交流接触器的识别、拆装与检修
交流接触器的拆装与检修
交流接触器的拆装与检修作者姓名：鹿有强单位：迁西县职业技术教育中心联系电话：邮箱：项目交流接触器的拆装与检修授课班级15电工1、2班授课人鹿有强课型理实一体授课地点一体化实训室课时 2 教材主教材：《电力拖动控制线路与技能训练》参考教材：《维修电工基本技能训练》、《维修电工（中级）》教学目标知识目标：通过本项目的学习，使学生掌握交流接触器的内部结构、拆装与检修的要求和注意事项。
技能目标：通过本项目的学习，使学生熟练掌握交流接触器拆装与检修方法，并进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。
情感目标：通过本项目的学习，激发学生学习的兴趣，培养学生的团队合作精神，并树立起质量观念、节约意思和安全意识。
教学内容1、交流接触器的拆装过程2、交流接触器的检测3、交流接触器触点的修复教学重点交流接触器各部件的位置关系、拆装方法及注意事项（结合多媒体课件和实物操作演示重点讲解，启发学生主动思考，提供学生参与机会，同时要求学生反复练习）教学难点交流接触器的检测和触点修复要求（结合多媒体课件和实物操作演示重点讲解，启发学生主动思考，同时要求学生重点记忆）教学方法设计采用引导、示范讲解、实训练习、分组讨论等教学方法，边讲边练，讲练结合。
（两课时连上,第一课时以讲解演示示范为主，练习操作为辅,第二课时以学生训练为主，结合教师巡回指导）教学内容师生互动教学过程一、新课导入生产车间2.5米立车拖动右臂的电动机不运行，经检测发现交流接触器主触头烧毁，需进行更换维修，我们总不能因为交流接触器出现故障就都去更换新的吧，那样造价就太高了，所以就要求我们对交流接触器器件本身进行维修，而要去修理交流接触器，我们必须掌握交流接触器的拆装与检修方法，下面我们就以德力西生产的型号为CDC10-10型交流接触器为例学习它的拆装与检修方法。
引导学生列举一些平时接触过或听说过的交流接触器损坏引起的电气控制线路故障，接触器的损坏点及处理方法。
直接更换新的——增加生产成本。
交流接触器拆装实训报告
一、实习目的本次实习旨在使学生了解交流接触器的结构、工作原理及拆装方法，提高学生的动手能力，掌握电气设备的维护与检修技能。
二、实习内容1. 交流接触器的结构及工作原理交流接触器是一种广泛应用于电力系统的控制设备，其主要作用是控制交流电路的通断。
交流接触器主要由线圈、主触点、辅助触点、灭弧装置等部分组成。
（1）线圈：由绝缘铜线绕制而成，通入交流电流后产生电磁力，吸引动铁芯。
（2）主触点：由动触点和静触点组成，通断主电路。
（3）辅助触点：由常开触点和常闭触点组成，用于控制电路的联锁和保护。
（4）灭弧装置：用于熄灭断开电路时产生的电弧，保护触点。
2. 交流接触器的拆装方法（1）拆装前的准备工作1）了解交流接触器的型号、规格及参数。
2）准备好拆装工具，如螺丝刀、尖嘴钳、剥线钳等。
3）检查交流接触器是否完好，如有损坏，及时更换。
（2）拆装步骤1）拆下交流接触器上的灭弧罩，检查有无炭化层，如有，使用锉刀将其刮掉，并将灭弧罩内部吹扫干净。
2）拔出三副主触头的压力弹簧和三个主触头的动触头，检查触头磨损程度，决定是否修整或更换触头。
3）拧松底盖上的紧固螺栓，取下盖板。
4）取出静铁芯、铁皮支架和缓冲弹簧，用尖嘴钳拔出线圈与接线桩之间的连接线。
5）从静铁芯上取出线圈、反作用力弹簧、动铁芯和胶木支架。
6）检查动、静铁芯接合处是否紧密，以决定是否修整。
7）检查短路环是否完好。
8）维修完毕，将各零部件擦拭干净。
按拆卸的逆顺序装配接触器。
（3）拆装注意事项1）拆装过程中，注意保持各部件的清洁，防止灰尘进入。
2）拆装过程中，注意保护线圈，防止线圈受损。
3）拆装过程中，注意观察各部件的磨损情况，如有损坏，及时更换。
4）拆装过程中，注意安全，防止触电。
三、实习总结通过本次实习，我对交流接触器的结构、工作原理及拆装方法有了更深入的了解。
在拆装过程中，我学会了如何正确使用工具，掌握了电气设备的维护与检修技能。
以下是我对本次实习的几点体会：1. 交流接触器拆装过程中，要注意安全，防止触电。
交流接触器的常见故障及维修方法
交流接触器的常见故障及维修方法
一、常见故障
1、接触不良。
由于接触表面或接触件磨损、灰尘、绝缘油污染和发热等，造成接触不良，电阻大，触头弹簧受力不足，容易出现烧断现象。
2、过载故障。
接触器的重压端子电流超过规定电流，容易发生过载保护动作，从而导致接触器的早期故障。
3、接触失灵故障。
操作机构发生故障，使得接触器无法正常操作，或是弹簧受力不足，未能形成良好的触点，导致触头接触不良、断路也无法正常完成。
4、散热故障。
由于接触器内部失去散热功能，温度较高，造成机械动作失灵，导致接触器无法正常操作。
二、接触器的维修方法
1、清洗接触器。
