1. 实验室组织结构图
实验室质量手册
`XXXXXXXXXX研究院XXXXXXXXXX设备检测实验室质量手册文件编号：XXXX-SC版本：A更改：0编写：文件编写组审核：批准：发布日期：XXXX年04月01日实施日期：XXXX年05月01日受控状态：□受控□非受控发放编号：01 修改页02 批准令03 公正性声明04 质量方针声明05 前言适用范围引用文件术语和定义组织管理体系文件控制要求、合同的评审检测的分包服务和供应品的采购服务客户投诉不符合检测工作的控制改进纠正措施预防措施记录的控制内部审核管理评审总则人员设施和环境条件检测方法及方法的确认设备测量溯源性抽样检测样品的处置检测结果质量的保证结果报告附录1 检测范围和承检能力分析表附录2 职责分配表附录3 实验室人员一览表附录4 实验室平面图附录5 检测工作主要标准目录附录6 仪器设备一览表附录7 量值溯源图附录8 检测设备量值溯源一览表附录9 授权签字人及签字识别批准令依据CNAL / AC01：2005检测和校准实验室能力认可准则ISO / IEC 17025：2005编制的XXXXXXXXXX研究院XXXXXXXXX设备检测实验室质量手册A版是阐述实验室质量方针、质量目标与管理体系的纲领性文件,是实验室质量管理及质量改进的保证和质量体系审核的重要依据,是实验室进行各项质量和技术活动必须遵循的准则;该质量手册业经审定,现予批准颁布,自2006年5月1 日起正式实施;实验室全体人员应认真学习并严格贯彻执行,以维护实验室的权威性,确保检测工作的公正和科学,向社会和客户提供优良的检测及其他服务;实验室主任：日期：公正性声明一．XXXXXXXXXX检测实验室是经XXXXXXXXXXXX研究院法定代表人书面授权的、具有相对独立地位的检测机构,其业务由国家行政授权及资质认可部门进行指导和监督,不受本院任何上级和外界压力的影响和干预;二．实验室以第三方公正地位平等对待所有受检单位或委托方,对所有产品检测和其他技术服务,都保证同样的工作质量;三．实验室承诺对受检单位或委托方提供的资料、样品以及检测数据、结论承担保密责任,保证其技术资料不为任何第三方利用,也不允许用于本院的科研和技术开发;四．实验室严格按照CNAL / AC01：2005检测和校准实验室认可准则的要求建立质量体系和编制质量手册,把质量手册作为内部管理的基本准则和对客户以及社会提供质量保证的承诺;以上各项承诺,接受客户及社会各方面的检查和监督;实验室主任：日期：质量方针声明一．质量方针实验室的质量方针是：行为公正、方法科学、数据准确、服务规范;二．质量目标实验室持续达到并优于下述控制性质量目标：三．声明与承诺：上述质量方针和目标是实验室各项工作总的宗旨和方向,实验室最高管理层及各相关部门和人员都将尽最大努力保证这一方针、目标得到全面贯彻实施；严格按照CNAL / AC01认可准则的要求建立并持续有效运行质量体系；严格执行有关制度、程序、方法和规程；不断提高自身素质和检测技术、设备水平；严守公平和诚信,履行向国家和社会提供科学、公正、准确的检测服务和其他技术服务的承诺;实验室主任：日期：1. 实验室概况1. 1 XXXXXX设备检测实验室始建于19xx年,19xx年首次获得原国家质量技术监督局的资格认可和授权;实验室的承担单位是XXXXXXX研究院原XXXXXX研究院;全院建筑面积XXXXX平方米,固定资产总值XXXX万元,注册资金XXXX万,职工总数XXX人,其中工程技术人员XXX人;检测实验室位于研究院主楼及附属建筑内,共有工作面积XXXX余平方米,其中试验室面积XXXX平方米,拥有与其检测业务相适应的仪器设备XXX台套,总值XXX万元;实验室严格遵照ISO / IEC 17025：2005检测和校准实验室能力的通用要求管理体系有关文件运作,各项工作规范,管理严谨,具有丰富的检测理论和实践经验;实验室现有工作人员XX人,其中工程技术人员XX人;由研究院副院长任实验室主任,院总工程师任实验室总工程师；另设常务副主任1人；设有“综合管理室”、“整机综合检验室”、“零部件检验室”等X室;实验室是非营利性的技术服务事业单位,其事业费用由上级主管机关拨付;财务工作由研究院代管,设有单独帐号,实行独立核算;实验室从事的主要工作包括：a.承担上级授权部门下达的国家和地方监督抽查工作;b.参予全国XXXX标准化技术委员会的工作,并直接参加标准制修订和技术指标的试验验证;c.承担司法部门委托的产品质量仲裁检测和其他委托检测;d.研究开发新的检测技术、方法和仪器设备;e.向国家质量监督管理部门提供行业质量状况信息,提出质量管理、技术标准存在问题和改进意见;e.实验室以“检验报告”的形式向委托单位提供客观的测试结果,也可根据委托方的要求和有关规定,提供合格证明或鉴定结论;2. 通讯信息名称：XXXXXXXX研究院XXXXXXXX设备检测实验室邮编：XXXXXX地址：XXXXXXX大街XX号电话：XXXXXXXX、XXXXXXXX传真：XXXXXXXX适用范围实验室质量手册是阐述实验室质量方针、描述其管理体系的文件;编制质量手册的主要目的是对管理体系进行系统、准确、有层次地充分描述;本手册明确规定达到良好工作水平和服务质量的方针、目标,并向社会做出承诺;本手册所描述的管理体系满足CNAL / AC01：2005认可准则中24个要素规定的全部适用要求;本手册适用于本实验室建立质量、管理和技术体系并控制其运作,同时作为对外部质量保证的承诺性文件;国家行政授权部门、资质认可机构和委托客户可依据本手册对实验室的能力进行验证;引用文件：a)ISO / IEC 17025：2005检测和校准实验室能力的通用要求b)CNAL / AC01：2005检测和校准实验室能力认可准则c)GB / T 19001-2000 质量管理体系要求idt ISO 9001：2000c 产品检验机构计量认证/ 审查认可验收评审准则d CNAL / AG05：2003 量值溯源政策实施指南e CNAL / AG06：2003 测量不确定度政策实施指南术语和定义本手册采用CNAL / AC01：2005检测和校准实验室能力认可准则中的术语和定义;检测实验室：从事产品检测工作的实验室;检测：是指按照规定程序,由确定给定产品的一种或多种特性、进行处理或提供服务所组成的技术操作;检验员：指从事检测活动的人员;技术人员：从事技术运作活动的人员,包括技术负责人、检验员及管理层具有技术职称或技术岗位资格的人员等;内审员：是指经过相应培训合格并由实验室主任聘任或授权,执行实验室管理体系内部审核活动,及纠正和预防措施实施情况验证活动的人员;也包括临时聘任的具有资质的非本实验室人员;部门：指实验室设置的机构,例如：综合管理室、检验室等;质量监督员：是由实验室主任聘任,对实验室涉及管理体系各要素的检验全过程实施监督检查的人员;组织概述实验室为实施质量方针,实现质量目标,必须确定其组织机构,使组织内部人员职责、权限和相互关系得到有序的安排,保证其质量活动协调和有效;组织方式和责任实验室具有明确的法律地位;XXXXXXXXX研究院具有独立法人资格,本实验室作为院下属部门,是一个业务相对独立,不受院各级行政部门制约的第三方检测服务机构;实验室的领导层由上级正式任命;实验室主任作为法定代表人的委托授权人,全面负责实验室各项工作；常务副主任在实验室主任领导下主持实验室日常工作;实验室建立的管理体系使检测活动同时满足下述三方面要求：1 