优秀学校审批表
大水井乡表彰名额及审批表
附件一大水井乡先进集体、先进教育工作者、优秀教师
名额分配表
附件二
大水井乡先进集体推荐审批表
学校：罗平县大水井中学
填报时间：2016年8月 7日
注：本表1式2份，盖章完毕后，1份存中心学校、1份存完小。
附件三
大水井乡先进教育工作者推荐审批表姓名：
学校：
填报时间：201 年月日
注：本表1式3份，盖章完毕后，1份存中心学校、1份存所在学校、1份存个人档案。
附件四
大水井乡优秀教师推荐审批表
姓名：孙毕珍
学校：大水井中学
填报时间：2016年 9 月 8 日
注：本表1式3份，盖章完毕后，1份存中心学校、1份存所在学校、1份存个人档案。
国家奖学金申请审批表优秀模板及自我评价
（2011—2012学年）国家奖学金申请审批表学校：********大学院系：****学院学号：***********基本情况姓名***性别女出生年月****年*月政治面貌党员民族汉族入学时间****年*月专业********学制4年联系电话***********身份证号******************学习情况成绩排名：1/73（名次/总人数）实行综合考评排名：是□；否□必修课8门，其中及格以上8门如是，排名：1/73（名次/总人数）大学期间主要获奖情况日期奖项名称颁奖单位****.*国家励志奖学金河南省教育厅****.**国家励志奖学金河南省教育厅****.**全国大学生数学建模竞赛省一等中国工业与应用数学学会****.*全国大学生英语竞赛三等奖高等学校大学外语教学研究会申请理由(200字)作为一名当代大学生，我始终热爱共产主义、拥护共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，在校期间担任团支书等重要职务，带动班级学风，连续两年获得国家励志奖学金，此学年本专业综合测评中排名第一，积极参加各种竞赛，并在全国数学建模竞赛、全国英语竞赛、本校运动会、健美操竞赛中获奖，被授予“优秀党员”“三好学生”“优秀青年志愿者”“优秀负责人”等荣誉，身体力行地展现了当代大学生的精神风貌和人文素养。
申请人签名：二○一二年九月二十九日推荐理由(100字)***同学具有坚定正确的政治方向，始终保持共产党员的先进性，生活上保持艰苦朴素的作风和诚实守信的道德品质，学习认真刻苦、成绩优秀，工作中踏实勤奋、勇于开拓创新、乐于无私服务集体，德、智、体全方面发展。
推荐人（辅导员或班主任）签名：二○一二年十月八日院（系）意见同意推荐。
院系主管学生工作领导签名：二○一一年十月十一日学校意见经评审，并在校内公示五个工作日，无异议，现报请批准该同学获得国家奖学金。
（学校公章）二○一一年十月二十日。
高安市民办学校申报设立审批表
高安市民办学校申报设立审批表拟办学校名称：现申请民办学校设立。
本审批表填报内容及所附属文件符合国家有关法律法规的规定，不含虚假成分，谨此确认。
举办者签字：申请日期：年月日高安市教育局制二、筹设情况报告三、基本情况四、申请办学法人单位情况表注：举办者为社会组织时填写此表，并需附法人资格证明。
五、申请办学个人情况（法人独资举办者免填）复印此表。
六、拟办学校法定代表人情况表七、拟任校（园）长履历表八、拟任副校（园）长履历表九、拟任学校决策机构（董事会、理事会）负责人基本情况表十、拟任学校决策机构成员基本情况表年以上教育教学经验，需附各成员简历及本人学历、户口、身份证复印件与户口所在地派出所出具的具备政治权利证明和完全民事行为能力证明。
十一、拟聘任教职工情况表附页。
十二、拟任财务人员（会计、出纳）登记表十三、校园校舍设备情况表（学校）十三、校园校舍设备情况表（幼儿园）十四、学校资产、办学场所有效证明十五、公安消防部门提供的消防安全审核意见十六、卫生防疫部门提供的卫生安全审核意见十七、学校章程十八、乡镇对民办学校办园条件现场勘察记录表十九、举办民办教育机构保证书高安市教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《江西省民办教育促进条例》法律法规之规定，本人及举办的民办学校自愿履行以下责任和义务：1、按时、足额履行出资义务，学校存续期间，不抽逃出资，不挪用办学经费。
不向学生、学生家长筹集资金，不向社会公开募集资金举办民办教育机构。
2、在发布广告和招生简章15日前，将拟发布的广告和招生简章的内容、发布的形式及相关证明材料送审批机关备案，并保证正式发布的广告和招生简章的内容与报审批机关备案的材料一致。
3、严格执行国家、省、市有关收费、退费方面的规定。