拆开接触器，并将接触头、滑动部位等全部清洗掉去，用软毛刷深入细致地清洁，然后再用溶剂湿擦，以去除灰尘等杂质，用干布擦干，最后用电气擦洗机，将毛刺剔除。
2、接触元件的更换。
拆下接触器，检查接触表面，如发现表层磨损和焊接斑点损坏，应更换接触元件，需要在专业机构更换，然后对新元件进行安装并测试，以确保其质量合格。
3、安装新元件。
交流接触器认识、拆装及检修 张风莉优秀课教案2012.4-4
教授科目《维修电工》计划课时4课时讲解1课时，指导3课时授课人张风莉授课班级初级教学方法示范讲授法授课时间2012.4.19第三节讲授课题交流接触器认识、拆装及检修教学目的知识目标1、了解交流接触器外观。
2、了解交流接触器的内部结构。
3、熟悉交流接触器的工作原理。
4、掌握交流接触器的拆装顺序及检修内容。
技能目标：1、能正确认识各个型号的交流接触器。
2、能够拆装交流接触器。
3、能够检修交流接触器。
4、规范操作。
5、监督、联保互保。
情感目标：1、培养学生的安全意识。
2、激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神。
教学重点接触器主触点和辅助触点的拆装。
教学难点接触器安装时各元件的位置及检修方法。
教具交流接触器、常用电工工具新课导入由技能鉴定考核要求导入。
组织教学：1、检查学生的劳保使用情况。
2、检查学生的出勤。
3、准备实习物品、工具。
主课、辅课教师新课教学：1、交流接触器的认识：铭牌、接线端子、固定位置、物品价格、常用牌子等。
2、示范拆解交流接触器，依次拆灭弧罩到分离动铁心和塑料支架及减震纸片，仔细有序，保留好各个零部件和螺钉。
1）、卸下灭弧罩。
2）、拉紧主触头动触点定位弹簧夹，将主触头动触点侧转45度后，取下主触头动触点和压力弹簧片。
3）、取下主触头静触点。
4）、松开辅助常闭静触头的螺钉，卸下常闭静触头。
5）、松开辅助常开静触头的螺钉，卸下常开静触头。
6）、用手按压底盖板，并卸下螺钉。
7）、取下减震纸片。
8）、取出静铁心。
9）、取出静铁心支架。
10）、取出缓冲弹簧。
11）、拔出线圈弹簧片，取出线圈。
12）、取出反作用弹簧。
13）、取出动铁心及塑料支架。
14）、取出定位销。
15）、分离动铁心及塑料支架。
主课讲解、示范。
辅课教师辅助示范。
16、）取出减震纸片。
3、重新认识、检修接触器的各个部件。
1）、万用表测量电阻的步骤（测电阻：1—6步骤；测电压：1-5步骤。
）。
2）、测量交流接触器线圈电阻（500欧姆-1000欧姆）。
接触器的拆装与检测
1.交流接器线圈的检测
图1-1所示
交流接器的线 圈检测接线
图1-1
实施方案
三、交流接触器的检测
2.交流接触器主触头的检测
图1-2所示
交流接触器 主触头的 检测接线
图1-2
实施方案
三、交流接触器的检测
3.交流接触器辅助触头的检测
交流接触器 辅助触头检
测接线
知识链接
二、接触器的分类
按所控制电路的种类
接
触
器
可
交流
分 为
接触器
两
类
直流 接触器
知识链接
三、接触器的型号、电气符号及参数
如图1-32和图1-33所示。例如：CJ10Z—40/3为交流 接触器，设计序号10，重任务型，额定电流为40A， 主触头为3极。CJ12T—250/3为改型后的交流接触器 ，设计序号12，额定电流250A，3个主触头。
接触器的电气符号如图1-34所示，其中1-34a为线圈 ，1-34b为主触头，1-34c为辅助触头。
知识链接
四、接触器的选用
主触头的额定电 流(或电压)大于 等于负载电路的 额定电流(或电压) 1 2
吸引线圈的额定 电压，则应根据 控制电路的电压 来选择。
问题：CJX20910表示什么意思？
CJ表示交流接触器。X2表示设计序号。09表 示工作电流9A。10表示有一组常开辅触点。
50
操作过程沉着冷静，文明，不打闹。无安全及设备损伤事 故,遵守安全文明生产规程。
4
积极参与，充分发挥自己能动性，完成任务。
2
职业素养14％
操作认真仔细，在规定时间完成任务，认真填写工作页。
4
认真执行7S工实施方案
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修一、常见故障种类及特征1.接点老化松动：接触器使用的时间长了，接触器上的接点容易受到腐蚀，或接触不良等原因，导致接点发生松动、老化、变形等现象。
此时，接触器的输出端往往会出现断开或接触不良等情况，表现为控制不灵敏或控制无效等现象。
2.线圈损坏：线圈是接触器的核心部件，当线圈受到损坏时，接触器将无法正常工作。
线圈故障主要表现为无法吸合和不能释放，或工作异响等。
3.接触器接线问题：在接线不当的情况下，有时会引起接触器不能正常工作或接触器产生电弧灼伤的现象，如相序错误，工作电压超过额定值等。
4.机械故障：接触器在使用过程中，如果机械零部件损坏或变形等原因，就会导致接触器失效。
例如接触器堵塞、活动部件卡住等。