CNAL / AC01：2005检测和校准实验室能力认可准则的要求；2 客户要求；3 国家行政授权部门和资质认可机构的要求;本实验室的管理体系和各项管理要求覆盖并适用于固定场所和临时场所进行的与检测有关的活动;保证公正性和诚实性实验室建立并实施XXXX-CX-01保证公正性和诚实性程序,排除一切潜在的利益冲突,使检测工作不受来自商务或财务方面的影响,保持判断的独立性和诚实性;实验室还建立并实施XXXX-CX-02检测工作管理程序,规定各类检测工作的执行程序,防止可能的非正常因素对检测工作的干预,保证检测工作正常进行和检测结果正确、有效;实验室人员行为准则1 熟悉产品质量法、计量法、标准化法等国家法律法规和规章的相关内容,具备较高的法律意识和道德水平,遵纪守法,秉公办事,能够抵制来自商务、财务和其他影响公正性的压力；2 具备与自身工作岗位相适应的专业技术知识和业务素质,在检测工作中严格按标准进行测试和判定,对数据的真实、准确和有效负责；3严格按程序进行检测活动,不做任何偏离政策和程序的事；4不介入商业竞争,不参与授权范围内产品的开发、研制、生产和咨询等经营活动；5不接受被检方或客户的礼品、礼金或谋取其他个人私利；6严格遵守实验室有关保密和保护知识产权的各项规定,不泄漏客户和实验室的机密信息；7具有为客户服务的意识,对客户热情、诚实,认真听取客户的要求、意见和建议;保密和保护所有权.1 实验室各级人员有责任严格为客户保守秘密,维护客户的权益,不得将客户的检测结果、技术信息、销售信息及其他任何与客户本身及产品相关的信息以任何方式向第三方泄露;.2 对违反保密制度、泄露客户机密者,根据其性质和后果的严重程度,给予批评、行政处罚,直至承担法律责任;.3 实验室建立并实施XXXX-CX-03保密和保护所有权控制程序,以保护客户的机密信息和所有权;组织结构实验室部门和岗位设置,充分考虑各部门及人员之间的相互配合和制约,以保证各级工作人员免受可能影响工作质量的干扰和压力,使在任何情况下都能保持判断的独立性和诚实性;实验室设综合管理室、整机综合检验室、零部件检验室共X室;实验室内部组织结构图：略实验室与母体单位结构关系图：略实验室外部关系图略岗位、职权和相互关系岗位设置实验室设主任一人,总工程师一人,常务副主任一人,以及技术负责人、质量负责人、综合管理室主任、检验室主任、内审员、质量监督员、资料管理员、仪器管理员、样品和材料管理员、检验员;相互关系实验室主任是实验室的最高行政领导人,对实验室的所有工作负领导责任;总工程师为实验室最高技术领导人;常务副主任兼技术负责人,在实验室主任和总工程师领导下主持实验室的日常行政管理和技术管理工作;质量负责人在常务副主任领导下负责实验室内部的质量管理工作;综合管理室在常务副主任领导下开展日常业务及技术管理工作;各检验室在常务副主任领导下,由综合管理室组织实施产品检测工作;内审员和质量监督员在质量负责人的领导下开展内部质量体系审核和日常质量监督活动;各室工作人员在本室主任的领导下承担日常技术、检测和相关业务工作;部门职责和人员岗位责任实验室将管理体系要素分配到各部门和/ 或岗位,明确他们的职责、权限,确保管理体系的有效贯彻执行;部门和人员岗位职权分配见附录2职权分配表;.1 部门职责. 综合管理室职责1实验室工作计划的编制、报批、下达和各项工作指标统计；2负责对外的技术业务联系,接待客户,签定委托检验协议；3负责组织实施实验室人员岗位培训和考核；4负责抽样工作,包括编制抽样方案、组织抽样工作的实施、接收抽样记录和样品技术资料；5管理样品库,负责检测样品的接收、编号、保管以及退还；6负责仪器设备的管理,包括仪器保管、量植校准、维护保养、修理等工作；7管理材料库,负责检测用消耗材料的购置、保管、发放,以及可能影响检测质量的重要外购材料入库前或使用前的验收检查；8负责文件资料管理,包括管理文件、技术文件及质量记录的收集、整理、保管、发放、更新及定期销毁；9向检验室下达检测任务指令,协调各室之间的进度、配合和样品传递；10负责临时场所检验工作的管理,包括制定现场监督检验方案,并组织实施；11负责检验原始记录的审查和“检验报告”的编制、审核、报批、盖章,以及报告的登记、发出；12监督、检查实验室技术保密工作的执行；13负责实验室安全措施和设施的监督、检查,包括防火、防触电、防盗,以及压力器具使用、样品装卸搬运等工作的安全；14负责实验室考勤记录、办公劳保用品发放等内勤工作;. 检验室职责1维护本检验室检测工作区的环境条件和设施；2维护保养本室负责保管的仪器设备、附件和测试用具；3负责保管检测过程中本室所持有的样品；4按规定执行样品、仪器、消耗材料的领用、退还手续；5协助技术负责人编制检验作业指导书等技术文件；6配合综合管理室完成仪器的外送量植校准、自校验和日常检查；7提出检验用消耗材料购买清单,并配合综合管理室做好验收检查；8接受检测指令后,按照检验室专业范围,依据管理程序和技术规范的要求,使用相应的仪器设备,对样品实施检测,取得检测数据,作出单项判定,出具原始记录,对数据、判定和记录进行校核和审查；9负责检验原始记录和其他技术资料的保密和上报；10做好本室的卫生清扫和安全防范工作;.2 人员岗位责任. 实验室主任责任1）作为实验室最高负责人,对实验室的公正性、科学性、权威性建设负全责；2）贯彻国家法律、法规,执行国家各级行政、业务监督指导机关的规章、规定；3保证各岗位人员具有所需权利和资源,以履行其职责,识别对管理体系或检测工作程序的重要偏离,采取纠正和预防措施,以尽可能减少这类偏离；4审核、批准实验室中长期发展规划和年度工作计划,确定实验室的总质量方针和总目标；5批准质量手册和重要程序文件的发布、实施和修订换版；批准重要存档文件的销毁；6主持实验室管理评审工作,批准管理评审报告；7批准实验室人员的奖惩措施；8批准实验室的重要财务支出;. 常务副主任责任1常务副主任在实验室主任领导下,全面负责实验室日常管理工作,保证完成上级业务监督指导机关和行政机关下达的各项任务和指标,保证严格执行国家的法律、法规和规章；2组织编制实验室发展规划和年度计划并组织实施；3根据工作运行情况,决定内部机构、人员、仪器设备,环境设施等资源的调配；4全面负责对上级行政和业务监督指导机关的工作联系、批准发文,处理来文；5批准委托检验协议书；6批准下达检测工作指令,处置现场抽样、检测中的非正常情况,批准样品处置方案；7批准检验报告；8审核申诉意见的分析报告和处理报告；9负责检测事故的处理,审核事故处理报告；10主持实验室内部管理体系审核,组织管理评审；11批准实验室外部人员进入检测工作区,以及借阅、复制档案资料;批准档案销毁；12审核人员培训考核计划和实施方案；13批准月度、年度工作统计和考核,提出人员奖惩意见；14 全面负责实验室作业安全和环境设施管理;15负责日常财务支出的审批;. 总工程师责任1批准实验室的技术发展规划；2批准实验室检验项目范围和新检验项目的评审报告；3批准检验仪器设备的配置方案和重要检验设备的购置计划；4批准实验室环境设施建设、配置方案；5批准实验室技术岗位设置方案和人员技术培训考核计划；6批准检验作业指导书、技术性检测事故和客户申诉的分析报告等重要技术文件；. 