3有偿家教巡查记录
有偿补课巡查记录内容范文
有偿补课巡查记录内容范文一、巡查基本信息。
巡查日期：[具体年月日]巡查人员：我（[巡查人员名字]）和[同事名字]巡查区域：[具体的小区名称、街道或者学校周边范围]二、巡查目的。
为了响应教育部门关于严禁在职教师有偿补课的相关规定，维护健康的教育生态，我们开展了此次有偿补课巡查行动。
三、巡查过程。
# （一）上午巡查。
1. 可疑地点一：[小区X栋X单元X室]我们首先来到了这个小区，根据之前的一些线索，这个单元楼里可能存在有偿补课的情况。
我和同事就像两个侦探一样，悄悄地上了楼。
到了门口，我们先是侧耳听了听，里面传来了讲课的声音，但是声音比较模糊，也不确定是不是在进行有偿补课。
于是，我鼓起勇气敲了敲门。
门开了一条缝，一个大妈探出头来，警惕地看着我们。
我赶紧笑着说：“大妈，我们是社区工作人员，来做个调查的。
”大妈这才让我们进去。
进去一看，原来是一群孩子在听一个大学生辅导作业呢，这个大学生是利用假期做兼职，不过不是在职教师，也不存在有偿补课的违规行为。
我们松了一口气，和大妈还有大学生聊了几句就离开了。
2. 可疑地点二：街边的一个小门面房。
这个小门面房的窗户都被窗帘遮得严严实实的。
我们走近的时候，就听到里面传来了朗朗的读书声。
这可有点可疑啊！我们敲了敲门，等了好一会儿才有人来开门。
是一个年轻的女老师模样的人。
我就直接问她：“老师，您这是在做什么呢？”她有点紧张地说：“我，我就是给几个亲戚家的孩子辅导功课呢。
”我和同事对视了一眼，然后说：“那能不能让我们看看孩子的身份信息呀？”她犹豫了一下，然后就拿出了几个孩子的户口本复印件。
还真是亲戚家的孩子，虽然有点巧合，但确实不是有偿补课的情况。
我们也提醒她，如果有陌生人来补课的话，那可就是违规的哦，她连连点头。
# （二）下午巡查。
1. 学校附近的居民楼。
下午我们重点巡查了学校附近的居民楼。
在[X号楼]，我们发现有很多孩子进进出出的。
这可太可疑了！我们跟着一群孩子上了楼，到了一个房间门口。
有偿补课巡查记录内容范文
有偿补课巡查记录内容范文
巡查日期:____年____月____日
巡查时间:____时____分至____时____分
巡查人员:____________________
被巡查单位:____________________
一、巡查情况记录:
1.当时在校内补课教室发现情况:
(记录教室编号、在场教师及学生人数等)
2.查阅场地使用登记情况:
(记录是否按规定在学校批准后使用场地)
3.查阅教师身份及资格情况:
(记录教师是否为本校在编在岗教师等)
4.了解补课内容和收费标准:
(记录补课内容及是否存在违规收费行为)
二、遇到的主要问题:
(描述发现的主要问题,如场地使用违规、教师资格不符、补课内容不当或违规收费等)
三、处理意见和建议:
(提出对上述问题的具体处理意见和改进建议)
巡查人签字:________________
被巡查单位签字:________________
备注:此范文内容仅供参考,实际执行时需根据具体情况进行修改和完善。
教学常规督导巡查记录
教学常规督导巡查记录为了确保学校教学工作的正常进行，提高教学质量，促进教学管理的规范化和科学化，我们成立了教学常规督导巡查小组，对学校的教学工作进行了全面、细致的督导巡查。
以下是本次教学常规督导巡查的详细记录。
一、巡查背景随着教育改革的不断深入，教学质量成为了学校发展的核心竞争力。
为了保障教学质量，加强教学管理，及时发现和解决教学中存在的问题，我们开展了此次教学常规督导巡查工作。
二、巡查时间具体时间三、巡查人员列出巡查人员的姓名四、巡查内容1、教师教学情况备课：检查教师的备课教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面。
大部分教师能够认真备课，教案书写规范、详细，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法灵活多样，教学过程设计合理。
但也有个别教师备课不够认真，教案简单，缺乏教学反思。
授课：深入课堂听课，观察教师的教学组织、教学方法、教学效果等。
教师们能够按时上课，教学态度认真，教学秩序良好。
多数教师能够采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
