2020学年度二年级数学下册倍数专项练习题
二年级数学下册必学奥数题100道(附答案解析)
二年级数学下册必学奥数题100道（附答案）二年级数学奥数题1. 一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？答案：妈妈的年龄是孩子的4 倍，爸爸和妈妈同岁，那么爸爸的年龄也是孩子的4倍，把孩子的年龄作为1倍数，已知三口人年龄和是72岁，那么孩子的年龄为72÷（1+4+4）=8（岁），妈妈的年龄是8×4=32（岁），爸爸和妈妈同岁为32 岁.2. 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道：(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前，丁由于事故，失去了双腿。
(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?答案：由(2)可知丁肯定是象棋运动员，由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员，那么甲只能是篮球运动员，由(3)可知丙不是足球运动员，那么只能是排球运动员了，剩下的乙就是足球运动员了。
3. 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
应该怎样装？答案：每个袋子放2 个，再把5 个袋子装在最后一个袋子里4. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？答案：比原来少的钱就是花掉的钱，小淘气一共花了：56+128=184(元)，所以比原来的钱少了 184 元5. 观察下列各组图的变化规律，并在方框里画出相关的图形？答案：6. 兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条？答案：23-3=20 20/（3+1）=5 条弟弟钓了 5 条哥哥钓了 5*3+3=18 条。
7. 某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚，如果他想买7分钱的一件商品，他应如何付款？买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢？他又将如何付款？答案：这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15 各数按1、2、4、8 进行分拆. 7=1+2+4，9=1+8，10=2+8，13=1+4+8，14=2+4+8，15=1+2+4+8，外星人可按以上方式付款.8. 盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
二年级下册数学试题-奥数习题讲练：第九讲 倍数问题(解析版)全国通用
第九讲倍数问题【精品】数学乐园1、同学们，我们一起来玩一个“鸡生蛋、蛋生鸡”的游戏.请从右上方的“↓”开始，按“蛋—雏鸡一小鸡一大鸡”的顺序，走一条不重复、不交叉的路线，最后从下方箭头走出来.走完后，用符号表示你找到的路线.本节课中我们主要引导学生来掌握“倍”的概念，知道在求相同加数和的运算中，我们常常把相同加数叫做1倍量.已知两个量各是多少，求一个量是另一个量的几倍，通常用除法计算.另外我们还将学习简单的“和倍”问题.在解答这类问题的时候一定要弄清楚题目中的数量关系，结合线段图来进行分析.2、先帮小动物找座位.然后说一说，哪一个数是另一个数的2倍?48是24的2倍36是18的2倍在应用题中，常有两个数有倍数关系的题目.例如：学校有篮球8个，足球的个数是篮球的5倍，篮球和足球共有多少个?这里要把篮球的个数当作1倍数，足球的个数就是5倍数，求足球的个数就是求5倍数是多少，求篮球和足球一共多少个，就是求(1+5)倍数是多少.8×5=40(个)……足球的个数40+8=48(个)……足球和篮球一共的个数或8×(5+1)=48(个)因此，倍数问题实际上就是1倍数和几倍数的问题，明确了这一点，很多有关倍数的问题都可以解答.一个数是另一个数的几倍【例1】如下图，前两排是女孩，合唱队一共有多少人?总人数是女孩人数的几倍?男孩数比女孩数多几倍?【分析】总人数有6排，总人数应是6的6倍，即36人.男孩占4排，女孩占2排，女孩有12人.6×6=36(人)……总人数6÷2=3……总人数是女孩的倍数(4-2)÷2=1……男孩比女孩多的倍数答：合唱队一共有36人，总人数是女孩的3倍，男孩数比女孩数多1倍.【例2】公园里有15棵杏树，4棵柏树，要使杏树棵树是柏树的6倍，应再种上几棵杏树？【分析】从条件“要使杏树棵树是柏树的6倍”可知：杏树应为4×6=24（棵），而公园里只由15棵杏树，所以杏树应再种上：24-15=9（棵）.列式：4×6=24（棵）24-15=9（棵）答：应再种上9棵杏树.【例3】粮店里有大米22袋，面粉6袋，要卖出多少袋大米，才能使大米的袋数是面粉的3倍？【分析】从题目中可以看出：要使大米的袋数是面粉的3倍，大米应有6×3=18（袋），而实际上店里大米有22袋，所以应卖出22-18=4（袋），才能使大米的袋数是面粉的3倍.列式：6×3=18（袋）22-18=4（袋）答：大米要卖出4袋后，才能使大米的袋数是面粉的3倍.拓展练习教室里有24个男同学，7个女同学，要使男同学人数是女同学的3倍，应从教室里走出几个男同学？【分析】24-7×3=3（人），应从教室里走出3个男同学.【例4】小方与大强两人打扫一间教室需要6分钟.如果人数增加1倍，一共要用多少分钟才能打扫完毕?【分析】增加1倍人数，即人数由2人变为(2+2=)4人.这样人多了，打扫教室就会快一些.原来小方与大强要打扫一间，现在只要打扫半间教室，所以用的时间是原来的一半.6÷2=3(分).答：一共要用3分钟.和倍问题【例5】学校买来一些乒乓球和羽毛球共40个，乒乓球的个数是羽毛球的4倍.买来的乒乓球和羽毛球各多少个?【分析】根据题意和线段图可知，羽毛球的个数看作1份数，乒乓球的个数就是4份数，40个就相当于(4+1)份数，这样就可求出1份数，也就是羽毛球的个数，把羽毛球的个数乘4就是乒乓球的个数.羽毛球有多少个?40÷(4+1)=40÷5=8(个)乒乓球有多少个?8×4=32(个)答：乒乓球有32个，羽毛球有8个.【例6】果园里有梨树和苹果树共54棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树比梨树多多少棵?【分析】把梨树的棵数看作l份数，苹果树的棵数就是5份数，54棵就相当于(5+1)份数，用例5的方法可分别求出梨树和苹果树的棵数，再把苹果树的棵数减去梨树的棵数，就是苹果树比梨树多的棵数.这道题还可以这样想，先求出1份数，再求苹果树比梨树多几份，就可直接求出苹果树比梨树多多少棵了.解法一：梨树有多少棵?54÷(5+1) =9(棵)苹果树有多少棵?9×5=45(棵)苹果树比梨树多多少棵?45-9=36(棵)解法二：梨树有多少棵?54÷(5+1)=9(棵)苹果树比梨树多多少棵?9×(5-1)=36(棵)答：苹果树比梨树多36棵.拓展练习根据线段图列式：列式：28÷（3+1）=7（米）列式：54÷（1+5）×5=45（棵）【例7】师、徒两人共加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个?【分析】从线段图上可以看出，把徒弟加工的个数看作1份数，师傅加工的个数就比3份数还多5个，如果师傅少加工5个，两人加工的总数就少5个，总数变为(105-5)个，这样这道题就转化为例5类型的题目，就可以求出师傅和徒弟各加工多少个了.列式：如果师傅少做5个，师、徒共做多少个?105-5=100(个)徒弟做了多少个？100÷(3+1)=25(个)师傅做了多少个?25×3+5=80(个)答：师傅做了80个，徒弟做了25个.拓展练习实验小学共有学生956人，男生比女生2倍少4人.问：实验小学男学生和女学生各有多少人?