动词一般过去时口诀
英语现在时,过去时,将来时的用法口诀
英语现在时,过去时,将来时的用法口诀1、一般现在时用法口诀
一般现在时，every, usually, often, sometimes.
第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
2、现在进行时态口诀
现在分词用途多，进行时态不用说。
它的构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改y为ie再加ing。
现在进行时态，表示现在正在发生的动作。
3、一般将来时态用法
一般将来时，将要发生事。
谓语不一般，will后加动原。
要变疑问句，will置主语前。
否定句，也不难，will后把not添。
一般将来时态，表示将要发生的事情。
4、一般过去时之歌
过去式构成有方法，一般词尾加ed。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
辅音字母y在尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后ed加。
标准过去式加ed，少量不规则分别记。
am和is对was，are要变were没问题。
have和has用had，do和does变did。
初中英语一般现在时、一般过去时和一般将来时语法结构及语法口诀
一般现在时、一般过去时和一般将来时结构及语法口诀一般现在时一般现在时有三种形式1.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Doe s+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
过去式的解释和用法
一般过去时详细讲解与练习题一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。
含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前。
二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等；4. 其它：just now等5. 由某些表示过去时态的从句等。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
一般过去式的结构,用法,含义及标志性时间状语
一般过去式的结构,用法,含义及标志性时间状语【精选】一、一般过去时的基本结构：1、肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were ＋其他”。
【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。
My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。
2、否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。
【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon.这个女孩昨天下午没玩电子游戏。
Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。
3、一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？”肯定回答为“Yes，主语＋did”。
否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？”肯定回答为“Yes，主语＋was／were”。
否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。
【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？— Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。
／不，我们没有。
— Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？— Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。
／不，不行。
4、特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？— He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。
— Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？— I was at home. 我在家里。
二、一般过去时的基本用法：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。
一般过去时知识点
一般过去时一、基础知识点1.定义：表示过去发生的某个动作或状态2.构成：主语+ 动词的一般过去式+ 其他3.标志词：yesterday 昨天yesterday+时间last+时间ago 之前before 在….之前the day before yesterday 前天just now 刚才4.动词的一般过去时变化规律：⑴一般情况直接在词尾加+ ed，如：cook-cooked wash-washed⑵以不发音的e 结尾的动词，在词尾+ d 如：like-liked live-lived⑶以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed 如：stop-stopped shop-shopped plan-planned 计划⑷以辅音字母+y 结尾的动词，要改y 为i 再加ed 如：study-studied carry- carried 运送，搬运另外须记不规则动词的一般过去时变形。
一般过去时的做题步骤：⑴先找到句子中表示一般过去时的标志词⑵确定句子的动词是用be动词还是行为动词Be动词的过去时练习一、用be动词的适当形式填空1．I _______ at school just now.2．He ________ in Beijing on vacation last week.3．We ________ students two years ago.4．They ________ on the farm a moment ago.5．Yang Ling ________ eleven years old last year.6．There ________ an apple on the plate yesterday.7．There ________ some milk in the fridge on Sunday.二、用行为动词的适当形式填空1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.2. The cat ________ (eat) a bird last night.3. We _______ (have) a party last Halloween.4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.二、基本句型转换1.一般过去时的否定句构成：有be 动词和没有be 动词两种情况⑴如果有be动词，要先找到be 动词，再在be动词后加not即主语+ be + not + 其他举例：She was very happy.分析：She 为句子主语，was 为be 动词，故She was not very happy. was not= wasn’t⑵如果没有be 动词，我们就要借用助动词didn’t, 并放在动词前面。
一般过去时动词过去式
一般过去时动词过去式一般过去时动词过去式一般过去时的动词过去式有五种形式，分别是：1.在动词末尾加-ed，如work- worked，plant- planted，play- played等。
2.以e结尾的动词，在末尾加-d，如like- liked，live- lived，change- changed等。
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed，- ped，plan- planned，prefer- preferred等。
4.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加-ed，如cry- cried，carry- carried，study- studied等。