技术负责人责任1实验室技术负责人由常务副主任兼任,主持制订实验室的技术发展规划,以及技术管理和技术保密工作；2参加实验室的管理体系审核和管理评审；3主持新检验项目的评审和编写评审报告；4主持检验作业指导书、仪器设备操作规程、校验规程、比对试验规程等技术规范性件和重要文件表格的制定；5主持检验原始记录审查、检验报告编写,并审核签字；6主持人员技术培训考核计划的制定和实施；7负责重要的对外技术咨询工作；8主持检测事故和申诉的技术分析；9对检验室的检测实施进行技术指导监督;.2. 5 质量负责人责任1领导质量监督员,组成实验室质量监督体系,全面监督检查管理体系运行情况,对质量手册的完全贯彻实施和工作质量向实验室常务副主任负责；2安排指导对管理体系要素的日常监督检查,发现违反管理体系管理程序或技术规范的情况,立即给予指出和纠正；3制定内部质量审核计划,组织内审员对管理体系运行进行审核,编写审核报告,发现差异或偏离时,负责组织及时反馈信息,监督纠正措施的落实,通知受到影响的委托方；4参加实验室管理评审,根据条件的变化,提出修改体系的建议,制定改进措施,写出记录和编制评审报告；5负责质量手册的管理,包括组织手册的编写、出版、发放、修改、回收等,对手册的现行有效性负责；6负责客户申诉的处理工作,在申诉意见受理后,组织专家组进行研究,提出分析报告,监督复检程序,在整个工作完成后,主持编写申诉处理报告;. 综合管理室主任责任1领导综合管理室,对全面履行规定的部门职责向常务副主任负责；2组织实施实验室文件资料的管理,监督指导资料管理员和相关技术人员按照程序文件的规定,作好文件的编制、收集、整理、保管、发放、更新和销毁；3在质量负责人的指导下,作好质量手册等管理体系文件的相关管理工作；4组织实施检验原始记录的审查及检验报告的编制、报批和发出；5组织实施对实验室仪器设备的管理,负责仪器的量植校准,监督指导仪器管理员编制校准周期表,组织仪器外部送检和自校验,以及日常维护保养和故障修理等工作；6组织人员培训考核方案的制定和实施；7组织实施对检测用消耗性材料的管理,监督指导材料管理员管理材料,负责材料的购置、保管、发放,以及可能影响检测质量的重要外购材料入库前或使用前的验收检查；8组织实施对检测样品的管理,监督指导样品管理员负责检测样品的接收、编号、登记、保管、传递以及退还；9负责制定抽样和现场监督检验方案,经批准后,组织具体实施10负责实验室环境设施的管理和卫生的监督检查；11向检验室下达检测任务指令,监督检查各检验室检测工作进度,协调样品的转运、交接,保证检测用仪器设备、消耗材料和工具的供给；12负责日常业务管理,接待客户,洽谈常规检测委托协议；13负责实验室安全作业的监督检查,包括防火、防触电、防盗,以及压力器具、样品装卸搬运等工作的安全；14负责实验室考勤记录、办公劳保用品发放等内勤工作;. 检验室主任责任1在实验室常务副主任领导下,全面负责本室的行政、技术、业务等管理工作；2根据检测工作计划和检验任务单的安排,组织全室人员按时、按量、按质地完成检测任务；3主持数据校核和原始记录的审查,对原始记录的真实性、完整性负责；4负责本室的技术保密工作,指定专人负责检测过程中的技术资料和数据的保管,以及检测工作完成后,完整上报综合管理室；5指定检测样品的持样人,监督执行样品交接程序,对样品在本室检测期间的安全负责；6监督、指导本室仪器保管人,做好本室存放设备的维护工作；7配合综合管理室编制检验作业指导书等技术文件,完成仪器设备送检、自校验和检测用消耗材料的验收检查；8带领全室人员维护好本室工作环境设施,安排专人做好环境温湿度的记录;发现设施损坏,及时上报修理；9对本室的安全、卫生工作负责,组织好每日和每周的卫生清扫,严格执行安全制度,禁止未经批准的非实验室人员进入;. 内审员责任本实验室内审员由实验室常务副主任聘任;内审员应由经过培训考核、具备相关知识和能力并独立于被审核工作的人员承担,其职责为：1 按照内部审核计划和XXXX-CX-13内部审核程序的规定实施审核；2 编制内部审核检查表,填写不符合报告,参加编写审核报告；3 对纠正措施的实施情况进行跟踪和验证；4 协助质量负责人维护管理体系的现行有效;. 质量监督员责任1质量监督员对所负监督责任的相关业务和检测工作的质量向质量负责人负全责；2对涉及管理体系各要素的检测工作全过程,从样品、仪器设备、环境、人员、检验方法、辅助材料到记录、报告是否符合质量手册、程序、制度和规范的规定,实施监督检查,发现偏离要立即现场纠正,并向质量负责人报告；3负责检测实施过程的监督,特别对检验员现场所出具数据的准确性、可靠性和有效性,以及数据校核程序的执行,随时进行监督检查;对有疑义的数据有权提出复检；4质量监督员对所监督的工作与执行人员意见不一致时,有权要求中止工作程序,并向质量负责人报告；5参加检验报告的申诉和检测事故处理的技术分析工作;. 仪器管理员责任1负责管理仪器设备,建立、保存设备台帐；2负责仪器设备的检定、校准、检查,以及标贴状态标志；3负责所保管仪器的日常维护；4负责仪器修理记录等有关设备档案材料的填写；5借出和收回仪器做好交接检查,填写使用记录,注明日期和仪器状况;使用记录要定期存档；6负责对检验室所保管设备的日常维护和仪器的使用进行监督检查；7协助资料管理员收集、保管设备档案;. 样品管理员责任1样品管理员负责实验室样品接收和样品库的管理,建立和保管样品库台帐；2做好样品和技术资料的接收检查,认真填写检查记录和登记台帐;样品接收后立即编号并标挂流转卡,注明日期和持样人;记录和样品资料交综合管理室主任审核；3样品要分类摆放,便于出入库搬运,经常保持库内清洁整齐,防止样品受潮、生锈和丢失；4定期清点,做到帐物相符；5领用和退还样品要进行交接检查,按规定在流转卡上填写日期和签字;被抽样单位或委托方领取样品,按规定办理手续;. 材料管理员责任1材料管理员负责实验室材料库的管理,建立并保管材料库台帐；2关键消耗材料要经过检查合格才能登记入库；3库内存放的材料要分门别类,妥善保管,保持清洁整齐,防止失效变质；4领出物品要办理签字销帐手续;定期清点,做到帐物相符；5对易燃物品的存放、保管、领用要严格执行有关安全工作程序和管理制度；。
大高校组织结构图
•组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。
没有组织机构就无从开展组织经管活动，更谈不上实现经管目标。
就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。
•经管学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。
任何一所学校要想正常开展教育教案活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。
学校组织机构就是为完成学校教育教案工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。
••经管学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。
由此可见，学校经管者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。
因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化经管以实现经管目标。
••组织机构一般包括两大类：•（一）行政性组织机构，是为完成教育教案任务、维持学校的正常运转而设立的。
