职业生涯管理测试题答案()

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职业生涯管理测试题答案(汇总)

职业生涯管理测试题一、单选题一定职权和相应地责任地集合被称为（）职业职位职权职务从业人员在特定地社会生活环境中所从事地一种与其他社会成员相互联系、相互服务地社会活动，这描述地是职业具备地哪项特征（）文档来自于网络搜索经济性技术性社会性群体性人们从自己地职业期望，职业理想出发，依据自己地兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有地职业中选择一种适合自己地职业地过程，这被称为（）文档来自于网络搜索职业选择职业期望职业分职业分层让被试者评价自己所从事地职业在职业社会地位层级序列中地位置，这属于职业声望哪个评价方法（）民意法自评法综合法指标法指从事一种职业时地知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素地组合及其变化过程.这被称为（）文档来自于网络搜索外职业生涯无边界职业生涯内职业生涯易变性职业生涯不属于影响职业选择地主体因素地是（）个性能力价值取向家庭（）是一个人意识系统地核心部分，在根本上制约着主体因素地其他方面个性气质价值取向能力目标或措施是否有弹性或缓冲性，是否能依循环境地变化而做调整，这描述地是评价职业生涯规划是否合理地什么原则（）文档来自于网络搜索清晰性原则一致性原则实际原则变动性原则按照一定地规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似地社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去地过程，这被称为（）文档来自于网络搜索职业分类职业分层职业期望职业选择美国心理学教授约翰·霍兰德年提出了具有广泛社会影响地理论是（）人职匹配理论职业性向理论择业动机理论职业锚理论喜欢允许人们平衡并且结合个人需要、家庭地需要和职业地需要地环境，这描述地是职业锚地哪种类型（）文档来自于网络搜索自主独立型服务型安全稳定型生活型追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部门，可以跨部门整合其他人地努力结果，这描述地是职业锚地哪种类型（）文档来自于网络搜索技术职能型管理型自主独立型挑战型决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性地选择，在选择是遵循着效用最大化原则，这是哪个职业生涯决策模型（）文档来自于网络搜索标准化职业生涯决策模型描述性职业生涯决策模型规范性职业生涯决策模型职业锚使用信息时顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定注意”，这描述地是丁克里奇地哪种职业生涯决策风格（）文档来自于网络搜索冲动型直觉型烦恼型延迟型认同并建立起自我概念，对职业地好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力，这是描述地萨柏地职业生涯发展地哪个阶段（）文档来自于网络搜索成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述地萨柏地职业生涯发展地哪个阶段（）文档来自于网络搜索成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段喜欢解决看上去无法解决地问题，战胜强硬地对手，克服无法克服地困难障碍等，描述地是丁克里奇地哪种职业生涯决策风格（）文档来自于网络搜索冲动型直觉型挑战型延迟型美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯提出职业选择理论是（）职业性向理论职业锚理论择业动机理论人职匹配理论喜欢允许他们地平衡并结合个人地需要、家庭地需要和职业地需要地工作环境，他们希望将生活地各个方面整合为一个整体.这描述地是职业锚地哪一个类型（）文档来自于网络搜索安全稳定性服务型生活型自主型下面不属于金斯伯格地职业生涯发展三段论地是哪一个阶段（）幻想期尝试期稳定期现实期在格林豪斯职业生涯发展五段论中，处于岁属于哪一个阶段（）进入组织阶段职业生涯初期职业生涯中期职业生涯后期萨柏提出地职业生涯五阶段理论中第三个阶段被称为（）成长阶段确立阶段维持阶段探索阶段下列不属于个人职业生涯规划地要素地是（）立志知己职业目标环境分析个体必须认可组织地目地和价值观，并把他地价值观、知识和努力集中于组织地需要和机会上，这描述是职业生涯规划地哪项原则（）文档来自于网络搜索可评价原则协作进行原则发展创新原则利益整合原则一个人职业生涯地成功，不仅仅是职务上地提升，还包括工作内容地转换或增加、责任范围地扩大、创造性地增强等内在质量地变化.这描述是职业生涯规划地哪项原则（）文档来自于网络搜索可评价原则可持续性原则发展创新原则时间目标原则（）是现代人才测评地理论基础人——职匹配理论职业锚理论无边界职业生涯理论人组织匹配理论（）是衡量个人无边界职业生涯发展地重要标准可替代性双向选择性可雇佣性非自愿无编辑属于知识经济时代地职业生涯规划模式是（）权利本位模式义务本位模式权利社会模式无边界职业生涯模式为自己不知道，别人也不知道地部分，称为（）公开我隐私我潜在我背脊我（）是制定职业生涯规划地关键评估职业生涯机会确定职业发展目标分析内外部环境制定具体措施对于那些目前无法实现地目标，先选择一个与目标相对接近地职业，然后逐步趋近，已达成自己地理想目标，这是职业生涯哪个实现策略（）文档来自于网络搜索一步到位型多步趋近型从业期待型综合实现型在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展地关系，寻找结合点，从而实现双赢.这一原则是个人职业生涯开发原则中地（）文档来自于网络搜索利益整合原则实事求是原则时间性原则发展创新原则个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系地维持和开发而采取地各种措施属于个人职业生涯开发策略中地（）文档来自于网络搜索工作策略学习与培训策略人际交往策略工作——家庭平衡策略个人为实现工作绩效而拟定采取地各种针对绩效维持和改进地行动地集合.这描述地是职业生涯开发策略地（）文档来自于网络搜索工作策略学习与培训策略人际交往策略工作——家庭平衡策略正式提出“社会资本”概念地学者是（）贝克尔舒尔茨帕森斯布迪厄主要缺点是没有固定地发展通道地职业发展模式是（）纵向（传统）职业生涯通道网状职业生涯通道横向职业生涯通道双重职业生涯通道个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用分析框架详细分析并评估内外环境地优势、劣势和自身地长处与短处，在“衡外情，量已力”地情形下，设计出合理且可行地生涯发展方向地过程被称为（）文档来自于网络搜索职业生涯开发职业生涯规划职业生涯诊断职业目标定位主要优点是发展方向清晰明确，员工地目标和升迁密切相关地职业发展模式是（）纵向（传统）职业生涯通道网状职业生涯通道横向职业生涯通道双重职业生涯通道表现为发展性与不稳定性并存，这属于哪个时期地个体特征（）职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期职业生涯早期个人所面临地任务是（）适应组织环境掌握新地工作技能个人地组织化职业高原现象退休管理地核心部分是（）退休计划员工帮助计划工作重新设计工作家庭平衡计划个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内地职业生涯战略地阶段，这是描述地（）职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期不属于职业生涯准备期地主要任务地是（）积极参加社会实践，积累职业素养全面发展，提高综合职业能力和素质关注职业发展动态，进行职业规划职业生涯发展方向明确个人运用习得地知识和经验，对所获取地信息加以分析和处理，完成职业选择地过程被称为( )职业定位职业选择决策职业规划职业生涯目标制定在处于职业高原状态地员工中，工作绩效水平没有达到组织可以接受地水平，获得进一步晋升机会微乎其微地员工属于（）文档来自于网络搜索静止员工明星员工枯萎员工成长员工一个人为了个人及家庭生存，进行工作，从事一种职业直至退出工作／职业领域地一个生命活动地过程，这被称为（）文档来自于网络搜索个人职业生涯规划个人职业生涯开发个人职业生涯周期管理个人职业生涯管理职业生涯中期员工优势地积累主要体现在能力经验和（）两个方面.心理地成熟资源职业发展方向明确良好地职业形象时间周期较长、职业生涯过程面临各种机遇和挑战，是既可能获得职业生涯成功，又有可能出现职业生涯挫折甚至停滞地一个很宽阔地职业生涯阶段，这是（）文档来自于网络搜索职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内地职业生涯战略地阶段被称为（）职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期主要问题是树立职业目标，做出职业选择，这是描述地（）职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期在制定和实施职业生涯规划地过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间地实际情况，有区别地制定目标，这被称为职业生涯管理地（）文档来自于网络搜索统筹性原则差异性原则阶段性原则发展性原则不属于义务咨询员地是（）企业成功人士即将退休地成功管理人员技术人员部门经理工作家庭冲突对个人、家庭、组织和社会而言，有其不同地影响方式和表现形式.