5.不规则变化的动词，如cost- cost，cut- cut，hit- hit，let- let，put- put，beat- beat，must- must，read- read等。
其他不规则变化的动词还有：e- became，come- came，run- ran，bring- brought，catch- caught，dig- dug，feel- felt，have/ has- had，hear- heard，hold- held，keep- kept，will- would，lend- lent，leave- left，make- made，meet- met，pay- paid，say- said，sell- sold，send- sent，shine- shone，sit- sat，sleep- slept，shall- should，spend- spent，tell- told，think- thought，am/ is- was，are- were，begin- began，blow- blew，may- might，break- broke，do- did，draw- drew，drink- drank，drive- drove，eat- ate，fall- fell，fly- flew，et- ot，give- gave，know- knew，lie- lay，ring- rang，see- saw，swim- swam，take- took，wear- wore，write- wrote，learn- learnt/ learned，go- went，grow- grew，mistake- mistook，ride- rode，sing- sang，speak- spoke等。
动词过去式的构成口诀
动词过去式的构成
1. 规则动词的过去式
1) 一般情况下，在动词原形后面加-ed。
2)以e结尾的动词，在词尾直接加-d。
3)以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）末
尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个
辅音字母后，再加–ed。
4)以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed。
口诀：一加ed，二加d，三要双写，四注意，y变成ied
规则动词
visit ______ climb ________ study _______ play________ live________ stop _________ 不规则动词
go_______ ride______
do _______
is ________ are ______ have _________ see________
__________
巧记一般过去时
动词一般过去时，表示过去发生事；
谓语动词过去式，过去时间做标志；
否定句很简单，主语之后didn’t添；
疑问句也不难，did放在主语前；
谓语之前有did，谓语动词需还原；
动词若是was,were,否定就把not添。
I played bas basketball yesterday.将此句改写否定句和一般疑问句.。
英语的八种主要时态的结构及口诀
英语的八种主要时态的结构及口诀-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语的八种主要时态的结构一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
例：He listens to the radio every evening.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sunday, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
例：I was born on April 2, 1986.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
例：The woman is talking to the doctor.时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am /is/are +doing否定形式：am /is/are +not +doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
一般过去时动词变化规则口诀
一般过去时动词变化规则口诀
英语学习的过程中，语法是非常重要的一个部分，虽然考试的时候没有专门考语法的，但是语法却贯穿整个考试以及学习的过程。
今天我们为大家整理了英语动词过去式变化规则口诀，一起来看一下吧。
英语动词过去式变化规口诀：
1.一般动词直接加-ed，例如：look-looked;
2.以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced;
3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied;
4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped;
5.以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed;
6.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
例如：
travel-travelled/traveled;
7.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。
一般过去时讲解及答案
一般过去时讲解及答案一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。
含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前。
二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如： I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
【三巧】否定句结构巧。
与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。
即：主语＋ wasn't／ weren't ＋表语＋其他。
例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。
My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
一般过去时动词的变化规则
一般过去时动词的变化规则规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed ，如：worked played wanted acted以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式：a.过去式与动词原形的拼写形式相同：let →let, put →put, read →read(注意read的过去式读[red])b. i →a:begin →began, drink →drank, give →gave, ring →rang, sing →sang, sit →sat, swim →swamc. i →o:drive →drove, ride →rode, write →wroted. ow →ew:grow →grew, know →knew, throw →threwe. 含ough或augh的：bring →brought, buy →bought, think →thought；catch →caught, teach →taughtf. am is ---was are ---were do---did can---could come---came不规则动词的过去式平时出现要留心，逐个熟记，注意积累。
（完整版）一般过去时态总结
（完整版）⼀般过去时态总结关于⼀般过去时态⼀、定义英语中表⽰过去某时发⽣的动作或情况的时态是⼀般过去时。
⼆、⼀般过去时的表现形式⼀般过去时⽤动词过去式表⽰。
动词过去式按其构成形式有规则和不规则变化两种情况。
规则动词的过去式⼀般直接在词尾加-ed，即：动词原形+ ed；⽆规则变化的需要边学边记。