其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。
各部门有各部门的职责。
（二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。
一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。
十所大学组织结构图•青岛科技大学•清华大学•西南财经大学•中国海洋大学•北京航空航天大学•青岛大学•曲阜师范大学•中央戏剧学院•南开大学•复旦大学高校组织结构的基本类型一、直线职能制组织结构二、事业部制组织结构三、矩阵制组织结构1、西南财经大学经管机构+ 党委办公室+ 校长办公室+ 经济研究中心与中国西部经济研究中心党总支+ 组织人事部+ 发展规划处+期刊中心经济学家财经科学+ 宣传统战部+ 教务处+ 出版社+ 学生工作部（处）+ 科研处+ 光华校区经管办公室+ 纪检监察办公室+ 研究生部+后勤服务总公司+ 审计处+ 外事处+ 教职工心理健康与人力资源开发中心+ 团委+ 财务处+ 教案训练与评估中心+ 武装部+ 国有资产经管处+ 经济经管实验教案中心+ 工会+ 基建处+ 学生职业规划与就业指导中心+ 图书馆+ 保卫处+ 档案馆+ 离退休工作处+ 现代教育技术中心+ 心理健康教育中心+ 信息化办公室+ 校友总会办公室2、中央戏剧学院3、青岛大学4、曲阜师范大学5、北京航空航天大学党群部门党政办公室、组织部/党校、宣传部/新闻中心、纪委办公室、统战部、保卫部、保密部、学生工作部/武装部、研究生工作部、机关党委、离退休党委、工会、团委、北航科协行政机构党政办公室(校友工作办公室、档案馆、北航教育基金会)、发展规划处、学生处、保卫处、保密处、机关行政办公室、教务处、科技综合处、军工科技处、科技研发处、研究生院、人事处、财务处、审计处、监察处、国际交流合作处、招生就业处、实验室及设备经管处、资产经管处、后勤经管处、校园规划与建设处、离退休工作处、无人机研究所、网络信息与计算中心、图书馆、体育部、继续教育学院、工程训练中心、校医院、北京北航资产经营有限公司、后勤集团、北航出版社、附属中学、附属小学学术组织学术委员会、学位委员会、教案指导委员会领导小组校园规划与建设领导小组、财经工作领导小组、干部工作领导小组、教师外语培训工作领导小组、校学生工作领导小组、校高级专业技术职务评审委员会、学科评议组、学生军训工作领导小组、招生监察领导小组、学生公寓经管委员会、非学历高等教育规范经管领导小组、MPA教育指导委员会协会中国工程图学学会、中国复合材料学会、中国系统仿真学会、中国航空学会动力专业分会、中国航空学会自动控制专业分会、中国航空学会人体工程航医救生专业分会、中国航空学会复合材料专业分会、中国航空学会可靠性专业分会、中国航空学会信号与信息处理分会、中国中文信息学会基础理论专业委员会、中国高等教育学会、高等工程教育研究会、北京航空航天学会、北京工程图学学会、北京电镀学会、北京振动工程学会、北京价值工程学会、中国机械工程学会失效分析分会、中国计算机用户协会图像分会、中国空间科学学会生命专业委员会、中国航空教育学会外语教案专业委员会、人事经管专业委员会、中国系统仿真学会虚拟技术及应用专业委员会6、中国海洋大学7、清华大学1）党委组织机构设置2）清华大学行政组织机构设置表8、复旦大学党办纪委、监察、审计组织部宣传部统战部机关党委学生工作部（处）研究生工作部老干部工作处（老龄工作网）保卫部（处）武装部校长办公室学科建设办公室、规划和政策研究室江湾校区管委会办公室张江校区管委会办公室江湾校区建设办公室研究生院教务处医院经管处科技处文科科研处医学中心人事处外事处对外联络与发展处外国留学生工作处退管会（老龄工作网）财务处产业化与校产经管办公室资产经管处总务处基建处团委工会妇委会复旦附中复旦二附中复旦附小复旦幼儿园9、南开大学组织结构专业学院●文学院●历史学院●哲学系●法学院●周恩来政府经管学院●外国语学院●马克思主义教育学院●经济学院●商学院●数学学院●物理学院●化学学院●生命科学学院●信息技术科学学院●环境科学与工程学院●医学院●软件学院●汉语言文化学院●深圳金融工程学院●泰达学院●泰达生物技术学院●泰达应用物理学院●经济与社会发展研究院●药学院●远程教育学院●日本研究院●滨海开发研究院□职能部门●组织部（党校）●宣传部●办公室（党委办公室、校长办公室）●统战部●纪委、监察室●学生工作部（学生工作办公室、武装部）●战略发展研究部●发展委员会办公室●人事处●教务处●研究生院（研究生工作部）●科学技术处●社会科学研究经管处●国际学术交流处●实验室设备处●财务处●审计处●保卫处●离退休人员经管处●后勤经管办公室●基建规划处●房产经管处●校产经管办公室●继续教育学院（开放教育学院）□党群组织●教代会、工会●团委●校友会●机关党委●直属单位党委□直（附）属单位●体育教案部●迎水道校区经管委员会●驻深圳办事处（深圳研究院）●图书馆●档案馆●信息化建设与经管办公室●学报编辑部●高等教育研究所●中国APEC研究院●附中((附小) ●后勤服务集团●资产公司●大学科技园经管委员会●南开大学出版社●接待服务中心□其它单位●农药国家工程研究中心（天津）●元素有机国家重点实验室●功能高分子材料教育部重点实验室●陈省身数学研究所●中国社会史研究中心●政治经济学研究中心●跨国公司研究中心●APEC研究中心●南开大学组合数学研究中心●东欧拜占廷研究中心●世界近现代史研究中心●南开大学公司治理研究中心●联合国教科文组织环境经管教席●环境与社会发展研究中心●欧洲研究中心●光电信息技术科学教育部重点●虚拟经济与经管中心●南开大学实验室信息平台实验室●WTO研究中心●南开大学语言研究所10、青岛科技大学总结。
部门组织架构及职责
权力
1．有对销售方案的审核权 2．有制定销售策略的参与权 3．有对销售计划的执行权 4．有对部门内部员工的考核权 5．有对部门内部员工聘任、解聘的建议权
编制人员
审核人 员
批准人员
编制日期
市场专员 1 销售外勤1
销售内勤 1
销售代表 3
审核日 期 销售部总监 1
批准日期
***********股份有限公司
2、对管理人员任免的民主监督权。
权力
3．对党员干部职工的思想教育权。 4．对入党人员的审核权。 5．有对部门内部员工的考核权及员工聘任、解聘的建议 权。
编制人员
审核人员
批准人员
编制日期 女工委员 1
审核日期 党支部书记 1
批准日期
6．负责抓好公司的精神文明建设，指导制定规章制度， 培养社会主义的道德风尚。
7．负责按时召开支部民主生活会，认真开展批评与自我 批评。
8．负责公司工会、共青团、女工委等相关工作 的落实。
9. 负责公司企业文化的宣贯及员工活动的策划与开展。
10.负责完成公司安排的临时性工作。
1．对支部工作计划的执行权。
审核人 员
批准人员
编制日
期
设备动力车间 1 收集离心车间 1 玻璃管道车间 2
反应器车间 2
藻种车间 1
水处理车间 1
安全员1 统计员2 操作人员 25 操作人员 16 操作人员 15 操作人员 15 操作人员 10
设备管理员 1
机修工7 电工 3
审核日
批准日期
期
生产部副部长 2 生产部部长 1
***********股份有限公司
编制人 员
审核人 员
批准人员
第五章-临床实验室质量管理体系2016