但也有部分教师教学方法单一，课堂气氛不够活跃，对学生的关注度不够。
作业批改：检查教师布置的作业量、作业类型、作业批改情况等。
教师们能够根据教学内容和学生的实际情况布置适量的作业，作业类型多样，有书面作业、实践作业等。
大部分教师能够认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，并有针对性地进行辅导。
但也有少数教师批改作业不够认真，存在漏批、错批等现象。
2、学生学习情况课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、纪律情况等。
大部分学生能够认真听讲，积极参与课堂讨论，遵守课堂纪律。
但也有少数学生存在注意力不集中、交头接耳、做小动作等现象。
作业完成情况：检查学生的作业完成质量、书写规范、按时交作业情况等。
多数学生能够按时完成作业，作业质量较高，书写规范。
但也有部分学生作业完成质量不高，存在抄袭、字迹潦草等问题。
3、教学管理情况课程安排：检查学校的课程安排是否合理，是否符合教学大纲和学生的实际需求。
落实教育“双减”拒绝有偿补课会议记录
四、会议要求
1、班主任教师要将《拒绝有偿补课》倡议书和《抵制有偿补课》倡议书，发到家长微信群，班主任将家长收到两项倡议截屏发给年组负责领导，学校存档备查。
2、开展“双减”及有偿补课巡查。
4、以此次会议为契机，开展午间有偿补课、期末乱订练习册、体罚等内容的专项检查督导。
五、校长讲话
1、通报违反教育双减及违反师德师风的处理案例，要求全体教师加强学习，提高政治意识，立德树人，听党化、跟党走。
2、加强舆情管理。严禁补课、体罚、变相体罚。关注学生心理健康，做学生良师益友。
3、明确教育为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人？落实新时代教育方针，加强个人修养，努力为国培养社会主义事业接班人。
落实教育“双减”拒绝有偿补课会议记录
时间
2021.12.16
地点
会议室
主持人
主题
拒绝有偿补课专项会议
记录：
一、主持人：
校长传达中心校关于治理乱补课会议精神。
在党和政府的关心下，教育双减政策下积极有效落实，减轻了学生学习负担，家长经济负担，为规范办学，加强师德师风建设，引导广大教师立德树人争做“四有”好老师，召开本次会议。
2、自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。不组织、要求学生参加有偿补课;不与校外培训机构联合进行有偿补课;不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相培训关信息。
3、注重师德示范,敬业乐教、乐于奉献,强化服务意识,专注本职工作,关爱每个学生,上好每一节课。养成学生自觉学习习惯，谢绝报酬，以自我形象为学生树立榜样。创造平等和谐、教学相长的师生关系，促进学生学习进步和健康快乐。
2023有偿补课治理情况自查报告（精选7篇）
2023有偿补课治理情况自查报告（精选7篇）2023有偿补课治理情况篇1为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的'工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。
我校按照县教育和科技局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，学校组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《普定县教育和科技局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件。
全体教师认真学习了各种后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。
同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：，自觉接受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
