高二政治知识点:文化与社会

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高二政治 7.1文化的内涵与功能

高二政治 7.1文化的内涵与功能

高二政治7.1文化的内涵与功能【课前预习】1.什么是文化(1)含义:文化一词有广义和狭义两种理解。

广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的。

狭义的文化是相对于而言的人类全部精神现象,既包括等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术等非意识形态的部分。

(2)特点:①文化是的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。

②文化要通过呈现出来。

所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。

文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。

[提醒]判断一种现象是不是文化,应该注意四点:第一,经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。

第二,政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。

第三,纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。

第四,文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。

(3)文化与经济的关系:经济、政治文化:不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。

是基础,是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

文化有先进与落后的区分,不同性质的文化对社会发展的作用不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

[提醒]文化具有相对独立性。

经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展与经济发展完全同步。

(4)文化与文明既有区别又有联系。

文化与文明都是的产物,其创造主体都是人。

先进文化是人类文明的一项重要内容。

2.文化的功能(1)文化具有引领的功能。

文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。

文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展,文化服务社会,满足过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。

文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。

高二政治文化生活知识点总结

高二政治文化生活知识点总结

高二政治文化生活知识点总结一、政治文化概念及主要特征1. 政治文化的概念政治文化是指生活在一定社会结构中的人们对政治现象和文化现象的总括认识。

它是在特定社会经验基础上形成并受到历史传统、价值观念和制度安排等多种因素的影响,是社会结构、政治制度、政治行为等因素复杂相互作用的结果。

2. 政治文化的主要特征政治文化具有多元性、历史性、相对性和复杂性等主要特征。

(1)多元性:政治文化是社会结构、政治制度和政治行为等因素的复杂交织,不同政治文化因地域、民族、文化传统等各种因素的不同而表现出多元性。

(2)历史性:政治文化是在特定的历史条件下形成并发展壮大的,在长期的社会历史积累和传承过程中形成的。

(3)相对性:政治文化体现了不同社会、不同国家的政治趋势和特征,反映了不同社会、不同国家的政治生活和政治行为。

不同政治文化因地域、民族、文化传统等各种因素的不同而表现出相对性。

(4)复杂性:政治文化是对政治生活和政治行为的总括认识,其内涵丰富多样,具有很强的复杂性。

二、政治文化的主要内涵政治文化的主要内涵包括政治价值观、政治信仰、政治态度、政治行为和政治风气等方面的内容。

这些内容的内涵和特征,反映了政治文化的多元性、历史性、相对性和复杂性。

1. 政治价值观政治价值观是指人们对政治现象和政治行为所表现出的关于政治目标、政治政策和政治制度等方面的价值取向和意识形态观念。

政治价值观的形成和变化与社会经验、历史条件和文化传统等因素密切相关。

2. 政治信仰政治信仰是指人们对政治制度、政治领袖、政治理想和政治事业等方面所持有的信仰和崇拜。

政治信仰是政治文化的重要内容,也是人们政治行为和政治态度的基本动因。

3. 政治态度政治态度是指人们对政治现象和政治行为所表现出的态度和倾向。

政治态度包括对政治制度、政治领袖、政治组织和政治事业等方面的态度和趋势,是政治文化的重要组成部分。

4. 政治行为政治行为是指人们在政治生活中所表现出的行为和实践活动。

高二政治知识点总结:第九课建设中国特色社会主义文化

高二政治知识点总结:第九课建设中国特色社会主义文化

⼀、建设社会主义⽂化强国1.中国特⾊社会主义⽂化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核⼼)?以马克思主义为指导(指导思想),建设⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的(基本特征)社会主义⽂化(本质和核⼼),即中国特⾊社会主义⽂化。

2、为什么要建设社会主义⽂化强国?(1)(依据)意义:建设社会主义⽂化强国,是发展中国特⾊社会主义⽂化的宏伟⽬标。

这个⽬标,①与中国特⾊社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家⽬标相衔接,③与我国深厚的⽂化底蕴和丰富⽂化资源相匹配。

