大学生职业发展与就业指导(试题库)首师大

合集下载

大学生职业生涯发展与就业指导习题库及参考答案

大学生职业生涯发展与就业指导习题库及参考答案一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.有关外向型的人表述正确的是。

（）A、关注问题的深度B、先听后想再说C、善于表达，自由地表达情绪和想法D、喜欢独自消磨时间正确答案：C2.SWOT决策分析法中，W的含义是什么A、弱势B、优势C、机会D、威胁正确答案：A3.MBTI类型量表的第三维度是什么？（）A、外向—内向B、感觉—直觉C、思考—情感D、判断—知觉正确答案：C4.以下属于内倾性格特点的是()。

A、关注问题的深度B、喜欢人多的场合C、热情洋溢D、先听,后想,再说正确答案：A5.以下哪项不是尽快适应大学生活的正确方法？A、学习掌握人际沟通技巧B、摸索适应大学学习的方法C、升华理想，确定新的奋斗目标D、多参加文体活动，忽视专业学习正确答案：D6.谁提出了人职匹配理论。

（）A、霍兰德B、帕森斯C、金斯伯格D、舒伯正确答案：B7.“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系？A、接纳B、适配C、完善D、平衡正确答案：B8.“船到桥头自然直，反正时也，命也，运也”属于哪类决策者类型？（）A、麻痹型B、宿命型C、冲动型D、直觉型正确答案：B9.以下哪项是职业生涯内在性的体现？A、待遇提升B、工作环境改善C、心理素质提高D、职位提升正确答案：C10.下面哪种类型的人喜欢与人交往、善言谈。

（）A、现实型B、艺术型C、企业型D、社会型正确答案：D11.大学生职业生涯规划的基本步骤不包括A、环境分析B、直接行动C、确立目标D、自我评估正确答案：B12.以下哪一个不是职业生涯规划的意义。

（）A、促进大学生树立明确的职业目标B、引导大学生树立职业生涯规划意识C、帮助大学生获得更多利益D、培养大学生积极上进的人生观正确答案：C13.下列职业能力属于技能的是：A、坚强B、执行C、自信D、热情正确答案：B14.下列哪个不属于国有企业的特点？A、稳定B、注重绩效考核C、喜欢服从D、创新速度普遍较慢正确答案：B15.职业发展对大学生职业能力的要求不包括A、培养良好的赚钱能力B、培养良好的学习能力C、培养良好的可迁移能力D、培养良好的适应能力正确答案：A16.提出明尼苏达工作适应论的学者是A、理查德﹒鲍尔B、约翰﹒霍兰德C、罗圭斯特和戴维斯D、帕森斯正确答案：C17.“我知道该怎么做，可是我就是做不到”属于哪类决策者类型？A、冲动型B、麻痹型C、宿命型D、直觉型正确答案：D18.大学生职业发展决策基本原则不包括A、根据兴趣决策B、根据利益决策C、根据需求决策D、根据市场决策正确答案：D19.会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣？A、实用型B、企业型C、艺术型D、常规型正确答案：D20.下列观点不正确的是A、技能是可以提高的B、兴趣是可以培养的C、价值观是一成不变的D、性格是可以改变的正确答案：C21.对职业的描述，以下哪种说法是正确的：A、职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡B、职业将束缚人的个性的发展C、职业具有维持社会运转、为社会创造财富的功能D、以上说法都不对正确答案：C22.行业的生命周期不包括A、朝阳期B、红海期C、成熟期D、曙光期正确答案：B23.喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?A、企业型(E型)B、传统型(C型)C、社会型(S型)D、现实型(R型)正确答案：D24.MBTI类型量表在荣格个性理论的基础上增加了哪个维度？A、外向E-内向IB、感觉S-直觉NC、思考T-情感FD、判断J-知觉P正确答案：D25.以下哪种职业的兴趣类型属于研究型？A、园艺师B、心理学家C、护士D、秘书正确答案：B26.下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容？A、清晰地自我认知B、实施措施与行动计划的变更C、阶段目标的修正D、职业的重新选择正确答案：A27.职业生涯规划是。

大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷一

《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（一）一、单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。

每小题1分，共20分）1.下面对兴趣描述错误的是（）。

A.兴趣是影响人们工作满意度、职业成就感和职业稳定性的重要因素。

B.一个人如果能根据自己兴趣去选择职业目标，就会具有高度的自觉性和积极性。

C.如果对所从事的职业不感兴趣，就会影响积极性的发挥，不利于工作成就的取得。

D.在规划未来职业目标时，考虑兴趣最重要，个人能力、家庭背景、社会现实等因素可以不考虑。

2.下面对性格表述错误的是（）。

A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。

B.性格与职业如能达成最佳匹配，可以使人成为最有效的工作者。

C.性格是先天遗传的结果,后天影响不大。

D.性格类型没有好坏、对错之分，最好不要强行或是刻意地去改变它。

3.技能分为三类，下面对这三类表述错误的是（）。

A.知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；B.自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；C.可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。

