优品课件之一年级数学下册《找规律》知识点

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人教版一年级下册数学第1课时 找规律(课件)

人教版一年级下册数学第1课时 找规律(课件)
的数学课你们有哪 些收获呢?
白天
黑夜




颜色,形状,位置,动作, 大小,数字......
R·一年级下册
找规律
找规律(1)
1,发现事物中简单的排列规律。 2,理解规律的含义,掌握找规律 的基本方法。
3,能够表述发现的规律,并会运 用规律解决一些简单的问题。
要求:1,读出彩花、彩灯笼的排列。 2,找出彩花、彩灯笼的规律。 3,圈出彩花、彩灯笼的规律。 4,说出彩花、彩灯笼的规律。
小朋友们有规律吗?
如果继续摆下去,第六个是红色吗?
重复出现三次或三次以上或者说 清楚以谁为一组,重复出现。
圈起来的为一组,重复出现。如果继续摆下 去,第六个是红色吗?
三、闯关大比拼
做动作,猜规律。
你知道下一个动作是什么吗?
2
3
2
3
2
32 3
1
3
1
3
13
1 ( 3) 2 6 1 3 ( 2) 6 1 3 2 ( 6)

新人教版小学一年级数学下册《找规律》ppt课件

新人教版小学一年级数学下册《找规律》ppt课件
像彩旗、小花、灯笼这样,几个为一组重复出现 的规律叫做重复排列的规律。
摆一摆
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
第一组: 1 3 2 5 9 3 6 5 8 第二组: 1 2 3 1 2 3 1 2 3
你有什么发现?
图中物品都是按 规律排列的。


小旗排列的规律是按

)为一组重复
排列。
再来看看美丽的小花吧!
??
我灯发笼现也小有花类的似排的列规规律律吗是?按(

为一组重复排列。
灯笼是的排列规律是按(红、 蓝、蓝)为一组重复排列。

一年级下册数学PPT《找规律》人教新课标(17张)ppt精品课件

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祝同学们学习进步!
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先圈出重复部分, 再按规律接着画, 最后说一说这组图 形的规律。
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请用你手中的画笔,画 一幅有规律的图画。
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人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》课件(知识点全面)

人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》课件(知识点全面)

小组交流:说一说你发现了什么,并展示你们发 现的规律。
下面的数都是40。
90-50=40 70-30=40 60-20=40 上面两个数的差是下面的数。
40+50=90 40+30=70 40+20=60 右边的数与下边的数的和是左边的数。
50 40
30 40
20 40
90
70
60
右边的数与下边的数合成左边的数。
同学们正在举 办联欢会,说 一说,你从图 中发现了什么?
图中的人和物 都是按一定规 律排列的。
举手发言:图案有什么规律?你发现了什么?
说一说:
彩旗的规律
小旗的规律是1面 1面 ……
、1面 ,又1面 、
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重 复排列。
说一说:
小花的规律
小花的规律是一朵 重复排列。
12
16
-5
-5
-5
25
20
15
10
看谁算得又快又准确。
举手发言:说一说你发现了什么?
36
9
12
+3 +3
+3
36
9
+3
12
15 18 21
+3 +3
= =
+3 =
+3
+3
从左到右相邻两 =? 数之间依次+3。
说一说:你又有什么发现?括号中应该填什么?
11
9
7
5
-2
-2 ( )
-2
11
9
7
5
发现规律:直接观察数字的规律,是以2 和3为一组重复排列的,所以3的后面分 别填2和3。
小组讨论:说一说你发现了什么规律?后面该填哪两 个数呢?
13

人教版小学数学一年级下册《找规律》课件PPT

人教版小学数学一年级下册《找规律》课件PPT

第十六页,共二十一页。
第十七页,共二十一页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十八页,共二十一页。
第十九页,共二十一页。
第二十页,共二十一页。
第二十一页,共二十一页。
提示:以( )和( )为一组重复(chóngfù)排 列的
第七页,共二十一页。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为 一组重复出现三次(sān cì)或三次(sān cì)以上的, 我们就说它是有规律的。
第八页,共二十一页。
返回(fǎnhu
比一比,第一组和第二组有什么(shén me)不 同?
第九页,共二十一页。
激趣导入: 接 游 戏
同学们,跟着老师一起做游戏。 (拍手——拍手——跺脚)3次
猜一猜接下去老师会做什作?
你能一直(yīzhí)这样做下去吗?
第一页,共二十一页。
定义
像这样重复做几 个动作的现象(xiànxiàng) 我们叫规律。
第二页,共二十一页。
第三页,共二十一页。
学习目标 : (mùbiāo)
1、会看图形简单的排列规律。 2.会根据规律指出下一个物品、图形。
第四页,共二十一页。
第五页,共二十一页。
后面(hòu mian)应是什 么?
彩旗的排列是有规律的,它是按一面(yī miàn)红旗, 一面黄旗为一组重复排列的。
第六页,共二十一页。
下一朵花、下一个灯笼会是什么颜色?下一个小朋友 是男孩还是(hái shi)女孩?
第十页,共二十一页。
第三关:我是小小(xiǎo xiǎo)设计师
尽情发挥你们的 创造力吧!
我用的是今天学习的 重复排列规律,我涂 得漂亮吗?
第十一页,共二十一页。
第十二页,共二十一页。