(2)现实意义:建设社会主义⽂化强国,是全⾯建成⼩康社会、夺取中国特⾊社会主义新胜利、实现中华民族的伟⼤复兴的必然要求。

有利于社会主义精神⽂明建设,培育“四有”公民,提⾼中华民族的思想道德素质和科学⽂化素质,实现各项事业的全⾯发展,增强中华⽂化的整体实⼒和国际影响⼒。

加强思想道德建设,⼤⼒建设社会主义核⼼价值体系,不断巩固全国各族⼈民团结奋⽃的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引⼒和凝聚⼒;全⾯提⾼公民道德素质,树⽴⾼度的⽂化⾃觉和⽂化⾃信。

第⼀单元理论依据:(1)⽂化与经济、政治相互影响、相互交融……(2)⽂化与综合国⼒竞争(3)优秀⽂化对⼈的影响第⼀单元综合探究必要性:第四单元第⼋课必要性:3、怎样建设社会主义⽂化强国?(1)必由之路:必须⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路,坚持社会主义先进⽂化⽅向。

(2)关键是增强全民族的⽂化创造活⼒,需要树⽴⾼度的⽂化⾃觉和⽂化⾃信。

(3)最重要的是⽤中国特⾊社会主义理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。

(4)主要内容:必须努⼒建设社会主义精神⽂明,培育“四有”公民,发展教科⽂,增强⽂化整体实⼒和竞争⼒国际影响⼒,开展社会主义精神⽂明创建活动。

(5)中⼼环节:加强思想道德建设,⼤⼒建设社会主义核⼼价值体系,全⾯提⾼公民道德素质,丰富⼈民精神⽂化⽣活。

⼆、⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路4.什么是⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路?①必须坚持以马克思主义为指导 ; ②坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向; ③坚持百花齐放、百家争鸣的⽅针; ④坚持贴近实际、贴近⽣活、贴近群众的原则; ⑤坚持把社会效益放在⾸位、社会效益和经济效益相统⼀; ⑥坚持以改⾰促发展、促繁荣。

解析高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示

解析高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示

近年来,在中国教育界,文化生活与社会教育这一课程在高中阶段得到了广泛关注。

与此同时,政治文化在这一课程中也占有重要的地位。

这一课程的重要性在于,它帮助学生更好地理解和认识中国的政治文化以及社会生活,并且提高学生的综合素质,为成长做出良好的基础。

本文将探讨高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示。

1. 政治文化教育的重要性:了解政治文化,培养公民责任感政治文化是国家政治体系的重要组成部分,是一个国家的思想观念、价值观念、文化传承等的集中体现,它关系到一个国家的政治稳定和社会发展。

通过学习政治文化,学生可以更加深入地了解中国的政治文化,了解中国的政治制度,这样对于自己的未来发展和对国家社会的发展都有无可替代的作用。

同时,在学习政治文化的过程中,学生会自然地产生一种公民责任感,认识到自己的责任和义务,从而更加珍视自己的角色和地位,为国家和社会的发展做出积极的贡献。

2. 生活文化教育的重要性:开拓视野,培养思维能力生活文化是一种生活方式,我们所接受的所有文化都离不开它,它是我们日常生活和社会生存不可或缺的一部分。

“生活文化与社会”教育的目的是通过应用多种知识和技能,发展个人和集体能力,培养学生的生活能力和生存能力。

在这一课程中,学生将得到性别、家庭、社会、文化等方面的知识和技能,不仅能够更好地适应现代社会的生存需要,还能够开拓自己的视野,拓宽自己的思维能力,促进自身的全面发展。

3. 教案的重要性:规范教学行为,提高教学效果教案是教师备课的基础,是教学活动的重要组成部分,适度的教案能够保证课堂教学的规范化,有利于教师深入地掌握教学内容、方法和手段,从而提高课堂教学的效果。

针对高中阶段的“政治文化与生活”课程,结合相关的资料和案例,设计出一份科学合理的教案,将对学生的成长和发展起到积极的推动作用,从而实现全面发展和个性化发展的目标。

