2018年三进两联一交友汇报材料
三进两联一交友学生工作总结3篇
三进两联一交友学生工作总结3篇第一篇：三进两联一交友学生工作总结在过去的一段时间里，我担任学校的三进两联一交友学生工作，为学校提供了一系列的交友活动和服务。
通过这次工作，我收获了很多宝贵的经验和教训。
下面是我对这段工作的总结。
首先，我认为成功的三进两联一交友学生工作的关键在于组织和策划。
在此期间，我组织了一系列有趣的活动，如校园拼图比赛、运动交友会等。
这些活动旨在提供一个互动的平台，让学生们通过参与共同的活动来建立友谊。
在策划活动时，我注重考虑学生的需求和兴趣，并尽量利用学校的资源，以确保活动的成功。
其次，我意识到在三进两联一交友学生工作中，与各方面的合作至关重要。
我积极与学校各部门、社团组织和学生会等合作，共同推进交友活动的开展。
通过与各方面的合作，我不仅获得了更多资源和支持，还能够让更多的学生参与其中，增加了活动的影响力和成功率。
最后，我意识到在三进两联一交友学生工作中，设立有效的反馈机制至关重要。
我定期组织学生代表会议，听取他们对活动的意见和建议。
通过与学生的直接交流，我能够更加全面地了解他们的需求和期望，并及时调整和改进活动的策划和组织。
这种反馈机制的建立使得交友活动更加贴近学生的实际需求，提高了活动的参与度和满意度。
总之，担任学校的三进两联一交友学生工作是一次宝贵的经历。
通过组织策划、与各方面的合作以及设立有效的反馈机制，我成功地推动了学校交友活动的开展，并在这个过程中不断提高自身的综合能力和沟通能力。
虽然在工作中也遇到了一些困难和挑战，但通过努力和不断的学习，我一步步走过来。
我相信这次经历对我的个人成长和职业发展都有着积极的影响。
第二篇：三进两联一交友学生工作总结在经历了一段时间的三进两联一交友学生工作后，我对这项工作有了更深刻的认识和了解。
在这篇总结中，我将分享我在这个工作中的体会和收获。
首先，通过这次工作，我认识到交友对学生的重要性。
交友不仅能够提高学生的社交能力，增加他们的社交圈子，还能够促进他们的成长和发展。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结工作总结：本次交友工作的主题是“三进两联一”，通过三个步骤进一步加深与新朋友的交流，形成良好的联结与合作关系。
经过一段时间的努力，我总结了以下几点收获和心得体会。
一、第一进：建立联系为了建立联系，我采取了主动出击的策略。
通过电话、邮件等方式，我与潜在的交友对象取得了联系。
在沟通过程中，我尽量表达出自己的诚意和对交流的期待。
在面对面的交流中，我注意倾听对方的需求和期待，并尽可能提供帮助和建议。
在与新朋友的初次接触中，我注重细节，如问候语、微笑以及友好的姿态，以打破陌生感。
我还力求提供有价值的信息和资源，以增强对方与我的交流欲望。
通过一系列行动，我成功地建立了联系，并迈出了第一步。
二、第二进：加深理解在建立联系的基础上，我进一步加深了对新朋友的理解。
通过深入交流，我了解到他们的兴趣、爱好以及独特的个性特点。
我注重聆听和关注他们的观点和想法，并以此为基础进行共同话题的展开。
为了增进相互之间的了解，我还邀请新朋友参与一些集体活动，如团队建设活动、志愿者活动等。
这些活动不仅可以提升交友对象对我的信任感，还能促进我们之间更加深入的沟通和交流。
三、第三进：建立合作关系在加深理解的基础上，我着重强调合作的机会和共同利益。
通过分享我所掌握的资源和信息，我试图与新朋友建立合作关系，以实现双赢的局面。
我向他们介绍了潜在的合作伙伴，提供了有益的建议和指导，并展示了我们共同合作的潜力。
同时，我也尊重新朋友的意愿和选择，尽量避免施加压力。
我相信通过互惠互利的合作关系，我们可以取得更大的成功和成就。
联一、加深友谊通过三进的努力，我与新朋友建立了坚实的基础，形成了深厚的友谊。
我们之间的交往不再局限于工作和合作，而是延伸到了更多领域。
我们一起分享快乐、时刻提醒彼此，共同成长。
这种友谊超越了工作的联系，成为了一种珍贵的财富。
总结：“三进两联一”交友工作为我带来了很多宝贵的经验与机遇。
在此过程中，我学会了更好地与他人沟通和合作，培养了良好的交际能力和团队意识。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结我在过去的一年中参加了三次进修课程，两次联谊活动并且积极参与了一个交友工作。
通过这些经历，我学到了很多重要的知识和技能，并且结识了许多有趣、有才华的人。
在下面的总结中，我将分享我在这些活动中所取得的成就和经验。
首先，我参加了三次进修课程，这些课程涵盖了不同的主题和领域。
在第一次进修课程中，我学习了如何提高沟通技巧和人际关系。
我学会了如何有效地表达自己的观点和意见，并且学会了倾听他人的意见和想法。
这些技巧在我与他人合作和解决问题时非常有用。
在第二次进修课程中，我学习了如何管理时间和提高工作效率。
我学会了制定合理的目标和计划，并且学会了如何优化自己的工作流程。
这些技能帮助我更好地组织我的工作和生活，并且提高了我的工作效率。
在第三次进修课程中，我学习了如何发展自己的领导能力。
我学会了如何激励他人并且如何有效地管理团队。
这些技能对我在工作中的领导角色非常有帮助，并且帮助我更好地与他人合作和协调。
除了参加进修课程，我还参加了两次联谊活动。
