小学美术《水墨游戏》优质课件设计
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小学美术：《水墨游戏》教学课件
水墨游戏
SHUI 趣的水墨画技法
二、尝试水墨画的技法 三、欣赏优秀的水墨画 四、创作有趣的水墨画
一滴墨的故事
三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风，不小心 滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢？这时，画家灵机一 动，把墨点改画成一只小蝇，孙权以为是一只真的飞 蝇，挥手去赶，可真奇怪，赶了几次，飞蝇仍然不动 ，仔细一看才明白：这是只画出来的小蝇。
四、创作有趣的水墨画
画面中的葡萄 新鲜可口，同学们 有没有想吃掉的冲 动呢？发挥你们的 想象，画出美丽的 水墨画吧。 鲜美的葡萄
退出
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
四、创作有趣的水墨画
画面中水墨画的基 本技法和墨色都得到了 很好的表现，突出了墨 色的焦、浓、重、淡、 轻。同时也表现出了荷 花的柔美，荷花微微的 弯曲给大家一种动态的 美感，犹如风中翩翩起 舞。
荷花
四、创作有趣的水墨画
也可以用墨色表现出物体的形态，在进行色彩填充。
一、有趣的水墨画技法
2·水墨画基本技法: 1.技法：中锋、侧锋、逆锋、拖笔。
2.水墨画墨色分为： 焦 浓 重 淡 轻
二、尝试水墨画的技法
浓浓淡淡，干干湿湿，大大小小，疏疏密 密。是星星满天？是花儿遍地？满纸的点点滴 滴都是那么有趣。 水墨画墨色练习： 焦 浓 重 淡 轻
三、欣赏优秀的水墨画
大师作品欣赏
一、有趣的水墨画技法
水墨画是国画的一种，国画一词起源于 汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以 称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简 称“国画”。 1·毛笔执笔方法: 1.低：拇指由笔管内侧向外低。 2.挟：食指由笔管外侧向内挟。 3.钩：中指由笔管外侧向里钩。 4.推：无名指指甲由笔管内侧向 外推。 5.靠：小指靠着无名指，而衬托 之。
SHUI 趣的水墨画技法
二、尝试水墨画的技法 三、欣赏优秀的水墨画 四、创作有趣的水墨画
一滴墨的故事
三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风，不小心 滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢？这时，画家灵机一 动，把墨点改画成一只小蝇，孙权以为是一只真的飞 蝇，挥手去赶，可真奇怪，赶了几次，飞蝇仍然不动 ，仔细一看才明白：这是只画出来的小蝇。
四、创作有趣的水墨画
画面中的葡萄 新鲜可口，同学们 有没有想吃掉的冲 动呢？发挥你们的 想象，画出美丽的 水墨画吧。 鲜美的葡萄
退出
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
四、创作有趣的水墨画
画面中水墨画的基 本技法和墨色都得到了 很好的表现，突出了墨 色的焦、浓、重、淡、 轻。同时也表现出了荷 花的柔美，荷花微微的 弯曲给大家一种动态的 美感，犹如风中翩翩起 舞。
荷花
四、创作有趣的水墨画
也可以用墨色表现出物体的形态，在进行色彩填充。
一、有趣的水墨画技法
2·水墨画基本技法: 1.技法：中锋、侧锋、逆锋、拖笔。
2.水墨画墨色分为： 焦 浓 重 淡 轻
二、尝试水墨画的技法
浓浓淡淡，干干湿湿，大大小小，疏疏密 密。是星星满天？是花儿遍地？满纸的点点滴 滴都是那么有趣。 水墨画墨色练习： 焦 浓 重 淡 轻
三、欣赏优秀的水墨画
大师作品欣赏
一、有趣的水墨画技法
水墨画是国画的一种，国画一词起源于 汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以 称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简 称“国画”。 1·毛笔执笔方法: 1.低：拇指由笔管内侧向外低。 2.挟：食指由笔管外侧向内挟。 3.钩：中指由笔管外侧向里钩。 4.推：无名指指甲由笔管内侧向 外推。 5.靠：小指靠着无名指，而衬托 之。
三年级下册美术课件 水墨游戏 -人教版(14张PPT)
水墨游戏
水墨画是中国 画的一种，指单 纯用水和墨来作 画。更多的时候， 它被称为中国传 统绘画，也就是 国画的代表。
墨分五彩：
齐 白 石
——
——
吴 冠 中
●作业要求：
●
