高考语文总复习专题复习ppt课件一识记文学常识
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2023年高考语文一轮复习课件：识记古代文化常识(35张PPT)
第三板块 古诗文阅读
高考一轮总复习 • 语文
当初，华恒任州大中正，同乡人任让轻薄放纵，被华恒罢黜。等到任让 在苏峻军中，依仗权势杀人很多，见到华恒却很恭敬，不敢胡作非为。 钟雅、刘超死后，也将轮到华恒，任让尽心相救，所以华恒得以脱险。 等到成帝行冠礼，又将立皇后。战乱之后，典籍全毁，结婚加冠的礼 仪，无所依据。华恒探寻旧典，撰定礼仪，加上郊庙祭祀、尊儒学行典 礼的朝廷礼制，全部得以实施。升任左光禄大夫，开府、常侍官职不 变，华恒坚决推让没有被任命。适逢去世，终年六十九岁。华恒谨慎俭 朴，虽官居显位，常穿粗布衣服、吃粗陋的食物，年老尤其如此。死时 家无余财，人们因此很尊敬他。
第三板块 古诗文阅读
高考一轮总复习 • 语文
4．能助解文言短文的陌生词语 方法：利用选项，助解短文。 有些文化知识非常陌生，实际上这类词语不是作为考查对象出现 的，而是作为帮助理解文言短文的角色出现的，对这些词语的解释往往 是正确的。借助题目中对这些词语的解释，可以帮助学生快速疏通文 本。如“典例2”题中对“辟雍”的解说。
典例 1 解释下列语句中加点词的含义。 (1)官职、职掌、封号、爵号类 ①太．子．闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。(《荆轲刺秦王》) 太子：__________________________________________ ②沛公左司．马．曹无伤使人言于项羽。(《鸿门宴》) 司马：__________________________________________ ③直说太．守．家，有此令郎君。(《〈孔雀东南飞〉并序》) 太守：__________________________________________
恒议，汉献帝居许昌，宜于此修立。司徒荀组、骠骑将军王导同恒议，
遂定郊祀。太宁初，迁骠骑将军，加散骑常侍，督石头水陆诸军事。王
高考一轮总复习 • 语文
当初，华恒任州大中正，同乡人任让轻薄放纵，被华恒罢黜。等到任让 在苏峻军中，依仗权势杀人很多，见到华恒却很恭敬，不敢胡作非为。 钟雅、刘超死后，也将轮到华恒，任让尽心相救，所以华恒得以脱险。 等到成帝行冠礼，又将立皇后。战乱之后，典籍全毁，结婚加冠的礼 仪，无所依据。华恒探寻旧典，撰定礼仪，加上郊庙祭祀、尊儒学行典 礼的朝廷礼制，全部得以实施。升任左光禄大夫，开府、常侍官职不 变，华恒坚决推让没有被任命。适逢去世，终年六十九岁。华恒谨慎俭 朴，虽官居显位，常穿粗布衣服、吃粗陋的食物，年老尤其如此。死时 家无余财，人们因此很尊敬他。
第三板块 古诗文阅读
高考一轮总复习 • 语文
4．能助解文言短文的陌生词语 方法：利用选项，助解短文。 有些文化知识非常陌生，实际上这类词语不是作为考查对象出现 的，而是作为帮助理解文言短文的角色出现的，对这些词语的解释往往 是正确的。借助题目中对这些词语的解释，可以帮助学生快速疏通文 本。如“典例2”题中对“辟雍”的解说。
典例 1 解释下列语句中加点词的含义。 (1)官职、职掌、封号、爵号类 ①太．子．闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。(《荆轲刺秦王》) 太子：__________________________________________ ②沛公左司．马．曹无伤使人言于项羽。(《鸿门宴》) 司马：__________________________________________ ③直说太．守．家，有此令郎君。(《〈孔雀东南飞〉并序》) 太守：__________________________________________
恒议，汉献帝居许昌，宜于此修立。司徒荀组、骠骑将军王导同恒议，
遂定郊祀。太宁初，迁骠骑将军，加散骑常侍，督石头水陆诸军事。王
高考语文一轮专项复习ppt课件-文化常识和词语理解
卷别 2022新高考 Ⅱ卷
2021新高考 Ⅰ卷
2021新高考 Ⅱ卷
题号 11 11 11
题干表述
变化
下列对文中加点的词语及 第11题，三年设题方式没有变化，都是对材料中加点
相关内容的解说，不正确 词语进行考查，题干问法虽一样，考点却不同：
的一项是(3分)(衔枚、差 (1)2021年考查学生了解并掌握常见文学文化常识的能
2.四法 (1)调动积累直接判断。该方法是主要依据平时各种知识的积累如生活常 识、历史知识和教材中的知识，直接判断选项的正误。 (2)剖析词语进行推断。有些文化常识的词语可通过对构成词语的语素及 其结构方式的分析，或联系相关成语，剖析语素内涵，解读词义，推断题目的 正误。 (3)结合语境加以推断。揣摩文言文中有关文化常识的词语的含义，需要 结合具体语境，从文中搜索相关信息加以推断。 (4)生疏知识灵活推断。因高考题考查的大多是常见的古代文化知识，所 以一般不会把冷僻的专有名词作为错项设置，若出现则一般认为此项表述正确。