5.过载故障：在过载状态下，接触器会由于过热而导致接触器损坏或烧坏。
由于过载电流较大，因此会使得接触器在没有及时切断电路的情况下过载损坏。
二、故障排查方法1.检查接点：通过观察和测试接点状态，可以初步判断接触器的故障位置。
如果检测到接点老化松动，需要进行拆卸和清理，或更换新的接触器。
2.检查线圈：通过测试线圈电阻值和工作电压是否符合要求，来判断线圈是否损坏。
如果线圈出现损坏的问题，就需要更换新的线圈。
3.检查接线问题：如果接触器出现工作不正常的现象，需要根据接线方式进行检查。
如果存在接线错误，则需要重新接线。
4.检查机械故障：检查机械零部件是否正常运作，如果存在卡死现象，需要检查是否需要进行清理和润滑。
5.检查过载故障：通过测试和检查电路状态，来判断是否存在过载故障的问题。
如果存在过载问题，需要及时切断电路，然后进行检查和维修。
三、故障的预防措施1.避免超负荷运作：对于电动机等设备，应该按照额定功率来选用接触器，避免过载运行。
2.定期保养：定期对接触器进行清洁、润滑和调整，来防止机械零件的磨损和老化，同时减轻接触器的负担。
3.合理使用：避免频繁开关、多次启动等操作，对接触器的寿命有很大影响。
接触器拆解检查指导书
接触器拆解检查指导书一、交流接触器型号：CJX2 2510 AC220V本指导书以新型交流接触器CJX2系列为例，简要说明拆解及检查要领：二、工具准备：十字改锥、一字改锥、电笔等。
三、拆解检查操作顺序：第一步用十字改锥拆除上下两个安装螺丝将端子螺丝松至如图状态，取出静触头第四步将接触器打开第三步用电笔或一字改锥将接触器端子罩拆除（用力要适中）动铁心、弹簧及触头系统检查触点情况，不平整的进行修磨，烧蚀严重的更换取出动铁心及触头机构检查内容检查内容检查动静铁心极面是否平整，是否有污物，修磨或清理；检查弹簧是否变形。
第六步检查短路环是否破损反序安装检查完毕，按上述反序安装即可，注意弹簧位置不要放四、交流接触器常见故障原因分析及解决措施：1.故障现象：通电不吸合。
原因分析及解决方法：（1）线圈供电线路断路：检查线路，找出断点处理好。
（2）线圈本身断路：检测线圈，更换。
（3）启动按钮接触不良：更换按钮。
（4）线圈额定电压与实际不符：更换符合要求的线圈。
（5）动铁心或动触头被卡住：检查调整。
2.故障现象：运行中铁心噪音大或发生振动。
原因分析及解决方法：（1）线圈电压不足：检测线圈电压，调整。
（2）铁芯有污垢或磨损过度而造成不平：清理、打磨铁心。
（3）短路环断裂：更换接触器。
（4）可动部分配合不当：查明原因后调整或更换。
（5）反作用力过大：更换合适的弹簧。
3.故障现象：松开启动按钮后接触器立即释放。
原因分析及解决方法：（1）接触器辅助触头接触不良：清理辅助触头或更换。
（2）控制回路触头接触不良：检查控制回路触头或线路。
4.故障现象：断电后接触器不释放。
原因分析及解决方法：（1）反作用力小：换上合适的弹簧。
（2）剩磁过大：更换线圈或接触器。
（3）接触器铁芯有脏污：清理铁心。
（4）可动部分被卡住：检查清除障碍物或调整被卡位置。
（5）动静触头熔粘在一起：查明原因，清理或更换。
（6）控制回路接线有错：检查线路，重新配线。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是一种常用于电气控制系统中的电器元件，其作用是控制电路的通断。
在长期的使用过程中，交流接触器也会出现一些故障，影响其正常的工作。
对交流接触器常见故障的排查与检修是非常重要的。
本文将从常见故障的类型、排查方法和检修步骤等方面进行详细介绍，希望能对工程技术人员有所帮助。
一、常见故障类型1. 接触器失灵交流接触器失灵是指在输入电压正常的情况下，输出端无法进行控制的现象。
这种情况通常是由于接触器内部触点磨损、接触不良或者焊接不良导致的。
导致这种故障的原因多种多样，需要仔细排查。
2. 触点烧坏触点烧坏是交流接触器常见的故障类型之一，通常是由于触点长时间通电形成电弧，烧坏触点的情况。
触点烧坏会导致交流接触器无法正常工作，严重影响电气控制系统的正常运行。
3. 线圈断路或短路线圈是交流接触器的重要组成部分，如果线圈发生断路或者短路，都会导致接触器无法正常动作。
当线圈断路时，交流接触器将无法吸合；而线圈短路会导致过大的电流通过，可能损坏其他电器元件。
4. 欠压或过压交流接触器在使用过程中会遇到欠压或者过压的情况，这会直接影响交流接触器的工作稳定性。
欠压或过压会导致接触器无法吸合或者频繁动作，严重影响电气控制系统的正常运行。
二、排查方法1. 触点检查首先需要检查触点的连接情况，观察是否有焊接不良、接触不良等情况。
如果发现触点烧坏，需要及时更换新的触点。
还可以通过万用表来检查触点的导通情况，以确定是否存在接触不良的情况。
2. 线圈检查使用万用表来检查线圈的导通情况，以确定是否存在断路或者短路的情况。
