二年级下学期德育工作计划.doc

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2024-2025年下学期德育工作计划(3篇)

2024-2025年下学期德育工作计划一、指导思想：新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在____的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。

注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。

以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口继续抓好学生行为养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标：1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。

以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。

使教师享受职业尊严和幸福。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

培养活泼、健康、自信、大方的学生。

3、注重班主任教研，加强班级德育管理。

三、工作重点：1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

3、加强班主任教研，加强班级德育管理。

四、具体措施：（一）关注教师队伍建设，提高教师职业修养。

1、加强师德建设：以____为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动：1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。

小学二年级德育工作计划15篇

小学二年级德育工作计划15篇小学二年级德育工作计划1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。

而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。

二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。

作为班主任，我看到了孩子们的进步。

新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、班级管理方面（一）、建设有特色的班集体在 20xx 年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。

举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。

做到“四带”，“五无”。

新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。

将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。

同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。

另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。

走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。

我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。

（二）、关注学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。

作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。

适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。

（三）、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。

小学班级德育工作计划

小学班级德育工作计划小学班级德育工作计划「篇一」一、指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。

（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。

具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

（二）常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。

（1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。

为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。

（2）卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。

不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。

对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。

（3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。

二年级下册道德与法治集体备课工作计划

二年级下册道德与法治集体备课工作计划全文共5篇示例，供读者参考二年级下册道德与法治集体备课工作计划篇1一、指导思想1、以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2、依据茅箭区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实道德与法治学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加学科科研力度，以核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。

能联系周围，提高学生的道德认识。

4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

做好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求（一）练队伍1、抓好骨干力量抓好骨干力量，创造研究氛围。

在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学的带头人。

通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。

2、形成教研氛围（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。

（3）重视听课学习，打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。

2024年二年级下学期德育工作计划样本（3篇）

2024年二年级下学期德育工作计划样本对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的基石，它贯穿于教育教学工作的始终以及学生日常生活的每一个细节，渗透于智育、体育、美育和劳动教育等多个方面，与其他教育领域相互促进，共同为学生的全面发展奠定坚实基础，确保人才培养的正确导向。

为进一步加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作计划如下：一、德育工作目标：旨在培养学生具备热爱祖国、人民、劳动、科学及社会主义的深厚情感与高尚品德，激发学生的爱国热情；提升学生的社会公德意识，促进其形成文明的行为习惯；确保每位学生都具备坚韧不拔的意志品质与活泼开朗的性格特征。

二、德育工作任务：班级德育工作的核心在于向学生传授“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的社会公德观念及相关社会常识，重点培养学生的道德品质与文明行为，引导学生树立集体意识、人民情怀与爱国情怀。

具体内容包括公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育以及中华传统美德教育等。

三、德育工作要求：强调行为规范教育的重要性，针对薄弱环节进行重点突破，提升“班级管理评分”的实效性。

以执行《小学生日常行为规范》与《小学生守则》为基础，着重培养学生的文明礼仪习惯，促进其良好品行的形成。

注重学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯及做事习惯等多方面的培养。

四、实施途径：班级德育工作的实施需充分发挥校内、校外各教育途径的协同作用，形成教育合力，为学生创造良好的教育环境。

主要途径包括：各科教学渗透德育；校级、班级及各类教育活动的组织；家庭教育与校外教育的结合。

具体措施如下：1. 利用晨会、班会等时段，对学生进行爱国主义教育及科学精神培养。

2. 以《小学生日常行为规范》为蓝本，开展规范教育，结合学校礼仪教育要求，逐步引导学生形成良好的行为习惯。

3. 以学生个人日常行为表现为主线，依托德育系列化活动及“班级星星榜”等表彰机制，扎实推进德育工作。

二年级下册班主任德育工作计划（2篇）

二年级下册班主任德育工作计划对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作计划如下：一、德育工作目标培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感；提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