了解古代文化常识题常见的“7个设误角度”和解题方法 (一)辨识设误角度 1.扩大官职职权范围。考查某一官职或部门的职责时，添加了不属于它的 职责范围。 2.古今地名识别不清。考查古代地理常识时，常常用今天的地理知识去阐 释古代的地理知识，弄错古代地名的说法或范围。 3.弄错官职任、免、辞、调。考查官职知识时，往往会涉及任、免、辞、 调官职的文言词。命题人常常将表示任官与升迁的词混为一谈，或改变任、免、 辞、调官职的说法进行设误。
相关内容的解说，不正确 于忧患，死于安乐》)、高中(选必上墨子的《兼爱》)
的一项是(3分)(京口、遗 内容衔接，C项可以通过上下文联系材料一和二进行
民、部曲、传檄)
推断，D项与现代汉语常用语(诬蔑之辞)相比较。
高考语文复习：文学常识课件
。最后蚩尤率领八十一个兄弟重组联军北上 抵御黄帝部落，在涿鹿展开激战，炎黄部落引进并且自主 研发了各种铜铁利器，善用地形天气等情况，由应龙将蚩 尤斩杀，最终炎黄部族将蚩尤部落再次击败后将黎民融合， 从此开启了中华文明的辉煌历史。
10
1. 我国第一部诗歌总集是《__诗__经__》__。 第一部语录体儒家经典是_《__论__语__》__。
2. "李杜文章在，光芒万丈长"，这里的"李杜"指的是（
）
和（
）。他们分别被尊称为（
）和（
）。Βιβλιοθήκη 李白杜甫诗圣诗仙
16
3. 唐宋八大家指的是唐宋 4. 中国文学史上的"大李杜"
（ 散）文八大家。他们分 别是唐代古文运动的倡导
是指李白和杜甫，那"小李杜" 指 李商隐和杜牧
者（
）和（ ）
以及宋代的（
）、
（ 欧阳）修 、（ ）、
4. 西汉文章两司马指的是（司马迁）（司马
相如）。
鲁迅：“武帝时文人，赋莫若司马相
如，文莫若司马迁。”
13
魏晋南北朝时期
1. 建安"三曹"指的是( 曹操)、(曹丕)、(曹植)，"七步之才"这个 成语就是由（曹植）的《七步诗 》诗得来的。其实建安
，你还记得那个称象的男孩吗？他叫什么名字？曹冲
2. 魏晋南北朝诗人，被钟嵘《诗品》称为"古今隐逸诗人之宗" 的是陶渊明，你能写出一个他的作品的名字么？ 《归园田居》《饮酒》《桃花源记》
来参战。最后黄帝击败九黎部落，杀死蚩尤。这一著名战役
使姬轩辕名震当时的世界，各部落酋长们称呼拥护他为"天子
"，尊称他为"黄帝"。黄帝者，黄色的土地。
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1. 我国第一部诗歌总集是《__诗__经__》__。 第一部语录体儒家经典是_《__论__语__》__。
2. "李杜文章在，光芒万丈长"，这里的"李杜"指的是（
）
和（
）。他们分别被尊称为（
）和（
）。Βιβλιοθήκη 李白杜甫诗圣诗仙
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3. 唐宋八大家指的是唐宋 4. 中国文学史上的"大李杜"
（ 散）文八大家。他们分 别是唐代古文运动的倡导
是指李白和杜甫，那"小李杜" 指 李商隐和杜牧
者（
）和（ ）
以及宋代的（
）、
（ 欧阳）修 、（ ）、
4. 西汉文章两司马指的是（司马迁）（司马
相如）。
鲁迅：“武帝时文人，赋莫若司马相
如，文莫若司马迁。”
13
魏晋南北朝时期
1. 建安"三曹"指的是( 曹操)、(曹丕)、(曹植)，"七步之才"这个 成语就是由（曹植）的《七步诗 》诗得来的。其实建安
，你还记得那个称象的男孩吗？他叫什么名字？曹冲
2. 魏晋南北朝诗人，被钟嵘《诗品》称为"古今隐逸诗人之宗" 的是陶渊明，你能写出一个他的作品的名字么？ 《归园田居》《饮酒》《桃花源记》
来参战。最后黄帝击败九黎部落，杀死蚩尤。这一著名战役
使姬轩辕名震当时的世界，各部落酋长们称呼拥护他为"天子
"，尊称他为"黄帝"。黄帝者，黄色的土地。
【高考语文】高考复习文学常识备考ppt1
韩愈：字退之，官至吏部侍郎，谥号文，世称韩吏 部、韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。唐代古文运 动倡导者，“唐宋八大家”之首。与柳宗元并称 “韩柳”。主要作品为《师说》、《马说》《原 毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等，结为《昌 黎先生集》。他主张恢复先秦两汉散文传统· 掘弃南 北朝以来的骄体文;主张文章内容的充实，并“唯陈 言之务去”。在诗歌创作上主张“以文为诗”，力 求新奇。 柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任 柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之 一，与韩愈并称"韩柳"。"八大家"之一。主要作品 为《捕蛇者说》《三戒》(包括《黔之驴》)、“永 州八记”(包括《小石潭记门《童区寄信》等散文， 《渔翁》《江雪》等诗。结为《柳河东集》，他是 中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家， 开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。