这些活动给我提供了一个结识新朋友和拓展人际关系的机会。
我通过参加这些活动结识了许多有趣、有才华的人，并且与他们建立了深厚的友谊。
这些人成为了我生活中的重要支持者和合作伙伴，并且给我带来了许多的乐趣和启发。
最后，我积极参与了一个交友工作。
在这个工作中，我负责组织和策划各种社交活动，包括聚餐、旅行和派对等。
通过这个工作，我学会了如何与不同类型的人相处，并且学会了如何组织和管理大型活动。
这个经验不仅提高了我的组织能力和沟通能力，还让我更好地了解了人际关系的重要性。
总的来说，我在三次进修课程、两次联谊活动和一个交友工作中取得了很大的成就和经验。
通过这些活动，我学到了很多有用的知识和技能，并且结识了许多有趣、有才华的人。
这些经历不仅丰富了我的生活，还为我未来的发展奠定了坚实的基础。
我相信这些经历将对我的职业生涯和个人成长产生积极的影响。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结一、引言交友是人类社交活动的重要组成部分，也是我们在工作和生活中必不可少的能力。
在过去一段时间的工作中，我积极参与了“三进两联一”交友活动，通过与不同背景的人建立联系和交流，为自己带来了许多机会和成长。
在这篇文章中，我将总结和分享我的交友经验和学习收获。
二、第一次进入陌生环境第一次进入陌生环境是人们交友过程中的第一步。
在我参与的“三进两联一”交友活动中，我积极参加各类社交聚会和职业研讨会，通过这些场合结识了许多有趣的人。
在这个过程中，我学会了如何以开放和友好的态度去接触陌生人。
当初我有些害羞和紧张，但我意识到与陌生人建立关系的重要性，所以我开始主动与他人搭话，分享自己的兴趣爱好和工作经验。
这样的努力逐渐让我在陌生环境中感到更加自信和舒适。
三、第二次进入陌生环境第二次进入陌生环境是交友中的一次重要机会。
通过第一次的经验积累，我对于如何在陌生环境中快速融入变得更加自如。
我充分利用社交媒体和朋友圈，寻找与我兴趣和目标相符合的活动和聚会。
在这些场合中，我能够在相对熟悉的领域展示自己的专业知识和能力，与志同道合的人进行深入交流。
这使我觉得更加有归属感和认同感，并且结识到了许多志同道合的朋友。
四、第三次进入陌生环境第三次进入陌生环境是我在“三进两联一”交友活动中最有挑战性的一次。
这次我选择参加一个完全陌生的领域的活动，并且担任了一次志愿者工作。
这给我带来了巨大的学习机会和个人成长。
在这次活动中，我不仅结识了许多行业内的专业人士，还学到了很多关于这一领域的知识和技能。
而作为志愿者工作，让我体验到了服务他人和为社会做出贡献的价值。
通过这次经历，我意识到交友不仅仅是为了个人利益，更是为了与他人共同成长和发展。
五、联结和交流通过“三进两联一”交友活动，我结识了很多有共同兴趣和目标的朋友，并建立了持久的联系。
我发现，在与这些朋友们的交流中，我不仅可以分享自己的经验和想法，还能够从他们那里获得新的知识和视角。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结在这段时间里，我参与了三进两联一交友的活动，感触颇深。
首先，这个活动让我更好地了解了身边的人和事。
说实话，最初我只是抱着试试看的态度，但后来发现，真的是开阔了眼界，增进了友情。
首先，谈谈“进”的部分。
1.1 走进社区，看到很多平时不怎么接触的邻居，大家聊起来真的是像老朋友一样。
每个人都有故事，有些甚至让我泪目。
1.2 走进学校，我发现孩子们的笑声是如此纯真。
他们对世界的好奇让我想起了自己的童年，那种无忧无虑，真让人怀念。
接下来是“联”的部分。
2.1 联结了朋友。
活动中，我认识了几个志同道合的小伙伴。
我们聊起了各自的兴趣，甚至约好一起去旅行。
2.2 联结了家庭。
活动中，有家庭参与，孩子和家长一起互动。
看到他们欢笑的样子，心里暖暖的，家庭的温馨就是这么简单。
2.3 联结了社区。
大家一起为社区出谋划策，共同改善生活环境，真是团结的力量。
那种合作的精神，让人倍感振奋。
最后，“交友”的部分。
3.1 在这个过程中，我交到了不少朋友。
他们来自不同的背景，各有各的特色。
有一个大叔，他讲的笑话总能让我捧腹大笑。
3.2 朋友之间的互动，不仅仅是聊天，更多的是心灵的交流。
通过这个活动，我感受到了一种前所未有的连结，大家彼此鼓励，彼此支持，真的是友情的力量。
总之，这次三进两联一交友的经历，给了我很多启发。
我发现，人与人之间的关系，往往是通过这样的小活动慢慢建立的。
生活不就是这样吗？在平淡中寻找美好，努力去连接，去理解。
希望未来的日子里，我们都能在这样的活动中，继续前行，继续交友。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结“三进两联一交友”活动是一项具有重要意义的工作，旨在加强学校与家庭、教师与学生之间的紧密联系，促进教育的全面发展和学生的健康成长。
在过去的一段时间里，我们积极参与并扎实推进这一活动，取得了一定的成效，也积累了不少宝贵的经验。
一、活动背景与目标在教育改革不断深化的背景下，“三进两联一交友”活动应运而生。
其目标是通过进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友，更好地了解学生的学习、生活和思想状况，及时解决他们面临的问题，营造良好的教育环境和氛围，促进学生的全面发展和成长成才。
