《珍爱野生动物》说课稿
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《珍爱野生动物》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师,大家好!今天我说课的内容是浙江教育出版社出版的《人.自然.社会》课本,四年级第9课《珍爱野生动物》。
一、说教材
《珍爱野生动物》是浙江教育出版社出版的四年级《人.自然.社会》课本中的第九课。21世纪倡导构建和谐社会,呼唤生态平衡,还自然界一片青山、还动植物一个清新、秀丽的家园------这是时代赋予你我的责任。我们与动物拥有一个共同的家,它们是人类的朋友,然而它们中的一些正渐渐在我们的视野中消失,这和我们人类有着密不可分的联系。教材安排了《珍爱野生动物》其目的就是唤起学生保护动物意识。
说教学目标:
1、认识我省的重点保护野生动物,了解它们的生存状况。
2、知道野生动物是人类的朋友,了解我们目前所做的努力。
3、学会保护和珍爱野生动物。
根据以上的教学目标,针对四年级学生已有的知识结构和个人能力,我确定本节课的教学重难点为:
认识我省的重点保护野生动物,了解它们的生存状况。知道保护自然环境的重要性。通过多种方法宣传捕杀野生动物的危害,培养保护濒危野生动物的责任感。
2、教学准备:学生课前搜集资料,调查了解
二、说教法:
教无定法,贵在得法。根据小学生的身心特点和行为习惯的养成规律,结合新课标提出的要求,我采用了以下教法。
1、情境教学法:在新课导入和了解野生动物这两个环节中,我运用直观形象的多媒体课件和生动而富有激励性的语言创设情境,有效的激发学生学习兴趣,拉近学生与动物的距离。
2、学法指导:针对培养学生的合作意识,我采用了小组合作、交流讨论的学法,宣传保护野生动物的责任感。
教学过程:一、导入
板书:野生动物
1、你知道什么叫野生动物?
2、请学生看动物的生活录像。
3、看着动物们自由、安详的生活,你想说什么?
(动物和人类其实是一样的,也需要安静、自由的生活。)
(这么可爱的动物,我们怎么忍心去打扰它们,甚至伤害它们呢?)
二、了解野生动物
1、平时熟悉了身边饲养的小动物,觉得它们是我们的伙伴。其实野生动物也是我们人类的朋友。板书:人类的朋友
2、为什么野生动物是人类的朋友?它们的存在对我们人类及整个地球有什么价值或作用?(为人类提供食物;让世界变得五彩缤纷,充满生机活力;保持生态平衡,地球安全……)
出示课件
三、了解重点保护野生动物
1、随着野生动物数量的逐渐减少,很多动物被列入国家重点保护野生动物名录,你能说出一些它们的名字吗?(华南虎、大熊猫、扬子鳄、中华鲟……)出示课件,老师读。
2、图片介绍各种野生动物(扬子鳄、白颈长尾雉、白鳍豚)
3、下面这些都是浙江省重点保护的野生动物,你认识它们吗?
请你向大家介绍一下它们的栖息地和生存状况。
4、除了这些,你还了解其他的浙江省重点保护野生动物吗?谁想来介绍?
5、你知道我们的家乡——江山以前能经常见到,现在却很难见到的野生动物吗?为什么会有这样的变化?
四、我们的努力
1、目前,很多野生动物的生存面临威胁。出示课件:白鳍豚、白颈长尾雉
2、由于我们人类活动的增加以及活动方式的不当,生态环境日益恶化,人类生活面临威胁。讲述故事:螃蟹泛滥成灾,蟾蜍威胁;非典的流行等。
3、当最后一只雄鹰无力地从天空中坠下;当最后一只老虎哀号地在山间寻
找配偶;当最后一只海豚无奈地浮上水面;当最后一片绿洲突然间消失于世间,我们人类也就看到了自己命运的结局。保护动物就是保护人类自己。你了解人们为保护野生动物已做了哪些努力?
《中华人民共和国野生动物保护法》于1988年11月8日由第七届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,自1989年3月1日起施行。是我国关于野生动物保护的主要法律。该法分为总则、野生动物保护、野生动物管理、法律责任和附则5章共42条。根据宪法明确规定了野生动物资源的国家所有权;规定了国家对野生动物施行“加强资源保护,积极驯养繁殖,合理开发利用的方针”;授权国务院林业、渔业行政主管部门分别主管全国陆生、水生野生动物的管理工作;强调对珍稀、濒危的野生动物实行重点保护。规定对野生动物加强管理,实行特许猎捕证、驯养繁殖许可证、狩猎证、允许进出口证明书制度和收取野生动物资源保护管理费等制度。
4、保护野生动物,不仅是国家有关部门的事,更应该是全社会共同关注的事。让我们以四人小组为单位,写一份保护野生动物的倡议书吧!
《保护野生动物的倡议书》中说:我们是一个富有爱心,富有社会责任心的群体。在爱护动物行动中,我们郑重承诺:不食用野生动物、不使用或少使用动物制品、不虐待动物、不盲目遗弃宠物。我们呼吁更多的人尊重动物,爱护动物,使人与动物融洽相处在这个美丽的地球上。让我们一起面对未来,一起走向未来!
交流。板书:珍爱
五、总结
人类的发展史也是驯化、利用动物的历史,动物为我们提供饱暖之需、精神安慰和身心享受。可以说,动物改变了人类生活,所以我们应怀敬畏之心感恩之情对待动物。为了世界更美好,为了子孙后代能永世长存于这片乐土,让我们一起努力,读——请珍爱野生动物!板书设计:
珍爱野生动物人类的朋
友