二、德育工作任务班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。

三、德育工作要求重行为规范教育，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。

以执行<小学生日常行为规范>、<小学生守则>为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品行的形成。

注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

四、实施途径班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育2、进行以<小学生日常行为规范>为内容的规范教育，以落实<小学生在校一日常规>为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

学校小学德育工作计划三篇

学校小学德育工作方案三篇学校小学德育工作方案篇1 一、德育工作内容以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据；以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点；以学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。

构建和谐校园，实现德育目的主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。

二、德育工作的思路：1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资，建好德育基地，开展社区活动。

5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会理论活动等。

6、营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、主要工作及措施〔一〕加强德育队伍建立，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1、定期研究德育工作，对学校德育工作进展检查、督查、评估；审核德育工作方案及总结。

2、标准德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。

3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。

4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。

5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。

6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。

〔二〕狠抓班风建立，争创优秀班集体。

1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的鼓励、导向功能，促进班风、校风的形成。

2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。

根据检查、评比，确定评价等级。

3、争创特色班集体。

每班根据班级实际情况于学期初制定方案，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进展表彰。

4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。

二年级德育工作计划

二年级德育工作计划一、前言。

德育是学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质和道德修养起着至关重要的作用。

作为二年级的德育工作负责人，我们需要制定一份全面而有效的德育工作计划，以确保学生在德育方面的全面发展。

本计划旨在通过一系列的活动和措施，促进学生的道德品质提升，培养他们正确的人生观、价值观和行为规范，为他们的成长打下坚实的道德基础。

二、目标。

1. 培养学生正确的价值观念，促进其道德品质的提升；2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感；3. 培养学生积极向上的心态和健康的心理素质；4. 培养学生良好的人际交往能力和团队合作精神。

三、具体措施。

1.开展主题班会。

针对学生的年龄特点和心理发展阶段，我们将开展一系列主题班会活动，通过讨论、分享和互动，引导学生正确对待友情、亲情、师生关系等，培养他们正确的人际交往观念和行为规范。

2.开展德育教育课程。

在日常的德育教育课程中，我们将注重培养学生的品德修养和道德素质，通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生正确处理日常生活中的道德困惑和矛盾，提升他们的道德判断能力和道德情操。

3.组织社会实践活动。

通过组织学生参与社区义工活动、环保宣传活动等，引导学生树立正确的社会责任感和集体荣誉感，让他们在实践中感受到做好事的快乐和成就感，培养他们积极向上的心态和健康的心理素质。

4.开展德育主题教育活动。

在寒暑假期间，我们将组织学生参与德育主题教育活动，包括道德讲堂、德育知识竞赛、德育主题读书活动等，以丰富多彩的形式引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养他们良好的人际交往能力和团队合作精神。

四、评估与总结。

我们将定期对德育工作计划进行评估与总结，通过学生的表现、家长的反馈等多方面的信息，不断完善和调整德育工作计划，确保其科学有效。

同时，我们将在总结中发现问题，及时采取措施加以解决，以期达到德育工作的最佳效果。

五、结语。

德育工作是学校教育的重要任务，也是我们义不容辞的责任。

二年级学期德育工作计划范文（四篇）

二年级学期德育工作计划范文一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。

师生安全，无重大事故。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

三、班级基本情况：本班共有学生____名，男生17，女生____人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。

但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

二年级学期德育工作计划范文（二）（一）、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

（5）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。

常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

2024年班级德育下学期工作计划（二篇）

2024年班级德育下学期工作计划在秉承我国教育方针和青少年学生思想品德发展规律的基础上，本学期班级工作以“培育健全人格，促进全面发展”为核心宗旨，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升德育工作的实效性和针对性，致力于打造一个文明、和谐的班级集体。