年9月1日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。
三、学校工会不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学工会通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。
同时，工会也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
有偿补课巡查记录内容范文
有偿补课巡查记录内容范文一、巡查日期。
[具体年月日]二、巡查人员。
[巡查人员姓名]三、巡查区域。
[详细地址，如XX小区、XX街道周边教育机构集中区域或者某学校周边等]# （一）上午巡查情况。
1. 巡查地点1：[机构名称或居民楼地址]到达时间：上午9:00。
情况描述：这个地方看起来有点可疑，从外面看窗帘拉得严严实实的。
我敲了敲门，等了一会儿，听到里面一阵慌乱的脚步声。
门开了个小缝，一个眼睛滴溜溜转的人探出头来问我是谁。
我就装作是来咨询课程的家长，他才放松警惕让我进去。
一进去就看到几个孩子坐在小板凳上，桌上堆着一摞练习册，黑板上还写着数学公式呢。
这不就是在偷偷补课嘛！我不动声色地问了问价格，好家伙，一对一辅导一小时200块呢，真是够黑的。
我当场表明身份，那些人一下子就像霜打的茄子——蔫儿了。
我给他们宣传了一下禁止有偿补课的政策，然后记录下相关信息，告诉他们等着接受进一步处理。
2. 巡查地点2：[学校附近的某民房]到达时间：上午10:30。
情况描述：这个民房从外面看没什么特别的，但是我听到里面传来讲课的声音。
我悄悄走近窗户，透过缝往里瞅，只见一个老师模样的人在前面讲得唾沫星子乱飞，下面一群孩子在那奋笔疾书。
我心想这肯定有问题，于是就直接推门进去了。
里面的人都吓了一跳，那个所谓的“老师”结结巴巴地说他们这是在搞学习小组。
我翻了翻那些孩子的本子，上面全是写着学校还没教到的内容，这不是有偿补课是什么？我问那些孩子交了多少钱，孩子们你看看我，我看看你，最后有个胆大的小声说一个月交800块呢。
我当时就严肃地批评了这个“老师”，把相关情况记录下来，并且通知了他所在的学校。
# （二）下午巡查情况。
1. 巡查地点3：[大型教育培训机构]到达时间：下午2:00。
情况描述：这个培训机构表面上看起来规规矩矩的，课程表、营业执照啥的都挂在墙上。
我仔细看了看他们的课程安排，乍一看没什么问题。
但是我留了个心眼，找了个借口在那多待了一会儿。
学校巡课记录
学校巡课记录一、任务背景巡课是学校管理工作中的重要环节，通过对教师的课堂教学进行巡视、记录和评估，可以及时发现问题、改进教学质量，提高学生学习效果。
本次巡课记录旨在全面了解学校教学情况，为进一步改进教育教学提供参考。
二、巡课目的1. 了解教师的教学内容、教学方法和教学效果；2. 发现教学中存在的问题和不足，提出改进意见；3. 评估教师的教学水平，为教师的专业成长提供指导。
三、巡课时间和地点巡课时间：2022年9月1日上午9:00-11:00巡课地点：XX学校XX教学楼四、巡课记录1. 教师信息教师姓名：张老师任课科目：数学所授班级：初三（1）班2. 巡课内容本次巡课主要观察教师的教学内容、教学方法和教学效果。
具体观察项目包括：（1）教学目标：教师是否明确教学目标，并与学生进行有效沟通；（2）教学准备：教师是否充分准备教学内容和教学资源；（3）教学方法：教师是否采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；（4）学生参与度：学生是否积极参与课堂活动，表达自己的观点；（5）教学效果：学生是否掌握了本节课的重点知识点。
3. 巡课记录（1）教学目标：教师在课堂开始时明确告知学生本节课的教学目标，即通过学习本节课的内容，学生能够掌握线性方程组的解法。
（2）教学准备：教师准备了黑板、粉笔、教材、练习册等教学资源，并提前布置了课前作业，充分准备。
（3）教学方法：教师采用了讲述、示范、讨论等多种教学方法，通过生动的例子引发学生思考，激发了学生的学习兴趣。
（4）学生参与度：学生积极参与课堂活动，踊跃回答问题，提出自己的观点，并与教师和同学进行交流讨论。
（5）教学效果：经过本节课的学习，学生基本掌握了线性方程组的解法，大部分学生能够独立完成相关练习题。