文学常识 备考
《诗经》是我国第一部诗歌总集。原只称 《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以 前被称为《诗》或《诗三百》。内容分 “风”“雅”“颂”三部分。“风”有十五 国风,大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅， 是宫廷乐曲歌词；“颂”分周颂、鲁颂、商 颂，是宗庙祭祀的乐歌。诗歌的形式以四言 为主，重章反复，普遍运用赋、比、兴手法。 《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
《古诗十九首》，是东汉末年一批文人诗作的 选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。这十 九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。 诗作表现了动荡、黑暗的社会生活，抒发了对 命运、人生的悲哀之情。刘勰《文心雕龙》称 之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它 “天衣无缝，一字千金”。《迢迢牵牛星》选 自此 《玉台新咏》，南朝陈徐陵编，是继《诗经》 《楚辞》之后一部很有影响的古诗总集。代表 篇目有《孔雀东南飞》（原题《古诗为焦仲卿 妻作》），是我国古代最早的一首长篇叙事诗， 也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木
2024届高考语文复习：文学常识+课件13张
20.《巴黎圣母院》中,作者把加西莫多描写得丑陋不堪的目的 是( ) A.表示加西莫多的处境可怜B.使读者计厌他 C.与他内在美好的心灵对照D.揭示下层人民的不幸
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2.出色的文人总是得到盛誉,我们称杜甫为“诗圣”,李白为“诗仙”, 欧阳修为“文圣”,那么请问,下面哪位人物被称为“诗家夫子”:( ) A苏轼 B王昌龄 C陆游 D 李商隐
3.下列不属于“十三经”的是( )
A、周易 PPT模板下载：/moban/
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1.被称作“前四史”的史书是：_________ 、_________ 、 _________ 、和_________ 。 2.元曲四大家是：_________ 、_________ 、_________ 、和 ________ 3建安七子，是汉建安年间七位文学家的合称，包括___、 陈琳、___、徐干、___、应玚、___。
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《高考语文专题复习》课件
基本要求与核心考点
理解现代文的基本要求，掌握核心考点，如主题 思想、情感表达等。
阅读方法与解题思路
学习高效的现代文阅读方法和解题思路，提高阅 读理解与解题能力。
专题三：古代诗歌的复习
1
解读与鉴赏技巧
2
掌握高考古代诗歌的解读和鉴赏技巧， 提升对诗歌的理解和欣赏能力。
形式与特点
熟悉古代诗歌的不同形式和特点，如 五言绝句、七言绝句等。
专题四：现代题与表达方式
了解现代诗歌的不同类型和形式，如自由 诗、写景诗等。
学习现代诗歌的主题和表达方式，培养独 立思考和审美能力。
《高考语文专题复习》 PPT课件
本课件旨在介绍高考语文专题复习的重要性，以及课件在帮助学生备考中的 作用。
专题一：文言文的复习
特点与基本知识点
掌握文言文的特点以及基本知识点，例如常用句式、修辞手法等。
常见题型与解题技巧
了解高考文言文的常见题型，学习解题技巧和策略，提高答题准确率。
专题二：现代文的复习
精编高考文学常识总复习PPT课件(44张)
含义并不相“同有。司“意思是”有关部门”。
B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用 嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中 的各级官员。 D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中 原常发生争端。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不
