人教版五年级上册第四单元作文范文
部编版小学 五年级语文上 册同步作文第 四单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第四单元范文（《二十年后的家乡》8篇）二十年后的家乡（1）2029年，我怀着激动的心情驾驶着太空飞船回到阔别20年之久的家乡。
下了飞船，一眼望去，哇，我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的景象。
只见往日的泥泞小路，现在变成了宽阔平坦的公路；往日矮小的平房，现在变成了一栋栋高楼大厦，挺立在繁华的街道旁。
往日那光秃秃、没有生机的荒山，现在已变成直插云霄，生机勃勃的青山……眼前的一切，让我目瞪口呆！突然，只见远处一辆豪华轿车向我奔来，就在我还陶醉在这美丽的景色中时，司机开了车门，恭敬有礼地对我说：“请上车。
”我这才回过神来，跟随司机上车来到酒店。
刚坐下，只见迎面走过来一位机器人，它给我递来一杯热腾腾的咖啡，并温柔地对我说：“你是到我们这里来旅游的吧，我们这里的旅游胜地很多，特别是我们这里的人工湖，你一定要去观赏。
”我不假思索地回答：“好的。
”听着都觉得十分诱人，我当机立断，来不及休息就往碧波荡漾的人工湖赶去。
走进人工湖大门，美丽的景色一连串地出现在我的面前，让我浮想联翩，只见人工湖的中间有个喷泉，泉水从中间喷出来，我不禁感叹：“啊，真漂亮！”喷泉倒映在水中，像一位美丽的仙女在湖中翩翩起舞。
这时迎面走过来一位帅气的先生问我：“请问你需要水吗？”我点头答应，并从包里掏钱。
只见他在身上按了一下，手上便出现了一瓶水，递到我的手上，并慢慢转过身走远了，我扭开水瓶，喝了一口，可真清凉可口。
这里真让我流连忘返啊！家乡的变化可真大，我无法用语言来形容它，因为它超出了我的想象。
我相信，随着社会的发展、科学的进步，在不久的将来，这样的场景一定会实现，并会成为世界瞩目的焦点！二十年后的家乡（2）“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”一首费翔演唱的《故乡的云》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。
周末，我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。
人教版五年级语文上册第四单元作文：二十年后的家乡(优秀开头、优秀结尾、优秀范文4篇)
人教版五年级语文上册第四单元作文：二十年后的家乡第四单元作文： 二十年后的家乡(优秀开头、优秀结尾、优秀范文4篇)优秀开头:1.早晨醒来的时候,我惊讶地发现,自己躺在一张格外舒适的床上.似乎是感觉到我醒来,手边的智能闹钟开始自动报时:“今天是2042年10月16日晴”。
等等,2042年,我竟然来到了20年后!2.窗外,斗转星移;屋里,我酣然入睡,在梦里，刹那芳华，时光穿梭机把我带到了20年后的家乡。
3.“露从今夜白，月是故乡明！”望着夜空中的那一轮明月，我又想起了那阔别20年的家乡，是时候回去看看了！4.家乡是我温暖的巢，家乡是我起飞的翼；家乡是我奇妙的梦。
弹指一挥，二十年过去了。
我终于回到了许久不见的家乡。
优秀结尾:1.20年,短短的20年,家乡的变化竟是如此之大,是什么改变的家乡呢?是科技,是勤劳致富的家乡人!2.清晨，阳光照进屋来，我睁开眼睛，幸福美好的未来生活让我向往，20年后的故乡如此美丽。
我要好好学习，用科技改变未来，让梦想成为现实。
3.二十年后，科技给家乡带来了巨大的变化，但家乡的人还是那么温暖，生活还是那么幸福。
4.我无法用语言来形容家乡的变化，因为眼前的景象太出乎我的想象了，让一切的语言都倍显苍白无力！我相信，随着社会的发展、科学的进步，在不久的将来，家乡一定会成为世界瞩目的焦点！希望再过二十年，家乡带给我的——是更大的惊喜！范文1：二十年后的家乡二十年后的家乡，让我大吃一惊。
你想知道为什么吗？就让我带领你们走一趟吧！车子还没进村，映入眼帘的是几个大大的鱼塘：点点金光在水面上跳动，一群快活的鸭子““嘎嘎”地叫着，偶尔会有鱼儿““扑”的一声跃出水面……在往前，是一座古香古色的小桥，桥下的小河清澈见底，数得清沙石。
一群六七岁的小孩光着膀子，正在河里捉小螃蟹呢！我迫不及待地走下小河，加入了他们的队伍。
啊！好清凉的河水！好柔软的沙子！离开了小河，我们继续往前。
昔日的小村子，如今大变样了：一座座现代化的小洋楼，建得整整齐齐，家家鸟语花香，处处欢声笑语……到家了，一个机器人管家笑吟吟地走了出来：“小主人，欢迎您回来！”话音刚落，我们身旁的自动扶梯开动了，直接把我们带上了二楼的客厅。
五上册第四单元范文
五上册第四单元范文
每每在公共场所看到这样幕，人们总会嗤之以鼻：一个不知来自何方YP，抄这外地口音，声音洪亮的打手机。
更让人费解的是，他手上那个高级的山寨机，也声音洪亮的开着扬声器，好像恨不得电话里电话外两个人的对话，传进每个人的耳朵。
每每在拥挤的路段，遇到这样的情况，无人不心烦气躁：交通大堵车，百车齐鸣！真是让路人、司机、乘客无不震耳欲聋，热血沸腾，越来越浮躁。
更有甚者甚至冲到大街上，破口大骂。
每每在深夜里或安静的小区里，遇到这种情况，真的是满腹愤怒，但却无可奈何：夜里的车鸣声格外的响，格外的通透，甚至有的小区本就很安静，但是总是会有不和谐的声音，打断那份安静。
社会在进步，城市在发展，然而，怎么就是有些“声音”阻碍了文明的进程。
人类之所以会运用了声音，是为了交流，是为了沟通，而不是为了打扰。
人类追求美丽的声音，追求和谐的声音。
文明啊！文明，你似乎就在眼前，眨眼却无影无踪。
你似乎就在身边，忽而又触摸不到。
我就是一只行动迟缓的蜗牛。
追你追到这头，你却又躲到了那头。
这个世界似乎很文明。
可是人们心底的阴暗和潮湿又有谁能懂？只能偶尔嗅到一丝发霉的气息。
小学五年级上册第四单元作文优秀范文500字
小学五年级上册第四单元作文优秀范文500字如下是网给大家整理的五年级上册第四单元作文，希望对大家有所作用。
五年级上册第四单元作文(一)一个风和日丽的早晨，微风轻轻佛过，花儿发出淡淡的清香，小文明和小青有说有笑的走在路上，一切都那么美好。
