2021年中职德育教师工作计划(通用版)
中职德育教师工作计划3篇
中职德育教师工作计划3篇中职德育教师工作计划篇1一、指导思想以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。
二、重点工作1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。
2、参与心理健康教育教学调研视导工作。
3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。
加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。
积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。
4、继续开展“实践体验”式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。
5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。
针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。
6、举行抚顺市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。
7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。
8、初中班主任教研基地挂牌。
9、配合部门做好《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写等工作。
三、保障措施1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。
2、树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。
3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。
4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。
附件：1、计划月程表计划月程表月份工作内容备注3月1、初中德育中心组会议2、心理健康教育教学调研视导4月1调研与指导班主任教研和主题班会2、《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写3、心理健康教育教学调研视导5月1、初中班主任“我的教育之悟”教育故事演讲会2、调研与指导班主任教研和主题班会3、《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写6月1、《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写2、“十一五”骨干教师师德培训的补考工作3、“如何与家长有效沟通”网上论坛7月1、《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写2、初中班主任教研“形式与内容”研讨交流3、初中班主任教研基地挂牌中职德育教师工作计划篇2本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。
中职学校德育工作计划(十五篇)
中职学校德育工作计划(十五篇)中职学校德育工作计划篇一开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。
对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。
作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。
有关我们班级的中队委的计划如下：三月：1、开学初对学生的教育。
a、对学生进行安全方面的教育。
b、对学生日常行为方面的教育四月：1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
五月：1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。
六月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
中职学校德育工作计划篇二进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
2021年中职班主任德育计划4篇
中职班主任德育计划第1篇一、指导思想深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行治理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。
针对学生日前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育治理水平。
二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和治理水平。
2、常规治理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、大力开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的彼此理解，架起一座理解的桥梁。
三、工作办法(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立负责意识。
班主任是班级工作的第一负责人。
本学期继续实行精细化班级治理与交流会，达到彼此学习、彼此促进的目的。
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。
学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
按期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈(重过程、注实效) 。
中职德育老师工作计划5篇
