入亦称三过其门而不入,这是大禹治水中发 生的故事。为了治水,大禹曾三过家门而不敢入。大禹三过家 门而不入,被传为美谈,至今仍为人们所传颂。 第一次经过家门时,听到他的妻子因分娩而在呻吟,还有 婴儿的哇哇的哭声。助手劝他进去看看,他怕耽误治水,没有 进去;第二次经过家门时,他的儿子正在他妻子的怀中向他招 着手,这正是工程紧张的时候,他只是挥手打了下招呼,就走 过去了。第三次经过家门时,儿子已长到10多岁了,跑过来使 劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头,告诉他,水未 治平,没空回家,又匆忙离开,没进家门。

小学教科版五年级语文七色光练习

小学教科版五年级语文七色光练习

1.《最后的常青藤》的作者是____________。

课文刻画了一位作家_____________的形象。

表现了他___________________、_________________的精神。

文中重点描写了_________________,对_____________只在文末点破,这样使得小说产生_________________的效果,给读者留下了_____________的空间。

2.《过故人庄》的作者是___________代著名诗人_______,诗中描写了_____________和____________,描写优美的自然风光的诗句是________________,_____________. 描写质朴情感的诗句是______,____________.________________, _______________.过___________故人______________具__________________鸡黍_______________________________合__________________________________ 郭_____________________________轩____________圃_____________________桑麻_______________________________就______________________《客至》的作者是_______代著名诗人__________,诗中写了主人_____________的全过程,全诗以__________和_________ ________________组成生活场景。

描写质朴情感的词句有__________________,_______________________。

鸥_________________________________盘飧____________兼味_______________樽________________旧醅。

教科版小学教育语文五级下册语文七色光练习题

教科版小学教育语文五级下册语文七色光练习题

七色光一1、组词腊( ) 挣( ) 借( ) 睁( ) 寿( ) 拄( ) 筹( ) 柱( ) 册( ) 蓬( ) 珊( ) 缝( )2、下面的词语,哪些是表现神态的,哪些是表现心理活动的,在括号里标出。

再写出几个这样的词语.笑逐颜开( ) 心悦诚服( )忐忑不安( ) 心烦意乱( ) 嫣然一笑( ) 怒气冲冲( ) 3、有关美好品质的词语和格言。

质( )纯( ) 以( )相待 宽( )大( ) 淳朴( ) 朴实( ) 襟怀( ) ( )老实 宽容( ) 4、真诚是( )。

因此,我们可以把真诚理解成是( )的美好情感。

真诚不一定给我们带来圆满,但可以保全住我们心灵的( )和( )。

5、知识窗:赤子,指( )。

赤子之心,形容( )。

“赤子之心”出自于( ),“孟子曰:( )” 意思是有()。

6、在下面的括号里填上适当的字组成成语,然后把所填的字按一定的顺序,写在横线上的括号里,就是一句名言。

( )才实学 ( )心诚意 ( )貌双全 实事求( ) ( )杰地灵 ( )龙活虎 ( )瞻远瞩 物( )价廉 ( )才兼备( )( )( )( )( )( )最( )( )( ) 7、的、地、得练习(1)太阳( )脸变( )更红了,它轻轻( )走向西山( )背后,把灿烂( )霞光流在遥远( )天边。

(2)有( )像大冬瓜那样傻傻( )横着,有( )像花儿美美( )开着。

8、默写《游山西村》和《过故人庄》9、默写《客至》七色光二一、练:1、改错别字。

搏大()狡滑()神密()磨厉()园圈()兰色()鱼船()仿拂()浩翰()2、把下面两组词语中意思相反的用线连起来。

博大胸怀惊涛骇浪筋疲力尽半途而废坚持不懈心胸狭窄风平浪静精力充沛浓厚繁华粗糙淡薄萧条粗壮纤细细腻二、日积月累:与大海有关的成语和诗句。

成语:()()()()诗句:(1)_________________(2)___________________三、海洋的颜色:人们一般认为海水是()的,其实海水是()的。

教科版语文五下语文七色光七

教科版语文五下语文七色光七

大家一起来
我能行
了解科技的发展。
课堂点拨
1.上网查找资料,理解什么是科技, 了解我国在科技上都能取得了哪些 新进展?
2.小组互相交流讨论。
活动展示
举办图片展,让大家更深刻地感受科技 给我们的生活带来的变化。
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语文七色光 七
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拓展延伸
随堂演练