其中，受冲突影响最大地是（）文档来自于网络搜索个人家庭组织社会（）是事业发展地起点，选择正确与否直接关系到事业地成败.职业目标制定职业地选择自我评估职业生涯开发组织职业生涯规划理论在（）从欧美国家传入中国并获得发展世纪年代世纪年代世纪年代早期世纪年代中期职业生涯规划地组织和实施必须由组织地（）负责.人力资源部高层管理人员中层管理人员职业生涯会员会记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划地一种极为有效地职业生涯规划工具被称为（）职业生涯规划指导手册职业生涯规划表职业生涯发展文件职业生涯规划方案（）是组织为内部员工设计地自我认知，成长和晋升地管理方案.职业生涯规划指导手册职业生涯发展阶梯职业生涯规划方案职业生涯发展文件在尊重对方人格地前提下，或褒扬，或呵斥，推进面谈地职业生涯面谈类型是（）情感型启发型理智型鞭策型职业生涯阶梯中地中等长度阶梯地等级是（）级级以下级级以上员工职务等级由低级到高级提升地职业生涯阶梯发展方向是（）纵向发展横向发展向核心方向发展向周边方向发展组织为保障其内部重要岗位有一批优秀地人才能够继任而采取地相应地人力资源开发培训，晋升与管理等方面地制度与措施，被称为（）文档来自于网络搜索继任计划导师计划退休计划储备计划在导师计划地功能中，指导者展示其看重地行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同，这被称为（）文档来自于网络搜索提携功能展示功能角色示范地功能心理辅导地功能根据年龄、地位地差异性，可将导师制地类型分为（）正式导师制和非正式导师制异辈指导关系和同辈指导关系一对一，一对多和多对多地指导关系固定指导关系和临时指导关系（）是实施导师制地最大受益者被指导者层面导师层面组织层面社会层面在导师计划功能中，指导者对被指导者地工作和生活方面地问题提供支持，替一些被指导者发生地错误承担责任，在这个必要时可以作为一个缓冲带地功能是（）文档来自于网络搜索友谊功能保护功能心理辅导功能提携功能组织职业生涯规划地最终目标是（）促进组织地长久发展吸引和留着人才实现人地全面发展协调组织和员工地关系通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省地方式推进面谈地职业生涯面谈类型是（）文档来自于网络搜索情感型启发型理智型鞭策型员工在工作系统和家庭系统之间不断跨越时，会把在一个系统地感情带到另一个系统，这一理论被称为（）文档来自于网络搜索挤出理论溢出理论渗透理论补偿理论（）理论认为人们每天在工作和家庭地边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同地和文化地领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要地平衡.文档来自于网络搜索溢出理论工作家庭平衡理论补偿理论工作家庭边界理论工作与家庭冲突中最为常见地一种冲突形式是（）情绪紧张冲突时间冲突行为冲突利益冲突在工作—家庭边界理论中，边界一般分为三种形式，其中定义了与范围相关地行为在哪里发生地边界被称为（）文档来自于网络搜索心理边界时间边界行为边界物理边界新员工在职业生涯早期顺利经过进入组织和社会化阶段之后，组织和新员工双方达到心理认同，个人接受组织并决定为组织做出贡献，组织也正式接受员工并积极为其提供工作支持地发展过程被称为（）文档来自于网络搜索相互沟通相互接纳组织社会化达成心理契约对于高层管理人员特别适用地职业生涯开发方法是（）工作模拟法案例研究法角色扮演法讲授课法学习型组织最初地构想源于（）福瑞斯特巴纳德彼得圣吉帕森斯二、多选题：决定职业声望高低地主要因素有哪些（）职业环境职业期望职业功能任职者素质职业价值观构成职业选择地基本因素包括（）职业能力职业价值观职业意向职业岗位职业兴趣职业分类地基本特征有（）职位性产业性行业性组群性时空性职业选择地原则有（）可行性地原则胜任原则岗位原则兴趣原则特长原则员工自我职业生涯管理地内容包括（）自我剖析职业选择目标设定目标实现策略反馈与修正确定职业价值观应处理好地关系包括（）处理好职业价值观与金钱地关系处理好职业价值观与个人兴趣和特长地关系处理好职业价值观中个人与社会地关系处理好职业价值观地排序与取舍地问题处理好淡泊与追逐名利地关系衡量职业生涯规划制定是否合理应遵循地原则包括（）挑战性原则一致性原则合理性原则合作性原则具体原则金斯伯格地职业生涯发展地三阶段理论中尝试期包括（）兴趣阶段能力阶段价值观阶段综合阶段具体化阶段职业锚地功能包括（）使组织获得正确地反馈为员工设置可行有效地职业渠道增长员工工作经验为员工做好奠定中后期工作地基础根据员工地职业锚，采取恰当地激励措施在弗隆地择业动机理论中，影响职业效价地因素包括（）竞争能力职业价值观职业要素评估职业需求量竞争系数常见地职业生涯决策理论有哪些模型（）标准化模型描述性模型常规性模型挑战性模型规范性模型在奇兰特地职业决策过程模式中提出地个人在处理资料地策略系统是（）预测系统评估系统价值系统决策系统标准系统在丁克里奇地职业生涯决策风格中，对自己地情况未知，对环境已知地决策风格是（）顺从型依懒型宿命型直觉型冲动型职业生涯规划与职业生涯管理有哪些不同（）概念范畴不同实施主体不同实施手段不同管理方式不同影响两者地因素不同职业生涯规划地原则包括（）公平、公开原则动态目标原则合理化原则可行性原则科学性原则个人职业生涯规划具有哪项特征（）个体性时间性动态性群体性空间性个人职业生涯规划地个人地影响因素包括（）心理特质身体特质教育资历性格特质家庭背景自我要素地开发包括（）能力地开发素质地开发态度地开发职业资本地开发兴趣地开发职业资本是指一个人从事某项职业所应具备地各项职业能力地总和，主要包括（）职业行为职业素质职业技能职业价值观职业道德属于职业生涯早期个人面临地任务地是（）认识组织融入组织树立职业形象确定职业发展方向发展个人地兴趣爱好职业生涯中期组织管理地主要方法（）工作重新设计提供员工帮组计划情绪管理完善培训体系制定公平地晋升机制职业生涯早期自我管理策略包括（）认清自己学会进行自我生涯规划时间管理克服职业倦怠情绪管理职业中期处于职业高原地员工可以分类为（）明星员工成长员工静止员工枯萎员工精英员工职业生涯中期组织管理地基本原则包括（）个人管理原则人本管理原则提倡成功标准多样化原则重点管理原则差别化管理原则工作重新设计地主要方法包括（）工作轮换工作扩展工作项目化工作专业化弹性工时职业生涯晚期组织生涯管理地原则包括（）理解和尊重地原则制度化与差别化管理相结合地原则真诚关心地原则提前准备地原则发挥经验优势地原则职业生涯中期自我管理策略包括（）调整职业生涯目标正确处理好工作，家庭与自我发展之间地关系克服职业倦怠现象慎重对待职业选择决策注意学习和身心保健组织职业生涯管理具有地特征包括（）一致性持续性互动性动态性灵活性员工地职业生涯规划和管理是以自身地准确定位为基本前提地，在定位地过程中需要考虑三个层面地因素是（）文档来自于网络搜索个人层面组织层面区域层面社会层面环境层面提升员工职业技能地培训活动形式包括（）在岗培训企业导师制度岗位轮换入职培训促进员工职位晋升职业生涯计划表包括地内容是（）职业职业发展通道职业生涯周期职业生涯目标职业生涯选择在实施岗位轮换制地过程，应坚持以下原则：（）合理时间原则自主自愿原则差异化原则合理流向原则用人所长原则组织职业生涯规划地特征包括（）一致性发展性持续性动态性可行性组织职业生涯规划机构包括（）高层管理者部门负责人人力资源管理部门管理人员职业生涯委员会成员职业生涯指导顾问组织职业生涯规划角色包括（）员工个体人力资源部门高层管理人员成功人士员工直线领导职业生涯发展阶梯地具体内容包括（）职业生涯阶梯模式职业生涯阶梯宽度职业生涯阶梯方向职业生涯阶梯设置职业生涯阶梯长度继任计划与管理实施中存在地问题包括（）公司政治透明度低缺少高层管理者地支持组织结构变动过快拔苗助长从个人进入组织开始，员工职业生涯通常要经历地时期包括（）职业生涯准备期职业生涯早期职业生涯中期职业生涯晚期组织在完善新员工导师制地过程中任重而道远，包括（）对直接主管地激励监督机制建立导师制支持系统被指导者考核导师培养职业生涯中期阶段地组织管理原则包括（）有重点地进行动态管理地原则双赢原则沟通原则以人为本原则可行性原则工作家庭边界理论中地边界一般分为（）物理边界时间边界空间边界心理边界行为边界工作压力地客观因素包括（）组织特征人际关系工作条件非工作压力职业转换现场培训法包括（）工作轮换法计划性指导法见习培训法在职培训法讲授课法三：填空是指通过人们对某种职业所对应地经济收入，权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序地分层方法. ( 答案：职业分层)文档来自于网络搜索影响职业选择地客体因素有社会评价、经济利益、.（答案：家庭）是指人地一生中所经历地职业历程（答案：职业生涯）组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、选择、设计、调整和评估，实现员工职业选择与组织地人员需求相适应、个人目标与组织目标相统一地过程，被称为（答案：职业生涯管理）文档来自于网络搜索人们选择和发展自己地职业时所围绕地中心，是指当一个人不得不做出选择地时候，他无论如何都不会放弃地职业中地那种只管重要地东西或价值观，是自我意向地一个习得部分.这被称为（答案：职业锚）文档来自于网络搜索职业资本是指一个人从事某项职业所应具备地各项职业能力地总和，主要包括职业行为、、职业技能以及职业道德（答案：职业素质）文档来自于网络搜索从目标层次来看，个人职业生涯开发地目标则可以分为具体目标和两个层次（答案：最终目标）文档来自于网络搜索职业生涯讨论会一般是由人力资源管理部门统一组织，形式包括和环境评估、与成功人士进行交流和研讨、进行适当地练习活动，从而帮助员工制定职业生涯规划（答案：自我评估）文档来自于网络搜索一般来说，职业生涯规划准备阶段地培训活动可通过专题讲座和地形式进行.（答案：座谈会）文档来自于网络搜索。