【分析】女生：（956+4）÷3=320（人），男生：956-320=636（人）或320×2-4=636（人）【例8】大红有贺卡54张，小琴有贺卡70张，大红给小琴几张卡片后，小琴的卡片张数就是大红的3倍?【分析】现在大红和小琴共有贺卡(54+70)张，大红拿出几张贺卡给小琴后，他们的贺卡总数还是(54+70)张.根据例1的解题思路，可求出当小琴的贺卡张数是大红的3倍时，大红有多少张贺卡.比大红原来的54张少了几张，就是大红给小琴的张数.大红、小琴共有贺卡多少张?54+70=124(张)小琴贺卡的张数是大红的3倍时大红有多少张?124÷(3+1)=31(张)大红给了小琴多少张?54-31=23(张)答：大红给了小琴23张.【例9】学校买来篮球、足球、排球共49个，其中篮球的个数是足球的3倍.排球比足球多4个.问学校买来的篮球、足球、排球各多少个?【分析】从线段图上可以看出，把足球的个数看作1份数，篮球的个数是3份数，如果排球少买4个，也是l份数，这时三种球一共(49-4)个，总份数是(1+3+1)，就可先求出足球的个数，再分别求篮球和排球的个数.如果排球减少4个，三种球一共多少个?49-4=45(个)足球多少个?45÷(1+3+1)=9(个)篮球多少个?9×3=27(个)排球多少个?9+4=13(个)答：学校买来篮球27个，足球9个，排球13个.拓展练习一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉共重112千克.已知苹果的重量是梨的3倍，香蕉的重量比梨少3千克.一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉各重多少千克?【分析】梨的重量是：（112+3）÷（1+1+3）=23（千克）苹果的重量是：23×3=69（千克）香蕉的重量是：23-3=20（千克）【例10】在一道减法算式中，已知被减数、减数、差的和是240，而减数是差的5倍.求差是多少?【分析】我们先看下面一道简单的减法算式：15 － 10 = 5被减数减数差被减数、减数、差这三个数有下面的关系：被减数=差+减数，如15=5+10 这道题中，被减数、减数、差的和是15+5+10=30，30是被减数的2倍，30÷2=15，就得被减数，也就是减数与差的和，这样题目就转化为：“已知减数与差的和是15，减数是差的2倍”，按照和倍问题的解题方法，就可求出差是：15÷(2+1)=5.小朋友们，你看了上面的分析，上面这道题你会解答吗?列式：减数与差的和是多少?240÷2=120差是多少?120÷(5+1)=20答：差是20.1倍与1半【例11馋嘴和尚吃一堆馒头.第一次吃了一半，觉得不够；第二次又吃了剩下的一半，觉得差不多了；第三次又吃了5个，觉得饱了.他发现还剩下5个，干脆又吃光了.这一堆馒头有多少个?【分析】这类问题可以通过画图倒退来分析.把第三次吃的5个看作1倍，则剩下的也是1倍.共2倍，占第二次吃时的一半，也就是第二次吃时有(2×2=)4倍.这4倍占第一次吃时的一半，也就是第一次吃时有(4×2=)8倍.【解法1】5×(1×2×2×2)=5×8=40(个).【解法2】5+5=10(个)，第二次吃的：10+10=20(个)，第一次吃的：20+20=40(个).答：这一堆馒头共有40个.【例12在高家庄猪八戒干了很多活，但同时也很能吃.高老太太拿来一篮烧饼，八戒吃了一半又半个，又吃了剩下的一半又半个，再吃了剩下的一半又半个.最后只剩下一个，他连这一个也不放过，也吃了进去.高老太太的这篮烧饼有多少个?你能把猪八戒4次吃的烧饼画出来吗？小结：和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数或和一小数=大数如果要求两个数的差，要先求1份数.l份数×(倍数一1)=两数差.解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系.【分析】这道题我们要采用倒推法来分析.最后剩下的1个加半个是第三次吃的一半.即1个半加半个是第三次吃的.吃2个，剩1个，共有3个.第二次吃了一半又半个，这3个半加半个是4个.这是第二次吃的，吃之前共有7个.第一次吃了一半又半个，7个半加半个是8个，这是第一次吃的，所以这篮烧饼有15个.附加题（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用.）二(1)班的图书角里有故事书和连环画共47本，如果故事书拿走7本后，故事书的本数就是连环画的4倍.原有连环画和故事书各有多少本?【分析】从线段图可以看出，如果故事书拿走7本以后，则正好是连环画的4倍.这时故事书与连环画总数应减少7本，列式成47-7=40(本)，正好是连环画本数的(1+4)倍.(1 )如果故事书拿走7本，总本数为：47-7=40(本)(2) 现在连环画与故事书的倍数和为：4+1=5(3) 连环画有：40÷5=8(本)(4) 故事书有：8×4+7=39(本)答：原有连环画8本，故事书39本.小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只.白鸡的只数是黄鸡的2倍，白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只?【分析】(1)黄鸡多少只?18÷(2-1)=18(只)(2)白鸡多少只?18×2=36(只) ‘(3)黑鸡多少只?18-13=5(只)(4)白鸡、黄鸡、黑鸡共多少只?18+36+5=59(只)有一包糖，妈妈分给妹妹8颗后，又把一些分给哥哥.哥哥分得的正好是妹妹的一半多2颗，剩下的糖数是哥哥分得的一半.哥哥分得几颗糖?这包糖一共有多少颗?【分析】8÷2=4(颗)……这是妹妹的一半4+2=6(颗)……这是哥哥的糖6÷2=3(颗)……这是剩下的糖8+6+3=17(颗)……一共的糖答：哥哥分得6颗糖，这包糖一共有17颗.练习九1. 动物园里有3只大猴，13只小猴，要添上几只小猴后，才能使小猴只数是大猴只数的6倍？【答案】3×6-13=5（只），要添上5只小猴后，才能使小猴只数是大猴只数的6倍.2. 小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多少岁?【答案】小华：72÷（1+7）=9（岁），爷爷：9×7=63（岁），63-9=54（岁）或9×（7-1）=54（岁）3. 小敏有14元，小花有10元，小花给小敏几元，小敏的钱数就是小花的2倍?【答案】小花现在的邮票：（14+10）÷（1+2）=8（张），10-8=2（张）4. 玩具厂生产红、黄、白气球共125个，其中红气球的个数是黄气球的3倍，白气球比黄气球少25个.问三种气球各生产了多少个?【答案】黄气球：（125+25）÷（3+1+1）=30（个）；红气球：30×3=90（个）；白气球：30-25=5（个）5. 植树节，老师带两个小组的同学去植树.分给第一小组6棵树苗.剩下的分给第二小组，第一小组分得的正好是第二小组的一半，两个小组一共分得多少棵树?【答案】6×2+6=18（棵），两个小组一共分得18棵树.6. 猪八戒化斋讨来了一篮果子.吃了一半，觉得不够，又吃了剩下的一半，还是觉得不够，再吃了4个果子，觉得饱了.把剩下的给唐僧吃，孙悟空一看发现篮子里只剩下4个果子了.那么猪八戒到底吃了多少个果子呢?【答案】第三次吃了：4个；第二次吃了：4+4=8（个）‘第一次吃了：8×2=16（个）一共吃的：4+8+16=28（个）不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元？"一只只手举了起来.他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事."他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍有人举起手来.他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它.尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱"现在谁还要？"还是有人举起手来."朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课.无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元.人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨.我们觉得自己似乎一文不值.但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值.在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝."温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的--永远不要忘记这一点！。
