应用文写作复习笔记(1)

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第一章：应用文写作基础知识-笔记

第一章：应用文写作基础知识（学习笔记）考试分数比重：8-13分（单选3题，多选1-2题，简答1-2题）一、应用文基础知识1，应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章。

它以解决实际问题为目的，以说明论证为主要表达方式，有相对固定的格式。

2，应用文写作程序：准备------------构思------------拟写------------修改，4个阶段。

收集材料写作的主旨，构思内容，对完成的初稿进行掌握信息谋篇布局。

文字化。

斟酌、润色，到定稿。

确定文件3，应用文四个要素：立意、谋篇、语言、修改。

4，应用文写作的目的性一般表现为：1）、阐明写作者的主张、观点和意图。

2）、下达指标、传达政策、布置工作和通知事项。

3）、传递信息、交流情况和总结经验。

5，在应用文写作中，能集中体现应用文这种目的性的成分是主旨。

6，应用文主旨的含义：就是写作者（个人或单位）通过全篇内容表达出来的贯通全文的写作意图，观点和公务活动的行为意向。

7，应用文主旨的主要体现：1）应用文写作者通过全篇的内容表达出来的贯穿全文的写作意图；2）应用文写作者通过全篇的内容表达出来的观点。

3）应用文写作者通过全篇的内容表达出来的公务活动的行为意向。

8，主旨决定应用文的写作方向，构成文章内容的核心；是应用文的“统帅”和“灵魂”。

二、立意1，应用文---立意的含义：是写作者酝酿、斟酌的过程，主旨是立意的结果；有十分明确的目的性。

立意直接影响主旨的质量优劣和成败。

立意就是确立应用文的主旨。

2，应用文---立意的特点：1）客观性，从客观材料提炼和产生。

2）主观性，作者对客观材料消化、提炼的结晶。

3）观念性，是作者对事物的认识和评价，是作者的核心意图。

4）时代性，是时代精神的产物。

3，应用文---立意的要求：1）准确：指应用文符合四项基本原则，对事物的正确认识，反映社会生活的本质和主流。

2）深刻：紧抓矛盾的关键环节，揭示客观事物的深层本质，阐明事物之间的必然联系。

中考应用文写作复习

三、通知不需写问候语和祝福语，有时也不写称呼。四、另起一行空两格写正文，通知正文因内容而异： A、开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以
及开什么会，还要写清要求。
B、布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。（写明具体事件、时间、地点等内容）五、正文的右下方写上发通知的单位名称，再下一行注上日期。
二、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。
通知经研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致敬礼教务处3月1日
(1)格式方面的错误是：① ________ ② __________ (2)内容方面的错误是：① ________ ② __________ (1) ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2) ①地点不明 ②代表人数不明
候归还，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。）
此据。（正文结束后，接着写上“此据”，或另起一行空两格写“此
据”。）
写上单位或个人签名-----注上日期（年月日）------
1、标题：应在文档正中（第一行中间位置）写凭条的名称：
“借条”或“今借到”字样。
2、正文：首先写明被借单位名称或被借个人姓名，其次写明
此据。
九年级一班班委会 2014年4月22日
练习写作2：为了以实际行动美化环境，七 (1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
例文：
借
条
今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。
七（1）班班委会 ×年×月×日
课堂练习：你能找出下面这篇应用文的错误之处吗

应用文知识点整理

应用文知识点整理应用文概说一．应用文：实用性文章的总称。

二．应用文的功能：工具之能、凭证之用1. 应用文是工具（1）传播工具①大众传播（公告文案、新闻消息、新闻通讯、新闻评论、新闻专题稿等）②组织传播（会议通知、会议简报、会议讲话稿、发言稿等）③人际传播（书信等）④自我传播（日记等）（2）表达情感的工具（3）成就大业的工具2.应用文是凭证（1）事实凭证（证书、证明、收据、记录等）（2）交往凭证（赠言、柬帖、备忘录、函电、启事公告等）（3）承诺凭证（合同、协议等）书信一．书信：以个人名义撰写的用于沟通感情、交流信息、表达意见的格式固定、篇幅长短自由的一种文章。

二．特点：目的鲜明突出、内容单一明了、语言中肯平和三．书信格式的要求1.信（称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期、附言）2.信封（收信人邮编、地址、姓名，寄信人地址、姓名、邮编）四．求职信：称呼、问候语、正文（求职缘起、个人基本情况、自己的能力潜力等）、致敬语、信尾（希望对方给予答复，盼望得到面试机会）、附件（地址、邮编、联系方式、获得证书等）通知一．通知：发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

（主要是一种指挥性、知照性的下行文）二．特点：应用的广泛性、对象的专指性三．通知的类型1.处理文件的通知：批转性通知（下级到上级再到下级）、转发性通知（下级转发上级、同级的文件）、发布性通知；2.布置性通知；3.知照性通知；4.会议通知；5.任免通知四．基本格式：标题、主送机关、正文、落款（写明发文机关名称和发文日期）五．标题的写法1.完全式：发文机关+事由+文种，如《××市人民政府关于×××等同志职务任免的通知》2.省略式：⑴省略发文机关，如《关于年终财产清查的通知。