如果发现线圈断路，需要及时更换新的线圈；如果发现线圈短路，需要对线圈进行绝缘处理或者更换新的线圈。
3. 电压检查使用数字电压表来检查交流接触器的工作电压，以确定是否存在欠压或者过压的情况。
如果发现欠压或者过压，需要及时采取相应的措施来解决这一问题。
三、检修步骤1. 断电检修在进行交流接触器的检修之前，需要首先切断电源，确保安全。
电工实训课题一例交流接触器的拆装与检修
电工实训课题一例交流接触器的拆装与检修作者：赵新建来源：《赢未来》2017年第13期摘要：交流接触器在使用过程中出现故障，必须及时进行修理，以保证电力拖动控制系统可靠地工作。
常见的故障有衔铁与铁心吸不上或吸力不足，衔铁与铁心不释放或释放缓慢，电磁噪声大，线圈过热或烧毁，对于以上故障要及时拆装与检修。
关键词：交流接触器；接触器主触头；接触器吸引线圈；衔铁与铁心；电磁噪声中图分类号：TM1-4 文献标识码：A 文章编号：2095-3178（2018）06-0187-01在电工学上，因为可快速切断交流与直流主回路和可频繁地接通与大电流控制电路的装置，所以经常运用于电动机做为控制对象﹐也可用作控制工厂设备﹑电热器﹑工作母机和各样电力机组等电力负载，接触器不仅能接通和切断电路，而且还具有低电压释放保护作用。
接触器控制容量大，适用于频繁操作和远距离控制。
是自动控制系统中的重要元件之一。
一、实训目的1.学会交流接触器的选择及使用方法。
2.了解交流接触器的结构，掌握交流接触器的工作原理，熟悉交流接触器的拆卸与装配工艺，并能对常见故障进行正确的检修。
二、器材、工具及仪表器材：CJ10-20 交流接触器 1 只、BV1.5mm2 聚氯乙烯铜导线 4米。
工具：螺钉旋具、电工刀、尖嘴钳、剥线钳、镊子等。
仪表：MF47 型万用表、5050 型兆欧表。
三、实训步骤1.交流接触器的选择电力拖动系统中，交流接触器的可按下列方法选用：（1）选择接触器主触头的额定电压：接触器主触头的额定电压应大于或等于控制电路的额定电压。
（2）选择接触器主触头的额定电流：主触头的额定电流应等于负载的额定电流。
控制电动机时，主触头的额定电流应大于或稍大于电动机的额定电流。
一般按下列经验公式计算：IC=（PN×103）/（K×UN）式中：K-经验系数，一般取1-1.4。
PN-被控制电动机的额定功率（KW）。
UN-被控制电动机的额定电压（V）。
实验一 交流接触器的拆装
实验一交流接触器的拆装
本实验旨在帮助学生了解交流接触器的组成结构和拆装过程。
交流接触器是一个电子元件，用于开关电路或控制电流。
它由主触点、辅触点、线圈和磁芯等部分组成。
实验材料及器材：
1. 交流接触器
2. 螺丝刀
3. 手套
4. 安全眼镜
实验步骤：
1. 关闭电路板电源
2. 卸下接触器上的螺丝
3. 仔细观察接触器的主触点、辅触点、线圈和磁芯等部分
4. 将线圈轻轻拆下来，并检查其电线是否紧固，是否有损坏等情况
5. 检查主触点和辅触点的接触面是否平整，是否干净，是否有氧化等情况
6. 检查磁芯是否正常，是否有裂纹等情况
7. 按照相反的顺序将接触器重新组装起来
8. 启动电路板电源，检查接触器是否正常工作
实验注意事项：
1. 操作人员必须佩戴手套和安全眼镜
2. 操作前必须关闭电路板电源
3. 拆卸接触器时不要过度用力，以免损坏接触器
4. 拆卸接触器时注意不要弄脏其中的部分
5. 操作时要注意安全，防止电击等事故的发生。
结论：
通过本实验，学生可以了解交流接触器的组成结构和拆装过程。
在实际应用中，交流接触器在各种场合都起到了重要的作用，比如电梯的控制系统，压缩机等机械设备中的控制系统。
在维护这些机械设备时，必须了解交流接触器的基本结构和拆装方法，才能更好地进行保养和维修工作。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修1. 引言1.1 交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是电气控制系统中常见的元件，主要用于控制电动机的启动、停止和反转。
在日常工作中，交流接触器常常会出现各种故障，如接触不良、触点烧蚀、线圈断路等问题。
为了保证电气系统的正常运行，及时排查和检修交流接触器的故障是十分重要的。
在进行故障排查和检修时，首先需要了解交流接触器的工作原理。
掌握其工作原理可以帮助我们更好地定位故障并快速解决问题。
需要熟悉常见故障及解决方法，如触点烧蚀可通过清洁或更换触点来解决。
检修步骤也是非常关键的，要按照正确的顺序和方法进行检修，避免造成更大的损害。
在检修过程中，还需要注意事项和预防措施。
重视安全、保持仪器的准确性、避免人为操作错误等都是非常重要的。
总结检修经验，展望未来发展并提出提高维护效率的建议，可以帮助我们不断提升检修水平，提高工作效率。
2. 正文2.1 交流接触器的工作原理交流接触器是电气系统中常用的电器元件，其主要作用是在电路中传递和控制交流电流。