青岛版数学二年级数学倍数应用题练习题
玫瑰康乃馨百合72枝36枝18枝2、用下面的水果配成7个同样的果篮，可以怎样搭配？苹果桔子桃子28个49个14个3、用下面的鲜花配成8个同样的花篮，可以怎样搭配？剑兰郁金香百合64枝32枝24枝4、用下面的水果配成6个同样的果篮，可以怎样搭配？苹果桔子桃子36个48个54个玫瑰康乃馨百合24枝36枝18枝2、用下面的水果配成9个同样的果篮，可以怎样搭配？苹果桔子桃子18个27个36个3、用下面的鲜花配成7个同样的花篮，可以怎样搭配？剑兰郁金香百合49枝35枝21枝4、用下面的水果配成9个同样的果篮，可以怎样搭配？苹果桔子桃子36个54个45个1、画△，使△是○的4倍○○2、画○，使○是△的5倍△△△3、画△，使△是○的3倍○○○○4、画○，使○是△的6倍△△△5、画△，使△是○的3倍○○○○○○6、画○，使△是○的3倍△△△△△△△△△△△△7、画△，使○是△的2倍○○○○○○○○●●●▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼的个数是●的( )倍。
★★★★★●●●●●●●●●●●的个数是★的（）倍。
●●●▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼的个数是●的( )倍。
★★★★★●●●●●●●●●●●●●●●●的个数是★的（）倍。
二、提出“倍”的问题，并解答。
黑兔白兔灰兔32只8只16只1、我提的“倍”问题是算式：口答：2、我提的“倍”问题是算式：口答：1.有56辆小汽车，8辆大汽车，小汽车的辆数是大汽车的几倍？2.书包54元，铅笔盒9元。
书包的价钱是铅笔盒的几倍？3、白兔45只，黑兔5只。
白兔的只数是黑兔的几倍？4.李阿姨养了49只母鸡，7只公鸡。
母鸡的只数是公鸡的几倍？5.小英今年5岁，妈妈今年35岁，妈妈今年的岁数是小英的几倍？6、汉堡10元，薯条5元。
汉堡的价钱是薯条的几倍？7.一件上衣48元，一本书8元。
买一件上衣的钱可以买几本书？8、企鹅9只，猫18只，猫的只数是企鹅的几倍？9、足球36元，篮球9元，买一个足球的钱可以买几个篮球？1、车下有8名同学，车上的学生人数是车下的5倍，车上有多少名学生？2、小山羊拔了4棵白菜，老山羊拔的白菜棵树是小山羊的6 倍，老山羊拔了多少棵白菜？3、大船有8只，小船的只数是大船的4倍，小船有几只？4、有8只海鸥，企鹅的只数是海鸥的7倍，企鹅有几只?5、一顶帽子的价钱是9元，一件上衣的价钱是帽子的9倍，一件上衣多少元?6.丫丫今年6岁，奶奶的年龄是丫丫的9倍，奶奶今年几岁?7、书法小组有8人，美术小组的人数是书法小组的5倍，美术小组有几人？8、一双袜子6元，一双鞋的价钱是一双袜子的7倍，一双鞋的价钱是多少钱？1、王爷爷家养了12只白兔，是黑兔只数的3倍，黑兔有几只？2、书包45元，书包的价钱是文具盒的9倍，文具盒多少元?3、森林里有28只丹顶鹤，正好是孔雀只数的4倍，孔雀有几只？4、鸡有8只，是鸭的4倍，鸭有几只？5、母鸡有9只，母鸡是公鸡的3倍，公鸡有几只?6、玫瑰有63朵，玫瑰是百合的9倍，百合有几朵？7、奶奶今年72岁，是丫丫的9倍，丫丫今年几岁?8、大船有8只，大船的只数是小船的4倍，小船有几只？9、有42只海鸥，海鸥的只数是企鹅的7倍，企鹅有几只?10、车下有48名同学，车下的学生人数是车上的6倍，车上有多少名学生？1、书包54元，铅笔盒9元。
小学倍数与约数10题
小学倍数与约数10题以下是关于小学倍数与约数的10道数学题：
1.找出10的所有约数。
2.一个数的倍数是无限的，这个说法是否正确？请解释原因。
3.12是4的倍数，也是3的倍数，那么12是12的倍数吗？
4.一个数既是24的约数，又是8的倍数，这个数可能是多少？
5.一个两位数，它的约数只有1和它本身，这个数可能是多少？
6.15的倍数中最小的一个是多少？
7.一个数既是6的倍数，又是9的倍数，这个数最小是多少？
8.20以内所有偶数的约数中，最大的一个是多少？
9.一个数除以3余2，除以4余3，除以5余4，这个数最小是多少？
10.一个三位数，它既是5的倍数，又是7的倍数，这个数最大是多少？。
小学数学二年级下册练习题
小学(Xue)数学二年级下册练习题1成2份，每份是几朵？÷＝朵(Duo) )2、把18个西瓜，平均分成3份(Fen)，每份是几个？÷＝（个(Ge)）3个梨，7盒一共装几个梨？×＝（个(Ge)）221、15÷3＝5，表示把（）平均分成（）份，每份是（），也可以表示（）里面有（）个（）。
被除数是（），除数是（），商是（）。
2、把8朵花平均分成4份，每份是（）朵。
把8朵花，每2朵扎成一束，可以扎（）束。
8里面有（）个2。
3、看图写算式。
×＝÷÷＝四、在○里填上“>”、“<63×5 ○ 8 1×4○5 18+2○ 2130÷6○6 18÷3○ 5 4×5○5×4六、列式计算。
（12分）1、12里面有几个6？2、20能分成几个5？3、除数是3，被除数是24，商是多少？4、6的5倍是多少？七、有问题，我来答。
（37分）1、李老师有12枝(Zhi)铅笔，（1）平均分给3个同学，每(Mei)个同学分到几枝？（5分）（2）如果平(Ping)均分给5个同学，还剩2枝，每个同学分到几枝？（6分）2、花瓶里有红、黄、粉、紫四种颜色的花，每种有6朵，一共有多少(Shao)朵花？（5分）3、体育室有(You)18个乒乓球和12个羽毛球，（1）把乒乓球(Qiu)平均分给6个班，每班分几个？（5分）（2）每班分(Fen)4个羽毛球，够几个班分？（5分） 4、有6个苹果(Guo)，桃子的个数是苹果的4倍。
（1）如果每3个桃子放一盘，可以放几盘？（5分）（2）一共有10个盘子，放苹果用了2个，剩下的放桃子，平均每个盘子里放几个桃子？（6分）二、填一填。
（35分）（1） △ △ △ △ △ △ △ △(2)2、24÷6＝（ ），读作（ ）。
24是（），6是（），（）是商。
3、18÷6=（）想：（）六(Liu)十八，商是（）。
2020学年度二年级数学上册倍数专项综合练习
2020学年度二年级数学上册倍数专项综合练习1. 看图填一填。
有______个百、______个十和______个一．它们组成的数是______。
有______个百、______个十和______个一．它们组成的数是______。
2. 读、写下面各数。
3. 数一数，填一填。
______个千、______个百、______个十和______个一组成______。
44. 小兔家、小猴家和小猪家都住在同一条路上，小兔家离小猴家有600米，小猪家离小猴家有2300米。
小兔家离小猪家有多远?5. 比九千九百九十九多1的数是______，比一万少1的数是______。
6. 用2，5，3组成三位数．并读一读．7. 数一数，画一画，填一填再画______个就和三角形一样多。
8. 读出下列各数。
459读作：______ 507读作：______1000读作：______9. 写出下列各数。
