PS大作业要求
PS作业操作步骤
制作迷你播放器要求：1、每位同学完成作业后，将文件以自己的名字为文件主名存为PSD文件格式（如：王伟.PSD）发给班长。
2、班长务于3月31日下午5点之前，将本学院全部作业放入一个文件夹（文件夹的名字用学院名），然后对文件夹压缩后发到邮箱。
01、在PhotoshopCS4应用程序中，选择【文件】【打开】命令，选择打开一幅图像文件。
02、按Ctrl+R键显示标尺，然后在标尺上单击拖动创建参考线。
选择【椭圆】工具，按Shift+X 键切换前景色与背景色，在选项栏中单击【几何选项】按钮，在弹出的下拉面板中选中【圆】绘制直径或半径，单选按钮，并按住Alt 键，然后在图像中以参考线的交叉点为中心绘制圆形。
03、按Ctrl+J键复制【形状1】图层，并按Ctrl+T键应用【自由变换】命令缩小【形状1副本】图层内容，并按Enter键应用。
04、单击【图层】面板中的【添加图层样式】按钮，在弹出的菜单中选择【渐变叠加】命令，打开【图层样式】对话框。
单击【渐变】渐变样式条，打开【渐变编辑器】对话框。
在【预设】区域中单击【蓝，红、黄渐变】样式，【渐变类型】下拉列表中选择【杂色】，【粗糙度】设置为75%，然后单击【确定】按钮关闭【渐变编辑器】对话框。
在【图层样式】对话框的【样式】下拉列表中选择【角度】，设置【角度】为30度，然后单击【确定】按钮应用。
05、在【图层】面板中设置【形状1副本】图层【不透明度】为55%，多面手选中【形状1】图层，设置【混合模式】为【叠加】，【不透明度】为70%。
06、单击【图层】面板中的【添加图层样式】按钮，在弹出的菜单中选择【投影】命令，打开【图层样式】对话框，设置【不透明度】为100%，【大小】为20像素，然后单击【确定】按钮应用图层样式。
07、按Ctrl键单击选中【形状1】和【形状1副本】图层，然后在面板菜单中选择【从图层新建组】命令，打开【从图层新建组】对话框。
在该对话框的【名称】文本框中输入“光盘”，然后单击【确定】按钮。
ps期末考核要求
《平面设计与制作》课程考核要求题目：设计制作网站首页页面效果。
选题范围：个人网站、商业网站、政府网站等要求：在给出的选题范围中选择其一，自拟网站名称，并利用所学软件和设计知识设计制作网站首页页面效果。
1、设计制作程序：选题—收集资料—页面布局—设计色彩—设计页面特效—讨论—制作完成2、设计与制作准备：选择好题目后，在课后收集大量相关图片与文本资料，并存储到名为“资料”的文件夹中，与作完的成品一起上交。
3、页面内容包括：1）网站标识；2）网站广告；3）导航栏目；4）文本；5）图像；4、文件基本要求：名称自拟，宽度780/1003像素，高度根据页面内容多少自定（可参考教材），分辨率72像素/英寸，颜色模式RGB，8位，白色背景。
5、运用软件要求：在制作过程中，制作的页面效果至少要运用到：蒙版、图层的混合模式、图层样式、滤镜、图层调整、画笔等命令及功能。
6、存储（四个内容）：设计制作完成后存储为PSD格式，并用存储成为Web格式生成HTML和Images两个文件，另与“资料”文件夹一起保存到一个以学号姓名命名的文件中刻成光盘上交。
7、答辩：课程结束后给一周的时间，在课后制作完成后在统一多媒体教室填写答辩记录单，进行课程答辩。
8、光盘背面用记号笔标好：《平面设计与制作》课程大作业，B1004，23人《计算机图形学》课程考核要求题目：设计制作网站首页页面效果。
选题范围：个人网站、商业网站、政府网站等要求：在给出的选题范围中选择其一，自拟网站名称，并利用所学软件和设计知识设计制作网站首页页面效果。
1、设计制作程序：选题—收集资料—页面布局—设计色彩—设计页面特效—讨论—制作完成2、设计与制作准备：选择好题目后，在课后收集大量相关图片与文本资料，并存储到名为“资料”的文件夹中，与作完的成品一起上交。
3、页面内容包括：1）网站标识；2）网站广告；3）导航栏目；4）文本；5）图像；4、文件基本要求：名称自拟，宽度780/1003像素，高度根据页面内容多少自定（可参考教材），分辨率72像素/英寸，颜色模式RGB，8位，白色背景。
ps作业
《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名谢勇生学号7041212111专业应用生物科学班级应用生物科学16——1塔里木大学生命科学学院大作业一：山水图（1）启动Photoshop cs5（2）“文件”—“打开”命令，弹出新建对话框中选取“风景”图片（3）按下ctri+o打开图片龙（4）抠出龙来，在用移动工具移动合适位置（5）Ctri+t 把龙的尺度大小合适（6）用修补工具适当的处理（7）在打字水不在深有龙则灵（8）使用浮雕工具把字进行处理（9）合并文字图层（10）调整图片的透明度大作业二：兰州银行卡广告具体步骤：（1）、启动Photoshop cs5（2）、选择“文件”—“新建”命令建立一个文件，在新建对话框中设置宽度为4592像素，高度为2900像素，内容为“白色”。
