物理学概论心得体会1
学习物理心得体会(6篇)
学习物理心得体会(6篇)学习物理心得体会第一篇:高中物理对于大多数人来说是很难学的,这是毋庸质疑的.整个高中物理是比较抽象的,而且都是定量的,计算要求比较高.所以要学好高中物理,正确的方法是必不可少的,甚至是致命的,对此一个高考物理满分者结合自身学习物理心得,奉上关于怎样学好高中物理的几点浅陋看法,希望对同学们的学习所帮助。
若不当,恳请指正。
1.全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律:例如:对力的概念的理解包括对具体的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等)的概念的理解,也包括对一般、抽象的力的概念的理解,还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。
我们需要从不同的角度来理解力的概念,我们在繁杂的力学问题中,在带电粒子在电场和磁场运动问题中,遇到各种各样的力,通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解,也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。
如:静摩擦力可以使物体加速,也可以使物体减速,可以做正功、做负功、不做功,但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零).洛仑兹力的方向总跟速度垂直,总不做功,它只改变速度方向不改变速度大小,这是洛仑兹力的最大特点,其它的力都不具这一特点.力产生加速度,反之如果发现物体加速度就判定一定是力产生的等等2. 注意物理状态、物理过程的分析。
对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后,就要对对象进行物理状态、物理过程的分析,对问题形成鲜明的物理图像。
这样才容易排除一些错误观念的干扰,找准解决问题的出发点。
尤其是对一些较难的、灵活性较大、情景较新的问题,分析清楚物理过程才容易找到解题的关键条件或问题中的隐蔽条件。
如,两个带同种电荷的小球A,B,电量分别为+Q,+2Q,它们以一定速度在光滑水平面上相向运动,速度大小分别为V,2V,相撞后分别沿与原方向相反的方向运动,当A速度大小重新回到V时,则B的速度大小应该( )A 等于2VB 小于2VC 大于2VD 无法确定很多情况下,一般我们都会根据经验,这满足动量守恒定律,很简单答案就是A等于2V,我们再仔细想想整个物理状态和过程,相撞过程中发生了电荷的转移,相撞后二者之间相互作用力变大了,所以此题答案应为C大于2V3. 正确对待解题高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣,理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面,所以,解一定数量的较多类型的问题是必要的,这利于加深对物理概念、规律的理解,提高解题的能力。
物理学习心得体会(15篇)
物理学习心得体会物理学习心得体会(15篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的物理学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
物理学习心得体会1通过这次学习,深有体会。
初中物理课程新课改的困难是:第一,教师的观念要改变;第二,现有的教学资源要改变;第三,教学制度要改变。
培养学生的能力和创造性,首先应培养学生的学习能力和创新精神。
随着创新教育研究的深入,其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。
而我们的大部分学生,却没有这种思想。
例如:牛顿第一定律的应用,测定机械效律,教师应打破以往的教学方法,采用新课改的三维教学目标,激发学生自主学习物理的兴趣和热情,探究物理实验的原理。
改变以往呆板的教学方式,为学生的个性发展提供空间。
尊重学生的.需求发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。
课程标准提出“初中教育仍属于基础教育,应注重全体学生的共同基础,同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不同学习需求”。
其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在初中物理知识的学习,已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了,更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验,才能再这一过程中学到知识,更能应用知识。
强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习兴趣;体现时代性强调学科渗透。