4. 对个体成长的启示:提高思维能力,拓展眼界,培养人生观政治文化生活文化与社会教案对个体成长有着重要的启示性意义。

高二政治文化生活必考知识点

高二政治文化生活必考知识点

高二政治文化生活必考知识点(一)1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.2、观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择(P91—94)(1)提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力.(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化.(原因:当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势.透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到:①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用.②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位.③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力.因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化.)(3)发展中国特色社会主义文化的基本要求(P94):大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.3、了解当代中国先进文化的内涵(P97)建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.4、理解社会主义核心价值体系;——新增(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.(2)建设社会主义核心价值体系的必要性和要求:①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系.②建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚.高二政治文化生活必考知识点(二)1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性(P31—32)(1)文化的多样性及其作用:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的.不同民族和国家文化的内容形式各具特色.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求.(2)对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则.在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣.2、如何尊重文化多样性?(P32—33)(1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化.(2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化.世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础.(3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣.3、了解文化传播的途径(P34—36)(1)商业贸易是文化交流的重要途径.(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一.(3)教育是文化传播的又一重要途径.(4)现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段.4、了解传统文化的主要形式和基本特征(P39—42)(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化.从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性.(2)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征.5、认识传统文化的作用(对社会与人的发展)(P42)在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用.6、如何正确地对待传统文化 (P43—44)①首先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.(要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除.)②其次,还要处理好继承与发展的关系(P44).继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面.要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.高二政治文化生活必考知识点(三)1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.2、观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择(P91—94)(1)提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力.(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化.(原因:当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势.透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到:①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用.②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位.③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力.因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化.)(3)发展中国特色社会主义文化的基本要求(P94):大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.3、了解当代中国先进文化的内涵(P97)建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.4、理解社会主义核心价值体系;——新增(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.(2)建设社会主义核心价值体系的必要性和要求:①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系.②建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚.5、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容(P101)⑴建设社会主义精神文明的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要.这也是我们发展先进文化的根本目标.。

高二政治哲学必修三知识点

高二政治哲学必修三知识点

高二政治哲学必修三知识点高二政治哲学必修三学问点1、〔文化〕对人们具有非常重要的影响(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境,也来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人们影响的表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式。

不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。

交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。

②文化影响人们的实践活动、熟悉活动和〔思维方式〕。

不同的文化环境、不同的学问素养、不同的价值观念都会影响人们熟悉事物的角度以及熟悉的深度和广度,影响人们在实践中目标确实定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。

(3)文化对人们影响的特点:①文化对人的影响,具有潜移默化特点,一般不是有形的、强制的。

文化气氛看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。

人们从事文化活动所受到的影响,很多是发生于潜移默化的过程之。

②文化对人的影响,无论表如今交往方式、思维方式上,还是表如今生活方式其他各个方面,都是深远而长久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素养和终身进展产生深远长久的影响。

2、优秀文化与人的成长关系优秀文化能够丰富人们的精神世界,增添人们的精神力气,促进人的全面进展。

主动参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培育健全人格的重要途径。

优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力气倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

优秀文化为人的健康成长供应不行缺少的精神食粮,对促进人的全面进展起着不行替代的作用。

3、社会进展和人的进展的关系社会进展和人的进展的过程是互相结合、互相促进的。

人越全面进展,社会的物质文化财宝就会制造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推动人的全面进展。

社会生产力和经济文化的进展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面进展也是逐步提高,永无休止的过程。

高二政治周末导思单(一)第一课 《文化与社会》

高二政治周末导思单(一)第一课   《文化与社会》

高二政治周末导思单(一)第一课《文化与社会》一、单项选择题1.我国清明时节各地民俗呈现出很大的不同:山西:绵山脚下忆先贤;江苏:雨花台上祭英烈;河南:洛阳城里赏牡丹;山东:潍坊河畔放风筝。

这体现了( )A.文化现象无处不在B.文化现象无时不有C.不同的区域,会形成不同的文化D.不同的区域,文化一定不同“文化”一词具有多种含义,在不同的场合使用有不同的意义。

比如,有位大学生对人没有礼貌,人们说他是“文化人缺文化”。

据此回答2~3题。

2.“文化人”中的“文化”指的是( )A.文学艺术和科学知识B.知识文化修养,受教育的程度C.人们在实践活动中所创造的精神成果D.文化积淀状况、文化素养3.“缺文化”中的“文化”指的是( )A.文学艺术和科学知识B.知识文化修养,受教育的程度C.人们在实践活动中所创造的精神成果D.文化积淀状况、文化素养4.我国古代众多描写自然景观的诗歌以文学艺术形式展现了自然美。

