部编人教版七年级知识点总结
部编人教版七年级历史上册必背知识点总结
部编人教版七年级历史上册必背知识点总结1、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，可以制造和使用工具。
4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会保存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差异。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落结合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期开展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，创造舟车，他的妻子嫘祖创造养蚕缫丝，他的属下仓颉创造了文字，伶伦编出了乐谱。
16、原始社会时期，一种民主推选部落联盟领袖的制度，历史上叫做"禅让制"。
最新部编人教版七年级上册科学知识点总结(全册)
最新部编人教版七年级上册科学知识点总
结(全册)
本文档总结了最新部编人教版七年级上册科学课程中的重要知识点。
第一章：物质的组成和变化
1. 物质的种类和分类
2. 科学实验的基本方法和步骤
3. 物质的基本性质和变化
第二章：生物多样性
1. 生物的分类与鉴别方法
2. 生态系统及其构成要素
3. 物种的多样性与保护
第三章：光的传播与视觉
1. 光的传播的基本规律
2. 光的反射与折射
3. 视觉的原理与保护
第四章：机械运动
1. 速度与加速度的计算
2. 物体的等加速度运动
3. 弹簧的拉伸与压缩
第五章：细胞和人体组织
1. 细胞的组成和结构
2. 细胞的功能与分类
3. 人体组织与器官
第六章：电和磁
1. 电流的产生与电路的连接
2. 简单电路中的电流和电压
3. 磁场及其作用
第七章：水和溶液
1. 水的特性和溶解能力
2. 溶液的组成和分类
3. 溶液的浓度和稀释
第八章：生物种间关系
1. 捕食与被捕食关系
2. 共生与寄生关系
3. 竞争与合作关系
第九章：能量的来源和利用
1. 能量的来源和转化
2. 化石能源和可再生能源
3. 节约能源与环保
以上是最新部编人教版七年级上册科学课程的主要知识点总结。
更详细的内容可以参考教材。
部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲
〖现代文〗
1.《春》
⑴朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
⑵代表作：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》
⑴老舍，满族，原名舒庆春，字舍予。
⑵主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，
⑴毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
⑵白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
⑶文体：议论文。
9．《猫》
⑴郑振铎，作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
10．《动物笑谈》
⑴康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。
⑶吕不韦，战国末秦相。
⑷《穿井得一人》文学体裁：寓言。
⑸出自《吕氏春秋》的寓言：刻舟求剑、掩耳盗铃。
10．《杞人忧天》
⑴选自《列子·天瑞》
⑵《列子》的作者，旧题为列御寇著，也可能是晋代人的作品。列寇，战国道家人物。
⑶《列子》：内容多为民间故事、寓言和神话传说。
〖名著〗
1．《朝花夕拾》
⑴原名《旧事重提》，作者：鲁迅。
7．《再塑生命的人》
⑴海伦·凯勒，美国女作家、教育家、慈善家。
⑵选自《假如给我三天光明》。
⑶文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
⑷主旨：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
8．《纪念白求恩》
⑷代表寓言：
《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（5）态度自觉、主动。
2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。
3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。
②学习是快乐的。
③学习是苦乐交织的。
当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。
部编人教版七年级上册道法知识点
部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人教版部编版七年级英语上册知识点汇总
人教版七年级英语（上册）辅导材料第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音：／i:／ Ee1、／з:／her ／u:／ do／I／ it ／?／about ／u／ book／ɑ:／ are ／／ or ／?／ any／／ us ／／ off ／e／ at双元音：／／ Ii ／／ out ／／ ear／／ Aa，／／ Oo ／／ air／／ boy ／／ sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo／／ fish ／／ watch ／tr／ tree ／ts／ its ／／ usually ／／ orange ／dr／ dress ／dz／ beds 其他辅音：／m／ am ／n／ and ／／ English ／l／ like／h／ hello ／r／ red ／w／ what ／j／ yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它第二块三个预备单元一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
部编人教版七年级地理上册知识点整理(Word填空版)
部编人教版七年级地理上册知识点整理(Word填空版)1. 地理学的基本概念- 地理学：研究地球表层现象和自然人文环境相互关系的学科。
- 地球：我们居住的星球，由陆地和海洋组成。