了解交流接触器的工作原理对于排查故障和进行检修非常重要。
交流接触器的工作原理可以简单描述为：当控制电路施加电压时，电磁线圈中的电流会产生磁场，使触点闭合，从而导通电路；当控制电路断开电压时，磁场消失，触点分开，电路断开。
这样，交流接触器可以实现在电路中开关的功能。
交流接触器的工作原理涉及到电磁吸合、机械联动等原理，需要确保触点的接触良好、电磁线圈工作正常，并且要考虑负载类型和电压等因素。
在实际工作中，需要定期检查交流接触器的工作状态，及时发现问题并进行维护。
了解交流接触器的工作原理可以帮助工程师更好地理解其在电路中的作用，为排查故障提供指导，提高维护效率。
在实际工作中，要根据具体情况选择合适的交流接触器，并定期进行检查和保养，确保其正常工作。
2.2 常见故障及解决方法交流接触器常见故障排查与检修1. 接触器不能闭合或不能断开这可能是由于接触器触点磨损或异物阻塞所致。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器是工业自动化中常见的一个控制元件，它能够控制电动机等负载的开关和启动，常常用于电动机控制系统中。
但是，随着使用时间的增长，交流接触器可能会出现一些故障，这些故障可能会影响控制系统的正常运行。
本文将介绍交流接触器常见的故障排查与检修方法。
1. 判断接触器是否正常工作
在排查接触器故障之前，需要先检查接触器是否正常工作。
首先，可以检查接触器的指示灯是否亮起，在接触器工作的过程中指示灯应该是亮着的。
其次，可以使用万用表进行检测，分别测量接触器的控制端和输出端的电压是否正常。
如果电压正常，就可以判断接触器是正常工作的。
2. 检查接触器是否损坏
3. 检查接触器的控制电路
如果接触器的指示灯亮着但无法控制负载，可能是接触器的控制电路出现了故障。
此时需要检查接触器控制电路的电源是否正常，控制信号是否到达接触器，以及是否存在接线错误等情况。
如果电源和控制信号正常，但仍然无法控制负载，则需要检查接触器的触点是否良好接触。
如果经过以上的排查后，仍然无法确定接触器的故障原因，那么可能就是接触器本身已经损坏了。
此时，只能更换损坏的接触器。
更换接触器时，需要注意接触器的额定电流和安装方式要与原来的接触器一致。
总之，排查和检修交流接触器的故障需要通过逐步排除来确定问题。
首先需要判断接触器是否正常工作，然后检查接触器是否损坏，如果以上两个方面都没有问题，就需要检查控制电路和触点是否正常。
如果所有问题仍未解决，就只能更换接触器了。
交流接触器的识别、拆装与检修
4.接触器的安装
（1）交流接触器一般应安装在垂直面上，倾斜度不得超过5°，若有散热孔应将有孔的一面放在垂直方向，以利散热，并按规定留有适当的飞弧空间，以免飞弧烧坏相邻电器。
（2）安装和接线时，注意不要将零件掉入接触器内部。安装孔的螺钉应装有弹簧垫片和平垫片，并拧紧螺钉以防震动松脱。
5.安装接触器，注意紧固螺丝的力度。
6.检查已安装的接触器。
7.通电试验。
8、注意安全文明生产
【任务评价】
项目
配分
评分标准
扣分
仪表
15
每一次使用不正确扣2分
工具使用
15
每一次使用不正确扣2分（含型号）
交流接触器
30
拆装过程每一次错误使用不正确扣2分
直流接触器
30
拆装过程每一次错误使用不正确扣2分
安全文明生产
交流接触器按负荷种类分为：一类、二类、三类、四类。分别为:AC1.AC2.AC3.AC4。一类:控制的对象是无感或微感负载。如：白炽灯、电阻炉。二类：用于绕线转子异步电动机的启动和停止。三类：用于鼠笼型异步电动机的运行和运行中分断。四类:用于鼠笼型异步电动机的启动、反接制动、反转和点动。
3.安装前的检查
【相关知识】
一、课程概述
1.本节课程研究对象---接触器，及分类、选择、应用和维修。
（1）接触器的发展领域
（2）接触器在整个供电系统与生产设备中重要作用。
（3）接触器小型化。
（4）接触器和常用术语
2.本节课程性质、内容及地位
本节课程以接触器为主线，结合各个领域自动控制系统对接触器应用展开教学，充分认识到接触器的重要性，为后续专业课的学习提供基本理论基础。它在电力拖动能控制线路的运行起着承上启下的纽带作用，为今后在教学、生产、维修奠定坚实基础，并在实践起着重要的指导作用。
接触器的拆装与检修
6.1.3 玻璃的基本性质
玻璃的基本性质包括玻璃的热物理性质、化学性质和 力学性质等内容。
（1）密度 普通玻璃的密度为2450～2550kg/m3，孔隙率P≈0，可 以认为玻璃是绝对密实的材料。玻璃的密度与其化学组成 有关，不同种类的玻璃密度差别很大。温度对玻璃密度的 影响也比较大，密度会随温度的变化而改变。
项目4 接触器
6.1 玻璃的基本知识
玻璃中的常见氧化物见表6-1，主要辅助原料及其作用
见表6-2。
表6-1 玻璃中的主要氧化物
氧化物名称
在玻璃中含量
二氧化硅(SiO2)
氧化钠或氧化钾 (Na20或K20)
氧化锌(Zn0)