⑵省略发文机关和事由，只写文种“通知”。

报告一．报告：下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问时所使用的一种陈述性的上行文。

应用文写作基础知识

应用文写作基础知识应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。

所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

下面给大家介绍应用文的写作基础知识。

一、应把握的应用文写作基础知识(一)公文格式1、行政公文的格式的概念2、行政公文的格式的内容(1)眉首(2)主体：是文件的主要部分，包括标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件八个部分。

(3)版记：版记也称文尾，位于公文末页最下部，包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日期三个要素。

版记的最后一个要素置于最后一行。

(二)行政公文的行文规则一个机关的文件，按照行文关系、文件的往向，可以分为上行文、平行文、下行文和泛行文。

基本行文规则：(1)根据机关隶属关系和职责范围行文的原则。

(2)公文不直接报领导者个人的原则。

(3)非非凡情况不越级行文原则。

(4)同级机关可以联合行文的原则。

(5)部门会签未经协调一致不得各自单独行文的原则。

受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。

上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。

以下两种情况不宜用抄送：1.请示不得在主送上级机关的同时向其下级机关抄送;2.凡与办理公文无关的机关一律不予抄送。

二、12种应用文体的写作(一)计划与方案(二)总结个人总结行文结构一般由标题、正文、落款三部分组成。

标题：单位名称+期限+内容+文种正文：1、前言：交代与中心内容有关的情况;2、全面总结一般包括成绩收获、经验体会、问题教训三个部分;3、总结经验教训，提出努力方向。

落款：写作者姓名、日期(三)简报简报是反映所在单位或系统完成工作任务的情况和经验，实际工作中出现的新情况、新问题及值得注重的新思路，或某项调查研究的成果和有价值的统计数字的内容简要的内部资料，起着上情下达、下情上达、左右沟通、交流经验的作用。

《应用文写作》课堂重点笔记（大全5篇）

《应用文写作》课堂重点笔记（大全5篇）第一篇：《应用文写作》课堂重点笔记重点学习内容：求职信、个人简历、通知、纪要、请示、报告、函、计划、总结、启事、活动策划书。

应用文的特点：⌝实用性：应用文是解决实际问题。

⌝程式性：应用文有它惯用的格式和语言风格。

⌝时效性：应用文一般要求在特定时间里处理特定的问题，时效性很强。

应用文的作用：◆领导和指导作用：传达领导意图、部署各项工作、指导贯彻执行。

如：通知、批复、计划等。

◆沟通和协调作用：传递信息、交流经验、协调行动，促进各部门的联系。

如：函。

◆宣传和教育工作：以实际的事例给人以警戒、以教育。

如：通报、总结。

◆依据和凭证作用：是各机关最根本、最真实的记录，具有最权威的依据和凭证作用，具有较高的实用和历史资料。

如：合同、纪要、条据。

4.语体风格不同应用文写作：精确、简明、平实、委婉得体文学写作：鲜活、生动、华美、富于感染力1.立意明确：有具体的读者对象和应用目的，并且“直陈其事”。

2.材料真实而典型真实：文中涉及的人和事必须确有其人，真有其事，甚至连事情的始末细节也必须绝对真实可靠表达准确平实用词准确：语意明确、精准、没有歧义平实得体：所谓平实，指用语平易，风格朴实。

求职信写作结构：1.标题 2.称呼 3.正文 4.落款5.附注竞聘竞聘词是指竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲所写成的书面材料。

1.称呼与问候语2.正文（1）开头——抓住听众、评委的注意力A.开门见山：自我介绍、表明竞聘意愿B.委婉曲折：表达给予竞聘机会的感谢、竞选态度、赞扬竞选的意义讲清自己的竞聘岗位②展示施政目标和设想A.工作目标B.工作方法和态度C.思想、品质保证计划一、计划的种类按内容：综合性计划、单项计划；按性质：生产计划、工作计划、学习计划、科研计划、会议计划；按范围：国家计划、部门计划、单位计划、科室计划、班组计划、个人计划；按时间：长远规划（跨年度的计划）、年度计划、季度计划、月份计划、周计划；按表现形式：条文式计划、表格式计划。