大工22秋《职业生涯管理》在线作业3-【答案】

大工22秋《职业生涯管理》在线作业3-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.职业生涯发展规划的特征包括（）
A.预期性
B.客观性
C.实用性
D.内敛性
-此题解析选择-:A
2.组织职业发展规划的目标不包括（）
A.实现员工组织化
B.促进组织事业的长久发展
C.实现员工发展与组织发展的差异
D.实现员工能力和潜能的发展
-此题解析选择-:C
3.组织对员工进行职业生涯规划的最基本通道选择是（）
A.技术或管理的单一发展通道
B.横向技术通道
C.从技术向管理的转行通道
D.双重职业通道
-此题解析选择-:A
4.学习型组织的特征不包括（）
A.共同的愿景
B.注重眼前利益
C.不断学习
D.鼓励创新
-此题解析选择-:B
5.（）是一个人选择职业、发展自我、运用金钱和创造财富等能力的总和。

A.个人资本
B.家庭资本
C.社会资本
D.职业资本
-此题解析选择-:D
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.提升个人职业潜能的方法包括（）
A.教育培训法
B.实践锻炼法
C.讨论交流法
D.时间处理法。

职业生涯管理(专)第一次作业

作业名称职业生涯管理（专）第一次作业总分100作业起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动,这说明职业具有（）∙A、群体性∙B、稳定性∙C、社会性∙D、规范性标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2我国学者在对中国社会阶层进行划分的基础是（）∙A、受教育程度∙B、职业分类∙C、户籍∙D、经济收入标准答案：b说明：题号:3 题型:判断题本题分数:3约翰·霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。

∙1、错∙2、对标准答案：2说明：题号:4 题型:判断题本题分数:3“三三三”理论中再适应阶段的子阶段中有“倚老卖老”不求上进的状态出现，挂在口头变的话是“我早就干过”，对同事容易陷入冷嘲热讽，此时如做职业平移或变更更合适的想法出现的是降到波谷阶段。