铅玻璃含52％以上，石英玻璃可达100％ 工业玻璃含13％～16.5％
锌玻璃可达10％，普通玻璃可含2％～4％
项目4 接触器
任务 接触器的拆装与检修
知识目标: 1. 熟悉接触器的定义和作用。 2. 正确理解电磁式接触器的工作原理。 3. 能正确识别接触器的电气符号和型号。
能力目标: ． 1. 能正确操作和安装接触器。 2. 能根据故障现象,检修接触器。
项目4 接触器
一、 接触器 接触器是一种自动的电磁式开关,能接通或切断交、直
项目4 接触器
6.1 玻璃的基本知识
玻璃的物理及力学性能表现为均质的各向同性，这是 由于玻璃在凝固过程中，粘度急剧增加，由于分子来不及 按一定的晶格有序地排列而形成无定型非结晶体。由于玻 璃是无定性非结晶体的均质同向性材料，使得它成为一种 透明的材料。玻璃的这种透明特性是其它材料所无法比拟 的。
玻璃的化学成分很复杂，主要为72％左右的SiO2、15 ％左右的Na2O、9％左右的CaO，另外，还有少量的Al2O3、 MgO等。这些氧化物在玻璃中起着非常重要的作用，对玻 璃的各种基本性能影响很大。
、交流接触器的拆装与检修
作者姓名：鹿有强
单位：迁西县职业技术教育中心
联系电话：
邮箱：
交流接触器的
项目
授课班级
拆装与检修
15 电工 1、2 班
授课人 鹿有强
课型 理实一体 授课地点 一体化实训室 课时
2
主教材：《电力拖动控制线路与技能训练》 教材
参考教材：《维修电工基本技能训练》、《维修电工（中级）》
知识目标：通过本项目的学习，使学生掌握交流接触器的内部结
2.器件
触器，并要求学生简要
型号为 CDC10-10 型交流接触器每人一个。
记录，同时强调在下面
3.将学生分为 4 个人一个小组。
的学习训练中注意个
4.观看视频——如何正确拆装交流接触器。 人安全和器件安全。
三、拆卸交流接触器
边讲解边示范，教师在
根据视频所示的拆卸顺序拆卸交流接触器，并 讲解动 触头拆 卸方法
教师带领学生调整各
个触头的闭合压力，小
实训
1.学生独立完成交流接触器的拆卸训练 2.学生独立完成交流接触器各部件的检修 3.学生独立完成交流接触器的组装训练
组互助，互相检测。 教师巡回指导，根据学 生不同的接受能力与 操作表现单独指导。
教学内容
师生互动
练习
4.学生独立完成交流接触器组装后的检测 5.小组互助检测纠错
2.装入线圈（注意外引线的连接）
同总结交流接触器的
3.装入反作用力弹簧
组装顺序。
4.装入缓冲弹簧和支架
5.装入静铁芯
6.盖上后底盖并拧紧紧固螺钉
7.将各动触头按标准位置装入动触头架
六、交流接触器的检验 1.线圈接线端子的测量 用万用表电
交流接触器的拆装与检修
3. 具有较强的信息分析处理能力
力
3.专业技能任务完成情
况
创 1.在任务完成过程中能提出自己的有一定
新 见解的方案
1.方案的可行性及意义
0.2
能 2.在教学或生产管理上提出具有创新性建 ２.建议的可行性
力议
综合评 价 指导教师签名：
日期：
第 20 页
任务评价
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
交流接触器的安装与使用
(1) 安装前的检查 (2) 交流接触器的安装 (3) 日常维护
正文 . 第二讲 LOGO
第 11 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
三．交流接触器
交流接触器的常见故障及处理方法
①触头过热
四．直流接触器
2．直流接触器的结构 结构：主要由电磁系统、触头系统和灭弧装置三部分组成 (1)电磁系统：由线圈、铁心和衔铁组成 (2)触头系统：有主、辅之分 主触头：接通和断开的电流较大，多采用滚动接触的指形触头 辅助触头：通断电流小，多采用双断点桥式触头
第 14 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
第6 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
三．交流接触器
(2)触头系统 按接触情况可分为：点接触式、线接触式和面接触式三种
按结构形式划分：有桥式触头和指形触头两种
按通断能力划分：分为主触头和辅助触头
① 主触头用以通断电流较大的主电路 ② 辅助触头用以通断电流较小的控制电路
交流接触器的拆装与检测
交流接触器的拆装与检测作者：陈洁来源：《东方教育》2016年第21期摘要：本文参照相关企业的低压元器件生产流程和检测标准，详细介绍了交流接触器的组装步骤及操作方法，确保组装后元器件性能达标；同时对交流接触器的性能测试也给出了具体检测流程。
通过拆装加深对交流接触器原理结构的了解，可以灵活应用在具体的检修过程中。
关键词：交流接触器；组装；检测；改装一、引言交流接触器具有远距离频繁通断交、直流主电路及大容量控制电路的特点，同时还具有欠压和失压自动释放保护功能，工作可靠，使用寿命长，广泛应用于电力拖动及自动控制系统等领域中。