一、班级概况本班共计学生若干名，男生若干名，女生若干名。

在上学期期末考试中，成绩优异者若干名，成绩良好者若干名，成绩有待提高者若干名。

尽管成绩参差不齐，但大部分同学具有强烈的学习热情和进步意愿，期望在新学期取得更好的成绩。

二、工作重点鉴于八年级是学生成长的关键时期，不仅关系到世界观、人生观、价值观的形成，而且学生正处于辨识是非能力尚不成熟的阶段，容易受到不良因素的影响。

学科难度和学习压力的增大，对学生适应能力提出了更高的要求。

本学期的工作重点如下：1. 强化行为习惯的养成，培养有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的优秀少年。

2. 以历史和现代名人为榜样，结合实际案例，引导学生树立正确的为人处事观念，增强辨别是非的能力。

3. 鼓励学生勤于思考、勇于探索、敢于创新，适应初中阶段的学习生活。

4. 积极参与学校组织的各类活动，通过活动进行教育。

5. 加强班委会建设，明确分工，提升学生自我管理能力，营造良好的班级氛围。

三、具体措施1. 思想品德教育：关心和爱护学生，利用班会课进行思想品德教育，培养爱国情怀、集体观念和高尚情操，形成遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体氛围。

教育过程应因材施教，以情感人，以理服人，以行动引导人，持之以恒。

2. 班委班风建设：(1) 选举班干部，根据干部的气质、性格和能力进行合理分工，优化班委会结构。

(2) 增强班级凝聚力，组织互帮互学活动，加强同学间的协作精神和团队意识。

3. 学风建设：(1) 培养学生竞争意识，形成积极向上的学习氛围。

(2) 对成绩好的学生给予肯定和鼓励，对成绩有待提高的学生实施“一帮一”学习小组，促进全体学生共同进步。

第二学期德育处工作计划

第二学期德育处工作计划第二学期德育处工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的第二学期德育处工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第二学期德育处工作计划1一、指导思想立足本校实际，以德育处安排路线为指导，抓实处、抓重点部位管理。

用实际行动去维护和抓好学生的文明生活习惯，坚决配合好德育处、班主任抓好校风、班风、学风的建设，同时加大对自身队伍的考核力度，抓环节、以事实为依据，有奖有罚落到实处。

二、职责分工组长（zz）：全面负责学生生活、包括寝室安排、寝室（纪律、卫生、安全）管理、餐厅管理；管理德育处临时人员，指导生活辅导员，安排好清洁工、指导值周班工作，及时反馈值日情况；协助德育主任做好其他工作。

保洁副组长（zz）：协助组长负责学校环境卫生的清理和调度安排，维护好学校垃圾清理工作；并做好其他工作。

所属成员有：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。

生辅副组长（zz）：协助组长带领其他成员负责管理学生生活，寝室（卫生、纪律、安全）管理，指导其他管理成员的工作。

做好学校学生夜间走读的车辆接送及周末车辆的管理。

并做好其他工作。

所属成员有：zz、zz、zz、zz三、工作计划1、加强开展各种形式的例会和讨论活动，提高保洁人员、生辅管理人员的整体素质，促进全面服务工作质量的提升。

2、边工作、边完善部门的管理制度和工作职责，使各项工作开展的更合理。

3、强化安全防范意识，防止一切不安全因素存在，杜绝寝室设施设备存在隐患和校内交通安全事故的发生。

4、做好学校各项大型活动的安全保障工作。

5、积极配合总务处人员做好寝室区域的维修善后工作。

四、第二学期（行事历）2月份：1、德育临时人员例会。

2、高一文理分班，寝室调整。

3、学生报到车辆管理，教师办公室、教室、寝室卫生大扫除（寝室门开放）。

4、各类先进名单制版公布。

二年级德育工作计划和目标多篇

二年级德育工作计划和目标多篇二年级德育工作计划范文一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号一天比一天有进步。