中职德育老师工作计划5篇中职德育老师工作计划 (1)一、指导思想抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;3、建成1个省级示范专业;4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究(1)学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;(3)修订学校课程改革方案;(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;(6)派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;(7)采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;(8)创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;(2)完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;(3)按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;(4)根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;(5)进一步加强课程的建设和管理;(6)根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;(7)指导各专业部对教师进行过程考核;(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;(9)加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;(13)指导单招教学过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;(14)做好单招班的分流工作;(15)认真做好教师工作量的审核工作;(16)认真做好学生成绩的评定工作;(17)指导专业部做好教师的测评工作。
中职德育老师个人工作计划
一、前言作为一名中职德育老师，我深知德育工作在中职教育中的重要性。
为了更好地履行教育教学职责，提高德育工作的实效性，结合学校工作安排和个人实际情况，特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提高自身德育素养，努力成为一名具有高尚师德、扎实学识的德育工作者。
2. 关注学生心理健康，培养学生的道德品质、文明素养和职业素养。
3. 加强班级管理，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
4. 提升德育课程教学质量，使学生在德育课程中受到良好的教育。
三、具体措施1. 加强学习，提高自身素质（1）深入学习党的教育方针、政策，提高自己的政治觉悟。
（2）参加各类德育培训，了解德育工作的新动态、新方法。
（3）阅读德育相关书籍，拓宽德育视野。
2. 关注学生心理健康，加强德育教育（1）定期与学生交流，了解他们的思想动态，关心他们的生活和学习。
（2）针对学生的心理问题，开展心理辅导活动，帮助他们解决心理困惑。
（3）结合课堂教学，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的道德品质。
3. 加强班级管理，营造良好氛围（1）制定班级管理制度，明确班级纪律，培养学生遵守纪律的意识。
（2）加强班级文化建设，营造团结、互助、向上的班级氛围。
（3）关注班级学生的思想动态，及时发现和解决班级问题。
4. 提升德育课程教学质量（1）精心备课，确保德育课程内容丰富、生动。
（2）创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高德育课程的教学效果。
（3）注重德育课程的实践性，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
5. 加强家校合作，形成教育合力（1）定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共同关注学生的成长。
（2）开展家长教育活动，提高家长对德育工作的认识和支持。
（3）邀请家长参与学校的德育活动，共同促进学生的全面发展。
四、工作总结1. 定期对自己的工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
2. 积极参加学校组织的德育活动，提升自己的德育工作能力。
3. 与其他德育工作者交流经验，共同提高德育工作水平。
职业学校2021德育工作计划【三篇】
职业学校2021德育工作计划【三篇】【篇一】一、指导思想大力贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁布的《中等职业技术学校德育大纲》和省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准》，以创建xx省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发现教育理念，大力践行社会主义核心价值观，积极服务师生成长发展，逐步深入推进系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。
二、目标任务1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加浓厚。
2.德育队伍综合素质明显提升，管理能力水平明显提高。
3.学生综合素质评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深入。
4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进，特色更加彰显。
5.助学工作更加优化，教育内涵更加凸显。
6.中高职学生保留率达90%，学生犯罪率为零，无学生安全责任事故。
三、主要措施（一）完善“三全”育人机制，构建大德育体系1.大力宣传渗透“发现教育”。
利用学校教师发展中心、学校政治学习、系部教师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动，充分利用学校各宣传表扬载体放大并实践“发现教育”，精心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发现教育”，不断营造“发现教育”浓厚氛围。
2.制定《“三全”育人工作实施方案》。
明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的具体办法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关学生成长成才设施建设。
3.制定系部德育工作考核方案。
系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成，考核结果与系评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。
中职学校德育教育计划（通用3篇）
