安全文明校园建设汇报材料(1)

安全文明校园建设
汇报材料
尊敬的各位领导：
牛鼻滩镇中学是毗邻沅江河畔的农村寄宿制初级中学，有94年的办学历史。

学校现有教职工62名，学生320名。

自办学以来，各级领导十分关注学校的发展，经常视察学校，对学校的教育教学管理工作提出宝贵意见，给予学校大力支持。

学校以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标，在全校教职工的共同努力下，学校管理井然有序，安全文明校园建设取得良好实效，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好地完成了预定工作目标。

现就这方面工作情况汇报如下：
一、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。

良好的精神风貌，高尚的道德品质是干好一切工作的前提条件。

因此，我们在搞好教学工作的同时，首先抓好了师生的政治思想工作。

学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。

坚持进行师德教育，树立师生的人生观、价值观。

自办学以来，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为，没有一人参加法轮功组织和邪教组织。

学校工会每年组织了教职工乒乓球赛、登太阳山等活动，丰富了教职工生活。

学校政教处以“年级月月赛”活动为载体，多渠道对学生进行思想品德教育。

同时，我们对每个学生建立了成长档案，记录他们在学校的习惯养成情况，并定时向家长汇报，坚持召开各种形式的家长会，做到了“家庭、社
会、学校”三方齐抓共管，收到了良好的效果。

二、提高认识，明确安全的重要性。

安全是维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进身心健康发展的根本。

无论行政会，还是教职工大会，学校都把安全工作作为一个重要的议题，使每一个领导、每一个教职工、每一个学生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。

学校利用每周的升旗仪式，以及每天课间操进行安全教育，要求班主任在每周的周会上、班会上，都要强调安全，深入做好学生的安全教育工作。

学校聘请了派出所的聂忠荣所长为法制副校长，多次邀请他来学校指导安全工作，增强了学生的安全意识和法制观念，提高了学生的安全防范能力。

（一）、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任。

校长担任安全工作领导小组组长，主抓安全的副校长担任副组长，由各处室负责人和班主任担任组员，组成了强有力的安全工作领导班子，各线管理人员分工明确，各司其职，各负其责。

为了明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任区。

每一栋楼，每一个楼层，每一个宿舍，凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组。

（二）、严格制度，责任到人，不断提高安全管理水平。

我校安全工作的开展，在责任到人之后，又建立了一套完整的安全工作制度，作为安全工作的保障。

“人治人、人不服；制
度管人，人人服”。

我校制定了一整套安全工作制度，这些制度包括《门卫管理制度》、《安全保卫制度》、《安全责任追究制度》、《学生安全管理制度》、《校门管理制度》、《卫生管理制度》、《学校食堂管理制度》、《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《手足口病防治应急预案》、《食品卫生安全事故应急预案》等。

特别是对学校重要部位、要害部位严格检查，建立了相应的规章制度，采取了安全防范措施并对每个方面、每一个岗位做了具体的安全责任要求，哪里出现问题，就依制度追究其责任，形成铁尺子，硬约束，使工作人员不能有一丝一毫麻痹大意的思想。

（三）、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网络。

我校首先加大校内安全教育力度，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题活动，掌握基本的遇到危险自护、自救、逃生和报警的方法，提高了学生的安全意识和防范能力，每期进行一次安全疏散演练，同时通过严格管理，有效预防校园暴力和伤害事件发生。

为了与家长共同做好这方面工作，学校每学期召开通学生家长会，把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送到家长手中，让家长更多地了解学校的规定，并配合学校做好安全教育工作。

为整治校园周边环境，牛鼻滩派出所干警经常到学校了解情况，征求学校意见。

（四）、采取各种措施，扎实做好安全工作。

1、建立学生安全信息员。

每班都设有一名安全信息员，每天上报学生身体和心理异常情况，学生之间矛盾冲突情况及其它
不安全隐患情况。

2、实行封闭式管理，每到放学，门卫和政教处负责的同志在校门口认真检查校牌，严防寄宿学生出校门。

禁止学生购买小摊小贩的“三无”食品。

3、行政值班每天对设施进行一次巡查，安全工作小组定期进行安全隐患排查，做好记录，并及时组织人力进行彻底的检修，禁止师生私接电源，使用各种电器，保障学校设施的安全性。