三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

2023年小学德育工作计划3篇_2

2023年小学德育工作计划3篇小学德育工作计划篇1以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

德育工作总体目标要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做__。

结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

全校学生的思想品德合格率要达到100%。

具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。

以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。

把各种制度落实到教师的师德评价上。

并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

德育处下学期每周工作计划

一、工作目标1. 提高全体师生的德育素质，培养良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

二、具体工作安排第一周：1. 召开德育处全体工作会议，明确下学期德育工作重点和目标。

2. 组织全体教师学习德育工作相关政策法规，提高教师德育意识。

3. 开展“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

第二周：1. 组织开展“校园安全月”活动，加强师生安全意识。

2. 对全体学生进行心理健康教育，关注学生心理健康。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

第三周：1. 举办“爱国主义教育月”活动，增强师生爱国情感。

2. 组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感。

3. 开展“诚信教育周”活动，培养学生诚信品质。

第四周：1. 举办“劳动教育月”活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。

2. 开展“法制教育周”活动，增强师生法制观念。

3. 对全体学生进行道德品质评价，总结德育工作成果。

第五周：1. 组织开展“心理健康教育月”活动，关注学生心理健康。

2. 举办“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

第六周：1. 举办“爱国主义教育月”活动，增强师生爱国情感。

2. 组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感。

3. 开展“诚信教育周”活动，培养学生诚信品质。

第七周：1. 举办“劳动教育月”活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。

2. 开展“法制教育周”活动，增强师生法制观念。

3. 对全体学生进行道德品质评价，总结德育工作成果。

第八周：1. 组织全体教师学习德育工作相关政策法规，提高教师德育意识。

2. 开展“文明礼仪教育周”活动，引导学生树立正确的道德观念。

3. 开展“感恩教育周”活动，培养学生感恩情怀。

三、工作要求1. 各部门要高度重视德育工作，积极配合德育处开展工作。

2. 教师要切实履行德育职责，将德育工作融入教育教学全过程。

2024年小学下学期德育工作计划范本（二篇）

2024年小学下学期德育工作计划范本强化师德师风建设，确保教师队伍素质持续提升。

一、持续深化班主任队伍建设1. 强化班主任工作研讨：定期举办班主任工作研讨会，聚焦思想引领与班级治理的先进经验，促进班主任队伍的专业成长。

2. 提升班会课质量：统一班会课时间（周一下午第____节），制定统一内容框架，同时鼓励各班结合实际情况，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，使主题班会成为学生思想教育的重要平台。

3. 加强班主任培训：通过系统化培训，统一思想认识，持续提升班主任的工作能力和水平。

4. 完善量化考核体系：修订《班主任工作量化考核》，实现过程管理与业绩考核的有机结合，确保考核过程公平、公正、公开，有效激发班主任的工作热情和积极性。

二、拓宽渠道，注重实效，丰富德育实践活动1. 开展多彩校园活动：每月设定不同主题，与少先队部联合举办艺术节、英语节、科技活动、读书活动等，丰富学生校园文化生活，展现学生个性风采。

紧扣重大节日和纪念日，开展主题教育活动，强化学生的社会责任感和历史使命感。

精心组织开学典礼，对新生进行入学教育；持续优化国旗下的讲话和大课间活动，营造庄重、积极的校园氛围。

2. 持续开展星级阳光少年评比：从学业、品德、身心、特长四个方面综合评价学生，促进学生全面发展。

3. 强化升旗仪式教育功能：通过升旗仪式，培养学生的爱国主义精神和远大理想，严肃升旗仪式纪律，杜绝不敬行为。

4. 加强安全和法制教育：通过知识竞赛、图片展览、专家讲座等形式，增强学生的安全法律意识，制定并落实安全管理制度，与班主任签订《安全责任书》，防范安全事故发生。

5. 优化少先队工作：通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台等渠道，提升学生素养，培养良好行为习惯；做好新队员入队工作，加强红领巾广播站宣传教育活动。

6. 开展心理健康教育：发挥心理咨询室作用，为学生提供专业的心理辅导服务。

7. 构建家校社共育网络：充分利用校信通等平台，加强与家长、社会的联系；定期召开家长会，听取家长意见，形成家校教育合力。

小学生德育工作计划7篇

小学生德育工作计划7篇小学生德育工作计划篇1一、指导思想：本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。