D.京师，古代“指收国考家的”指都城拘，捕《三拷国问演。义》“考中就”是经常通提假到“京师”， 现在泛指字首都。。“考”通“拷”，拷问的意思。
3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不
正确的一项是（三C元）：（上元2，01农7历全正国月卷十五Ⅲ。）旧俗 以元夜张灯为戏，所以又叫灯节。 七月十五为中元节。十月十五为下 元节。 A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获
四、自我设题
请同学们以《师说》为例， 设置一道文化常识题。
师说
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之 者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其 闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾 从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱， 无长无少，道之所存，师之所存也。
文化常识题
蒙城六中 信纪文
教学目标
1、引导学生了解并掌握常见的古代文化知识。 2、采用以点带面的教学方法，提高学生快速识记、触类旁通的能力。 3、培养学生热爱传统文化的意识，引导学生树立正确的人生观、世界观 和价值观。
古代文化常识
最新《考试大纲》新增了考生重视在语文学习中的积累，提高 语文素养。常考的文化知识有年龄称谓、节 日习俗、官职机构、科举教育、纪年纪日、 方位地理等。
事宜。 封建时代只有“被确定继承君位的人” C.庙才号能是皇称帝为死“后太，在子太”庙，立而室奉君祀主时的特起“的其名他号儿，如子高”祖则、太宗、 钦宗不。能称为“太子”。
B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用 嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中 的各级官员。 D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中 原常发生争端。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不
D.京师，古代“指收国考家的”指都城拘，捕《三拷国问演。义》“考中就”是经常通提假到“京师”， 现在泛指字首都。。“考”通“拷”，拷问的意思。
3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不
正确的一项是（三C元）：（上元2，01农7历全正国月卷十五Ⅲ。）旧俗 以元夜张灯为戏，所以又叫灯节。 七月十五为中元节。十月十五为下 元节。 A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获
四、自我设题
请同学们以《师说》为例， 设置一道文化常识题。
师说
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之 者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其 闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾 从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱， 无长无少，道之所存，师之所存也。
文化常识题
蒙城六中 信纪文
教学目标
1、引导学生了解并掌握常见的古代文化知识。 2、采用以点带面的教学方法，提高学生快速识记、触类旁通的能力。 3、培养学生热爱传统文化的意识，引导学生树立正确的人生观、世界观 和价值观。
古代文化常识
最新《考试大纲》新增了考生重视在语文学习中的积累，提高 语文素养。常考的文化知识有年龄称谓、节 日习俗、官职机构、科举教育、纪年纪日、 方位地理等。
事宜。 封建时代只有“被确定继承君位的人” C.庙才号能是皇称帝为死“后太，在子太”庙，立而室奉君祀主时的特起“的其名他号儿，如子高”祖则、太宗、 钦宗不。能称为“太子”。
《高三语文复习讲座》课件
模拟考试与真题练习
模拟考试
模拟考试是高三语文复习的重要环节，有助于学生了解自己的考试水平和薄弱 环节，及时调整复习策略。学生应积极参加模拟考试，认真对待每一道题目。
真题练习
通过练习历年高考真题，学生可以更好地了解高考的命题规律和考试要求。在 真题练习中，学生应注重解题思路和方法的总结，提高解题能力和应试技巧。
04 高三语文复习注意事项