D.可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中。

4.职业能力对职业会产生影响，下面表述错误的是（）。

A.一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件；B.不同的能力类型与不同的职业相匹配，不同的能力水平与不同职业层次相对应；C.所有职业都对从业者的智力水平有明确的要求，智力在决定了所要从事的职业类型；D.选择职业时应充分发挥优势能力的作用,选择最能运用其优势能力的职业。

5.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用（）。

A.个人简历B.我的简历C.姓名+简历D.姓名+应聘岗位+联系方式6.在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是（）。

A.用指甲油涂B.包里备用一双袜子C.向其他人借D.继续穿着破袜子7.毕业生求职的一般程序是（）。

大学生职业发展与就业指导考试试题与标准答案

1,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显于微，故君子慎其独也”。

这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。

对此，你认为：A. 正确B. 错误正确答案：A2,社团是松散的、自由的。

大学生需要把自己最大的平面展示给社团，才能更多的接收社团的阳光。

对于这种说法，你认为正确与否？A. 正确B. 错误正确答案：A3,据台湾媒体报道，学业、感情及生涯规划一直是台湾大学生常见的烦恼，不过近来新生的时间管理及情绪困扰等问题大幅增加，台大这次共对大一新生发出超过五千份问卷，共收回三千六百一十份有效样本，其中，男生与女生的最大困扰有所不同，多数男生认为时间管理是他们最大的困扰，此外，东吴大学也曾作过类似调查，列新生烦恼第一名的也是时间管理困扰。

如果你的学习和生活中也有时间管理不良的烦恼，就必须赶快掌握时间管理的技巧，以下哪项不属于时间管理的技巧？A. 设立明确的目标，并制定详实的执行计划B. 规定任务完成期限，并尽力实现C. 运用“二八”原则，集中精力做最重要的事D. 完成任务后总结经验教训正确答案：D4,前程无忧网曾就2007大学生暑期兼职实习进行了调查，对全国1800家提供2007暑期兼职机会的企业和10663名参加2007暑期兼职实习的大学生展开访问。

结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多和透明，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。

针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会上为大学生提供了广阔的实习兼职空间，应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D5,随着现代科学技术的发展，信息传播手段的日益网络化趋势，网络学习资源成为重要的学习资源之一。

大学生职业发展就业指导题及答案

大学生职业发展就业指导题及答案随着社会的不断发展和竞争的加剧，大学生就业问题成为了一个备受关注的话题。

许多大学生在面临就业时感到迷茫和无助，不知道如何选择合适的职业发展路径。

在这篇文章中，我将提出一些常见的大学生职业发展就业问题，并给出一些解答和指导。

一、如何选择适合自己的职业方向？这是许多大学生最关心的问题之一。

在选择职业方向时，首先要了解自己的兴趣和优势。

你对哪些领域感兴趣？你擅长哪些技能？通过深入思考和自我评估，你可以找到适合自己的职业方向。

此外，还可以参加实习或志愿者活动，亲身体验不同的工作环境和岗位，从而更好地了解自己的职业兴趣和能力。

二、如何提高自己的就业竞争力？在当前激烈的就业市场中，提高自己的竞争力是非常重要的。

首先，要不断学习和提升自己的专业知识和技能。

参加培训课程、学习新技术，不断更新自己的知识储备。

其次，要培养良好的沟通和人际关系能力。

与同学、老师和社会上的人建立良好的人脉关系，这对于找工作和职业发展都非常有帮助。

此外，要注重发展自己的领导能力和团队合作精神，这些都是企业所重视的素质。

三、如何在毕业后找到理想的工作？毕业后找到理想的工作是许多大学生的梦想。

为了实现这个目标，首先要做好职业规划。

明确自己的职业目标和发展路径，有针对性地准备自己的简历和面试技巧。

其次，要积极参加招聘会和求职活动，与用人单位建立联系，并展示自己的优势和能力。

此外，要灵活应对就业市场的变化，不要过于固执于某个行业或岗位，有时候适当地调整自己的职业方向也是一个不错的选择。

四、如何在职场中获得成功？进入职场后，如何获得成功是每个大学生都要面对的问题。

首先，要具备良好的职业道德和职业素养。

遵守职业道德规范，尊重他人，勤奋工作，这些都是获得成功的基本要求。

其次，要不断学习和提升自己的能力。

职场是一个竞争激烈的地方，只有不断学习和进步，才能在职场中脱颖而出。

此外，要注重与同事和领导的良好合作和沟通，建立良好的人际关系，这对于职场发展非常重要。

大学生职业生涯发展与就业指导模拟考试题含参考答案

大学生职业生涯发展与就业指导模拟考试题含参考答案一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。

”这段话主要强调（）素质的重要性。

A、思想政治B、专业技能C、职业道德D、身心素质正确答案：B2.如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？A、会展社会师B、实验室研究员C、护士D、工程师正确答案：B3.职业大典中将职业共分为几大类？A、9B、8C、5D、6正确答案：B4.以下哪个词汇属于技能？A、学习B、自信C、正直D、诚实正确答案：A5.SWOT决策分析法中的S代表（）。