4. 巡课评价与建议（1）教学优点：教师准备充分，教学内容生动有趣，激发了学生的学习兴趣；教师注重培养学生的思维能力，通过讨论和解题训练提高了学生的解题能力。
（2）教学不足：教师在课堂控制方面还有待提高，有时候对学生的回答没有及时给予肯定或指导；教师在课堂时间安排上有些紧凑，部分学生没有足够的时间进行思考和回答问题。
教师有偿家教巡查记录表
教师有偿家教巡查记录表巡查日期：____________________巡查人员：____________________家教姓名：____________________学生姓名：____________________巡查时间：____________________巡查地点：____________________巡查内容：1. 巡查目的：本次巡查旨在确保教师在有偿家教过程中能够遵守相关规定，提供优质的教育服务，保障学生的学业进展和身心健康。
2. 巡查过程：在本次巡查中，发现教师认真负责，态度端正。
教师按照约定时间准时到达学生家中，并且与学生及家长进行了友好的交流。
教师在教学过程中充分尊重学生的个性特点，采用多种教学方法，使学生更好地理解和掌握知识。
同时，教师注重培养学生的学习兴趣和能力，激发学生的思考和创造力。
3. 巡查结果：根据本次巡查情况，教师有偿家教工作表现出色，得到学生和家长的一致好评。
教师的辅导能力和教学水平令人满意，为学生的学业提供了有力的支持和帮助。
同时，教师在与学生相处过程中，严格遵守职业道德，未发生任何不当行为。
4. 巡查建议：根据本次巡查结果，建议教师继续保持良好的教学态度和教学方法，进一步提升自身的教学能力。
同时，建议教师与学生及家长保持良好的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和需求，为学生提供更加个性化和有效的教育服务。
巡查人员意见：____________________家长意见：____________________学生意见：____________________备注：___________________________以上为教师有偿家教巡查记录表，希望教师能够按照巡查结果进行改进和提升，为学生的学业发展和全面成长提供更好的支持和帮助。
同时，也希望学生和家长能够对教师的努力和付出给予肯定和支持，共同营造良好的教育环境。
学校巡课记录
学校巡课记录一、任务背景为了提高教育教学质量，加强对学校教学工作的监督与评估，学校决定进行巡课活动。
巡课活动旨在了解教师的教学情况，发现问题并提供改进意见，促进教师的专业发展与成长。
本次巡课记录将详细描述巡课过程中的观察内容、教学情况、问题发现与建议等。
二、巡课记录日期：2022年5月10日巡课人员：张老师、王老师、李老师被巡课教师：杨老师巡课科目：数学巡课时间：上午第二节课巡课地点：初中九年级一班1. 教学准备杨老师在上课前做了充分的准备工作。
他在黑板上清晰地写下了本节课的教学目标和重点，还准备了相关的教学素材和教具，确保了教学资源的充足性。
2. 教学过程杨老师采用了启发式教学法，通过提问和讨论的方式激发学生的思维，培养他们的问题解决能力。
他注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂活动，并及时给予肯定和鼓励。
3. 学生学习情况大部分学生在课堂上表现积极，他们认真思考问题，积极回答老师的提问，并且能够与同学进行合作，共同解决问题。
然而，少数学生在课堂上表现较为passively，他们缺乏主动性，需要老师的引导和鼓励。
4. 教学效果评估通过观察和听课记录，可以看出杨老师的教学方法和教学内容与学生的学习需求相契合。
学生们对课堂内容的理解和掌握程度较高，他们在课堂上的参与度也较高。
然而，对于部分学生来说，他们在课堂上的表现仍然有待提高。
5. 问题发现与建议5.1 问题发现- 个别学生缺乏主动性，需要更多的引导和鼓励。
- 课堂时间安排较紧，学生有时无法充分消化和吸收所学内容。
- 部分学生在课堂上的参与度较低，需要采取更多的互动方式激发他们的兴趣。
5.2 建议- 对于缺乏主动性的学生，可以采取个别辅导或小组合作的方式，激发他们的学习兴趣。
- 考虑调整课堂时间安排，留出一定的时间供学生进行课后巩固和复习。