二、具体工作开展情况进班级方面，我们教师积极参与班级的各项活动，包括主题班会、班级聚餐等。
通过与学生共同参与这些活动，不仅加深了对学生的了解，也增强了班级的凝聚力和向心力。
在课堂上，我们关注每一位学生的学习状态和表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服学习上的困难。
进宿舍环节，我们定期走进学生宿舍，与学生交流生活中的点滴。
了解他们的住宿条件、卫生情况以及舍友之间的关系。
在这个过程中，我们发现了一些学生在生活习惯上的问题，并及时给予纠正和引导。
同时，也增进了师生之间的感情，让学生感受到老师的关心和爱护。
进食堂时，我们与学生一起用餐，了解他们对食堂饭菜的满意度和意见建议。
这不仅让我们了解到学生的饮食需求，也为学校改善食堂服务提供了有价值的参考。
联系学生方面，我们通过多种方式与学生保持密切联系。
除了面对面的交流，还利用微信、QQ 等社交工具，及时回复学生的问题和困惑。
在考试前后、节假日等特殊时期，我们会主动关心学生的心理状态，给予他们必要的支持和鼓励。
联系家长工作也毫不松懈。
我们定期与家长进行电话沟通，向他们反馈学生在学校的表现和进步，同时了解学生在家中的情况。
通过这种家校合作的方式，共同促进学生的成长。
与学生交朋友是活动的核心环节。
我们努力放下老师的架子，以平等、尊重的态度与学生交流。
倾听他们的心声，分享他们的快乐，分担他们的烦恼。
三进两联一交友情况汇报
三进两联一交友情况汇报三进两联一交友情况汇报【一】12日，XXX“三进两联一交友”活动启动，标志着今后该校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
新大开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
据悉，今后新大机关全体干部、各教辅单位科级以上干部及学院党政管理人员，将进入班级担任副班主任，各学院专业教师进入班级担任指导教师。
目前，学校共安排了501名各级干部进班级，覆盖了全校794个本科班级。
XXX党委书记XXX表示，开展“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。
三进两联一交友谊况报告【二】25日，自治区召开视频会议摆设促进在教育系统遍及开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动，对在全区教育系统深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动进行再动员、再摆设，会上XXX、XXX、XXX、巩留县教育局、XXX和XXX领导划分作了交换发言，介绍了各自单位“两项活动”开展的情况和促进措施。
自治区党委常委、自治区副主席XXX在会上指出，要充分认识到在教育系统开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动的重大意义，准确把握“两项活动”的关键和重点。
他请求，要把立德树人和“民族团结一家亲”贯穿于“三进两联一交友”活动中，他夸大要通过干部教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生。
联系家长，与学生交朋友打造XXX，打通与学生心理上的隔阂，匡助学生健康成长，要凸起重点，创造性落实，校园里的“民族团结一家亲”活动要让干部和教师与家庭经济困难和南疆四地州学生结亲，匡助学生办理实际困难，要保证全员介入，要建立督察激励机制，要把“两项活动”作为考核重要内容，各单位按实际情况制定考查究法。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结“三进两联一交友”活动是一项具有深远意义的工作，旨在加强师生之间的交流与互动，促进民族团结和校园和谐。
在过去的一段时间里，我们积极投入到这项工作中，取得了一定的成果，也积累了宝贵的经验。
一、工作背景与目标随着社会的发展和教育改革的不断推进，构建和谐校园、促进师生关系的融洽成为教育工作的重要任务。
“三进两联一交友”活动正是在这样的背景下应运而生，其目标在于增强师生之间的了解与信任，关心学生的学习和生活，解决他们的实际困难，培养学生的全面发展和社会责任感，同时加强各民族之间的交流与团结。
二、具体工作开展情况1、进班级我们深入到各个班级，参与班级的主题班会、文体活动等。
通过与学生们共同交流、讨论，了解他们的学习情况和班级氛围。
在这个过程中，我们积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，鼓励他们积极参与班级活动，增强班级凝聚力。
比如，在一次主题班会上，我们与学生一起探讨了“梦想与努力”的话题，学生们踊跃发言，分享自己的梦想和为实现梦想所做的努力。
我们则从旁引导，帮助他们明确目标，制定合理的计划，并鼓励他们坚持不懈地追求梦想。
2、进宿舍定期走进学生宿舍，关心他们的生活环境和生活习惯。
与学生们亲切交流，了解他们在宿舍生活中的困难和需求，并及时给予帮助和解决。