就在小青赞叹这美景时，突然闻到了难闻的气味扑鼻而来，小明看看前面，他看见了一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，垃圾桶边上有一株牡丹花垂头丧气地弯着腰，小青捏着鼻子说真臭!小青看了看牡丹，似乎明白了它的意思，但这么多垃圾，怎么办呢?小青她想垃圾不能不检，我还是捡吧!小青叫小明一起捡，小青蹲下来把香蕉皮等都捡起来了。
等小青捡完，没看见小明，而小明呢?他正在搔着头，似乎在想什么办法。
小青好奇地问“人们既然走到这为什么不把垃圾放垃圾桶里呢?”并没有回答，而是把书包放下，拿出纸和笔趴在地上写明只差一步这几个字。
小青认真读这几个字。
然后把那张纸条贴在垃圾桶上。
眼前的一切，我想起了自己的所作所为。
上个星期，我买了一个面包一边走，一边吃。
一会儿就吃完了，我看了看四周，没有垃圾桶，这时我心里着急，该怎么办呢?不过远处好像有一个垃圾桶，可我的脚步听话不想去，于是趁行人不注意，把口袋随手一扔。
想到这我特别惭愧。
下午，垃圾桶下面没有一点垃圾，文明无所不在，只要勤劳，有责任心就能得到文明。
五年级上册第四单元作文(二)叮咚，叮咚。
放学的声音响了起来，大家把课本放回书包，三五成群的离开了校园，小李和小明一起走在放学回家的小路上。
突然他们看到了一幅不堪入目的画面。
在道路旁一个大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散发出一阵阵恶臭。
许许多多的蚊子飞来飞去，小丽看了顿时想到老师告诉我们的话‘我们要保护环境，爱护我们的家园’。
就准备把垃圾放回垃圾桶里时看到小明一动不动的站在哪便问‘小明你是不是怕脏呀。
’小明急忙说‘不是的小丽，’。
接着小明不好意思的说‘我想借你书包里的白纸用一下。
’小丽说‘这有什么不好意思的呀，’说完便递给小明，这小他们开始忙活了。
新课标人教版五年级语文上册第四单元作文(12篇范文+号外七篇)
新课标人教版五年级语文上册第四单元作文一一幅漫画的启示（1）放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，路过垃圾桶时，细心的小颖发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小颖情不自禁地捏住鼻子，对小胜说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。
”说完，便招呼小胜来帮忙，收垃圾。
小胜神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！”分工后，小颖麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。
不一会，小颖就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，小胜也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。
看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现出一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确，在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾桶了，垃圾扔进垃圾桶就是文明了吗？我认为是的。
不仅如此，走横行道，遵守交通法规都是文明。
文明其实离我们很近。
文明只是一个简单的是与非的问题。
大家都知道文明很重要，但实践起来，却很难。
漫画中有一句话—文明，只差一步。
但这一步，却很难走，因为懒惰，撒谎等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果你能刻服这些不良习惯。
那就是文明，漫画中就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。
往往文明真的和我们只有一步之遥。
我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明彼岸呢？这是一发人深思的问题，我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步……二环境保护靠大家---一幅漫画的启示（2）今天，我看了一幅漫画，感慨万千。
漫画画的是在马路边的人行道旁，行人川流不息。
路边有个垃圾桶引起了人们的注意。
垃圾桶边有许多垃圾，可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。
两个小学生见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶中。
其中的一位小男孩还写了以行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只需一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。
看完这幅漫画，我不禁心有感慨。
确实，文明的确之需一步。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元作文《想象作文 二十年后的学校》精选范文三篇
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元作文《想象作文二十年后的学校》精选范文三篇范文1：二十年后的学校时光飞逝，转眼就过去了20年，我原先还是一个活泼可爱的小女孩，如今在来到母校已经是一个大人了。
20年后的学校变化真大啊！看，操场建在了地下，这样既节省空间又实用；而且地质十分柔软，在上面可以尽情玩，摔倒了也不疼，反倒很舒服，好多同学都故意摔倒，每一位同学的脸上都洋溢着笑容，传来阵阵笑声……来到教室，只见学生面前都摆放着一台电脑，这些电脑没有辐射，所以不会伤害眼睛，还会保护眼睛。