中职学校德育教育计划（通用3篇）中职学校德育教育计划篇1一、指导思想我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生行为养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、工作目标1、弘扬中华传统文化，诵读中国经典文学。
2、学会作为一名学生、一位少先队员的基本礼仪。
3、校园阅读文化氛围的营造。
三、工作内容1、师资队伍的建设。
四位一年级教师加入到我校德育工作当中来，一同负责我校德育方面的各项工作。
组织教师学习新的《义务教育法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、重视德育课程建设开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。
3、做好养成教育。
以《学生守则》、《学生日常行为规范》及《__一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。
要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”活动为抓手。
4、开展德育活动。
学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。
以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。
利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。
同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
职中教师德育工作计划
职中教师德育工作计划一、明确德育目标根据学校德育工作要求，明确本学期德育工作目标：引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养学生健康的心理素质和积极的人格品质。
二、开展德育主题活动1. 组织“尊师重道”主题班会，引导学生尊敬师长、尊重长辈，倡导礼仪文明的校园风气。
2. 举办“友爱互助”主题班级活动，鼓励学生之间相互关爱，培养团结合作的良好氛围。
3. 开展“诚实守信”主题课堂教育，强调诚实守信的重要性，促进学生诚实守信的品质。
4. 进行“绿色环保”主题实践活动，引导学生珍爱环境，树立环保意识。
三、加强德育教育1. 注重日常言行举止教育，督促学生遵守校纪校规，提升自律能力。
2. 加强学生心理健康教育，及时发现学生心理问题，引导学生健康成长。
3. 开展志愿者服务活动，培养学生奉献精神和社会责任感。
4. 组织班级道德风尚评比活动，激励学生做出优秀的道德表现。
四、德育检查和评估1. 定期组织德育成绩考核，及时发现问题，制定改进措施。
2. 建立德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，定期进行评估和总结。
五、德育成果展示1. 组织学生德育主题演讲比赛，展现学生思想道德风采。
2. 编制“成长的足迹”德育实践作品展，让学生通过作品展示自己的德育成长。
六、组织德育培训和交流1. 组织德育教师培训，提升教师教育教学水平。
2. 开展德育教育经验交流活动，分享成功的德育案例和经验。
七、着力加强家校合作1. 定期与家长进行德育交流会，促进家校合作，共同关注学生德育成长。
2. 倡导家庭教育，指导家长合理教育子女，形成学校与家庭良好的育人合力。
中职班主任德育工作计划5篇
中职班主任德育工作计划5篇中职班主任德育工作计划篇1时间过得很快，学生实习接近尾声了。
经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。
一、认识熟知班集体一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。
慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。
最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的，通过实习找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。
当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
中职德育教师工作计划(系列8篇)
中职德育教师工作计划(系列8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职班主任德育2021工作计划
中职班主任德育2021工作计划背景介绍作为班主任，德育工作是保障学生全面发展的重要责任之一。
由于传统的教育方式已经不能满足现代学生的需求，班主任需要寻求新的方法来提高德育工作的效率。
针对这一问题，本文将介绍2021年中职班主任德育工作计划。
目标定位为了提高班主任在德育工作中的能力及提高学生的综合素质，制定以下目标：1.培养学生的自主意识。
2.提高学生的道德素质。
3.培养学生的团队合作意识。
4.提高班主任在德育工作中的专业水平。
工作计划1. 学生管理学生管理是德育工作的重中之重。
2021年，我们将按照以下方式管理学生：1.设立班级规章制度，严格执行。
2.定期组织班会，了解学生的心理和生活状态，给予帮助和引导。
3.组织学生参加集体活动或社会实践，培养团队合作意识。
4.建立丰富多彩的课外活动，鼓励学生积极参加。
2. 师生关系良好的师生关系是德育工作成功的基础。
在2021年，我们将：1.关注师生沟通交流，帮助学生解决成长中的问题。
2.鼓励师生间的互动和交流，定期与学生进行面谈。
3.建立师生互信机制，整顿并优化师生与家长沟通模式。
4.加强班级活动中老师和学生的互动，增强学生的归属感。
3. 德育课程德育课程是提高学生道德素质的重要途径。
在2021年，我们将：1.制定全面的德育教育计划，合理安排德育课程。
2.在德育课程中引入案例分析和问答环节，激发学生的思考能力。
3.利用多媒体手段，让课程更加有趣生动。
4.充分听取学生的意见和建议，改进德育课程的质量。
4. 班主任自身发展班主任是德育工作的重要承担者，班主任自身的素质提高对德育工作的质量有非常重要的影响。
在2021年，我们将：1.参加专业技能培训，提升自身德育工作的专业能力。
2.继续学习先进的教育理论和方法，以不断改进自己的教育方式。
3.建立自然的自我反思机制，保持自身的教育领导力和心理素质。
结束语2021年中职班主任德育工作计划将按上述目标和计划进行。
我们希望能够在德育工作上取得更好的成绩，为学生提供更好的教育服务。
中职学校德育教师工作计划
中职学校德育教师工作计划1. 工作目标作为中职学校德育教师，我将致力于培养学生良好的品德，促进学生全面发展，使他们具备健康、积极向上的人格和价值观念，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