同时，我们也注重培养学生的良好生活习惯和自理能力。
记得有一次，在走访宿舍时，发现一名学生因为生病而情绪低落。
我们及时询问病情，给予关心和安慰，并帮助他联系校医进行治疗。
在他康复的过程中，我们也一直关注他的情况，让他感受到了温暖和关爱。
3、进食堂与学生一同就餐，了解他们对食堂饭菜的意见和建议。
在就餐过程中，与学生交流日常生活中的点滴，拉近与学生的距离，增进师生感情。
通过在食堂的交流，我们了解到学生们对于菜品多样性和口味的一些期望，及时将这些意见反馈给相关部门，促使食堂不断改进和提高服务质量。
4、联系学生通过电话、微信、面对面交流等方式与学生保持密切联系。
三进两联一交友活动年度总结.doc
xx小学开展“三进两联一交友”活动总结xx什小学2018年1月20日xx小学开展“三进两联一交友”活动总结为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，xx小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。
现将开展活动情况总结如下：一、领导重视，抓落实、求实效学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。
各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有总结。
确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。
二、明确目标内容，科学组织各项活动在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的情况，切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。
对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。
此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。
此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。
真正做到关心学生，做学生的良师益友。
三、狠抓落实，成效明显以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。
此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结“三进两联一交友”活动是一项具有重要意义的工作，旨在加强学校与家庭、教师与学生、学生与学生之间的紧密联系，促进教育教学质量的提升，营造和谐、积极向上的校园氛围。
在过去的一段时间里，我们积极投身于这项活动，取得了一定的成果，也积累了宝贵的经验。
以下是对这段时间工作的详细总结。
一、活动开展的背景与目标“三进两联一交友”活动是为了贯彻落实党的教育方针，加强民族团结教育，促进学生全面发展而开展的。
其目标是通过教师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友，深入了解学生的学习、生活和思想状况，帮助解决实际问题，建立良好的师生关系和家校关系，培养学生的良好品德和行为习惯，提高教育教学质量。
二、具体工作内容与实施情况1、教师进班级教师定期深入班级，参与班级的主题班会、课外活动等，了解班级的整体情况和学生的学习动态。
通过与学生共同讨论学习问题、制定学习计划，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，教师还关注班级的文化建设，营造良好的学习氛围。
2、教师进宿舍教师经常走进学生宿舍，与学生交流生活中的点滴，关心他们的住宿条件和生活习惯。
及时发现并解决学生在宿舍中遇到的问题，如卫生、安全等方面的隐患。
这不仅增进了师生之间的感情，还培养了学生的自理能力和集体意识。
3、教师进食堂在食堂里，教师与学生同桌就餐，了解学生的饮食情况和对食堂饭菜的意见。
这种近距离的接触让学生感受到老师的关爱，也为老师了解学生的日常生活提供了机会。
4、联系学生教师通过多种方式与学生保持密切联系，如电话、短信、微信等。
定期与学生谈心，关注他们的思想变化，及时给予引导和鼓励。
对于学习困难或心理有压力的学生，给予更多的关心和帮助，制定个性化的辅导计划。
5、联系家长积极与家长沟通，定期召开家长会或进行家访，向家长反馈学生在学校的表现，了解学生在家庭中的情况。
与家长共同商讨教育方法，形成家校教育合力，促进学生的健康成长。
6、与学生交朋友教师真诚地与学生交朋友，尊重他们的个性和兴趣爱好。
三进两联一交友活动总结范文(精选5篇)
三进两联一交友活动总结范文(精选5篇)第一篇:三进两联一交友活动总结学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。
本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。
一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。
三来在学校多帮助。
辅导名族同学学习。