4、资产使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督，并按时将年度财务报告上报审批机关。
5、每年按不低于年度净资产增加额或净收益的25％比例提取发展资金，用于建设、维护和教学设备的添置和更新等。
学生个人奖励审批表主要事迹范文
学生个人奖励审批表主要事迹范文
姓名：XXX
学生个人奖励审批表
主要事迹：
1. 学业成绩优异：在过去的一学年中，XXX同学取得了优秀的学业成绩。
他在各个学科中表现出色，多次获得班级前三名的成绩。
他在数学、语文和英语这些重要科目中均取得了90分以上的成绩，显示出他的出色学习能力和潜力。
2. 积极参与社团活动：XXX同学积极参与学校社团活动，展现出他出色的组织能力和领导才华。
他是学校棋社的成员，多次代表学校参加各种棋类比赛并获得优异的成绩。
他还担任棋社的副社长，组织并参与了多次关于围棋的推广活动，为学校社团活动增添了活力。
3. 社会实践经历丰富：XXX同学在上学期参加了学校组织的社会实践活动，并表现出色。
他积极参与志愿者活动，为社区老人提供帮助和陪伴。
他还参加了一个暑期社会实践项目，前往贫困地区帮助当地学校的孩子进行助教工作。
他通过这些实践活动，提高了自己的社交能力和责任感，展现出了他的优秀品质。
4. 善于团队合作：XXX同学在班级中是一个很好的团队合作者。
他能够有效地与同学们进行沟通和合作，为团队的任务完成做出了积极贡献。
他在多次小组作业中展现出了很强的组织
和协调能力，深受同学们的喜爱和尊重。
综上所述，XXX同学在学业成绩、社团活动、社会实践和团队合作方面都表现出色。
他的优秀表现不仅对他个人的发展有着积极意义，也为班级和学校做出了贡献。
特此建议给予XXX同学个人奖励，以表彰他的优秀成绩和榜样作用。
审批人：时间：。
河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
2、班级意见由班主任负责填写。
3、此表一式两份，学校存档一份，装学生档案一份。
此外，该生还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，该生性格外向、开朗，有良好的人际关系和一定的组织能力乐于抓住每一个机会，使她在竞争中获益；向实际困难挑战，在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。
根据自己实际情况填写，严格按照格式！
班
级
民
主
评
议
年月日
系
院意Leabharlann 见年月日学
校
意
见
年月日
南阳医专优秀应届毕业生审批表
姓名
性别
出生年月
学号
学制
政治面貌
专业
班级
专业
主
要
事
迹
大学四年，是来之不易的学习机会。在师友的严格教育及个人的努力下，该生具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、嵌入式系统设计以及PC可编程控制、自动化控制技术等一系列电子与通讯方面的专业课程。在学习过程中，该生做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，学习用OUTCAD设计并制作电源变压器电路，组装收音机，PLC可编程控制器的设计制作，PROTEL设计单片机系统。
在这样的大好时光里，该生本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，并锻炼了自己的各种能力，获得05年“系优秀团员”称号。该生努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，获得05-06学年学院二等奖学金、06-07学院三等奖学金。在牢固掌握专业及基础知识的基础上，该生特别注重计算机，英语知识的系统学习，通过了大学英语四级考试和国家计算机二级考试，因此具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，该生利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
民办学校申办审批表范文
民办学校申办审批表范文一、申办学校基本信息。
学校名称：[具体名称，例如：快乐星民办小学]办学地址：[详细地址，像XX区XX路XX号]办学类型：[小学/中学/培训机构等，这里假设是小学]联系电话：[手机号码或者办公电话]二、申办者信息。
# （一）申办者个人情况（如果是个人申办）姓名：[你的名字]性别：[男/女]身份证号：[18位号码]学历：[例如本科/硕士等]职业经历：嗨，我呀，之前在好几所学校都工作过呢。
最开始是在一个公立小学当老师，教了几年书，那可真是每天都充满欢乐和挑战。