一年级数学下册《找规律》知识点

一年级数学下册《找规律》知识点

一年级数学下册《找规律》知识点
知识点
1、单向平移求不同的和的个数规律:方格的总个数—每次框出的个数+1=得到不同和的个数
2、双向平移:如果平移的方向既有横又有纵,我们只要分别探究出两个方向上各有几种不同的排列方法(和单向平移的规律一样),相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法,一共有多少种贴法=沿着长的贴法×沿着宽的贴法
3、中间的数×框出的个数=框出的每个数的和框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数(注意:有些数字的和是不能框出来的,(1)是框出的每个数的和÷框出的个数≠中间的数;(2)是虽然“框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数”,但中间的数在边上;(3)出现有空白方格。


练习题
一、在括号中填入正确的图形。

★●●■■■★●●■■■★()●■■■★●●■■■()●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。

2、4、6、8、()、12、14、16、()、20
参考答案
一、在括号中填入正确的图形。

★●●■■■★●●■■■★(●)●■■■★●●■■■(★)●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。

2、4、6、8、(10)、12、14、16、(18)、20。

人教部编版一年级数学下册《第7单元第1课时 找规律(1)》优质PPT公开课件

人教部编版一年级数学下册《第7单元第1课时 找规律(1)》优质PPT公开课件
R·一年级下册
找规律
找规律(1)
“六一”儿童节就要到了,我们班要 举办一个联欢会,你们打算怎么来布置自 己的教室呢?
这是一(1)班布置教室时使用的彩旗、彩灯 笼和彩花。看看有什么特点?说一说。
你有什么发现? 图中物品都是按规 律排列的。
1.找一找,彩旗的排列规律是怎样的?
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
请你用刚才的方法寻找彩花、彩灯笼与 小朋友的排列规律。
再来看看美丽的小花吧! 我灯发笼现和小小花朋的友排的列排规列律是:1朵 、 1也朵有类似为的一规组律重吗复?排列。
是的!它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、 小朋友这样,几个为 一组重复出现的规律 叫做重复排列的规律。
归纳小结
像这样,按照顺序一组一组地不断 重复出现的排列就是有规律的排列。 准确地发现规律中重复的部分(一组) 是找规律的关键。Biblioteka 4 34 34 343
观察数字的排列规 律,可以帮助我们 检查填的对不对。
2. 接着画一画,填一填。[教材P86 做一做 第2题]
6 7 6 7 6 7 _6_ _7_
3.做动作,猜规律。[教材P86 数学游戏]
你知道下一个动作是什么吗?
4.划去不符合规律的图形,圈出正确的。
[教材P89 练习二十 第1题]
1.
3
2
3
2
3
2
2.
7
5
7
5
7
5
3.
8
6
8
6
8
6
课堂作业
1.从书本练习中选择题目, 完成与本课时相关练习;
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识? 2、本节课你学到了哪些解题方法? 3、还有哪些知识和方法上的问题?

最新人教版小学一年级下册数学《找规律》精品课件

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自主提升:
2个一组
小花是按照一朵红,一朵紫,2个一组重复排列 的。
3个一组
红 蓝 蓝 红蓝 蓝 红蓝 蓝
灯笼是按照一盏红灯笼,两盏蓝灯笼,3个一组重 复排列的。
2个一组
跳舞的同学是按照一个男生,一个女生,2个一组重复 排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这 样,按照顺序几个一组,重复出现的 排列,就是有规律的排列。
人教版义务教育教科书数学一年级下册
找 规 律


2个一组
仔细观察,你发现了什么规律。
小花,灯笼,跳舞的同学,你能发现它 们的排列有什么规律吗? 活动要求:1.仔细观察图片,先想一想它们的规律是什么? 2.在图上圈一圈。 3.小小组互相说一说你发现的规律。左边同学先说,右边同学 再说。 4.全班汇报。
1、猜一猜,星星后面藏着什么?
2、先圈出重复的一组,再接着画出一组。
3、按自己喜欢的规律涂色。
活动要求: 在学习单上创造出自己喜欢的有新意的规律。

