系统设计分析(游戏平台设计UML建模)

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UML在游戏系统分析与设计中的应用

ｉｃｉｎｍｏｅｅｅｔｉｓａｅｖｓａｌｄｌｄｅａｔｄｌｏｔｎｉｅｒｉｕｌｍｏｅｅ．ｏｆｈｔｙ
ＫｅｒｓｎｆｄＭｄｌｇＬｎｕｇ（ＭＬ；ｒ－ｅｏｈｏｒｏｊｃ— ｒｎｄｓｓｍａａｓ；ｙｔｄｓｙｗｏｄ：ＵｉｅｏｅｎａｇａｅＵ）ｆｔｐｒｎｓｏｔ；ｂｅｔｏｉｔ；ｔｎｌｉｓｓｍｅｉｉｉｉｓｓｅｅｅｙｅｙｓｅｎｇ
ＥｇｎｅｉｇａｄＡｐｆａｏｓ２１，６１）７－２ｎｉｅｒｎｐｃｆｎ，００４（３：０７．ｎｉｉ
ＡｂｔａｔＴｅｄｖｌｐｎｆｔｅｇｍｅｈｓｂｏｇｔｆｒａｅｇｎｗｉｈｉｅｉｎｄｉｏｓｒｃ：ｈｅｅｏｍｅｔｏｈａａｒｕｈｏｔａｇｍｅｎｉｅｈｃｓｄｓｅｎｃｍｍｏｌｅｒｕａｌｎｘｈｇｎｌ，ｅｓｂｅａｄｅ－ｓ
ｉｄｄｖｌｐｎｏｌｔｅｒｑｉｅｎｓｎｌｓｓｎｙｔｍｅｉｎａｅｄｓｒｅ．ｈｔｔｓｒｃｕａｍｏｅｎｈｙｍｆｅｅｅｏｍｅｔｇａ，ｈｅｕｒｍｅｔａａｙｉａｄｔｅｓｓｅｄｓｇｒｅｃｂｄＴｅｓａｉｔｕｔｒｄｌａｄｔｅａ￣－ｎｈｉｃｌ
虽然ＯｅＧ、ｉｃｐｎＬＤｒｔｅＸ等三维图形库在三维渲染方面具有突出的性能优势。但是，作为图形计算的底层ＡＩ口库，Ｐ接它们不具备面向对象的各种特性。直接使用这些ＡＩ口进行游戏Ｐ接系统开发，不但开发效率低，而且开发出的系统无法满足游戏系统的扩展性要求。因此，ＦＳ游戏系统的开发提供—个为Ｐ封装基本图形函数的、面向应用的、模块化的三维引擎显得尤

uml系统分析与设计uml系统建模基础教程课后习题答案.docx

UML系统建模基础教程课后答案第一章面向对象设计与UML1.填空题(1)UML(2)封装继承多态(3)继承(4)瀑布模型喷泉模型基于组件的开发模型XP开发模型2.选择题(1) C(2) A B C D(3) A B C D(4) A B C(5) A3.简答题1.试述对象和类的关系。

(1)类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合，而对彖是某一类的具体化实例，每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。

类与对象的关系就如模具和铸件的关系，类的实例化结果就是对象，而对一类対象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。

第二章UML通用知识点综述1.填空题(1)依赖泛化关联实现(2)视图图模型元素(3)实现视图部署视图(4)构造型标记值约束(5)规格说明修饰通用划分2.选择题(1) D(2) C(3) A(4) A B(5) D3.简答题(1)在UML中面向对象的事物有哪几种？在UML中，定义了四种基本的面向对象的事物，分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。

(2)请说出构件的种类。

构件种类有：源代码构件、二进制构件和可执行构件。

(3)请说出试图有哪些种类。

在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。

(4)请说出视图和图的关系。

视图和图是包含和被包含的关系。

在每一种视图中都包含一种或多种图。

(5)请简述UML的通用机制。

UML提供了一些通用的公共机制，使用这些通用的公共机制(通用机制)能够使UML在各种图中添加适当的描述信息，从而完善UML的语义表达。

逋常，使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息，这些通用机制可以有效地帮助表达，帮助我们进行有效的UML 建模。