通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。
了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。
关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。
开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
第二篇:三进两联一交友活动总结为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。
每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结在这段时间里，我深刻体会到了三进两联一交友的重要性。
每一次的交流，都是一种心灵的碰撞。
最开始，我参加了很多活动，努力去了解周围的人。
在这个过程中，彼此之间的信任慢慢建立起来，真的很感人。
首先，进社区。
那时候，我就像个小学生，带着好奇心去走访邻居。
每一次敲门，都是一次新的冒险。
我还记得有位阿姨，热情地邀请我进屋，给我泡茶。
我们聊起了她年轻时的故事，眼中闪烁着光芒。
听着她的经历，我感受到了一种温暖。
那一刻，我明白了，人与人之间的联系，像是那温热的茶水，能融化心中的冰块。
接着，我进企业。
和职场上的伙伴交流，让我领悟了团队合作的魅力。
一起讨论方案、分享想法。
每个人都像一颗星星，汇聚在一起，才能照亮整个夜空。
有时候，我们也会遇到困难，想法不合，气氛紧张。
但只要坐下来，互相倾听，就能找到最佳解决方案。
就像俗话说的，团结就是力量，真的是这样。
然后，我进学校。
和学生们的互动，让我回想起自己的青春。
那些无忧无虑的日子，大家围坐在一起，讨论梦想与未来。
看到他们的眼神，充满了对生活的期待，我也重新找到了热情。
每一堂课，都是心灵的交流。
我们不仅是老师和学生，更像是朋友。
接下来，我参与了两联活动。
联结与群众，联络与朋友。
建立这种关系，我体会到沟通的重要性。
有时，一句简单的问候，就能让人心里暖暖的。
比如，有一次在社区活动中，我认识了一个热爱跑步的朋友。
我们分享了彼此的爱好，还约定一起参加马拉松。
这种连接，让我觉得生活变得更加丰富多彩。
在这过程中，我还特别注重交友。
交朋友并不只是表面的交往，而是深入内心的了解。
每一个朋友都是一本书，值得我们去细细品味。
我记得有个朋友特别幽默，总能让我笑。
无论生活多么忙碌，有他在身边，总能找到放松的方式。
这种陪伴，让我感受到友情的珍贵。
总而言之，三进两联一交友的经历，犹如一场心灵之旅。
每一个环节，都让我与人更紧密地相连。
我认识到，生活不仅仅是工作、学习，更是人与人之间的真情实感。
三进两联
克州实验小学三进两联一交友总结为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神和自治州教育局的部署要求，进一步强化认识总目标、挖掘总目标、落实总目标的政治自觉和使命担当，全力维护学校的安全稳定，根据校行政会议决定，深入开展了“三进两联一交友”活动。
在寒假走访学生工作中，我能结合所交科目给对孩子们进行爱国主义教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育，注重培养孩子们养成良好的习惯。
我还常常找他们谈心，了解孩子们在学习和生活中遇到的问题，并想办法帮他们排忧解难。
关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。
在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。
对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯在“三进两联.交友”活动领导小组的指导和安排部署下，按照活动方案我认真开展了具体工作。
挤出休息时间对他们进行辅导，希望他们的学习成绩有所提高。
我不但和孩子成为了朋友，还通过这一双双小手牵到了很多家长大朋友。
利用返校时间举行各种兴趣小组活动和孩子共同参与其中，不但加深了彼此的感情，还将民族团结一家亲的种子种进了孩子们、家长们的心中。
我用自己的真心、热心、耐心、爱心赢得了孩子和家长们对我的认可，将此项活动真正落到了实处。
总之，学校开展此次“三进两联一交友” 活动，不仅加大了民族团结教育的宣传力度，还提升了同学们对民族团结政策的理解。
本次系列活动的开展将进一步加深我校各族学生的友情，同时，也将加快学校建设各民族平等、团结、互助、和谐校园环境的步伐，使民族团结万古长青，使民族团结之花在克州实验小学更加绚丽多彩。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结这段时间的工作总结让我想了很多，也让我感受到不少变化和成长。
我在这里，想从三个方面来分享我的体会，分别是三进、两联和一交友。
每个方面都有我的观察和思考，希望能把我的经历真实地呈现出来。
1. 三进1.1 深入基层这一年里，我最深的体会就是要深入基层。
前几个月，我去社区走访，见到了许多普通的居民。
他们的生活真是不容易，很多人为了生计拼命工作。
我记得有个大妈，年纪大了还要去市场卖菜。