对此,下列说法错误的是( )A.自然景观也是一种文化B.诗歌的创作属于人们的文化活动C.文化是人类所特有的一种现象D.艺术是文化的表现形式之一5.由广西德利投资集团德利AICC项目总冠名的德利AICC——宝铸狂草书法音乐会集书法、音乐、古诗词、舞蹈、歌曲、服饰、酒文化、茶文化等多种文化艺术形式与传统文化于一身,使观众陶醉在中华千年文化的熏陶中。

这表明( )①文化是纯粹的精神产品②文化具有丰富的形式③人们在社会实践中创造和发展文化④人们在社会生活中获得和享用文化A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。

人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类社会生活的总结。

这主要表明( ) A.文化具有非常丰富的形式B.文化实质上是一种精神力量C.文化是人们社会实践的产物D.文化现象无时不在、无处不在7.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,也是伟大的诗人。

他一贯主张“诗言志”。

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳一、文化的概念和内容1.文化的定义和内涵文化是人类社会从一开始就具有的一种社会属性,是指在人类社会生活中,人类根据自己的需要和意志创造出来的一切物质和精神财富的总和。

文化的内涵包括:物质文化和精神文化。

2.文化的作用和意义文化的作用:1.帮助人类认识自己和世界;2.形成人类的思维方式和行为方式;3.促进人类的发展。

文化的意义:1.建立国家的理论基础;2.营造社会的道德风尚;3.增强群体凝聚力和民族自信心。

3.文化在现代社会中的作用和地位在现代社会中,文化成为统治阶级控制民众的一种手段和方法,是现代社会政治、经济、文化等方面的重要组成部分。

二、文化创新1.创新的含义和特点创新是指通过科技、理念、方法、制度等创造性地运用、创造出新的产品、服务和生产方式等,从而达到更高的效益和价值。

创新的特点:1.发明性;2.突破性;3.实用性;4.革命性。

2.文化创新的内涵和作用文化创新是指在传统文化的基础上,通过移植、融合、创造等方式,创造出具有时代特征、具有新内涵的现代文化,以促进社会发展和文化进步为目标。

文化创新的作用:1.丰富社会文化内涵;2.增强文化的竞争力;3.推动社会文化发展。

3.文化创新的要求和阻碍文化创新的要求:1.需要具备理性思维和开放心态;2.需要具备专业能力和素质修养。

文化创新的阻碍:1.传统文化的拘束;2.市场需求的不足。

三、文化自信1.文化自信的概念和内涵文化自信是指在文化交流和文化融合的过程中,坚持自己的文化认知和文化立场,增强自己文化的光荣感、自豪感和自主权。

文化自信的内涵:1.文化自觉;2.文化认知;3.文化自信。

2.文化自信的作用和意义文化自信的作用:1.促进文化创新;2.提升文化软实力;3.提高国家竞争力。

文化自信的意义:1.增强民族凝聚力;2.强化国家意识。

3.文化自信的实践提高文化自信,需要在以下方面做出努力:1.科学研究和文化教育;2.科技创新和文化创新;3.文化保护和文化传承。

2024年人教版高二政治上册知识点总结

2024年人教版高二政治上册知识点总结

2024年人教版高二政治上册知识点总结政治是一门关于国家和社会政治的科学,它研究的对象是国家政权的来源、性质、组织、功能和发展规律。

政治学的学习不仅可以深入了解国家政治体系和政治运行机制,还可以提高自身的思辨与判断能力。

以下是2024年人教版高二政治上册的知识点总结。

第一单元国家与革命国家:国家是一个社会政治组织的总称,它具有独立的领土、人民和主权。

国家的主要特征包括人口、领土、政权、主权、国际地位等。

国家的起源与发展:国家的起源有几种理论,如力量理论、契约理论、神权理论等。

国家的发展有几种形式,如封建国家、城市国家、现代国家等。

国家的职能与作用:国家的职能和作用包括治理社会、维护社会秩序、保护公民权益、推动社会发展等。

政权的性质:政权是指一个国家在某一时期内的权力机关。

政权的性质有专政性质和阶级性质两个方面,一般分为无产阶级专政和资产阶级专政。

第二单元现代化和现代政治现代化的内涵:现代化是指国家社会在经济、政治、文化、社会等方面的全面发展和变革,主要包括工业化、城市化、农业现代化、科技进步等。

现代化的动力:实现现代化的主要动力包括科技创新、人力资本、制度体系、市场经济等。

现代化与现代政治的关系:现代化与现代政治相互依存、相互促进,现代化对政治发展提出了要求,而现代政治也为现代化提供了制度保障。

第三单元民主政治的发展民主的内涵与形式:民主是指人民行使国家权力的权利,民主的形式有直接民主和代议制民主两种。

西方民主政治的起源和发展:西方民主政治起源于古希腊雅典城邦,经历了英国的君主立宪制度和美国的宪政共和制度的发展。

现代代议制民主的形成和发展:现代代议制民主的形成和发展主要经历了法国大革命和美国宪法的制定,标志着民主政治的进一步发展。

中国的民主政治建设:中国的民主政治建设主要包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度的建立和发展。