UML提供的这些通用机制，贯穿于整个建模过程的方方面面。

前面我们提到，UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。

第三章Rational统一过程1.填空题(1)角色活动产物工作流(2)逻辑视图过程视图物理视图开发视图用例视图(3)设计开发验证(4)二维(5)周期迭代过程里程碑2.选择题(1) A B C D(2) A C D(3) A C D(4) A B C(5) A B C D3.简答题(1)请描述迭代过程有几个阶段。

如何使用UML进行系统设计

如何使用UML进行系统设计在软件开发领域，系统设计是一个至关重要的阶段。

它涉及到对系统的结构、功能和行为进行详细规划和设计。

而UML（统一建模语言）作为一种通用的建模语言，被广泛应用于系统设计过程中。

本文将探讨如何使用UML进行系统设计，以及UML的一些常用建模工具和技术。

一、UML的基本概念和建模工具UML是一种图形化的语言，用于描述和可视化软件系统的结构和行为。

它提供了一套丰富的建模工具，包括类图、用例图、时序图、活动图等。

这些工具可以帮助开发人员更好地理解和沟通系统设计的细节。

1. 类图类图是UML中最常用的一种建模工具。

它用于描述系统中的类、属性和方法之间的关系。

通过类图，我们可以清晰地看到系统的结构和类之间的依赖关系。

类图通常由类名、属性和方法组成，通过箭头表示类之间的关系，如继承、关联、聚合等。

2. 用例图用例图用于描述系统的功能需求和用户与系统之间的交互。

它包括了参与者（Actor）和用例（Use Case）。

参与者是系统的外部角色，用例是系统的功能模块。

通过用例图，我们可以清楚地了解系统的功能和用户需求，为后续的系统设计提供指导。

3. 时序图时序图用于描述系统中对象之间的交互和消息传递顺序。

它展示了系统的动态行为，并且可以帮助开发人员更好地理解系统的运行流程。

时序图由对象、生命线和消息组成，通过时间轴展示对象之间的交互顺序。

4. 活动图活动图用于描述系统中的业务流程和操作步骤。

它展示了系统的静态和动态行为，并且可以帮助开发人员更好地理解系统的业务逻辑。

活动图由活动、决策、并发和分支等元素组成，通过箭头和节点表示流程的顺序和条件。

二、使用UML进行系统设计的步骤使用UML进行系统设计需要经过一系列的步骤，下面将介绍一种常用的系统设计方法。

1. 确定系统需求在进行系统设计之前，首先需要明确系统的需求。

这包括功能需求、性能需求、安全需求等。

通过与用户和相关利益相关者的沟通，我们可以收集和整理系统需求，为后续的系统设计提供指导。

UMl分析与设计报告-V1

UMl分析与设计报告-V1UML分析与设计报告一、引言UML是一种通用的建模语言，可以帮助开发人员更好地进行系统分析和设计。

在本篇报告中，我们将介绍在软件开发中使用UML进行系统分析和设计的一些关键概念和工具。

二、UML简介UML是一种用于软件开发的通用建模语言。

它提供了一种标准化的方式来描述不同方面的系统。