教室里没有老师，而是一位机器人，不懂得问题就询问它。
教室里的玻璃是多功能的：它冬暖夏凉，还听不见外面的杂音……桌椅还能纠正同学们的坐姿，椅子会随着同学们的身高而变化。
但是，这个新奇而美丽的教师怎么进去呢？进入这个教室时，就必须在门上按下你的指纹，如果指纹不对，门是不会开的。
这个学校还有许多新奇的东西，我就不一一介绍了。
这就是我20年后的学校，你觉得怎么样？还不错吧，虽然只是想象，但我坚信这个梦想一定会实现的。
范文2：二十年后的学校时光飞逝，岁月如梭，转眼间二十年过去了。
我已经毕业找到了一份好工作。
自从我毕业就没有去过我的母校，今天正好有空，我怀着激动地心情去母校看一看。
我刚开始参观的是以前的教师。
我走进教室，一群可爱、调皮的小学生正在上课。
他们听得非常认真。
教室里安装了许多高科技的设施。
教室的墙角有摄像头，这种摄像头可以录制人的声音，上课时有人不认真听讲，在那里说话，摄像头就会发出声音，告诉老师。
现在老师们不像以前一样用粉笔写字了，黑板也跟原先不一样了。
黑板现在是声控的，老师讲到那里，黑板上就会出现老师所讲的内容。
我走到教室外面，看见机器人在为花儿浇水，在校园打扫卫生……我看到这个高层教学楼，看到这个千变万化的学校，使我不想离开这里，想再次在这个校园里留下趣事。
我爱我的校园。
范文3：二十年后的学校时光飞逝，转眼间二十年过去了，二十年后，回到了故乡，二十年前的一座座矮小的平房，都变成了一栋栋楼房。
五年级上册第四单元文明作文范文
五年级上册第四单元文明作文范文五年级上册语文第四单元文明作文一：文明-----犹如一朵美丽的三瓣花。
每一片花瓣都是一个个文明的小片段。
在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧!争做爱护环境小卫士：当我们走在热闹繁华的街头，地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。
正在这时，清洁工人身穿制服，手戴白手套，戴着口罩，拿着扫帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。
这位清洁工人就是一位文明使者。
我们应该向清洁工人致敬。
同时，我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔，让世界清洁起来吧!助人为乐真光荣：在雷锋短暂的一生中，他做了无数件助人乐的好事。
我们要学习雷锋助人为乐精神。
其实，我们身边也就有助人为乐的事。
有一天，二2班的小朋友正在做游戏。
突然，一名小男生不小心摔倒了，他躺在了地上哇哇大哭。
他的哭声引起了一名六年级的大哥哥注意。
这名大哥哥二话不说，就把小弟弟背到了教室。
类似于这样的事在我们生活中还有许多许多，这不都是雷锋精神的表现吗?文明使者的标志：也许在点小学部校园里，就会有一位位文明使者，穿梭在人群中，制止一些同学的不文明行为。
有的同学说脏话、不带红领巾、随地吐痰，追赶打闹……这些他们都得管，因为他们是文明使者，时时刻刻都要实行着自己的职责。
争做文明人，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，那么神圣洁白的文明三瓣花将在我们的生活中绽放。
五年级上册语文第四单元文明作文二：灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。
春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。
人教版五年级上第四单元作文范文
文明只差一步我看过这么一幅漫画：风和日丽的早晨，秋涵和晨凯走在上学的小道上。
一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。
“什么味儿啊？这么臭！”晨凯瓮声瓮气地说道。
“好像，好像是垃圾箱里发出的味道。
”两人赶忙跑过去，那些饭菜洒在了外面，可乐瓶，煤渣，瓜壳纸屑到处都是。
还有一块香蕉皮，一半在外，一半在里，还发出阵阵恶臭。
苍蝇。
蚊子围在一旁，不时“嗡嗡嗡”地叫着，实在是恶心。
秋涵眉头紧锁，不管三七二十一，弯下腰，一次，两次……她虽然已经挥汗如雨，却不肯停歇。
“这样也不是办法啊！就算秋涵把垃圾捡干净了，但明天，后天，依旧会有人丢，也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题，怎么办呢？有了。
”晨凯从书包里抽出一张白纸，提笔写道：文明—只差一步。
秋涵也把垃圾捡完了，把纸粘上去，两人相视而笑。
又是一个阳光明媚的早晨，两人走到垃圾桶旁，没有了臭味，没有了倒在外面的垃圾，也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。
我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。
一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。
王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。
而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。
王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。
他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。
就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星！”这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。