对于中职相关电类专业的学生来讲，交流接触器是低压电器中的核心元器件，要求能正确识别、安装、使用、拆装、检修交流接触器。
通过拆装，也使学生更好地理解接触器线圈得电与失电时的动作原理，以及各触头的动作過程。
二、交流接触器的组装交流接触器的拆卸与组装的步骤正好相反，这里就以型号为CJX2-0910交流接触器的组装步骤进行介绍，具体过程可分为底座安装、基座装配和装静触头三步。
（一）底座安装在图一的底座结构图中，各元件分别为（1）线圈；（2）支持件；（3）横销；（4）铁芯；（5）底座；（6）弹簧；（7）滑闩，具体的组装步骤如下：1.检查底座表面无划伤，缺料及变形等现象，将其底部朝上放置在工作区中，取滑闩卡入底座，并用一字螺丝刀将弹簧卡入滑闩槽内，完成后将底座翻转180度放置。
2.支持件的一端插入横销后，再将支持件插入铁芯中，并在另一端也插上横销，最后将铁芯组件插入底座，保证横销与底座的凹槽对齐。
在这个过程中手不要触碰铁芯极面。
3.取线圈并检查电压标示与要求一致，包扎纸无翘起，检查无误后后放入底座。
（二）基座装配在图二的基座结构图中，各元件分别为（1）基座；（2）触头支持；（3）反力弹簧；（4）主力及辅助弹簧；（5）主动触头；（6）辅助触头；（7）铁芯，具体的组装步骤如下：1.先装触头支持，将三个主动触头和一个辅助触头放入触头支持的上窗口且银点朝下，镊子依次夹起三个主力弹簧和一个辅助弹簧卡入4个槽内，要求弹簧装配到位，无歪斜。
交流接触器的拆装与检修
交流接触器的拆装与检修作者姓名:单位: 迁西县职业技术教育中心联系电话:邮箱:交流接触器的检测和触点修复要求教学（结合多媒体课件和实物操作演示重点讲解，启发学生主动思考, 难点同时要求学生重点记忆）教学采用引导、示范讲解、实训练习、分组讨论等教学方法，边讲边方法练，讲练结合。
（两课时连上，第一课时以讲解演示示范为主，练设计教学过程习操作为辅，第二课时以学生训练为主，结合教师巡回指导）、新课导入教学内容师生互动生产车间2.5米立车拖动右臂的电动机不运行,经检测发现交流接触器主触头烧毁，需进行更换维修，我们总不能因为交流接触器出现故障就都去更换新的吧，那样造价就太高了，所以就要求我们对交流接触器器件本身进行维修，而要去修理交流接触器，我们必须掌握交流接触器的拆装与检修方法,F面我们就以德力西生产的型号为CDC10-1C型交流接触器为例学习它的拆装与检修方法。
、学习本课前的准备工作1.工具准备（每人）十字螺丝刀一把，尖嘴钳一把，万用表一个，笔一支，笔记本一本，厚约0.1m m的小纸条10条。
2.器件型号为CDC10-10型交流接触器每人一个。
3.将学生分为4个人一个小组。
4.观看视频——如何正确拆装交流接触器。
三、拆卸交流接触器根据视频所示的拆卸顺序拆卸交流接触器，并要求学生仔细观察各个零部件的实际位置、相似部引导学生列举一些平时接触过或听说过的交流接触器损坏引起的电气控制线路故障,接触器的损坏点及处理方法。
直接更换新的加生产成本。
带领学生检查工具器件的准备情况，并和学生一起观看视频-----如何正确拆装交流接触器，并要求学生简要记录，同时强调在下面的学习训练中注意个人安全和器件安全。
边讲解边示范，教师在讲解动触头拆卸方法的同时完成实物交流件的区别等情况，保存好备用。
接触器动触头的拆卸1.用尖嘴钳夹住动触头（包括主、辅触头）边, 左右轻旋的同时向外拉出触头片，观察好主、辅触头的不同并分开存放好。
工作，并要求每个小组的学生都跟着教师做, 同时注意提醒学生观察各个动触头间有什么不同分好类并作好记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学
重点
接触器的选择、安装使用、拆装、维修及校验方法
教学
难点
接触器工作原理。
教材
分析
接触器是一种自动控制的电磁式开关，触头的通断不是由手动控制的,而是电动操作。主触头接入电源,线圈与按钮串接后接入电源。按下按钮电磁系统得电工作使主触点闭合,接通电源负载进行工作。松开按钮电磁系统失电断开电源负载停止工作。特点:远距离操作、具有失压、和欠压保护功能，控制容量大、工作可靠操作频率高、使用寿命长,其主要控制对象是电动机，也可以是其他设备。是电力拖动控制线路中的重要元器件，是机械电气设备维修的重要环节之一,授课时用大量图片和生活中实例提高学生的学习兴趣激发其学习热情,提高学习效率。
(4）测量接触器的线圈直流电阻及绝缘电阻。
4.接触器的安装
(1）交流接触器一般应安装在垂直面上，倾斜度不得超过5°,若有散热孔应将有孔的一面放在垂直方向,以利散热，并按规定留有适当的飞弧空间，以免飞弧烧坏相邻电器。
(２)安装和接线时，注意不要将零件掉入接触器内部。安装孔的螺钉应装有弹簧垫片和平垫片,并拧紧螺钉以防震动松脱。
学情
分析
知识结构:具备一定的理论基础知识和操作技能，加强对各学科知识的分析、综合运用能力。