（3）、用矩形工具画一个宽度38.88厘米高度24.55厘米分辨率为300像素/英寸的矩形图像（4）、用颜料罐涂色在新建图层（5）、按ctri+o打开图片用魔术棒抠出龙来在移动到当前的图层。
（6）、用同样的方法抠出兰找银行和图标移动合适的位置（7）、选择图层o用浮雕蒋四周的边做出立体感来（8）、用自定义工具画出三角型来移动到合适位置（9）、输入atm 和卡号（10）、抠出银联标志用淡出效果、描边等（11）移动合适位置大小大作业三：人物具体步骤：（1）、启动Photoshop cs5。
（2）、选择“文件”—“新建”命令，建立一个新的文件，在新建对话框中设置宽度600像素，高度为560像素，内容为黑色（3）、用自定义工具绘制一个同心圆别调整起颜色和透明度。
（4）、按ctrip+o 打开人物图片把期中的人物抠出来用移（5）按ctrl+t调整大小和位置（6）使用自定义工具画一个圆并在其上面写字（7）调整字体的浮雕和投影（8）自定义工具画一个光圈移动到合适的位置（9）合并部分图层（10）保存如上的效果图作业四：创意具体步骤（1）启动Photoshop cs5。
PHOTOSHOP考核标准
photoshop课程考核标准考核标准：1.采用以课堂理论教学与上机实训并重的模式，理论教学运用多媒体教学手段，以理论结合实例讲授，并以课后作业锻炼学生解决实际问题的能力；2.上机实训是培养学生实际操作能力和设计能力；3. Photoshop大作业目的是让学生通过本课程的学习后，规定能独立进行图像调整、图像合成等。
紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品地设计等。
进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品；4. 考核的原则：题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适中，难度及题量的梯度要合适；5.考核方式：考试采用平时作业计分和大作业计分相结合。
平时考核＋大作业，总成绩为100分。
平时考核成绩以学生的到课率、平时作业、实训项目完毕情况与完毕质量为依据，占总成绩的30%。
大作业以提交的作品为依据，根据软件的对的性、完整性、规范性、易用性等进行考核，占总成绩的70%。
平时作业考核内容：一、电脑基本技术部分：a）纯熟掌握文献的新建、打开、保存、查找、删除、移动、复制；b）纯熟掌握数码相机、彩色打印机和扫描仪的对的连接、配置和使用；c）纯熟掌握PS的对的安装；d）纯熟掌握内部常用文献格式的意义及转换。
二、设计基本技术：a) 了解配色原理和色调搭配的基本知识；b) 纯熟掌握手绘途径的基本技能；c) 掌握矢量图和象素图的概念；三、用户界面：a) 纯熟掌握基本用户界面：菜单、工具箱、控制板、窗口、视图显示的使用方法；b) 纯熟掌握常用快捷键；c) 纯熟掌握图层的概念及操作：新建调整、剪切等各种图层，删除、复制、排序、透明度、层的混合模式、层信息调整、编组、变换、合并；d) 纯熟掌握图层中蒙板的使用；图层的效果控制与编辑；e) 掌握通道（Channel）的概念及操作：增长、复制、删除、调节、合并、分离等f) 掌握运用通道加工图像；四、选择的技能：a) 纯熟掌握选择工具的使用：框取、套索、魔术棒工具创建选择区域；b) 纯熟掌握选择菜单的使用：全选、反选、颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、选择区域的变换、选择区域的存储和调出；c) 纯熟掌握运用蒙板工具和通道选择法；d) 纯熟掌握选择区域的移动、复制、增长、减少等操作技巧。
PS结课作业-重要步骤截图
《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名：学号：专业：班级：********塔里木大学大作业一环保公益广告步骤：1打开素材图片绿树复制一层2 选择选框工具选取如下3 新建色阶调整图层调整出如下效果4 用选框工具选择左半边部分用滤镜-水滴滤镜 drop water 做出水滴效果如下5 新建图层选取右半部分填充纹理如下效果6 选择文字工具蓝色标题为“没有水世界变成怎样”大作业二画中有画步骤：1.新建文件，填充背景色为黑色，选择滤镜-镜头光晕效果如下2. 打开素材电视机，选择钢笔工具将电视机扣出如下3.把电视机复制黑色背景上效果如下4.打开素材塔里木大学图片，复制到电视机上。
选择自由变换，将图片调整到电视机屏幕大小，并合并图层：如下5.复制电视机图层，并垂直翻转该图层调整到合适位置并添加蒙版用渐变工具选择黑色从下往上作出如下效果6.选择文字工具，写出画中画，并栅格化该图层，选择滤镜-风格化-风作出如下效果结束大作业三 Ps宣传海报步骤：1.新建文件，填充黑色背景色，在画面中间选择画笔工具画一条蓝色线。