A、strengthB、socialC、senseD、specific正确答案：A6.小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作，他认为他还没有准备好工作，因此决定先专升本，小丁的决策风格属于：A、直觉型B、延迟性C、冲动型D、宿命型正确答案：B7.哪一时期是职业生涯的主体，从时间上占据职业生涯绝大部分，一般是在人的成年、壮年时期。

A、职业稳定期B、职业准备期C、职业选择期D、职业适应期正确答案：A8.以下哪项是职业生涯的主体时期？A、职业稳定期B、职业适应期C、职业选择期D、职业素质衰退期正确答案：A9.我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题?A、大学毕业前B、刚进大学时C、尽早D、上大学之前正确答案：C10.以下哪个词汇属于技能？（）A、自信B、学习C、诚实D、正直正确答案：B11.以下哪项不属于职业决策中的非理性因素？A、只要我愿意做，我就能做任何事。

B、我可以借鉴职业测评的结果来判断我适合从事的工作。

C、我找到的工作应该满足我所有的要求。

D、在我采取行动之前，我必须有绝对的把握。

正确答案：B12.下列职业能力属于技能的是：A、坚强B、自信C、热情D、执行正确答案：D13.职业辅导起源于20世纪中叶的（）。

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案学年第学期期末试卷- A卷大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分20 15 15 30 20 100 得分评阅人一、填空题(每空2分，共20分)1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可将工作人员分为、和三类。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、、、、管理型和常规型。

3. ，是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同，由被派遣员工向用工单位给付劳务，劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间，但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。

二、选择题(每空3分，共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务，遵守纪律，喜欢安定，感情较为贫乏，社交能力较差，洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器，能适应客观自然和具有明确的任务，重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧，能按一定程序进行运作的工作，如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在，学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。

在这一时期，人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化，逐渐出现了独立的意识，产生了基本的价值观念，知识逐步累积，能力显著增强，初步获得了社会生活经验。

此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣，开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观，开始注意各种职业的社会地位，以及社会对该职业的需要。

A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时，就业压力并不大，很多同学都选择了公招或到大公司，那些同学大都如愿以偿。

大学生职业发展与就业指导试题及答案

大学生职业发展与就业指导试题及答案1.简历中的工作或实习、实践经历可以选择用数字说话的方式描述 AA. 对B. 错2. 关于简历中填写“兴趣爱好”、“个人评价”，下列叙述错误的是DA. 一般情况可以不写B. 如果需要写则能突出与应聘公司的相关性C. 如果需要写则能突出与工作岗位的相关性D. 写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性3. 简历中的教育背景信息栏中，必有的信息是 DA. 学校名称B. 学历情况C. 专业情况D. 以上都是4. 简历中应放在显著位置的要素是 AA. 个人信息B. 获奖情况C. 学历D. 考试成绩5. 下列哪些不属于校园专场招聘会的注意事项 EA. 事先了解用人单位B. 认真听企业宣讲C. 了解需求岗位、应聘要求D. 制作个性化求职简历E. 可以应聘不同岗位F. 注意仪表6. 以下不属于就业信息网的是 CA. 学校就业信息网B. 专业招聘网站C. 学校教务处网站D. 企业网站招聘专栏7. 就业信息包括（）ABCA. 政策与法规信息B. 就业的经验方法C. 用人单位信息8. 下面那一项不属于就业信息可靠性（）CA. 查看内容是否符合常规B. 查看来源是否可靠C. 查看表述是否简洁D. 查看表述是否矛盾1. 面试时的紧张是不可有的。

BA. 对B. 错2. STAR法则里的哪一部分最能说明你的具体能力 CA. S—强调困难有多大B. T—强调目标有多高多难C. A—强调具体采取了什么行动克服困难、解决问题D. R—强调得到了多少表扬3. 如果面试中给面试官留下这些印象，成功率会非常高 ACDA. 阳光向上B. 呈现专业的强势C. 头脑清晰D. 彬彬有礼4. 运用STAR法则能够较好地呈现自己的“胜任素质”。

