“美的瞬间”作文指导共37页

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作文《美的瞬间》范文解读及写作指导

作文《美的瞬间》范文解读及写作指导

美的瞬间天色微明,一抹亮光从深邃的天空探出头来,然后一点点地拉长:墨色,暗蓝色,最后是一抹清浅的鱼肚白,一声嘹亮的鸽哨声,唤醒了城市。

于我而言,那鸽群振翅高飞的时刻,是一天最美的瞬间。

【写作指导】首段运用优美的环境描写,引出鸽群高飞的刹那就是美的瞬间,呼应题目。

我曾多次看见爷爷站在广场上训鸽子。

他手拿着鸽哨,轻轻一吹,鸽子便像得到了指令般振翅高飞。

一时间原本湛蓝的天空竟变得多彩起来,清晨的阳光洒在鸽群中间,像是赐予鸽群的碎金,我看得入了迷。

【写作指导】详细描写鸽群在天空中飞翔的场景,点题“美的瞬间”,为后文“我”亲自训鸽做铺垫。

我自然也想学训鸽,为此磨了爷爷许久,总算让他同意暑假教教我。

天不亮,我们便来到泉城广场。

爷爷告诉我,鸽子喜静,所以要在清晨无人的地方训。

他让我在地上撒了一把鸟食,然后吹了声短哨,打开笼门,想要引鸽子们出来。

可是,无论他如何吹哨子,鸽子们依然躲在笼子里,畏缩着不肯出来,好似害羞的新嫁娘。

如此重复几次,等到太阳完全升起,将地上的鸟食晒得发干时,鸽子们依然没有出笼。

我不由得有些着急,想用棍子赶鸽子出笼。

爷爷却拦住了我,说训鸽子一定不能急,要等一切自然而然地发生。

【写作指导】对于鸽子的描写和人物的刻画值得我们去借鉴学习。

可我不知道,鸽子出笼只是万里长征的第一步。

好不容易等到它们愿意出笼了,结果却被地上的鸟食所吸引;不吃鸟食的,便漫天翱翔,好不愉快;更有甚者,忘记回笼,停在别人家的窗台上歇凉。

我使出全力吹响代表各项指令的口哨声,听从者却寥寥无几。

我下定决心,誓要同这群“小魔鬼”较劲儿。

【写作指导】训鸽时的艰难细节,为后文“我”成功训鸽埋下伏笔。

暑假结束时,鸽子终于训好了。

在一个无人的清晨,我轻轻吹响鸽哨,刹那间,笼中的鸽子们浩浩荡荡喷涌而出,从桎梏中振翅而起,飞向了广阔无垠的天空。

雪白的羽毛在阳光的照耀下泛着点点金光,一双双有力的翅膀在天空中划出了道道美丽的弧线。

鸽群在这个寂静的清晨用宽阔的羽翼装饰了整个城市的天空。

初一优秀记叙文:美的瞬间作文指导及范文.doc

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初一优秀记叙文:美的瞬间作文指导及范文虽然是写“美的瞬间”,但在审题时不能过于狭隘,这里的“美”能够是行为美、心灵美,也能够是一种自然景色之美。

不但要能发现“瞬间”,还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘,揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。

写作时要注意根据材料提示,准确全面地把握话题内涵。

“美的瞬间”这个话题包含了两个关键词:其一是“瞬间”,不要写成一个完整的过程,不要追求面面俱到,而要截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头,使用各种表现手法,将其表现得活灵活现,栩栩如生,让人读了如见其人,如闻其声,如临其境;其二是“美”,不能体现给人丑陋、阴暗的东西,而是所描绘的“瞬间”必然存有的一种“美”,这种“美”能够是人物美好的心灵、高尚的品德,能够是社会生活中固有的美感,能够是自然界中存有的令人心醉的审美情趣,等等。

总之,应该是外在美与内在美的完美统一。

写作时应尽力避免以下两种情况:1.只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出现之前的一些过程,“瞬间” 出现时却用寥寥几笔一带而过,抓不住应该着力描绘的细节,使文章显得详略不当,重点内容不突出。

当然,在“瞬间”出现之前作一些必要的铺垫,也是写作时不可缺少的。

2.只顾描绘“瞬间”,能够把“瞬间”描绘得淋漓尽致,却不善于挖掘“瞬间”蕴含的“美”是什么,仅仅笼统地、口号式地喊几句“这个瞬间真美呀”“瞬间拥有着无限的美”等等。