2.新建图层，选择方形选框工具，画一个正方形，然后选择渐变工具作出如下渐变并且在图片上写文字Ps，效果如下3.选择添加图层样式斜面和浮雕4.复制该图层垂直翻转该图层放置到合适的位置。
再添加图层蒙版用渐变工具作出如下效果5.新建图层画出蓝色的烟如下6复制该烟图层垂直翻转并添加图层蒙版对不该出现的部分用黑色画笔除掉7.用文字工具选择蓝色写文字“世界从此更有魅力”结束大作业四图像合成效果步骤：1打开素材图片2.复制两遍该图层图层一混合模式改为柔光3.图层 2 混合模式改为变亮效果如下4.打开素材海面5.用矩形选框工具羽化10 选择海面如下6.放到画面下部效果如下7.打开素材图片埃菲尔铁塔8.用钢笔工具抠出铁塔并添加图层蒙版9.放到云上如下10.打开素材图片月亮并抠出月亮调整角度如下11.把月亮混合模式改为柔光并复制一层最终效果如下大作业五创意设计步骤： 1.打开素材图片2.复制图层。
photoshop作业
《计算机技术基础-ps》课程大作业学生姓名李易昇学号**********专业计算机科学与技术班级通信工程17-2任课教师杨翠芳塔里木大学信息工程学院大作业一：环保公益广告具体步骤:（1）、启动Photoshop cs6。
（2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“吸烟有害健康”，宽度设置为640像素，高度设置为480像素，分辨率设置为72像素/英寸，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。
（3）、选择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。
（4）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色。
（5）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。
（6）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色（7）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。
（8）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形，并择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。
（9）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形填充为白色，择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。
（10）、用画笔工具涂抹图层4。
（11）、新建一个图层，框选工具画一个椭圆填充为红色。
（12）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。
（13）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。
（14）、新建一个图层,用横排文字工具输入“烟越吸越短”，选用华文行楷，48点字体，设置为红色。
（15）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。
（16）、用横排文字工具输入“您的生命也会逐渐凋零”，选用华文中宋，36点字体，设置为红色“R：156；G：57；B：57”。
（17）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。
（18）、新建一个图层,执行“文件”—“打开”命令，把树叶拉到图层8中，并复制5张，每个图片平移旋转,最终效果如上图所示。
ps图片课程设计
ps图片课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PS图片处理的基本概念，掌握图层、选区、蒙版等核心功能的使用。
2. 学生能够运用PS工具进行图片编辑、修复和美化，了解不同图片格式的特点和应用场景。
3. 学生掌握基本的色彩调整技巧，能对图片的色调、对比度、饱和度等进行调整。
技能目标：1. 学生能够独立操作PS软件，完成图片的简单编辑和效果处理。
2. 学生具备一定的图片创意设计能力，能够运用PS工具创作出具有个性的图片作品。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，如制作班级活动海报、修图等。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PS图片处理，培养对美的感知和欣赏能力，提高审美素养。