作谓语的⾏为动词的词尾变化如下：⼀般情况+ed以e字母结尾的辅⾳+d以辅⾳字母＋y结尾去y变i＋ed重读闭⾳节结尾的单词，末尾只有⼀个辅⾳字母双写词尾字母+ed部分常⽤不规则动词的过去时：动词原形过去式含义1.bring brought带来2.build built建4.buy bought买5.catch caught抓6.dig dug挖7.feel felt感觉8.fight fought打架9.find found发现10.get got得到11.hang hung悬挂12.have had有13.hear heard听到14.hold held握15.keep kept保持17.leave left离开18.lend lent借出19.lose lost丢失20.make made制造22.meet met遇到23.pay paid付款24.say said说25.sell sold卖26.send sent送28.sit sat坐29.sleep slept睡3.spend spent花费32.stand stood站3.sweep swept扫34.teach taught教35.tell told告诉36.think thought想38.win won赢三、⼀般过去时的⼏个时间状语yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前⼏天）、once upon a time（很久以前）、just now（刚才）、in the old days（过去的⽇⼦⾥）、before liberation（解放前…）、When I was 8 years old（当我⼋岁时…）、at+⼀个时间点（注：“过去”的概念并不是只指如“yesterday, last week,…”等，实际上“与现在对⽴的过去”，亦即“⾮现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的⼏分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对⽴，就必须使⽤⼀般过去时来表达。
一般过去时的语法规则 (grammar)
一般过去时的语法规则 (grammar)一般过去时是英语中用来描述过去发生的动作、事件或状态的一种时态。
在使用一般过去时时，我们需要遵守以下语法规则：- 动词过去式的构成：动词过去式通常是将动词原形加上-ed 结尾。
例如，work → worked；play → played。
然而，一些动词的过去式形式是不规则的，需要进行记忆，例如，go → went；eat → ate。
动词过去式的构成：动词过去式通常是将动词原形加上-ed结尾。
例如，work → worked；play → played。
然而，一些动词的过去式形式是不规则的，需要进行记忆，例如，go → went；eat → ate。
- 肯定句的结构：在肯定句中，我们使用主语+动词过去式+其他补充成分的结构。
例如，I worked hard yesterday.肯定句的结构：在肯定句中，我们使用主语+动词过去式+其他补充成分的结构。
例如，I worked hard yesterday.- 否定句的结构：在否定句中，我们使用主语+did not/didn't+动词原形+其他补充成分的结构。
例如，I didn't go to the party lastnight.否定句的结构：在否定句中，我们使用主语+did not/didn't+动词原形+其他补充成分的结构。
例如，I didn't go to the party last night.- 疑问句的结构：在疑问句中，我们使用Did+主语+动词原形+其他补充成分的结构。
例如，Did you finish your homework?疑问句的结构：在疑问句中，我们使用Did+主语+动词原形+其他补充成分的结构。
例如，Did you finish your homework?- 时间状语的使用：一般过去时常与表示过去时间的状语词连用，以明确动作、事件或状态发生的时间。
be动词一般过去口诀
学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；否定句结构是三巧，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
例如：yesterday, last night／ week／ month／ year, last Saturday, the day before yesterday, in 1998, fiveyearsago等。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
【三巧】否定句结构巧。
与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。
即：主语＋ wasn't／ weren't ＋表语＋其他。
例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。
My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
【四巧】疑问句式巧。
把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。
即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。
小学一般过去式句型转换
一般过去时详细讲解与练习题一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。
含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前。
二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
eg： I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
【三巧】否定句结构巧。
与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。
即：主语＋ wasn't／ weren't ＋表语＋其他。
例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。
My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
英语四种时态顺口溜
英语四种时态顺口溜英语四种时态顺口溜小学英语中最常见的四种时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。
在教学中如果只是单纯的去讲有关的语法知识，不仅枯燥，而且也不利于学生的理解，如果把它融于顺口溜中，会极大地调动起学生的兴趣。
1、现在进行时：动作正进行，要用进行时。
主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。
2、一般现在时：现在经常做的事，要用一般现在时。
第三人称作主语，动词后面加s/es。
其它人称作主语，动词只需用原形。
3、一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
Be 加going to，后面跟着动原形。
Be的形式要记住，随着主语随时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
4、一般过去时事情已发生，要用一般过去时主语在句首，后面跟着动词过去式。
动词过去式，变化有规律，还有特殊变化要牢记。
一般现在时现在经常做的事，记住主语、结构和特征。
“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are,一般动词见she, he ,it,不忘后面加s/es,其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。
表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。
一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
现在进行时正在做的事，be加动词ing,变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。
一般过去时事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed ; be用 was或者were ,have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以；辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed ; 重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed .其它特殊变化要牢记。