新人教版小学一年级下册数学找规律课件

新人教版小学一年级下册数学找规律课件

03
找规律的方法与技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察法
总结词
通过细致观察,发现规律的基本方法。
详细描述
观察法是找规律最基本的方法,需要仔细观察给定的数列或图形,从中发现并 总结出规律。在观察过程中,需要注意数字或图形的变化趋势、增减规律等, 以便找出隐藏的规律。
04
练习与巩固
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
基础练习题
总结词
巩固基础,掌握基本概念
详细描述
设计一系列基础题目,涵盖找规律的基本概念,如颜色、形状、数字等,帮助学生掌握基础知识和方 法。
进阶练习题
总结词
提高难度,培养思维能力
详细描述
设计一些难度稍大的题目,需要 学生运用找规律的方法进行推理 和判断,培养他们的思维能力和 解决问题的能力。
通过找规律的学习,学生可以掌握数学中的基本思想和方法,为后续的数学学习和 解决实际问题打下基础。
找规律能够培养学生的创新思维和解决问题的能力,有助于提高学生的综合素质。
生活中的找规律实例
音乐中的节奏和旋律
音乐中的节奏和旋律都遵循一定的规 律,例如节拍的强弱、音符的高低等 。
自然界中的规律
日常生活中的找规律
音乐节奏感知
音乐中的节奏和旋律都遵循一定的规律,通过找规律的学习 ,学生可以更好地感知音乐的节奏和旋律,提高音乐欣赏能 力。
在其他学科中的找规律应用
科学实验数据的分析
在科学实验中,数据通常会呈现一定 的规律性。通过找规律的学习,学生 可以更好地分析实验数据,理解科学 现象的本质。
地理自然现象的探索

新人教版小学数学一年级下册《找规律》ppt教学课件

新人教版小学数学一年级下册《找规律》ppt教学课件

按自己喜欢的规律涂色。
通过这节课的学习,你学会了什么?
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
同学们,再见!
找规律
第一关:彩旗的规律
彩旗的规律:以 第一步:读 第二步:找 第三步:圈
为一组,重复排列。
第二关:小花的规律
小花的规律:以
为一组,重复排列。
第三关:灯笼的规律
灯笼的规律:以
为一组,重复排列。
以 男生女生 为一组,重复排列。
以 女生男生为一组,重复排列。பைடு நூலகம்
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为 一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。

一年级数学下册找规律PPT课件

一年级数学下册找规律PPT课件

彩旗是按照一面黄旗,一面红旗,2个为一组的 顺序重复排列的。
2个一组
.
3
彩花是按照一朵红花,一朵紫花,2个为一组的 顺序重复排列的。
2个一组
.
4
彩灯笼是按照一盏红灯笼,两盏蓝灯笼,3个为一 组的顺序重复排列的。
3个一组
红 蓝 蓝 红蓝 蓝 红蓝 蓝
.
5
2个一组
跳舞的同学是按照一个男生,一个女生,2个为一组的 顺序重复排列的。
.
6
1 后面一个应是什么?
.
7
1 后面一个应是什么?
.
8
1 后面一个应是什么?
.
返9 回
小朋友们: 我是喜洋洋,你们
能帮我拿到动物园的门 票吗?
.
10
学以致用
摆一摆。
找规律
.
12
.
13
.
14
.
15
学以致用
.
16.ຫໍສະໝຸດ 17.18
学以致用
1.做动作,猜规律.
找规律
你知道下一个动作是什么吗?
游戏: 猜圆片颜色
第一组
第二组 想一想:哪一组好猜?为什么?
在日常生活中,很多事物都是有一定规 律的。有规律的事物总能给人一种美 的享受,这节课就让我们一起找规律吧。
看看谁的小眼睛最亮!! 找规律
你有什么发现?
绿色圃中小学教育网
图中的人和物都是 按规律排列的。
.
19
课堂思考
想一想
想一想,至少出现几次才是有规律?
(3次)
.
20
课堂小结
找规律
连续出现3次或3次以上的才是规律, 只出现一次或两次的不能说就是规律。
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优品课件
一年级数学下册《找规律》知识点
一年级数学下册《找规律》知识点
知识点
1、单向平移求不同的和的个数规律:方格的总个数―每次框出的个数+1=得到不同和的个数
2、双向平移:如果平移的方向既有横又有纵,我们只要分别探究出两个方向上各有几种不同的排列方法(和单向平移的规律一样),相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法,一共有多少种贴法=沿着长的贴法×沿着宽的贴法
3、中间的数×框出的个数=框出的每个数的和框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数(注意:有些数字的和是不能框出来的,(1)是框出的每个数的和÷框出的个数≠中间的数;(2)是虽然“框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数”,但中间的数在边上;(3)出现有空白方格。

)
练习题
一、在括号中填入正确的图形。

★●●■■■★●●■■■★()●■■■★●●■■■()
●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。

2、4、6、8、()、12、14、16、()、20
参考答案
一、在括号中填入正确的图形。

★●●■■■★●●■■■★(●)●■■■★●●■■■(★)●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。

2、4、6、8、(10)、12、14、16、(18)、20
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