UML使用图形工具来表示不同的系统组件，例如类、对象、活动图等。

这些图形化表示形式可以帮助开发人员更好地理解系统的需求和架构。

三、UML的主要工具1.用例图用例图是用于描述系统功能的图形表示形式。

它包含一个或多个用例，每个用例都是系统中的一个功能点。

每个用例都有一个名称和它的功能描述。

2.类图类图用于表示系统中的类、接口和它们之间的关系。

它包含类、属性和方法等基本元素。

类图可以帮助开发人员更好地理解系统的架构和模块之间的关系。

3.时序图时序图用于表示系统中的交互过程。

它显示了系统中的对象之间的交互以及它们之间的消息传递。

4.活动图活动图用于描述系统中的流程。

它包含活动、转换和操作等元素。

活动图可以帮助开发人员更好地理解系统的业务流程。

四、UML的应用UML可以应用于各种不同类型的系统开发，包括桌面应用程序、Web应用程序、移动应用程序等。

它可以帮助开发人员更好地理解系统的需求和架构，从而更好地设计系统。

五、UML分析与设计实例在实际的软件开发中，UML可以用于系统的分析和设计。

下面是一个简单的UML实例：1.用例图在本例中，系统包含两个用例：登录和搜索。

登录用例可以帮助用户进入系统，而搜索用例可以帮助用户查找系统中的信息。

2.类图在本例中，系统包含两个类：用户和文章。

用户类包含了用户的基本信息，而文章类包含了文章的标题、作者等信息。

3.时序图在本例中，系统中的用户通过登录页面登录。

一旦用户成功登录，就可以使用搜索功能来查找文章。

4.活动图在本例中，用户需要输入用户名和密码来登录系统。

一旦用户成功登录，就可以使用搜索功能。

UML系统建模及系统分析与设计教学设计

UML系统建模及系统分析与设计教学设计一、前言UML是面向对象软件开发的常用工具之一，其建模方式已成为软件工程领域的标准方法之一。

系统分析与设计作为软件工程的一部分，也广泛应用UML建模。

在本文中，我们将探讨如何通过教学来帮助学生理解UML系统建模和系统分析与设计的过程。

二、目标与要求目标本次教学旨在使学生掌握以下内容：1.了解UML的基本概念和应用场景；2.掌握UML的核心建模元素，例如：用例图，活动图，类图，时序图等；3.能够使用UML建模工具设计出符合业务需求的系统模型；4.理解系统分析与设计的过程和方法。

要求学生具备以下基础知识：1.熟练掌握面向对象的基本概念；2.熟悉软件工程的基本流程；3.了解部分UML的基本概念及应用场景。

三、教学方案教学流程本次教学分为以下几个环节：1.UML基础概念的介绍；2.UML建模元素的介绍；3.系统分析与设计的过程介绍；4.设计一个简单的系统模型。

讲述方法教师通过讲授理论知识，引导学生掌握UML建模和系统分析与设计的思路和方法。

教师可采用以下方法：1.讲授理论知识，解释UML建模元素、系统分析与设计的基本概念；2.展示UML建模工具的界面，讲解各个部分的作用；3.通过案例分析的方法，深入理解各种建模元素的应用；4.在案例分析过程中，重点讲解系统分析与设计的方法。