6个百、7个十和4个一______8个百和5个一______48个十______10. 10个一千是______，10个一百是______，100个十是______11. 这些数中正确的排序是（）A .1000 999 1001B .1001 1000 999C .999 1001 100012. 数一数，有多少个?______ ______13. 读数和写数都从______位起。
14. 根据图片解答。
15. 写出下列各数。
八百二十写作：______五百八十二写作：______16. 按要求解答（1）九百前面的一个数是多少?后面的一个数是多少?（2）从六百七十九到七百，一共有多少个数?17. 找规律，接着写。
（1）三千七百九十，三千八百九十，三千九百九十，______，______。
（2）六千零六十六，六干零七十六．六千零八十六．______，______18. 写出算盘上表示的数。
______ ______ ______ ______20. 想一想，填一填。
二年级下册数学应用题100道及答案解析(完整版)
二年级下册数学应用题100道及答案解析(完整版)1. 小明有15 个苹果，小红比小明多3 个，小红有几个苹果？答案：15 + 3 = 18（个）解析：小明有15 个苹果，小红比小明多3 个，所以小红的苹果数是15 + 3 = 18 个。
2. 树上有20 只鸟，飞走了8 只，还剩几只鸟？答案：20 - 8 = 12（只）解析：原来有20 只鸟，飞走8 只，用总数减去飞走的就是剩下的，即20 - 8 = 12 只。
3. 妈妈买了18 个梨，小明吃了5 个，还剩几个梨？答案：18 - 5 = 13（个）解析：一共有18 个梨，小明吃了5 个，用总数减去吃了的就是剩下的，即18 - 5 = 13 个。
4. 一盒铅笔有10 支，用了4 支，还剩几支？答案：10 - 4 = 6（支）解析：一盒铅笔有10 支，用掉4 支，剩下的支数为10 - 4 = 6 支。
5. 停车场原来有16 辆车，开走了7 辆，又开来5 辆，现在停车场有多少辆车？答案：16 - 7 + 5 = 14（辆）解析：原来有16 辆车，开走7 辆，剩下16 - 7 = 9 辆，又开来5 辆，现在有9 + 5 = 14 辆。
6. 一本书有30 页，小明每天看5 页，几天能看完？答案：30 ÷ 5 = 6（天）解析：总页数除以每天看的页数就是看完需要的天数，即30 ÷5 = 6 天。
7. 有24 个桃子，平均分给6 个小朋友，每个小朋友分几个？答案：24 ÷ 6 = 4（个）解析：用桃子的总数除以小朋友的人数，得到每个小朋友分得的桃子数，即24 ÷6 = 4 个。
8. 一支钢笔8 元，小明买了3 支，一共花了多少钱？答案：8 ×3 = 24（元）解析：一支钢笔8 元，买3 支，总价= 单价×数量，即8 ×3 = 24 元。
9. 教室里有4 排桌子，每排6 张，一共有多少张桌子？答案：4 ×6 = 24（张）解析：排数乘以每排的桌子数就是桌子的总数，即4 ×6 = 24 张。
新北师大版数学二年级倍数应用题
新北师大版数学二年级倍数应用题应用题练习姓名：班级：1、圈一圈，小鸟的只数是小熊的（）倍，也就是求（）里面有几个（）。
列式计算：2、★★★△△△△△△△△△△△△△的个数是★的（）倍，就是（）里面有（）个（）。
列式计算：3、○○○○画△：△的个数是○的2倍，也就是求有（）个（）是多少。
列式计算：4、解决问题？元2元4元8元（1）买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？（2）蛋糕的价钱是纸巾的几倍？（3）拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？5.舞蹈队在各个年级挑选队员。
在一年级挑选了8人，二年级是一年级人数的3倍，问在二年级挑选了几人？6.妈妈有50元钱，想买8袋洗衣粉，每袋洗衣粉6元，她带的钱够吗？7、端午节妈妈做粽子，咸粽子的个数是甜粽子的几倍？8.一支钢笔6元钱，一个文具盒9元钱，一把尺子3元。
（1）淘气的钱正好够买6支钢笔，你知道淘气有多少钱吗？（2）如果用这些钱买文具盒，可以买多少个？（3）如果要买7把尺子和1个文具盒，需要多少钱？9、端午节奶奶做粽子，咸粽子的个数是甜粽子的几倍？10.学校舞蹈队在各年级挑选队员。
在1年级挑了9人，二年级挑了18人，三年级挑了36人，问（1）二年级人数是一年级的几倍？(2)三年级是一年级人数的几倍？11.爷爷说：我今年63岁奇思说：我今年7岁爸爸说：我的年龄是奇思的5倍（1）爸爸今年多少岁？（2）爷爷比爸爸大多少岁？（3）爷爷的年龄是奇思的几倍？12.小汽车里坐了5个人，大面包车里坐的人数是小汽车的6倍，问大面包车里坐着多少人？13．公鸡：8只母鸡：32只小鸡：？只（1）小鸡的只数是公鸡的5倍，小鸡有多少只？（2）母鸡的只数是公鸡的多少倍？14.百合每枝8元玫瑰每枝5元菊花每枝4元（1）用35元钱可以买几枝玫瑰？（2）小红拿了20元钱，每种花各买1枝，还剩多少钱？（3）请你提出一个和倍数有关的数学问题，并解答。
15.（）里最大能填几？4某（）＜286某（）＜25（）某4＜35（）某6＜35（）某4＜355某（）＜299某（）＜738某（）＜374某（）＜28（）某4＜358某（）＜287某（）＜536某（）＜423某（）＜21（）某5＜353某（）＜2716、樱桃香蕉葡萄苹果梨每斤（）元每斤3元每斤（）元每斤5元每斤4元（1）樱桃的价钱是香蕉的3倍，每斤樱桃多少钱？列式：答：。
二年级下册数学试题-奥数习题讲练：第九讲 倍数问题(解析版)全国通用
第九讲倍数问题【精品】数学乐园1、同学们，我们一起来玩一个“鸡生蛋、蛋生鸡”的游戏.请从右上方的“↓”开始，按“蛋—雏鸡一小鸡一大鸡”的顺序，走一条不重复、不交叉的路线，最后从下方箭头走出来.走完后，用符号表示你找到的路线.本节课中我们主要引导学生来掌握“倍”的概念，知道在求相同加数和的运算中，我们常常把相同加数叫做1倍量.已知两个量各是多少，求一个量是另一个量的几倍，通常用除法计算.另外我们还将学习简单的“和倍”问题.在解答这类问题的时候一定要弄清楚题目中的数量关系，结合线段图来进行分析.2、先帮小动物找座位.然后说一说，哪一个数是另一个数的2倍?48是24的2倍36是18的2倍在应用题中，常有两个数有倍数关系的题目.例如：学校有篮球8个，足球的个数是篮球的5倍，篮球和足球共有多少个?这里要把篮球的个数当作1倍数，足球的个数就是5倍数，求足球的个数就是求5倍数是多少，求篮球和足球一共多少个，就是求(1+5)倍数是多少.8×5=40(个)……足球的个数40+8=48(个)……足球和篮球一共的个数或8×(5+1)=48(个)因此，倍数问题实际上就是1倍数和几倍数的问题，明确了这一点，很多有关倍数的问题都可以解答.一个数是另一个数的几倍【例1】如下图，前两排是女孩，合唱队一共有多少人?总人数是女孩人数的几倍?男孩数比女孩数多几倍?【分析】总人数有6排，总人数应是6的6倍，即36人.男孩占4排，女孩占2排，女孩有12人.6×6=36(人)……总人数6÷2=3……总人数是女孩的倍数(4-2)÷2=1……男孩比女孩多的倍数答：合唱队一共有36人，总人数是女孩的3倍，男孩数比女孩数多1倍.【例2】公园里有15棵杏树，4棵柏树，要使杏树棵树是柏树的6倍，应再种上几棵杏树？【分析】从条件“要使杏树棵树是柏树的6倍”可知：杏树应为4×6=24（棵），而公园里只由15棵杏树，所以杏树应再种上：24-15=9（棵）.列式：4×6=24（棵）24-15=9（棵）答：应再种上9棵杏树.【例3】粮店里有大米22袋，面粉6袋，要卖出多少袋大米，才能使大米的袋数是面粉的3倍？【分析】从题目中可以看出：要使大米的袋数是面粉的3倍，大米应有6×3=18（袋），而实际上店里大米有22袋，所以应卖出22-18=4（袋），才能使大米的袋数是面粉的3倍.列式：6×3=18（袋）22-18=4（袋）答：大米要卖出4袋后，才能使大米的袋数是面粉的3倍.拓展练习教室里有24个男同学，7个女同学，要使男同学人数是女同学的3倍，应从教室里走出几个男同学？【分析】24-7×3=3（人），应从教室里走出3个男同学.