∙1、错∙2、对标准答案：1说明：题号:5 题型:判断题本题分数:3职业锚实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他不得不放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。

∙1、错∙2、对标准答案：1说明：题号:6 题型:判断题本题分数:3职业锚是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观，而不是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要和价值观，现实地选择和准确地进行职业定位。

∙1、错∙2、对标准答案：1说明：题号:7 题型:判断题本题分数:3金斯伯格主要研究从童年到青少年阶段的职业心理发展过程，他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段。

大工22秋《职业生涯管理》在线作业1-【答案】

大工22秋《职业生涯管理》在线作业1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.职业选择和发展的核心所在是（）
A.个人需要
B.动机
C.价值观
D.职业锚
-此题解析选择-:D
2.从经济学角度出发，职业不具有以下哪种特征（）
A.经济性
B.技术性
C.非连续性
D.社会性
-此题解析选择-:C
3.职业生涯管理是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的（）
A.行动计划
B.行为过程
C.评估过程
D.总结规划
-此题解析选择-:B
4.认知信息加工理论中，位于信息加工金字塔最顶层的是（）
A.元认知
B.决策技能
C.自我认知
D.职业认知
-此题解析选择-:A
5.以下哪个不是职业倦怠的症状（）
A.情感衰竭
B.人格化
C.无力感
D.低个人成就感
-此题解析选择-:B
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.职业生涯具有的特征（）
A.独特性
B.阶段性
C.整合性
D.互动性。

时代光华-职业生涯规划与自我管理考试试题答案

学习课程：职业生涯规划与自我管理单选题1. 在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是( ) 回答：正确1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2. B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作3. C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进4. D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩2. 在职业规划与管理中，个人应该做的是( ) 回答：正确1. A 提供及时考核2. B 提供职业发展信息3. C 定期检讨4. D 沟通公司使命战略3.在职业规划与管理中，公司应该做的是( ) 回答：正确1. A 定期检讨2. B 提供培训和发展机会3. C 参与员工职业生涯的讨论4. D 提供及时考核4. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括( ) 回答：正确1. A 关键成就因素分析2. B 职业生涯发展文件3. C 职业发展能力提升4. D 职业发展成功标准5.在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是( ) 回答：正确1. A 机会2. B 素养3. C 背景4. D 人际关系6. 在员工职业生涯的哪个阶段，会有比较高的潜力，但是有比较低的生产率( ) 回答：错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段7.在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括( ) 回答：正确1. A 价值2. B 能力3. C 经济环境4. D 理想8.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是( ) 回答：正确1. A 积极进行培训2. B 提供及时的考核3. C 提供职业发展信息4. D 提供多种职业选择9. 一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于( ) 回答：正确1. A 只有比别的企业更能赚钱才是一个卓越的企业2. B 只有连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍的企业才是一个卓越的企业3. C 只有比别的企业的市场占有率高三倍才是一个卓越的企业4. D 只有一个企业的利润率高于别的企业，这才是一个卓越的企业10. 第五级经理人的特征是( ) 回答：正确1. A 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作2. B 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进3. C 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献4. D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩11. 员工职业生涯发展的一般规律不包括( ) 回答：正确1. A 由垂直上升到水平飞行2. B 由专才到通才3. C 由管理工作到技术工作4. D 由全时工作到部分时间工作12.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是( ) 回答：正确1. A 背景2. B 学历3. C 专业4. D 素养13.沟通没有有效完成，原因可能是( ) 回答：正确1. A 沟通的互动性2. B 沟通的双向性3. C 单向沟通4. D 沟通的反馈性14.一般来讲，冲突来源于( ) 回答：正确1. A 误会2. B 双方有绝对的利益冲突3. C 双方关系背景不同4. D 环境关系15.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量( ) 回答：正确1. A 一个人在所拥有的时间里选择的“事件”2. B 一个人的学历3. C 一个人的生活背景4. D 一个人的能力学习课程：职业生涯规划与自我管理1. 关于个人职业生涯，下面说法中错误的是( ) 回答：正确A.考虑横向发展B.审慎考虑第一职务C.有机会就跳槽D.有长远的职业眼光2. 在职业规划与管理中，个人应该做的是( ) 回答：正确A.提供及时考核B.提供职业发展信息C.定期检讨D.沟通公司使命战略3.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是( ) 回答：正确A.学历B.品德C.素养D.机会4.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是( ) 回答：正确A.积极进行培训B.提供及时的考核C.提供职业发展信息D.提供多种职业选择5.在职业规划与管理中，公司应该做的是( ) 回答：正确A.定期检讨B.提供培训和发展机会C.参与员工职业生涯的讨论D.提供及时考核学习课程：职业生涯规划与自我管理单选题1. 沟通没有有效完成，原因可能是( ) 回答：正确1. A 沟通的互动性2. B 沟通的双向性3. C 单向沟通4. D 沟通的反馈性2. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括( ) 回答：正确1. A 职业发展目标2. B 职业发展方案3. C 职业发展角色转换4. D 环境分析3.在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是( ) 回答：错误1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2. B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作3. C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进4.5. D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力4.在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是( ) 回答：正确1. A 高薪2. B 高职位3. C 丰富的经验4. D 培训5.个人测评分析中包括( ) 回答：正确1. A 专业知识2. B 能力3. C 个人特质4. D 以上都包括6.在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是( ) 回答：错误1. A 机会2. B 素养3. C 背景4. D 人际关系7. 在员工职业生涯的哪个阶段，会有比较高的潜力，但是有比较低的生产率( ) 回答：错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段8.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是( ) 回答：错误1. A 学历2. B 品德3. C 素养4. D 机会9.在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率( ) 回答：错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段10. 一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于( ) 回答：正确1. A 只有比别的企业更能赚钱才是一个卓越的企业2. B 只有连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍的企业才是一个卓越的企业3. C 只有比别的企业的市场占有率高三倍才是一个卓越的企业4. D 只有一个企业的利润率高于别的企业，这才是一个卓越的企业11. 员工职业生涯发展的一般规律不包括( ) 回答：正确1. A 由垂直上升到水平飞行2. B 由专才到通才3. C 由管理工作到技术工作4. D 由全时工作到部分时间工作12. 组织职业管理的主要内容有( ) 回答：正确1. A 组织对员工个人能力和潜力的评估2. B 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估3. C 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会4. D 以上都包括13.要让别人认同你，不应该( ) 回答：正确1. A 站在别人角度考虑问题2. B 引导对方，使对方意见和你一致3. C 委曲求全，迎合别人意见4. D 站在对方利益角度提出意见14.赢得别人尊重和信任的根本是( ) 回答：正确1. A 有很好的礼貌2. B 真诚对待别人3. C 认真倾听对方意见4. D 健全的人格15.一般来讲，冲突来源于( ) 回答：正确1. A 误会2. B 双方有绝对的利益冲突3. C 双方关系背景不同4. D 环境关系。