后来又去了一家教育培训机构，在那儿学会了不少灵活有趣的教学方法。
我就想着把这些好的东西都带到自己要申办的学校里来，让孩子们能在轻松又有效的氛围里学习。
# （二）申办者组织情况（如果是社会组织申办）组织名称：[社会组织名称]法定代表人：[名字]组织性质：[例如非营利性社会团体等]组织业务范围：[详细说明组织平时的业务活动]三、申办理由。
# （一）教育需求方面。
咱这附近的孩子可多了，但是公立学校学位有限，好多孩子入学有点困难。
而且现在家长们对教育的要求也越来越多样化了，不仅仅是想让孩子学书本知识，还想让他们有更多的兴趣培养和个性发展。
我就觉得办一所民办学校特别有必要，就像给这些孩子打开一扇新的大门，让他们能在适合自己的环境里茁壮成长。
就像每个孩子都是一颗独特的星星，我的学校就是要让这些星星都能闪耀出自己的光芒。
# （二）教育理念方面。
我一直觉得学习应该是一件快乐的事情，不应该是整天死记硬背、枯燥乏味的。
所以我的办学理念就是“快乐学习，全面发展”。
在我的学校里，课程设置可丰富了。
除了常规的语文、数学、英语，还会有各种各样的兴趣课程，像绘画、音乐、手工制作、科学小实验啥的。
孩子们可以根据自己的喜好去选择，这样他们既能学到知识，又能发展自己的特长，多棒呀！四、办学条件。
# （一）场地设施。
我找的这个办学场地可宽敞啦。
有明亮的教室，每个教室都有大大的窗户，阳光能洒进来，孩子们在里面学习肯定特别舒服。
广东省民办学校办学申报审批表(空白可填写)
举办者：
拟办学校（班）名称：
申请日期：
年
月
日
广东省教育厅制
2
申请单位或个人
一、简Hale Waihona Puke 表详细地址联系电话
邮政编码
申办单位法人代表（或个人）姓名
身份证号码
身份证住址
拟办学校（班）名称
学校详细地址
拟办学校法人代表
原工作单位
注册资金（万元）
拟任校长姓名
电话号码
学校性质
民办（非营利）
园
校 舍 自有
间
间
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
租借
m2
m2
间
间
m2
m2
m2
m2
m2
单数
名称
折合价值 名 称 单位 数量 折合价值
位量
教 学 设 备
合计
元
2
名称
单
数
折合价值
名 称 单位 数量 折合价值
位量
实 验 实 习 设 备
合
计
2
六、学校用地、校舍、设施、设备产权证明或租赁合同（复印件）
（张贴处）
三、拟办学校法定代表人履历表
（法人代表身份证复印件张贴处）
工 作 简 历
学
校
法
人
代
表
签
字
年月
日
2
姓名 文化程度
家庭住址
四、拟任校长履历表
（校长身份证复印件张贴处）
简
历
学 历 、 职 称 、
资 （张贴处）
格 证 书 复 印 件
校 长 签 字
民办学校申办审批表范文
民办学校申办审批表范文一、申办学校基本信息。
1. 学校名称：[具体名称]这个名字可是我们深思熟虑的结果呢。
它既体现了我们对教育的独特理解，又朗朗上口，希望孩子们一听就喜欢。
2. 学校地址：[详细地址]这地方可不错，交通便利，周边环境也好，孩子们上学方便又安全。
3. 办学类型：[例如小学、初中、高中、职业培训学校等]我们就想专注于[办学类型]教育，把这个阶段的孩子们教好，给他们打下坚实的基础。
二、举办者信息。
1. 举办者姓名：[姓名]我呀，一直对教育充满热情，就想自己办个学校，给孩子们创造不一样的学习天地。
2. 联系方式：[电话号码、电子邮箱等]您要是有啥想法或者建议，随时都能找到我哦。
3. 个人简历（或单位简介，如果是单位举办）我呢，在教育领域摸爬滚打了好些年啦。
之前在[曾经的教育相关经历，如在某学校任教，参与过的教育项目等]，从这些经历里，我学到了很多教育的真谛，也看到了一些现有教育模式可以改进的地方，所以就下定决心来申办这所民办学校。
三、办学宗旨与目标。
1. 办学宗旨。
我们的办学宗旨就是“让每个孩子都能快乐学习，健康成长”。
学习不应该是枯燥乏味的，我们要让孩子们在轻松愉快的氛围里获取知识，培养他们积极向上的生活态度和良好的品德。
2. 办学目标。
短期目标呢，就是在开办后的一到两年内，让学校的教学秩序井然，孩子们能适应我们独特的教学模式，家长们对学校有初步的认可。
中期目标是在三到五年内，成为本地区有一定知名度和影响力的民办学校，在教学质量、师资力量等方面都能名列前茅。
长期目标嘛，那就是希望我们的学校能成为全国民办教育的典范，培养出一批又一批优秀的人才，不管是在学术上，还是在社会责任感方面都非常出色的那种。
四、办学规模。