- 地理环境：包括自然环境和人文环境，相互作用影响着人们的生活。
2. 地球的形状和结构- 地球是一个略呈椭圆形的球体，由地壳、地幔和地核组成。
- 地壳：最外面的地球硬壳，包括陆地和海洋。
- 地幔：位于地壳之下，由岩石组成。
- 地核：地球的中心部分，主要由铁和镍构成。
3. 地球的运动和地理坐标- 地球的自转：地球绕自己的轴线旋转，造成昼夜交替和地球形成地理坐标系统。
- 地球的公转：地球绕太阳运动，一年365天。
4. 地球的自然环境- 大气圈：地球的外部包围层，包含气体组成的空气。
- 水圈：地球上的水资源，包括海洋、湖泊、河流等。
- 生物圈：地球上具有生命的区域，包括陆地和水域。
5. 地球的人文环境- 人口：一定范围内的人口总数。
- 人口分布：人口在地理空间上的分布情况。
- 经济地理：研究地球上各地的经济活动和资源利用情况。
6. 中国的地理环境特点- 国土面积：中国是世界第三大国家，陆地面积和海洋领土面积相当。
- 自然环境：中国地理环境复杂多样，包括高山、平原、河流、湖泊等。
- 人文环境：中国人口众多，地区经济发展不平衡。
7. 地理实践和地理技术- 地理实践：通过实地考察、实验等方式，加深对地理知识的理解。
- 地理技术：利用现代技术手段，如卫星遥感、地理信息系统等，进行地理研究和分析。
以上是关于《部编人教版七年级地理上册知识点整理》的概述。
深入学习这些知识，将有助于加深对地理学科的理解和应用。
部编人教版语文七年级上册知识点总结
人教版语文七年级上册知识点总结第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。
意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。
部编人教版七年级历史上册必背知识点总结
部编人教版七年级历史上册必背知识点总结1、我国是世界上古人类遗址最多的国家之一，具有丰富的人类起源历史。
2、元谋人是我国已知的最早人类，距今约170万年，遗址位于云南省元谋县。
3、北京人遗址位于北京西南的周口店龙骨山上，距今约70万-20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
周口店北京人群体会使用（天然）火，长时间保存火种，使用打制石器（旧石器时代）。
4、河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始农耕生活的两个代表。
5、河姆渡原始居民位于长江流域浙江余姚，距今约七千年，磨制石器，种植水稻，建造干栏式房屋（水井），使用乐器骨哨和天然漆等。
6、半坡原始居民位于黄河流域陕西西安，约六千年种植粟，制造彩陶和半地穴式圆形房屋，会纺织、制衣。
7、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
8、原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
9、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
10、约距今四五千年，中国进入部落联盟时期。
11、XXX打败XXX是阪泉之战。
炎黄部落涿鹿之战打败XXX，形成华夏族。
尊XXX和XXX为“人文始祖”，华人称自己为“炎黄子孙”。
12、XXX贡献：种植五谷和蔬菜，会煮盐，通商，制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
13、XXX贡献：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
妻子XXX发明养蚕缫丝擅长纺织，下属XXX创造文字，XXX制作音律，隶首发明算盘。
14、部落首领之位传给贤德之人即“禅让制”，首领由推举产生，有XXX、XXX、XXX等。
XXX洪水。
15、约公元前2070年，XXX建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
16、启时代，制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
17、XXX时统治残暴，约公元前1600年被XXX打败，汤建立商朝，建都于亳，夏朝灭亡。
18、XXX迁殷。
前1046年XXX（XXX）牧野之战，XXX建周，定都镐京，史称西周。
人教版部编《道德与法治》七年级上册知识点归纳汇总
第一课中学时代【思维导图】【知识整合】中学序曲1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
少年有梦1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
部编版(人教版)初中化学七年级上册知识点汇总
部编版(人教版)初中化学七年级上册知识
点汇总
本文档总结了部编版(人教版)初中化学七年级上册的知识点。
以下是一些主要的知识点概述：
1. 化学基本概念
- 物质：由原子或离子组成的具有一定组成和性质的物质。
- 元素：由相同类型的原子组成的物质，比如氧气、氢气等。
- 化合物：由两种或更多种元素组成的物质，比如水、盐等。
- 混合物：由两种或更多种物质混合而成的物质，比如沙子和
水的混合物。
2. 物质的性质
- 物质的物理性质：能通过观察和测量获得的性质，比如颜色、形状、密度等。
- 物质的化学性质：与其他物质发生反应时表现出的性质，比
如燃烧、溶解等。
3. 物质的状态和转化
- 物质的三态：固态、液态和气态，根据分子之间的相互作用
力来划分。
- 物质的状态变化：物质在不同条件下从一种态转换为另一种
态的过程，比如融化、沸腾、凝固等。
4. 常见物质的分类和性质
- 酸性物质和碱性物质：根据物质溶液呈现的酸性或碱性来分类，比如醋、碱水等。
- 非金属元素：物理性质大多不良导电，化学性质多样，比如
氧气、碳等。
- 金属元素：物理性质良好导电，化学性质相对稳定，比如铁、铜等。
5. 实验和观察
- 实验方法：通过实验来观察和验证化学现象，比如蒸馏、过
滤等。
- 实验记录：正确记录实验的步骤和结果，以便复现和分析实
验过程。
这些是初中化学七年级上册部编版(人教版)的主要知识点概述，希望对您有所帮助。
（字数：200）。
部编人教版七年级上册科学知识点
部编人教版七年级上册科学知识点
本文档旨在汇总和总结部编人教版七年级上册科学的重要知识点。
以下是其中的一些关键知识点：
1. 生物：
- 细胞：细胞是生命的基本单位，包括动植物细胞和原核细胞等。
细胞有各种器官和功能。
- 植物类群：通过植物的外形、生长性和结构来进行分类，如树木、草本植物等。
- 动物类群：通过动物的骨骼、外形、生活性等进行分类，如鸟类、昆虫等。