保持良好的心态
保持积极乐观的态度 ，相信自己能够克服 困难，取得好成绩。
培养对语文学习的兴 趣和热情，享受学习 的过程，提高学习效 率。
遇到挫折时，及时调 整心态，不要过于焦 虑和紧张。
合理安排时间，避免过度疲劳
根据自己的情况，制定合理的 复习计划，合理分配时间。
注意劳逸结合，保证充足的休 息和睡眠时间，避免过度疲劳 。
读习惯。
学习写作技巧
02
学习写作技巧，包括审题、立意、构思、表达等，提高写作水
平。
多写多练
03
通过多写多练，培养写作思维和表达能力，提高写作水平。
古诗词和文言文的复习要点
1 2
掌握古诗词和文言文的基本知识
重点掌握古诗词和文言文的句式、用词特点、修 辞手法等基本知识。
熟悉经典篇目
熟悉高中教材中的经典篇目，了解其背景、意义 及艺术特点。
02 高三语文复习策略
制定复习计划
制定详细复习计划
根据高考语文考试大纲和教材内 容，制定详细的复习计划，包括 每个知识点的复习时间、复习方
式、复习目标等。
合理分配时间
根据每个知识点的难度和重要性， 合理分配复习时间，确保重点知识 点得到充分复习。
及时调整计划
在复习过程中，根据实际情况及时 调整复习计划，以满足实际需求。
高考文学常识复习 .ppt
6解.下说列，对不文正D中无确加“的肱点一股词项之语是臣的(”)相(3关分内) 容的
• A.“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试。 是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同 考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的 春天(三月)，所以又叫“春闱”或“礼闱”。
• B.“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时， 臣子起兵救援王朝。
• A.国子监，我国封建时代最高的教育 管理机关，在有的朝代兼为最高学府。
• B.教授，学官名。始于宋代，为讲解 经义、掌管课试的一种文职官员。
• C.礼部，中国古代官署，掌管国家的 典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。
• D.受禅，是中国古代推举部落首领的 一种方式。文中指新皇帝接受旧皇帝 让给的帝位。
高考文学常识复习
1. 下列对文中加点词语的相关内容的 解说，不正确的一项是( )(3分)
• A. 百雉指的是城墙，在此指城墙的高度。雉指 的是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈 为一雉。
• B.“缮甲兵”，缮有修补、保养、抄写之意。 在此文是保养盔甲兵器的意思。
• C.诗：文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的 语言反映生活，抒发情感，但在此是《诗经》 的简称。
• D.《左传》为编年体史书，此文属于一篇完整 而优美的记事散文。
2 .下列对文中相关内容的解说，不 正确的一项是( )(3分)
A.“称制”指君主制时代在嗣君年幼、无法亲自听 政的时候，由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代 理皇帝执掌国政。
• B.“仗节”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ手执符节的意思，古代在大臣出使 或者大将出师的时候，皇帝授予他们符节，以此作为 凭证和权力的象征。
• C.“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行 开垦耕作的农业生产组织形式，通过这种形式朝廷可 以取得一些军饷和税粮。
2024届高考语文复习：文学常识(古代思想)课件20张
• 战国时期道家分化为若干学派，其中黄老之学、庄子之学、杨朱之学和宋尹之学最 为著名。道家思想一直以 来给历代人提供了智慧的启示，作为统治阶级的政治策略而参 与政治，比如，汉初“文景之治”即以黄老学 派的无为而治为指导，其影响之深，可以 称得上是中国传统文化的基干之一。
• 儒道两家思想互为表里，时而相依共存，共同构成了中华民族两千余年的核心文化。
（四）法家
• 法家是战国时期平民的政治代言人，强调“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。战 国末 年，法家成为“显学”，在儒家思想屡屡碰壁、不被君主采纳的情形下，法家的重 要人 物多为君主所用，如秦国以法家思想为指导，秦孝公任用商鞅变法，嬴政采取韩非子、 李斯之策，富国强兵，横扫六国，结束了几百年的乱世，而使天下一统。法家思想观念 为秦朝建立中央集权的国家提供了理论依据。但法家以“性恶论”出发的人人之间均由 于利益而联系而互相利用的观点也有着严重的弊端，因而难以成为社会的主流思想。秦 王朝也因为严刑峻法矛盾丛生，而在农民起义和隐藏的列国矛盾中走向末路。然而之后 的封建统治阶级，无不重视法家思想，外儒内法，用法治调节社会矛盾，安定社会秩序。 法家思想中以法治国的主张，到现在仍有巨大影响。