她一边忙着剁菜，一边和我聊起她的孩子。
听着她的故事，我才明白，很多时候我们说的，背后都是这样一群辛苦的普通人。
这样的经历让我意识到，工作不能停留在表面。
我们需要真心关心这些人，倾听他们的声音。
我开始主动和他们交流，尽量去了解他们的需求。
后来，我发现，很多居民其实很乐意分享他们的想法，甚至给我们提建议。
1.2 加强学习深入基层的同时，我也在不断学习。
我发现，只有通过学习，才能更好地服务群众。
我开始关注一些专业书籍和研究，尤其是社会工作方面的内容。
有时候，我还会参加一些线上讲座，和同行们交流经验。
每次学习，我都能得到新的启发。
这段时间，我感觉自己在专业上有了很大进步。
过去我可能只是停留在做事，现如今我能更深入地思考问题。
我学会了从不同的角度看待问题，尝试用多种方法去解决。
2. 两联2.1 联动合作在这个过程中，联动合作也显得特别重要。
我们的工作常常需要不同部门的协作，才能更好地解决问题。
我记得有一次，我们需要组织一个社区活动，涉及到环保、文化和卫生等多个方面。
最开始，各个部门之间的沟通并不顺畅，大家各说各的。
为了打破这种僵局，我主动发起了几次会议。
每次会议上，我都尽量鼓励大家发表意见，并且积极搭建沟通的桥梁。
经过几次努力，大家逐渐形成了共识。
活动最终取得了圆满成功，居民们的参与热情也很高。
看到大家齐心协力的样子，我感受到一种强烈的成就感。
2.2 联结情感除了工作上的联动，我还努力去联结情感。
在这个过程中，我意识到，人与人之间的关系非常重要。
三进两联一交友活动情况汇报
三进两联一交友活动情况汇报三进两联一交友活动情况汇报制定“三进两联一开展”活动方案，将其纳入教育总体开展规划和今后一段时间重点工作。
下面的是三进两联一交友活动情况汇报，欢送阅读!xx年10月27日，后勤效劳中心在科室领导带着下学习“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动。
党员干部密切联系师生的有效机制、促进民族团结的生动载体、维护学校平安稳定的有力抓在门，我们后勤人员不但会干活，干好活，还要不断学习思想政治教育，提高思想觉悟意识。
只要大家心系学校，劲往一处使，学校才能有开展。
由于后勤管理学校食堂，科室领导就学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、平安和营养等关系学生身体素质和健康成长的问题，做了重点说明。
望科室人员在食堂吃饭时，看看食堂存在哪些问题，听听学生的'与建议。
两校区的食堂管理员每天检查食堂卫生、质量及外来人员，发现问题及时解决，在改良中不断提高后勤人的工作热情。
10月10日下午，在我院行政楼二楼会议室学院领导与各部门负责人、教研室组长一起认真学习了阿克苏地委《关于在“两学一做”学习教育活动中开展“五找五查五做”活动的实施方案》和《地区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》。
会上，李健副院长带着大家学习了文件精神。
李健副院长要求综合办根据文件指示和学院实际情况制定我院的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动实施方案，各部门结合自身特点和学院工作，做好本部门的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动。
李健副院长指出，要把“三进两联一交友”活动贯穿在“两学一做”中。
充分发挥我院党员干部、教职员工的作用，加强学院思想政治工作，引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义、牢牢掌握育人阵地，党员干部、教职员工要主动走进班级、走进宿舍、走进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友，“联”出温暖、“走”进心坎、“交”到真情、增进了解，发现和解决课堂教学、学生生活中存在的问题和困难。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结
在过去的一段时间里，我参与了三次进社区活动、两次联谊会和一次交友活动。
通过这些活动，我不仅结识了许多新朋友，还收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我要感谢百度文库为我们提供了这样一个分享经验和心得的平台。
在这里，我将结合自己的亲身经历，对这些活动进行总结，希望能够对大家有所帮助。
在三次进社区活动中，我深刻体会到了社区服务的重要性。
通过参与社区活动，我不仅了解了社区的实际情况，还结识了许多热心的社区志愿者和邻居。
在活动中，我学会了倾听他人的需求，尊重他人的意见，同时也学会了如何有效地组织活动，让更多的人参与进来。
这些经验对我今后的社区工作将大有裨益。
而在两次联谊会中，我深刻体会到了交友的重要性。
通过联谊会，我结识了许
多有趣的朋友，他们来自不同的行业和背景，但我们都有共同的爱好和理想。
在联谊会上，我学会了如何与陌生人建立联系，如何主动交流，如何在短时间内建立深厚的友谊。
这些经验对我今后的社交和人际关系将大有裨益。
最后，在一次交友活动中，我深刻体会到了沟通的重要性。
通过交友活动，我