2. 物质与能量：
- 物质：物质是构成一切物体的基本要素，有固体、液体和气体等不同状态。
- 纯净物质和混合物：纯净物质是由同一种元素或化合物组成的，而混合物是由多种物质混合而成的。
- 能量：能量是物体进行活动所需要的动力源，如动能、势能等。
3. 地球与宇宙：
- 天体观测：观察太阳、月亮、恒星等天体，了解它们的运动
规律。
- 地球结构：地球由内核、外核、地幔和地壳组成，地壳有陆
地和海洋等不同部分。
- 地球环境：了解大气层、水资源、气候等对地球环境的影响。
4. 科学研究：
- 科学常识：科学是通过实验和观察研究事物的方法，要注重
实事求是的态度。
- 提出问题：科学研究中需要提出具体问题，并进行合理的观
察和实验。
- 数据分析：在科学实验中，要对实验数据进行分析和总结。
注意：本文档仅为科学知识点的简要总结，并没有包含全部内容。
建议在研究时参考相关教材和资料，加深对知识点的理解和掌握。
以上是部编人教版七年级上册科学的一些关键知识点。
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部编人教版七年级语文上册文言文知识总结
部编人教版七年级语文上册文言文知识总结一、重点实词1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)3．公欣然曰(高兴的样子)4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比)6．陈太丘与友期行(约定)7．太丘舍去(丢下(他)而离开)8．门外戏(玩耍)9．相委而去(委，舍弃；去，离开)10．下车引之(拉，牵拉)11．元方入门不顾(回头看)12．学而时习之(按时)13．不亦说乎(同“悦”，愉快)14．人不知而不愠(生气，恼怒)15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎(诚信)17．传不习乎(传授，指老师传授的知识)18．温故而知新(学过的知识)19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获)20．思而不学则殆(疑惑)21．静以修身(个人的品德修养)22．俭以养德(培养品德)23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标)24．非学无以广才(增长才干)25．非志无以成学(达成，成就)26．淫慢则不能励精(放纵懈怠)27．意与日去(消失，逝去)28．险躁则不能治性(轻薄浮躁)29．多不接世(接触社会)30．将复何及(来得及)31．一狼径去(径直)32．屠暴起 (突然)33．缀行甚远(连接、紧跟) 34．屠自后断其股(大腿)35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖) 36．目似瞑(闭上眼睛)37．狼亦黠矣(猾)38．眈眈相向(注视的样子)39．一狼仍从(跟从)40．屠大窘(处境困迫，为难)41．顾野有麦场(看，视)42．积薪其中(柴草)43．又数刀毙之(杀死)44．一狼洞其中(洞穴，这里用作动词，指挖洞) 45．止露尻尾(屁股)46．乃悟前狼假寐(假装睡觉)47．止有剩骨(仅，只)48．两狼之并驱如故(并，一起；故，原来的) 49．恐前后受其敌(这里指攻击)50．弛担持刀(弛，解除，卸下；持，拿起)51．有人忧天地崩坠(倒塌坠落)52．天果积气(果然、果真)53．只使坠(纵使，即使)54．充塞四虚(四方)55．及其家穿井(待，等到)56．国人道之(讲述)二、重点虚词1．之2．而3．盖：盖以诱敌( 表示推测，大概，原来是) 4．其5．以6．乃1．日2．为3．知4．学5．止6．意7．敌8．前9．积薪古义：泛指小辈，包括侄儿侄女今义：指子女2．与儿女讲论文义古义：文章的义理今义：文章的意思3．去后乃至古义：离开今义：到、往4．相委而去古义：舍弃今义：委屈、委托 5．元方入门不顾古义：回头看今义：照顾6．与人期行古义：约定今义：日期7．下车引之古义：拉，牵拉今义：引用8．不亦君子乎古义：有才德的人今义：泛指品德高尚的人9．可以为师矣古义：可以凭借今义：可能、许可 10．饭疏食，饮水古义：粗劣今义：疏通、疏散11．饭疏食，饮水古义：冷水今义：无色、无味、无臭的液体12．匹夫不可夺志也古义：平民中的男子，泛指平民百姓今义：无学识、无智谋的人13．吾日三省吾身古义：多次今义：数词，三14．非宁静无以致远古义：精力集中今义：安静、不嘈杂15．险躁则不能治性古义：轻薄今义：危险、不安全16．淫慢则不能励精古义：懈怠今义：速度缓慢17．少时古义：稍微今义：数量小18．禽兽之变诈几何哉古义：多少今义：几何学的简称19．止增笑耳古义：古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”今义：耳朵20．屠自后断其股古义：大腿今义：屁股21．身亡所寄古义：依附，依托今义：寄托22．因往晓之古义：告知，开导今义：知道七、文言句式1．省略句。
部编人教版七年级上册初中语文 第一单元知识点梳理
一单元知识梳理一、重点字音朗润．（rùn）卖弄．(nong) 嫩．绿（nèn）窠．巢（kē）应和．（hè）薄．烟(bó) 喉咙．(lóng) 嘹．亮（liáo）黄晕．（yùn）抖擞．（sǒu）响．晴（xiǎng）安适．（shì）着．落（zhuó）贮．蓄（zhù）澄．清（chéng）萌．发（méng）衣裳．（shang）凄．冷（qī）草垛．（duò）浆．汁（jiāng）诱惑．（huò）驱．走（qū）粗犷．（guǎng）娇媚．（mèi）干涩．（sè）静谧．（mì）高邈．（miǎo）莅．临（lì）蓑笠．．（lìn．．（suō lì）吝啬sè）酝酿．．（yùn niàng）绿茵．茵（yīn）彩棱．镜（léng）咄．咄逼人（duō）淅．淅沥．沥（xī）（lì）二、重点词语烘托健壮地毯宽敞花苞铃铛屋檐化妆睫毛掩饰风筝胳膊狭窄瓢泼水藻三、重点释义（1）朗润：明亮滋润。
朗，明亮。
润，滋润、润泽。
（2）酝酿：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
（3）窠巢：鸟兽昆虫的窝。
（4）卖弄：有意显示、炫耀(自己的本领)。
本是贬义词，文中是贬词褒用。
（5）宛转：形容声音抑扬动听。
现在多写作“婉转”。
（6）黄晕：昏黄，不明亮。
明辨易错花枝招展（7）烘托：陪衬，使明显突出。
（8）静默:寂静；没有声音。
（9）舒活：舒展、活动(手脚等)。
（10）抖擞：振作。
（11）响晴：晴朗无云。
（12）温晴：温暖晴朗。
（13）安适：安静而舒适。
（14）名手：因文笔、技艺等高超而著名的人。
（15）贮蓄：储存，积聚。
（16）澄清：清亮。
（17）空灵：灵活而不可捉摸。