（一）儒家
• 儒家思想在孔子之后出现不同分支。战国中期的代表人物是孟子。孟子认 为人性本 善，君子要修“浩然之气”，修内在之仁，明确提出“民为贵， 社稷次之，君为轻”， 君王应行“仁政”，“使民养生丧死无憾”，以使 天下归心。战国末期的代表人物是荀 子。他以“性恶论”为哲学基础，认 为君子可以通过“学”来“积善成德，而神明自得, 圣心备焉”，并提出 了 “君舟民水”关系的观点。荀子对孟子学说曾有过激烈的批判。
中没有《礼记》。"四书”应包含"《大学》《中庸》《论语》《孟子》"四 部作品。 • 故选B。
• 儒道两家思想互为表里，时而相依共存，共同构成了中华民族两千余年的核心文化。
（四）法家
• 法家是战国时期平民的政治代言人，强调“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。战 国末 年，法家成为“显学”，在儒家思想屡屡碰壁、不被君主采纳的情形下，法家的重 要人 物多为君主所用，如秦国以法家思想为指导，秦孝公任用商鞅变法，嬴政采取韩非子、 李斯之策，富国强兵，横扫六国，结束了几百年的乱世，而使天下一统。法家思想观念 为秦朝建立中央集权的国家提供了理论依据。但法家以“性恶论”出发的人人之间均由 于利益而联系而互相利用的观点也有着严重的弊端，因而难以成为社会的主流思想。秦 王朝也因为严刑峻法矛盾丛生，而在农民起义和隐藏的列国矛盾中走向末路。然而之后 的封建统治阶级，无不重视法家思想，外儒内法，用法治调节社会矛盾，安定社会秩序。 法家思想中以法治国的主张，到现在仍有巨大影响。
（一）儒家
• 儒家思想在孔子之后出现不同分支。战国中期的代表人物是孟子。孟子认 为人性本 善，君子要修“浩然之气”，修内在之仁，明确提出“民为贵， 社稷次之，君为轻”， 君王应行“仁政”，“使民养生丧死无憾”，以使 天下归心。战国末期的代表人物是荀 子。他以“性恶论”为哲学基础，认 为君子可以通过“学”来“积善成德，而神明自得, 圣心备焉”，并提出 了 “君舟民水”关系的观点。荀子对孟子学说曾有过激烈的批判。
中没有《礼记》。"四书”应包含"《大学》《中庸》《论语》《孟子》"四 部作品。 • 故选B。
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名师伴你行
考点二 识记中国现代、当代重要作家的时代及代表作
＊考点精讲＊
中国现代文学是指五四新文化、新文学运动至1949年建国
前夕的全国第一次“文代会”期间的文学，中国当代文学是指
第一次“文代会”到现在的文学，识记这一时期的重要作家的
时代及代表作，也是本考点考查的重点。如文学常识填空：
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代小说家、戏剧
文体知识的识记应明确诗歌、小说、散文、戏剧四种文体在 不同时期的名称及文体特点，在理解记忆上下工夫。
名师伴你行
考点
示例
答案
考查文学体裁常识
元曲包括散曲和
，散曲又包
含
和
两种，是盛行于
元代的一种曲子形式。
套数
考查文学流派、文学 唐朝山水田园诗派诗人的共同特点是
风格
寄情山水，歌咏田园生活，代表作家
有
、
等。
孟浩然
考查著名作品中的 人物
世界文学“四大吝啬鬼”典型形象是 指
莎士比亚《威尼斯商人》中的 、
莫里哀《悭吝人》中的
等，散文集有《小记十篇》。
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考点三 识记外国重要作家的国别及代表作 名师伴你行
＊对应训练＊
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2.完成下列文学常识填空题。 ⑴郁达夫， 现 代作家，浙江人，“创造社”成员，著有短 篇 《沉沦》
小说
、《春风沉醉的晚上》《薄奠》等。
⑵叶圣陶，原《名倪叶焕绍之钧》，现代著名作家、教育家，其代表作品
长篇小说
，展现了小学教员倪焕之企图以提倡教
《育古来代挽英救雄社的会石的像理》想。其童话集有《稻草人》、
＊考点精讲＊ 外国文学指除我国文学以外的其他国家的文学，欧美文学
是考查的重点。如文学常识填空： 拜伦， 英 国积极浪漫主义诗人，代表作有讽刺诗体小
说 《唐·璜》，重要作品还有《恰尔德·哈洛尔德游记》、《东 方叙事诗》。
解析：本题考查正确识记外国重要作家及其国别和代表作的能 力。拜伦是18世纪英国浪漫主义文学的著名作家，他的作品在世界 文学史上占有重要的地位。
章。 ⑵ 苏洵 ，字明允，号老泉，北宋文学家，他与其子苏轼、苏辙
并称北宋“文学三苏 ”，俱在唐宋八大家之列，著有