【例4】小方与大强两人打扫一间教室需要6分钟.如果人数增加1倍，一共要用多少分钟才能打扫完毕?【分析】增加1倍人数，即人数由2人变为(2+2=)4人.这样人多了，打扫教室就会快一些.原来小方与大强要打扫一间，现在只要打扫半间教室，所以用的时间是原来的一半.6÷2=3(分).答：一共要用3分钟.和倍问题【例5】学校买来一些乒乓球和羽毛球共40个，乒乓球的个数是羽毛球的4倍.买来的乒乓球和羽毛球各多少个?【分析】根据题意和线段图可知，羽毛球的个数看作1份数，乒乓球的个数就是4份数，40个就相当于(4+1)份数，这样就可求出1份数，也就是羽毛球的个数，把羽毛球的个数乘4就是乒乓球的个数.羽毛球有多少个?40÷(4+1)=40÷5=8(个)乒乓球有多少个?8×4=32(个)答：乒乓球有32个，羽毛球有8个.【例6】果园里有梨树和苹果树共54棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树比梨树多多少棵?【分析】把梨树的棵数看作l份数，苹果树的棵数就是5份数，54棵就相当于(5+1)份数，用例5的方法可分别求出梨树和苹果树的棵数，再把苹果树的棵数减去梨树的棵数，就是苹果树比梨树多的棵数.这道题还可以这样想，先求出1份数，再求苹果树比梨树多几份，就可直接求出苹果树比梨树多多少棵了.解法一：梨树有多少棵?54÷(5+1) =9(棵)苹果树有多少棵?9×5=45(棵)苹果树比梨树多多少棵?45-9=36(棵)解法二：梨树有多少棵?54÷(5+1)=9(棵)苹果树比梨树多多少棵?9×(5-1)=36(棵)答：苹果树比梨树多36棵.拓展练习根据线段图列式：列式：28÷（3+1）=7（米）列式：54÷（1+5）×5=45（棵）【例7】师、徒两人共加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个?【分析】从线段图上可以看出，把徒弟加工的个数看作1份数，师傅加工的个数就比3份数还多5个，如果师傅少加工5个，两人加工的总数就少5个，总数变为(105-5)个，这样这道题就转化为例5类型的题目，就可以求出师傅和徒弟各加工多少个了.列式：如果师傅少做5个，师、徒共做多少个?105-5=100(个)徒弟做了多少个？100÷(3+1)=25(个)师傅做了多少个?25×3+5=80(个)答：师傅做了80个，徒弟做了25个.拓展练习实验小学共有学生956人，男生比女生2倍少4人.问：实验小学男学生和女学生各有多少人?【分析】女生：（956+4）÷3=320（人），男生：956-320=636（人）或320×2-4=636（人）【例8】大红有贺卡54张，小琴有贺卡70张，大红给小琴几张卡片后，小琴的卡片张数就是大红的3倍?【分析】现在大红和小琴共有贺卡(54+70)张，大红拿出几张贺卡给小琴后，他们的贺卡总数还是(54+70)张.根据例1的解题思路，可求出当小琴的贺卡张数是大红的3倍时，大红有多少张贺卡.比大红原来的54张少了几张，就是大红给小琴的张数.大红、小琴共有贺卡多少张?54+70=124(张)小琴贺卡的张数是大红的3倍时大红有多少张?124÷(3+1)=31(张)大红给了小琴多少张?54-31=23(张)答：大红给了小琴23张.【例9】学校买来篮球、足球、排球共49个，其中篮球的个数是足球的3倍.排球比足球多4个.问学校买来的篮球、足球、排球各多少个?【分析】从线段图上可以看出，把足球的个数看作1份数，篮球的个数是3份数，如果排球少买4个，也是l份数，这时三种球一共(49-4)个，总份数是(1+3+1)，就可先求出足球的个数，再分别求篮球和排球的个数.如果排球减少4个，三种球一共多少个?49-4=45(个)足球多少个?45÷(1+3+1)=9(个)篮球多少个?9×3=27(个)排球多少个?9+4=13(个)答：学校买来篮球27个，足球9个，排球13个.拓展练习一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉共重112千克.已知苹果的重量是梨的3倍，香蕉的重量比梨少3千克.一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉各重多少千克?【分析】梨的重量是：（112+3）÷（1+1+3）=23（千克）苹果的重量是：23×3=69（千克）香蕉的重量是：23-3=20（千克）【例10】在一道减法算式中，已知被减数、减数、差的和是240，而减数是差的5倍.求差是多少?【分析】我们先看下面一道简单的减法算式：15 － 10 = 5被减数减数差被减数、减数、差这三个数有下面的关系：被减数=差+减数，如15=5+10 这道题中，被减数、减数、差的和是15+5+10=30，30是被减数的2倍，30÷2=15，就得被减数，也就是减数与差的和，这样题目就转化为：“已知减数与差的和是15，减数是差的2倍”，按照和倍问题的解题方法，就可求出差是：15÷(2+1)=5.小朋友们，你看了上面的分析，上面这道题你会解答吗?列式：减数与差的和是多少?240÷2=120差是多少?120÷(5+1)=20答：差是20.1倍与1半【例11馋嘴和尚吃一堆馒头.第一次吃了一半，觉得不够；第二次又吃了剩下的一半，觉得差不多了；第三次又吃了5个，觉得饱了.他发现还剩下5个，干脆又吃光了.这一堆馒头有多少个?【分析】这类问题可以通过画图倒退来分析.把第三次吃的5个看作1倍，则剩下的也是1倍.共2倍，占第二次吃时的一半，也就是第二次吃时有(2×2=)4倍.这4倍占第一次吃时的一半，也就是第一次吃时有(4×2=)8倍.【解法1】5×(1×2×2×2)=5×8=40(个).【解法2】5+5=10(个)，第二次吃的：10+10=20(个)，第一次吃的：20+20=40(个).答：这一堆馒头共有40个.【例12在高家庄猪八戒干了很多活，但同时也很能吃.高老太太拿来一篮烧饼，八戒吃了一半又半个，又吃了剩下的一半又半个，再吃了剩下的一半又半个.最后只剩下一个，他连这一个也不放过，也吃了进去.高老太太的这篮烧饼有多少个?你能把猪八戒4次吃的烧饼画出来吗？小结：和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数或和一小数=大数如果要求两个数的差，要先求1份数.l份数×(倍数一1)=两数差.解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系.【分析】这道题我们要采用倒推法来分析.最后剩下的1个加半个是第三次吃的一半.即1个半加半个是第三次吃的.吃2个，剩1个，共有3个.第二次吃了一半又半个，这3个半加半个是4个.这是第二次吃的，吃之前共有7个.第一次吃了一半又半个，7个半加半个是8个，这是第一次吃的，所以这篮烧饼有15个.附加题（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用.）二(1)班的图书角里有故事书和连环画共47本，如果故事书拿走7本后，故事书的本数就是连环画的4倍.原有连环画和故事书各有多少本?【分析】从线段图可以看出，如果故事书拿走7本以后，则正好是连环画的4倍.这时故事书与连环画总数应减少7本，列式成47-7=40(本)，正好是连环画本数的(1+4)倍.(1 )如果故事书拿走7本，总本数为：47-7=40(本)(2) 现在连环画与故事书的倍数和为：4+1=5(3) 连环画有：40÷5=8(本)(4) 故事书有：8×4+7=39(本)答：原有连环画8本，故事书39本.小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只.白鸡的只数是黄鸡的2倍，白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只?【分析】(1)黄鸡多少只?18÷(2-1)=18(只)(2)白鸡多少只?18×2=36(只) ‘(3)黑鸡多少只?18-13=5(只)(4)白鸡、黄鸡、黑鸡共多少只?18+36+5=59(只)有一包糖，妈妈分给妹妹8颗后，又把一些分给哥哥.