《应用写作》笔记汇总

《应用写作》笔记汇总第一章应用写作本体论一、应用写作的特征1、目的对象明确性（1）诗歌、散文、戏剧（来源于生活）——务虚（情感的熏陶）（2）应用文——务实：处理事务、解决问题1）公事（代表集体）：署名必须用单位名称事务私事（代表个人）2）物质需求满足先于精神需求满足，务实文先于务虚文2、文章内容真实性——艺术真实&生活真实3、文面格式规范性（明文规定，约定路线）4、文体风格质朴性5、流通运作时效性6、从读者的角度出发写应用文二、应用写作的概念1、写作（1）运用语言文字（2）创造性思维（3）进行信息交流（4）具有一定的篇幅，完整结构，独立成篇2、应用：处理事务，解决问题三、应用写作的发展（古已有之）1、机遇与挑战2、古代应用文体（1）诏、令、诰、制（下行文）（2）奏、章、表、议、疏、策（上行文）第二章应用写作主体论一、主体、客体、载体、受体的概念1、作者即为主体2、客体：客观世界、现实生活3、用载体表现我们的所思所想：文体、结构、表达、语言4、受体：读者，读者内容应反馈给作者二、主体论1、主体：写作活动的主要参与者，直接参与者2、客体是对“主体”的取舍和提炼，客观社会是取之不尽用之不竭的素材源泉3、载体是对“主体”的适应与运用；是作者的思考e.g.：世博会（1）看到大学生的风采，通过记人叙事表现（2）参军学生一视同仁（3）看到不文明现象提出，通过议论表现4、受体是对主题的研究与影响：e.g.：写信，尊重长辈，了解对象身份；5、没有作者就没有文章三、主体的准备1、素质：心理、思想、文化2、修养：理论、知识、语言3、能力：获取、思维、表达4、能力与修养是后天努力的结果，先天的聪异若不努力也会废除5、提纲（1）看书看目录第三章应用写作客体论一、材料1、含义：2、收集：（1）观察：获得材料的重要手段（2）调查1）专题调查2）普遍调查3）典型调查3、阅读4、选择（1）真实二、表达1、叙述：运用成熟性语言对客体事物的支持，叙述六要素，简明扼要；（1）以记事为主（2）以概叙为主（3）以顺叙为主2、说明：用简洁准确的文字，对写作客体的客观属性，诸如形状、特性、功能、成因、意义等所作的解说、阐述和介绍（准确明了）（1）讲究说明客观性（2）多种数据进行说明（3）多种说明方法同时使用：定义、数据、诠释、比较、图表、分类、举例、引用、比喻、本质属性3、议论：三要素：论点、论据，论证（恰如其分）（1）不完整的论证（2）在叙事基础上对问题的分析判断（三言两语）（3）旗帜鲜明表明观点三、语言1、准确严谨2、庄重平实3、简约规范（1）语法：句子成分完整，词语搭配得当，语序、句式（杂糅）（2）逻辑：概念、推理（3）修辞：积极、消极第五章应用写作受体论一、受体的作用（间接参与者）1、写作前：定向作用2、写作中：制约作用3、写作后：反馈作用二、受体的分类三、受体的需求（新/真）第六章社交类文书写作一、一般书信1、烽火连三月，家书抵万金2、书信处于边缘状态3、信封写作4、信瓤写作（1）定型化格式称呼：你好！正文……敬祝冬安XXXX年X月X日……又及（2）内容：达意，简洁，得体（不同对象不同处理方式）二、自荐信、他荐信1、格式您好！打扰了！适合岗位的理由，基本情况，重点情况，专业优势，能力（工作，实践），对应聘单位的了解，表达迫切心情，留下联系方式）第七章管理类文体写作第三节公告通告通知通报一、通知（一）适用范围（二）分类（三）写作1、标题：三要素2、正文：事由，结尾（1）批转：1）XX机关同意XX机关《……》现转发给你们，望认真执行（2）转发：1）现将XX机关《……》转发给你们，请遵照执行（3）发布：1）现将《……》发给你们二、通报（一）适用范围1、表彰性通报精品文档2、批评性通报3、情况通报（二）分类（三）写作1、标题2、正文（1）综述通报事实（2）分析评说实质原因（3）表彰或处理决定（4）提出希望和要求第四节报告请示批复函一、报告1、适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文。

应用写作重点知识点[推荐5篇]

应用写作重点知识点[推荐5篇]第一篇：应用写作重点知识点1、应用文的概念：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章。

2、应用文的功用：法规准绳、指挥管理、联系协调、宣传教育、凭证依据3、应用文的特点：直接功用性、内容真实性、思维逻辑性、格式稳定性4、标题：规范式标题，发文机关+公文事由+文种名称。

如“国务院关于加强处理人民来信和接待人民来访工作的指示”“国家档案局关于文书档案保管期限的规定”，也可省略发文机关或省略事由。

5、应用文的语言特点庄重性、准确性、精炼性、程式性、朴实性6、应用文的表达方式有五种形式：记叙、描写、抒情、说明和议论。

应用文最常用的重要是记叙、说明和议论。

7、公文特点：具有法定作者、具有法定的权威和效用、具备特定体式、经过特定的处理程序8、常用用公文写作(一)决定(二)通知：发布党内法规、任免干部、传达上级机关的指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、要求下级机关办理和有关单位共同执行或周知的事项、《××行政学院关于举办××培训班的通知》、（事务性通知：临时沟通、会议通知、启事性通知）(三)通报（1）适用范围：、表彰先进、批评错误、传达重要精神或交流情况（一般不具备指挥性）、《××通报》往往用于印发会议文件、调研材料、领导重要讲话等内部文件。