总之,既要把“瞬间”描绘得富有震撼力,又要善于挖掘“美”的内涵;既要有形象生动的刻画描写,又要有深刻透彻的议论抒情;“美的瞬间”虽然是极其短暂的,但又是人性中永恒的美,又是社会人生得以永远发展必不可少的要素。

【佳作展示一】从教室里明亮的灯光中回神来,把自己裹在大大的羽服里,巾、膝、手套、口罩全都弄好,然后迎接那冬天的洗礼。

即使回家的路上不大,但是性地打了个嚏。

一想到家里的温暖心里就委屈,明明家里有,父什么不来接我?住的很近的高二学姐都是早送晚接,老天就一定要降大任于我,我独自享受空的街道,明亮的路灯以及呼的北?不知不,离家近了⋯⋯然后我用足力气最后一个上坡,“ ——”母的声音从中来,不会听了吧?我,刹那住了。

“美的瞬间”作文指导1

“美的瞬间”作文指导1
不仅要能发现“瞬间”,还要对瞬间发生
的事加以分析和挖掘,揭示出“瞬间”所表 现出来的“美”的本质。ຫໍສະໝຸດ 应 尽 力 避 免 的 情 况
1.只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出 现之前的一些过程,“瞬间” 出现时却 用寥寥几笔一带而过,抓不住应该着力 描绘的细节,使文章显得详略不当,重 点内容不突出。当然,在“瞬间”出现 之前作一些必要的铺垫,也是写作时不 可缺少的。 2.只顾描绘“瞬间”,能够把“瞬间” 描绘得淋漓尽致,却不善于挖掘“瞬间” 蕴含的“美”是什么,只是笼统地、口 号式地喊几句“这个瞬间真美呀”“瞬 间拥有着无限的美”等等。
添加“外貌描写 ”
• 衣衫褴褛的她紧紧握着他的手称赞说: “你真是一个大好人!”
添加“心理描写”
衣衫褴褛的她告诉自己一定要好好感谢 这个帮助了自己的人,于是她紧紧握着 他的手称赞说:“你真是一个大好人!”
添加“神态描写” 满脸喜悦衣衫褴褛的她告诉自己一定 要好好感谢这个帮助了自己的人,于 是她紧紧握着他的手称赞说:“你真 是一个大好人!”
—— 《美的瞬间》作文讲评
【写作小范例】
例 句:她说他是个好人。
1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、外貌、神态、语言、心理、场 景等。
添加“语言描写 ”
• 她对他说:“你真是一个大好人!”
• 她紧紧地握着他的手称赞说:“你真是一 个大好人!”
添加“动作描 写 ”
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠: 楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬 鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山, 饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄 媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是 执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟, 只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日 难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是 高雅的选择。在一番选择中,帝王将相

《美的瞬间》作文教学详案-经典教学教辅文档[1]

《美的瞬间》作文教学详案-经典教学教辅文档[1]

美的瞬间——初中语文作文指点课教学详案教学目标:知识与技能:1、激发先生发现生活中的美。

2、围绕话题选择熟习、感动、新颖的材料。

3、捉住美点贯穿文章,构成主线,抒发真情。

过程与方法:启发先生对来自自然、社会、人生的体味和描写,自主选材、立意。

情感态度与价值观:把握生命的美丽,点击精彩多样的生活,铭刻那份永久,在短暂的光芒中尽享人生。

教学重点:精心选择刻骨铭心的事,细致描绘另人回味的景。

教学难点:捉住从“微处动情”的写法,捕捉美的光环。

教学方法:激情引趣法、提示点拨法、归纳整理法、食品比较法。

教学步骤:一、导入:1、教师语:北宋秦少游有:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的婉柔凄美;我们熟习的《水浒传》中的鲁智深有抛撒一同的勇武美;碧叶娇花、月落乌啼,这是大自然赋予我们的恩泽美;书香盈室、奋笔勤耕,这是固执的寻求美。

“美”就在我们的身旁,就如大家朗朗的书声,甜蜜的愁容。

今天这节课我们就一同去捕捉或清幽、或澎湃、或热烈、或语重心长的瞬间之美,按下快门,抒写心灵!2、板书:美的瞬间二、提示语分析:1、教师语:首先来看一下提示语,那位同学情愿读一下?2、提示语:生活中的美常常表如今那灵动的一瞬间。