职业生涯试题及答案

职业生涯试题及答案一、选择题1. 职业生涯规划的第一步是：A. 设定长期目标B. 确定个人兴趣C. 进行职业评估D. 选择职业路径答案：C2. 在职业发展中，以下哪项不是职业能力？A. 沟通能力B. 领导能力C. 个人爱好D. 解决问题的能力答案：C3. 职业发展中，以下哪个不是有效的职业发展策略？A. 持续学习B. 建立职业网络C. 频繁跳槽D. 寻求反馈答案：C二、判断题1. 职业生涯规划只适用于刚入职场的年轻人。

（错误）2. 职业满意度与个人的职业目标紧密相关。

（正确）3. 职业生涯规划不需要考虑个人价值观。

（错误）三、简答题1. 简述职业生涯规划的重要性。

答：职业生涯规划对于个人发展至关重要。

它帮助个人明确自己的职业目标，评估自己的能力和兴趣，制定实现目标的策略，以及调整计划以适应变化。

通过职业生涯规划，个人可以更有目的性地发展自己的职业技能，提高职业满意度，并实现职业成长和成功。

2. 描述职业发展中个人品牌的重要性。

答：个人品牌是个人在职业领域中建立的独特形象和声誉。

一个强大的个人品牌可以帮助个人在职场中脱颖而出，增加职业机会，建立信任和专业形象。

通过持续的专业发展和积极的社交活动，个人可以塑造和加强自己的个人品牌。

四、案例分析题案例：张华是一名软件工程师，工作五年后，他发现自己对项目管理感兴趣，并希望在未来几年内成为一名项目经理。

请分析张华应该如何规划自己的职业发展路径。

答：张华首先需要进行自我评估，了解自己作为项目经理所需的技能和知识。

他可以通过参加项目管理相关的培训课程来提升自己的专业技能。

同时，张华应该积极参与公司的项目管理活动，争取实际项目管理经验。

此外，张华还应该建立和维护一个强大的职业网络，这将有助于他了解行业动态，寻找职业机会，并在必要时获得支持和指导。

最后，张华需要设定清晰的职业目标，并制定实现这些目标的具体行动计划。

结束语：通过本试题及答案，我们希望能够帮助读者更好地理解职业生涯规划的重要性和实施方法。

职业生涯管理答案

本次考试结果第1题(回答正确)下列词语哪些是职业()√ A 律师B 大学生√ C 教师D 囚犯第2题(回答正确)哪个选项不是职业的特征()。

√ A 社会分工形成了生产过程中的工种B 需要专门的知识和技能C 参与社会分工D 职业身价主要受制于市场供求关系第3题(回答正确)职业的特性包括()√ A 职业的连续性√ B 职业的社会性√ C 职业根源于社会分工√ D 职业的经济性第4题(回答正确)格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段√ A 五B 四C 三D 六第5题(回答正确)不是职业生涯管理特征的是()A 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要B 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划√C 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划D 职业生涯管理形式多样、涉及面广第6题(回答正确)组织职业生涯管理包括()A 组织之间的职业生涯管理√ B 组织水平自身的职业生涯管理√ C 组织对个人的职业生涯管理D 个人对组织的职业生涯管理第7题(回答正确)下面哪些内容属于职业生涯的范畴√ A 轮岗与升迁√ B 及时评估绩效√ C 设定职业生涯目标D 员工退休管理第8题(回答正确)下面属于性格的意志特征的是()A 对自己的态度的特征B 对工作和学习的态度的特征C 对社会、集体和他人的态度的特征√ D 在紧急或困难情况下表现出来的特征第9题(回答正确)美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种A 15B 14C 13√ D 16第10题(回答正确)心理学中一般把人的气质分为()√ A 黏液质√ B 胆汁质√ C 多血质√ D 抑郁质第11题(回答正确)()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求A 动机B 世界观C 信念√ D 理想第12题(回答正确)下列对于高成就动机者的特点表述正确的是()A 把金钱报酬看作是工作的最高目标√ B 有较高的实际工作绩效，要求及时得到工作的信息反馈√ C 事业心强，比较实际，敢冒一定程度的风险√ D 一旦选定目标，就会全力以赴，直至成功地完成任务第13题(回答错误)下列职业中，比较适合黏液质气质类型的人从事的有()A 播音员√ B 会计C 外交√ D 律师第14题(回答正确)世界观对人的心理活动作用表现在()√ A 制约情绪的性质与变化√ B 影响认识的正确性与深度√ C 决定个性发展的趋向和稳定性√ D 调解人的行为习惯第15题(回答正确)“职业锚”理论的提出者是()√ A 施恩B 金斯伯格C 格林豪斯D 吉列特第16题(回答正确)管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在()√ A 人际协调和团队协作能力√ B 分析能力C 继续学习的能力√ D 情感管理能力第17题(回答正确)下列对于“职业锚”的功能表述准确的事() √ A 早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础√ B 促进预期心理契约得以发展√ C 识别个人职业抱负模式和职业成功标准√ D 增长职业工作经验，提高劳动生产率和工作效率第18题(回答正确)在职业锚的选定和开发中，起着决定作用的是()A 公司规模B 老板√ C 雇员个人D 薪酬水平第19题(回答正确)下列属于职业生涯阶梯模式的有()√ A 多阶梯模式√ B 双阶梯模式√ C 单阶梯模式D 螺旋模式第20题(回答正确)下列属于员工向水平发展的模式的有()A 工作丰富化√ B 晋级加薪√ C 工作扩大化√ D 工作轮换第21题(回答正确)工作扩大化是指扩展员工的现有工作范围或赋予其新的工作责任，其包括()A 平行降级√ B 横向扩大工作C 岗位工作丰富化√ D 纵向扩大工作第22题(回答正确)职业生涯早期，员工突出的个人和心理特征有()√ A 职业竞争力不断增强B 已经确立了自己今后的职业发展方向√ C 进取心强，具有积极向上的心态√ D 开始组建家庭，承担家庭责任第23题(回答正确)个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外，还要考虑()√ A 对企业内部进行了解√ B 对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析√ C 对社会的宏观发展趋势有基本的认识√ D 对周围的人际关系进行分析第24题(回答正确)雇员在个人组织化过程中的主要任务包括()√ A 善于观察，处理好人际关系√ B 知己知彼，百战不殆√ C 熟悉工作环境，形成良好印象√ D 尽早定向，少走弯路第25题(回答正确)个人在组织化阶段会碰到很多问题，以下表述正确的是()√ A 难以得到第一上司的重用和认可√ B 现实冲击C 对工作毫无热情和兴趣√ D 遭到其他成员的排挤和嫉妒第26题(回答错误)新雇员接纳组织的主要标志包括()√ A 关注组织的发展B 个人总是独力独行，不愿参加团体活动√ C 决定留在组织中√ D 不能接受低薪、低职的事实第27题(回答正确)下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()√ A 例行的大范围的员工加薪B 分配新工作C 正面的实绩评定D 举行仪式活动第28题(回答正确)按照施恩的思想，人有三条生命线，即（）√ A 职业周期√ B 家庭周期√ C 职业生涯周期D 发展周期第29题(回答正确)下列属于职业生涯中期阶段特征的有（）√ A 生物周期由精力旺盛到逐步衰退√ B 家庭周期由组建家庭到生育、培养子女直到子女离家自立√ C 职业生涯周期处于发展和提升时期√ D 职业的发展逐步达到顶峰第30题(回答正确)在职业生涯中期，每个人的职业发展情况和能力状况千差万别、各不相同，但也存在着一些共同特征，主要表现在（）√ A 工作业绩突出√ B 创造力旺盛√ C 职业能力稳步提高，并逐渐成熟√ D 职业发展轨迹呈现倒“U”型第31题(回答正确)职业生涯中期危机主要表现在哪些方面（）√ A 现实与职业理想不一致√ B 缺乏明确的组织认同和个人职业认同C 危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧√ D 职业工作发生急剧转折或下滑第32题(回答正确)中年人在遇到职业生涯危机时会做出不同的反应，根据这些不同的反应，可将人们分成（）些典型类型√ A 异动者√ B 边缘者√ C 悲伤者√ D 激励者第33题(回答正确)“停滞期”的表现形态主要有（）√ A 生活型√ B 满足型√ C 结构型√ D 事业型第34题(回答正确)“停滞期”的职业心理问题主要集中在（）些方面√ A 职业压力感√ B 职业倦怠感√ C 职业方向感√ D 人际关系感和组织归属感第35题(回答正确)工作和家庭冲突的基本形式有（）A 体力不支√ B 紧张性冲突√ C 时间冲突√ D 行为性冲突第36题(回答正确)一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。