(四)报告：向上级机关汇报工作（例行专此报告）、反映情况（偶发专此报告）、答复上级机关的询问、提出建议（行政公文一般用意见）(五)请示：向上级机关请求指示（当否，请指示）、向上级机关请求批准（请审核批准；妥否，请批复）(六)批复：答复下级机关的请示事项。

(七)函：适用范围于机关之间商洽工作、询问和答复问题，(八)会议纪要第二篇：应用写作学习重点应用写作学习重点第一章应用写作概述一、应用写作萌生的时期，应用文文体成型和文书制度建立的时期，应用文理论建立的时期，应用写作的成熟期；应用文由古体到新体的变革始于辛亥革命后南京临时政府时期。

农村应用文写作笔记(前三章)

法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且预计对方是愿意受托的，否则可能引起一些误会、不快、甚至矛盾。

写托事条时需要注意以下事项（1）（2）（3）（4）第二节 —、日常书信的概念：日常书信是相对于和书信而言的，是朋友、亲戚、家人等私人间的沟通信件。

一、日常书信的写作方法1、手写书信的写作方法。

、日常书信写作注意事项1、书信是一种笔谈，要像日常说话一样，态度诚恳，内容实在，要写得自然顺畅，清楚明白。

2、用语要注意分寸。

3、字迹要清楚、端正。

4、选择合适的信封信纸。

信封的写法：农村应用文写作（第三学期开设，共60课时）第一章农村事务性文书第一节便条（一至四章，每节 2课时，五至七章，每节 1课时）一、便条的概念：便条是用来向别人说明事项的一种简便的书信或通知。

它不用邮寄，而是直接面交、托人交或留置交与。

农村常用的便条有请假条、二、便条的写作方法 1、请假条：请假条是因事或因病不能出勤，（1）请假条的写作方法： 1）标题。

2）称呼 3）正文（2）写请假条的注意事项。

1）请假条内容较少的，不用分段。

请假的理由必须充分，要符合有关的规章制度。

有关负责人批准才能生效）。

2）语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好。

3）如有相关证明，可在请假条中一并提交。

（例如：“随附医院诊断书一张”） 2、留言条：也称留言条。

条。

3、托事条：留言条与托事条等。

向单位、组织或者领导请求给予假期的便条。

4）祝颂语 5）署名 6）日期。

（有些请假条还须经过留言条一般是防问某人未遇时写下的便条。

有时替别人接了电话，将电话内容记下来转告，因此，从广义上说，凡因故不能面谈的而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言请人代办某些事情，便因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托事条。

托事条的写把要求托办的事写清楚。

请人办事要有礼貌。

应用文写作复习笔记(1)

• (17) The exam was postponed, the class was cancelled as well. • Revised: ①The exam was postponed. the class was cancelled as well. ②The exam was postponed, and the class was cancelled as well. ③The exam was postponed; the class was cancelled as well.
• (24) Trees are important on building site. Break the wind. • Revised: Trees are important on building site. They break the wind. • (25) The boy is trouble with his mother, with his teacher, and with his classmates. • (26) He always has and always compete for the highest honor. • Revised: He always competed and will always compete for the highest honor. • (27) The students attending our schools are more intelligent than your school. • Revised: The students attending our schools are more intelligent than those attending your school.

《应用写作》课程笔记

《应用写作》课程笔记第一章认识应用写作1.1 应用文的概念特点及分类一、概念应用文是一种以实用为目的，针对特定的对象和问题，采用规范化的格式和语言，传达信息、处理事务、解决实际问题的书面文字。

二、特点1. 实用性：应用文的根本目的是为了解决实际问题，它直接服务于人们的日常生活、工作和学习。

2. 针对性：应用文写作有明确的目的和对象，针对性强，内容具体。

3. 规范性：应用文有固定的格式和写作规范，包括结构、语言、标点等。

4. 简洁性：应用文的语言要求简洁明了，避免冗长和修饰，以便快速传达信息。

5. 逻辑性：应用文的内容组织要求逻辑清晰，条理分明，便于理解和执行。

三、分类1. 按照内容分类：（1）日常应用文书：包括启事、倡议书、求职信、简历、自荐信等。

（2）公务应用文书：包括通知、通报、报告、请示、批复、函等。

（3）经济应用文书：包括合同、协议、招标书、投标书、审计报告等。

（4）科技应用文书：包括学术论文、科技报告、专利文件、产品说明书等。

（5）法律应用文书：包括起诉状、答辩状、判决书、调解书等。

2. 按照形式分类：（1）文字类：以文字为主要表达方式，如各类报告、书信、说明书等。

（2）图表类：以图表为主要表达方式，如统计表、流程图、组织结构图等。

（3）图文类：结合文字和图表的表达方式，如宣传册、广告文案、海报等。

1.2 应用文的产生与发展一、产生应用文的起源可以追溯到文字产生之初，最初的形式是为了记录和传递信息，如甲骨文、竹简等。

二、发展1. 古代应用文：主要服务于政治、军事、经济等领域，形式较为简单，以文言文为主。

2. 近现代应用文：随着印刷术的普及和白话文的推广，应用文种类和格式逐渐丰富，开始服务于更广泛的社会领域。

3. 当代应用文：计算机技术和网络的发展使得应用文电子化、网络化，出现了电子邮件、网络文案等新形式。

1.3 应用文的基本要素一、主题主题是应用文的灵魂，它决定了文章的中心内容和写作方向。

应用文写作课笔记要点

应用文写作课笔记要点应用文写作课笔记关键应用文写作课笔记关键一、公函概述〔一〕公函依据《国家行政机关公函处理方法》一共有 13 种：指令、决议、布告、布告、告知、通报、方案、陈述、请示、批复、定见、函、会议纪要。