根等，尝试着用 中锋与侧锋，以及不同浓淡的墨
色来创作一幅水墨画作品。
●作业点评：
●
展示作品，自评、互评。
●（1）你的作品都用到了哪些绘画技
巧？
（2）你觉得谁的作品
墨色运用的最恰当？ 为什么？
课后拓展:
课后试着运用水墨、彩墨 来表现抒发出我们自己生活中 的喜、怒、哀、乐，用传统艺 术来表现今天的五彩生活。
水墨画是中国 画的一种，指单 纯用水和墨来作 画。更多的时候， 它被称为中国传 统绘画，也就是 国画的代表。
墨分五彩：
齐 白 石
——
——
吴 冠 中
●作业要求：
●
根等，尝试着用 中锋与侧锋，以及不同浓淡的墨
色来创作一幅水墨画作品。
●作业点评：
●
展示作品，自评、互评。
●（1）你的作品都用到了哪些绘画技
巧？
（2）你觉得谁的作品
墨色运用的最恰当？ 为什么？
课后拓展:
课后试着运用水墨、彩墨 来表现抒发出我们自己生活中 的喜、怒、哀、乐，用传统艺 术来表现今天的五彩生活。
水墨游戏课件PPT
注重细节表现。水墨画的特点在于其细节的表现力，玩家需要在游戏中 注重细节的刻画，如笔触的精细、色彩的搭配等，以提升画面的品质和 艺术感。
水墨游戏的战术探讨
战术一
掌握时间管理。在游戏中，时间管理是关键，玩家需要合 理安排时间，根据任务要求和难度，制定出最优的战术安 排，以充分利用时间资源。
战术二
善于利用环境因素。游戏中的环境因素对战术实施有着重 要影响，玩家需要善于利用环境因素，如天气、地形等， 以创造出有利的战术条件。
近现代以来，随着中西方文化的交流， 水墨画也在不断创新和发展，吸收了 西方绘画的元素，形成了新的艺术风 格。
元明清的繁荣
元明清时期，水墨画得到了进一步的 发展和繁荣，出现了以倪瓒、王维等 为代表的水墨画大师，他们的作品对 后世产生了深远的影响。
水墨游戏的文化背景
中国传统文化的影响
水墨游戏作为中国传统文化的重要组成部分，深受儒家、道家等 思想流派的影响，强调天人合一、自然之美等理念。
水墨游戏课件
contents
目录
• 水墨游戏的起源与历史 • 水墨游戏的玩法与规则 • 水墨游戏的策略与战术 • 水墨游戏的角色与场景 • 水墨游戏的优缺点与未来发展
01 水墨游戏的起源与历史
水墨游戏的起源
起源背景
水墨游戏起源于中国传统文化， 受到古代文人墨客的创作影响， 逐渐发展成为一种独特的艺术形
和形体的概括。
角色动作
02
水墨游戏的角色动作设计注重流畅、自然，强调动作的节奏感
和力量感，同格
03
水墨游戏的角色性格通常具有鲜明的个性和特点，通过角色的
言行举止和情节展开来展现其性格特征。
水墨游戏的场景设计
1 2 3
场景构图
水墨游戏的战术探讨
战术一
掌握时间管理。在游戏中，时间管理是关键，玩家需要合 理安排时间，根据任务要求和难度，制定出最优的战术安 排，以充分利用时间资源。
战术二
善于利用环境因素。游戏中的环境因素对战术实施有着重 要影响，玩家需要善于利用环境因素，如天气、地形等， 以创造出有利的战术条件。
近现代以来，随着中西方文化的交流， 水墨画也在不断创新和发展，吸收了 西方绘画的元素，形成了新的艺术风 格。
元明清的繁荣
元明清时期，水墨画得到了进一步的 发展和繁荣，出现了以倪瓒、王维等 为代表的水墨画大师，他们的作品对 后世产生了深远的影响。
水墨游戏的文化背景
中国传统文化的影响
水墨游戏作为中国传统文化的重要组成部分，深受儒家、道家等 思想流派的影响，强调天人合一、自然之美等理念。
水墨游戏课件
contents
目录
• 水墨游戏的起源与历史 • 水墨游戏的玩法与规则 • 水墨游戏的策略与战术 • 水墨游戏的角色与场景 • 水墨游戏的优缺点与未来发展
01 水墨游戏的起源与历史
水墨游戏的起源
起源背景
水墨游戏起源于中国传统文化， 受到古代文人墨客的创作影响， 逐渐发展成为一种独特的艺术形
和形体的概括。
角色动作
02
水墨游戏的角色动作设计注重流畅、自然，强调动作的节奏感
和力量感，同格
03
水墨游戏的角色性格通常具有鲜明的个性和特点，通过角色的
言行举止和情节展开来展现其性格特征。
水墨游戏的场景设计
1 2 3
场景构图
《水墨游戏》PPT精品课件
宣纸起于唐代，历代相沿。 由于宣纸有易于保存，经久不 脆，不会褪色等特点。
按纸张洇墨程度分为生宣、 半熟宣和熟宣。书法和写意画 用生宣，工笔画用熟宣。
砚
砚，也称“砚台”。以 笔蘸墨写字，笔、墨、砚三 者密不可分。谓“四宝”砚 为首，这是由干它质地坚实， 能传之百代的缘故。中国四 大名砚之称始于唐代，它们 是端砚、歙砚、洮砚，红丝 砚。今日称之为四大名砚的 是端砚，歙砚、洮砚、澄泥 砚。事实上，中国古砚品种 繁多，在砚史上均占有一席 之地。
笔