2. 工作内容2.1 教学工作- 组织开展德育课程教学，包括班会活动、主题教育活动等，设计丰富多样的教学内容，引导学生树立正确的人生观、价值观；- 积极参与学生心理健康教育工作，关注学生情绪变化，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生提高心理素质；- 加强校园文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社会交往能力。
2.2 学生管理工作- 负责学生日常行为管理，建立健全的班级纪律，规范学生行为，严格执行学校纪律规定；- 关注学生学习动态和生活状况，与班主任密切配合，帮助解决学生学习和生活中的问题；- 组织学生进行志愿服务活动，培养学生服务意识和社会责任感。
2.3 精神文明建设- 参与学校素质教育活动，积极组织学生参加文明礼仪、校园文化建设等活动，营造良好校园氛围；- 协助校领导推进学校精神文明建设工作，积极参与学校文明创建工作，为学校的发展贡献力量。
3. 工作措施3.1 制定合理的教学计划，结合学生实际情况，设计精心的德育教育内容，激发学生的学习兴趣和积极性；3.2 注重学生情感教育，关心学生心理健康，建立良好的师生关系，提高学生自尊、自信和自立的能力；3.3 制定学生行为管理规范，及时掌握学生动态，保持班级纪律和秩序，指导学生养成良好的行为习惯；3.4 开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，加强师生沟通，促进学生全面发展；3.5 积极争取与家长和社会资源合作，共同营造良好的教育环境，促进学生成长成才。
4. 工作重点4.1 增强德育课程的实效性，注重培养学生的综合素质；4.2 关注学生心理健康，注重心理健康教育，加强心理辅导；4.3 加强文明礼仪教育，促进学校文明创建工作。
5. 工作计划5.1 第一学期- 制定德育教育教学计划，设计丰富多彩的教育活动；- 进行学生心理健康调查，开展心理健康教育活动；- 开展班会活动，组织学生进行文明礼仪教育。
中职德育老师个人工作计划
中职德育老师个人工作计划一、工作计划目标作为中职德育老师，我将以学校的发展目标为导向，结合中职学生的特点，制定全面的个人工作计划，以提高学生的道德素养和综合素质为目标，全力以赴，为学校的德育工作做出积极贡献。
二、工作重点1.培养学生正确的价值观念和道德观念，树立正确的人生观和世界观。
2.引导学生积极参与社会实践，提高综合素质。
3.促进学生自主性思维的发展，激发学生创新精神。
4.争取家长和社会的支持，共同关注学生成长过程中的德育问题。
5.提高教师的德育教育水平，营造浓厚的文化氛围。
三、具体工作安排1.加强班级管理1.1 组织班主任进行班级常规管理，建立班级制度。
1.2 加强学生日常行为和习惯的引导，培养学生良好的处事习惯。
1.3 建立班级管理的奖惩制度，使学生树立正确的道德观念。
2.开展德育教育活动2.1 组织学校德育活动，定期开展主题班会。
2.2 发挥传统节日教育的作用，组织举办校园文化活动。
2.3 定期举办德育主题讲座，邀请社会名人进行讲授。
2.4 开展文明礼仪教育，培养学生良好的社交习惯。
3.开展道德素质教育3.1 指导学生形成正确的人生观和世界观，树立正确的价值观。
3.2 通过案例教育，引导学生正确处理人际关系。
3.3 开展热爱劳动教育，培养学生劳动精神。
4.组织社会实践活动4.1 组织学生参加社会实践活动，开拓学生的视野。
4.2 多方面开展社会实践活动，提高学生实践能力。
5.提高教师德育教育水平5.1 组织教研活动，交流德育教育经验。
5.2 定期开展德育教育培训，提高教师德育教育水平。
5.3 搭建德育教师交流平台，分享教育成果。
四、具体工作计划1.每周开展班级主题班会，引导学生树立正确的价值观念。
2.每月开展一次校园文化活动，丰富校园文化生活。
3.每学期开展一次主题讲座，邀请专家学者进行授课。
4.每学年组织一次社会实践活动，提高学生的综合素质。
5.每学年开展一次德育教师培训，提高教师德育教育水平。
中专教师个人德育工作计划
中专教师个人德育工作计划一、总体要求本人深知作为一名中专教师，德育工作的重要性，必须始终把德育工作放在首位，积极引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
本人将本着服务学生、关爱学生、教育学生的原则，提高自身素养，在教书育人中发挥自己应有的作用，努力将学生培养成德才兼备的社会主义建设者和接班人。
二、具体措施1. 做好日常教育引导工作作为一名中专教师，要从自己身上做起，以身作则，言传身教，在课堂、寝室、操场等各个场合，不断加强对学生的教育引导，引导学生端正态度，树立正确的行为规范和人生观念。
2. 加强学生党团组织建设作为班主任和辅导员，要充分发挥学生党团组织的作用，引导学生树立正确的政治觉悟，培养学生的团结协作精神，激发学生的创新创业激情，帮助学生树立正确的人生目标。
3. 做好学生心理健康工作树立正确的人生观对学生成长过程中心理健康具有积极的影响。
作为一名中专教师，要了解学生心理健康问题，及时发现学生的心理问题，并给予适当的关爱和帮助，引导学生积极乐观面对困难，健康成长。
4. 加强学生纪律教育做好学生纪律教育工作，严格要求学生遵守校纪校规，对任何违规行为零容忍，坚决纠正学生不良行为，营造良好的师生关系和校园环境。
5. 关心学生成长作为一名中专教师，要关心学生的成长，了解每个学生的学习、生活和家庭情况，耐心倾听学生的问题和烦恼，给予适当的指导和支持，帮助他们解决困难，让每个学生都能健康成长。
6. 营造积极向上的教育氛围在校园中营造积极向上的教育氛围，组织开展各项丰富多彩的活动，包括读书活动、文艺演出、体育比赛、志愿者活动等，让学生在非学术方面也能得到全面发展。
7. 注重教育方式方法创新对于不同的学生要采取不同的教育方式和方法，注重学生自主学习和动手能力培养，引导学生独立思考和自主学习，培养学生的创新精神。
8. 加强师德师风建设贯彻落实教育方针，坚持德育为先，以身作则，加强自身的师德修养，做一个合格的中专教师，成为学生学习和生活的楷模。
中职德育老师工作计划
中职德育老师工作计划工作目标：作为中职德育老师，我的目标是培养学生的道德素质和社会责任感，提高他们的综合素养和个人发展能力。
通过开展各类活动和课程，促进学生的道德品质和自律能力的提升，形成积极向上的学习氛围和校园文化。
工作内容：1. 制定德育教育计划：根据中职学生的特点和学校的实际情况，制定并调整德育教育计划，重点关注学生的思想道德建设、学习能力培养、社会适应能力提升等方面。
2. 进行德育教育课程教学：设计并组织实施德育课程，以培养学生的道德情感和行为规范为主要任务。
课程内容包括道德伦理、公民教育、法律法规等方面的知识，以及道德判断和道德行为培养等技能。