〔二〕发文机关标识应当运用发文机关全称或许标准化简称；〔三〕公函标题应当精确简要地归纳公函的首要内容并标明公函种类，一般应当标明发文机关。

公函标题中除法规、规章称号加书名号外，一般不用标点符号。

〔四〕公函除“会议纪要〞和以电报的方式宣布的以外，应当加盖印章。

联合上报的公函由主办机关加盖印章；联合下发的公函，发文机关都应当加盖印章。

〔五〕公函的落款成文时刻都要大写，例如二○一一年十二月二十五日〔六〕向下级机关或许本系统的重要行文，应当一起抄送直接上级机关。

〔七〕“请示〞应当一文一事；一般只写一个主送机关，需求一起送其他机关的应当用抄送方式，但不得抄送其下级机关。

1. 标题①发文机关 + 事由 + 文种②事由 + 文种2. 主送机关〔只能有一个〕3. 正文①请示缘由。

②请示事项。

③结束惯用语。

“当否，请批示〞、“妥否，请批复〞、“以上请示，请予批阅〞、“以上请示如无不当，请同意各地区、各局部研讨履行〞。

4. 落款①发文机关〔全称或标准化简称〕②成文时刻〔大写〕③单位印章〔八〕“陈述〞不得夹藏请示事项。

陈述可用于向上级机关汇报作业、反映状况，提出定见或主张，答复上级机关的问询。

〔九〕告知的写作包括标题，主送机关，正文，落款。

正文包括：告知缘由，告知事项，告知履行要求或结语。

1. 标题。

标题一般由发文机关 + 事由 + 文种组成，即标题三要素。

发文机关一般运用全称。

发布规章性的告知，所发布规章称号要出现在标题的首要内容局部，并运用书名号。

批转和转发文件的公函，所转发的文件内容要出现在标题中，但不用定运用书名号。

2. 主送机关。

告知的发文目标比拟广泛，因而主送机关较多时，要留意主送机关摆放的标准性。

应用文写作知识点

1应用文概念、应用文是机关、团体、企事业单位和个人、在日常生活、工作、学习中、办理公私事务所使用的、具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字资料。

就是文书。

它是信息传递的一种重要载体、一种基本工具、一种稳定形式。

应用文可分为公务应用文、私人应用文两种。

大多数应用文能从文种上明确断定是公务文书还是私人文书、有少数不宜从文种上断定属性、如、启事、得从作者的属性来断定。

应用文是写作的重要分支。

无论从应用文的起源、发展看、还是从应用文的现实功用来看、应用文的主体都是公务文书。

2现代应用文的特点、一、明确的工具性这既是公文的基本特点、也是它的基本性质。

公文总是代机关、团体、单位立言、是领导和机关意志的载体、服务于组织的领导和管理工作。

二、直接的实用性是应用文的基本特点、基本要求。

是根据实际需要解决实际问题、直接处理公务、有直接的实用价值、指挥指导、反映情况、商量、沟通信息等等。

有特定的受文对象。

公文的强制性来自于发文机关的法定权威性、来自于公文本身的公务性和规定性。

实用性还表现在它的时效性上、使用价值常常受到时间的限制。

三、客观的真实性真是施工文的生命、也是公文写作的基本出发点。

观点必须正确、鲜明情况、材料、数据必须真实准确用词造句也必须准确、贴切。

四、极强的法规政策性公文的内容应符合有关法律、法规、行政规章。

作者必须是依法建立并能以其名义行使权力、承担义务。

公文文种必须按有关法律、法规和行政规章选定、不能乱用。

公文的制发必须按照程序进行。

五、特定的程式性有惯用的程式性、约定俗成的语言习惯、规范化的行文格式。

二、公文1公务文书的含义、公务文书即公文。

是党政机关、团体、企事业单位在管理过程中形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书、是实施领导和管理、进行公务活动的重要工具。

公文又被称作文件。

可以从广义和狭义两个方面来理解。

狭义的文件指公文。

不同的场合用法不同一是在泛指或使用集合说法时、一般用公文而在具体指称公文时、多说文件。

应用文写作学新编笔记

应用文写作学新编笔记应用文公文写作第一章1、应用文：指国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情感、传递信息、沟通联系、据有关用格式文体的总称。

自从有文字开始，也就有了应用文。

2、应用文范围：多涉及科学研究、办公、交际、经营等各领域、各阶层。

3、应用文内容、形式上特殊要求表现为内容具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点，而形式上则不仅内部结构具有单一、循规特点，且外部结构也具有相对固定的格式，即规范性。