第四单元基本权利与人权保障个人权利与公民权利:个人权利是人作为独立的个体享有的权利,公民权利是具有国籍身份的公民享有的权利。

高二政治必修三文化生活第一课《文化与社会》优秀教案

高二政治必修三文化生活第一课《文化与社会》优秀教案
三、情感、态度、价值观目标 1、感受文化的力量,从而懂得文化建设,发展先进文化的意义。 2、参加积极向上的文化运动,提高自己的文化修养。
【教学重点】文化的内涵与力量 【教学难点】文化的内涵与特征 【教学方法】尝试“学案”导学,用好《第二教材》,引导学习先自学,做填空题,然后有重
点地讲解,夯实基础的同时突出重点、突破难点、归纳总结,并当堂演练、点评,切记“先 学后教”,“授之以渔”,打造高效课堂。
式;法国为了保卫法兰西文化,非常重视在世界上传播法兰西文化;日本在 20 世纪 80 年代
提出“建立文化发达国家”的战略构想,意图成为亚洲乃至世界的文化基地。
问:材料反映了什么问题? (引导学生思考,得出结论)
结论:
(1)国内民主政治方面:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要
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更高的文化素养。 (2)国际政治斗争方面:反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要 内
中,我国 75%的人是初中和小学水平,而美国 86%的人是高中和高中以上水平。
材料二:美国的文化产业在国民经济中的比重,20 年前还居于第 12 位,现已上升到第
4 位,美国的影视业,已成为全美居于前列的创汇产业,与其航天航空业和现代电子业并驾
齐驱。在美国 400 家实力最强的公司中,有 1/4 是文化企业。
化现象的能力。 三、情感态度价值观目标 1、不同性质的文化对政治、经济的作用不同,我们要自觉掌握先进健康的文化,抵制
落后、腐朽的文化。 2、懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习,为增强综合国力贡献自己的
力量。 3、树立反对文化霸权主义、保护中华民族文化的意识。
【教学重点】
文化与经济、政治的联系,文化在综合国力竞争中的作用。

高二政治必修三第三课知识点归纳

高二政治必修三第三课知识点归纳

高二政治必修三第三课知识点归纳政治的学习大多数都是对概念的理解,作为学生的我们,在掌握这些概念的时候,一定要进行适当的联系,比如:“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。

小编带来的高二政治必修三第三课知识点归纳,希望能帮助到你!高二政治必修三第三课知识点归纳1理解文化的内涵(1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造的,为人所特有的。

文化与人类社会与生俱来,是人们社会实践的产物。

(3)从文化与人们个体的关系来看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。

(4)从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,但精神产品离不开物质载体。

了解文化的形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

了解文化作为一种精神力量的影响文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

高二政治必修三第三课知识点归纳2一、意识的本质1、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

(1)意识是自然界长期发展的产物。

一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。

生物的反应形式是人类意识产生的前提。

(2)意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。

2、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。

高二《文化生活》第一课文化与社会学案1

高二《文化生活》第一课文化与社会学案1

4、邓小平理论、科学发展观就是文化。

△考点3:文化的社会作用(一)、自我学习考点:△6、文化作为一种,能够在人们、的过程中转化为。

对社会发展产生深刻影响。

这种影响,不仅表现在,而且表现在。

(二)、易错点分析:5、文化是物质力量。

6、文化对社会产生深刻影响,促进社会发展。

(三)选择题训练:6、开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明:()①原生态文化具普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化的价值就在于能否创造经济价值④原生态文化能满足人们的物质需求A.① B.② C.②④ D.①②③④7、自2008年4月起,南京博物院免费对公众开放。