通过以上的心得体会,我觉得在课堂探究性教学设计中,应以学生的推知规律,学生主动参与为前提。
物理学习心得体会2一、明确目标。
我们以往的物理教学中把“掌握基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。
而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
同时,提倡教学中要以“实验”为主,培养学生的实践能力,使每一个学生都能达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
物理心得体会感悟(3篇)
第1篇物理,作为自然科学的基础学科之一,自古以来就承载着人类探索自然、揭示宇宙奥秘的使命。
在我学习物理的过程中,我深刻体会到了物理的魅力,感受到了物理的严谨,也领悟到了物理与生活的紧密联系。
以下是我对物理学习的心得体会和感悟。
一、物理的魅力1. 探索未知的世界物理是一门揭示自然规律、探索未知世界的学科。
在学习物理的过程中,我仿佛置身于一个充满神秘色彩的世界。
从宏观的宇宙天体到微观的粒子世界,从简单的力学运动到复杂的电磁现象,物理让我感受到了科学的神奇和魅力。
2. 严谨的逻辑思维物理是一门严谨的学科,它要求我们在学习过程中遵循科学的方法和逻辑。
在物理学习中,我学会了如何运用科学思维去分析问题、解决问题。
这种严谨的逻辑思维使我受益匪浅,不仅提高了我的物理成绩,还对我其他学科的学习产生了积极影响。
3. 实践与理论的结合物理是一门实践性很强的学科。
在学习物理的过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过实验,我能够将理论知识应用到实际操作中,从而加深对知识的理解。
同时,实验也让我明白了科学研究的严谨性和创新性。
二、物理的严谨1. 事实求是物理是一门以事实为依据的学科。
在学习物理的过程中,我们要尊重事实,不能臆造、歪曲。
只有通过严谨的实验和观察,才能得出正确的结论。
2. 逻辑推理物理是一门逻辑性很强的学科。
在物理学习中,我们要运用逻辑推理的方法去分析问题、解决问题。
这种逻辑推理能力不仅体现在解题过程中,还体现在科学研究中。
3. 持续探索物理是一门不断发展的学科。
在物理学习中,我们要保持对新知识、新理论的敏感性,勇于探索、创新。
只有这样,才能不断推动物理学的发展。
三、物理与生活的联系1. 培养科学素养物理学习使我养成了科学素养,提高了我的综合素质。
在日常生活中,我学会了运用科学的方法去分析问题、解决问题,使我在面对各种挑战时更加从容。
2. 提高生活品质物理知识在日常生活中有着广泛的应用。
例如,在装修房屋时,了解电路知识可以避免电路故障;在烹饪过程中,了解热力学原理可以使食物更加美味。
物理学习心得体会(最新6篇)
物理学习心得体会(最新6篇)物理学习心得体会篇1暑假中一起去津参加了由新教材编写者之一苏明义老师讲解《北师大版物理》修订说明的讲座。
通过学习我深深认识到在初中阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。
因此我们的物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展。
一、对课程性质的重新认识物理学由实验和理论两部分组成。
物理学实验是我们认识世界的重要活动,是进行科学研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。
初中学习阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的教育。
而新课标更强调了探究实验在物理教学中的重要性。
在初中学习阶段,物理课程的价值主要表现在以下几个方面。
(1)通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生的探索兴趣。
(2)通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步了解自然界的基本规律,使学生能应用基本规律来解释生活中的物理现象。
(3)通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,来解决一些简单的物理现象的研究。
(4)通过科学想像与科学推理方法的结合,发展学生的想像力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,具有基本的推理分析概括能力。
二、对课程基本理念的新认识(1)注重全体学生的发展,改变学科本位的观念初中阶段的物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标,满足每个学生发展的基本需求,改变学科本位的观念,全面提高学生的科学素质。
在教学中我们更应该注意因材施教,差异教学。
(2)从生活走向物理,从物理走向社会初中阶段的物理课程贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生的探索乐趣、良好的思维、解题习惯和初步的科学实践能力。