毛笔是一种源于中国的传统书 写工具，也逐渐成为传统绘画工 具。毛笔是汉族人民在生产实践 中发明的。随着人类社会的不断 发展，勤劳智慧的汉民族又不断 地总结经验，几千年来，它为创 造汉族民族光辉灿烂的文化，为 促进汉民族与世界各族的文化交 流，做出了卓越的贡献。毛笔是 汉民族对世界艺术宝库提供的一 件珍宝。
墨分五色
齐白石，男，湖南湘潭人。原名纯芝， 字渭青，号兰亭。后改名璜，字濒生，号 白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆 主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。是 近现代中国绘画大师，世界文化名人。早 年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后 定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物， 笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练 生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天 趣横生。曾任中央美术学院名誉教授、中 国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声 十里出山泉》、《墨虾》等。著有《白石 诗草》、《白石老人自述》等。
墨
墨为文房用具之一，是书 写、绘画的黑色颜料，后亦包 括朱墨和各种彩色墨。
墨的主要原料是煤烟、松 烟、胶。通过砚用水研磨可以 产生用于毛笔书写的墨汁，在 水中以胶体的溶液存在。
墨的水分及胶的成分不同， 会影响到墨的黏度。在不同场 合使用的墨，其黏度有所不同。
按纸张洇墨程度分为生宣、 半熟宣和熟宣。书法和写意画 用生宣，工笔画用熟宣。
砚
砚，也称“砚台”。以 笔蘸墨写字，笔、墨、砚三 者密不可分。谓“四宝”砚 为首，这是由干它质地坚实， 能传之百代的缘故。中国四 大名砚之称始于唐代，它们 是端砚、歙砚、洮砚，红丝 砚。今日称之为四大名砚的 是端砚，歙砚、洮砚、澄泥 砚。事实上，中国古砚品种 繁多，在砚史上均占有一席 之地。
笔
毛笔是一种源于中国的传统书 写工具，也逐渐成为传统绘画工 具。毛笔是汉族人民在生产实践 中发明的。随着人类社会的不断 发展，勤劳智慧的汉民族又不断 地总结经验，几千年来，它为创 造汉族民族光辉灿烂的文化，为 促进汉民族与世界各族的文化交 流，做出了卓越的贡献。毛笔是 汉民族对世界艺术宝库提供的一 件珍宝。
墨分五色
齐白石，男，湖南湘潭人。原名纯芝， 字渭青，号兰亭。后改名璜，字濒生，号 白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆 主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。是 近现代中国绘画大师，世界文化名人。早 年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后 定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物， 笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练 生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天 趣横生。曾任中央美术学院名誉教授、中 国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声 十里出山泉》、《墨虾》等。著有《白石 诗草》、《白石老人自述》等。
墨
墨为文房用具之一，是书 写、绘画的黑色颜料，后亦包 括朱墨和各种彩色墨。
墨的主要原料是煤烟、松 烟、胶。通过砚用水研磨可以 产生用于毛笔书写的墨汁，在 水中以胶体的溶液存在。
墨的水分及胶的成分不同， 会影响到墨的黏度。在不同场 合使用的墨，其黏度有所不同。
最新人教版三年级美术下册《水墨游戏》精品教学课件
人教版义务教育教科书
美术 课
MEISHU 件
水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
1、将墨滴入水中
2、轻轻搅动墨周边的水
3、将宣纸覆盖水面Biblioteka 美术课MEISHU件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课 件 MEISHU
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
要求：尝试运用各种方法，大胆创作， 表现一幅有创意的水墨作品。