案例分析本次教学通过一个简单的电影售票系统作为案例，让学生有更深入的理解。

案例分析的步骤如下：1.确认系统的范围和目标：电影售票系统面向用户提供电影信息查询、选座购票等服务。

2.绘制用例图：用例图是UML建模中最核心的图形之一，它展示了系统与用户之间的交互过程。

在本案例中，用例图需要展示查询电影信息、选座购票以及付款等用例。

3.绘制活动图：活动图是用例图的一种补充，它描述了用例中的活动和流程。

在此案例中，活动图需要展示用户查询电影信息、选座和付款的具体流程。

4.绘制类图：类图是UML建模中最基础的图形，它展示了系统中各个部分的类以及它们之间的关系。

UML建模与系统设计

UML建模与系统设计UML（Unified Modeling Language，统一建模语言）是一种用于软件系统设计和开发的标准建模语言。

它提供了一套可视化的工具和方法，帮助开发者更好地理解和描述系统的结构和行为。

在本文中，我们将探讨UML建模和系统设计的重要性，并介绍一些常用的UML建模图。

一、UML建模的概念与意义UML建模是一种用图形化的方式来描述软件系统的结构、行为和与环境的交互。

它帮助开发者将复杂的系统问题分解为可理解的模块和关系，从而更好地理解和设计系统。

UML建模具有以下几个重要的意义：1. 沟通和共享：UML建模提供了一种标准的图形化语言，使得开发者能够更好地交流和共享设计思想。

通过使用统一的符号和图示，不同的开发者能够更容易地理解和解释系统设计。

2. 可视化设计：与纯文本描述相比，图形化的UML建模更直观和易于理解。

通过在图形上绘制类、对象、关系等元素，开发者可以更好地捕捉和表达系统的结构和行为。

3. 系统分析与设计：UML建模提供了一种系统分析和设计的方法论。

通过使用不同的UML图来描述系统的不同方面，开发者可以更好地理解系统需求，并进行逐步的系统设计。

二、常用的UML建模图在UML建模中，有几种常用的图形符号和图表，用于描述系统的结构和行为。

1. 用例图（Use Case Diagram）：用例图用于描述系统的功能需求。

它展示了系统与外部用户（称为参与者）之间的交互关系，以及系统的各个功能模块之间的关系。

2. 类图（Class Diagram）：类图用于描述系统的静态结构。

它展示了系统中的各个类以及它们之间的关系，包括继承关系、关联关系、聚合关系等。

3. 对象图（Object Diagram）：对象图是类图的实例化表示，用于描述系统中对象之间的关系。

它展示了系统在某个特定时间点的对象状态和关联关系。

4. 时序图（Sequence Diagram）：时序图用于描述系统中对象之间的动态交互。

UML系统建模与分析设计.ppt

统、角色和用例
等三种模型元素，
以及它们之间的
关系。
贸易经理
营销人员
设置边界
更新帐目
风险分析交易估价
《使用》《使用》
评价
进行交易
《扩展》
超越边界
记账系统销售人员
2020/10/16
软件工程方法
4
用例模型描述的是外部执行者(Actor)所理解的系统功能。它描述了待开发系统的功能需求。
它驱动了需求分析之后各阶段的开发工作,不仅在开发过程中保证了系统所有功能的实现,而且被用于验证和检测所开发的系统,从而影响到开发工作的各个阶段和 UML 的各个模型。
2．定义系统的边界:一个系统的所有元素与系统以外的事物的分界线。
2020/10/16
软件工程方法
8
1.4 确定执行者（参与者，角色） aActor
执行者（actor）是指在系统外部与系统交互的人或其他系统，它以某种方式参与了系统内用例的执行。角色在UML中通常以一个稻草人图符来表示。
执行者类型：参与者不仅可以由人承担，还可以是其它系统、硬件设备、甚至是时钟： 1）其它系统：当系统需要与其它系统交互时，如ATM柜员机系统中，银行后台系统就是一个参与者； 2）硬件设备：如果系统需要与硬件设备交互时，如在开发IC卡门禁系统时，IC卡读写器就是一个参与者； 3）时钟：当系统需要定时触发时，时钟就是参与者
•将需求规约变为可视化模型，并得到用户确认；
•给出清晰、一致的关于系统做什么的描述，确定系统的功能要求；
•提供从功能需求到系统分析、设计、实现各阶段的度量标准；
•为最终系统测试提供基准，据此验证系统是否达到功能要求；
•为项目目标进度管理和风险管理提供依据。