其他较有影响力的标准有：美国病理家学会(CAP)制定的LAP 计划；CLSI制定的GP26-3A；美国血库协会的《质量程序》。
第二章
临床实验室质量管理体系
目前国际上普遍认同的临床实验质量管理要求 为：ISO 15189和CLIA’88。
ISO 15189 与CLIA’88的比较 ISO 15189
ISO 15189 管理要素和技术要素内容
技术要素
人员 设施和环境要求 实验室设备 检验前程序 检验程序 检验程序的质量保证 检验后程序 结果报告 组织和管理 质量管理体系 文件控制 合同评审 委托实验室的检验 外部服务和供应 咨询服务 投诉的解决
管理要素
不符合项的识别和控制 纠正措施 预防措施 持续改进 质量和技术的记录 内部审核 管理评审
期
加注系统 清洗液 废液桶 打印机 台面 供电 供水 时间 中文电脑
返回章目录
第二章
临床实验室质量管理体系
第四节 临床检验操作规程
一、临床实验室操作规程意义与分类
二、操作规程的编写和要求
三、操作规程编写的具体内容
第二章
临床实验室质量管理体系
一、临床实验室操作规程的意义与分类
定义：操作规程（operational procedure）也可称为 操作程序。是为进行某项活动时所规定的途径。
第二章
临床实验室质量管理体系
一、质量管理体系的定义和构成
• 质量管理体系（quality management system，QMS）： 临床实验室质量管理体系是指挥和控制实验室建立质量方针 和质量目标并实现质量目标的相互关联或相互作用的一组要
素。
定义中的组织：主要指临床实验室或其所在医疗单位。 相互关联的要素：指组织结构、程序、过程和资源等。
关于生物安全组织管理和相应的组织图
检验科生物安全管理组织结构图↓↓↓↓检验科生物安全管理组织结构及职责一、医院成立生物安全委员会，全面负责医院生物安全工作。
责任人（生物安全管理会员会主任）：医院法人/分管院长成员：主管院长、检验科主任、医务科长、院感科主任、护理部主任、后勤总务科主任、设备科主任、药剂科主任生物安全委员会职责：负责咨询、指导、评估、监督实验室生物安全相关事宜。
二、检验科成立生物安全三级管理组织。
一级生物安全管理：责任人检验科主任1．由科主任全面负责科内生物安全管理文件的制定。
2．督促、检查各个专业组遵守、落实生物安全情况。
3．设立生物安全监督员一名：微生物实验室组长4．组织全科定期、不定期的学习生物安全的相关法律、法规。
二级生物安全管理：责任人专业组长1．负责本专业组生物安全工作。
2．全面落实生物安全管理有关本组的相关制度。
3．对本组的生物安全工作要有管理、有检查、有落实记录。
4．组内监督员：由本专业组长兼任本专业组的生物安全监督员。
5．全面传达相关会议内容，在本组内要达到知晓率100%。
三级生物安全管理：责任人组员（检验科全体成员）1．认真执行有关生物安全的各项法规、制度。
2．服从组长的工作安排。
3．行为监督员：每一位工作人员均是行为监督员。
均具有规范、遵守生物安全管理规范的责任和义务，不但要规范自己的行为，还具有随时纠正不符合规范的行为的义务。
三、相关文件国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》国务院《医疗废物管理条例》及卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》《实验室生物安全通用要求》《生物安全试验室建筑技术规范》《医学实验室安全要求》《可感染人类的稿致病性病原微生物（毒）种或样本运输管理规定》《人间传染病的病原微生物名录》《人间传染病的病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》《实验室生物安全手册》第三版（2004）佛山市高明区中医院检验科2017-07-31。
生物安全委员会及组织架构
生物安全委员会文件（仅供参考）各科室：为贯彻落实《医疗机构临床实验室管理办法》，依据《生物安全法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《医疗废物管理条例》、《实验室生物安全通用要求》等文件精神，确保全院员工，特别是实验室员工熟悉生物安全法律、条例、规范，树立生物安全意识，保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，结合医院人事变动情况，院务委员会决定，调整医院生物安全委员会成员如下：一、生物安全委员会组成人员名单主任：法人代表副主任：建议分管副院长委员：建议由医务科、护理部、院感科、总务科、设备科、保卫科、检验科、病理科、输血科、门诊部、科教处等相关人员组成。
委员会下设办公室，办公室设在医务科，办公室主任：医务科科长，秘书：检验科主任院感科：为实验室生物安全主要监督部门，XXX科长牵头总务科、设备科等每季度实行生物安全监督。
二、生物安全委员会职责（一）生物安全负责人职责医院法定代表人为生物安全负责人。
主要职责是：1.负责建立本单位生物安全管理体系，落实生物安全管理责任部门或责任人。
2.定期召开生物安全管理会议，对实验室生物安全相关的重大事项作出决定。
3.批准和发布实验室生物安全手册、生物危害评估等重要文件。
4.保持与生物安全办公室的联系。
（二）生物安全办公室职责生物安全办公室设在医务科办公室内，其主要职责是：1.负责组织制（修）订和实施实验室生物安全手册、生物安全规章制度、操作规范和标准操作规程。
2.负责组织对涉及的生物因子、使用动物、重组DNA以及基因修饰物质的研究方案进行审查和风险评估。
3.负责对本实验室生物安全防护，微生物菌（毒）种和生物样本保存和使用，实验室安全操作，实验室废气、废水、废弃物处置和消毒灭菌等规章制度实施情况进行监督、检查，并定期评估实施效果。
4.负责组织跟踪国际国内实验室生物安全管理最新动态。
提供实验室操作的咨询以确保遵循国家相关的标准。
医院组织结构图
医院组织结构图一、引言医院组织结构图是描述医院内部各部门、岗位和职能之间关系的图表。
它是医院管理的重要工具，能够清晰展示医院的层级结构、职责分工和信息流动路径。
本文将详细介绍一个典型医院的组织结构图，包括各个部门的职能和岗位设置。
二、医院组织结构图示例1. 医院总部- 总经理办公室- 行政部- 财务部- 人力资源部- 市场部- 培训部2. 临床部门- 门诊部- 内科- 外科- 妇产科- 儿科- 眼科- 耳鼻喉科 - 口腔科- 住院部- 内科病房 - 外科病房 - 妇产科病房 - 儿科病房 - ICU- CCU- 检验科- 影像科- 药房- 医技科- 心电图室 - B超室- 放射科- 麻醉科3. 护理部门- 护理部- 护士长办公室- 护士站- 护理培训部- 护理质控部4. 后勤部门- 设备科- 采购科- 保洁科- 安保科- 餐饮部- 物流部5. 管理部门- 质量管理部- 安全管理部- 信息管理部- 统计部- 知识管理部三、各部门职能和岗位设置1. 总经理办公室- 总经理：负责医院整体运营和决策- 行政助理：协助总经理处理日常事务2. 行政部- 行政主管：负责医院行政管理工作- 行政人员：协助行政主管处理行政事务3. 财务部- 财务主管：负责医院财务管理和预算编制- 会计：负责财务核算和报表编制4. 人力资源部- 人力资源主管：负责医院人力资源管理和招聘 - 人事专员：协助人力资源主管处理员工事务5. 