AA. 对B. 错5. 在无领导小组讨论中，能表达“积极性”的行为有哪些 ABCDA. 投入地进入到当前角色B. 积极主动发表自己的看法C. 言谈举止富有活力D. 积极记录他人发言6. 面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。

大学生职业生涯发展与就业指导试题+参考答案

大学生职业生涯发展与就业指导试题+参考答案一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.MBTI类型量表是用来测量什么的。

A、性格B、能力C、情感D、态度正确答案：A2.生涯彩虹图是由谁提出来的。

A、罗伊B、舒伯C、霍兰德D、帕森斯正确答案：B3.以下哪个方面属于社会环境？A、政治环境B、学校环境C、交际环境D、小区环境正确答案：A4.谁提出了人职匹配理论。

（）A、霍兰德B、舒伯C、帕森斯D、金斯伯格正确答案：C5.以下哪一个不是职业定位的构成要素？A、企业B、职能C、工作D、行业正确答案：C6.关于职业变迁，以下哪种说法是正确的?A、职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定B、职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变C、职业变迁是盲目的，没有规律可循的D、以上说法都不对正确答案：B7.“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系？A、适配B、完善C、平衡D、接纳正确答案：A8.（）是协助我们系统地分析每一个可能的选项、判断分别执行一个选项的利弊得失、然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序，以执行最优先或偏好的选项。

A、SWOT分析B、决策平衡单C、MBTI模型D、霍兰德兴趣类型模型正确答案：B9.人生的真正价值在于A、优厚的物质待遇B、对社会的索取C、社会给予的回报D、对社会的贡献与创造正确答案：D10.某同学在毕业时，学习成绩很优秀，获得过国家奖学金。

请根据SWOT分析法分析，学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、威胁B、弱势C、机会D、优势正确答案：D11.MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力，因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化，追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案：D12.()是职业生涯的起点，也是素质形成的主要时期。

A、职业适应期B、职业选择期C、职业稳定期D、职业准备期正确答案：D13.兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级A、探索兴趣B、自觉兴趣C、志趣D、感官兴趣正确答案：A14.人职匹配在信息选择中,要把握“()”原则,是筛选信息的核心。

2023年大学毕业生创业者“职业生涯发展与就业指导”试题与答案

2023年大学毕业生创业者“职业生涯发展与就业指导”试题与答案目录简介一、单选题：共50题二、多选题：共115题一、单选题1、从职业生涯规划的角度来说，未来职业发展是大学生活的（）。

A：基础B：目的C：导向D：前提正确答案：C2、当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。

这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为：A：职场人物访谈B：生涯人物访谈C：职场人物探索D：生涯人物探索正确答案：B3、通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？A：量体裁衣原则B：阶段性原则C：可操作原则D：发展性原则正确答案：C4、有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。

处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。

这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即：A：职业生涯发展目标不明确B：生涯发展长期目标相互冲突C：生涯发展短期目标冲突D：意识缺乏正确答案：B5、职业发展过程中，职业生涯路径可以分为哪几种：(1)技术性职业生涯路径 (2)管理性职业生涯路径 (3)双重性职业生涯路径A：(1)(3)B：(2)(3)C：(1)(2)D：(1)(2)(3)正确答案：D6、大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。

把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：A：贡献型B：谋生型C：创业型D：主动型正确答案：A7、生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。

这里指出了生涯的什么特点?A：综合性B：终身性C：发展性D：独特性正确答案：D8、前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。

(完整word版)《大学生职业发展与就业指导》复习题及答案

《大学生职业发展与就业指导》复习题选择题：1、按照时间顺序，职业历程4个阶段排序正确的是（ C ）①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2、中级职称评定条件为：（C ）A、大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上，担任助理职称一年以上。

B、大学专科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职称三年以上。

C、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

D、大学专科毕业，从事专业技术工作八年以上，担任助理职称六年以上。

3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括（ D ）A、明确目标、详细计划B、马上行动、检查修正C、坚持到底D、以上三项4、按照马斯洛需求层次理论，友谊和群体的归属感属于（ B ）A、安全需要B、社交需要C、安全需要D、尊重需要5、在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（D ）A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论6、兴趣的发生和发展的过程为（A ）A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣7、培养职业兴趣的途径有（ D ）①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③8、性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（B ）A、通过各种态度表现出来B、通过作息、饮食习惯表现出来C、通过情绪表现出来D、通过认识心理特点表现出来9、某同学有坚定的意志，做事主动热情，目标明确。