学会了如何与陌生人打开话匣子，如何表达自己的想法和情感，如何在交流中找到共同点，建立共鸣。
这些经验对我今后的人际交往将大有裨益。
通过这些活动的参与，我不仅结识了许多新朋友，还收获了许多宝贵的经验和
感悟。
我相信，这些经验将对我的工作和生活产生深远的影响。
我会继续努力，不断学习，不断进步，为社区的发展和人际关系的建立做出更大的贡献。
个人三进两联交友总结
个人三进两联交友总结引言交友是每个人生活中的重要组成部分，通过与他人的交往，我们可以拓展社交圈子，获取新的信息和资源，甚至建立深厚的友谊。
在过去的一段时间里，我尝试了三次联谊活动，结识了不少新朋友。
本文将对这三次联谊活动进行总结，并分享我的交友心得和经验。
活动一：同城社群联谊我参加的第一个联谊活动是由同城社群组织的。
这个社群聚集了一群兴趣相投的人，我们通过社交平台建立联系并定期组织线下活动。
这次联谊活动在一个咖啡馆举行，大家自我介绍后进行了简短的交流和互动。
我发现，这样的联谊活动能够快速建立起信任感，因为我们已经有共同的兴趣和话题。
活动二: 才艺交友联谊第二次参加的是一个才艺交友联谊活动。
此次活动的主题是才艺展示和交流。
每个参与者都要展示自己的特长，例如唱歌、跳舞、表演等。
通过这个活动，我们不仅可以展示自己的才艺，也能够发现其他人的优点和特长。
这样的联谊活动促进了与陌生人之间的更深层次的交流，同时也增强了参与者的自信心。
活动三: 职业圈交友联谊第三次参加的是一个职业圈交友联谊活动。
这个活动是由一家专业社交平台组织的，旨在帮助参与者扩展职业圈和建立职业关系。
活动中，我们进行了自我介绍，并进行了职业领域的交流和分享。
我发现，这样的联谊活动非常有助于建立专业关系和获取职业发展机会。
通过与行业内的专业人士互动交流，我不仅能够学习到更多的经验和知识，还能够获得一些职业上的机会和资源。
交友心得与建议通过这三次联谊活动的参与，我从中学到了一些交友的心得和经验，分享如下:1.勇于主动：在联谊活动中，主动出击是很重要的。
尽量多与他人进行交流，主动向他们打招呼和介绍自己。
不要害怕被拒绝，因为每个人都来这里是为了交友和结交新朋友。
2.积极参与：在活动中，不要消极被动地待在一旁。
积极参与活动，尝试与更多的人展开交流和互动。
不要害羞，大胆地与陌生人开启话题，了解他们的兴趣和经历。
3.倾听和尊重：在与他人交流时，要注意倾听。
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结“三进两联一交友”活动是促进各族师生交往交流交融的重要举措，对于加强民族团结、维护社会稳定具有重要意义。
在过去的一段时间里，我们积极投身于这一活动，取得了一定的成果，也积累了不少经验。
以下是对这段时间工作的详细总结。
一、工作开展情况1、进班级我们深入到各个班级，了解学生的学习情况和班级氛围。
通过参与班会、课堂互动等方式，与学生建立了密切的联系。
在这个过程中，我们不仅关注学生的学业成绩，还注重培养他们的团队合作精神和良好的品德修养。
例如，在一次主题班会上，我们共同探讨了“诚信”的重要性，引导学生树立正确的价值观。
2、进宿舍走进学生宿舍，与他们进行亲切的交流，了解他们的生活习惯和需求。
我们会关心学生的住宿环境是否舒适，设施是否齐全。
同时，也会利用这个机会，对学生进行安全教育和文明宿舍的宣传。
在某个宿舍，我们发现学生们对于整理内务存在一些困惑，于是亲自示范，教导他们如何保持宿舍的整洁和卫生。
3、进食堂在食堂与学生一同用餐，不仅能够增进彼此的感情，还能了解学生对饮食的意见和建议。
我们会关注食堂的饭菜质量、价格和卫生情况，并及时将学生的反馈传达给相关部门。
有一次，学生反映食堂的某个菜品味道不佳，我们迅速与食堂管理人员沟通，促使问题得到了改善。
4、联系学生通过电话、微信、面对面交流等方式与学生保持密切联系。
关心他们的学习、生活和心理状况，及时为他们排忧解难。
当学生在学习上遇到困难时，我们会耐心地为他们辅导功课；当他们在生活中遭遇挫折时，我们会给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。
5、联系家长积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系。
定期向家长反馈学生在学校的表现，了解学生在家中的情况，共同促进学生的成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学校的教育理念和教学安排，听取家长的意见和建议。
比如，某位学生近期学习成绩下滑，我们及时与家长取得联系，共同分析原因，制定了针对性的学习计划，使学生的成绩逐渐提高。
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+++小学
2018 年开展“三进两联一交友”活动
汇报材料
开展“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有
效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载
体，此项活动自启动以来，已成为学校全校进一步构建“全员育人”、“全方位育人、”“全过程育人”的教育格局。