- 增加课堂互动环节，例如小组讨论、问题解答等，提高学生的参与度和思维能力。
三、总结与展望通过本次巡课，我们对杨老师的教学情况有了更全面的了解。
教学常规督导巡查记录
教学常规督导巡查记录为了确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，加强教学管理的规范化和科学化，我们进行了一次全面的教学常规督导巡查。
以下是本次巡查的详细记录。
一、巡查背景教学工作是学校的中心工作，教学常规是教学工作的基本规范和要求。
通过定期的督导巡查，可以及时发现教学过程中存在的问题，总结经验，促进教学质量的不断提高。
二、巡查时间具体巡查时间三、巡查人员列出参与巡查的人员姓名四、巡查范围涵盖了学校的各个年级、各个学科的课堂教学、教案编写、作业批改、教学辅导等方面。
五、课堂教学1、教师教学状态大部分教师能够按时到岗，教学准备充分，精神饱满，教态自然。
在教学过程中，能够注重教学方法的多样性和灵活性，运用多媒体等教学手段提高教学效果。
但也有个别教师存在教学方法单一、照本宣科的现象。
例如，在具体班级的具体课程中，教师_____通过生动的案例和有趣的互动，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。
而在另一个班级的另一门课程中，教师_____只是简单地讲解知识点，缺乏与学生的互动，导致学生参与度不高。
2、学生学习状态学生整体学习态度较为端正，能够认真听讲，积极参与课堂讨论和回答问题。
但仍有少数学生存在注意力不集中、打瞌睡、做小动作等情况。
在某个班级，大部分学生能够紧跟教师的思路，积极思考，踊跃发言。
但也有个别学生_____在课堂上偷偷玩手机，被巡查人员发现并及时制止。
3、教学设施使用情况教室的多媒体设备、实验仪器等教学设施基本能够正常使用，但也存在一些设备老化、故障的问题。
如某教室的投影仪清晰度不够，影响了教学效果。
六、教案编写1、教案完整性多数教师的教案内容完整，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等环节。
但也有部分教师的教案存在缺项漏项的情况。
比如，教师_____的教案详细地列出了每一个教学步骤和教学方法，并对教学过程中可能出现的问题进行了预设和解决方案，具有很强的操作性。
而教师_____的教案则过于简单，只有教学内容的罗列，缺乏教学方法和教学反思。
有偿补课巡查记录内容范文
有偿补课巡查记录内容范文一、巡查基本信息。
巡查日期：[具体年月日]巡查人员：我（[巡查员名字]）、[同事名字]巡查区域：[具体的街区或者学校周边范围]二、巡查目的。
为了坚决打击有偿补课行为，维护教育公平公正，给孩子们营造健康的学习环境，我们开始了今天的巡查之旅。
三、巡查过程。
# （一）上午巡查。
1. 学校附近居民楼。
我们首先来到了[学校名称]旁边的居民楼。
这地方就像一个“补课小迷宫”，各种小广告贴在楼道里，什么“名师辅导，成绩飞升”之类的，看着就来气。
我们按照小广告上的地址，一家一家地敲门排查。
敲开第一家的门，是一个和蔼的老奶奶，她还以为我们是来推销东西的呢。
当我们表明身份后，她告诉我们，之前是有老师来这里给孩子补课，但是最近没看到了。
我们心里有点失落，但还是谢过老奶奶继续排查。
在另一户门口，我们听到里面传来讲课的声音。
我和同事对视一眼，都有点小兴奋，感觉像是找到了“猎物”。
敲门之后，等了好一会儿，门才打开。
里面是一个年轻的女老师和几个学生。
看到我们，女老师的脸“刷”一下就白了。
我们问她是不是在进行有偿补课，她支支吾吾地说是几个亲戚家的孩子在辅导作业。
我们可不是那么好糊弄的，问了孩子们的名字和家庭关系，有几个孩子明显就不是亲戚，在我们的追问下，女老师终于承认了是有偿补课。
我们当场对她进行了批评教育，告诉她这种行为违反了规定，并且记录下了相关信息，包括她的姓名、联系方式、补课的科目和收费标准等。
她那表情就像霜打的茄子，低着头，一句话也不敢说。
2. 校外培训机构（疑似有违规行为的）从居民楼出来后，我们又来到了一家校外培训机构。
这个机构在一个小胡同里，位置比较隐蔽。
门口挂着一个牌子，写着“艺术培训”，但是透过窗户，我们看到里面的孩子在做数学试卷，这就有点可疑了。
我们走进机构，里面的工作人员看到我们有点慌张。