用UML建模分析与设计软件系统

用UML建模分析与设计软件系统设置在今天的互联网时代，软件开发已成为了更加普遍的工作，也成为了许多公司发展的重要手段之一。

而在软件开发过程中，UML（统一建模语言）建模分析与设计软件系统已经成为了较为普遍的方法之一。

本文将从UML的基本概念入手，探讨UML在软件开发中的应用。

UML基本概念UML是一种可视化设计语言，被认为是用于软件开发的事实标准。

UML由许多不同的视图和图表构成，以帮助开发者更好地理解系统。

UML的三种主要视图包括用例视图、逻辑视图和部署视图。

此外，类图、时序图、活动图、组件图、对象图等都是在UML设计中常用的图表。

用例视图用例视图是UML中的一个重要部分。

它通常用于显示软件系统的功能需求，在此视图中，系统的不同角色和用例都可以被描述。

用例可以用来识别系统的使用。

在用例视图中，一个角色是一个集合。

它代表系统的一个用户、另一个系统或者数字设备。

用例与一个或多个角色相关联，说明了这个用例是为某个特定角色或者用户设计的。

逻辑视图逻辑视图是UML中的另一个重要部分。

在这个视图中，软件系统被抽象为一个集合的对象，这些对象通过它们之间的交互来实现系统的功能。

在逻辑视图中，系统是通过对象与对象之间的通信来实现的。

类图是逻辑视图的一种表示方式。

类图用于呈现对象、属性和方法，它用于识别一个对象的属性和行为。

组件视图组件视图是UML的第三个视图。

在组件视图中，软件被分为多个组件或部分，这些部分可以在不同的物理位置上部署。

组件视图有助于识别系统的潜在部分。

如何使用UML分析和设计软件UML可以用于软件的不同阶段，例如系统概念、系统设计和系统实现。

在UML中，一个系统可能被抽象为用例、类、活动和状态机。

UML中不同部分的应用取决于软件开发的不同阶段。

下面将介绍其中的一些。

需求分析在软件开发的这个阶段，主要的任务是确定系统的需求。

UML 的用例视图在这个阶段中发挥了关键作用。

开发者可以使用UML 的用例图来确定系统的核心功能和系统使用的角色。

基于UML的系统分析与设计

一般地，能够经过下列问题去寻找用例图中旳参加者：谁是系统旳主要使用者？谁从系统获取信息？谁向系统输入信息？谁从系统中删除信息？谁需要系统支持他们旳日常工作？谁来维护、管理系统使其能正常工作？系统需要控制哪些硬件？系统需要与其他哪些系统交互？对系统产生旳成果感爱好旳是哪些人或哪些事物？
系统分析
详细来说，分析阶段旳活动主要是：辨认对象；为对象分类；拟定类旳属性和操作；拟定类之间旳关系：拟定对象之间旳交互：拟定对象旳状态变化等。
1.辨认对象
辨认对象并不是从零开始旳工作，应该最大程度地利用已经有旳劳动成果。比较经典旳可利用旳资料有。
用例模型和用例描述。术语表。权威旳术语定义集合。
邮件管理、协议管理
用例旳优化
拆分
对较大旳或复杂旳用例用例描述，描述到了第四级，仍无法描述清楚，
需用例拆分主流→子流→分支流→子分支流
用例旳优化
拆分例子管理顾客涉及处理：添加顾客、修改顾客
信息、删除顾客、查找顾客、修改顾客口令、变更顾客级别拆分为：维护顾客信息、管理顾客权限两个用例（按业务有关性）
基于UML旳系统分析与设计
UML建模
一种系统开发措施应由建模语言和开发过程构成。
建模语言是设计旳表达符号,而过程则是描述怎样进行开发所需旳环节。
UML旳开发过程涉及需求获取、系统分析、系统设计、实现和测试5个环节。
第一阶段
需求获取
需求获取
1.需求获取系统开发旳第一步工作就是进行需求搜
5.拟定顾客界面
拟定参加者怎样开启用例，以及用例以什么形式向参加者提供信息，
是在构造顾客界面旳原型。这项活动旳输入是：用例模型、详细描述
旳用例描述。活动旳成果是顾客界面旳简图。目旳是为参加者拟定顾客界面旳外观和感

基于UML的需求分析和系统设计

基于UML的需求分析和系统设计一、项目开始阶段通过与用户的访谈，确认待开发系统“要做什么”，从企业角度研究：•是否能做•是否能盈利抓住重点：•项目的范围：找出目前已存在的系统，~是否提供了相关的集成接口。

•必要的业务流程：初期应该捕捉“必要的”业务流程，避免对细节的研究。

•项目的技术限制：包括使用的技术以及其他系统间的交流接口规范。

•项目成功关键因素：了解利益相关方对整体项目成功与否最关切的问题是什么，并且评估问题和项目成败的风险是否相关。

上述四个重点，一开始就决定了项目是否会成功，如果项目开始就落入细节性的讨论，反而容易造成项目的失败。

二、需求分析阶段与客户（领域专家）沟通，进行需求的收集和分析，标准文书表达，形成需求规格说明书，交由设计人员进行后续的系统设计工作。

UML的用户例图是用于需要收集和表达的有力工具，但非易事，可能是零散的、没有系统性的。

因此在分析用户例前，可先对企业级的业务流程进行规划和设计，抓住企业的本质工作流，为后续进行详细的需求收集和用例分析做好准备。

1、业务流程设计可以通过“企业级的用例”来完善工作流程规划与设计，不过，大部分领域专家对“用例”的接受度较差，因此可用另一个工具进行企业的建模，即Eriksson和Penker所提出的一个活动图的构造型，称为“Eriksson-Penker业务扩展模型”1）业务流程规划--Eriksson-Penker业务扩展模型Eriksson-Penker业务扩展模型是一种“目标导向”的流程分析方式，主要是将与业务流程相关的重要人、事、物以及这个业务流程所要实现的目标做一个链接，描述了企业重要的人、事、物与流程的关系。