其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了！为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光！在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个干净，舒适、空气清新的环境。
人教版五年级上册第四单元作文
姓名：家长签名：老师评价：请反复阅读后面的范文，再写本次作文。
我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。
从下面的建议中，选择一个角度进行习作。
在生活中，有哪些事情曾经给你以启示？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。
先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
字数不能少于500字，书写要规范，字迹要清晰。
尊敬的各位家长：您的态度决定你孩子的态度！你的孩子阅读下面的范文3遍以上的请家长签名：打乒乓球的启示（范文一）打乒乓球让我学会了一个道理。
这时，你有可能会反问：“什么，打乒乓球都可以得到启示？”是的，我的确从打乒乓球中获得启示！想要知道我得到了什么启示吗？那就请各位小读者细听我解说。
哪天，我刚学会乒乓球，就到学校找人对决。
这时，温作枫走过来对我说：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好......”于是，我们飞快地跑下楼，找了一张球桌准备开战。
要开打时，周围突然跑来很多同学，这时我的心情变得十分紧张，就像小兔一样乱跳。
心里一直在想：这回不能输！这么多人看着，输了很没有面子，很丢脸的。
不经意间，我已输了一球。
我不灰心，提起不服输的韧劲，再接再厉，可是最后还是输了。
当着这么多人的面，我居然输了，我觉得很没有面子。
放学了，我垂头丧气地走回家。
这时，我突然想起：失败是成功之母，这句至理名言。
于是决定好好练习，准备东山再起。
所以，我每天都找技术不同的人对决，从中汲取打乒乓球的技巧。
功夫不负有心人，我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将，而且经常被我打得片甲不留。
打乒乓球让我懂得一个道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练，就能获得成功。
一件事的启示（范文二）生活中，父母陪我们玩快乐的游戏、细心地教我们做不会的题、帮我们把房间收拾的井井有条……父母陪我们长大，他们教会了我们许多知识，许多本领。
现在就让我给大家讲讲在一件平凡的事情中，我，又学会了什么。
五年级上册第四单元作文范文(11篇)
五年级上册第四单元作文范文（11篇）五年级上册第四单元作文篇一今天上课，徐老师带了一叠纸过来，这“葫芦里卖的是什么药”？当徐老师让我们撕纸时，我更是惊呆了。
这是要干什么？看着老师故作神秘的样子，我想撕了再说！撕纸的那一刻，我全身上下就一个“爽”字能形容！我所有的愤怒、疲惫、伤心都在此刻被我抛出了九霄云外。
放眼望去，别的同学都和我一样。
很快，徐老师宣布：“停！”我看着眼前小山一样的碎纸片，得意地笑了！。
但是，这得意的心情很快就破灭了，尤其是在听到徐老师说“请同学们把纸再拼到一起”的时候。
这时，大家的脸上都显现出痛苦万分的表情。
没办法，老师的指令谁敢违，拼！这一块块的纸片形状各异，大小不同，看似容易拼，实际却一点规律都没有，我的心一下子变得烦躁起来，手心微微出汗。
“停”，老师又发出一声指令，这指令对于此时的我来说犹如晴天霹雳。
看看桌面，我只拼接了三片。
撕，我只用了30秒；拼，我却用了2分钟，四倍的时间远远不够！原来，通过这件事，徐老师是想告诉我们一个道理：犯错很容易，但想弥补犯错所带来的后果就很难。
生活也一样，如亲情、友情、爱情，一旦出现裂痕，不管你怎么去弥补，都回不到以前的样子了。
五年级上册第四单元作文篇二今天我们学习了“一件事给我们的启示”，这让我想起了和爸爸妈妈那次爬黄山。
那年暑假，我和爸爸、妈妈去爬黄山。
来到黄山脚下，仰起头看到高耸如云的黄山，我心想：这么陡的山怎么爬啊！爸爸看到我一幅没有信心的样子，就安慰我说“没事的，像个男子汉，坚持！”就在那一刻，我听了这句话感觉浑身都来劲了。
接着，我和爸爸、妈妈就坚持慢慢往上爬，爸爸妈妈在后面，而我在前面，爬了一会儿，我心想：怎么这么陡啊，什么时候才会爬到山顶啊，那时我已经累得汗流夹背，于是我就气喘吁吁地坐在了地上。
最后，爸爸妈妈也跟上来了，我看着爸爸妈妈和我一样也累得汗流夹背，气喘吁吁，可他们还是继续坚持下去。
在这时，爸爸再一次鼓励我说：“山再陡也不要怕，慢慢爬，坚持就是胜利。
五年级上册第四单元《二十年后的家乡》作文范文400字10篇
五年级上册第四单元《二十年后的故乡》作文范文400字10篇【导语】二十年后的故乡，很多东西都产生了庞大的变化，以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
1.五年级上册第四单元《二十年后的故乡》作文范文400字光阴似箭，日月如梭，一转眼，我来到了二十年后的故乡。
二十年后的故乡，道路宽广，平安稳稳，路上随处可见的垃圾不见了，道路两侧铺满了光滑的鹅卵石，一排排树木整整齐齐。
来到小河边，河水清亮见底，一群群的小鱼自由悠闲地游来游去，我十分惊奇，往日的一条河水黝黑、垃圾漂浮、味道发臭的小河竟然在二十年后复原了纯洁。
来到老奶奶家的果园里，看到老奶奶正躺在靠椅上扇着扇子哼着小曲，而机器人正在照管着果园，它就像是老奶奶的复制品一样，在替老奶奶干活。
一问才知道，这个机器人连接着老奶奶的思维，只要她心里想什么，机器人就立马干，而且速度绝对照她快100倍。
我不由感叹道；科技真发达啊！大路上，交通也由于科技的发达而变得文明起来，怎样文明呢？你看，在汽车上都装有快捷和急救模式，如果在一个没有红绿灯的交叉口，左边有车直冲过来时，只要你按下急救模式的按钮，车子立马升空，在空中你也能够控制方向，依照车子提示的路线行驶，就像陆地上一样的快，能快速的到达目的地。