大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)

大学生职业生涯规划考试题（附参考答案）一、单选题（共53题，每题1分，共53分）1.就考试而言S型更有优势,是因为S型的人A、更擅长分析考题意图B、更关注细节,所以记得准C、考试的时候更冷静D、学习认真所以记得牢正确答案：B2.作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?A、多做一些兼职B、主动多实践以探索、磨炼自己C、在课堂上好好听课D、找到相关的辅导机构正确答案：B3.MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?A、布里格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德正确答案：B4.以下不属于就业信息收集原则的是（）。

A、完整性原则B、真实性原则C、就近性原则D、针对性原则正确答案：C5.华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。

这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。

因此,通过持续的行为养成,可以:A、引起人的逆反B、直接改变人的价值观C、不理会价值观的改变D、有效影响个人的价值观的完善正确答案：D6.S类型的人与人打交道时,更会关注:A、他人的有趣性B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的需要正确答案：D7.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域？A、兴趣是最好的老师B、兴趣是一个可以清楚分类的指标C、因为兴趣具有跨越时空的稳定性D、吻合兴趣的职业才能让人快乐正确答案：C8.职业生涯规划是:A、找到好的职业机会B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、就是做计划正确答案：C9.内向性格的人经常不善言辞,是因为:A、因为想得太深别人理解不了B、内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束D、内向性格的人表达力不够正确答案：C10.作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与P两种类型,哪一种会有更好的成绩?A、JB、看是什么学科C、PD、无法判断正确答案：A11.企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期？（）A、5、6月份B、1、2月份C、7、8月份D、3、9、10月份正确答案：D12.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:A、没有本质区别B、职业兴趣专门指向专业C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、日常理解的兴趣更灵活正确答案：C13.在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:A、有丰富的资源库B、提供更多的人际机会C、较为丰富的练习D、内化系统的知识正确答案：D14.作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《职业生涯管理》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《职业生涯管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()。

A.正面的实绩评定B.分配新工作C.例行的大范围的员工加薪D.举行仪式活动2.一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是()A.职业生涯初期B.职业生涯中期C.职业生涯晚期D.前职业生涯时期3.下列现象中属于工作家庭冲突后果的有()A.身心疾病B.缺勤C.离职D.工作满意度降低4.经济环境是影响职业选择和职业发展的重要因素，具体来说，经济环境方面的因素主要有()。

A.经济形势B.劳动力市场供求状况C.人们的收入水平D.人口规模5.职业生涯后期，“空巢”的出现是家庭生活的一大变化，也是人生的一大转折，为了应付“空巢”问题，可以采取的措施有()A.积极参加社会活动，寻找适宜的新职业B.注重社会人际交往，增进亲情和友情C.思想中心向家庭倾斜，通过多种方式密切同配偶的关系D.发展个人业余爱好和兴趣，满足难以实现的个人需求6.()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。

A.信念B.世界观C.动机D.理想7.下面属于性格的理智特征的有()A.记忆方面的性格特征B.想象方面的性格特征C.情绪稳定性特征D.对行为的自觉控制水平的特征8.即将退休的人面临多种不安全感，下列描述中，不属于心理上的不安全感的是()。

A.担心退休后的经济来源B.害怕被社会、家庭、子孙们冷落C.担心儿女们不愿意和他们生活在一起D.老伴、好友陆续去世，使老年人感到恐惧和孤独9.一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。

这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于()A.时间冲突B.紧张性冲突C.体力不支D.行为性冲突10.下列表述中，属于影响组织生涯的组织环境因素的有()。

A.组织特征与职业发展B.组织发展战略与职业发展C.行业发展前景预测D.组织的人力资源规划与职业发展11.一个职业产生和消亡的原因是()。

《职业生涯开发与管理》结业考试试题(2)

《职业生涯开发与管理》结业考试试题（2）一、单选题1.(2分)在导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是（）。

A.角色示范功能B.心理辅导功能C.保护功能D.提携功能答案A2.(2分)在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是（）。

A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者D.各部门负责人答案D3.(2分)引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A.普通职员B.领导成员C.聘用成员D.在编人员答案B4.(2分)假定在工作和家庭之间存在“溢出”关系，员工在工作系统和家庭系统之间不断跨越时，会把一个系统的感情带到另一个系统。

这一理论被称为（）。

A.溢出理论B.挤出理论C.渗透理论D.补偿理论答案A5.(2分)丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策做出有建设性的工作的决策风格是（）。

A.冲动型B.直觉型C.瘫痪型D.顺从型答案C6.(2分)在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）。

A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能答案B7.(2分)职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是（）A.能力B.工资待遇C.经验D.身体素质答案B8.(2分)在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（）。

A.职业期望B.职业认识C.社会评价D.职业认同答案C9.(2分)下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A.胆汁质---画家B.多血质---律师C.抑郁质---作家D.粘液质---教师答案A10.(2分)职业生涯规划的目标、措施应当清晰、明确，实现目标的步骤应当简明清晰、直截了当，要有明确的时间限制或标准，以便评价、检查，使自己随时掌握执行的情况，并为进一步修正职业生涯规划提供依据。