物理学习心得体会(通用24篇)
物理学习心得体会物理学习心得体会(通用24篇)当我们积累了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的物理学习心得体会,欢迎大家分享。
物理学习心得体会篇1通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识。
同时也“被迫”对自己的心态和角色进行了调整——原先想既然是远程培训,也不会很紧张,可是从培训的第一天起,就体会到了——放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。
培训真的是既太紧张太辛苦!在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的初中化学教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。
通过紧张而又认真的学习心得体会可概括为以下几点:1.新课改必须更新教师观念。
课程改革的最高境界是教师观念的提升。
教师作为课改的执行者,决定着这场教育变革的成败。
因此广大教师参与各级培训,优化校本教研,自觉发展专业素养和教学艺术,力求以课程改革的新理念规范优化教学行为;另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾,处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。
随着新课程的推行,教师要调整自己的角色,改变传统的教育方式。
新课改让教师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者,从“以教师为中心”到“以学生为中心”,每位老师心理都承受着巨大的心理落差。
在新课程实施中教师可以实现自身发展,而教师的发展又将构成新课程实施的条件。
我们的课改不是细枝末节的小变化,而是教育体制和教育观念的根本性变革。
2.清晰地认识到初中化学新课程的大致内容。
通过培训学习,使我清楚地认识到初中化学新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。
2023年物理学心得体会 物理学力学心得体会(通用15篇)
2023年物理学心得体会物理学力学心得体会(通用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学物理心得体会通用8篇
学物理心得体会通用8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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物理学的心得体会物理的心得体会(6篇)
物理学的心得体会物理的心得体会(6篇) 经典物理学的心得体会物理的心得体会篇一下面就如何学好初中物理提出几项建议:1.学会使用物理课本。
对于才开头接触物理的初二的同学,从课本了解初中物理课要学习的全部内容是什么?物理课上教师会先讲些什么、后讲些什么?作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去查找答案,固然是做后者。
2.物理学中的概念和规律很重要,在物理课的学习过程中,根本概念和根本规律的学习是重要的,这在学习过程中是非一日能把握的。
同学们在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“规律记忆”也就是需要理解记忆。
3.培育良好的学习习惯,探寻好的学习方法。
第一要学会“预习”,其次要学会“有目标、有重点的听课”,第三要学会独立完成作业,这里所讲的独立完成作业,不单纯指不抄他人的作业,而且是指做作业时不对比课本、不对比课堂笔记写作业。
是指独立完成作业的力量,是要在同学们在独立完成作业的过程中不断培育自信。
根本原则是:学会有意识、有目标地观看,丰富个人的感性认知;把握好学习过的“预习、听课、作业”的三个环节;定期进展所学习学问的小结或总结。
4.加强训练,需把握两方面的力量,一是用物理用语表述问题和标准书写物理公式、解题格式的力量;二是物理试验根本操作力量。
物理用语是学习物理的语言工具,必需学好。
物理用语中专用词、专用符号需要肯定的记忆,例如,每个物理量都有它的名称和表示字母;每一个物理规律或定律全部它的陈述原则。
但是这些内容也是有规律可循的。
比方,每个物理量的表示字母,多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母;同样,物理公式的书写、物理计算题的解题格式,都要做到标准和娴熟。
它们是学好物理的根底。
5、善记忆,会记忆,提高记忆效益为了使学到的学问坚固地铭刻,必需加强记忆.如图表记忆,顺口溜记忆,理解记忆,类比记忆,系统记忆,形象记忆等,这些巧记、妙记,都能缩短记忆周期,使学问信息贮存得坚固.假如能做到科学记忆,就可以在头脑中建立起一个“才智的仓库”。