我们要求查看他们的办学资质和培训内容，他们拿出来的资质是艺术培训的，但是实际教学内容却包含很多学科类辅导。
教研活动巡查记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校开展了教研活动巡查工作。
本次巡查旨在了解教研活动的开展情况，发现问题，提出改进措施，推动我校教育教学质量的提升。
二、巡查时间2021年X月X日至X月X日三、巡查对象我校全体教师及教研组四、巡查内容1. 教研活动计划制定与执行情况2. 教研活动开展形式及效果3. 教师参与教研活动的积极性与主动性4. 教研活动成果的转化与应用5. 教研活动存在的问题及改进措施五、巡查过程1. 教研活动计划制定与执行情况巡查中发现，我校教研活动计划制定较为合理，但部分教研组在执行过程中存在一定程度的拖延现象。
如语文教研组计划于X月X日开展集体备课活动，实际开展时间为X月X日，延迟了1天。
针对这一问题，要求教研组长加强计划执行力度，确保教研活动按时开展。
2. 教研活动开展形式及效果本次巡查共抽查了10个教研组的活动开展情况。
其中，数学教研组采用案例分析的形式，让教师们在实际教学中发现问题、解决问题；英语教研组开展教学观摩活动，促进教师之间的相互学习；物理教研组组织教师进行教学反思，提高教学水平。
总体来看，教研活动开展形式多样，效果较好。
3. 教师参与教研活动的积极性与主动性巡查中发现，部分教师对教研活动存在抵触情绪，认为教研活动占用了自己的休息时间。
针对这一问题，要求教研组长做好教师的思想工作，让教师认识到教研活动对自身专业成长的重要性。
同时，学校将适当调整教研活动时间，确保不影响教师正常休息。
4. 教研活动成果的转化与应用巡查中发现，部分教研组对教研活动成果的转化与应用不够重视。
如政治教研组开展了一次关于课程改革的教研活动，但活动结束后，教师们在实际教学中并未明显改变教学方式。
针对这一问题，要求教研组长加强对教研活动成果的总结与推广，确保教研成果得到有效应用。
5. 教研活动存在的问题及改进措施（1）问题：部分教研组活动开展时间不固定，影响教师参与积极性。
2024年有偿补课及收受礼金自查（三篇）
2024年有偿补课及收受礼金自查为确保教育行业良好风尚，深化师德师风建设，树立正直的教育形象，营造健康的教育环境，我校针对教师有偿补课和违规收受礼品等问题开展了自查工作，现将检查情况报告如下：一、强化思想教育，从根源上预防。
我校深入学习上级文件精神，实施领导承包教师制度，新学期伊始，将监督举报渠道及领导责任明确向全体教师、学生及家长公开。
我们定期组织师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师的先进理念与事迹。
我们还开展了师德主题讨论，并鼓励教师撰写学习心得，以此提升师德素养。
二、签订承诺书，规范行为准则。
我校结合实际情况，针对性地开展师德教育，并与教师签订了师德师风建设承诺书。
我们组织教师深入学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》及《教师法》等法规，树立以“爱生如子”为核心的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、定期与学生、家长交流，掌握教师动态。
我们通过不定期组织学生和家长座谈会，了解教师的思想和行为动态。
从交流中得知，学生和家长对我校师德师风状况高度满意。
教师们能够利用自习时间为学习有困难的学生提供辅导，并未发生有偿补课或与社会办学机构合作的情况。
以下为自查结果的具体内容：1. 教师未在家或学生家中进行有偿补课。
2. 教师未租借或占用场地进行有偿辅导或办班。
3. 教师未以私人关系名义组织学生进行有偿补课。
4. 教师未在社会培训机构中兼课或参与管理。
5. 教师未利用职务便利介绍学生到个人或社会培训机构进行有偿补课并从中获利。
6. 教师未从事以赢利为目的的其它形式补课、辅导、办班。
7. 教师未擅自举办有偿培训班或兴趣班。
8. 教师未私自向学生推销或征订教辅资料。
9. 教师未收受家长金钱和礼品等财物。
我校教师能够正确面对新形势和新挑战，始终保持清醒头脑，全力以赴推进师德师风建设，为我区教育事业的健康发展贡献力量。
我校未发现任何有偿补课行为，我们将继续努力，确保学校各项工作更加完善。