啊！二十年后的故乡变化真大啊！我真心期望那一天早点到来，好好享受科技改变生活后的便利。
我现在更要好好学习，为二十年后的故乡建设献出自己的气力。
2.五年级上册第四单元《二十年后的故乡》作文范文400字二十年过去了，我已经是俞氏集团的董事长。
可是我每次读到张籍写的“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这句诗，我就会想起远在故乡的父母。
所以，我准备明天去故乡看父母。
“俞董，接您的专车已经在大门口了，您现在已经能回您的故乡看您的父母和家人了。
”秘书悄悄地在我旁边说。
对啊，去晚了，爸妈会着急啊！我急匆匆地拿着给父母和亲人的礼物上了车。
汽车正跑在驶向庵东的路上，我发觉庵东有很大的变化。
马路不像以前那样高低不平了，现在的马路更平整更宽阔。
人教版五年级上册第四单元作文范文(10篇,有点评)
人教版五年级上册第四单元作文范文《爬竿的启示》第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。
”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。
我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。
还好，第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。
我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。
哎，真可惜。
我的力气已经没有了，不想再往上问了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。
我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。
近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
这样，事情就能成功。
点评：本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。
文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好。
写人物动作，“他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端……”“我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿……”；写心理活动，我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”“我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……”结尾不仅写出了事情的结果，还深刻地揭示的文章的中心，说明了一个深刻的道理——做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
五年级上册第四单元《二十年后的家乡》作文范文400字(优秀6篇)
20年后的家乡作文篇一时光飞逝，我已变成一个大姑娘，想起来已经离开故乡二十年了。
脑海中突然想起余光中的诗《乡愁》：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
我想；我应该回一趟故乡了。
我搭乘“超快”列车回到了童年成长的地方，下了车，我被眼前的景象惊呆了！高大、亮晶晶的大楼，天上还有许多“不明飞行物体”，地上没一点垃圾，空气还很清新。
我大为感叹，忽然，一辆“不明飞行物”飞过来，一个衣着时尚的人问：“要搭出租飞车吗？”我说：“好的”，说着，我上了飞车。
晚上，我和母亲散步在郊外，过马路时，我紧紧拉着母亲的手，母亲说：“放心，现在的交通很好，地上开的、水里开的、天上开的车，都很有秩序。
”马路边，那个从小到大都有的垃圾堆不见了，却有一个机器人在吃垃圾。
故乡的一切都娈了！好的回忆、坏的回忆都不见了。
我爱我过去的故乡，更爱现在的故乡。
20年后的家乡五年级作文400字篇二20年后，我已经在国外修完我的学业，有了一份心仪的工作。
这一天，离家多年的我回到了我的家乡，天变蓝了，草变绿了，河变清了，云变白了。
突然，后面有人拍了我一下，回头一看，是爸爸妈妈，曾经年轻帅气的爸爸，漂亮的妈妈，依然容光焕发，可是依稀中发现他们的额头上还是添了细小的皱纹，这些年为了我的成长付出了不少的辛劳……妈妈对我说：“走，女儿，回家！”于是我们回到了那个我熟悉的家里，首先映入我眼帘的是后院的那一片青青草地，虽然已改了昨日的容颜，可是我还是能还原当时的样子，草地上有一条石头铺成的小路，这里是我曾经最喜欢呆的地方，我沿着小路走到了一条小河边，啊！这不是我童年的乐园吗？水，如此清澈，太阳照在水面上波光粼粼的，水中，鱼儿在自由自在地嬉戏，时而跳出水面跳出水面时而又落下去。
初春里，草地上的小草刚刚发芽，从远处看，一片翠绿，走进一看绿色又不见了，真是“草色遥看近却无”呀！(引用诗句，使文章锦上添花。
天，如同画布上的颜料，蓝的晶亮，几朵云镶在蓝天上，像几朵白白的浪花。
五年级上册语文第四单元作文
五年级上册语文第四单元作文五年级上册语文第四单元作文范文篇1今天，我从语文书里看见了一幅漫画。
漫画的内容是这样的：放学的路途中，小红和小刚看见一个垃圾旁有许多垃圾。
而垃圾箱却形同虚设。
小红对小刚说：“我把垃圾捡起来，你从我的书包里拿出纸和笔，写一句话，提醒大家不要乱丢垃圾吧!”小刚想了想，拿起纸笔，在上面写了：“文明——只差一步”。
小刚把纸粘在垃圾箱上。
小红也刚好把地上的垃圾捡干净了。
一抬头，看见小刚写的那句话，连声说好。
最后，他们唱着歌回家了。
其实，在我们现实生活中，也有类似的事情发生。
比如，我的同桌经常在上课时擦鼻涕。
擦完鼻涕的纸巾在他朋友的催促下扔在了地上。
我们班的垃圾桶只是在后门，他不用走多远就可以到达垃圾桶旁。
可他偏不去扔，反而，随手就扔在了地上。
我觉得他身为班上的一员，就有责任爱护班级体的卫生。