在项目开始队阶段，需求分析人员可以通过“Erikss on-Penker业务扩展模型”找出要开发系统的重要性，利用“目标导向”方式，对业务流程进行适当的切割。

Eriksson-Penker业务扩展模型示例2）业务流程分析--活动图表达业务流程的活动图示例2、需求收集--用例图业务流程相关的用例图示例三、系统设计阶段前一阶段的主要产物是用例图，后续的设计与开发都将以用例驱动，系统设计阶段的主要工作，便是实现用户例。

UML系统建模与分析设计教学设计 (2)

UML系统建模与分析设计教学设计一、教学目标1.了解UML系统建模与分析设计的概念、原理和方法；2.掌握UML系统建模工具的使用方法；3.能够通过实际案例进行UML系统建模与分析设计；4.能够运用系统建模与分析设计的方法，进行软件系统的开发。

二、教学内容1. UML系统建模与分析设计的概念1.1 UML概念介绍 1.2 UML系统建模概念介绍 1.3 UML系统分析设计概念介绍2. UML系统建模工具使用方法2.1 UML系统建模工具环境介绍 2.2 UML系统建模工具基本操作 2.3 如何使用UML系统建模工具进行系统建模与分析设计3. 实际案例3.1 实现实际案例的UML系统建模与分析设计 3.2 进行实际案例系统的开发三、教学方法1.课堂讲授2.组织学生进行实际案例操作实践3.学生小组合作完成课程设计四、教学流程1.UML系统建模与分析设计的概念介绍（2课时）2.UML系统建模工具使用方法（2课时）3.实际案例运用（4课时）4.课程设计（2课时）五、评估方式1.课堂表现2.课程设计汇报六、教学资源教材1.《UML系统建模与分析设计》2.《软件工程导论》工具1.Rational Rose2.Visual Paradigm七、教学建议UML系统建模与分析设计是软件开发中常用的设计方法，本课程注重实践操作，建议学生在参加实验前，进行相关理论知识的学习，能够更好地理解和运用UML系统建模与分析设计的相关方法，提高实际操作水平。

同时，在课程设计中注重学生的合作能力和创新能力，鼓励学生团队合作完成课程设计，提高学生的综合素质。

UML系统建模与分析设计课程设计

UML系统建模与分析设计课程设计一、课程目的本课程旨在通过教授UML（Unified Modeling Language）系统建模与分析设计的相关内容，培养学生对系统建模与分析设计的能力和技能，提高学生对软件工程的整体理解和认识，并为学生今后从事软件工程相关工作打下基础。

二、课程内容1. UML简介介绍UML的起源、发展历程、优点、分类以及在软件工程中的地位和作用。

2. UML基本概念介绍UML中的用例、对象、类、关联、聚合、组合、继承、多态等基本概念，让学生更好地理解UML建模的基本思想和模型。

3. UML用例建模讲解UML用例建模中的用例图、用例描述、用例规约等基本概念和技巧，帮助学生掌握如何使用用例建模对系统进行分析和设计。

4. UML类建模介绍UML类建模中的类图、对象图、状态图等相关概念，让学生了解如何使用类建模对系统进行描述和设计，如何进行类的抽象和继承等。

5. UML时序图和活动图介绍UML中的时序图和活动图，让学生了解如何使用这两种图形式表示系统中的行为和交互。

6. UML组建和架构介绍UML组建和架构中的组建图、构建模型、部署图等相关概念，让学生了解如何使用这些图形式表示系统中的组成部分和结构。

7. UML扩展和工具支持介绍UML中的扩展机制和工具支持，帮助学生了解如何通过扩展机制将UML应用到实际的系统开发中，以及如何使用UML相关工具提高工作效率和减轻工作负担。

三、教学方法本课程采用理论讲解、案例分析、实践演练等多种教学方法，力求将理论知识和实践技能有机结合起来，使得学生掌握一定的实际技能和经验。

四、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、期中考试、期末考试以及课程设计等多种形式，其中课程设计占总评分的50%。