2. 学生在创作过程中，培养创新意识和团队协作精神，学会尊重他人意见。
3. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，遵循法律法规，不参与侵权、抄袭等不良行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在通过PS图片处理软件的教学，提高学生的信息技术素养和实际操作能力。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对新事物充满好奇心，喜欢动手实践，但注意力集中时间较短。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，以任务驱动法引导学生主动参与，注重激发学生的学习兴趣和创作欲望。
同时，注重培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合素养。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 图片处理基础：- 图层概念与操作- 选区工具的使用- 蒙版与通道的应用2. 图片编辑技巧：- 图像裁剪与缩放- 画布调整与图像旋转- 图像修复工具的使用（如污点修复、红眼工具）3. 色彩调整与美化：- 色彩平衡、亮度/对比度调整- 色相/饱和度调整- 层次与曲线调整4. 创意设计与应用：- 文字工具与排版设计- 图层样式与特效制作- 合成技巧与创意构思教学大纲安排：第一课时：图片处理基础（图层、选区、蒙版）第二课时：图片编辑技巧（裁剪、缩放、旋转）第三课时：色彩调整与美化（色彩平衡、层次曲线）第四课时：创意设计与应用（文字排版、图层样式）第五课时：综合实践（小组合作，完成主题海报设计）教学内容关联教材：《信息技术》六年级下册，第三章“图像处理”：涵盖了图层、选区、色彩调整等基本概念与操作，与教学内容紧密结合。
photoshop大作业样本
《多媒体应用》课程大作业学生姓名孔令越学号5042209026专业计算机网络技术班级网络专12任课教师李向阳塔里木大学信息工程学院大作业一：电影海报（2012）具体步骤：（1）、启动Photoshoop CS4（2）、新建文档大小为20×15厘米（3）“3D-从图层新建形状-立方体”（4）建立标尺，调整立方体，将三个面分别做选区储存（5）建立新图层，引入新图样，拷贝粘贴在图层1中（6）“编辑-变换-扭曲”将图样重叠在一个面上，载入图样所叠加的面的选区，“选择-反向”按Delete删去多余部分。
（7）同样方法做出其余两个面（8）在背景上建立新图层，选择渐变工具“前景到背景”，调整前、背景为黄黑到黄白，拉出渐变效果（9）点击直排文字工具输入文字“2012”“世界末日”（影片简介）为3个文字图层，分别栅格化（10）分别对三个栅格化的图层进行混合模式更改，进行参数的调整，即得到如上图所示图样。
大作业二：电影海报（仙剑奇侠传Ⅲ）具体步骤：（1）新建文档大小为15×17厘米（2）新建图层１，在图层上做出长方形选区，填充为黑色（3）新建图层２，在黑色长方体边缘做出小的正方形选区，填充为白色（4）用移动工具＋Ａｌｔ规则的在长方体边缘拖拽出一排白色正方体（5）＂拷贝－粘贴＂得到图层２的复制图层－图层３，用移动工具将图层三中的一排白色正方体移动到黑色长方体的另一边，做出胶带效果．（6）将准备好的电影截图用ＰＳ打开拷贝粘贴进编辑文档（7）选择＂编辑－变换－扭曲＂使图样能放入胶片中．（8）同样方法做出上大图，和下大图，注意：这两个图要放在胶片图层的下面．（9）做出电影名和简介后分别栅格化文本，得到两个图层，分别用混合模式处理，即可得到如上图形大作业三：公益广告（吸烟有害健康）具体步骤：（１）新建文档大小为15×15厘米（２）新建图层1填充为红色（３）做出一个长方形选区，储存选区新建图层2，填充为白色，用矩形选框工具+alt 减去2/3的选区，在后面的选区中填充黄色，并添加杂色（４）用矩形选框工具做出烟把上的纸环（用铜色渐变拖出）（５）拷贝粘贴图层2，得到图层3，点出标尺，用“变换-旋转”分别对两只香烟进行调整交叉。
ps实训策划书3篇
ps实训策划书3篇篇一PS 实训策划书一、实训目的本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
二、实训内容1. PS 软件基础操作：包括界面介绍、工具使用、图层管理、色彩调整等。
2. 图像编辑与修饰：学习如何对图像进行裁剪、调整大小、修复瑕疵、添加文字等操作。
3. 图像合成与特效制作：掌握图层蒙版、混合模式、滤镜等功能，制作出丰富多样的图像效果。
4. 创意设计实践：通过实际项目，培养学生的创意构思和设计能力，提高审美水平。
三、实训时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、实训方式1. 课堂讲解：由教师讲解 PS 软件的基本操作和技巧。