《嘉祐集》 ，《六国论》选自其中。
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考点一 识记中国古代重要作家及其时代和代表作
考点四 识记文学体裁常识
名师伴你行
＊考点精讲＊ 文学是用语言塑造艺术形象、反映社会生活的意识形态。
我国的文学体裁主要有四种，即诗歌、小说、散文和戏剧。识 记文学体裁常识是高考的又一考查内容。如下面的文学常识填 空题：
传奇 是小说的体裁之一，以其情节奇特、神奇而得名。 它一般指唐宋人用 文言 写的短篇小说。如《柳毅传》和《南 柯太守传》等。
⑴都德，19世纪 法 国批判现实主义作家，代表作
《小东西》，短篇小说《最后一课》 、《柏林之围》声誉
极高。
⑵大仲马， 法 国作家，代表作《基度山伯爵》 ，是19世纪欧
洲文学中的一部杰作，基度山伯爵是一个富有传奇色彩的复
仇英雄。
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＊对应训练＊
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1.完成下列文学常识填空题。 ⑴班固，字孟坚， 东汉 时期史学家、文学家，历时20余年，创 作 《汉书》 。此外，还著有《西都赋》《东都赋》和其他文
对文学常识的考查主要涉及以下几个方面，见下表:
考点
示例
答案
考查中外重要作家与 中国现代作家 创作的小说《边城》沈从文
作品的对应关系
是一部田园牧歌式的杰作。
考查作家与作品和作 ①《高老头》—法国—
家的国别或生活时代 ②《喻世明言》——
的对应关系
③《雷雨》—现代—
①巴尔扎克
②明代 ③曹禺
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“文学常识”的命题有以下特点：①考查识记中国重要 作家一定和他们的生活时代和代表作相结合，甚至涉及风格 流派、思想内容。②考查识记外国重要作家一般要涉及他们 的国别和代表作或风格流派。③考查识记文学体裁常识，涉 及的只是我国古代诗歌、散文、小说和戏剧发展史上的一般 常识。从题型来看，主要有辨析判断题、改错和填空三种。 从近几年的题目来看，考查文学常识一般都和名句名篇的默 写同时进行，采用组合命题的方式，单独设题的很少。
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温馨提示
本考点的重点是识记，识记的对象有重要作家、重要作品 和文学体裁。本考点虽然占分不多，但也是考卷中的一项内容， 不可掉以轻心。本考点的内容应在阅读中外名著中强化识记， 不能以题代读。
名师伴你行
所谓“重要作家”，是指在中外文坛上有影响、有地位 的作家。对于中国作家，要掌握他们的创作时代、代表作品、 作品体裁以及作品的有关内容；对于外国作家，要掌握他们
所谓“文学体裁”，主要是指中国文学作品体裁“四分 法”所说的诗歌、小说、散文、戏剧四大文学类别。除此之 外，还要对古代有关文体知识有明确的了解，如诗、词、曲 的文体特点，古体诗与近体诗的区别，古典小说的不同名称 及其特点，各种古代散文的文体特点，古典戏剧与现代戏剧 的不同，等等。
＊考点精讲＊
中国古代文学指先秦到“五四”新文化、新文学时期的文学， 这一时期的重要作家及其作品，是本考点考查的重点之一。如文 学常识填空：
孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋 时期鲁国 人，思想家、教育家， 儒 家学派的创始人，其思想核心是 “ 仁 ”，曾整理《诗经》 、《春秋》等著作。
解析：本题运用主观题的形式，考查识记文学常识知识。
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《考试说明》对本考点的要求有两点：一是“识记中外重 要作家及其时代、国别和代表作”，二是“识记文学体裁常 识”，“能力层级A”。
、巴 泼留希金
尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的 、
果戈里《死魂灵》中的
。
考查文化典籍知识
“四书”是指四部儒家经典，它们是 论语
《
》《
》《
》
《
》。
中庸
孟子
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家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》 和《四世同堂》，戏剧《龙
须沟》和 《茶馆》 。
解析：本题考查正确识记中国现代、当代重要作家及其
时代和代表作的能力。老舍是现代重要作家，他的小说代表
作是《骆驼祥子》和《四世同堂》，其著名戏剧作品是《龙
须沟》和《茶馆》。
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