1. 预计招生人数（按年级或班级划分）我们初步计划一年级招[X]个班，每班[X]人；二年级招[X]个班……这样逐步发展，等学校完全走上正轨后，总共能容纳[X]名学生左右。
我们觉得这个规模既能保证每个孩子都能得到足够的关注，又能营造一个充满活力的校园氛围。
研究生国家奖学金申请审批表样表
基层单位主管领导签名:
（基层单位公章）
年月日
培
养
单
位
意
见
经审核, 并在本单位公示 个工作日, 无异议, 现批准该同学获得研究生国家奖学金。
（培养单位公章）
年月日
申请人签名:
年月日
研究生国家奖学金申请审批表
推荐意见
XXX同学在学习、工作、生活等方面表现优异: 学习认真刻苦, 成绩优秀；对研究生工作积极响应, 团结协作；生活简朴、独立自强；思想上进, 积极向上。现推荐XXX同学申请国家奖学金。
推荐人签名:
年月日
评审情况
评审委员会主任委员签Leabharlann :年月日基层
单
位
意
见
学业方面: 经过认真学习拓宽了专业领域的知识面；阅读了大量文献为论文的写作奠定了基础；积极参加学校组织的参观实习活动并积极总结, 得到了老师肯定；本科期间曾获得过校一等奖学金等众多校级奖励与表彰；能灵活操作autoCAD.MSoffice、PLC编程等软件并其应用到论文写作中。作为研究生新的起点本人将更加努力提升自己的, 学业水平。努力创造科研价值。
基本情况
姓名
XXX
性别
出生年月
1991年08月
政治面貌
中共党员
民族
汉
入学时间
2016年09月
基层单位
XXXX学院
专业
XXXXXX
攻读学位
硕士
学制
三年
学习阶段
硕士
学号
xxxxxxxxx
□博士
身份证号
三好学生审批表
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
审批表审批意见怎么写
审批表审批意见怎么写审批表审批意见怎么写发文审批表是指政府、政府单位等对外发送文件，需要对内领导审核、批准后发文。
今天为大家精心准备了审批表审批意见怎么写，希望对大家有所帮助!审批表审批意见怎么写中心思想是客观既然要你审核，意味着你手中拥有一定的权力，这就要求你用客观的眼光去评价一个事物，不要带入个人主观色彩，它的好与坏，不仅要看到眼前，更要看到文莱，要客观的给出自己的意见和建议。
核心要求是公正对于你审核的每一个人或者没一件事情都有它相对应的意义和价值，不以自己的喜好或者价值观去判断某个人或者某件事，把它们放在同一起跑线去对比。
好就是好，差就是差，客观公正的做出自己的判断。
评点一些关键点作为审核者，你要看到你审核的东西的关键点，对其做出一定的评点，比如它可以解决什么问题，它有哪些创新的点，它未来的发展点在哪里等等，你要捡重点的讲讲。
评出优缺点审核意见中要有你对这个审核事物的看法，对于它优缺点的判断，比如它能相比于其他方案的有点，而美中不足的点是哪些，你可以选着其中的一条或者几条，简单的写写。
给出最后的结果作为审批者你在审批意见的最后是需要给出你的结论或者结果，即总结性的话语，包括对所审核事物的看法，判断等等，你的关键点和你的结论都应该出现在你的审批意见当中。
提出建议和意见作为审核专家，你要给相关的方案提出一些指导性的意见和建议，别人也能从这些意见和建议中看出来这个方案到底有哪些欠缺的地方，以及在审核者眼中哪些因素会比较关键等等的信息。
7明确立场同意或者不同意作为审核意见，最后一定要明确自己的立场，比如对于此方案持肯定的态度，那么就在最后写同意此方案，反之则不同意此方案等，要有明确的立场。
审批表审批意见怎么写1.怎么写复核申请书公共场所卫生许可复核申请表申请单位申请日期山东省卫生厅制填表说明1、本申请表除法定代表人签字抄（钢笔或签字笔）、申请单位签章外bai，其他项目一律打印（A4规格纸张、中文用仿宋GB2312四号，英文用12号字）不得手写，所提交材料尽可能反正面打印、复印。
学校合同审批表(样表)
学校合同审批表(样表)甲方：（学校名称）地址：（学校地址）电话：（学校电话）乙方：（合作方名称）地址：（合作方地址）电话：（合作方电话）鉴于甲方和乙方为共同推动教育事业的发展，特订立本合同。
本合同旨在明确双方之间的权利和义务，有效维护合作关系。
双方经友好协商，同意以下条款：一、合作内容1.1 甲方委托乙方负责（具体合作内容），具体工作任务包括但不限于：•（详细工作任务1）•（详细工作任务2）•（详细工作任务3）1.2 合作期限：自本合同生效之日起至（合作期限结束日期）。
如有需要，双方可通过书面协议延长合作期限。
1.3 甲方应向乙方提供合作所需的相关资源和信息，并予以协助。