4、应用文写作的过程：（一）写前构思：（1）明确主旨：实践（直接原因）、党和国家文件（依据）、领导意图（具体要求）（2）积累材料（3）选择体式（二）执笔行文（三）修改完善5、应用文写作的特点：（1）实用性：是应用文写作不同于其写作的主要标注。

（2）真实性：不要求刻意描绘，容不得半点虚假。

（3）程式性：程式即格式。

格式很严格。

（4）时效性：（5）针对性：对象明确、指事明确。

应用文写作时因人因事成文。

第二章应用写作的立意和材料1、应用写作的两个基本要素是立意和材料。

立意是决定性的主导，起着支配、控制的作用。

材料是物质的基础支柱。

立意和材料应该和谐统一，观点统帅材料，材料支撑观点。

（一切事物都是内容和形式的统一体）2、立意的含义：“意”指意指、宗旨，是指表达文章的中心思想或者是主题、主旨。

应用文和其他文章一样，是一个实体，主旨是实体的灵魂，主旨的表达必须依靠相应的手段，但是需要明确一点：主旨在文章的整个写作过程中起着决定性作用。

3、应用文写作的立意过程：作者出于生活实践的需要，经过理性思考确立文章主旨，并运用文字将观点注入实体。

应用文写作立意是一个复杂的思维过程。

它是由生活现实存在——作者感知提炼——文章融入体现三个环节组成，应用文写作立意表现出它的复杂性，表现在以下几方面：（1）立意的客观性：①作者在深入实际生活中，受到刺激而深入感触或领悟。

②作者在生活中受到间接启示而产生认识。

（2）立意的主观性：“意”即意识形态、思想观念，是现实生活在人们头脑中加工的反映，这种反映是积极能动的，故而因人而异，主观应该正确反映客观，主客观应和谐统一。

应用文写作笔记

指示命令（令）决议决定通知指示公告通告公报会议纪要请示报告议案批复通报条例规定函办法章程细则计划实施方案
是指党的机关对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。适用于依照有关法律公布行政法律和规章，宣布实施重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和个人用于经会议讨论通过的重要决策事项领导机关用来对某些重大兴慰，重要事项做出安排，规范和决策，奖励有关单位和个人，变更或撤销下级机关不适当的决定事项的一种具体领导性和规定性的公文适应与批复下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，转达要求下级机关办理和需要有关单位周知和执行的事项。用于对重要问题提出见解和处理办法。是国家机关、执法部门向国内外宣布重要事项和法定事项的一种具有告知性的公文是行政机关，司法机关，社会团体，企事业单位向一定范围的社会公众公布应当周知的情况，应该注意的问题，应当遵守的事项时所使用到的一种知照性公文用于公开发布重要决定或者重大事件国家机关，企事业单位，人民团体等在会议记录，会议文件及其他有关会议材料的基础上整理而制法的一种用来记载会议情况和议定事项，传达精神，要求收文机关单位遵守，执行，周知的公文是下级机关单位想上级单位请求指示，批准的上行公文。下级机关向上级机关关汇报工作、反应情况和问题、答复上级询问的陈述性上行文适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项是上级机关用来回复，处理下级机关请示原则和请示事项的一种具体答复和批示性下行文上级机关用来表彰先进，批评错误或者向下级机关或人员传达重要精神，交流重要工作的公文用于党的中央住址制定规范党组织工作，活动和党员行为的规章制度用于对特定范围内的工作和事物制定有约束力的行为规范适用于不想隶属机关之间洽谈工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项行政机关为贯彻某一法令或做好某方面工作而制定的具体指导性、指挥性法规性文书是一个党派、团体为了保证其组织活动的正常运行，系统阐明系统性质、宗旨、成员权利义务、准则及组织构成，活动规章实施细则，是有关机关为实施某一项法规而制定的详细具体的法规性公文指党政机关，人民团体和企事业单位对未来一定时间工作的目标、任务、要求、措施作出设计安排的事物性文书为完成某项专题任务而制定的计划性文书

《应用文写作》重点总结（精选5篇）

《应用文写作》重点总结（精选5篇）第一篇：《应用文写作》重点总结应用文写作总结概论第一章应用文概说1从文体分类来说，文章可分为文学作品（诗歌、小说、戏剧和散文）和非文学作品（记叙文、说明文、议论文和应用文）两大类。

2应用文就是国家机关、企事业单位、社会团体或个人，在处理公私事务、沟通相互关系的过程中，所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章。