课堂点拨
第一题是同音字和形近字的辨析训练。对于同
音字,一定要结合具体的语言环境进行选择,或者 说要根据具体的词义来选择。 第二题是近义词的训练。首先,我们必须理解 这个词语;其次,要结合上下文写出答案。
第三题是关联词的练习。首先,必须清楚句
幸亏她的直觉得到了重视,整个海滩和邻近饭店的人们在海啸 潮水袭至岸上前都及时撤离了。《太阳报》的报道说,因为小蒂莉的 一句警告,海滩上没有一人伤亡。 而这一切完全得益于小蒂莉刚从地理课上学到的海啸知识。她说: “(地理老师)卡尼先生教给我们有关地震的知识,还告诉我们地震 如何引发海啸。” 蒂莉的地理老师安德鲁?卡尼在英格兰北部萨里郡接受《太阳报》 采访时说,他曾向学生们解释,在海啸发生前10分钟左右,海水会出 现退潮现象。如果灾难发生时人们都像小蒂莉一样懂得这一知识的话, 也许会有更多的人逃过一劫。
资料宝库
“海滩天使”
一名年仅10岁的英国女童虽然刚从地理课上学到“海啸”这 种自然现象,但在2004年12月26日的印度洋海啸中却因为她的一 句警告挽救了数百人的性命。英国最畅销的小报《太阳报》将这 位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。当天,她与家人正在 泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然,她发觉海水有些不对 劲,随即告诉了妈妈。 “我在沙滩上,海水开始变得有些古怪。冒着气泡,潮水突 然退下,”《太阳报》引述小蒂莉的话说,“我知道正在发生什 么,并且有一种感觉,将会是海啸。我就告诉了妈妈。”

教科版语文五下语文七色光五

教科版语文五下语文七色光五
的迁就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。适,适应。履,鞋。 一分为二: 哲学用语,指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对 立的两个方面。通常指全面看待人或事物,看到积极方面, 也看到消极方面。 乐极生悲: 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于 揠苗助长: 求成,反而事物弄糟。揠,拔。
否极泰来: 逆境达能载舟,亦能覆舟。
指事物用之得当则有利,反之必有弊 害。比喻民心向背决定生死存亡。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
有病就要吃药,而吃药就不能怕苦。苦味虽不受人欢迎, 只要对身体健康有好处,我们就不能拒绝它;正确的批评、 建议、意见对个人品德的修养、国家事业的发展是具有积极 意义的。有些话虽然说得刺耳,但只要是中肯中益的,也不 应该挑剔提意见者的话是否顺耳、方法是否得体。
空。”
妈妈问儿子:“你干吗一个
劲翻跟头?”儿子说:“我刚喝
完药,喝之前忘了摇匀啊!”
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语文七色光 五
课前预习
课堂点拨
我的感悟 课后习题
拓展延伸
随堂演练

课堂点拨 如何读拼音写汉字。
拼音写汉字,所填写的汉字都是我们学
习过的,只要平时的学习中注意写对所学的 生字词,做这类题就会很简单。
随堂演练
chā
读拼音,填汉字,并用所填的字再组词。

( 插 )秧 fǎng
。 。 。
( 枯 )萎 pí ng ( 评 )判 zhi
。 。 。 。 。
模( 仿 )
láo
( 牢 )骚 mái ( 埋 )伏 huǐ 后( 悔 )
固( 执 )
kuì
羞( 愧 )
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七色光一一、练:1、区别形近字并组词,选择两组词语各写一个句子。

缘()椽()崇()祟()拄()柱()脱()悦()皱()雏()喘()湍()2、下面的词语,哪些是表现神态的,哪些是表现心理活动的,在括号里标出。

再写出几个这样的词语.笑逐颜开()心悦诚服()忐忑不安()心烦意乱()嫣然一笑()怒气冲冲()()()()()()()()()()()()()二、有关美好品质的词语和格言。

质()纯()以()相待宽()大()淳朴( )再写四个:()()()()格言:三、知识窗:赤子,指()。

赤子之心,形容()。

“赤子之心”出自于(),“孟子曰:()”意思是有四、在下面的括号里填上适当的字组成成语,然后把所填的字按一定的顺序,写在横线上的括号里,就是一句名言。

()才实学()心诚意()貌双全实事求()()杰地灵()龙活虎()瞻远瞩物( )价廉()才兼备()()()()()()最()()()五、的、地、得练习1、太阳()脸变()更红了,它轻轻()走向西山()背后,把灿烂()霞光流在遥远()天边。

