四年级下 第12课《动物的巢穴》 粤教版PPT课件

实践活动
在课后，与父母一起，在校园或 公园里仔细观察，看看能否找到一 些鸟巢并进行观察。
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
观察鸟巢
名称 筑巢地点 筑巢材料 鸟巢特点
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观察鸟巢
名称 筑巢地点 筑巢材料 鸟巢特点
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观察鸟巢
白蚁 有的筑在地 用白蚁嚼碎的树枝、泥土和粪便建
下，也有的 造白蚁巢，其内部环境非常舒适，有
筑在墙壁里、 利于通风
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树木中Biblioteka Baidu
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科学阅读
动物建筑师——河狸
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粤教科技版 小学科学 四年级下册
第二单元 动物的需求
第12课 动物的巢穴
这些“葫芦”是什么
各种各样的鸟巢
鸟巢
• 鸟类是常见的动物，绝大多数的鸟类都会 编织或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的 庇护所。
你见过哪些鸟巢
• 在校园或公园里仔细观察，看看能否 找到一些鸟的巢。
观察鸟巢
• 了解不同的鸟巢的材料、结构、位置等有 哪些特点。
我的发现
• 不同鸟的巢穴外形有很大的区别，鸟巢 的材料、形状、位置也有明显的区别。
• 鸟类能利用常见的材料，依赖植物筑巢 或作为庇护所。
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动物的巢穴在哪里
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名称 筑巢地点 筑巢材料 鸟巢特点
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观察鸟巢
名称 筑巢地点 筑巢材料 鸟巢特点
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鸟巢 发现地点
鸟巢外形
建巢材料
喜鹊 高大的树上 底部圆形
由许多小树枝组成
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动物的巢穴
除了鸟类，其他 的动物是否也需要建 筑巢穴呢？
• 动物们常会在栖息地寻找合 适的地方来营造巢穴。
• 介绍你知道的动物巢穴。
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研究动物的巢穴
动物的巢穴
名称 巢穴地点 建巢材料 巢穴特点
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动物的巢穴
名称 巢穴地点 建巢材料 巢穴特点
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动物的巢穴
名称 巢穴地点 建巢材料 巢穴特点
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动物的巢穴
名称 巢穴地点 建巢材料 巢穴特点
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动物的巢穴
名称 巢穴地点 建巢材料 巢穴特点
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
家燕 屋檐下
碗状
泥、枯草茎、草根， 并以唾液为黏合剂
大拟啄 大树
木鸟
凿于树干内， 木材
圆形或椭圆形
凤头鸊 芦苇水草的 浮于水面上，
水生植物的叶或茎
鷉 湖泊
圆台状
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织雀
吊于树木的 长梨形
用细草、粗草、苔
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动物的巢穴
名称 造巢地点
巢穴特点
灰狼 水源附近 利用小坑、岩洞、石缝、树洞等，
在里面铺垫些枯树叶
松鼠 在远离地面 通常呈球形，外层由细枝、松针或
的树枝上 其他树叶筑成，内部覆以苔藓、树叶、
干草和枝皮等柔软的材料
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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• 查找资料，选择你最希望了解的几种动物 进行研究。
• 了解它们通常在什么地方营造巢穴，以及 这些巢穴有什么特点。
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研究动物的巢穴
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观察鸟巢
• 了解不同鸟巢的外形、建巣的材料等有哪 些特点。
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观察鸟巢
名称 筑巢地点 筑巢材料 鸟巢特点
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