该同学的性格为（ C ）A、理智型B、情绪型C、意志型D、理智--意志型10、不利于职业兴趣培养的是（C ）A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣11、高情商不包括（ D ）A、尊重所有人的人权和人格尊严B、不将自己的价值观强加于他人C、对自己有清醒的认识、能承受压力D、自信而自满12、对一个人的医生来讲，职业历程分4个时期，其中不包括（C ）A、职业选择期B、职业适应期C、职业转行期D、职业衰退期13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型，其中不包括（ B ）A、民主性父母B、放任型父母C、溺爱型父母D、忽视型父母14、职业定位应注意的事项（ D ）⑴依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷15、学生在大学期间，主要学哪几种东西（ D ）⑴学怎样读书⑵学怎样做事⑶学怎样与人相处⑷学怎样做人A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷16、职业锚的功能（ A ）⑴使组织获得正确的反馈⑵为员工设置可行有效的职业渠道⑶增长员工工作经验⑷为员工做好奠定中后期工作的基础A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑵⑶⑷D、⑴⑶⑷17、情商包括那（ D ）个方面内容⑴认识自身的情绪⑵能妥善管理自己的情绪⑶自我激励⑷认知他人情绪⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸18、民主型父母训练和培养孩子的（A ）品质。

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、、、、管理型和常规型。

3. ，是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。

二、选择题(每空3分，共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务，遵守纪律，喜欢安定，感情较为贫乏，社交能力较差，洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器，能适应客观自然和具有明确的任务，重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧，能按一定程序进行运作的工作，如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在，学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。

A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时，就业压力并不大，很多同学都选择了公招或到大公司，那些同学大都如愿以偿。

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、、、、管理型和常规型。

3. ，是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。

二、选择题(每空3分，共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务，遵守纪律，喜欢安定，感情较为贫乏，社交能力较差，洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器，能适应客观自然和具有明确的任务，重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧，能按一定程序进行运作的工作，如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在，学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。

A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时，就业压力并不大，很多同学都选择了公招或到大公司，那些同学大都如愿以偿。

大学生职业发展与就业指导(课程教案)首师大

第一节当代大学生的就业背景调查显示，就业压力已成为当前大学生最主要的困扰，作为大学生最为关心的大事——就业，也已经成为国家、社会和高校最为关注的热点与难点之一。

大学生就业问题呈现的新情况与当代大学生的就业背景紧密相连，当代大学生就业背景则与社会主义市场经济和高等教育的大众化息息相关。

一、社会主义市场经济与大学生就业（一）经济体制的变革与大学生就业机制的发展我国大学生就业机制的演变过程与经济体制的变革历程息息相关，在计划经济体制时期，我国大学生就业机制总体上处于“统包统分”制度；在经济体制由计划转向市场经济的过渡时期，大学生就业机制也随之发生了变化，大体上属于由供需见面向双向选择的过渡阶段；在社会主义市场经济体制时期，大学生就业机制则步入了以市场为导向的自主择业，双向选择的新的发展阶段。

（二）社会主义市场经济对大学生就业的影响市场经济条件下的大学生就业是一种机遇与挑战并存的状态。

首先，社会主义市场经济为大学生就业提供了广阔的市场前景和良好的机遇；其次，扩大了用人自主权和毕业生的选择自主权，为大学生创造了宽松的就业环境；第三，市场经济和就业机制改革使高等教育和毕业生面临更多的挑战。

二、高等教育“大众化”与大学生就业（一）高等教育扩招及现状近年来我国高等教育规模取得前所未有的长足发展，1999—2004年，我国高校招生数以年均20％的幅度增长，我国的高等教育已进入大众化时代。

高等教育大众化直接决定了高校毕业生的快速增加，2008年全国普通高校毕业生达到559万人。

调查显示，就业已经成为大学生最主要的困扰，大学生就业已成为国家和全社会关心的热门话题。

（二）高等教育扩招与大学生就业实践表明，高等教育扩招一方面拉动了教育内需，缓解了当时消费低迷的经济状况；同时推迟了中等教育毕业生就业，缓解了当时下岗人员就业紧张的矛盾。

另一方面扩招满足了更多的人接受高等教育的需求和愿望，促进了教育机会的均等，提高了国民素质。

大学生职业发展与就业指导试题与答案

大学生就业指导试题及答案一、简答题1.简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则答案：1科学内涵：(P110)（1）树立先就业后择业的观念（2分）（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分）主动原则：答出一项得1分(P97)服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则2.简述免费师范毕业生的就业政策•答案：就业方式:双向选择+安置就业（3分）•就业途径:一般回生源所在省份中小学校任教:免费师范生可以在生源省范围内自主选择任教学校，并不是“哪个市来回哪个市去”，更不是“城来回城，乡来回乡”。

•（3分）•履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）•服务年限:免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。

（3分）•支教情况:到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年（3分）•3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？（P208第8章）答案：答出一点得2分真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章）答案：答出一点得2.5分公有制单位：事业单位，国有、集体企业。