市场部- 市场主管：负责医院市场推广和宣传- 市场专员：协助市场主管执行市场策略6. 培训部- 培训主管：负责医院员工培训和发展- 培训师：负责培训计划的执行和培训内容的准备7. 门诊部- 部门主任：负责门诊部的日常管理和协调- 医生：负责门诊患者的诊断和治疗- 护士：协助医生进行患者护理和医疗操作 - 接待员：负责门诊患者的登记和导诊8. 住院部- 部门主任：负责住院部的日常管理和协调 - 护士长：负责住院部护理工作的组织和管理 - 护士：负责住院患者的护理和病情观察- 医生：负责住院患者的诊断和治疗9. 检验科- 科室主任：负责检验科的日常管理和协调 - 检验师：负责患者的样本采集和实验室检验10. 影像科- 科室主任：负责影像科的日常管理和协调 - 放射师：负责患者的影像检查和结果解读11. 药房- 药剂师：负责药品的配药和药品管理12. 医技科- 科室主任：负责医技科的日常管理和协调 - 技师：负责医技操作和设备维护13. 护理部- 护士长：负责护理部门的管理和护士培训- 护士：负责患者的护理和病情观察14. 护理培训部- 培训主管：负责护士培训计划的制定和执行 - 培训师：负责护士培训内容的准备和培训实施15. 护理质控部- 质控主管：负责护理质量管理和质量评估- 质控专员：协助质控主管进行质量管理工作16. 后勤部门- 设备科：负责医疗设备的采购、维护和保养 - 采购科：负责医院物资的采购和库存管理- 保洁科：负责医院的清洁和卫生管理- 安保科：负责医院的安全和保安工作- 餐饮部：负责医院的饮食供应和食品安全管理 - 物流部：负责医院物品的运输和分发17. 管理部门- 质量管理部：负责医院质量管理和质量改进 - 安全管理部：负责医院安全管理和事故处理- 信息管理部：负责医院信息系统的建设和管理- 统计部：负责医院数据统计和报表分析- 知识管理部：负责医院知识库的建设和管理四、结论医院组织结构图是医院管理的重要工具，能够清晰展示医院内部各部门、岗位和职能之间的关系。
2019年CNAS实验室内审检查表
2.查是否制定了岗位职责并上墙
3.查是否有关于岗位职责和权限传达的培训学习记录或会议记录
6.2.5
实验室应有以下活动的程序，并保存相关记录：
a)确定能力要求；
b)人员选择；
c)人员培训；
d)人员监督；
e)人员授权；
f)人员能力监控
1.查程序文件是否建立人员管理程序
2.查程序文件是否建立人员培训程序
3.查3-5份员工档案，查是否覆盖人员能力确认、人员授权等信息
4.查3-5份监督记录，查是否有人员监督记录，包括人员能力的监控
5.查3-5份培训记录
6.2.6
实验室应授权人员从事特定的实验室活动，包括但不限于下列活动：
a)开发、修改、验证和确认方法；
b)分析结果，包括符合性声明或意见和解释；
b)规定对实验室活动结果有影响的所有管理、操作或验证人员的职责、权力和相互关系；
c)将程序形成文件的程度，以确保实验室活动实施的一致性和结果有效性为原则。
1.查质量手册是否有组织机构图，层次分明，授权法人形式是否描述与母体关系，与外界关系是否描述正确
2.查质量手册中管理体系框图描述是否准确
3.查是否在质量手册中正确全面地规定了所有管理，操作，核查人员的《岗位职责》
1.查程序文件保护保护客户机密信息的程序文件
2.查客户机密信息保密情况
4.2.4
人员，包括委员会委员、合同方、外部机构人员或代表实验室的个人，应对在实施实验室活动过程中获得或产生的所有信息保密，法律要求除外。
1.查程序文件保护保护客户机密信息的程Hale Waihona Puke 文件2.查客户机密信息保密情况
5
学校组织结构图
学校组织结构图一、引言学校组织结构图是一种图形化的表示方式，用于展示学校内不同部门、职能和人员之间的关系和层级。
通过学校组织结构图，可以清晰地了解学校的管理体系和各个部门之间的联系，有助于提高学校的运营效率和管理效能。
本文将详细介绍学校组织结构图的标准格式及其相关内容。
二、学校组织结构图的标准格式学校组织结构图通常采用层级结构的方式进行展示，分为上下两个层级。
上层级主要包括学校领导、行政部门和教务部门，下层级则是各个教学部门和学术支持部门。
下面是一个标准格式的学校组织结构图示例：1. 学校领导层级- 校长- 副校长- 行政办公室- 教务处- 人事处- 财务处- 后勤处2. 教学部门层级- 教学副校长- 学院A- 学院A院长- 专业A1- 专业A2- 专业A3- 学院B- 学院B院长- 专业B1- 专业B2- 专业B33. 学术支持部门层级- 科研处- 图书馆- 实验室管理中心- 教育技术中心以上仅为示例，实际学校的组织结构图可能会根据具体情况有所不同，但普通都会包含类似的层级和部门。
三、学校组织结构图的内容需求学校组织结构图应准确反映学校内部的组织关系和职能分工，以便学生、教职员工和外部人员能够清晰地了解学校的管理体系和各个部门的职责。
以下是学校组织结构图的内容需求：1. 学校领导层级- 校长：负责全校的整体规划和决策，对学校的发展方向负责。
- 副校长：协助校长管理学校，分管不同部门的工作。
2. 教学部门层级- 教学副校长：负责学校的教学工作，包括课程设置、教师管理等。
- 学院：按学科或者专业划分，负责相关专业的教学和管理工作。
- 专业：负责具体专业的教学和培养工作。
3. 学术支持部门层级- 科研处：负责学校的科学研究工作，支持教师和学生的科研项目。
- 图书馆：提供学生和教师所需的图书、期刊和电子资源。
- 实验室管理中心：管理学校的实验室设备和实验教学工作。
- 教育技术中心：提供教育技术支持，包括网络教学平台、多媒体教室等。
虚线报告
第1章简单矩阵结构本章集中讨论二维矩阵结构。
二维模式是最先出现的模式，时至今日也很常见。
最早出现的时候，二维模式甚至不叫矩阵，而被称为条线模式。
但是当这种模式1960年代在航天业、1970年代在研发实验室中使用时，人们就开始用“矩阵”这个术语。
从此所有的二维模式都开始叫做矩阵了。
好，让我们从二维矩阵组织的不同应用开始。
二维结构二维结构在所有组织中都很常见。
我们在引言部分已经看到了图I.1所示的研发实验室的例子了。
在一下节，我们会讨论所有公司中组织结构图中都很常用的一种矩阵，即典型的公司职能-利润中心矩阵。
尽管它历史久远，但是人们还在为矩阵哪里该画实线哪里该画虚线而争论不休。
我们将结合这个例子，讨论这一问题。
另一个例子是关于一个销售组织的。
现在的销售已经成为公司中最为复杂的组织之一。
我们将会从简单的地域-全国大客户矩阵结构入手。
公司职能不管公司的利润中心是什么，一般总会有公司职能-利润中心矩阵的存在。
这些利润中心可以形成区域结构(雀巢)，客户群结构(美国运通)或者业务单元结构(联合技术)。
在所有的情况下，总会至少有一个由首席财务官(CFO)领导的财务职能，CFO将直接向CEO汇报；至少有一些财务经理，他们同时向负责损益(P&L)的领导和CFO汇报工作。
其他职能的名头可能会有不同，如人力资源、法务、战略和外部事务等，但也是按照相同的方式构建的。
在控股公司或联合大企业结构中，可能只有很少的几项职能；而在一些分部结构中则有很多职能。
图1.1展示了时代华纳(TW)结构。
TW以控股公司的形式来运营相互独立的业务。
控股公司总部只有少数的几项职能。
这些职能部门与公司业务部门中的相关职能部门是虚线关系。