各族干部教师积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、为实现博乐市社会稳定和长治久安作出积极贡献。
现将博乐
市第五小学2018 年开展“三进两联一交友”活动情况做如下
汇报：
一、高度重视、设立组织领导结构
为确保我校深入开展“三进两联一交友”活动工作的顺利
实施，经支委会研究特成立+++ 小学“三进两联一交友”活动领
导小组，组成人员如下：
组长：
副组长： ++++ 副校长
++++ 副校长
+++ 副校长
成员： +++ 党建办主任
++++ 工会主席
++++ 办公室主任
++++ 德育主任
+++++教务主任
++ 教研主任
++++ 后勤主任
++++综治办主任
++++ 少先队辅导员
+++++民团办主任
全体班主任、任课教师
领导小组下设办公室及宣传、督导两个工作者组，组成人员如
下：
办公室：
主任： ++++
成员： ++++++++++++
宣传组：
组长： ++++
成员： ++++++++++++++
督导组：
组长： +++++
成员： ++++++++++++++++++++++++
活动的推进、宣传
博乐市第五小学始终把“民族团结一家亲·三进两联一交
友”作为一项重要的政治任务，真抓实干、多措并举。
截止目前全校+++ 名教职工已与本校 +++ 名学生结亲交友 ,与外校（ )+++ 名学生交友；我校有 ++ 对学生互相结为“民族团结一
家亲”手拉手小伙伴 ,即：全校 +++ 个班级每班 ++ 位各民族学生分别与
本班和同年级其他班的学生结为了手拉手小伙伴；
各族老师与学生、与家长结下了永不分割的亲情；各族学生之间也
结下了深厚的友谊。
根据学校统筹安排及民汉搭配的原则确定帮扶对象，签
订协议，依据协议各自履行职责。
帮扶形式为师徒互相听课、评课、议
课及集体备课等活动，一学期内师傅教师要上引领课，徒弟教师要上亮相课。
通过“师徒结对、以老带新、以新
促老、共同提高”进一步提升我校教师队伍的整体素质。
“师徒结对”让我们年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎
岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。
结合我校少数民族教师
教学能力薄弱，国家通用语言表达能力有限，采取民汉搭配的方式，
既促进来了民族团结，又在互学、互助中发展专业素养，又在无形
中提高了少数民族教师普通话水平。
本学年共安排了 11 对民汉教师结为师徒，在日常的教学中交流遇到的
问题，在大型公开课给予指导。
为了将此项工作落到实处，教研上制定
了专门的手册，定期进行检查。
在学期末学校还将开展师徒结对子之徒
弟讲课比赛，在比赛中加速了各族青年教师的成长，让“传、帮、带”
落地开花。
在上级领导的坚强领导下，我校党支部高度重视，领导干部以身
作则、示范带头 , 广大干部教师积极响应，热情参与，整个活动有序
开展、扎实推进，取得了明显的阶段性成效。
此项活动维教职工搭建了
工作平台，民族团结教育抓在
了平时；学校德育工作得到了有效改进 ;深化了感情交流，校园和谐稳定基础更加稳固。
在整个活动中各族教职工注重了宣传，反复宣传了十九大精神，讲了党的各项优惠政策及法
律法规，讲明白了肩负的责任。
资料归档、校内督导落实情况
学校印制了“民族团结一家亲” “三进两联一交友”联系手册，发放到教职工手中，按月做好记录，每月由学校领导小
组督导组成员对教职工的联系手册进行检查、签批，检查结果纳入
学校年终考核。
活动取得的实际效果
一年来我校“三进两联一交友”活动取得了明显的阶段性成效。
进入班级课堂，融入到了班级中，做好了反分裂斗争和民族团
结教育，不断增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。
认真听取
意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，
积极指导学生社团和班级建设，及时帮助解决反映突出的问题和困难。
进入学生食堂，与学生同吃、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使
食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。
联系学生，级组按学期筛选出特殊学生在学习等方面存在障碍
的学生，全体教师与帮扶学生结成了帮扶对子，了解了帮扶学生的家
庭情况、学习情况以及近期思想动态，发现有异常现象，及时与班主任、年级组长沟通联系，解决学生的实际困难。
联系学生家长，利用了电话、微信等方式与家长进行沟通、家
长到校交流、与学生一起走进学生家中向学生家长宣传党的富民惠民
政策，传递先进的家庭教育理念，深入了解
联系学生在家庭情况、生活上遇到的困难，增强了思想教育的实效
性，加强家校合力。
与学生交朋友，在教室里、在校园内和学生一起游戏，
同学生一起玩乐，体会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。
我校将继续开展好“三进两联一交友”活动，切实增强学
校全体教职工的责任意识，主动担当，扎实工作，把开展“三进两联一交友”活动的情况作为年度评优奖惩的重要依据。