哥哥分得的正好是妹妹的一半多2颗，剩下的糖数是哥哥分得的一半.哥哥分得几颗糖?这包糖一共有多少颗?【分析】8÷2=4(颗)……这是妹妹的一半4+2=6(颗)……这是哥哥的糖6÷2=3(颗)……这是剩下的糖8+6+3=17(颗)……一共的糖答：哥哥分得6颗糖，这包糖一共有17颗.练习九1. 动物园里有3只大猴，13只小猴，要添上几只小猴后，才能使小猴只数是大猴只数的6倍？【答案】3×6-13=5（只），要添上5只小猴后，才能使小猴只数是大猴只数的6倍.2. 小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多少岁?【答案】小华：72÷（1+7）=9（岁），爷爷：9×7=63（岁），63-9=54（岁）或9×（7-1）=54（岁）3. 小敏有14元，小花有10元，小花给小敏几元，小敏的钱数就是小花的2倍?【答案】小花现在的邮票：（14+10）÷（1+2）=8（张），10-8=2（张）4. 玩具厂生产红、黄、白气球共125个，其中红气球的个数是黄气球的3倍，白气球比黄气球少25个.问三种气球各生产了多少个?【答案】黄气球：（125+25）÷（3+1+1）=30（个）；红气球：30×3=90（个）；白气球：30-25=5（个）5. 植树节，老师带两个小组的同学去植树.分给第一小组6棵树苗.剩下的分给第二小组，第一小组分得的正好是第二小组的一半，两个小组一共分得多少棵树?【答案】6×2+6=18（棵），两个小组一共分得18棵树.6. 猪八戒化斋讨来了一篮果子.吃了一半，觉得不够，又吃了剩下的一半，还是觉得不够，再吃了4个果子，觉得饱了.把剩下的给唐僧吃，孙悟空一看发现篮子里只剩下4个果子了.那么猪八戒到底吃了多少个果子呢?【答案】第三次吃了：4个；第二次吃了：4+4=8（个）‘第一次吃了：8×2=16（个）一共吃的：4+8+16=28（个）不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元？"一只只手举了起来.他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事."他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍有人举起手来.他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它.尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱"现在谁还要？"还是有人举起手来."朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课.无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元.人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨.我们觉得自己似乎一文不值.但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值.在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝."温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的--永远不要忘记这一点！。
2024年人教版小学二年级数学(下册)期末考卷附答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 4B. 5C. 6D. 72. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形3. 下列哪个数是最大的？A. 10B. 9C. 8D. 74. 下列哪个数是2的倍数？A. 5B. 6C. 7D. 85. 下列哪个数是10的倍数？A. 11B. 12C. 13D. 14二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = 5 （）2. 3 × 4 = 12 （）3. 10 ÷ 2 = 5 （）4. 4 2 = 2 （）5. 8 + 9 = 17 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3 + 4 = ____2. 5 × 2 = ____3. 10 ÷ 5 = ____4. 6 3 = ____5. 9 + 7 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述加法的意义。
2. 请简述减法的意义。
3. 请简述乘法的意义。
4. 请简述除法的意义。
5. 请简述数学在生活中的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，请问他们一共有多少个苹果？2. 小红有10个糖果，她给了小明3个，请问小红还剩下多少个糖果？3. 小明有4个玩具，小红有6个玩具，请问他们一共有多少个玩具？4. 小红有8个铅笔，她给了小明2个，请问小红还剩下多少个铅笔？5. 小明有9个橘子，小红有7个橘子，请问他们一共有多少个橘子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析加法、减法、乘法、除法之间的关系。
2. 请分析数学在生活中的重要性。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用数学知识解决生活中的实际问题，如购物、时间计算等。
2. 请用数学知识解决数学问题，如计算、测量等。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的数学游戏，让二年级学生通过游戏学习加法。
2. 设计一个数学实验，让学生通过实验理解乘法的概念。
二年级倍数专项训练
知识要点已知两个数的和或差与它们之间的倍数关系，求这两个数是多少的应用题，叫做和倍/差倍问题。
和÷（倍数＋1）=小数小数×倍数=大数（和－小数=大数）差÷（倍数－1）=小数小数×倍数=大数或：小数+差=大数已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫和差应用题。
解答和差应用题的基本数量关系是：（和－差）÷2=小数小数＋差=大数（和－小数=大数）或：（和＋差）÷2=大数大数－差=小数（和－大数=小数）练习题【例题1】某小学共有学生1812人，其他年级的学生人数是六年级学生人数的5倍，该校六年级有学生多少人？其他年级的学生共有多少人？练习：1、学校有科技书和故事书共480本，科技书是故事书的3倍，两种书各有多少本？2、一块长方形黑板的周长是110分米，长是宽的4倍，这块长方形的面积是多少？3、甲乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，，甲乙两数各是多少？【例题2】果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，桃树的棵数是苹果树的4倍。
求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？练习：1、李大伯养鸡、鸭、鹅共960只，养鸡的只数是鹅的3倍，养鸭的只数是鹅的4倍。
鸡、鸭、鹅各养了多少只？2、甲、乙、丙三数之和是360，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍。
求甲、乙、丙各是多少。
3、甲、乙、丙三个数之和是400，已知甲是乙的3倍，丙是甲的4倍。
求甲、乙、丙各是多少。
【例题3】少先队员种柳树和杨树共216棵，杨树的棵数比柳树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？练习：1、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？2、学校购买了720本图书分给高、中、低三个年级，高年级分得的比低年级的3倍多8本，中年级分得的比低年级的2倍多4本。