也就是说，业务部门中的相关职能首先向业务单元经理汇报(“实线”)，再向公司职能部门汇报(“虚线”)。
宝洁公司(P&G)结构与TW结构形成鲜明对比。
P&G的众多企业职能在引导企业发展的过程中起到重要作用。
劳伦斯伯克利国家实验室的创新模式及对广东的启示
研究园地劳伦斯伯克利国家实验室的创新模式及对广东的启示＊文/王慧敏 蔡利超 冯炜莹＊ 基金项目：广东省自然科学基金项目“基于演化博弈论视角的创新联合体发展机理与建设路径选择”（２０２３Ａ１５１５０１１４０５）０ 引言自1931年创立以来，美国劳伦斯伯克利国家实验室（以下简称“LBNL ”）在核物理学、粒子物理学、生物医学、新能源材料等多个研究领域取得了重大成就，涌现出了许多获得诺贝尔奖的杰出科学家。
该实验室作为全球领先的科研机构，其创新模式对于探索研究国际先进的科研机构管理模式和科技成果转化模式具有重要意义。
从组织、文化、人才等多个方面吸取其宝贵经验，将为我国相关机构提供极具价值的参考，进而促进我国科学技术的快速发展。
１ 劳伦斯伯克利国家实验室的基本情况劳伦斯伯克利国家实验室由诺贝尔物理学奖得主欧内斯特·劳伦斯创立，隶属于美国能源部，坐落在旧金山湾区东北部的加利福尼亚大学伯克利分校的后山。
LBNL 的前身是劳伦斯放射实验室，为美国第一颗原子弹及氢弹的研制提供了基础实验和机械支持，诞生了世界第一批电子直线加速器等成果；在二战及战后和平时期，劳伦斯放射实验室得到了空前的发展，并展现出战后美国大学跨学科研究组织的突出特征：政府支持、组织管理高效、开展前沿大科学研究。
此外，LBNL 还开辟了放射性同位素、重离子科学等新研究方向。
LBNL 在基础研究领域不断取得突破，促使实验物理学与理论物理学初步形成了融洽的合作关系。
LBNL 的科研实力及其在经济方面的贡献主要得益于5套大科学装置以及出色的人才团队。
LBNL 拥有先进光源实验室（ALS ）、国家能源研究科学计算中心（NERSC ）、能源科学网络（ESnet ）、国家电子显微镜中心（NCEM ）、分子铸造实验室等5套大科学装置，每年为近14000名研究人员提供服务。
目前，LBNL 共有16位科学家获得诺贝尔奖，82位获美国国家科学院院士头衔，16位获美国国家科学勋章。
病理科质量控制与管理制度
病理科质量控制与管理制度目录一、概述 (2)1. 质量控制的重要性 (2)2. 管理制度的目的 (3)二、组织结构与职责 (4)1. 组织架构图 (5)2. 各类人员职责 (6)三、质量与安全标准 (7)1. 检验过程标准 (8)2. 设备与试剂管理标准 (9)3. 操作规范与流程 (10)4. 质量控制指标及评估方法 (11)四、培训与教育 (13)1. 培训计划 (13)2. 培训内容与方式 (14)3. 继续教育 (16)五、监督与评审 (16)1. 质量控制监督管理体系 (17)2. 定期评审与反馈 (18)六、持续改进 (20)1. 改进计划的制定与实施 (21)2. 效果评价与激励机制 (22)一、概述质量控制标准的建立：制定符合行业标准和规范的病理科工作流程和操作指南，明确各项检测的技术要求和质量指标。
标本管理：从标本接收到储存、处理、检查等环节进行规范化操作，确保标本的完整性和代表性。
诊断过程的质量控制：从病理学检查到诊断报告的发布，实施严格的审核制度和专家会诊制度，确保诊断结果的准确性。
设备与试剂管理：确保使用设备和试剂的质量与安全，定期进行设备的校准和维护。
人员培训与考核：加强病理科人员的专业技能培训，实施定期的考核和资质认证制度。
监督与评估机制：建立病理科质量评估指标，实施定期自查、专项检查和外部评审等制度，确保制度的执行和质量的持续改进。
1. 质量控制的重要性在医学领域，病理科作为诊断和研究疾病的关键科室，其工作质量和准确性对于患者的治疗和预后具有至关重要的影响。
病理科质量控制与管理制度显得尤为重要。
质量控制是确保病理诊断准确性的基石，病理诊断依赖于对组织样本的显微镜检查，这一过程需要高度的专业技能和经验。
通过严格的质量控制措施，可以减少人为错误，提高诊断的一致性和可靠性。
质量控制有助于提升医疗服务的连续性和稳定性，病理科的工作往往涉及多个环节，包括样本采集、运输、处理和报告等。
实验室资质认定习题
第一节组织一、判断题请将你的判断符号填在（）内，对的为“√”；错的为“×”。
1．经实验室指派，具有工程师及以上技术职称的人员均可担任实验室技术主管、授权签字人。
（）答案：×2．实验室管理体系应覆盖所有场所。
( ）答案：×3．实验室可以口头规定对检测（或校准）质量有影响的所有管理、操作和核查人员的职责、权力和相互关系。
( ）答案：×4．质量监督员应当由熟悉各项检测方法、程序、目的和结果评价的人员来担任。
( ) 答案：×5．质量监督员应当对检测的关键环节、主要步骤、重要的检测任务以及在培训人员进行重点监督；当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，监督人员应当有权中止检测工作。
( ）答案:√6．质量监督员应当对管理体系运行的关键环节进行重点监督。
( )答案:×7．实验室及其人员不得与其从事的检测活动以及出具的数据和结果存在利益关系i不得参与任何有损于检测判断的独立性和诚信度的活动;不得参与和检测项目或者类似的竞争性项目有关系的产品设计、研制、生产、供应、安装、使用或者维护活动.( ) 答案：√8．实验室及其人员对其在检测活动中所知悉的国家秘密、商业秘密和技术秘密负有保密义务，并有相应措施. （)答案：√9．技术负责人全面负责实验室的技术运作，质量主管负责保证管理体系有效的运行。
( ) 答案：√10．实验室应依法设立或注册,能够承担相应的法律责任，保证客观、公正和独立地从事检测活动。
( ）答案：√l 1．实验室应当具有与其从事检测、校准相适应的专业技术人员和管理人员。
从事特殊产品的检测、校准活动的实验室，其专业技术人员和管理人员还应当符合相关法律、行政法规的规定要求。
（)答案:√12．实验室一般为独立法人；非独立法人的实验室需经主管部门授权，独立对外行文和开展业务活动，有独立账目和独立核算。
（)答案：×13．保证检测活动客观独立、公开公正、诚实信用是对实验室最基本的要求。
组织结构图.doc
一、 组织结构图生产技 术部 部长 1 人方案三厂部安经财综 合监营务管 理科科部部运行部 部长 1 人 副部长 1 人调化计技度 分验划 分术布室部室档 案 室检1#船 2#船右鹰修运行 运行岸子分分部 分部分嘴部部分部检检修修一二班班工车程部班维施护工分分部部1二、 各部门主要职能 部门名称 生产计划部经营部综合管理部 安监科 财务部 运行部 工程部1、 编织生产计划及其管理工作 2、 运行调度及生产协调 3、 重大技术方案的管理工作 1、 合同管理 2、 供水经营 3、 物资管理 4、 人事管理 1、 对外接待 2、 文件、会议管理 3、 后勤服务 负责全厂安全管理工作 财务管理 1、 供水设施的安全运行 2、 设备检修 3、 技改方案的制定及实施 1、 管道维护及水表报装 2、 市政工程的施工主要职能2方案介绍：1、检修人员高度集中；运行人员统一管理。
这样设计有以下优点 ①建立起一支以熟练工为主的检修队伍，提高设备检修的质量，为管理三峡电厂的辅机设备打下基础。
②原各单位的技术力量可互相补充，更有效的发挥作用，编制较大的生产技术方案。
