2020年重点中学小升初考试语文试题 (含答案)

重点中学小升初考试语文试卷

时间：90分钟满分100分一、给下列加点字选择正确读音，打“√”。(3分)

脉．脉含情(mài mò) 栖．息(qīxī) 哼．歌(hēng hng)

间．断(jiān jiàn) 单调．(diào tiào) 见微知著．(zhuózhù) 二、读拼音，写词语。(8分)

1．cán yáng()下，一湾清泉静静地向东流去；山村中，正有袅袅chuīyān()升起。

2．多么kǒng bù()的kùxíng()都吓不倒地下共产党员，面对móguǐ()的折磨，他们毫不畏惧。

3．黄昏的荷塘有着jiérán bùtóng()的风景，夕阳

yǐn tuì()，红霞的余晖，晕染在花的边沿，每一朵荷

花都有着含羞的jiāo mèi()。

三、选字组词。(6分)

1.避僻辟开天()地偏()()难

2.绊拌伴伙() 搅() ()倒

3.腊猎蜡()人()月()烛

4.稠惆绸()缎()怅()密

四、照样子，写词语。(6分)

1．娓娓动听(AABC式) ______________ ______________

2．前．仰后合(含反义词) ______________ ______________

3．绿荫如．盖(含比喻词) ______________ ______________

五、根据你的理解作出选择。(3分)

1．写信时，要注意语言()

A．发自肺腑，表达真情实感。B．华丽，动听。

2．演讲的本质在于“讲”，应()

A．以“演”为主，以“讲”为辅。

B．以“讲”为主，以“演”为辅。

3．写建议书，()

A．只提建议就行。

B．应先摆情况，讲道理，说明问题，再提出建议。

六、给下面顺序混乱的句子合理排序，把序号写在括号里。(6分)

()谢谢你们送来的这些礼物，相比它们，我们的友情更加珍贵。

()我在六年级的学习中取得了很大进步，

()我还想特别感谢一下我的同桌张海波。

()感谢各位同学来参加我的生日聚会！

()你是我非常贴心的小老师，耐心地帮助我解决不懂的问题。

()都是你热心帮助我的结果，再次谢谢你。

七、按要求写句子。(8分)

1．我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 2．春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是

我。(照样子，写句子)

夏天，__________________________________。我愿，____

___________________________________________________。

3．《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病句) ____________________________________________________ 4．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

____________________________________________________ 八、日积月累。(5分)

1．________________，出没风波里。

2．剑外忽传收蓟北，____________________。

3．昔我往矣，杨柳依依。________________，________________。

4．苟利于民，不必法古；________________，________________。

5．常将有日思无日，____________________。

九、根据课文内容填空。(6分)

1．________东游，见两小儿辩斗，__________。一儿曰：“我以日始出时__________，而日中时远也。”一儿曰：“我以日

初出远，而__________________。”

2．因为我们是为人民服务的，所以，____________________，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出________。

只要你说得对，______________。你说的办法

________________，我们就照你的办。

3．《十五夜望月》一诗中，委婉地表达了作者的思乡之情的诗句是：______________________，______________________？

十、主题交流(4分)

毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。

上联：____________________ 下联：_____________________ 十一、阅读下面的图片，完成练习。(8分)

1．从这个牙膏产品上，我们可以获取的信息有()(2分) A．牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。

B．牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。

C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。

D．牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。

2．根据牙膏的使用情况，请你设计一条广告宣传语。(2分) ____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________ 3．假如你是一名牙膏推销员，你会如何推销这个产品来吸引