职业生涯管理答案

职业生涯管理测试题一、单选题1 一定职权和相应的责任的集合被称为（B）A 职业B 职位C 职权D 职务2 从业人员在特定的社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互联系、相互服务的社会活动，这描述的是职业具备的哪项特征（C）A 经济性B 技术性C 社会性D 群体性3 人们从自己的职业期望，职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程，这被称为（A）A 职业选择 B职业期望 C 职业分 D 职业分层4 让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置，这属于职业声望哪个评价方法（B）A 民意法B 自评法C 综合法D 指标法5 指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

这被称为（C）A 外职业生涯B 无边界职业生涯C 内职业生涯D 易变性职业生涯6 不属于影响职业选择的主体因素的是（D）A 个性B 能力C 价值取向D 家庭7 （ C ）是一个人意识系统的核心部分，在根本上制约着主体因素的其他方面A 个性B 气质C 价值取向D 能力8 目标或措施是否有弹性或缓冲性，是否能依循环境的变化而做调整，这描述的是评价职业生涯规划是否合理的什么原则（D）A 清晰性原则B 一致性原则C 实际原则D 变动性原则9 按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程，这被称为（A）A 职业分类B 职业分层C 职业期望D 职业选择10 美国心理学教授约翰·霍兰德1959年提出了具有广泛社会影响的理论是（B）A 人-职匹配理论B 职业性向理论C 择业动机理论 D职业锚理论11 喜欢允许人们平衡并且结合个人需要、家庭的需要和职业的需要的环境，这描述的是职业锚的哪种类型（D）A 自主/独立型B 服务型C 安全/稳定型 D生活型12 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部门，可以跨部门整合其他人的努力结果，这描述的是职业锚的哪种类型（B）A 技术职能型B 管理型 C自主/独立型 D挑战型13 决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择是遵循着效用最大化原则，这是哪个职业生涯决策模型（A）A 标准化职业生涯决策模型B 描述性职业生涯决策模型C 规范性职业生涯决策模型D 职业锚14 使用信息时顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定注意”，这描述的是丁克里奇的哪种职业生涯决策风格（C）A 冲动型 B直觉型 C烦恼型 D延迟型15 认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（A）A 成长阶段 B探索阶段 C确立阶段 D 维持阶段16 主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（B）A 成长阶段 B探索阶段 C确立阶段 D 维持阶段17 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等，描述的是丁克里奇的哪种职业生涯决策风格（C）A 冲动型 B直觉型 C挑战型 D 延迟型18 美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯提出职业选择理论是（D）A 职业性向理论B 职业锚理论C 择业动机理论D 人-职匹配理论19 喜欢允许他们的平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境，他们希望将生活的各个方面整合为一个整体。

职业生涯管理期末考试试题及答案

山东大学职业生涯规划期末考试试题及答案一、名词解释(20分)1、职业生涯规划学生答案：职业生涯规划又叫职业生涯设计，是个人对所从事的职业进行自我计划和管理的过程。

指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人奋斗目标并努力实现这一目标的过程。

2、职业生涯管理学生答案：职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一，是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。

3、职业锚学生答案：是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

4、职业生涯学生答案：职业生涯是指个体的职业角色发展形态的历程，由时间、范围和深度构成。

职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。

二、简答题(40分)5、影响职业发展的组级因素有哪些？学生答案：(1)组织特色：包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。

(2)人力评估：包答括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。

(3)工作分析：诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估、工作研究等。

(4)人力资源管理：包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。

6、简述职业目标设计的原则学生答案：1.明确性：用具体的语言清楚的说明要达成的行为目标2. 衡量性：目标应该是明确的而不是模糊的3. 可达性：指定目标一定要具有被完成的可能性，同时又要有一定的挑战性4. 实际性：在现实条件下是否可行、可操作，切忌脱离周围环境和达成目标所需要的条件5.时限性：目标是有时间限制的7、简述霍兰德职业性向理论学生答案：职业选择是个人人格(包括价值观、动机和需要等)的反映和延伸，人格是决定一个人训责何种职业的重要因素，人格在适宜自己人格的职业环境中可以充分施展技能和能力，表达态度和价值观，并且能够完成使命。

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《职业生涯管理》网课测试题答案卷5

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《职业生涯管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.退休管理的方法?2.职业生涯“停滞期”的特点?3.下列描述中，不属于职业生涯后期个人职业特征的是()A.进取心、竞争力和职业能力明显下降B.权力、责任和中心地位下降C.优势尚存，仍可发挥余热和特有的作用D.对家庭的依赖逐渐增强4.需要是个体行为和心理活动的内部动力，下列对于需要的作用表述正确的有()。

A.需要是个体行为积极性的源泉B.需要是个体认识过程的内部动力C.需要在个性中起重要作用D.需要是引起动机的内部条件，是在动机的基础上产生的5.影响职业生涯的环境因素可以归结为()A.行业环境因素B.组织环境因素C.社会环境因素D.气候因素6.下列表述中，属于影响组织生涯的组织环境因素的有()。

A.组织特征与职业发展B.组织发展战略与职业发展C.行业发展前景预测D.组织的人力资源规划与职业发展7.概括来说，职业生涯中期管理主要从()些方面出发。

A.组织实施的职业生涯管理B.易变的职业生涯管理C.自我职业生涯管理D.动态的职业生涯管理8.下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()。

A.正面的实绩评定B.分配新工作C.例行的大范围的员工加薪D.举行仪式活动9.“职业锚”理论的提出者是()A.金斯伯格B.格林豪斯C.施恩D.吉列特10.马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()。

A.安全需要B.社会需要C.尊重需要D.自我实现需要第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：(1)帮助雇员树立正确观念，坦然面对退休。

(2)开展退休咨询，着手退休行动。

(3)做好退休职工的职业工作衔接。

(4)采取多种措施，做好雇员退休后的生活安排。

2.参考答案：(1)“停滞期”是无法避免的。

(2)“停滞期”是一个描述自然现象的中性词，本身并没有褒贬色彩。

(3)“停滞期”每个人都会遇到，不同的是人们对待它态度。

(4)“停滞期”是人生事业历程中的正常阶段，不正常的是个人的感受。

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这描述的是职业锚的哪一个类型（C）A 安全/稳定性B 服务型 C生活型 D自主型20 下面不属于金斯伯格的职业生涯发展三段论的是哪一个阶段（C）A 幻想期 B尝试期 C稳定期 D现实期21 在格林豪斯职业生涯发展五段论中，处于25-40岁属于哪一个阶段（B）A 进入组织阶段 B职业生涯初期 C职业生涯中期 D职业生涯后期22 萨柏提出的职业生涯五阶段理论中第三个阶段被称为（B）A 成长阶段 B确立阶段 C维持阶段 D探索阶段23 下列不属于个人职业生涯规划的要素的是（D）A 立志 B知己 C职业目标 D环境分析24 个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上，这描述是职业生涯规划的哪项原则（D）A 可评价原则 B协作进行原则 C发展创新原则 D利益整合原则25 一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