2. 实践操作：学生在机房进行实际操作，完成教师布置的任务和项目。
3. 案例分析：通过对优秀设计作品的分析，启发学生的创意思维。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享经验和技巧，共同解决问题。
五、实训要求1. 学生需按时完成实训任务，积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 遵守机房规章制度，爱护设备。
3. 按时提交实训作业，作业要求符合设计规范和审美要求。
六、考核方式1. 实训过程表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2. 实训作品质量：根据设计创意、技术运用、细节处理等方面进行评价。
七、实训准备1. 教师准备：提前准备好实训所需的素材和案例，确保实训的顺利进行。
2. 学生准备：安装好 PS 软件，熟悉软件基本操作。
八、注意事项1. 注意软件的版本和兼容性，避免因版本不同导致的操作问题。
2. 在实践操作中，注意保存文件，避免因意外情况导致文件丢失。
3. 鼓励学生多尝试、多创新，发挥自己的想象力和创造力。
篇二PS 实训策划书一、实训目的本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
ps结课作业及步骤
ps结课作业及步骤PS结课作业及步骤作为一名学习PS的学生，我在这门课程中学到了很多有关图像处理和设计的知识和技巧。
在课程的最后，我们需要完成一份结课作业，用以展示我们在PS方面的学习成果。
我决定选择一个主题来进行我的结课作业。
我选择了“四季变迁”作为我的主题，因为我认为这个主题能够很好地展示我在PS方面的技能和创造力。
接下来，我将详细介绍我在完成结课作业时所采取的步骤。
第一步，我收集了与四季变迁相关的素材。
我浏览了大量的图片和图像，以找到适合我的主题的素材。
在寻找素材时，我避免使用网络地址，以免在文章中插入任何网络地址。
第二步，我开始进行图像处理和设计。
我使用PS中的各种工具和功能来编辑和修改我的素材。
我通过调整色彩、对比度和亮度等参数来改善图像的质量。
同时，我还使用滤镜和效果来增强图像的表现力。
在进行图像处理时，我避免使用数学公式或计算公式，以符合要求。
第三步，我将处理过的图像进行组合和排列，以创造出一个有序且美观的结构。
我使用PS中的图层和蒙版等功能来实现这一步骤。
我确保图像的组合和排列符合整体的主题和风格，同时避免内容重复出现。
第四步，我对整个作品进行细节调整和修饰。
我检查每个图层和元素，以确保它们的位置、大小和颜色等参数都是准确无误的。
我还使用PS中的一些工具和功能来添加细节和效果，以增强作品的表现力和视觉效果。
第五步，我进行最后的审查和修改。
我仔细检查整个作品，以确保文本的结构合理，段落明晰。
我使用适当的标题来增强阅读流畅性，并避免使用依赖图像的语句。
我还确保文章中没有重复提出同一个问题，而且不必过多自我介绍。
我完成了我的结课作业。
通过这个作业，我不仅巩固了在PS方面的知识和技能，还培养了我的创造力和审美能力。
我在这个过程中努力创作出一个富有情感和自然度的作品，以使读者感到仿佛是真人在叙述。
总的来说，PS结课作业的完成需要经历多个步骤，包括素材收集、图像处理和设计、组合和排列、细节调整和修饰，以及最后的审查和修改。
ps大作业文档资料
伊犁师范学院电子与信息工程学院《平面数字图像设计技术》课程期末设计设计题目：拥抱自然学号：2010080605012姓名：刘爽班级：计科10-2B指导老师：王兰拥抱自然一、设计思想当速溶垃圾、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。
虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。
心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏？设计最初目的只是为了表达我内心对自然的渴望，对自然生活的向往，希望有一天自己能够生活在绿色的大自然环境中，远离城市中喧嚣的一切，其中也包含对大家的倡导，希望生活在每天繁中快速生活中的人们，停下脚步，享受生活，回归自然，亲近自然，让疲惫的身心休息休息。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！二、设计方法本作品在设计过程中，在背景的修改过程中主要运用了渐变工具和油漆桶工具；在制作竹子和房子的过程中用到了钢笔工具和画笔工具以及图层样式的设置等。
在绘制池塘时使用了椭圆选框工具，以及滤镜当中的一些命令，图像中的文字使用文字工具编辑完成，图像中的花与蝴蝶使用了自定义形状工具，图像用到的比较多的是自由变换，自由变换中缩放，旋转，扭曲，以及变形。