一个表情、一个举动、一个小小的生活场景,乃至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇,都会具有动人心魄、令人回味的美。

请以“美的瞬间”为话题,自拟标题,自选角度,写一篇600字以上的文章。

3、问:大家认为提示语中那个词最能概括话题?——4、问:你记忆中最美的那个“灵动”瞬间是甚么?5、先生讲述,教师引导其说出认为美的缘由,并明确:美来自于我们赖以保存的自然、社会和生活当中。

6、板书:自然美景、社会美卷、生活美韵7、明确分析:“美”——从“灵动”中表现热爱自然、爱护保重生活、鼓吹人文道德,创建和谐社会的美好寻求。

“瞬间”的真理——从微处动情。

三、捕捉瞬间的美:1、激情引趣,看图片,选出最打动本人的瞬间。

自然美景:专注、高远、友爱、搏击、播种、和谐、希望、凝重……社会美卷:有一种风俗叫安然,有一种愁容叫奉献,有一种快乐叫白手起家,有一个童话叫纯洁,有一种甘甜叫共享,有一种炽热叫期盼,有一个神话叫时期,“别人和我比父母,我和别人比明天”……生活美韵:有一种严肃叫热爱,有一种投入叫俯首,有一种惬意叫徜徉,有一种激越叫挥洒,有一种宽广叫襟怀,有一种舞蹈叫奔腾,有一种清新叫漫步,有一种凝视叫关爱……2、问:“这个瞬间美在哪儿?为甚么美?”(先生描述)。

“美的瞬间”作文指导

“美的瞬间”作文指导
个大好人!”
添加“外貌描写 ”
• 衣衫褴褛的她紧紧握着他的手称赞说: “你真是一个大好人!”
添加“心理描写”
衣衫褴褛的她告诉自己一定要好好感谢
这个帮助了自己的人,于是她紧紧握着 他的手称赞说:“你真是一个大好人!”
添加“神态描写”
满脸喜悦衣衫褴褛的她告诉自己一定
要好好感谢这个帮助了自己的人,于 是她紧紧握着他的手称赞说:“你真 是一个大好人!”
标 • 4、看表达。语言是否流畅,

能否巧妙运用多种修辞,做到 生动形象。 10分
• 5、看卷面书写与字数。10分
这些瞬间体现了怎样的美?
鉴赏与思考
1、文章体现的美的内 涵是什么?
2、作者是如何描绘这 美的瞬间的?
温馨提示:
1、入题要快,揭旨要深 ; 2、合理安排材料,挖掘“瞬间” 蕴含的“美”; 3、适当运用记叙、描写、议论、 抒情等表达方式。
美,不一定要长久, 也许有时那只是短暂的一瞬, 却足以在你的脑际留下永久的印痕。 或许,瞬间的美, 与我们永远如两道站立的风景, 彼此观望着, 却不枉我们用一生去阅读。
|不仅要能发现“瞬间”,还要对瞬间发生的 事加以分析和挖掘,揭示出“瞬间”所表现 出来的“美”的本质。

1.只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出 现之前的一些过程,“瞬间” 出现时却
尽 用寥寥几笔一带而过,抓不住应该着力

描绘的细节,使文章显得详略不当,重 点内容不突出。当然,在“瞬间”出现
避 之前作一些必要的铺垫,也是写作时不
添加“ 景物描写” 她说他是个好人。
清晨的大街上,暖暖的春风拂过,朝 阳照耀下的这座城市无比的美丽,真 是人间仙境。满脸喜悦衣衫褴褛的她
告诉自己一定要好好感谢这个帮助了 自己的人,于是她紧紧握着他的手称 赞说:“你真是一个大好人!”