1.4 乙方应按照约定的工作任务和要求，以高标准、高质量完成工作，并保证工作的及时交付。
二、报酬和支付方式2.1 甲方向乙方支付的报酬为（具体报酬金额），支付方式为（支付方式）。
2.2 乙方应按照双方约定的支付方式和时间节点提供相关的发票和报账材料，以便甲方进行审核和报销。
三、保密义务3.1 双方在合作期间和合作结束后，对于两方之间所涉及的商业秘密、技术资料、商业计划等保密信息，均应承担保密义务。
3.2 未经对方书面许可，任何一方不得向第三方披露和使用上述保密信息。
四、违约责任4.1 若一方违反合同约定，使得合作不能正常进行，对方有权根据情况要求终止合同。
4.2 因合同违约方引发的任何损失，违约方应负全部责任，并承担相应的赔偿责任。
五、争议解决5.1 本合同履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。
5.2 如协商无法达成一致，双方同意将争议提交至（仲裁委员会或相关仲裁机构）进行仲裁。
六、其他约定6.1 本合同的任何修改、补充均须经双方协商一致，并以书面形式作出。
6.2 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
6.3 本合同自双方盖章之日起生效，并对双方具有约束力。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）1.附件1：合作工作任务清单2.附件2：报酬支付方式确认函3.附件3：保密协议4.附件4：相关证明文件（如营业执照、资质证书等）法律名词解释1.合同生效：指合同经双方盖章后具备法律效力的日期。
优秀实习生审批表
年 月 日
指导教师意见
该生在实习期间, 非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点: 首先, 思想上对教学实习工作非常重视, 意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去, 顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次, 虚心好学, 肯于钻研, 对于指导老师的意见虚心接受, 听课积极认真。乐于深入到学生当中, 与学生交朋友, 以亲身经历向学生传授学习经验, 帮助学生解决学习当中遇到的难题, 真正做到了学生的良师益友。另外, 该生认真学习教材、教法, 备课当中不墨守成规, 勇于创新, 大胆尝试探究实验的教学模式, 并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。同意推荐唐友德同学为吉首大学优秀实习生。
实习队意见
该实习生在实习期间, 表现出强烈的敬业精神, 深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真, 工作积极、细心、踏实, 能虚心接受指导, 熟练地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能很快地熟悉班情, 独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生, 特别注意了学生的个别教育, 效果良好, 班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。同意推荐唐友德同学为吉首大学优秀实习生。
吉首大学优秀实习生审批表
学院: 吉首大学文学与新闻传播学院
姓 名
专 业
汉语言文学（师范）
班 级
2010级
中师一班
实习形式
集中实习
实习地点
古丈县
第一中学
实习时间
2013.9.14-
201..11.24
实习生自我总结
在实习学校我严格要求自己, 严格遵守规章制度, 尊敬学校的各位老师和领导, 虚心向他们学习, 并听取他们的指导意见。同时, 爱护班上的每一位学生, 并且和各位实习生一起团结合作, 完成学校分配给我们的任务。在实习期间, 通过理论和实践结合, 进一步提高了自己的管理能力和
师德标兵”审批表
师德标兵”审批表标题： "师德标兵"审批表尊敬的领导：我谨以此信向您推荐一位在教育领域表现卓越的老师，他/她是我在教育领域见过的最有师德的教师之一。
我坚信他/她完全有资格获得“师德标兵”的荣誉。
姓名：性别：女年龄：35岁工作单位：小学老师自2010年加入我们学校以来，一直致力于教育事业，用他的热情、专业和奉献精神赢得了学生、家长和同事的广泛赞誉。
他/她的课堂气氛活跃，学生们在轻松愉快的环境中学习知识，发展技能。