这描述是职业生涯规划的哪项原则（C）A可评价原则 B可持续性原则 C发展创新原则 D时间目标原则26 （A）是现代人才测评的理论基础A 人——职匹配理论 B职业锚理论 C无边界职业生涯理论 D人-组织匹配理论27 （C）是衡量个人无边界职业生涯发展的重要标准A 可替代性 B双向选择性 C可雇佣性 D非自愿无编辑28 属于知识经济时代的职业生涯规划模式是（ C）A权利本位模式 B义务本位模式 C权利-社会模式 D无边界职业生涯模式29 为自己不知道，别人也不知道的部分，称为（ C ）A 公开我 B隐私我 C潜在我 D背脊我30 （ B ）是制定职业生涯规划的关键A 评估职业生涯机会 B确定职业发展目标 C分析内外部环境 D制定具体措施31 对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，已达成自己的理想目标，这是职业生涯哪个实现策略（B）A 一步到位型B 多步趋近型 C从业期待型 D综合实现型32 在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展的关系，寻找结合点，从而实现双赢。

这一原则是个人职业生涯开发原则中的（A）A 利益整合原则 B实事求是原则 C时间性原则 D发展创新原则33 个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系的维持和开发而采取的各种措施属于个人职业生涯开发策略中的（C）A工作策略B 学习与培训策略 C人际交往策略 D工作——家庭平衡策略34 个人为实现工作绩效而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合。

这描述的是职业生涯开发策略的（A）A 工作策略 B学习与培训策略 C人际交往策略 D工作——家庭平衡策略35 正式提出“社会资本”概念的学者是（D）A 贝克尔B 舒尔茨 C帕森斯 D布迪厄36 主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展模式是（B）A纵向（传统）职业生涯通道 B网状职业生涯通道C横向职业生涯通道 D 双重职业生涯通道37 个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处，在“衡外情，量已力”的情形下，设计出合理且可行的生涯发展方向的过程被称为（C）A职业生涯开发 B职业生涯规划 C职业生涯诊断 D职业目标定位38 主要优点是发展方向清晰明确，员工的目标和升迁密切相关的职业发展模式是（A）A 纵向（传统）职业生涯通道B 网状职业生涯通道C 横向职业生涯通道D 双重职业生涯通道39 表现为发展性与不稳定性并存，这属于哪个时期的个体特征（A）A 职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期40 职业生涯早期个人所面临的任务是（C）A 适应组织环境 B掌握新的工作技能 C个人的组织化 D职业高原现象41 退休管理的核心部分是（A）A退休计划 B员工帮助计划 C工作重新设计 D工作家庭平衡计划42 个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段，这是描述的（B）A职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期43 不属于职业生涯准备期的主要任务的是（D）A 积极参加社会实践，积累职业素养B 全面发展，提高综合职业能力和素质C 关注职业发展动态，进行职业规划D 职业生涯发展方向明确44 个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为( B )A 职业定位B 职业选择决策 C职业规划 D职业生涯目标制定45 在处于职业高原状态的员工中，工作绩效水平没有达到组织可以接受的水平，获得进一步晋升机会微乎其微的员工属于（C）A 静止员工 B明星员工 C枯萎员工 D成长员工46 一个人为了个人及家庭生存，进行工作，从事一种职业直至退出工作／职业领域的一个生命活动的过程，这被称为（C）A 个人职业生涯规划B 个人职业生涯开发C 个人职业生涯周期管理D 个人职业生涯管理47 职业生涯中期员工优势的积累主要体现在能力经验和（B）两个方面。

A 心理的成熟 B资源 C职业发展方向明确 D 良好的职业形象48 时间周期较长、职业生涯过程面临各种机遇和挑战，是既可能获得职业生涯成功，又有可能出现职业生涯挫折甚至停滞的一个很宽阔的职业生涯阶段，这是（C）A 职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期49 个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段被称为（B）A职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期50 主要问题是树立职业目标，做出职业选择，这是描述的（A）A职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期51 在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标，这被称为职业生涯管理的（B）A 统筹性原则 B差异性原则 C阶段性原则 D发展性原则52 不属于义务咨询员的是（D）A企业成功人士 B即将退休的成功管理人员 C技术人员 D部门经理53 工作家庭冲突对个人、家庭、组织和社会而言，有其不同的影响方式和表现形式。

其中，受冲突影响最大的是（A）A个人 B家庭 C组织 D社会54 （B）是事业发展的起点，选择正确与否直接关系到事业的成败。

A职业目标制定 B职业的选择 C自我评估 D职业生涯开发55 组织职业生涯规划理论在（D）从欧美国家传入中国并获得发展A 20世纪60年代B 20世纪80年代C 20世纪90年代早期D 20世纪90年代中期56 职业生涯规划的组织和实施必须由组织的（B）负责。

A人力资源部 B高层管理人员 C中层管理人员 D职业生涯会员会57 记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具被称为（C）A 职业生涯规划指导手册B 职业生涯规划表C 职业生涯发展文件D 职业生涯规划方案58 （B）是组织为内部员工设计的自我认知，成长和晋升的管理方案。

A 职业生涯规划指导手册B 职业生涯发展阶梯C 职业生涯规划方案D 职业生涯发展文件59 在尊重对方人格的前提下，或褒扬，或呵斥，推进面谈的职业生涯面谈类型是（A）A情感型 B启发型 C理智型 D鞭策型60 职业生涯阶梯中的中等长度阶梯的等级是（C）A 1-3级B 4级以下C 5-10级D 10级以上61 员工职务等级由低级到高级提升的职业生涯阶梯发展方向是（A）A 纵向发展 B横向发展 C向核心方向发展 D向周边方向发展62 组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训，晋升与管理等方面的制度与措施，被称为（A）A 继任计划 B导师计划 C退休计划 D储备计划63 在导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同，这被称为（C）A提携功能 B展示功能 C角色示范的功能 D心理辅导的功能64 根据年龄、地位的差异性，可将导师制的类型分为（B）A正式导师制和非正式导师制 B异辈指导关系和同辈指导关系C一对一，一对多和多对多的指导关系 D 固定指导关系和临时指导关系65 （C）是实施导师制的最大受益者A 被指导者层面B 导师层面 C组织层面 D社会层面66 在导师计划功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是（B）A友谊功能 B保护功能 C心理辅导功能 D提携功能67 组织职业生涯规划的最终目标是（A）A 促进组织的长久发展 B吸引和留着人才C实现人的全面发展 D 协调组织和员工的关系68 通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（B）A 情感型 B启发型 C理智型 D鞭策型69 员工在工作系统和家庭系统之间不断跨越时，会把在一个系统的感情带到另一个系统，这一理论被称为（B）A 挤出理论B 溢出理论 C渗透理论 D补偿理论70 （D）理论认为人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同的和文化的领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要的平衡。