作文《美的瞬间》怎样构思

作文《美的瞬间》怎样构思

作文《美的瞬间》怎样构思美的瞬间。

哎呀,阳光怎么偷偷溜进房间了,瞧这满地的金黄,像不像撒了一地金子?
听,那街上的笑声,是不是比夏天的冰淇淋还甜?孩子们真是快乐啊,无忧无虑的。

公园长椅上,那对老夫妻是不是在看什么好戏?怎么笑得那么开心,是不是想起了年轻时的美好回忆?
厨房里传来阵阵香味,是妈妈在做饭吗?那锅铲的声音,听着就让人饿了。

舞蹈演出开始了!那些舞者真是太酷了,每一个动作都那么流畅,看得我都想学跳舞了。

图书馆里真安静,那个小伙子埋头苦读,是不是在为考试做准备?他的眼镜片都快反光了。

哎呀,今晚的星星真美!是不是宇宙也在眨眼,跟我们打招呼?这么美的夜空,让人都舍不得睡觉了。

这些瞬间虽然短暂,但每一个都让人心里暖暖的。

生活不就是
这样吗,平凡中藏着不平凡的美好。

2019年初一优秀记叙文-美的瞬间作文指导及范文

2019年初一优秀记叙文-美的瞬间作文指导及范文

暗 的 东 西 , 而 是 所 描 绘 的 “ 瞬 间 ” 必 然 存 在 的 一 种 “ 美” ,这 种 “ 美 ” 可 以 是 人 物 美 好 的 心 灵 、 高 尚 的 品 德 , 可 以 是 社 会 生 活 中 固 有 的 美 感 , 可 以 是 自 然 界 中 存 有 的 令 人 心 醉 的 审 美 情 趣 , 等 等 。 总 之 , 应 该 是 外 在 美 与 内 在 美 的 完 美
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从 教 室 里 明 亮 的 灯 光 中 回 过 神 来 , 把 自 己 裹 在 大 大 的 羽 绒 服 里 , 围 巾 、 护 膝 、 手 套 、 口 罩 全 都 弄 好 , 然 后 迎 接 那 冬 天 的 洗 礼 。 尽 管 回 家 的 路 上 风 不 大 , 但 还 是 习 惯 性 地 打 了 个 喷 嚏 。 一 想 到 家 里 的 温 暖 心 里 就 委 屈 , 明 明 家 里 有 车 , 父 亲 为 什 么 不 来 接 我 ? 住 的 很 近 的 高 二 学 姐 们 都 是 早 送 晚 接 , 老 天 爷 就 一 定 要 降 大 任 于 我 , 让 我 独 自 享 受 空 旷 的 街 道 , 明 亮 的 路 灯 以 及 呼 啸 的 北 风 吗 ? 不 知 不 觉 , 离 家 近 了 … … 然 后 我 用 足 力 气 最 后 一 个 上 坡 , “ 邻 邻 — — ” 母 的 声 音 从 风 中 传 来 , 不 会 听 错 了 吧 ? 我 转 过 头 , 刹 那 间 愣 住 了 。 她 的 头 发 被 风 吹 的 那 么 乱 , 唇 是 干 的 , 手 插 在 上 衣 口 袋 里 , 缩 成 了 一 个 团 , 她 见 了 我 , 唇 裂 开 , 笑 了 。 背 着 路 灯 的 光 , 我 依 然 可 以 感 觉 她 一 定 有 温 暖 如 春 的 表 情 , 路 灯 昏 黄 的 光 和 红 色 的 羽 绒 服 在 她 身 上 , 有 种 俗 气 而 幸 福 的 美 。 “ 你 爸 喝 醉 了 , 没 去 接 你 , 我 把 他 安 顿 好

美的瞬间--作文指导

美的瞬间--作文指导

也许,美就在男孩背起女孩的那一瞬间绽放了!
我轻轻地采撷着这一个个美丽的瞬间,有太多的 追忆。让美静静的绽放吧,让美的花朵展开与大 地没一个角落吧!


爱情美
爷爷生病住院了,奶奶每天都 来照顾他,还不厌其烦变着花样的
烧爷爷爱吃的菜。晚上,奶奶就趴
在爷爷的床边睡,只要爷爷一动,

奶奶就会醒来帮爷爷盖盖被子什么 的。而爷爷为了让奶奶睡好觉,就
只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味,但这
的确是一个最美丽的瞬间。
汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地“爬行”, 车外的花草被太阳晒得有些枯黄。
又停车了,车上的人抱怨着,短短几十里的停了 不下十几次的车,人都挤得像沙丁鱼罐头了,没 办法,假期嘛!