他/她的教学方法富有创新，能够根据每个学生的特点和需求进行个性化教学。
除了教学工作，老师还积极参与学校的各项活动，为推动校园文化建设做出了重要贡献。
他/她关心每一位学生，不仅在学习上给予指导，还在生活上给予关爱。
他/她的耐心和细心让每一位学生都感受到了温暖和尊重。
老师的师德表现在各个方面。
他/她始终坚守教书育人的信念，用实际行动践行着“学高为师，身正为范”的教育理念。
他/她严谨治学，勇于探索，积极投身于教育改革中。
他/她尊重每一位学生的人格和个性，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我强烈推荐老师为“师德标兵”。
我相信他/她的工作表现和精神风貌将为我们的教育事业树立一个典范。
他/她的努力和奉献将激励我们更多的教师积极投身于教育事业，为培养更多优秀的人才贡献力量。
敬请审批！此致敬礼！推荐人：日期：X年月日小学师德标兵发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，分享我作为一名小学教师的体验和感悟。
我深知，作为一名小学教师，我们的言行举止都会对孩子们产生深远的影响。
因此，我一直努力以身作则，用我的行动来影响和教导我的学生们。
我想说的是，我们作为教师，必须要热爱我们的职业，热爱我们的学生。
只有对自己的工作充满热情，才能把这种热情传递给我们的学生，让他们感受到我们的关爱和关心。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发展他们的潜能，帮助他们建立自信，树立正确的价值观和人生观。
民办学校申办审批表范文
民办学校申办审批表范文一、申办者基本信息。
姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]年龄：[X]岁。
联系电话：[电话号码]电子邮箱：[邮箱地址]嗨，尊敬的审批官大人！我就是那个怀揣着教育梦想，想要办民办学校的热血人士啦。
我觉得教育就像一场超级有趣的冒险，我想带着一群可爱的小伙伴们在知识的大森林里闯荡呢。
二、拟办民办学校基本情况。
# （一）学校名称。
[学校拟定名称]我给学校取这个名字可是想了好久呢，就像给自家孩子取名一样用心。
这个名字听起来就很有活力，让人感觉一走进这所学校就能开启一段充满惊喜的学习之旅。
# （二）办学地址。
[详细地址]这个地方可棒啦，周围环境优美得像一幅画。
有花有草有小鸟，孩子们在课间休息的时候，还能跟大自然来个亲密接触，感受四季的变化，说不定还能从大自然这个神奇的老师身上学到不少东西呢。
而且交通也很方便，家长们送孩子上学就不会太头疼啦。
[例如：小学/初中/高中/职业培训学校等]我想办的这个学校类型呢，是[具体类型]。
我觉得这个阶段的孩子们就像一颗颗小种子，正处于最需要精心浇灌的时期。
我希望能在这个关键的成长阶段，给他们提供最适合的土壤，让他们茁壮成长。
# （四）办学规模。
预计招生人数：[X]人。
班级设置：[X]个班级。
我初步规划这个规模，是因为我觉得这个人数既能保证孩子们有足够的小伙伴一起学习玩耍，互相促进，又不会让学校显得太拥挤。
每个班级就像一个温馨的小家庭，老师可以更好地关注到每个孩子的成长点滴，不会让任何一个小宝贝被忽视掉。
三、办学宗旨和培养目标。
办学宗旨：让每一个孩子都能在快乐中学习，在学习中找到自己的梦想。
我一直觉得学习应该是一件超级快乐的事情，就像玩游戏一样充满乐趣。
我们学校可不想让孩子们整天愁眉苦脸地对着书本，而是要让他们在轻松愉快的氛围里，不知不觉就把知识装进小脑袋瓜里。
培养目标：培养具有创新精神、良好品德和扎实知识基础的未来之星。
在这个飞速发展的时代，创新精神就像超级武器一样重要。
商南县中小学最佳学校审批表(样表)
商南县中小学最佳学校审批表（样表）
此表一式三份。
单位名称
金丝峡镇中心小学
学 校 自 查 自 评 定 性 评 语
一年来，学校通过开展创建“最佳校园”活动，有效的带动了学校各项工作，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。
目前，领导班子团结勤奋，内部管理科学规范，教育质量稳步提高，德育工作扎实有效，校园文化文明高雅，校园秩序稳定和谐，校园环境整洁优美。
一是领导班子团结进取，求真务实。
以解放思想为先导，加强内部管理，改进和完善了各项制度，
学校“三风”发生明显变化。
二是学校思想道德建设成效显著。
学校从政策导向、制度保障、奖惩考核等多层面多角度，教育广大教师严谨治学、从严治教、诲人不倦和教书育人，不断推进师德师风建设。