3应用文的特点：实用性，规范性，真实性，针对性和时效性。

4根据应用文作者、写作目的和适用范围的不同，应用文分为公务文书和私人文书两大类。

公务文书是政府机关、社会团体和企事业单位在处理公务活动中形成和使用的各种内容完整、体式规范的文书。

主要有政务类文书（法定公文和申论）、事务类文书（日常事务文书）和专用类文书。

私人文书是个人处理自身事宜、表达个人意向而写的应用文书，其中许多种类与公务文书的事务文书和专用文书相同，只是适用范围不同，如计划和总结。

5应用文的作用：交流沟通信息；宣传贯彻政策；指导规范行为；纪录传承历史。

第二章应用文的写作要素6一片完整的应用文是由特定的内容和形式构成的，其内容包括主题和材料，形式包括结构和语言等要素。

应用文写作追求的目标是内容和形式的统一，即鲜明的思想内容和完美的表现形式的统一。

7应用文主题的特点：意在笔先、主旨鲜明、意蕴单纯和求实重用。

应用文主题要求：正确、集中、深刻和新颖。

表现主题的方法：标题揭旨、开篇明旨和篇末显旨。

8材料类型：a从材料的来源，分为直接性材料与间接性材料；b 从详略角度，分为具体性材料与概括性材料；c从时间角度，分为历史性材料与现实性材料；d从材料性质，分为正面材料与反面材料；e从材料在文章中的地位及重要程度，分为主体材料与辅助材料；f从形态特点，分为事实材料与理论材料。

9材料搜集原则：1）既要掌握直接材料，又要掌握间接材料；2）既要了解现实材料，又要了解历史材料；3）既要掌握点上材料，又要掌握面上材料；4）既要重视正面材料，又要重视反面材料。

应用文写作基础知识(同名10701)

应用文写作基础知识(同名10701)第一章应用文写作基础知识第一节立意立意的含义：应用文写作的目的性：1、阐明写作者的主张、观点、意图。

2、下达指示、传达政策、布置工作、通知事项。

3、传递信息、交流情况、总结经验。

应用文的主旨：应用文的主旨就是写作者（或个人单位）通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。

它具体表现在以下几个方面。

1、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图。

2、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的观点。

3、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的公务活动的行为意向。

应用文的立意：立意就是确立应用文的主旨。

立意是写作者酝酿、斟酌的过程，主旨就是立意的结果。

主旨在应用文写作中的地位决定了立意的重要性。

立意直接影响主旨的质量优劣和成败。

立意的特点：3.些问题。

立意的方法：大体有以下几种1、对比筛选：材料具有客观性和多义性，对材料所蕴含的意义要去要全面把握，然后加以对比筛选，摒弃其中一般化的，平庸肤浅的意义，择取其精辟、独到，最有价值的意义作为主旨。

2、分析归纳：对所获得的材料要进行一番去伪存真、去粗取精的鉴别和筛选工作，然后进行由表及里、由此及彼的深入分析。

3、集思广益：个人的智慧是有限的，认识问题也往往有所局限，这就需要集思广益，因此要实地调查，集体讨论，也可以主动征求他人的意见，尤其是领导者的意见。

4、选准角度：任何事物都是多侧面、多层次的，从不同角度观察，就会发生事物的不同特点、意义和价值。

第二节谋篇谋篇的含义：是指作者组织材料，设计、安排结构的过程。

通常，谋篇又叫安排文章的篇章结构。

谋篇的内容一、材料的组织1.材料的含义：材料是指为写作而搜集。

准备的具有一定意义和价值的资料。

原始材料：平时有意识采撷和积累而未写入文章的材料，称原始材料。

资料：可以为应用文写作服务的那些文书、档案、报刊、图书、文献材料，称为资料。

（1）、材料是提出问题的依据应用写作过程，就是作者通过思维活动对各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工，进而提出问题和解决问题的过程。

大一,应用文写作复习资料

大一,应用文写作复习资料第一节应用文写作绪论一、应用文及其特点什么是应用文应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系，具有惯用格式文体的总称。

应用文的特点应用文在内容上、形式上都有自己的特点。

1. 实用性跟文学作品比较，应用文的实用性更强，是“缘事而发”，即因为要办理某件具体的事情才写应用文。

2. 真实性应用文必须用事实说话。

文章中所涉及到的时间、地点、人物、事件、数据，都要真实可靠，不允许虚构。

而文学作品可以虚构人物、编故事、编情节。

3. 时效性应用文必须在特定的时间内完成，才有效用。

例如，如果在工作完成之后，才拟定工作计划就毫无意义。

而其他一般文章则没有时间限制。

4. 规范性应用文外观式样具有相对固定的格式，有很强的规范性，特别是公文，甚至有强制性；而其他一般文章并不一定具有强制性和规范性。

以上1实用性、2真实性、3真实性是内容方面的特点。

4真实性是形式方面的特点。

二、应用文的种类应用文种类繁多，可以从不同的角度划分成不同的类别。

按处理事情的性质划分可以分为公务类应用文和私务类应用文。

1. 公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文。

2. 私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书。

按表达方式划分1. 记叙文是以记叙为主要表达方式的应用文。

2. 说明文是以说明为主要表达方式的应用文。

3. 议论文是以议论为主要表达方式的应用文。

按使用领域划分1. 行政类应用文行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文。

国家行政机关公文是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件，例如命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。

主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指导工作，提出要求，答复问题，通报情况，交流经验，传递信息。