这回上来的是个六七十岁的老人,两鬓斑白,
脸上满是岁月留下的痕迹,看他额头豆大的汗珠,
老奶奶不知被什么东西绊了一下,

打了个趔趄片,但老爷爷的手有力地 牵着她,她终于又站稳了。两位老
人的手握得段更紧了,步子也更加缓
欣 慢、稳重了欣,两人就这样相互搀扶
着。偶尔,赏那位老奶奶凑到老爷爷

的耳朵旁好像在窃窃私语。或许他 们也正是这样手牵着手,相互扶持
着走过了人生中的风风雨雨?落日
余晖映着两位老人的背影,构成了
佳 作 引 路
佳 作 引 路
都找了你半天了!”当我看到她那红彤彤的手时, 不知心里有多难过。
也许,美就在看到妈妈这一刻。

友情美
那是一个阳光很灿烂的中午,在阳光、微风的陪 伴下,每个同学的脸上露出了阳光般的笑容。操 场上很热闹,有许多人,这儿一群哪儿一群的围 在一起玩游戏,比如:老鹰捉小鸡,丢手绢等等。 笑声也一次一次回荡在操场上。突然,一个小女 孩在奔跑时不小心摔倒了,我们都投去了关心的 目光,但却没有一个人主动去扶她起来,就在这 时,有位个子矮小的男生走上前去,背起小女孩 向医务室艰难的走去。在这一瞬间,同学们傻眼 了,小男孩展现了他独特的美。在朋友摔倒时, 去帮助他;在朋友失落时,去安慰他;在朋友孤 独时,去陪伴他!这才算是真正的友情。

“美的瞬间”作文指导共37页文档

“美的瞬间”作文指导共37页文档

谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
“美的瞬间”作文指导
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。

高考材料作文美丽的瞬间导写附写作指导及范文点评(4页)

高考材料作文美丽的瞬间导写附写作指导及范文点评(4页)

高考材料作文美丽的瞬间导写附写作指导及范文点评作文辅导【作文题】根据以下材料,自选题材,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

生活中我们往往会遇见许多美丽的瞬间,他们虽然短暂却很珍贵。

月台边父亲攀爬的瞬间,可以定格亲情的永恒;夜色中昙花一现的瞬间,可以见证生命的绚烂。

在你的生活中,有哪些美丽的瞬间,触发了你情感的体验,引发了你生命的思考?【写作指导】材料共三句话。

第一句指出本文的写作对象为“美丽的瞬间”,特点是“短暂却很珍贵”。

第二句话列举了两个“美丽的瞬间”:“月台边父亲攀爬的瞬间,可以定格亲情的永恒”,表明“瞬间”可以写人叙事,但要突出其中的某个场面;“夜色中昙花一现的瞬间,可以见证生命的绚烂”,意味着可以写自然界中的某个瞬间。

所以,这道题可以写人叙事,可以写景状物,但一定要截取其中的某个场面来写,抒发情感或表达思考。

第三句话明确了本题的写作要求。

“美丽的瞬间”包含了两个要素。

其一是“瞬间”:要进行场景描写,截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头,运用各种表现手法,将其表现得活灵活现,栩栩如生,让人读了如见其人,如闻其声。

其二是“美丽”,不能一味展现丑陋、阴暗,所描绘的“瞬间”应当展现“美”。

可以是人物美,人们美好的心灵、高尚的品德或动人的情感,可以是社会美,日常生活、民族风情或休闲生活中皆可见审美趣味;也可以是自然美,“梅令人高,兰令人幽,菊令人野,莲令人淡,春海棠令人艳,牡丹令人豪,蕉与竹令人韵,秋海棠令人媚,松令人逸,桐令人清,柳令人感”(张潮《幽梦影》),不一而足。

写作时,可以将所写的瞬间作为事件的高潮或结果,也可以只写这个瞬间。

文章必须以瞬间为主体,为了衬托或引出这个瞬间,其他内容可以涉及,但文字量不宜多。

总之,既要把“瞬间”描绘得富有震撼力,又要善于挖掘“美丽”的内涵;既要有形象生动的描写刻画,又要有深刻透彻的议论抒情;“瞬间”虽然短暂,却是自然、社会和人性中永恒的美。