（18）萌发：种子或孢子发芽。
部编人教版《信息与通信》七年级上册重要知识点归纳
部编人教版《信息与通信》七年级上册重
要知识点归纳
该文档旨在总结部编人教版《信息与通信》七年级上册的重要知识点。
下面是重要知识点的归纳：
1. 信息与通信基本概念
- 信息：通过传递和处理可以传达或表达某种意义的数据。
- 信息的特征：可靠性，真实性，实用性，权威性等。
- 通信：信息在发送者和接收者之间传递的过程。
- 通信的媒介：包括声音、文字、图像、电波等。
2. 信息编码与解码
- 编码：将信息转化为特定的形式以便传输和存储。
- 解码：将编码后的信息恢复为原始的可理解的形式。
- 常见的编码方式有二进制编码、ASCII编码等。
3. 计算机网络
- 计算机网络：将多台计算机相互连接起来，共享资源和信息的系统。
- 局域网：覆盖小范围，如家庭、学校等。
- 广域网：覆盖范围较大，如全国、全球等。
- 互联网：全球范围内的计算机网络。
4. 信息技术与社会
- 信息技术的发展与应用：计算机、互联网、手机等信息技术对社会的影响。
- 信息安全：保护信息的机密性、完整性和可用性。
- 网络安全：保护计算机网络和互联网的安全。
5. 信息的获取与传递
- 信息的获取方式：个人观察、实验研究、调查访问、媒体报道等。
- 信息的传递方式：口头、书面、图像、电子邮件、电话等。
这些是《信息与通信》七年级上册的重要知识点的简要归纳。
希望对您的学习有所帮助。
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部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点总结第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?答：(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
2、中学时代对人的一生有什么重要的意义?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义??3、生中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的为我们的成长礼物。
4、我们应该如何过好中学生活？（重点掌握）答：A、发展自我。
中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？）①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
B、超越自我。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新。
又日新”。
要求主动改正缺点，不断更新自己。
C、塑造新我。
在新的环境中，改变哪些不完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
D、珍视当下。
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
2、少年为什么要有梦想?（重点掌握）答：(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(3)有梦想,就有希望。
(4)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然总是和现实有一定距离,但正因为有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。
3、少年的梦想具有怎样的特点?答：(1) 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
）(2) 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
（民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提供了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
）4、中国梦答含义：实现中华民族伟大复兴，中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦，其基本内涵是实现国家富强，民族振兴、人民幸福。
5、怎样拉近梦想与现实的距离?答：(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。
(3)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
6、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
.,(2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、怎样为实现梦想而努力?答：(1)努力,需要立志。
①志向是人生的航标。
②青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力,需要坚持。
①把努力落实在每一天的具体行动中。
②只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
补充：实现理想的途径:(1)需要对人生作出规划。
(2)要脚踏实地、全力以赴。
(3)要不断增强自身能力,提高自身素质。
(4)要不屈不挠、坚持不懈。
第二课学习新天地第一框学习伴我成长1、如何正确看待学校中学习的内容？答：(1)中学阶段,学习是我们重要的任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及如何做人。
(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。
学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则-----2、学习的特点是什么？答：(1) 学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
(2)学习伴随我们的成长。
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。
（3）学习没有终点。
我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
3、学习的重要性或意义答：(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、学习中有乐也有苦。