三、具体设计步骤启动PhotoshopCS4,按下Ctrl+N键打开新建对话框。
在对话框的【名称】文本框中输入文档的名称，设置文档的【宽度】和【高度】值，并将【背景内容】设置【白色】，如图1所示。
完成设置后，单击【确定】按钮创建一个新文档。
图1新建文档（一）、绘制竹子1.在图层调板中新建组命名为竹子，新建图层。
使用矩形选框工具绘制矩形区域——选择——变换选区——变形，填充#14db14 制成竹竿原型。
如图2,3：图2 为矩形选框变形图3竹竿原型2.使用加深工具，前景色设为#2dc82d，选择较柔软的笔刷对竹竿暗部进行颜色加深处理。
ps作业设计说明书
PS作业设计说明书专业：XX学号：XX姓名：XX一·设计内容本作业设计内容主要是关于环保题材的。
本设计的名字叫《最后一滴水》，主要使用了4个素材，包括：一幅龟裂的大地，一幅眼睛图片，一幅水滴图片，一幅水滴里的世界图片。
最后还有一个自己写的文字即本设计的主题，再加了一个样式。
二·设计思路本作业的设计我主要是从环保公益方面着手的，应为现在人们都已经开始重视环境保护了，所以我就从这方面着手来设计了我的这个作业。
最初我想的是做一个以地球为主要背景的环保广告招贴，但是最后我还是选择了做一个关于节约用水，保护水资源的广告招贴，应为前段时间海南那边发生了严重干旱，水资源现在日益缺乏，尤其是中国也是一个缺水国家，所以我就以节水为主要背景来设计了我的这个作业。
三·设计主要步骤1.第一主要是选一个合适的背景，而我选了一个就是打的干涸的背景图。
对于这幅图的处理我主要是用了一个滤镜操作：选用的是光照效果滤镜。
2.然后就是新建一个图层，置入第二个素材眼睛素材，之后运用蒙版，然后用画笔工具把需要的部分蒙住，之后再点一次快速蒙版用橡皮擦工具把多余的部分擦除。
之后把眼睛摆放在一个合适的位置，做透明处理。
3.再新建一个图层，置入第三个素材水滴素材，运用钢笔工具把需要的部分选出然后载入选区，之后反选，按Delete键删除不要的部分，之后摆放在合适位置，做透明处理。
4.新建一个图层，抠图方法和第二步一样，之后用自由变换选项缩放到合适大小，之后运用了一下涂抹工具，最后做透明处理。
5.新建图层之后运用文字工具，写上这个设计的主题，然后简单运用样式进行美化。
四·设计感想及收获这个设计虽然简单，但是也运用了PS基本的一些工具，方法及技巧，由于知识以及技巧所限，也由于不想照搬网上的一些教程，所以设计方法比较简单。
但是这个设计还是能够清楚的传达出设计者的这几目的，而且也可以有效的唤起人们对节约用水的认同。
ps大作业案例及步骤
ps大作业案例及步骤嘿，朋友们！今天咱就来唠唠 PS 大作业那些事儿。
你说 PS 这玩意儿，就像一个神奇的魔法盒子，能变出各种各样让人惊叹的东西！咱先来说说一个超棒的案例。
就想象一下，有张照片，普普通通的，没啥特别。
但经过 PS 的一番操作，哇塞，一下子变得超级酷炫！比如说，把背景换成了一个梦幻的星空，人物的肤色变得更加细腻有光泽，眼睛也变得炯炯有神，就好像会说话一样。
这效果，简直绝了！那具体咋操作呢？别急，咱一步步来。
首先，打开 PS 软件，这就好比打开了魔法大门。
然后呢，把你要处理的照片拖进去。
这时候，你就可以开始施展魔法啦！比如说，你想调整一下颜色。
嘿，这简单呀，找到调整颜色的那些工具，轻轻一拖一拽，颜色就变了，就跟变魔术似的。
想要让天空更蓝，没问题！想要让花朵更鲜艳，也能轻松做到！再说说抠图。
有时候咱想把照片里的某个东西单独拿出来，咋办呢？PS 就能帮你做到呀！用那些专门的工具，沿着边缘慢慢勾选，就像在小心翼翼地揭开一个神秘的面纱。
等你抠出来了，想把它放到哪里就放到哪里，多有意思！还有啊，添加文字也很重要。
给照片加上一些有趣的文字，瞬间就有了故事感。
字体、大小、颜色，都随你心意，就像在给照片写剧本一样。
PS 的功能可太多啦，每一个都值得你去探索。
就好像进入了一个巨大的宝藏库，你永远不知道下一个惊喜是什么。
你想想，要是你学会了这些，那你的照片不得变得超级厉害呀！以后发朋友圈，那不得惊艳众人，让大家都对你刮目相看！咱再举个例子，把一张普通的风景照变成一幅艺术画作。
可以用画笔工具，给天空画上几朵奇形怪状的云，给水面加上一些波光粼粼的效果。
哇，这感觉，就像是你自己创造了一个全新的世界！PS 大作业其实并不可怕，只要你有耐心，有创意，一点一点去尝试，肯定能做出让自己满意的作品。
别害怕犯错，犯错也是学习的过程呀！就像走路一样，一开始可能会跌跌撞撞，但慢慢地就会走得稳稳当当。
所以呀，朋友们，大胆地去尝试吧！让 PS 成为你的魔法棒，创造出属于你自己的精彩世界！相信我，你会爱上这种创造的感觉的！。
ps作业