3. 组织主题教育活动：结合校园文化建设和学生需求，组织开展各类主题教育活动，如德育讲座、道德模范事迹分享、社会实践等，以激发学生对德育教育的兴趣，增强他们的道德观念。
4. 搭建德育平台：建设德育资源库和网络平台，收集和整理德育相关的教育资源，提供给教师和学生使用，以便有效地开展德育教育。
同时，利用网络平台传播正能量和德育知识。
5. 建立个性化指导机制：针对学生的个性差异和特殊需求，建立个性化的德育指导机制，根据学生的不同情况进行个别辅导和培养，帮助他们成长和发展。
6. 加强家校合作：与学生家长保持紧密的联系和沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展，培养他们的正确价值观和道德观。
预期成果：1. 学生的道德素质得到提升：通过德育课程和各类活动的开展，学生的道德意识和社会责任感将得到增强，培养他们健康积极的人生态度。
2. 学生的综合素养增长：在道德教育的同时，注重培养学生的学习能力和综合素质，提高他们的创新思维、团队合作和实践能力。
3. 校园文化的建设：通过德育教育的不断推进，建设积极向上、和谐有序的校园文化，形成良好的学风和校风。
4. 家校共育的良好氛围：与家长保持密切联系，建立家校合作共育的机制，形成良好的家校互动氛围，共同促进学生成长。
中职德育课教师工作计划
中职德育课教师工作计划一、工作目标作为中职德育课教师，我的工作目标是培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。
我将尽心尽力地开展各项德育教育工作，努力做到在学生中树立正确的人生观、价值观，为他们的成长助力。
二、教学内容1. 学生的品质培养通过一系列的德育教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的品德修养和道德素养的提升。
2. 生活技能培养通过德育教育内容的设置，培养学生的生活技能，让学生能在日常生活中做到自律、自爱、自尊和自信，培养他们的实际生活能力。
3. 课外活动的组织组织学生参加各种德育教育活动和社会实践活动，促进学生的社会适应能力和团队协作能力的培养。
三、教学方法1. 案例教学法通过现实生活中的案例，让学生了解到正确的行为和不良行为的后果，引导学生树立正确的行为规范。
2. 讨论式教学法通过小组讨论的形式，引导学生自由交流，有针对性地培养学生们的思辨能力和逻辑思维能力。
3. 体验式教学法通过实际的体验活动，让学生深入感受到道德品质和生活技能的重要性，增强他们的亲身体验。
四、工作内容1. 开展德育主题教育通过学校的德育主题教育活动，设计多种形式的德育教育课程，使学生在活动中感受到道德品质的重要性。
2. 组织品德范例分享邀请社会各界的模范人物来学校分享自己的成长经历和成功经验，以激励学生自身的品德修养。
3. 举办德育教育活动通过举办德育教育主题讲座、德育实践活动等形式，让学生全面了解道德品质和生活技能的重要性。
4. 参与评优评先活动参与学校的评优评先活动，搜集学生的德育成长情况，并根据情况给予学生针对性的指导和帮助。
五、工作计划1. 第一周组织学生参与学校德育主题教育活动，引导学生了解并选定自己心目中的品德楷模，并完成心得体会。
2. 第二周开展德育教育宣传活动，设计海报、宣传单等，向学生宣传德育教育的重要性，鼓励学生自觉树立正确的道德观念。
3. 第三周组织学生开展品德教育课外实践活动，走进社区、走进乡村，做好与社会的联系和交流。
2021新中职教师德育教学工作计划
2021 新中职教师德育教学工作计划增强德育教师的个人素质是提高中职德育教学实效性的重要措施，也是现代中职德育课教学中不可缺失的一项措施。
以下是为大家整理的 2021 最新中职教师德育教学工作计划资料。
希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
中职教师德育教学工作计划 1一、抓常规训练利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
首先训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于思考，积极回答老师问题;读书时，要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必要时每读一句话，手也要指到那一句，避免口心两用;发言时，要站端正，思路清晰，声音响亮，吐词清楚，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;别人发言时，注意听，听清楚说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成正确评价和欣赏他人的习惯。
二、身教胜于言教班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。
作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。
要求学生保持地面干净整洁，我时常随手捡起地面上的纸屑，要求同学们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一个脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。
三、打造良好的班风正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
基于以上理念理念，本学期，我组织开展了《如何创建一个文明先进的班集体》、《大家共同制班规》的班会，会上同学们踊跃发言，各抒己见，为班级建设献计献策。
对哪些事该做哪些事不该做进行了辩论，从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规，对形成“学风浓，班风正”的良好班集体起到了有力的促进和催化作用。
四、以活动促成长通过举行丰富多彩的活动，陶冶学生情操，洗涤学生心灵，升华学生情感。
中职德育老师工作计划
中职德育老师工作计划一、工作目标1. 建立健全的德育工作体系，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强学生心理健康教育，提高学生的自我管理和情绪调节能力。
3. 开展多种形式的德育活动，丰富学生的课余生活，提高他们的文化素养和综合素质。
二、工作计划1. 制定德育工作计划和周活动计划，明确工作目标和内容。
2. 组织开展各种形式的德育活动，如主题班会、德育讲座、方言大赛、读书活动等。
3. 与班主任和家长密切配合，关注学生的表现和问题，并及时给予帮助和指导。
4. 积极推进学生干部培训工作，提高学生的组织和管理能力。
5. 加强心理健康教育工作，组织开展主题班会、心理测试等活动。
6. 建立德育档案，记录学生的德育表现和成长历程。
7. 定期组织德育测评，评选出优秀德育学生和班级，并给予表彰和奖励。