2、有()像大冬瓜那样傻傻()横着,有()像花儿美美()开着。

七色光二一、练:1、改错别字。

搏大()狡滑()磨厉()园圈()神密()兰色()鱼船()仿拂()浩翰()2、把下面两组词语中意思相反的用线连起来。

博大胸怀惊涛骇浪筋疲力尽半途而废坚持不懈心胸狭窄风平浪静精力充沛浓厚繁华粗糙淡薄萧条粗壮纤细细腻二、日积月累:与大海有关的成语和诗句。

成语:()()()()诗句(1)__________________(2)____________________三、海洋的颜色:人们一般认为海水是()的,其实海水是()的。

之所以有美丽的颜色,是()的结果。

我们还知道海水的颜色还有()()……四、按课文内容填空。

(1)当今的能源主要是()()()。

(2)21世纪的主要新能源有__,特点是________;有____,特点是_____;有_,特点是_____;还有_五、本学期你一定积累了许多四字词语,请写出来。

____________________六、的、地、得练习1、彩色()小喇叭2、清澈()井水3、精神饱满()站立着4、毫无保留()拣出药品5、天黑了,路灯发出微弱()光芒。

我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,手脚都麻木了。

2、这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()表情了,变()那么严肃。

七色光三一、练:1、比一比,注音并组词。

纱()()妙()()搂()()缕()()淘()()陶()()卷()()券()()慢()()漫()()幅()()副()()2、把下面词语补充完整。

横冲直()德艺双()一()不苟尽()尽力大模mú大()艺高()大波涛()涌慷慨解()3、读例句,加关联词,再用“虽然……但是……”“不但……而且……”各造一个句子。

达·芬奇(.).告别了人世,(.).他的画却仍然在人间流传着,(.).传遍了整个意大利,(.).流传到了其他国家。

虽然……但是……:_________________________(1)不但……而且……:___________二、写出与艺术相关的名言。

(1)_______________________________(2)_______________________________(3)_______________________________三、“神秘”的东方艺术——()。

古代把写字叫做(),“书法”就是指用毛笔写好汉字的()。

书法是()特有的传统()。

“文房四宝”是指()()()()。

四、的、地、得练习变化()真快明亮()月光缓缓()移动熟练()操作美丽()田野暖暖()春风欢快()孩子们愉快()歌唱雪化()真快牙疼()厉害高()像一座山惹()大家十分生气慢慢()从伸出脑袋丹顶鹤()腿长,……显()那么高雅。

七色光四:一、练:1、给下面词语中加点的字注音。

塑.料()渺.小()熟.悉()松嫩.平原()困扰.()欺辱.()燃.料()幅.员辽阔()2、读一读,给下面句子填上合适的关联词语。

(1)石油是一种十分宝贵的能源。

用它人们()提炼出汽油、煤油,也()制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。

(2)()森林对人类非常有益,()一定要精心保护好它。

(3)()美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究,()都没有获得成功。

3、认真读下面的短文,运用修改符号把文中的错别字、语病修改过来。

这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山,山上树林茂密,溪水淙淙(cóng)。

山下是一片绿毯似的稻田,田边有一个湖水碧绿的小池塘。

白天,人们劳动的喜悦充满了。

夜晚,无论是漆黑一片,但也充满了生机。

青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。

二、日积月累:与“祖国建设”有关的格言。

(1)(2)三、知识窗:我国第一个“五年计划”期间建成了();第二个“五年计划”期间初步建成了()。

第三个“五年计划”期间()。

四、的、地、得练习高兴()跳起来摔()老鼠半死不活玩()很开心考()特别出色红()发紫焦裕禄急急忙忙()向前奔去,他那顶棉帽()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫()雪海之中。

七色光五一、练:1、读拼音,填汉字。

chā()秧kū()萎模fǎng()固zhí()láo()骚mái()伏羞kuì()píng()判后huǐ()cǎi()纳2、有不少成语来自寓言,请你把下面的成语补充完整,并把你知道的和这些成语有关的寓言讲给同学听。

再写出两个。

杯弓()影叶公好()刻舟求()水滴()穿亡羊补()滥()充数()()3、下面三个句子都是问句,请多读几遍,体会它们在语气表达上有什么不同。

(1)美极了!巴德,真的是你写的吗?()(2)但是,忙的人怎么可能行事那么从容?()(3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

()二、日积月累:“相互联系”的成语或名言。

因()得()削()适()一()为()乐()生()揠()助()()极()来格言:(1)(2)三、知识窗:寓言是文学作品的一种体裁,是带有()或()的故事。

寓言大多简短,主人公可以是(),也可以是()。

读一读,体会下面诗句的含义。

(1)小孩子在稻草堆里打滚儿,姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……(2)再不是只求三餐眼看脚下,探寻的目光已越出国界投向四方。