4、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定，并随时检查，发现问题，及时整改。

5、经常对学生进行有关交通知识的教育。

严格管理教职员工车辆和外来车辆。

6、严格要求学生上下楼梯靠右行走。

现在楼道走廊通道安全通畅，照明设备处于正常状态。

7、消防器材配备齐全，无损坏。

8、严格要求学生路队纪律，就餐、课间操、下晚自习、异地上课和大型活动，一律要求责任教师带队，严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

9、做好寄宿生的查寝工作。

每天下晚自习，值班老师与寝管员做好交接。

每天对寄宿生进行夜间检查三次，分别为10：30，凌晨1：00，4：00，检查学生有无异常，发现问题及时处理，保证学生文明、安全的住宿。

10、学校公假和寒暑假，学校行政轮流值日，确保校园安全。

12、班级实行晨检制度，教室、宿舍实行湿式清扫、通风换气、定期消毒制度，教室每节课课间都要进行通风换气，宿舍每天进行通风二个小时以上，校园内每星期进行一次消毒，以防止校园没有传染病的发生及流行，确保学生的健康。

13、学校与走读生家长签定《安全责任书》，进一步明确安全职责。

三、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的文明校园
（一）德育是精神文明建设的重要内容。

在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“六化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、学生评价序列化。

以“文明学生”为评价的终极目标，逐步让学生树立“五爱”思想，养成“十好”习惯，做到每月一交流，每期一总结，分年级达到不同的目标。

2、学生习惯严格化。

以“十好”为标准，以评选“文明班级”为载体，严格要求学生的行为习惯，加强安全教育，确保学生的安全，勤检查，勤教育，勤评比，勤公示。

3、德育活动常态化。

以学校政教处牵头，团支部配合，依时间顺序组织活动，每年5月合唱比赛，每年10月广播体操比赛，每年元旦文艺汇演，一次班级民主生活会等。

真正实现在活动中怡情，在活动中习性，在活动中健体。

4、团支部工作重点化。

团支部每月一次主题活动，教育全体团员以身作则，当好校园安全文明的代言人。

5、家校教育合作化。

了解家长的心声，并得到家长的理解与支持，促进学
校发展。

（二）、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园。

1、加强精神文明宣传载体建设。

目前，学校宣传橱窗、校园广播站、班级黑板报宣传功能得到充分发挥,学生文学社、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。

主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、“优秀干部”、“文明班级”等评比活动，在教职工中开展“优秀员工”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀党员”等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。

主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

（三）、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。

（四）、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园。

1、校园建设成绩显著。

在创合格学校期间，学校先后投入700多万元对学校环境进行大改造。

新建了学校教学楼、三用堂，
对学校校门、操场进行整体翻新，新建了电脑室、多媒体教室、生化实验室、物理实验室、图书室、阅览室、心理咨询室等一批功能处室，为教师办公室添置了办公桌椅，更新了窗帘，新建了艺术雕塑、文化墙、宣传栏等。

学校的校园文化建设正在进一步的完善和规划之中。

2、环保卫生工作卓有成效。

学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天三小扫，每周一大扫”的良好习惯。

总之，学校非常重视安全教育和管理工作，对安全工作实行了全员、全程、全方位管理，特别是加强了重点部门和重点环节安全管理工作。

强化安全意识和责任意识，严格遵守安全工作纪律，不断提高安全防范意识和防范能力。

切实搞好学生安全教育工作，提高学生的自我保护能力，全面开展了学校安全自检自查整改工作，及时消除各种安全隐患，保障了学校教育教学工作的顺利进行。