心理特征：让我们的学生充满希望、满怀信念、努力拼搏。
教 学 过 程
备 注
【任务导入】
接触器是一种自动控制的电磁式开关，触头的通断不是由手动控制的，而是电动操作。主触头接入电源，线圈与按钮串接后接入电源。按下按钮电磁系统得电工作使主触点闭合，接通电源负载进行工作。松开按钮电磁系统失电断开电源负载停止工作。特点：远距离操作、具有失压、和欠压保护功能，控制容量大、工作可靠操作频率高、使用寿命长，其主要控制对象是电动机，也可以是其他设备。
教 具
触控一体机
课 时
22课时
教学
目的
知识目标:1．掌握接触器分类、型号含义、组成及工作原理。
2．熟练掌握接触器的图形符号和文字符号。
3.掌握接触器选择、安装使用。
4．熟练掌握接触器的拆装、维修及校验方法
５．熟练掌握接触器的专业技术语言。
能力目标：培养学生的主观能动性，思维的积极性,掌握接触器的拆装、维修及校验方法,提高其分析问题和解决问题的能力。
交流接触器的识别、拆装与检修
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日 常用低压电器识别与维修
授课日期
任务五 交流接触器的识别、拆装与检修
授课班级
教学
方法
讲授、启发、实物
(1)定义:接触器是具有可控性，可实现电能接通与断开,或实现对机械设备运行的控制,是实物组合体。
(2)三大特征：
可以远距离操作。
具有失压、欠压、零压自动保护功能。
可以实现自动控制。
例如 接触器
交流接触器
直流接触器
（３)接触器的分类
接触器按电能的性质分为：交流接触器、直流接触器。
1）交流接触器的结构
交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置、和辅助部件等组成。CJ10—２０型交流接触器的结构如下图。
2)直流接触器
直流接触器的结构:有静触头、动触头、接线柱、线圈、衔铁、底板、铁芯、辅助触头、反作用弹簧。
2.接触器的选择
根据接触器所控的负载性质选择接触器的类型。交流负载选择交流接触器,直流负载选择直流接触器。如果控制系统中主要是交流负载，并且直流负载容量较小时，也可用交流接触器控制直流负载，但是触头的额定电流应当是当选大一些。
（1）检查接触器铭牌与线圈的技术数据(如额定电流、电压、操作频率)是否符合实际使用要求。
(2）检查接触器外观，应无机械损伤;用手推动接触器可动部分时，接触器应动作灵活无卡阻现象,灭弧罩应完整无损固定牢固。
（３）将铁芯极面的防锈油脂或站在极面上的铁垢应用煤油清除，以免多次使用后衔铁被粘住,造成断电后不能释放。
【相关知识】
一、课程概述
1.本节课程研究对象-－-接触器,及分类、选择、应用和维修。
(１）接触器的发展领域
(2）接触器在整个供电系统与生产设备中重要作用。
(３)接触器小型化。
（4)接触器和常用术语
2.本节课程性质、内容及地位
本节课程以接触器为主线,结合各个领域自动控制系统对接触器应用展开教学，充分认识到接触器的重要性，为后续专业课的学习提供基本理论基础。它在电力拖动能控制线路的运行起着承上启下的纽带作用，为今后在教学、生产、维修奠定坚实基础,并在实践起着重要的指导作用。
3.本课程学习方法
（1)积极思考、善于提问，形成主动探究和协作学习的良好学习习惯。
(2）要善观察、勤于操作,弄懂分析，总结事物的共性和个性。
(３)综合运用各学科知识,理论密切联系实际,学以致用。
二、接触器的分类
接触器：是一种电磁开关，触头的通断不是有手来控制,而是有电来操作,它是一种自动控制器件。
1.接触器
5.安装接触器,注意紧固螺丝的力度。
6.检查已安装的接触器。
7.通电试验。
8、注意安全文明生产
【任务评价】
项目
配分
评分标准
扣分
仪表
15
每一次使用不正确扣2分
工具使用
15
每一次使用不正确扣2分（含型号）
交流接触器
30
拆装过程每一次错误使用不正确扣2分
直流接触器
30
拆装过程每一次错误使用不正确扣2分
安全文明生产
交流接触器按负荷种类分为:一类、二类、三类、四类。分别为:ＡC1．ＡC２.AＣ3.ＡC4。一类：控制的对象是无感或微感负载。如：白炽灯、电阻炉。二类:用于绕线转子异步电动机的启动和停止。三类:用于鼠笼型异步电动机的运行和运行中分断。四类:用于鼠笼型异步电动机的启动、反接制动、反转和点动。
3．安装前的检查
（3)安装完毕,检查接线正确无误后,在主触头不带电的情况下操作几次然后测量产品动作值和释放值，应符合规定要求。
【任务实施】
１．任务准备
1.准备各种工具
２.准备各种接触器、及螺丝。
2.实施过程
1.认真观察各个接触器部件的结构。
2.拆卸接触器,注意拆卸螺丝的力度。
3.在拆卸过程中发现损坏部件找出原因。
４.维修或更换部件。
10
穿戴安全用品，每少一件扣2分。每出一次事故扣5分
定额时间（分钟）
70
备注
若有其他违反（或规定）安全文明生产则酌情扣分