③减少检修岗位（包括管理员）的重复设置，部分原检修人员充实到运行岗位，提到运行队伍的素质。
④取消原单位的小仓库；工器具也可集中使用，减少浪费。
⑤降低检修成本，便于成本维护材料的控制。
⑥可减轻小食堂的负担，减少驻勤车的数量。
⑦人员统一管理后，为员工的绩效考核提供了一个公平广阔的平台。
另外人员调配空间大，调配程序减化。
2、设置运行部作为检修和运行的统一行政管理机构。
①检修与运行接受运行部的直线指挥，可避免以前检修分厂与各运行分厂的横向联系。
②运行部的设置可灵活应对供水市场的变化，减少以后的机构调整。
3、运行部下设的各运行分部，设立运行分部主任 1 人（原则不设副主任）和电气主办、机械主办岗位。
①运行分部主任（即值长）对运行人员只有生产指挥权 ②各运行分部的电气、机械主办负责运行设备的障碍处理和日常维护（含照明）。
医学实验室组织结构
医学实验室组织结构组织（organization）是为实现目标，由职责、权限和相互关系构成自身功能的一个人或一组人。
（GB／T 19000-2016／ISO 9000：2015）组织结构（organizational structure）是组织的全体成员为实现组织目标，在管理工作中进行分工协作，在职责、权利方面所形成的结构体系，是整个管理体系的“框架”。
对于医学实验室而言，组织结构是实验室在职、责、权方面的动态结构体系，其本质是为了实现实验室工作目标而采取的一种分工协作体系。
医学实验室的组织结构没有固定模式，也不会一成不变，因实验室的类型不同而异，并随实验室工作目标的改变而调整。
一、医学实验室的分类国际上通常根据医学实验室规模大小及隶属关系区分为医院所属的实验室、独立实验室以及医师诊所实验室等。
在我国，大多数医学实验室不包括临床病理检验，主要存在形式为医疗机构内部独立设置的检验科、临床科室所属的实验室和独立法人的第三方检验机构——独立医学实验室（医学检验实验室）。
无论是医疗机构内部还是独立的医学实验室，其主要工作就是为临床提供及时、正确的检验结果，帮助临床取得诊断、治疗的辅助（或直接）的有效证据。
（一）医疗机构内医学实验室无论其规模大小，人数多少，都是医疗机构这个组织的一部分，自身也形成一个组织系统。
医疗机构中医学实验室主要指检验科，又称化验室、医学检验科、检验医学中心、实验诊断科（实验诊断中心），通常不是独立法人。
在三级甲等综合性医院到社区卫生所、门诊部中作为最普遍和基本的科室设置，提供的服务概括为临床化学检验、临床血液与体液检验、临床微生物检验、临床免疫检验、临床细胞分子遗传学检验和临床病理检查以及临床输血检验等专业，其提供的诊断信息约占所有辅助诊断信息量的70%以上，在医疗机构中的地位也在不断提高。
医疗机构内的医学实验室应当集中设置、统一管理、资源共享。
（二）独立医学实验室（医学检验实验室）独立医学实验室又称医学检验实验室或医学检测中心，是不依附于医疗机构存在的独立法人单位。
实验室认可审核要点
实验室认可审核要点质量体系要素审核要点4. 管理要求4.1 组织实验室良好的服务行为；（阐明实验室公正的立场）1．是否具有明确的法律地位；是否具有承担民事行为责任能力？2．是否具有公正和诚实的行为规范？3．能否做到独立检验和独立判断？实验室的应符合GB/T 27025-2008（idt ISO/IEC 17025:2005）《检测和校准实验室能力的通用要求》进行检测/校准服务，并必须满足三个相关方的需求：客户、法定管理机构和实验室认可组织。
审核要点：1. 实验室或其母体组织是否是能承担法律责任的实体，审核实验室的组织性质和隶属关系①有无法律证明文件；②如果是母体组织的一部分，是否有法人代表的委托授权书，声明愿为实验室承担相应的法律责任。
(4.1.1)2. 实验室能否满足三个相关方要求。
(4.1.2)3. 实验室质量管理体系是否覆盖所有场所，包括固定的、外部的、临时的、移动的设施。
(4.1.3)4. 是否制订了文件化的保证公正性程序和保护客户机密/所有权程序？检查宣贯、考核、理解和执行情况（4.1.4、4.1.5a)、b)和c)）5. 实验室组织结构的设置是否科学合理，能否实现有效的规程控制？审查手册是否规定了下列人员的职责和权力：最高管理层，各部门设置，管理层（执行管理层），技术主管，质量主管，各部门的负责人，指定关键管理人员的代理人；审查是否明确了监督员，内审员，执行人员和核查人员。
明确质量管理、技术运作和支持服务之间的关系。
按照25个要素内容审核各部门和人员的质量职责，及其相互关系。
(4.1.5)6. 是否建立检测工作的监督机制。
（）7. 规定对检测/校准工作质量有影响的三种人员（管理、操作和核查人员）的职责权利。
（与5.2.4相结合）社会：法人、自然人法人：事业法人、企业法人、社团法人实验室：独立法人、法人的一部分、法人代理人4.2 质量体系是否建立了运作有效的质量管理体系（与4.1密切相关）1. 有一个围绕检验活动的组织机构（附带二张图）（见4.1）2. 分工明确的和无重叠的质量职责（附带一个表）（见4.1）3．质量方针、目标、承诺和服务标准4．一套有效的质量管理措施（17025的4.3~4.14条）（附带一张图）审核要点：1. 实验室是否建立了文件化的质量体系？是否进行了宣贯？全体员工是否理解、方便获取和执行？（4.2.1）2. 最高管理者制定的质量方针是否：(4.2.2)①与实验室的宗旨相适应；②为制定和评审质量目标提供了框架；③是否包括对良好的实验室行为规范和为客户的服务提供了质量承诺；④管理层是否有服务标准的声明；⑤是否在实验室内部得到理解、执行和沟通。
大学教研组织结构示意图
大学教研组织结构示意图1.引言教研工作是大学教育中至关重要的组成部分，它对于教师的专业发展和教学质量的提升起着重要的作用。
一个合理的教研组织结构可以促进教研工作的开展和优化教师队伍的素质。
本文将展示一种大学教研组织结构的示意图，以期能够提供一个参考模板，帮助大学建立高效的教研组织。
2.教研组织结构示意图下面是一个大学教研组织结构的示意图：教研组织结构示意图](教研组织结构示意图.jpg)3.主要组成部分大学教研组织结构主要包括以下几个组成部分：3.1 教研组织领导层教研组织领导层由教务处领导和教研中心主任组成，他们负责整体教研组织的规划和管理，制定教研计划并提供指导。
他们对教研工作的质量和效果负有重要责任。
3.2 具体教研小组具体教研小组是教研组织的核心，根据学科和专业的特点划分成若干小组，每个小组负责相应领域的教研工作。
每个小组通常由一名教研负责人领导，成员包括相关领域的教师和研究生。
教研小组开展教研活动，进行教学研究和教学改革，提高教学质量和教师的教学能力。
3.3 教研活动支持部门教研活动支持部门主要负责提供教研活动的支持和保障。
该部门包括教研资源中心、实验室和教学科技支持团队等。
教研资源中心负责收集和整理教学研究资料，并提供给教师和教研小组使用。
实验室提供实验条件和设备支持，为教学研究活动提供必要的实验平台。
教学科技支持团队提供教育技术支持，协助教师开展教学研究和教育技术应用。
4.结论以上是一个大学教研组织结构的示意图，包括教研组织领导层、具体教研小组和教研活动支持部门。
该结构能够促进教研工作的开展和教师队伍的素质提升。
当然，实际大学教研组织结构应根据具体情况进行调整和设计，以适应学校的教学特点和发展需求。