想想看，要是全班五十个人都他那样乱扔纸，要是没有人来处理的话，这将会是一个怎样的班?我要向我的同桌推荐这幅漫画，也许这幅漫画能对我的同桌起到一次教育作用。
与此同时，我也呼吁大家做一个文明的人。
不要只贪图方便而毁了社会的环境卫生。
其实，文明离我们很近，只要你愿意迈这一步。
五年级上册语文第四单元作文范文篇2在每天形形色色的人群当中，你是否发现了不文明的现象?你又是怎样处置它的?——有时垃圾扔在垃圾桶旁边，你是否将它捡了起来?有时有人不小心摔倒了，你是否把他扶了起来?其实，在不文明的现象面前，我们每个人的内心都清楚地知道：文明——只差一步。
昨天我看了一副漫画：小红和小明是好朋友，也是同学。
一天，他俩走在放学的路上，一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，他们仔细一看，臭味来自路边的一个垃圾桶。
小红生气了：“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人却视而不见，竟然把它丢到垃圾筒外边!”说着，她用小手捡起又脏又臭的垃圾，小心翼翼地放进垃圾桶里。
小红看见呆若木鸡的小明在旁边站着，便说：“你也要想想办法呀!以后那些没有公德的人还会乱扔的”。
人教版小学五年级上册第四单元作文11篇
人教版小学五年级上册第四单元作文11篇小学五年级上册第四单元作文1“亲情、友情和感激之情等，这些都是最纯真的感情，只有人与人之间才有。
”从小到大，我一直都这样认为。
可直到那一天，我才明白了……那天，爸爸、妈妈和大舅要到乡下姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名为“小白”的小狗，一起带回去。
小白是姐姐从大街上捡来收养的。
它来姐姐家时还是一个小不点，才两个星期。
它在表姐身后一点一点地乖乖长大，不知不觉，就过了好几个月。
小不点，也变成了大狗。
表姐跟小白总是亲密无间，形影不离的。
表姐放学回家，第一件事，就是去揉揉小白那软软的毛，挠挠它的肚皮。
她们的感情好得不得了，简直比我这个表妹还亲呢!那一次，我们就要把它送到姥姥家了。
大家都于心不忍，可是又不得不去，只好含泪把它送走。
离别时刻，大人们相互说来说去，议论纷纷。
狗不一样，它只是用那双暗淡无光的眼睛可怜巴巴地望望你，看看我，安静地趴在表姐的脚下……要走了，人和狗都不闹了。
它静静地坐在大舅的腿上，两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上。
要关车窗户，人看看狗，狗也望着人，依依不舍地缩进脑袋，收起爪儿。
它知道自身就要离开主人，离开我们了。
车还是走了，人摆手，狗轻吠。
从此，我知道了：纯真的感情，不只是限于人与人之间的，人与动物之间也能有真情。
小学五年级上册第四单元作文2其实，在生活中，只要人们不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，那我们的家园将变得更加美好，更加和谐。
有一天，小明和小红正走在回家的路上，他们看见一个垃圾筒的四周堆放着很多垃圾，有纸屑、鱼骨头、香蕉皮、吃剩的饭菜……其中一个香蕉皮正挂在垃圾筒的“嘴”上。
小红说：“这些垃圾究竟是谁扔的，一点也不讲文明，再走一步就可以把垃圾扔进垃圾筒里去了，就连一步也不肯多走”。
“就是啊！丢这些垃圾的人真是没素质，垃圾随地乱扔，要不然人家外国人都说我们这太脏了，就是这些人干的好事”，小明说。
小红俯下身去，把这些垃圾能装的装起来，没法装的就用收捧起来，顺着垃圾筒的“嘴”扔了进去。
小学语文五年级上册第四单元作文
小学语文五年级上册第四单元作文作文范文一一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。
无意间，她发觉，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不行的人一足踩上去滑倒在地上，那该如何办。
再讲老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时刻来把垃圾清理一下。
想着想着，便用手捡起垃圾丢进垃圾桶。
就在这时，一个人拍了一下她的肩膀讲：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把情况的通过告诉了他。
小强想了想，对着小女孩的耳朵讲了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便捡起了垃圾。
过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
那个故事尽管只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的考虑。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，责备了那些乱丢垃圾的人。
同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大伙儿的，我们每个人都有义务去爱护它，爱护它。
当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过那个地点时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。
你会可不能骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在那个地点乱扔过垃圾吗？记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。
忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，那个地点离垃圾桶只有半步的距离。