学习物理学概论的心得体会(共五则范文)
学习物理学概论的心得体会(共五则范文)第一篇:学习物理学概论的心得体会学习物理学概论的心得体会还记得刚进入大学开始学习时,我对物理学感到很迷茫,我不知道自己将要学的是什么。
但是通过高老师详细的讲解之后,我发现原来物理学对我们的生活很重要,原来物理学是这样慢慢壮大的,原来是有那么多先辈的伟大付出的,原来有那么多充满乐趣的故事。
那种对未知的探索,那种对科学的执着,那种探索的乐趣,一切都深深的吸引了我。
物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动和转化、内部结构等方面,从而认识这些结构的组成元素及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。
物理学可以分为经典力学、电磁学、热力学和统计力学、相对论和量子力学。
其中经典力学是研究宏观物质做低速机械运动的现象和规律的学科。
而牛顿则是经典力学的主要创作者,他深入研究了伽利略的现象行理论以及行星绕日运动的经验规律,发现了宏观低速机械运动的基本规律。
热学是研究热的产生和传导,研究物质处于热状态下的性质及其转化的科学。
对于热现象的研究逐步澄清了关于热的一些模糊概念,并在此基础上开始探索热现象的本质和普遍规律。
而关于热现象的普遍规律的研究就称为热力学。
到19世纪,热力学已趋于成熟。
19世纪中期,焦耳等人用实验确定了热量和功之间的定量关系,从而建立了热力学第一定律。
在卡诺研究结果的基础上克劳修斯等科学家提出了热力学第二定律,表达了宏观非平衡过程的不可逆性。
深入研究热现象的本质,就产生了统计力学。
统计力学应用数学中统计分析的方法,研究大量粒子的平均行为。
经典电磁学是研究宏观电磁现象和客观物体的电磁性质的学科。
在18世纪,人们早已发现电荷有两种,而在18世纪末发现电荷能够流动,这就是电流。
在19世纪前期,奥斯特发现电流可以使小磁针偏转,而后安培发现作用力的方向和电流的方向,以及磁针到通过电流的导线的垂直线方向相互垂直。
不久之后,法拉第又发现,当磁棒插入导线圈时,导线圈中就产生了电流。
物理学心得体会7篇
物理学心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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物理心得和感悟
物理心得和感悟物理心得和感悟(精品5篇)物理心得和感悟要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的物理心得和感悟样本能让你事半功倍,下面分享【物理心得和感悟(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
物理心得和感悟篇1物理学习的点滴感悟学习物理是我一生中最富有挑战和乐趣的时期之一。
在这篇文章中,我将分享我在物理学习过程中的一些心得和感悟。
首先,理解物理学的核心概念是至关重要的。
这不仅包括牛顿运动定律、能量、动量、角动量等基本概念,还包括更复杂的物理现象和理论。
我认为,深入理解概念是建立在对物理学的广泛应用和实验研究的基础上的。
只有理解这些基本概念,我们才能开始探索物理学的高级领域。
其次,实验在物理学中起着不可或缺的作用。
通过实验,我们可以更深入地理解物理现象,也可以验证我们的理论。
在实验过程中,我学会了如何设计实验、执行实验并分析数据。
这一过程让我更加深刻地理解了物理学。
另外,学习物理需要耐心和恒心。
这不是一个短期可以快速学习的学科。
我时常需要花费大量的时间和精力来理解和掌握新的概念。
但是,我相信只有通过持之以恒的努力,我们才能真正掌握物理学。
最后,我认识到物理学是与生活紧密相连的。
无论是解释为什么汽车能够行驶,为什么天空是蓝色的,还是探索黑洞和宇宙的奥秘,物理学都扮演着关键的角色。
学习物理学不仅是为了理解这些现象,更是为了更好地理解我们周围的世界。
总的来说,学习物理需要时间、恒心和毅力。
但是,一旦掌握了物理学的基本概念,我们不仅可以解开世界的奥秘,也可以用这些知识来改善我们的生活质量。
我相信,这些是我从学习物理过程中得到的宝贵经验和感悟。
物理心得和感悟篇2探索物理世界的奇妙:我的视角与体验在我接触物理的世界之前,我对它充满了各种疑问和好奇。
我曾以为物理是一门充满繁琐公式和复杂公式的学科,会令人感到头疼和无趣。
然而,当我真正投入地学习物理并开始探索这个神奇的世界时,我才发现物理不仅丰富了我的知识体系,而且为我的思维方式和解决问题的方法带来了深刻的改变。
物理学习心得体会(精选10篇)
物理学习心得体会(精选10篇)物理学习心得体会(精选篇1)大学物理带给了我什么?我觉得首先是严谨踏实的素养,思维的辩证性,逻辑理解能力的培养!当然这所有的一些都是基于踏实的学习物理而不是为了在考试中拿高分的基础上的,能在考试中拿高分并不能说明他的物理素养就好,要不然以中国学生这种在国际物理竞赛中无敌的姿态,我们国家该有多少诺贝尔奖了啊?!其次是思维的广度得到了质的飞跃!学物理的人会有非常非常广的思维,他考虑的小到粒子,大到宇宙,思维空间非常广阔,这样,他思考问题的时候,就会很有深度。