博物馆作为人类遗产的保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。

材料表明()①精神产品离不开物质载体②优秀文化促进经济、政治的发展③文化是社会实践的产物④文化是一种重要的精神力量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④第二框文化与经济、政治△考点4. 文化与经济、政治的关系(一)、自我学习考点:1、文化与经济、政治相互影响(1)经济是,政治是经济的,文化是经济和政治的。

(2)一定的文化由一定的政治经济。

一定的文化一定的政治经济,给予经济政治以重大的影响,促进社会的发展,阻碍社会的发展。

(3)文化有其自身的和相对的。

文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。

2、文化与经济、政治相互交融(1)文化与相互交融:在经济发展中,的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种越来越重要;文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(2)文化与相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

(二)、易错点分析:1、经济、政治决定文化,文化促进经济、政治。

2、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。

2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》

2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》

教学设计:2024秋季高二思想政治必修三第二单元《文化传承与创新:文化创新学案指导》教学目标(核心素养)1、政治认同:通过学案指导,加深学生对文化创新在推动社会进步、增强国家文化软实力方面作用的认识,增强文化自信和国家认同感。

2、科学精神:培养学生运用批判性思维分析文化创新案例,理解文化创新与社会发展、科技进步的内在联系,识别并评价文化创新中的合理性与创新性。

3、法治意识:在学案探究过程中,引导学生关注文化创新中的法律边界,尊重知识产权,树立法治观念。

4、公共参与:鼓励学生积极参与文化创新实践活动,通过学案指导提升个人文化素养和创新能力,为文化传承与发展贡献力量。

教学重点•理解文化创新的概念、意义及重要性。

•掌握文化创新的途径和方法,能够分析具体案例。

教学难点•如何将理论知识转化为解决实际问题的能力,特别是在文化创新实践中如何平衡传统与现代、本土与国际的关系。

教学资源•教材及配套学案•多媒体教学资源(视频、图片、案例库)•小组讨论材料(文化创新案例分析题)•课外拓展阅读材料教学方法•学案导学法:以学案为引导,学生自主学习、合作探究。

•案例分析法:通过具体案例,分析文化创新的实践过程与成效。

•讨论交流法:组织小组讨论,促进学生间的思想碰撞与观点交流。

教学过程导入新课•情境创设:展示一段反映当代文化创新成果的视频或图片集,如数字博物馆、非遗传承创新项目等,引导学生思考这些成果背后的文化创新力量,激发学习兴趣。

•问题导入:提出引导性问题,如“什么是文化创新?”“文化创新对我们的生活有哪些影响?”引导学生进入新课学习。

新课教学1.文化创新的概念与意义•自主学习:学生根据学案要求,阅读教材相关内容,理解文化创新的基本概念。

•小组讨论:分组讨论文化创新的意义,每组选取一个角度(如经济、社会、文化等)进行深入探讨,并派代表分享。

2.文化创新的途径与方法•案例分析:提供几个典型的文化创新案例(如故宫文创、动漫产业中的传统文化元素运用等),引导学生分析这些案例中的创新点、实施过程及成效。

高二必修三政治重点知识点总结

高二必修三政治重点知识点总结

高二必修三政治重点知识点总结高二必修三政治重点知识1(发展中国特色社会主义文化)实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践:立足于发展中国特色社会主义实践,调动人民群众的积极性主动性创造性,做中国先进文化的传播者。

2、先进文化:牢牢把握前进文化的前进方向,坚持马克思意识形态的指导地位,推动文化大发展大繁荣3、传统文化:正确处理继承与发展的关系,全面认识中国优秀的传统文化,取其精华,取其糟粕,保持民族性,推陈出新,革故鼎新,体现时代性,增强文化发展的活力4、外来文化:着眼于世界优秀的文化发展前沿,面向世界,博采众长。

增强中华文化的国际影响力,5、大众文化:发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化,不断满足人民日前增长的精神文化需求。