《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名 X X学号 10312XXXX专业植物保护班级 17 - X 班任课教师高贤强塔里木大学植物科学学院大作业一：创意制作火焰字具体步骤：（1）、启动Adobe Photoshop CS5。
（2）、执行‚文件‛—‚新建‛命令，弹出新建对话框，名称设置为‚民族团结‛，宽度设置为25cm，高度设置为15cm，分辨率设置为72像素/厘米，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。
（3）、填充前景色为黑色，然后用‚文字工具‛输入字体为‚方正姚体‛、颜色为‚白色‛的‚民族团结‛点文字。
（4）、鼠标右键在图层调板中的文字图层上单击；然后单击鼠标右键，选择‚删除化文字‛。
（5）、按下组合键【Ctrl+J】，创建一个文字图层副本，隐藏文字图层副本，然后选择文字图层。
选择【图像→旋转→画布→90度（顺时针）】命令。
(6)、选择【滤镜→风格化→风】命令，在打开的‚风‛对话框中进行参数设置：‚风（W）‛和‚从左（L）‛，单击确定按钮，得到滤镜效果。
（7）、按下组合键【Ctrl+F】两次，得到风滤镜效果。
（8）、再选择【图像→旋转→画布→90度（逆时针）命令，可得到效果图。
（9）、选择【滤镜→模糊→高斯模糊】命令，再‚高斯模糊‛对话框中进行‚半径(R)为1.5像素‛的参数设置，单击‚确定‛按钮，得到效果图。
（10）、选择【滤镜→液化】命令，再‚液化‛对话框中选择‚湍流工具‛在窗帘右侧的参数栏中设置‚画笔大小‛为‚15‛，在蒙版选项‚替换选区‛下拉列表框中‚透明度‛后，用湍流工具在文字说进行涂抹，得到效果图。
（11）、在‚液化‛对话框中设置‚画笔大小‛为‚30‛，然后用湍流工具在表示火焰的区域上进行蛇形涂抹。
单击‚确定‛按钮，得到效果图。
（12）、选择背景图层，然后按下组合键【Ctrl+J】，得到一个背景图层副本然后将背景图层副本与文字图层进行合并，得到效果图。
ps 综合实验 大作业
浙江大学城市学院实验报告课程名称 Photoshop数码照片处理实用技术 实验项目名称 综合实验学生姓名 专业班级 通信1102 学号 31102126实验成绩 指导老师（签名 ） 日期一. 实验目的和要求1、巩固掌握的Photoshop中的各种基础知识；2、通过学习掌握的知识和技能自行制作相应的照片效果；3、总结本学期所完成的实验情况。
4、探讨对于本课程的看法、体会以及教学建议。
二. 实验内容以下实验内容中，讲制作好的所有效果图的JPG文件和PSD源文件依次命名为：report-001.jpg、report-001.psd；report-002.jpg、report-002.psd；report-003.jpg、report-003.psd；…… 上传到FTP自己的文件夹下。
1、参考第16章和第17章的内容和制作方法完成以下效果图（5分）。
图16-14（更换另外的背景图片制作效果）：图16-65（更换另外的背景和人物图片制作效果）：图17-39（更换另外的背景和人物图片制作效果）：2、综合本学期所学知识和技能，完成以下指定效果的设计和制作（25分）。
本人照片和他人照片的合成的合照效果：1、[单击此处插入所用照片原图（可多张）]2、[单击此处插入处理完成后效果图]3、[单击此处填写\“创作思路\”和\“处理照片所使用技术\”的说明]在制作过程中运用了矩形选择工作工具，将图片移到背景图片中；调节光照效果，以及色阶使图片看上去更加美观，使其与背景图片完美的融合；按ctrl+j复制图片再按ctrl+T转动图片，再用黑色填充同时调节图片透明度即可得到投影效果；本人家乡风景、美食的宣传照效果：1、[单击此处插入所用照片原图（可多张）]2、[单击此处插入处理完成后效果图]3、[单击此处填写\“创作思路\”和\“处理照片所使用技术\”的说明]在制作过程中运用了矩形选择工作以及圆形选择工具，将图片移到背景图片中；调节光照效果，以及色阶使图片看上去更加美观，使其与背景图片完美的融合；同时调节图片透明度；最后运用文字工具写上文字介绍，同时将文字格式化，自动调节色阶使其与背景颜色相互融合，调整图层样式使文字更加美观。
photoshop大作业样本
《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名学号专业班级任课教师塔里木大学信息工程学院大作业一：英雄联盟比赛海报具体步骤:（1）、启动Photoshop cs6.0（2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“海报”，宽度设置为50cm，高度设置为35cm，分辨率设置为72像素/英寸（3）单击文件——打开命令，打开一个背景图片，选矩形工具截图片移动到新建的文档里.（4）、单击文件——打开命令，下载好的素材图片，单击好按钮。
（5）、执行“魔棒工具”—选择想要的部。