国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力，在写作和使用时，要根据国家最新的行政机关公文处理办法，区分每类公文文种的行文要求和使用范围，确定适用的文种形式，确保其使用效率。

应用文写作笔记

第一章，应用文写作的性质、特点和功能应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。

应用文的写作特点：（微观特点和宏观特点1.微观特点：价值的直接实用性、材料的完全真实性、建构的直观规范性、表述的直白简约性2.宏观特点：社会性、科学性、中介性要点：-单选题，古时候把神事活动的情况记录下来，便成立最早的应用文，并刻在龟甲和兽骨上。

--真实性的‘三真’材料本身真实、受众材料真实可靠、材料的选用与事实核心或实质一致。

---简答题：应用文模式化建构形成的原因有哪些？1.约定成俗，在长期的写作实践中，应用文的格式、用语、布局代代相传、互相效仿，从而被大家认同，形成社会公认的模式。

具有社会性和时代性。

2.法定使成，如应用文中的机关公文和司法公文。

相关领导机关以规定和制度形式对文种性质、使用规则、格式要求加以认定，行业内和管辖范围内是普遍执行的。

简答题：为什么应用文具有社会性？P8应用文的科学性主要表现在那几个方面？P8第三节：应用文的功能有哪些？1.领导组织方面的计划指导作用2.交流信息方面的知照联系功能3.管理协调方面的约束控制作用4.办事查考方面的依据凭证作用-----------------第二章-----------应用文写作的要素—责任者-------------------------------------------------------------- -----------------应用文的实际写作者有几种类型：代言作者（职业型代言作者和独立型代言作者）角色定位得当，角色表述得体群体作者（并列型和偏正型）出现在比较重要、篇幅较长、内容比较复杂文稿的草拟工作中。

个人作者-私务文书的作者主要是个人作者选择题：机关单位之间的工作关系一般分为四种类型：1.同一组织系统中的领导与被领导的关系（也称系统隶属关系，是党政机关行文时间中最重要的关系）2.同一专业系统中的领导与被领导的关系3.同一系统中的同级（平行）关系4.不同组织系统中的任何耽误之间的不相隶属关系选择题：发文的形式：逐级行文（最主要的行文方式）、多级行文、越级行文、联合行文、直达行文发文方式：纸质发文与电子发文（传统的发送方式）和内部发文和公开发文。

自考应用文写作学笔记一

⾃考应⽤⽂写作学笔记⼀基础理论篇识记1.应⽤⽂是机关单位，社会团体和⼈民群众，在⽇常⼯作，学习，⽣活中办理公务以及个⼈事务⽽是⽤的具有特定形式或惯⽤格式的⽂字。

2.应⽤写作是运⽤⽂字，图，表，符号等表述信息⾏为过程。

3.⽂书是所有⽂件材料的总称，包括公务⽂书和私⼈⽂书。

4.公⽂有⼤公⽂说和⼩公⽂说。

公⽂必须有法定作者制定和发布，具有法定的权威和⾏政约束⼒，有特定的体式和⼀定的形成和处理程序，必须有关公务并具有现⾏效⽤。

5.⽂件⽂件也有⼤⽂件和⼩⽂件的概念。

⼤⽂件指机关单位制发的，体现发⽂机关单位意图，⽤于处理机关单位事物的⽂字材料。

⼩⽂件指公⽂⽂书中具有法定效⼒和规范体式的⽂字材料。

6.代⾔作者即以代替别⼈撰写的撰稿⼈的⾝份从事写作活动的⼈。

7.群体作者是指两个以上的写作者形成⼀个群体，从事某⼀“特殊需要”的写作活动。

群体作者⼀般从事较为复杂的应⽤⽂写作。

8.法定作者写作形式上的主体是那些依法成⽴并能以⾃⼰的名义形式权利和义务关系的单位和个⼈。

9.⽂本指⽤某种语⾔写成的⼀⽚完整的应⽤⽂，即应⽤⽂作者在推动实际事务活动的过程中拟定成⽂的⽂本。

10.应⽤⽂主旨的类型1）思想型：主旨具有明确的倾向性，对现实的反映，对公务或私务活动的处理提出了明确的观点和意见。

2）信息型：应⽤⽂的写作只对写作对象作客观的说明，不需要表明观点或态度。

11.审核主要是对⽂稿的审查。

包括部门领导或只能部门业务审核和发⽂机关办公厅（室）审核两个环节，发⽂机关办公厅（室）审核是⽂稿审核的主体。

12.签发是机关负责⼈从法律上对⽂稿的最后认定。

13.复核发⽂机关办公厅（室）在⽂稿正式印制前对⽂稿的再次审核。

认知1.应⽤⽂写作者的类型及种类1）代⾔作者①职业性代⾔作者，如秘书⼈员②独⽴型代⾔作者，如律师2）群体作者①并列型作者群体：每⼈承担⼀部分写作任务，最后拼凑，如⼤学年终⼯作总结。

②偏正型作者群体：由写作者共同研究写作意图，讨论写作内容，设计⼤纲，最后⼀⼈执笔完成的写作。