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
1、你最喜欢谁的作品？ 2、你觉得谁的作品有特别的效果？ 3、你觉得谁的作品水墨效果最生动？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
美术 课
MEISHU 件
水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
1、将墨滴入水中
2、轻轻搅动墨周边的水
3、将宣纸覆盖水面Biblioteka 美术课MEISHU件
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美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课 件 MEISHU
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
要求：尝试运用各种方法，大胆创作， 表现一幅有创意的水墨作品。
美术 课
MEISHU 件
三年级下册 第1课 水墨游戏
1、你最喜欢谁的作品？ 2、你觉得谁的作品有特别的效果？ 3、你觉得谁的作品水墨效果最生动？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
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1.想一想画家 是怎样用浓淡 不同的墨色表 现画面形象的 .
2.说一说哪里运 用了浓淡、粗细 、干湿的变化。
3.找一找大师作 品里的点线面。
映
潘天
日
寿
映 日潘
天 寿
虾 齐白 石
莲蓬 齐白石
荷花 小 崔鸟 子范
张大千 作 品
马 徐 悲 鸿
牛 李可染
虾 齐白 石
水
吴冠
乡
中
学生 作 品
用色运笔 文房四宝
退出 向下
墨分五彩也叫墨分五色，
指墨色运用上的丰富变化。实际
上就 是以水调节墨色多层次的浓
淡干湿。
“五色”通常是指焦、浓、重、淡、
清，即焦墨（原墨） — 浓墨
重
— 重墨 — 淡墨— 清墨 5 个层次。
淡 清
退出
侧锋
退出
名家名作 小伙伴的画
动态水墨
向上
向下 返回目录
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观察作 品
学生作 品
学生作 品
学生作 品
学生作 品
水墨游戏
温馨提示 1 构图饱满 2 掌握墨色变化 3 注意卫生文明绘 画
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向下
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水墨生 活
向上
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拓展延 伸
创作或临摹水 墨 作品
欣赏中国水墨动 画 《山水情》
向上
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卷轴关
Flash 片段
鲁版美术教科书三年级下 册
水墨游戏
齐 白 石
水墨游戏
退出 拓展延伸
水墨知识
水墨生活
水墨创作
导入
水墨赏析
水知墨识
术被 视---为水国国墨画画画的的是一代我种表国，。传有基统时本造候的型，水艺也墨
画，仅有水与墨，黑与白两色， 进阶的水墨画，也有工笔花鸟等 ，色彩缤纷。后者也称彩墨
2.说一说哪里运 用了浓淡、粗细 、干湿的变化。
3.找一找大师作 品里的点线面。
映
潘天
日
寿
映 日潘
天 寿
虾 齐白 石
莲蓬 齐白石
荷花 小 崔鸟 子范
张大千 作 品
马 徐 悲 鸿
牛 李可染
虾 齐白 石
水
吴冠
乡
中
学生 作 品
用色运笔 文房四宝
退出 向下
墨分五彩也叫墨分五色，
指墨色运用上的丰富变化。实际
上就 是以水调节墨色多层次的浓
淡干湿。
“五色”通常是指焦、浓、重、淡、
清，即焦墨（原墨） — 浓墨
重
— 重墨 — 淡墨— 清墨 5 个层次。
淡 清
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名家名作 小伙伴的画
动态水墨
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学生作 品
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水知墨识
术被 视---为水国国墨画画画的的是一代我种表国，。传有基统时本造候的型，水艺也墨
画，仅有水与墨，黑与白两色， 进阶的水墨画，也有工笔花鸟等 ，色彩缤纷。后者也称彩墨