高、中、低年级各分得图书多少本？3、三个筑路队共筑路1360米，甲队筑的米数是乙队的2倍，乙队比丙队多240米。
二年级倍数应用题
倍数应用题
1、 姓名： 班级：
圈一圈，小鸟的只数是小熊的（ ）倍，也就是求（ ）里面有几个（ ）。
列式计算：
2、★★★△△△△△△△△△△△△
△的个数是★的（ ）倍，就是（ ）里面有（ ）个（ ）。
列式计
算：
3、○○○○
画△，△的个数是○的2倍，也就是求有（ ）个（ ）是多少。
列式计算：
4、解决问题
？元 2元 4元 8元
买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？
蛋糕的价钱是纸巾的几倍？
拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？
5.舞蹈队在各个年级挑选队员。
在一年级挑选了8人，二年级是一年级人数的3
倍，问在二年级挑选了几人？
6
、端午节妈妈做粽子 咸粽子的个数是甜粽子的几倍？
7、端午节妈妈做粽子 咸粽子的个数是甜粽子的几倍？
8.学校舞蹈队在各年级挑选队员。
在1年级挑了9人，二年级挑了18人，三年
级挑了36人，问（1）二年级是一年级人数的几倍？
(2) 三年级是一年级人数的几倍？
甜粽子4个 咸粽子20个
甜粽子4个 咸粽子有8捆，每捆3个。
9.小明出生时，爸爸30岁，小明6岁时，爸爸的年龄是小明的几倍？
10.小汽车允许坐5个人，大面包车准乘的人数是小汽车的6倍，问大面包准乘多少人？。
二年级数学除法应用题及答案
二年级数学除法应用题及答案二年级数学除法倍数是新学习的知识点，那么相关的应用题练习有什么呢?下面就是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助!二年级数学除法倍数关系应用题除法倍数关系应用题的参考答案1、公园种菊花，种了24盆黄菊花，种的黄菊花是白菊花的3倍，公园种了多少盆白菊花?24÷3=8(盆)2、二年级二班有18个同学参加学校运动会，二班参加的人数是一班的3倍，一班有多少人参加学校运动会?18÷3=6(个)3、妈妈在超市买了36个草莓，买了草莓的个数是橙子的6倍，妈妈买了多少个橙子?36÷6=6(个)4、鱼缸里养25条小丑鱼，养的小丑鱼的条数是金鱼的5倍，鱼缸养了多少条金鱼?25÷5=5(条)5、超市里莲藕的价格是12元一斤，莲藕的价格是白菜的3倍，白菜一斤多少元?12÷3=4(元)6、动物园有21匹斑马，斑马的数量是狮子的7倍，动物园里有多少只狮子?21÷7=3(只)7、已知家里有15个辣椒，辣椒的个数是茄子的5倍，家里有多少个茄子?15÷5=3(个)8、已知爸爸买的拖鞋是20元一双，爸爸买的拖鞋的价格是小红的拖鞋的4倍，小红的拖鞋要多少元?20÷4=5(元)9、小华在堆积木，堆一只飞机要48块积木，堆一只飞机的积木是火车的8倍，堆一只火车要多少块积木?48÷8=6(块)10、杨树的棵数是柳树的4倍，已知杨树有24棵，那么有多少棵柳树?24÷4=6(棵)11、两只猴子摘了桃子，大猴摘的个数是小猴的3倍，大猴摘了12个，两只猴子一共摘了多少个?12÷3=4(个)12+4=16(个)。
二年级下册数学除法应用题(求每份、份数、倍数分类练习)
1、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页？2、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。
如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？3、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？4、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？5、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?6、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？7、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？8、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？9、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？10、有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？11、小红每天做8朵红花，做了3天。
她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵？12、玩具厂打算做50个布娃娃。
已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？13、小红和4个同学折了20架飞机，平均每人折几架？14、三年级买来科技书18本，故事书24本。
把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？15、王老师用了36分钟剪了9朵花，平均每朵花用时（）分钟。
16、15个苹果，平均装在5个盘子里，每盘装（）个1、杨树29棵，柳树11棵，每5棵1捆，可捆几捆？2、29个男同学和19个女同学，每6个一组春游，有几组？3、一筐苹果38个，另一筐苹果34个，每盒装8个苹果，可以装几盒？4、买了6套书，每套4本，计划每星期看3本，几星期看完？5、工人修路，5天修30米，每天修几米？这条路如果平均每天6米，修几天？6、肥肥家有24头猪，明明家6头猪，每个圈可以住5头猪，要几个圈？7、兔4只，猴是兔的3倍，每2只猴一组，有几组？8、一共24个萝卜，平均分给4只小猴，每只小猴吃几个？平均分，每只猴6个，可以分几只猴子？9、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？10、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?11.有24条鱼，如果3条鱼装一袋，可以装（）袋。
二年级下册数学倍数
动 物 乐 园
KT猫和小狗一起来动物乐园玩，KT猫来了 猫来了4 KT猫和小狗一起来动物乐园玩，KT猫来了4只，小狗 猫和小狗一起来动物乐园玩 来了36 36只 小狗来的只数是KT猫的几倍？ KT猫的几倍 来了36只，小狗来的只数是KT猫的几倍？
36÷4=9 ÷
答：小狗的只数是KT猫的 倍 小狗的只数是 猫的9倍 猫的
24 摆 3颗
摆
1颗
兔
数 ？
求一个数是另一个数的几倍的含义： 就是求一个数里面有几个另一个数。 也就是求24里面有几个8. 也就是求24里面有几个8.
列式解答： 24÷8=3
求一个数是另一个数的 几倍也就是求一个数里 面有几个另一个数。 面有几个另一个数。
计算方法：一个数÷ 计算方法：一个数÷另一个数
学校开展培训班， 学校开展培训班，参加科普班的 同学有9人 同学有 人，参加美术班的同学有 72人，参加美术班的人数是科普 人 班的几倍？ 班的几倍？
72÷9=8 ÷ 答：参加美术班的人 数是科普班的8倍 数是科普班
二年级数学有关倍数的应用题
• 3.哥哥与上一年级的弟弟比赛写字，在相同的时间里哥 哥写了27个字，比弟弟写的4倍多3个。弟弟写了几个 字?
27-3=9（朵） 9÷3=3（朵） 答：弟弟写了3个字.
4、有大、小两筐橘子，大筐有17千克橘子，比小 筐的2倍少3千克。小筐有多少千克橘子?
17-3=14（朵） 14÷2=7（千克） 答：小筐有7千克橘子.
10.苹果园里有61棵红富士树、比秦冠树的6倍多7棵， 素冠树比红富士树少多少棵?