6、落后腐朽文化:加强管理,正确引导;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;7、精神文明:加强社会主义精神建设,培育四有公民(四有公民;发展科学教育文化事业与文化产业,保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动,弘扬和谐文化,培育文明风尚)8、思想道德建设:加强思想道德建设,弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系:加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮,尊重差异,包容多样,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(1)内容:马克思主义指导思想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观(2)地位:社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础(3)如何建设社会主义核心价值体系:巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈用马克思主义中国话最新成果武装全党,教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

高二政治《文化生活》知识点

高二政治《文化生活》知识点

高二政治《文化生活》知识点第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵与特点内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物;文化是一种素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2. 文化的形式静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

动态形式:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。

3. 文化的社会作用文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、劳动者素质对经济发展的作用越来越重要,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融表现在随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

二、文化对人的影响1. 文化对人影响的来源来自于特定的文化环境。

来自于各种形式的文化活动。

2. 文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3. 文化对人影响的特点潜移默化:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。

深远持久:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

4. 文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界。

高二政治知识点:建设中国特色社会主义文化

高二政治知识点:建设中国特色社会主义文化

高二政治知识点:建设中国特色社会主义文化2.1、发展社会主义文化,必须坚持马克思主义为指导,大力建设社会主义核心价值体系关键:牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。

推动文化的大发展大繁荣的原因和要求:原因:1)在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。

但是,任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。

当前,我国社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

2)面对文化发展的这一阶段性特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,要求:必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

什么是社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

建设社会主义核心价值体系的意义:1)推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。

2)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

如何建设社会主义核心价值体系:建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

2.2、说明建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业(在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,就是发展中国特色社会主义文化。

它包含两方面的内容:一是教育、科学和文化事业,二是思想道德建设。

)必须大力发展教育事业:1)原因:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。

高二政治会考知识点总结

高二政治会考知识点总结

高二政治会考知识点总结(1500字)近年来,高二政治会考在中学教育中扮演着越来越重要的角色。

政治科目的考试内容围绕着政治制度、政治思想、政治经济、政治文化等方面展开,考察学生对政治的理解和思考能力。

下面将对高二政治会考的主要知识点进行总结。

一、政治制度1.国家的性质和作用:国家的定义、国家的形成、国家的基本职能、国家治理和国家的地位。

2.国家政权:政权的形式、政权的类型、国家政权的分类。

3.国家政权的关系:国家元首和政府首脑的不同、国家机构的划分、国家权力的分立和合作机制。

4.我国政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、中国式社会主义制度、社会主义民主制度。

二、政治思想1.马克思主义政治思想:马克思主义的基本原理、马克思主义的核心价值观、马克思主义的基本观点。

2.中国特色社会主义理论:中国特色社会主义的内涵、中国特色社会主义的基本经验、中国特色社会主义的基本路线。

3.国际政治思潮:自由主义、民族主义、纳粹主义等非马克思主义政治思潮及其代表人物。

三、政治经济1.政治经济学的基本概念:政治经济学的研究对象、政治经济学的基本原则、政治经济学的发展方向。

2.经济制度:市场经济制度、社会主义市场经济制度、计划经济制度等各种经济制度。

3.经济发展与政治制度:经济发展的影响因素、经济发展的目标与政治制度的选择、不同政治制度下的经济效果。

4.国家与市场:政府与市场的关系、市场经济与国家干预的关系、政府在市场经济中的角色。

四、政治文化1.政治文化的概念:政治文化的内涵、政治文化的特征、政治文化的意义。

2.政治意识形态:政治意识形态的概念、政治意识形态的种类、政治意识形态的影响。

3.公民道德与社会公德:公民道德的概念、公民道德的重要性、社会公德的培养和弘扬。

4.政治文化与政治制度:政治文化对政治制度的影响、政治制度对政治文化的引导、政治文化对社会发展的影响。

以上是高二政治会考的主要知识点总结。

高二政治文化的作用知识点

高二政治文化的作用知识点

高二政治文化的作用知识点【导语】文化的作用是高二思想政治必修三课本的内容,学生需要记牢这个知识点,下面是作者给大家带来的高二政治文化的作用知识点,期望对你有帮助。