通过抓学生的养成教育，到德育基地、勤工俭学基地等开展活动等形式，不断教育引导学生完善人格、健全体格、增强素质、提高修养。
三是校园环境整洁优美，文化氛围浓厚，秩序和谐稳定。
学校制定了校园建设规划，加强校园基础设施建设，极大地改善了办学条件，使校园环境和服务功能得到进一步提升。
同时规范管理，全面加强舆论阵地建设，坚持正确导向，形成了政治方向对，校园文化氛围浓厚、品位高，道德风尚好的良好局面。
四是教学质量稳步提升。
学校紧扣教育教学质量不放松，狠抓常规工作，坚持质量立校、质量立身。
2010年在全县教育教学质量检测中荣获第三名。
中学（九年制）中 心小学评估结果及意见
盖章：
年 月 日
县教育局复查评估结果及意见
盖章：
年 月 日。
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可喜的成绩荣誉：学校在2013年以来，推行以“小组建 设”为核心的高效课堂改革。以教师为主导，学生为主体，发 挥学生小组长领导组织作用。在小组长的带领下，小组内同 学互相学习帮助，小组与小组之间进行竞争评比。全体学生 积极参与争做“优秀组员”、争创“优秀小组”、“优秀班级”的活 动，极大地调动了学生学习的积极性。两年来，学校教育教 学成绩稳步提升，2012年初三毕业会考平均合格率41%，全县 排名32名，288人参考祁阳一中正式录取仅4人，职业中专入 学任务完成率96%；2013年初三毕业会考平均合格率46%，全 县排名18名，332人参考祁阳一中正式录取9人，一人考取免 费师范生，职业中专入学任务完成率126%；2014年初三毕业 会考平均合格率63%，226人参考祁阳一中正式录取也有9人， 职业中专入学任务完成率145%；初一统考全县排名第15名。
主要 事迹 （不 超过 3000 字）
学业绩好的中青年教师，会多压担子。一般会安排其担任班 主任，兼毕业科教学或多班多头课程，最大限度彰显其教学 和管理才能。2、给荣誉。学校每学期评选15名优秀教师进入 校级名师库，由学校颁发奖金和证书，.连续三期评为优秀优 师的合评为名师，他们的业绩和事迹会向师生、向上和向外 推介。凡学校教学和管理开展的各种竞赛和评比都会张榜公 布、颁发奖金及荣誉证书，而这些成绩和证书都会计入评 优、评先、晋级、评职称的得分中去。学校肯定了老师的点 滴付出，从而让老师们感受到所从事事业的成就感。3、搞活 动。通过像“中青年教师电教比武”、班主任“安全知识竞 赛”、“优秀课改教师经验交流会”、“教职工篮球赛”、“乒乓、 羽毛球赛”等活动。增进教师间的交流，活跃了学校校园文化 氛围，也给辛苦工作的教师减了压，提高了教师生活的幸福 指数。
全体教师积极积极充电，踊跃参加国家、省、市、县组 织的继续教育培训，多人多次被推荐为“远训之星”和“优秀学 员”。积极参与以小组建设为核心的课堂教学改革，改进教学 方法，提高教学质量，多人获得县、镇“课改优秀教师”。盘
黎明、袁海军老师在2014年“祁阳县中小学青年教师教学比 武”中分别荣获数学组、音乐组全县第一名。李桂林、张建 钢、吴少泉老师在2014年“祁阳县青年教师理、化、生实验操 作比赛”中荣获全县二等奖。张巧玲老师参加县说课比赛获县 二等奖。李桂林、黄静老师在2014年“祁阳县青年教师教学竞 赛”中荣获全县三等奖。我校体育代表队在县体育比赛中进入 全县前八强。C126李艳华两次在县中小学作文比赛中获二等 奖，作品发表在《优秀作文选》中。教师的科研论文、教学 课件在国家、市、县获奖60余人次。学校也相继荣获多项县 级荣誉和镇级荣誉如“县教育教学质量先进单位”、 “县课改先 进学校”、 “县国学经典进校园优秀学校”、“ 县职业中专招生 先进单位”和“镇先进单位”等多项荣誉称号。
舒适的育人环境。2013年上期，学校争取县财政投资18 余万元，安装了校园广播系统。2013年下期，学校争取上级 资金近100万元，所有教室安装了多媒体系统、更换了新的课
桌椅。学校自筹资金15万元，对教室、商店进行了改造，所 有教室都安装了电风扇，2014年下期，我校安装了15万元的 空气能自动热水系统，能24小时为全体师生提供热水，解决 了师生冬天用热水洗澡洗脚的问题。通过“办学生满意的食 堂”活动，改善了学生的伙食。
所 在 单 位 意 见
日
县 教 育 部 门 意 见
县 人 民 政
教
管
中
心
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（盖章）
见
年月
县
人
事
部
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（盖章） 年月日