（6）、选择后执行“羽化”——给适当的羽化效果（7）、选“移动工具”——选择的素材图片移动到新建海报页面上（8）、选“添加文本工具”——写海报的主题———执行字体适当的效果（9）、最后执行对图片调色，对比度等各种效果大作业二：制作简单的石头字（1），启动Photoshop cs6.0（2），导入背景素材，然后导入石头素材（3），选“套索工具”——打开石头素材的栽一部分（4），然后新建一个50cm*35cm，背景填充黑色（5），把石头素材移动到新建文档里，alt+shifit 建复制图层（6），随便形成自己喜欢的字体（7），选“画笔工具”选线性画笔——把石头与石头距离画画大作三：制作铁丝（1）、启动Photoshop cs6.0(2),新建一个600*600像素文件，背景色填充为白色（3），把新建的图层复制一层（4），然后执行“滤镜库”——“素描”——“半调图案”设置为如图：（5），按ctrl+t键图像旋转度设置40~45度左右.（6），选“滤镜”——“杂色”——“添加杂色”（7），用“矩形工具”——画一个矩形，反选删除，得到一个长条的铁丝（8），复制一层，关闭眼睛，以后备用（9），接着按ctrl+a键，“滤镜”——“扭曲”——“极坐标”.（10），接着做图层样式，投影和斜面浮雕效果。
全部默认就可以（11），执行“编辑”——“变换”——“扭曲”做点变形（12），复制几个，上下移动，做成铁丝成捆的效果.（13），点开前面隐藏铁丝层，拉到最上面，同样做样式。
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作业说明：
1.作业在附件中，下载后按照要求进行操作。
2.交作业邮箱：
交作业邮件主题：班级-学号-姓名-PS大作
业例如：信管1231班-2-李哲-PS大作业
3.总共三个作业题，分别保存为：作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传
4.作业请在11月30日之前交上
李莉
基础操作题（1题，10分/题，共10分）
请运用Photoshop软件，制作如图A1所示的名片设计效果图，并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。
图A1
要求：
（1）效果图尺寸为200mm×120mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）背景采用单色填充即可；
（3）名片上的小字内容请自行虚拟。
【分数】10分
【评分标准】
A、名片上花形图案的绘制（3分）；
B、背景单色图形和名片外形的绘制（2分）；
C、名片上文字的编排（2分）；
D、名片阴影的制作（2分）；
E、图像技术标准（如尺寸、分辨率、色彩模式等）（1分）。
综合操作题（2题，20分/题，共40分）
1、请运用Photoshop软件，制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图，并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。
素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”
图A2
原稿-1
原稿-2
要求：
（1）效果图尺寸为200mm×150mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；
（2）色块需要自己绘制，编排方式可以重新设计；
（3）使颜色块与光盘（光盘盒）之间更好的融合起来，塑造光盘的立体效果；
（4）制作光盘投影等立体展示效果。
【分数】20分
【评分标准】
A、图形素材的退底和拼贴效果（4分）；
B、图形素材的变形效果（3分）；
C、彩色几何图形的绘制与编排（7分）；
D、CD包装盒的投影及立体展示效果（4分）；
E、画面总体构图效果（2分）。
2、请运用Photoshop软件，制作汽车宣传海报，参照效果如图A3，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。
素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”、“原稿-3.png”
图A3
原稿-1
原稿-2
原稿-3 要求：
（1）海报尺寸为285mm×210mm，分辨率为72像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）绘制海报正上方发光的放射状图形；
（3）调整车后文字，排列成有趣的发散效果；
（4）制作城市剪影和霓虹般的倒影效果。
【分数】20分
【评分标准】
A、背景发光效果的制作（5分）；
B、文字呈放射状的趣味排列，以及颜色的微妙变化（5分）；
C、楼房后面黑色剪影的制作（2分）；
D、海报下方的倒影效果（5分）；
E、标题文字的添加及发光效果（3分）。