高考状元学习方法与学习经验分享

高考状元学习方法与学习经验分享

一、姓名：史扬飓擘 2020年铜川高考理科状元

总成绩654分，其中语文125，数学131，综合265，外语133。他小学就读于新区金谟小学，初中在铜川市第一中学初中部，高中就读于耀州中学。

1、学习经验分享

课外补习班并不必要，抓好课堂教学内容才最关键。作为理科生，他的书包里除学校统一发的资料外，还购买一定量的习题。史扬飓擘勤奋踏实，善于抓紧每一刻学习时间。晚自习下后晚走一会，早上早到校一会，回家多学一会。他表示，海量的刷题重要，总结和反思更重要，通过总结可以减少刷题量。一道题做完，尤其是比较难的题或出题角度比较刁钻的题，一定要花时间再回过头看看题难在什么地方，这样思维能力会提高，而且做题会更加细致，能更好地避开出题人埋下的“地雷”。史扬飓擘认为保证学习效率很重要，在自己状态不佳或长时间学习后，会休息一会，和同学聊聊天，或出门走一走，调整状态后，再向题海发起更猛烈的进攻。

2、各科学习经验:

（1）语文：背诵和积累必不可少，全文背诵必考篇目，多积累作文素材和文言字词的意思。同时理解和感悟也是必要的，清晰地理解古诗文的文意和现代文的中心思想，多思考感悟答题角度和写作方法，都可以有效地节省学习时间。

（2）数学和物理：这两门学科都是理科思维难度较大的学科，在细心的基础上，更注重方法总结和题型积累，对于错题和解题方法比较绕的题，应着重积累，对于学有余力的同学，可以适当看看奥赛题，开拓自己的解题思路，提高解题能力。想学好英语，单词的记忆是必不可少的，在平常做题中碰到不会的单词也加以整理，毕竟高考也有一定的生词量，这样可以帮助自己更快地理解文意，找出答案

（3英语：英语的刷题也是很重要的，在刷题中找到英语独有的逻辑和思考方式，避免理解失误；听力要常听，让耳朵和大脑熟悉英文环境，听听英文歌曲或看看英文电影也是不错的选择。

（4）化学和生物：这两门学科在理综中对记忆的要求较高，思维难度较低一些，精准记忆十分重要，只有记忆精准，才能有正确的思路去解题。这两门学科需要对知识多做整理，课本上的角角落落都不能放过；另外，这两门需要一定的学科语言积累，以保证答题的规范性，避免因表述不清造成的错误。

二、姓名：赵雯宇2020年铜川高考文科状元成绩633分

1、文科课程有大量的文字信息，上课记笔记能使思路紧跟着老师走，增加课堂学习效率，并能作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。记笔记是要记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

2、数学课本上讲的定理，可以试着自己去推理，同时要

大量练习题目(不包括老师布置的作业)。在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，每堂课结后进行归纳，做到一课一得。阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习。学会从不同角度思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，进行思路整理，以形成自己的思维规律.

3、英语语法点多而零碎，永远不可能完整覆盖，因此做单选题和完形填空题对英语能力的提升作用是远不能和阅读相比的。每天应维持一定的英语阅读量，多数是泛读，有一些可以精读，揣摩好词句。

4、文综各科目的侧重点有所不同，历史学科以史实为基础，重在对历史事件的原因、背景和结果、影响的分析解读。为理解时代特征，横向记忆是必不可少的；为搞清事件间的因果关系，纵向理解和总结也很重要。教科书受编排方式的限制，对历史事件多以横向方式呈现。而我们要做的是先在横向上把事件记忆清楚，再将它们打散，重新按照竖线整理。

5、地理学科以规律和信息为基础，重在灵活运用解决问题。要对规律做透彻的理解，搞清应用范围。地理的信息可以用规律推导，不一定要死记硬背。这时要关注的是不合乎通用规律的特殊情况（非地带性的），注意解释不合乎“大规律”的原因。考试中的问题一般是讲某地区的某一问题，而这通常是没有讲过的，这时就要注意知识的迁移。