8. 加强与社会、企业的联系，组织学生参观、实践、社会实践等活动，扩大学生视野，培养学生对社会的认识和责任感。
9. 定期组织家长会，与家长交流学生的表现和问题，增强家校合作意识，共同关心学生的成长和发展。
三、工作措施1. 加强德育教育的宣传和推广，树立正确的德育观念。
2. 组织开展德育研讨会、经验交流会，提高德育工作的水平。
3. 加强培训，提高德育教师的专业水平和能力。
4. 加强德育学科的建设，提高师资力量和教学质量。
5. 创新德育教育形式和方法，开展多样化的德育活动，使学生在实践中领悟道德知识，锻炼自身素质。
四、工作总结中职德育工作需要持续性和系统性，要做到因时、因地、因事施教，不断总结、改进和完善工作，培养有道德、有才能、有能力的中职学生，为国家和社会的发展做出贡献。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0905
2021年中职德育教师工作计划Work plan of moral education teachers in secondary vocational
2021年中职德育教师工作计划(通
用版)
【篇一】
一、加强学习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。
虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。
要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。
”
作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。
随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。
因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。
另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。
【篇二】
一、指导思想;
抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标;
1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施;
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究
学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;
学习职业学校课程改革的理论和经验;
修订学校课程改革方案;
在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课
改方案,进行课改试点;
请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;
根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;
进一步加强课程的建设和管理;
根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;
指导各专业部对教师进行过程考核;
加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫。
加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
【篇三】
一、指导思想
抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标
1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学
秩序的正常,不发生重大教学事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究
(1)学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;
(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;
(3)修订学校课程改革方案;
(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;
(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
(6)派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
(7)采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
(8)创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
(2)完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
(3)按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专
业的现代化建设,注重新专业的开发;
(4)根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;
(5)进一步加强课程的建设和管理;
(6)根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;
(7)指导各专业部对教师进行过程考核;
(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;
(9)加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;
(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;
(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;
(13)指导单招教学过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;
(14)做好单招班的分流工作;
(15)认真做好教师工作量的审核工作;
(16)认真做好学生成绩的评定工作;
(17)指导专业部做好教师的测评工作。
3、切实加强师资队伍建设
(1)按学校师资队伍建设的规划,制定本学期的教师培训计划、学习计划,完成县教师培训任务;
(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法;
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。