(1)学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时??我们都能体验到快乐。
(2)学习中也有辛苦。
即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)学会享受学习。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
2、应该怎样才能学会学习?（重点掌握）答：(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
学习兴趣与个人的学校目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学校兴趣就会浓厚而持久。
即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的学习方法,逐渐培养起探究的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
自主学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
第三课发现自己第一框认识自己1、我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。
2、正确认识自己有什么重要的意义?答：(1)可以促进自我发展。
（每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
）(2)可以促进与他人的交往。
（①有助于我们认识到自己离不开他人和社会。
②更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
）3、我们可以从哪些方面来认识自己?答：(1)生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。
(2)心理方面：从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。
(3)社会方面：从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
4、认识自己的途径：自我评价和他人评价。
5、自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义?答：(1)自我评价的意义：①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
6.怎样正确对待他人评价?(P30)答：(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(2)用理性的心态面对他人的冷嘲热讽是成熟的表现。
第二框做更好的自己1、接纳与欣赏自己的原因：世界上没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也越发清晰。
2、怎样接纳自己?答：(1)需要接纳自己的全部。
①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。
②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌。
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
3、怎样欣赏自己?学会欣赏自己有什么意义?答：(1)要求：①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
(2)意义：①欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
②既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽。
③既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
4、怎样做更好的自己?答：(1)做更好的自己，需要扬长避短。
要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。
①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。
②改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
5、怎样激发我们的潜能?P35（重点掌握）答：(1)珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
(2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
(3)通过积极合作,与他人共同完成任务。
:(1)意义：①明己之长,知己之短;②发掘自身潜能,提高自身素质。
(2)方法和途径：①正视现实,实事求是,全面客观;②用发展的眼光;③自我观察、与他人比较、他人的评价等。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1、长大,意味着什么?伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
2、随着年龄的增长,交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化?（重点掌握见P40）(1)随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
(2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
3.我们的交友现状是什么?经常梳理朋友关系有什么意义？(1)交友现状：①对友谊的渴望,让我们相互靠近。
②在与朋友的交往中。
有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。
(2)意义：经常对自己的朋友关系做些梳理可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，学会处理交友中遇到的各种问题。
4、朋友对我们有哪些影响?（重点掌握见P41—42）(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。
(3)与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。