我见状，走过去讲：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发觉我只是一个学生，便理直气壮地讲了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”讲完，迈着大步走了。
我真想“请”那位同学和我理论一番。
他讲乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理。
人教版五年级上册第四单元写作文
人教版五年级上册第四单元写作文青青和小赛既是邻居，又是好朋友。
一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。
他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。
青青正准备工作掏出小石子，可以一股使人恶心的臭味儿迎面挥去，青青就生气了：“这么小的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没有公德了，竟然不著把垃圾丢至垃圾筒里！”说道着，便翻飞上身回去把那一堆奇臭味极其的垃圾用自己的小手追捧入垃圾筒里。
青青看到小赛东站在一旁呆若木鸡，就说道：“你快想一想办法呀！我们可以无法天天来挑垃圾呀！”小赛灵机一动，从书包里掏出笔和纸，在纸上写下了“文明只差一步”的字样。
青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。
青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！”路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。
青青和小赛感觉天更绿了，草更蓝了，空气也像是过滤器了一遍似的，清爽了很多，也没臭味儿了。
小赛心想：“老师不经常教育我们：必须保护环境，多为环保搞贡献吗？文明就是个直观的就是与非的道理，文明也就是来衡量一个人品格学识的试金石，但课堂教学出来却很难。
蜜蜂的启示提起蜜蜂，也许你觉得它太平常了。
可是，我必须说大家，蜜蜂就是很了不起的，这正是它了不起与理想之中。
它成天在忙忙碌碌的繁盛绿叶当中辛勤的采蜜。
可是他对人们却一无所求，他给人们带来极好的东西。
蜜蜂是渺小的，可是它却是那么的高尚啊！据我所知，蜜蜂的寿命很短暂，只有五个周左右。
蜜蜂的种类很多，蜂王肩负着种族的繁殖大任，唯一的职责就是繁殖；复育蜂它们的职责就是专门照顾和喂食幼蜂；建筑蜂就是负责管理蜂巢的修建和保护；工兵蜂它负责管理的就是驱赶羯儿之敌，捍卫蜂群和蜂巢的安全；洁净蜂负责管理蜂巢的卫生；改采蜜蜂四处收集花蜜，确保大家的食物，它就是最艰辛和最忙的蜜蜂了。
在没任何监督和奖励的情况下，蜂群的每个个体都在忙忙碌碌，它们可以把普普通通的花粉通过创造性的劳动，引致醇香的花蜜和王浆。
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第四单元作文xx
《爬竿的启示》
第二节是体育课，xx宣布说：
“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。
”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。
我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。
还好，第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地
夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许
的目光望着他，尽情地为他鼓掌。
我心里想：
“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，
我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样，我一下地，花了九牛
二虎之力才爬到了半空中。
哎，真可惜。
我的力气已经没有了，不想再往上问了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽
然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲
地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
一下子，我也
来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车
用力往上蹬。
我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的,,我的两手通红。
近了，更近了,,我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般
的掌声，在我耳边回响。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
这样，事情就能成功。
《考试的启示》
又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我
得到的启示是：
疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着
又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：
数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同
学对答案，题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不
已，我心中暗暗的想：
全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检
查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。