四、的、地、得练习1、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人。

2、清晨,可爱()多多兴高采烈()来到金灿灿()葵花园。

她兴奋()东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻()摸摸,一会儿细细()闻闻,情不自禁()翩翩起舞。

七色光六一、练:1、根据多音字的不同读音组词。

泡pāo()Pào()撒sā()sǎ()晕yūn()yùn ()佛fú()fó()2、比较字的异同,再组词。

褪()退()朦()蒙()恒()亘()蔼()霭()辩()辨()绽()淀()3、读下面的句子,用加点的词造句。

(1)那富于色彩的连绵不断的山峦,像.孔雀开屏,艳丽迷人。

_____________,像_______(2)当.落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩着草原的时候..,你就.会看见无数点点的火光,那是牧民们在准备晚餐。

当________时候,_____就________________。

(3)这里有.价值极高、可以直接利用的经济植物,还有..珍贵稀少的观赏植物和热带花卉。

____有____,还有__________。

二、日积月累:积累写景的诗句。

春:夏:秋:冬:三、知识窗:浅说“词”词这种文体萌芽于()之际,形成于()代,盛行于()代。

句子多数(),所以也称为()。

四、的、地、得练习跳()高玩()真痛快烤()滚烫()大地安全工作做()很到位不好意思()走了渐渐()远去敏锐()眼睛奇异()情景灯泡似()大眼睛太阳已经西斜,收起了刺眼()光芒。

连绵起伏()西山,披着夕阳()余辉,显()十分壮丽。

七色光七一、练:1在括号里选择合适的字组词。

再用另一个字组成新的词语。

耐(摩磨)()丝(稠绸)()腐(蚀浊)()(迄讫)今()2、写出与下面的词意思相近的词。

简陋—关注—培育—梦想—3、选择下面的词语填在括号里,并用填上的词语再写一个句子。

因为……所以……虽然……但是……(1)这种钢()硬度不够,()耐酸、耐碱、耐盐、耐腐蚀能力很强。

——————————————————————(2)()模特儿的时装面料是由感温变色材料制成的,()模特儿表演时,行走的快慢影响身体各部分的体温,时装就会出现彩虹般的色调。

3、选择下面的词语填在括号里,并用填上的词语再写一个句子。

一边……一边……不仅……而且……(1)激光枪()能使人的眼睛受伤,()能灼伤人体。

———————————(2)上完小学以后,他跟随哥哥来到了伦敦,()在运输事务所当杂工,()跟随哥哥学习一些基本的医学知识。

———————————日积月累:与“科学”有关的名言。

(1)(2)(3)三、知识窗:人们把英国十岁的小姑娘蒂莉·史密斯称作()。

原因是(四读一读下面的句子,体会加点词语的含义。

(1)石油是工人的血液...的..,一个国家缺少石油,就像是得了贫血症病人,不但整个国家的经济会瘫痪..,而且国家安全也将受到严重的威胁。

七色光八练:1、辨字组词。

宛()粹()脾()琉()婉()碎()啤()硫()惋()悴()碑()疏()魅()擎()竿()沁()魁()挚()杆()泌()2、读下面的句子,体会加点的部分在句子中的意思和这样写的好处。

(1)后来发现,播音员的语速太快了,紧追快感也跟不上。

于是便像一列火车甩在半道上一样沮丧。

...............(2)近处的昆明湖静得像一面镜子.....。

.....,绿得像一块碧玉(3)这时栽这棵树的丛妈妈就要拿上长竹竿扑打枣树,暗红油亮的枣子就像调皮的孩子直往下跳..........。

3、给下面的句子加上标点,仔细体会分号的用法。

(1)现在人们正在研制一种冬暖夏凉的新型面料□这种面料可随温度变化膨胀或收缩□于是□面料又轻又薄时□会感到凉爽□面料蓬蓬松松时□会感到温暖□(2)烤鸭关键在把握好火候□夏天约25分钟□冬天则需40分钟方可出炉食用□时间过短□不熟□时间过长□就焦了□二、知识窗:北京市简称京,是我国的(),是全国()、()和()交往的中心,是现代化国际城市,也是一座著名的历史名城。

()称北京为世界上最美的城市。

三、读下面的句子。

从加点的语句中概括出作者要表达的意思。

(1)如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口...................感细腻、香酥、皮脆、柔嫩............。

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