美的瞬间-作文指导

美的瞬间-作文指导
学习点
善于发现生活中的美好,通过具体场景展现积极向上的主题。
作品赏析,学习优点
作品三
《老树新芽》
优点
作者通过对比老树与新芽的景象,传达了生命力的顽强与 希望的永恒,寓意深刻。
学习点
运用对比手法,挖掘事物背后的象征意义,使文章更具深 度。
总结与反思,提升写作水平
总结
通过对优秀作品的赏析,我们可以学习到如何捕捉美的瞬间、如何运用修辞手法增强画面感、如 何挖掘事物背后的象征意义等技巧。
美的瞬间-作文指导
目 录
• 美的瞬间的定义与特点 • 美的瞬间的写作技巧 • 美的瞬间的素材收集与整理 • 美的瞬间的写作实践与提升 • 美的瞬间的优秀作品展示与赏析
01 美的瞬间的定义与特点
美的瞬间的定义
美的瞬间是指生活中短暂、特定、具 有强烈美感时刻的捕捉和呈现。
它可以是自然风光、人物形象、情感 表达、艺术创作等方面所展现出的美 感。
借助景物
借助景物描写来表达情感, 使情感表达更加含蓄、深 沉。
直抒胸臆
直接抒发情感,让读者能 够清晰地感受到作者的情 感。
语言运用
生动形象
使用生动、形象的语言,使文章更加具有表现力 和感染力。
简洁明了
语言简练、清晰,避免过多的修饰和冗长的句子。
丰富多样
运用多种修辞手法和表达方式,使语言更加丰富 多彩。
养成每天写作的习惯,可以是日 记、随笔或者短篇小说,通过不 断的练习提高自己的写作技巧。
主题练习
针对不同的主题进行练习,如描 写风景、人物、情感等,通过不 同主题的练习提高自己的写作广 度和深度。
写作任务
设定写作任务,如写一篇关于季 节的文章或者描述一个难忘的经 历,通过完成任务来锻炼自己的 写作能力。

“美的瞬间”写作指导及优秀范文

“美的瞬间”写作指导及优秀范文

“美的瞬间”写作指导及优秀范文阅读下面的文字,按要求作文。

昙花一瞬间的开放,留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过,赢得了全世界的目光。

生活中瞬间的事物很多,瞬间的美也很多。

当你面对忧愁的朋友会心一笑,你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱,你拥有了瞬间的美,当你站在领奖台上激动的热泪盈眶,你展现了瞬间的美……其实,美,一瞬间就足够了,一瞬间即是水恒,那一瞬间的美,足够自己乃至他人回想一生,品味一世。

要求:(1)题目:美的瞬间(2)角度自选,立意自定,文体不限,抒发真情实感,不少于600字(诗歌不少于20行)。

(3)字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时候可以奖励2分)(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【写作指导】这是一道命题作文。

题目“美的瞬间”包含了两个关键词:其一是“瞬间”,根据提示语“美,一瞬间就足够了,一瞬间即是水恒,那一瞬间的美,足够自己乃至他人回想一生,品味一世”可知,既然是“瞬间”,就要截取生活的截面,抓住并描绘一个具有震撼力的特写镜头,运用细节描写,让人读后如临其境,如见其人,如闻其声;其二是“美”,既然是“美”,那就不能展现给人丑陋、阴暗的一些东西,而必须是所描绘的“瞬间”存在的一种“美”,这种“美”可以是人物美好的心灵、高尚的品德,可以是社会生活中固有的美感,可以是自然界中存在的令人心醉的审美情趣等。

写作时,要注意调动各种艺术手法,如欲扬先抑、悬念、巧合、对比等,使情节波澜起伏,行文曲折有致;表达上要善于运用个性化的语言,综合运用多种表达方式,展现对人、事、景、物的评价,表达自己对真、善、美的讴歌和追求。

【优秀范文1】美的瞬间人生是场漫长的比赛,跑道上的困难险阻可能使你迷茫、惆怅,从而忘记了两旁动人绚丽的风景。

在我的比赛中,我走走而又停停,却发现那些动人心弦的画面其实一直在我的身旁,就像那一抹昙花一现。

童年的时光大多是在外婆家度过的。

还记得那时姨夫喜欢种花,几乎每次下班回来都会捧一盆不一样的花。

“美的瞬间”作文指导37页PPT

“美的瞬间”作文指导37页PPT

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
“美的瞬间”作文指导
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

“美的瞬间”作文指导PPT共37页

“美的瞬间”作文指导PPT共37页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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“美的瞬间”作文指导
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节Байду номын сангаас。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
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