七年级语文下册期末考试题(含答案).doc
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七年级语文下册期末考试题( 含答案 )
七年级语文下册期末考试题( 含答案 )
第二学期期末考试
七年级语文试题
题号一二三书写与卷面总分
( 一)( 二)( 三)
得分
说明: 1. 本试卷满分为 100 分(其中,试题90 分,书写与卷面10分),考试时
间为 120 分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁可得 10 分,否则将酌情给分。
一、基础( 20 分)
1.下面词语中加点字的注音和书写全部正确的一项是。() (2 分)
A.眼睑( ji ǎn)恍( huáng)惚抽搐( chù)满目疮( cāng)痍B.羸( l éi )弱斫( zhuó)痕阴霾( mái )寒风砭( bi ān)骨C.菜畦( qí)澎湃( pài )嫉( j í)妒回环屈( qǔ)折
D.彷( páng)徨磐( pán)石蓦( mò)然叱诧( zhà)风云
2.结合语境,选词填空。( 3 分)
中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以书法的美感,对民族文化的了解和热爱,高雅的审美情趣。
(增进培养增加)
3.下列文学和文化常识表述有误的一项是()( 2 分)
A.《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格,他的主要成就
体现在传记文学和小说创作方面。
B.昭陵六骏,是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国
的六匹战马。李世民为纪念他们,将其形象刻在自己陵墓的石屏上。
C.《狼》的作者是明代著名小说家蒲松龄,《聊斋志异》是其
代表作,该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。
D.《共工怒触不周山》选自《淮南子》,该书是西汉淮南王
刘安及其门客集体撰写的。
4.请为下面的语句排列正确的顺序,使之前后连贯。( 2 分)
①它肯定是会感到十分得意的。
②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫
不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重
重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。
③就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。
④接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
⑤于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
正确的顺序为:
5.默写。( 5 分)
(1)深林人不知,。《竹里馆》
(2),八年风味独思浙。《满江红》
(3),星河欲转千帆舞。《渔家傲》
(4)“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的
诗句是:
,。(《论诗》)
6.欣赏名家书法,领会审美价值。颜体由颜真卿所创,其楷书
结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑。柳
体由柳公权所创,他的字取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽
利挺秀,骨力遒劲,结体严紧。二人作品有“颜筋柳骨”的说法。
请欣赏下面两幅书法作品,确定为柳体或是颜体。( 2 分)A图 B图
A 图:体 B图:体
7.综合性学习。 (4 分)
中国教育部日前宣布,将在 10 个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱 15 首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。
(1)被称为“中国戏曲之母”的是;中国的戏曲“国粹”
是,被称为“东方歌剧”。 (2 分)
(2)对“京剧进课堂”这—做法你是如何看的,试谈一谈。
要观点明确,理由充分。 (2 分)
二、阅读( 35 分)
(一)古诗文( 13 分)
阅读下面古诗,完成8—— 9 题。( 2 分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
8.从诗人描写的景物来判断,事情发生的季节是。(1 分)
9.“闲敲棋子落灯花”这一句表达了诗人怎样的心情?( 1 分)
阅读下面文言文,完成10—— 14 题。( 11 分)
甲:忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆
声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,
泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一
端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离
席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
乙:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其
中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦
毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
10.解释下列加点字的意思。( 2 分)
奋袖出臂()目似瞑()
11.下列各组词义相同的一组是()( 2 分)
A.其:不能指其一端弃其杖,化为邓林B.股:两股战战屠
自后断其股
C.之:中间力拉崩倒之声又数刀毙之D.犬:百千犬吠其一犬
坐于前
12.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。( 2 分)
13.下列选项中符合甲文声音特点的一项是()( 2 分)
A.声音由小到大B.声音由远到近
C.声音由内到外D.声音由单一到混合
14.两文划线句子都采用了的表达方式,说说乙文给了你怎样
的启示?( 3 分)
(二)阅读《灵雀之死》,完成15—— 19 小题。( 11 分)
①我的家住在二楼,一楼是门市房,所以我们就自然而然地拥有一个得天独厚的大阳台。阳台上被我们的藤蔓花草装饰得像一个缤
纷的小花园,芬芳的花朵不仅引得蜂飞蝶舞,也常常有肥硕的麻雀
来嬉戏、觅食。
②年幼的女儿看见叽叽喳喳的麻雀就高兴得手舞足蹈,她恳求我为她捉一只胖家雀儿。
③我想起小时候在乡下的祖母家,大人们在冬天的雪地里撒上谷子,用竹筐扣麻雀的办法,就爽快地答应了。
④我如法炮制,把米粒撒在阳台上,找来一只竹筐支好,拴上一根细细的绳子,躲到屋里隐蔽好,就等着馋嘴的麻雀来入网了。
⑤果然不出我所料,不一会儿,就飞来了一群麻雀。不过,它们似乎很警觉,先是装作若无其事的样子,然后在离筐很远的地方伸头探脑。终于,有一只麻雀禁不住美食的诱惑,一蹦一跳地来到了竹筐下。猎物进入了我布下的圈套,它好像已经成了我的囊中之物,我激动得两只手都在颤抖。女儿在一旁催促,我按捺住心中的狂喜,轻轻一拽手里的绳子,竹筐顷刻落地,就在麻雀明白上当的刹那,它成了我的俘虏。
⑥我和女儿马上来到竹筐旁,我小心翼翼地把手伸进去,费了好大劲,才把那个小东西逮了出来。
⑦我把它捉在手里的时候,它小小的心脏由于惊恐而剧烈地跳动,一双乌溜溜的眼睛怒视着我。它奋力挣扎着,并用尖尖的喙使劲啄