”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是
个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自
信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不
安的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看
叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个
个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。
这就是
疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努
力。
于是启示之二由此可得：
学习需要全面发展。
也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。
当然，倘
若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大
大提高。
因此，全面发展很重要。
我的同桌? ? ?
“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调
到我旁边，与我同桌。
当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，
时刻都想离他远远的。
???他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎
的。
每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。
他看见我来了，就笑眯眯地说：
“吴瑶，你来了！”可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。
很多次，我
都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，
把废纸扔到垃圾箱里。
于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，
故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。
但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。
???上周三，第三节课下课时，有个同学叫我
给他讲解一道题。
当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。
我
们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。
我本想跑过去抢那
个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：
像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。
可是情形却恰恰相反，毛宏伟
的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。
多么令人吃
惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。
要知道，这不是一
个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。
? ? ?我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。
虽然他在考试卷
上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行
为中看到他有闪光的心灵。
精彩点击①文中“我是我，他是他”，人称用法准确，合乎文题要求。
②用“我”和“他”的对比，突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。
很有感染力和说服力。
厨房里的歌舞晚会? ? ?
一天晚上，我在床上睡觉。
突然，厨房里“丁东”的声音把我吵醒了。
我穿
好衣服，悄悄来到厨房门口，把门开了一条小缝。
透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。
想不到导演竟是锅子先生，更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。
???“现在，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“首先，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。
”那一对儿真是跳得好极了。
他们抬头挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵的掌声。
???勺子小姐来到台前，做了个漂亮的亮相，又说：
“下面，请杯子先生给大家讲故事。
”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。
???“接下来，是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演！”主持人说。
锅子和铲子是最好的厨艺兄妹，他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。
品尝完美味的
菜肴之后，主持人说：
“让我们在歌声中散会吧！”???这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。
真没
想到，厨房里的小精灵们这么多才多艺。