最后物理学的问题体现出很多思想内涵的!这也是爱因斯坦如此伟大的一个原因吧!他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。
大学物理跟中学物理有相同的地方,也有很多不同之处。
基本上来说,大学物理是中学物理的延伸。
学习大学物理会有助于你更好的理解物理学一些原理和本质的东西。
物理学是研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律的科学。
它是一门严格的、精密的基础课学。
使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解.通过这学期的学习我们可以得出一个大体的印象,即大学物理更多地依赖于高等数学,因此对于一年级的新生来说,在第一学期的高等数学的学习中,不仅要会计算微分与积分,更要理解微分与积分的物理意义,为第二学期的大学物理的学习打下厚实的数学基础,另外,在学习大学物理过程中,对于基本概念、基本定理要有清晰的认识,充分认识这些概念、定理与中学物理的异同,在充分理解概念和定理的基础上要做一定量的习题,做题过程中充分体现题目中所涉及到的知识点,许多科学大师都曾津津乐道于他们早年在习题中的受益,虽然做习题本身不是科学研究,但对研究能力的培养却有重要的作用,索末菲曾写信给他的学生海森堡,告诫他:“要勤奋地去做练习,只有这样,你才会发现,哪些你已理解,哪些你还没有理解。
物理学习心得体会(精选11篇)
物理学习心得体会物理学习心得体会(精选11篇)我们心里有一些收获后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的物理学习心得体会(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在本学期,我们又有了一节物理学课程,本以为在大一学习物理学课程之后,大学生涯不会再碰到这门课程的我,却是非常的开心。
因为我个人对于物理的学习非常喜欢。
每当有物理的作业,每次都是放在首位的。
还记得第一次的物理课上的我,人满为患,由于去的晚,已经没有了座位,只能站着上课。
但是即便如此,我也是听得津津有味。
令我印象深刻的是,我的物理老师不是一个电视里那种懊糟的老头子,反而,他是一个思路清晰的老师。
于是,我便是站着,开始了我这个学期的物理学习。
在大学理科各科目中,物理是相对比较难学习的一门课程,学习物理的许多同学,特别是物理成绩徘徊在中游或者下游的同学,总会遇到这样的困扰,在课上的时候,听着老师的讲课觉得有理有据,自己明白的也七七八八,但是一旦要自己动手去解决书本上的一些物理知识时,却已经束手无策了。
在大学物理慢慢的学习之中,我明白在正式开始物理学习之前,最好是能根据老师第一天第一节课对于物理课程体系的笼统介绍,以及在众多学姐学长那里得到的有用信息,弄清物理学习的课程特点和必备的基础知识,结合自己在高中学学习物理的情况,提前做好充分准备的准备工作和预习工作。
因为大学物理与高中的物理是紧密相关的,是高中物理知识的提高和拓展,所以复习高中物理学知识的物理概念和公式是十分重要的,还有一些常用的物理模型也是很有必要的。
当然,在大一时候所学习的许多高等数学知识也是需要及时复习的,毕竟数学算数也算是物理学习的基础。
然后要有科学的学习方法。
每个人都有自己长久积累的不同的学习习惯和方法,同时每个人的基础知识也不尽相同,要正确认识自身,熟悉周围学习条件和适应学校的学习环境,根据物理课程的特点,把自己一天中最具有效率的时间安排给最难学习课程的学习。
学习物理心得体会(精选24篇)
学习物理心得体会学习物理心得体会(精选24篇)学习物理心得体会篇1转眼间,本学期的物理课程又将结束了,自从打一下学开设这门课到如今学习了大学物理已有两学期,在这过程中我对学习大学物理深有体会。
下面,我就简单总结下在这两学期的学习中我对学习大学物理的体会与方法。
物理学学习是一次充满迷茫、艰难探索、循序渐进的长途旅行,对物理概念、物理定律和物理思想的理解要经过反复思索、逐步加深、直到顿悟的漫长过程。
学习大学物理,我们从开始就会发现,许多概念和定律在中学都曾学习过,也有了一定的理解,遇到的一些问题也能用中学物理方法解决,这种不断重复、逐步深化的方式本是学习物理学的常用方法。
但这种方法易使我们产生轻敌思想,误以为学习大学物理不难,对概念的理解、方法的掌握、物理思想的确立以及物理问题的处理思路习惯于停留在中学水平,忽视了对知识体系和思想体系的深入思考,慢慢地感到学习越来越困难,逐渐失去了对物理课的兴趣,也就不可能有好的学习效果。
因此,需要特别提醒的是,我们从开始就要十分重视对大学物理的学习,不仅要投入足够的时间和精力,而且要掌握正确的学习方法。
学习物理关键在于多思考,搞清楚其中的原理。
学习物理不是简单的套用公式,进行数字推导;物理知识重要的是要掌握扎实的基础知识。
要对基本物理概念、物理规律清楚弄清本质,明白相关概念和规律之间的联系,明白物理公式定理、定律在什么条件下应用,而不能简单地以做习题对基本概念和基本规律的学习和理解,如果概念不清做题不仅费时间费精力,而且遇到的矛盾或困惑就越多。