非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投资企业，民办非企业单位。

灵活就业：自主创业、自由职业。

志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，“三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。

5、你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义是什么？答案：职业规划的定义（P146）、职业规划的步骤(155)、职业规划的意义:职业生涯规划具有特别重要的意义。

大学生职业发展与就业指导试题与答案

大学生职业发展与就业指导试题与答案一、选择题1. 大学生在职业发展中需要具备以下哪些能力？A. 专业技能B. 团队合作能力C. 沟通能力D. 所有以上都是答案：D. 所有以上都是2. 在求职过程中，哪些行为是应该避免的？A. 提前准备简历和面试材料B. 着装得体，展现良好形象C. 迟到或缺席面试D. 主动沟通，积极了解公司信息答案：C. 迟到或缺席面试3. 以下哪种方式是大学生提升职业竞争力的有效途径？A. 只关注课业，不参与社会实践B. 多参加校园活动，锻炼团队协作能力C. 不主动寻求实习和就业机会D. 随波逐流，不树立自己的职业目标答案：B. 多参加校园活动，锻炼团队协作能力二、填空题4. 大学生在就业过程中最需要具备的素质是______________。

答案：综合素质5. 在撰写自我介绍时，大学生应该突出自己的_________________。

答案：优势和特长6. 提交简历应注意_________________的要求，力求准确清晰。

答案：招聘单位三、问答题7. 大学生如何规划自己的职业发展道路？答案：大学生在规划职业发展道路时应该结合自身兴趣爱好和专业特长，根据自身的情况设定短期和长期目标，并不断学习提升自己的能力，不断完善自我。

8. 请简要介绍大学生如何在求职过程中展示自己的优势？答案：大学生在求职过程中可以通过准备充分的简历和面试材料展示自己的学习成绩和实践经验，突出自己的优势和特长，同时展示积极向上的态度和团队合作精神，以吸引用人单位的注意。

四、综合题9. 请结合个人实际情况，谈谈自己对大学生职业发展和就业指导的理解。

答案：个人见解，仅供参考。

以上就是大学生职业发展与就业指导试题与答案的内容，希望对您有所帮助。

祝愿每位大学生都能顺利找到适合自己的工作，实现自身职业发展目标。

大学生职业发展就业指导题及答案

大学生职业发展就业指导题及答案一、就业前的自我认知和职业规划1. 请简要介绍一下你自己的个人特点和优势。

答案：我是一个积极向上、乐观开朗的人。

我具有良好的沟通能力和团队合作精神，善于与他人合作，能够有效地解决问题。

此外，我还具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境并不断提升自己。

2. 你对自己未来的职业发展有什么规划？你希翼在哪个行业或者领域工作？答案：我对自己未来的职业发展有清晰的规划。

我希翼能够在市场营销领域发展，因为我对市场营销非常感兴趣，并且我相信自己具备相关的能力和潜力。

我希翼能够在一家知名的跨国公司工作，通过不断学习和实践，成为一位优秀的市场营销专家。

3. 你认为在大学期间应该如何提升自己的职业竞争力？答案：在大学期间，我认为可以通过以下几个方面来提升自己的职业竞争力。

首先，要注重学习，努力提高自己的专业知识和技能。

其次，要积极参加各种实践活动，如实习、社团活动等，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。

此外，还可以通过参加各种培训课程和证书考试来提升自己的综合素质和竞争力。

二、就业信息的获取和求职技巧1. 你通常通过哪些渠道获取就业信息？你认为哪个渠道最有效？答案：我通常通过多种渠道获取就业信息，包括网络招聘平台、招聘会、校园招聘等。

我认为网络招聘平台是最有效的渠道之一，因为通过网络招聘平台可以方便地获取大量的招聘信息，并且可以根据自己的条件和需求进行筛选。

2. 在求职过程中，你认为最重要的是什么？请谈谈你的求职策略和技巧。

答案：在求职过程中，我认为最重要的是要有明确的目标和计划，并且要有足够的准备。

我的求职策略是先进行自我分析，明确自己的职业目标和定位，然后针对目标行业和岗位进行针对性的准备，包括学习相关知识和技能，积累相关经验等。

此外，我还会积极参加各种招聘活动，扩大自己的人脉圈，提高自己的暴光度。

3. 求职过程中，你遇到过哪些难点和挑战？你是如何应对的？答案：在求职过程中，我遇到过一些难点和挑战，比如面试时的紧张和压力、竞争激烈等。

大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案

大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下不属于思考型性格特点的是()。

A、很少赞扬别人B、人际关系不敏感C、言语平实、生硬D、犹豫、情绪化正确答案：D2、以下哪个词汇属于才干？A、理解B、乐观C、说服D、倾听正确答案：B3、以下属于感觉型性格特点的是()。