61-7=54（棵） 54÷6=9(棵） 61-6=55（棵） 答：素冠树比红富士树少55棵。
•谢谢收看！！！
பைடு நூலகம்
• 8.大、小两辆车运水泥，大车每趟运17吨，比小车每 趟运的4倍多1吨。大车比小车每趟多运几吨水泥?
17-1=16（吨） 16÷4=4(吨） 17-4=13（吨） 答：大车比小车每趟多运几吨水泥。
• 9.小松与爸爸同看一本书、爸爸已看了17页，妈妈问 小松:“爸爸看了几页?”小松说:“爸爸看的页数比我 的2倍少3页。”请同学们算一算，爸爸比小松多看几 页? 17+3=20（页） 20÷2=10(页） 17-10=7（页） 答：爸爸比小松多看7页。
20-2=18（个） 18÷3=6(个） 20-6=14（个）
3×（ ）+2=20（个） 20-6=14（个） 答：妈妈买的橘子比苹果多
答：妈妈买的橘子比苹果多14 个。
14个。
• 7.小明帮妈妈提东西，妈妈提了29千克的东西，比小 明提的4倍少7千克。小明与妈妈共提了多少千克东西?
29+7=36（千克） 36÷4=9(千克） 29+9=38（千克） 答：小明与妈妈共提了38千克东西。
5.红月季花有25盆，比白月季花的3倍少2 盆，两种花一共有多少盆？
二年级下册数学试题9、应用题：差倍问题
9、差倍问题
一、练习题
小鱼和泡泡比赛吃饺子，小鱼比泡泡多吃40个，小鱼吃的饺子数量是泡泡的6倍，请问他俩各吃了多少个饺子？
有甲、乙两个仓库，本来有同样多的大米，如果从甲仓库拿出30袋大米放到乙仓库，那么乙仓库大米的袋数就是甲仓库的4倍，请问原来两个仓库各有多少袋大米？
臭臭和虾兵带着小鱼币去买水果，臭臭本来比虾兵多10张, 臭臭花了50张，虾兵花了60张后，臭臭是虾兵的6倍，原来他俩各有多少张小鱼币？
萌萌和小海买了两根同样长的冰糕，萌萌吃掉了4厘米，小海吃掉了12厘米，这时候萌萌冰糕的长度是小海的2倍，请问冰糕最初有多长？
二、答案
1、泡泡：40÷（6-1）=8（个）
小鱼：8×6=48（个）
2、后来差：30×2=60（袋）
甲后来：60÷（4-1）=20（袋）甲原来：20+30=50（袋）
乙原来：50袋
3、后来差：60-50+10=20（张）虾兵后来：20÷（6-1）=4（张）虾兵原来：4+60=64（张）
臭臭后来：4×6=24（张）
臭臭原来：24+50=74（张）
4、后来差：12-4=8（厘米）
小海后来：8÷（2-1）=8（厘米）小海原来：8+12=20（厘米）
萌萌原来：20厘米。
苏州二年级数学下册《倍数应用题 》拓展练习及答案
二年级下册《倍数应用题》拓展练习及答案
1、看图填空
2、泡泡去超市买糖果，买了5块草莓味的糖果，买的苹果味的糖果是草莓味的2倍，那么泡泡买了多少块苹果味的糖果吗？请你画出来。
草莓味：
苹果味：
3、小山羊拔了4棵白菜，老山羊拔的白菜棵树是小山羊的6倍，老山羊拔了多少棵白菜？
4、王爷爷家养了12只白兔，是黑兔只数的3倍，那么王爷爷家一共养了多少只兔子？
5、书包45元，书包的价钱是文具盒的9倍，文具盒多少元？
6、艾小米今年5岁，妈妈今年35岁，妈妈今年的岁数是艾小米的几倍？
7、小山羊拔了4棵白菜，老山羊拔的白菜棵树是小山羊的6倍多2棵，老山羊拔了多少棵白菜？
6里面有（
）个3。
6是3的（
）倍。
参考答案1、6里面有（2）个3。
6是3的（2）倍。
2、苹果味：
3、4×6=24（棵）
答：老山羊拔了24棵白菜。
4、白兔：12只
黑兔：12÷3=4（只）
共：12+4=16（只）
答：王爷爷家一共养了16只兔子。
5、45÷9=5（元）
答：文具盒5元。
6、35÷5=7
答：妈妈今年的岁数是艾小米的7倍。
7、4×6=24（棵）
24+2=26（棵）
答：老山羊拔了26棵白菜。
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2020学年度二年级数学下册倍数专项练习题
1. 想一想，填一填。
（1）一个一个地数，10个一是______
（2）一十一十地数，10个十是______
（3）一百一百地数，10个一百是______，
2. 想一想，填一填。
在数位表中，从右起第四位是______位，第三位是______位，第二位是______位，最低位是
______位。
3. 在算盘上，每一个上珠表示______，每一个下珠表示______，以空档表示0，以档表示数位。
4. 看图，填一填。
百个千十万
______ ______ ______ ____________
5. 口算我最快。
10－1＝______ 100－1＝______ 1000－1＝______ ______－1＝9999
6. 估一估，填一填。
①______②______
7. 八百二十一写作：800201。
38. 比一比，填一填。
6580______568 879______8830 3001______310
987______1002 9989______10000 5004______498
9. 按规律填数
（1）1000，1010，1020，______，______，1050，______．
（2）2400，2300，______，2100，______，______，1800。
10. 数一数，画一画，填一填
再画______个就和三角形一样多。
11. 605读作六十五。
12. 一个数，从右边起第一位是______位，第二位是______位，第三位是______位，千位是第______位，第五位是______位。
．
13. 与999相邻的两个数是（）
A .1001，1000
B .988，1000
C .998，1000
14. 照样子，做一做。
写作：______
读作：______
（______）=（______）+（______）
15. 在横线上填上“>” “<”或“=”。
6530______6330 9999______10000 2954______2854
5006______5060 4827______4900 5040______5400
316. 小鸡回家。
(连一连)
17. 标一标。
都江堰是世界文化遗产，距今约2260年的历史。
在数线上标出2260的大致位詈。
18. 照样子，写一写。
2653=2000+600+50+3
5409=______
6070=______
9400=______
19. 读出下列各数。
459读作：______ 507读作：______1000读作：______
20. 找规律，填一填。
（1）752，762，______，782，792，______。
（2）4896，4897，4898，4899，______，______。
（3）3254，3154，3054，______ ，______。
21. 写出下列各数相邻的数。
(______)、6350、(______)
(______)、3000、(______)
(______)、919、(______)
23. 写出横线上的数。
青海湖湖面的海拔高度是三千一百九十米。
______
京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。
______
24. 数一数，有______根小棒，再添______捆就是二百根。
25. 找规律，接着写。
（1）三千七百九十，三千八百九十，三千九百九十，______，______。
（2）六千零六十六，六干零七十六．六千零八十六．______，______
26. 一个四位数，百位上的数字正好是千位上数字的2倍，而十位上的数字又比百位上的数字多4，个位上的数字是0，这个四位数可能是多少?
27. 最大的一位数是______，最大的两位数是______，最大的三位数是______，最大的四位数是______。
28. 按规律，数一数。
二千______ 六千______
29. 与10000最近的数是（）。
A .9999
B .1000
C .9000
330. 在横线上填上合适的数。
705>（______）03 9（______）5<951 820>8（______）1
62（______）<624 475<47（______） 46（______）2>4653。