做习题的目的是为了巩固基本知识,从而达到灵活运用。
所以上课时是最重要的。
这就是我学习大学物理的体会。
与学习任何课程一样,学习大学物理也要牢牢抓住课前预习、课堂听讲、做好笔记、理解例题、课后复习(包括完成作业)和考前复习这几个主要环节。
课前预习就是粗略浏览将要学习的内容,目的在于明确课堂上必须重点解决的问题;课堂听讲就是要学习老师引出物理概念的目的、建立物理模型的思路、描述物理现象的方式、演绎物理原理的程序、解释物理定律的思想、分析物理问题的过程、解决物理问题的方法。
物理学习心得体会(通用18篇)
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物理学习的心得体会7篇
物理学习的心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年学物理的心得体会 学物理心得体会(模板11篇)
2023年学物理的心得体会学物理心得体会(模板11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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物理学概论心得体会1
物理学概论新的心得体会在高中时我就对物理有浓厚的兴趣,高三时就卖了《普通物理学》,应为当时我们班上有许多同学都买了一些大学教材,如《普通生物学》、《无机化学》、《高等数学》等书。
然而我发现《普物》比其他的都要难得太多(当时有许多符号都不知道),到了大学学了《高数》后才发现都是以高数为基础的各种公式的变形,要用到许多《高数》知识。
高考填志愿是我就填写了一些物理学专业,当时没有想过读师范专业,但前面几所学校都没上,最后还是读了师范专业,我想应该没有多大区别。
刚进入大学开始学习时,我对物理学感到很迷茫,我不知道自己将要学的是什么。
但是通过高老师详细的讲解之后,我发现原来物理学对我们的生活很重要,原来物理学是这样慢慢壮大的,原来是有那么多先辈的伟大付出的,原来有那么多充满乐趣的故事。
那种对未知的探索,那种对科学的执着,那种探索的乐趣,一切都深深的吸引了我。
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。
物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则。
物理学分为:牛顿力学、理论力学、电磁学、电动力学、热力学、统计力学、相对论、量子力学等分类。
物理学研究分为四个领域:凝聚态物理研究物质宏观性质,这些物相内包含极大数目的组元,且组员间相互作用极强。
最熟悉的凝聚态相是固体和液体,它们由原子间的键和电磁力所形成。
更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态(在十分低温时,某些原子系统内发现);某些材料中导电电子呈现的超导相;原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。
关于物理的心得体会5篇
关于物理的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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物理学的心得体会(七篇)
物理学的心得体会(七篇)经典物理学的心得体会篇一第一、我们的教学应当是为进展学生的核心素养而教,物理教学的价值在于:1、把人类社会积存的学问转化为学生个体的学问和观念。
2、把前人从事智力活动的思想、方法转化为学生的熟悉力量和思维方式。
3、把蕴含在学问载体中的观念、态度转化为学生的行为准则。
其次、物理学是一门才智的`科学,教师用才智教物理,学生用才智学物。
教师应当创设能促进学生深度学习的教学情境,时刻反思自己的某个物理教学设计或案例是否能促进学生的深度学习。
1、学习内容—是否属于物理核心学问(也许念)、实现了学问的构造化、表达了核心学问的教育价值与功能,承载并落实了物理学科的思想方法和核心素养。
2、学习活动—是否让学生实施了具有挑战性的任务,学生是否高度参加、深度思维、情感内化。
3、学习结果—学生是否能够深度理解物理概念,主动探究,表达物理思维及方法,以及物理核心素养的进展。
第三、学校教学实践所面临挑战的思索从学问获得到学科素养进展的转变;从基于阅历到基于学习进阶的转变;从学问点堂教学到主题整体教学的转变;从教学孤立改革到程教材教学评价的系统改革的转变;开展适应新标和新教材的堂教学;实行适应学业质量标准的考试评价;主动适应适应新系统的教师成长和进展。
在进展教学设计和教学实践时,心理上:角色换位;思维上:复原稚化;时空上:留有余地。
要明确学生学习高中物理程后应形成的正确价值观念、必备品行和关键力量,并围绕物理学科核心素养的落实,精选、重组教学内容,设计教学活动,提出考试评价的建议,目的是切实引导各学科教学在传授学科学问过程中,更加关注学科思想、思维方式等,克制重教书轻育人的倾向,把立德树人根本任务落到实处。