高二政治文化的作用知识点(1)文化作为一种精神气力,能够在人们人认识世界和世界改造世界中,转化为物质气力,对社会发展产生深入影响,这种影响不仅表现在个人成长历程中,还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用:相互影响,相互交融文化与经济、政治相互影响,表现为:经济、政治决定文化,文化是对经济、政治的反应,并反作用于经济、政治。

先进的文化增进社会的发展,落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融,表现为:(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。

(2)文化产业迅速崛起,文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

高二政治文化生活知识点优秀文化塑造人生(1)优秀文化能丰富人的精神世界:人创造了文化,文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能增能人的精神气力:优秀文化作品,总能以其独有的感染力和感化力,使人深受震动、气力倍增,成为照亮人们心灵的火把、引领人们前进的旗帜。

而由此产生的精神气力,常常历久不衰,鼓励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能增进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等符方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对增进人的全面发展起着不可替换的作用。

随着物质生活需要逐渐得到满足,优秀文化对增进人的全面发展的作日益突出。

世界文化多姿多彩(多样性)(1)民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展现,是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产:(地位和意义)文化遗产,是一个国家和民族历史文化成绩的重要标志。

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高二政治知识点:文化与社会这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造的,为人所特有的。

文化与人类社会与生俱来,是人们社会实践的产物。

从文化与人们个体的关系来看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。

了解文化的形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

1.2、了解文化作为一种精神力量的影响文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

1.3、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融文化与经济的关系:一定的文化由一定的经济所决定,文化反作用于经济,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治的关系:一定的文化由一定的政治所决定,文化又反作用于政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化的影响:1)不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

)1.4、理解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感悟文化竞争力地位作用:当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的因素。

【1)随着世界多极化、经济全球化的深入发展,科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。

现在越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。

对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

冷战结束后,国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化,分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。

】文化的特点:文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。

文化又是人们的一种素养。

每个人所具有的文化素养.不是天生的,是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

文化总体作用:作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。

(A、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

B、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

)文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融。

A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

A人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;B世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,文化有其自身的传承性和相对的独立性。

文化在综合国力竞争中的作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

对于发展中国家,文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。

越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,把提高文化软实力作为国家发展战略的重要内容,千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。

中国要在综合国力竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(怎么办)文化对人的影响表现:文化影响人们的交往行为和交往方式。

(取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(影响因素:文化环境、知识素养、价值观等)特点:潜移默化的影响,一般不是有形的、强制的,但并不都是消极被动、无目的接受,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

深远持久的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远而持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

优秀文化能丰富人的精神世界。

启示:个人:要积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的优秀文化能增强人的精神力量。

精神世界,是培养健全人格的重要途径;要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。

优秀文化能促进人的全面发展。

文化多样性的表现民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

怎样对待文化的多样性正确态度。

既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步坚持的原则。

必须遵循各民族文化一律平等原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

为什么要正确对待文化的多样性文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。

(意义)尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求(必要性)文化在交流中传播文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式;总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。

大众传媒的特点和地位:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,集中来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

大众传媒已成为文化传播的主要手段文化交流为什么---------------文化交流的意义从“走出去”角度讲,有利于推动中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。

(文化在交流中传播) 从“引进来”角度讲,有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果,促进中华文化文化的创新与发展,,促进本民族文化发展,增强我国文化竞争力,提高国家的文化软实力,增强我国的综合国力。

(实现文化创新,需要博采众长)有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。

加强中外文化交流的措施(如何正确对待外来文化)A、通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动,促进文化的交流与合作。

(文化传播)B、要尊重文化的多样.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

(文化多样性) 传统文化是什么?含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

形式(继承性的表现)及各种形式的影响:传统习俗的继承:是传统文化的基本形式,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。

传统建筑的继承:建筑,被称为凝固的艺术。

成为展现中国传统文化的重要标志传统艺术的继承:中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

传统思想的继承:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

传统文化为什么-----传统文化对人们生活、社会发展的影响--------传统文化的基本特征传统文化具有继承性。

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。

传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,今天仍能激起人们强烈的民族认同感。

如何看待传统文化正确态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用具体要求:面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中作用,分辨其中的精华和糟粕。

要发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用必须在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

影响文化发展的因素社会制度的更替影响文化发展(经济、政治决定文化)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素思想运动往往催生社会变革,促进文化发展教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。

看看网友们都有什么想法网友(1)从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

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