A、思维跳跃B、对身体敏感C、习惯比喻、推理与暗示D、关注总体、未来正确答案：B4、霍兰德的职业兴趣类型有（）种A、5B、6C、4D、8正确答案：B5、大学生搜集职业信息的主要渠道包括以下哪些：①相关图书；②生涯人物访谈；③招聘会；④实习；⑤社会实践。

A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④正确答案：A6、职业目标的设定的原则应该遵循什么原则。

（）B、RIASECC、MBTID、SWOT正确答案：A7、MBTI类型量表指的是（）。

A、霍兰德职业兴趣理论B、决策分析法C、四维八级模型D、克朗伯兹生涯决策理论正确答案：C8、霍兰德把人按照职业倾向性分为哪几类?A、R现实型I研究型A艺术型B、R现实型I研究型A艺术型S社会型C、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型D、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型C传统型正确答案：D9、下列关于职业对个人的意义，不正确的是（）A、职业只是个人谋生的手段B、职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感，满足人们对归属和爱的需要。

C、个人通过职业满足个人和家庭生存的需要。

D、职业是促进个性发展的手段。

正确答案：A10、以下哪项不是金斯伯格职业意识发展阶段？A、尝试期B、幻想期C、现实期D、稳定期正确答案：D11、霍兰德测试中“I”代表什么意思？A、常规型B、社会型C、企业型正确答案：D12、自我认知的方法不包括A、他人评价法B、查阅资料法C、自省比较法D、心理测量法正确答案：B13、兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级A、自觉兴趣B、志趣C、探索兴趣D、感官兴趣正确答案：C14、MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力，因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化，追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案：D15、大学生职业生涯规划的评估内容不包括A、客观评估自我及环境B、行动评估C、实施策略评估D、目标评估正确答案：B16、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标，希望成就一番事业，你认为哪一个职业比较适合他A、木匠B、律师C、作家D、园艺师正确答案：B17、下列哪个不属于国有企业的特点？A、喜欢服从B、稳定C、创新速度普遍较慢D、注重绩效考核正确答案：D18、大学阶段是个人职业生涯中的（）A、维持期B、隐退期C、成长期D、探索期正确答案：D19、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。

大学生职业发展与就业指导 (第3期)学习通课后章节答案期末考试题库2023年

大学生职业发展与就业指导 (第3期)学习通课后章节答案期末考试题库2023年
1.专业知识技能一般用( )表示
参考答案:
名词
2.俗话说,预则立,不预则废。

预,在职业生涯规划中指的是首先要:
参考答案:
确立职业生涯发展的目标与方向
3.我是学霸,学习的专业也非常热门,但是我找工作也必须提前规划。

参考答案:
对
4.影响一个人职业发展的内在障碍通常是由一个人对自己的( )造成的。

参考答案:
不了解###低评价###不自信###无安全感
5.职业生涯规划的时间跨度主要是指从( )到退休,也就是你正在工作以及为
工作做准备的这个时间段。

参考答案:
青春期
6.能力越强的员工，职业道德都没有问题，对团队的贡献性也就越大。

参考答案:
对
7.当一个人能力超出工作要求太多时，会感到工作得心应手，游刃有余。

参考答案:
对
8.中国有句古话叫做“安身立命”,“立命”指的是使命和意义,考虑的是要过一种怎
样的人生,更倾向于( )与( )的追求。

参考答案:
精神生活###思想境界
9.一个完整的成就故事包含以下几个要素（）
参考答案:
你的目标。

也就是你需要完成的事情。

###你面临的障碍、限制或困难。

###你的具体行动步骤。

即你是如何一步步克服障碍、达成目标的。

###你对结果的描述。

即你取得了什么成就。

大学生职业生涯发展与就业指导模拟试题含答案

大学生职业生涯发展与就业指导模拟试题含答案1、下面属于职业特征的有A、时代性B、经济性和连续性C、规范性D、知识性和技术性答案：ABCD2、下面选项哪些原则不属于SMART原则A、价值性原则B、相关性原则C、挑战性原则D、具体性原则答案：AC3、确立职业目标的原则是SMART原则,包括()。

A、具体的,明确的,不能含糊不清B、可以量化的,能够明确评估C、可实现性,同时具有一定挑战D、有意义,有价值,积极的,服务于某个大目标答案：ABCD4、以下哪项属于丁克里奇的生涯决策风格？A、冲动型B、盲目型C、瘫痪型D、听话型答案：AC5、生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。

所以（）A、只要条件具备，生涯满意感就强B、生涯认同是生涯规划的核心主题C、体验、反思有助于生涯认同建立D、生涯不是把自己塑造成工具答案：CD6、职业发展决策的基本方法有A、SWOTB、MBTIC、决策平衡单答案：AC7、以下哪几类属于霍兰德兴趣类型模型的假设。