教学设计取向的转变。
从学问记忆到学问理解,从基于习题训练到面对实际问题解决,从详细性学问学习到核心观念建构,从学问解析到促进熟悉转变和进展,从学问结论到彰显学问的功能价值。
德国物理学家劳厄说过“重要的不是获得学问,而是进展思维力量。
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物理学概论新的心得体会
在高中时我就对物理有浓厚的兴趣,高三时就卖了《普通物理学》,应为当时我们班上有许多同学都买了一些大学教材,如《普通生物学》、《无机化学》、《高等数学》等书。
然而我发现《普物》比其他的都要难得太多(当时有许多符号都不知道),到了大学学了《高数》后才发现都是以高数为基础的各种公式的变形,要用到许多《高数》知识。
高考填志愿是我就填写了一些物理学专业,当时没有想过读师范专业,但前面几所学校都没上,最后还是读了师范专业,我想应该没有多大区别。
刚进入大学开始学习时,我对物理学感到很迷茫,我不知道自己将要学的是什么。
但是通过高老师详细的讲解之后,我发现原来物理学对我们的生活很重要,原来物理学是这样慢慢壮大的,原来是有那么多先辈的伟大付出的,原来有那么多充满乐趣的故事。
那种对未知的探索,那种对科学的执着,那种探索的乐趣,一切都深深的吸引了我。
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。
物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则。
物理学分为:牛顿力学、理论力学、电磁学、电动力学、热力学、统计力学、
相对论、量子力学等分类。
物理学研究分为四个领域:
凝聚态物理
研究物质宏观性质,这些物相内包含极大数目的组元,且组员间相互作用极强。
最熟悉的凝聚态相是固体和液体,它们由原子间的键和电磁力所形成。
更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态(在十分低温时,某些原子系统内发现);某些材料中导电电子呈现的超导相;原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。
凝聚态物理一直是最大的的研究领域。
历史上,它由固体物理生长出来。
1967年由菲立普·安德森最早提出,采用此名。
原子、分子和光学物理
研究原子尺寸或几个原子结构范围内,物质-物质和光-物质的相互作用。
这三个领域是密切相关的。
因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。
它们都包括经典和量子的处理方法;从微观的角度处理问题。
原子物理处理原子的壳层,集中在原子和离子的量子控制;冷却和诱捕;低温碰撞动力学;准确测量基本常数;电子在结构动力学方面的集体效应。
原子物理受核的影晌。
但如核分裂,核合成等核内部现象则属高能物理。
分子物理集中在多原子结构以及它们,内外部和物质及光的相互作用,这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。
高能/粒子物理
粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用;也可称为高能物
理。
因为许多基本粒子在自然界不存在,只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。
据基本粒子的相互作用标准模型描述,有12种已知物质的基本粒子模型(夸克和轻粒子)。
它们通过强,弱和电磁基本力相互作用。
标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。
现正寻找中。
天体物理
天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变,太阳系的起源,以及宇宙的相关问题。
因为天体物理的范围宽。
它用了物理的许多原理。
包括力学,电磁学,统计力学,热力学和量子力学。
1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。
开始了无线电天文学。
天文学的前沿已被空间探索所扩展。
地球大气的干扰使观察空间需用红外,超紫外,伽玛射线和x-射线。
物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。
爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。
20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀,促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。
1964年宇宙微波背景的发现,证明了大爆炸理论可能是正确的。
大爆炸模型建立在二个理论框架上:爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。
宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型;它包括宇宙的膨胀,黑能量和黑物质。
从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进,可期待出现许多可能性和发现。
尤其是今后数年内,围绕黑物质方面可能有许多发现。
伽利略·伽利雷人类现代物理学的创始人,奠定了人类现代物理科学的发展基础。
随着时代的进步物理学逐步的发展演变出各种各样的下级学科。
如今的物理学和科学技术的关系两种模式并存,相互交叉,相互促进“没有昨日的基础科
学就没有今日的技术革命”。
例如:核能的利用、激光器的产生、层析成像技术(CT)、超导电子技术、粒子散射实验、X 射线的发现、受激辐射理论、低温超导微观理论、电子计算机的诞生。
几乎所有的重大新(高)技术领域的创立,事先都在物理学中经过长期的酝酿。
物理学的基本性质是物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。
这种运动和转变应有两种。
一是早期人们通过感官视觉的延伸,二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器,实验得出的结果,间接认识物质内部组成建立在的基础上。
物理学从研究角度及观点不同,可分为微观与宏观两部分,宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果,是最早期就已经出现的,微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。
物理学是对自然界概括规律性的总结,是概括经验科学性的理论认识。
物理学的本质
物理学并不研究自然界现象的机制(或者根本不能研究),我们只能在某些现象中感受自然界的规则,并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。
我们有限的智力总试图在理解自然,并试图改变自然,这是物理学,甚至是所有自然科学共同追求的目标。
物理学包含六大性质:
1.真理性:物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘,反映出物质运动的客观规律。
2.和谐统一性:神秘的太空中天体的运动,在开普勒三定律的描绘下,显出多么
的和谐有序。
物理学上的几次大统一,也显示出美的感觉。
牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上所有宏观物体统一了。
麦克斯韦电磁理论的建立,又使电和磁实现了统一。
爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。
光的波粒二象性理论把粒子性、波动性实现了统一。
爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。
3.简洁性:物理规律的数学语言,体现了物理的简洁明快性。
如:牛顿第二定律,爱因斯坦的质能方程,法拉第电磁感应定律。
4.对称性:对称一般指物体形状的对称性,深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。
如:物理学中各种晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。
竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作用力与反作用力对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。
5.预测性:正确的物理理论,不仅能解释当时已发现的物理现象,更能预测当时无法探测到的物理现象。
例如麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在,卢瑟福预言中子的存在,菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑,狄拉克预言电子的存在。
6.精巧性:物理实验具有精巧性,设计方法的巧妙,使得物理现象更加明显。
物理学是一个十分伟大的学科,物理学是一门以实验为基础的学科,一切假设都必须以实验为基础,必须经受住实验的验证。
物理学也是一个考验人思维的学科,应为它也要讲究严谨性。
我们要如何学习物理学呢?著名物理学家费曼说:科学是一种方法,它教导人们:一些事物是怎样被了解的,什么事情是已知的,了解到了什么程度,如何对待疑问和不确定性,证据服从什么法则;如何思
考事物,做出判断,如何区别真伪和表面现象?著名物理学家爱因斯坦说:发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立思考和工作,他必定会找到自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。
物理学广泛应用于生活,但同时物理学也来源于生活。
我们应该留心生活,更应该具有一颗勇于探索、不畏艰辛的心。