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审
审
批
批
意
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（盖章）
见
（盖章）
见
年月日
年月日
近两 年来 取得 的 主要 业绩
师生，推行高效课堂，抓好小组建设、举行国学经典 进校园活动、两语阅读活动、学风竞赛活动、教研组 学生竞赛活动、阳光体育运动、安全活动月，每月的 班级活动周等一系列全方位的活动，为每一位师生的 成长尽可能搭建丰富多彩的平台，取得了可喜的成 绩。现在的八宝镇中学教风正，学风浓，学校的教学 成绩每年在稳步提升，学校也相继荣获多项荣誉称 号。如“县教育教学质量先进单位”、 “县课改先进学 校”、 “县国学经典进校园优秀学校”、“ 县职业中专招 生先进单位”和“镇先进单位”等多项荣誉称号。
附件3：
祁 阳 县 教育教学先进单位 审批表
申 报 单 位 八宝镇中学 填 表 时 间 2015.7.29
申报单位
八宝镇中学
地址
八宝镇
单位 负责人
龙国玲
单位 类型
公办全日制寄宿制学 校
荣誉名称
获得时间 授予单位 备注
近两 年来 曾获 主要 荣誉 称号
2014年 祁阳县教育
1.“县教育教学 质量先进单位” 2.“县课改先进
勇立潮头搏风浪，改革创新续辉煌
八宝镇中学是一所偏远的山区学校，近年来与时俱进、 除弊革新，学校在蛰伏低迷之后再度崛起，取得了可喜的成 绩。
务实的领导团队：2013年以来，学校校级领导全部更 换，中层领导全都竞争上岗，学校各种规章制度全部重新修 订完善，极大地调动了领导教师的工作责任感，学校的各项 工作迅速迈入新的台阶。两年来，学校管理初见成效，未发 生一起较大安全事故，社会、家长对学校认同感持续增强， 2012年小六毕业386人，学校实际入学242人，前100名学生到 校仅11人；2013年小六毕业422人，学校实际入学326人，前 100名学生到校36人；2014年小六毕业336人，学校实际入学 303人，前100名学生校49人。
学校”、
2014年 2014年
局
祁阳县教育 局
3.县“国学经典 进校园优秀学
校”、 4.“县职业中专
2013、2014 年
祁阳县教育 局
招生先进单 位”（两次） 5、镇先进单位
2013、2014 年
祁阳县教育 局
（两次）
八宝镇政府
近两年来，学校确立“以活动激活校园”、“以国学 培养品德”、“以课改提升质量”的办学理念，面向全体
多彩的校园文化：“国学经典”育贤人。2013年以来，我 校开展“诵国学、明世理、做贤人”的“国学经典进校园”活动， 通过开展多种形式丰富多彩的活动，诵读《三字经》，践行 《弟子规》，让学生从小接受传统文化的熏陶，培养了他们 明理、感恩、行孝的优秀品质。“学风竞赛”创氛围。2013年 以来举行学风竞赛，通过竞赛规范了学生上课纪律、下课纪 律、早晚自习纪律、作业完成情况，早餐、中餐后等休息时 间学生的行为习惯等。严防学生上网玩游戏、打架斗殴、敲 竹竿、逃课，上课玩手机、睡觉等与学习无关的不良行为， 从而让学生养成了良好的学习习惯，营造了良好的学习氛 围。团队竞赛励精神。学校定期举行班级活动周、乒乓球比 赛、跳绳比赛、拔河比赛、体操比赛、大型体育运动会、作 文比赛、手抄报比赛、书法比赛、数学难题竞赛、理化生实 验操作比赛，读书演讲赛等多项活动。通过活动，让学生感 受到自身的价值，培养拼搏向上的精神。阳光体育强身体。 每天早上，为全校“学生阳光跑步”，第二节课课间为“学生阳 光大课间运动”， 阳光体育提高了学生的运动素质，培养了学 生的毅力，锻炼了学生的身体。兴趣小组提素质。2015年上 期突破常规教学，全面开设数理化、英语、作文、田径、篮 球、乒乓球、美术，音乐、电工、象棋、围棋、文学社等多 个兴趣小组，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素养。
一流的师资队伍：两年来，学校通过强化教师队伍建 设，涌现出一支肯吃苦、能钻研、勇于创新、业务精湛的教 师队伍。严格选拔班主任。班主任竞聘上岗，奖优罚劣，选 择工作能力强经验丰富的老师担任班主任，对做得好的班主 任大力表扬。并由学校班子集体研究决定，选取一定比列的 优秀班主任上报到教管中心总支，做为学校提拔的后备干 部。对工作不到位的班主任，学校领导与其交流，蹲点指 导，督促其各项工作顺利完成。大力培养中青年教师。现在 学校教师队伍年龄偏大，所以我校的教师队伍建设重点放在 中青年优秀教师的培养上。1、压担子。对于敬业精神强，教