A、人是可以分成不同类型的B、环境大致可以分成不同类型的C、环境和人的匹配带来了工作的满意度、职业的稳定性和成就感D、同一行业的人可能有一些相似的特点答案：ABCD8、职业发展的方向？A、高科技化B、智能化C、专业化D、唯学历化答案：ABC9、职业生涯目标管理包含哪些环节？A、目标的设定B、目标的分解C、目标的组合D、目标的反馈与评估答案：ABCD10、大学生职业发展决策的基本原则有哪些？A、择机所长：根据特长决策B、择己所好：根据兴趣决策C、择己所利：根据利益决策D、择世所需：根据需求决策答案：ABCD11、一个人的价值观从出生开始，在哪些方面的影响下逐渐形成的。

A、父母B、家庭C、社会D、朋友答案：BC12、SWOT决策分析法中，完整的SWOT流程有那几步A、具体化目标B、核实项目C、罗列要点D、制定方案答案：ACD13、大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面？A、政治环境B、经济环境C、就业环境D、学校环境答案：ABCD14、以下哪项属于职业的特征？A、时代性B、经济性和连续性C、知识性和技术性D、规范性答案：ABCD15、职业的特征有？A、时代性B、经济性和连续性C、知识性和技术性D、规范性答案：ABCD16、职业道德的特点包括A、独特性B、历史继承性C、多样性D、纪律性答案：ABCD17、职业能力包括哪三种？A、知识（专业知识技能）B、逻辑分析能力C、技能（可迁移技能）D、才干（自我管理技能）答案：ACD18、大学学习的特点有A、广泛性B、专业性C、互促性D、自主性答案：ABCD19、以下属于职业目标设定的SMART原则的是（）A、具体性原则B、可衡量原则C、可完成原则D、相关性原则答案：ABCD20、进行职业定位需要考虑A、行业B、企业C、职能D、待遇答案：ABC21、企业型的人一般有以下哪些特征？A、喜欢竞争、敢冒风险B、习惯以利益、金钱、地位等来衡量做事的价值C、喜欢钻研、动手操作能力强D、具有影响力和领导才能答案：ABD22、内向型的人一般具有以下哪些特征？A、关注问题的广度B、先听，后想，再说C、喜欢独自消磨时间D、静静反思答案：BCD23、善于独立思考并愿意使用工具从事操作性工作的人一般具有以下哪些兴趣类型？A、实用型B、艺术型C、研究型D、社会型答案：AC24、职业生涯发展的两大驱动力是A、兴趣B、技能C、性格D、价值观答案：AD25、性格与职业的关系由哪些？A、适配B、平衡C、接纳D、完善答案：ABCD26、以下几种技能的培养能提高大学生职业能力?A、专业技能B、学习能力C、适应能力D、可迁移能力答案：ABCD27、兴趣可以分为哪三个层级？A、感官兴趣B、自觉兴趣C、志趣D、思维兴趣答案：ABC28、下面哪几个问题属于“5WHAT”法。

大学生职业发展与就业指导(试题库)首师大

第一章一、选择题1、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。

在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。

大学生正处在职业生涯阶段模型的（A.探索阶段）。

2、大学生应当树立的科学就业观，科学就业观具备导向性、目的性、（D.过程性）、可发展性等四个特征。

3、树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（A.职业兴趣）、（D.素质能力）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（ B.就业形势）、就业政策、（ C.就业政策）、职业要求、家庭期望等等。

二、简答题1、职业规划对个人发展的指导意义。

大学生职业规划对个人指导意义在于大学生寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。

具体来讲包括以下几个方面：一是有利于明确人生未来的奋斗目标。

二是有利于个性发展和综合素质提升。

三是有利于认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活。

四是可以提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念。

五是有利于实现“人职匹配”，提高就业满意度。

一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯.中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。

在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段.创立阶段.维持阶段和衰退阶段。

大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段。

因此，大学生职业规划有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标；有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位；提升应对竞争的能力。

2、大学生树立科学就业观的作用。

首先，可以使大学生认识到就业与人生发展的关系，从而发挥主观能动性，有意识地结合职业理想，自我发展，真正实现“要我学”到“我要学”的转变；其次，可以使大学生正确地认识自我特点与职业需要，全面分析专业对口.事业发展.职业规划.职位薪水等等方面，找到岗位和自己的对接点，积极就业，从而实现人职匹配，人职和谐；第三，可以使大学生正确地认识自我发展与社会需要的关系，既尊重大学生的个性发展，也注重教育大学生到祖国最需要的地方去，从而实现自身需要与社会发展的和谐。