二、主要工作措施：1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2．狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3．要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1．做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

二年级德育工作计划

二年级德育工作计划
《二年级德育工作计划》
一、总体目标：
1. 培养学生良好的品德和价值观，形成良好的健康心理；
2. 提高学生的自律和自觉意识，培养学生的社会责任感和团队合作精神；
3. 培养学生正确的人生观、世界观和价值观，引导学生正确处理人际关系。

二、工作重点：
1. 开展德育主题教育活动，包括感恩教育、友爱教育、卫生教育、安全教育等各项主题；
2. 加强班级管理，营造和谐的班级氛围，培养学生团队意识和合作精神；
3. 举办德育活动，如德育表彰大会、德育主题班会、德育讲座等，引导学生树立正确的人生观；
4. 建设德育活动场所，如德育角、德育主题墙等，展示学生良好的行为、优秀的作品，提高师生的德育认同感。

三、工作措施：
1. 教师充分利用班会课、语文课、品德课等各种课程，开展主题教育活动；
2. 教师加强班级管理，定期组织学生进行班级的评比活动，
提高学生的自律意识；
3. 学校组织德育活动，邀请社会各界人士参与，举办形式多样的德育活动；
4. 学校建设德育活动场所，提供良好的展示和交流平台，鼓励学生参与德育活动。

四、工作评估：
1. 设立德育工作考核组，定期对德育工作进行评估，制定德育工作规范；
2. 学校定期举行教师座谈会、家长会、学生代表会，听取意见建议，不断改进德育工作；
3. 汇总学生的德育实践活动成果，评选优秀学生、优秀班级和优秀德育活动，进行表彰。

以上是我们二年级德育工作计划的具体内容，我们将秉承“德育为先，全面发展”的原则，全力以赴，做好德育工作，努力培养出一批德智体美劳全面发展的优秀学生。

小学二年级德育处工作计划

小学二年级德育处工作计划
小学二年级德育处工作计划可能包括以下方面：
1. 制定课程计划：设计德育课程内容，确保符合学生年龄特点和学习需求，注重培养
学生的品德修养和价值观念。

2. 组织德育活动：策划并组织各类德育活动，如主题班会、爱心助学活动、社会实践等，提升学生的社会责任感和团队合作意识。

3. 个别辅导：针对具体学生的品德问题，进行个别辅导和引导，帮助他们树立正确的
道德观念和行为准则。

4. 宣传教育：通过学校广播、海报、宣传栏等形式，宣传德育理念和相关活动，提升
全校师生对德育工作的关注度和参与度。

5. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的品德表现和成长情况，征求家长的意见和建议，共同配合培养学生的良好品德。

6. 数据分析和评估：收集、整理德育活动数据，并进行评估分析，及时调整工作方向
和方法，不断提升德育工作的水平和效果。

小学生德育工作计划及安排5篇

小学生德育工作计划及安排5篇小学生德育工作计划及安排（精选篇1）一、本学期指导思想：以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。

进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。

挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。

以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。

二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想。

（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、工作要点：（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

（二）抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯。

1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。

2、重视少年军校活动。

多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。

3、加强科技教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。

4、开展爱国爱校教育。

以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。

5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。

6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。

7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

小学生德育工作计划及安排（精选篇2）一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。

2024年度二年级德育工作计划范文（3篇）

2024年度二年级德育工作计划范文我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

（一）、开展形式多样的主题教育活动，丰富德育内容1、____月和____月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。

经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。

通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

（二）、重视学科渗透，拓展德育途径1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。

总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。

以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。

2024年度二年级德育工作计划范文（二）对于小学低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于知识教育，因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

为切实做好二年级学生的德育工作,特订此计划。

一、指导思想：深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进温馨教室创建。

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：（一）行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。