五、课程设计要求1. 课程设计内容在本课程的基础上，要求学生结合具体的软件开发实践，选择一个实际的系统进行建模和分析设计，要求该课程设计具有完整的、独立的系统建模与分析设计流程，包括对系统需求的分析、用例模型的建立、类模型的建立、时序图和活动图的建立以及系统架构和设计的总体描述等。

基于UML的网络游戏对战平台设计与研究

③当单击某个房间中的一个棋桌后，进人游戏界面。游戏界面包含棋盘显示区、聊天区、用户信
服务器，游戏服务器提供多用户进行游戏操作，而
收到本文时间：０６年４月１２０７１３
作者简介：熊丽华，，，女助教硕士，研究方向：间数据库、空信息管理系统。
在网页的首页提供会员注册功能，会员特征可以设置为：户名、用呢称、密码、分、册日期、积注状
态。注册信息应包括：真实姓名、性别、年龄、身份
证号、员号、会电子邮箱、职业等。
３１２网络游戏管理接１需求．．５／
③大厅上针对每种游戏有规则说明 ④房间可以开放或关闭（由管理员控制）
（）２客户端管理模块
然代替了传统的建模方法。而ＲｔｎｌｏｅａｏａＲｓ作为ｉ
ＵＭＬ语言的开发工具，是分析和设计面向对象软件系统的强大的可视化工具，以用来先建模系统再可编写代码，从开始就保证系统结构合理－。－
Ｔ３９Ｐ９
协议的一种方法。
关键词
游戏协议
中图分类号
１引言
网络游戏在中国游戏市场出现不过两三年，正
信息服务器主要进行用户的注册、录验证、登保存
相关日志信息等功能，这种分离实现的方式可以减
式投入商业运营的游戏数目已超过１０款，些企０一
的在线人数
个合理的软件模型就如同建造一栋大楼需要蓝图样重要。在软件工程早期，是结构化编程，主流这

uml游戏课程设计报告

uml游戏课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过UML（统一建模语言）的学习，让学生掌握软件系统设计和分析的基本技能。

具体目标如下：知识目标：使学生理解UML的基本概念、元素和种类；掌握使用UML进行软件系统设计和分析的方法。

技能目标：培养学生能够熟练使用UML工具进行软件设计和分析；培养学生能够根据实际问题选择合适的UML图进行表达。

情感态度价值观目标：培养学生对软件工程学科的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和团队协作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括UML的基本概念、UML的各类图形的具体内容和使用方法，以及UML工具的使用。

具体安排如下：第1-2课时：UML的基本概念和环境搭建。

介绍UML的起源、发展和基本元素，以及如何使用UML工具。

第3-4课时：用例图和类图。

详细介绍用例图的构成、表示方法和使用场景，以及类图的概念、构成和表示方法。

第5-6课时：顺序图和活动图。

详细介绍顺序图的构成、表示方法和使用场景，以及活动图的概念、构成和表示方法。

第7-8课时：状态图和组件图。

详细介绍状态图的构成、表示方法和使用场景，以及组件图的概念、构成和表示方法。

第9-10课时：部署图和复合结构图。

详细介绍部署图的构成、表示方法和使用场景，以及复合结构图的概念、构成和表示方法。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解UML的基本概念、各类图形的具体内容和使用方法，使学生掌握UML的基本知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解UML在软件设计和分析中的应用，提高学生的问题解决能力。

3.实验法：通过上机实验，使学生熟练掌握UML工具的使用，提高学生的实际操作能力。

4.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《统一建模语言教程》。

UML系统建模与分析设计系统分析与对象类建模

2019/3/29 UML系统建模与分析设计 10
规则（续）：
（4）类型：可以是系统固有的类型，如整型、实型等，
也可以是用户自定义的类型。（5）=初始值：任选项，初值可作为创建该类对象时这个属性的默认值。（6）类属性：用下划线标识的属性名，该类的所有对象之间共享该属性。（7）/：只读，可以与“+”、“-”或“#”同时使用，缺省表示可读可写。
2019/3/29 UML系统建模与分析设计 13
2019/3/29
UML系统建模与分析设计
14
（2）关联类把类之间的关联定义成类，称为关联类。关联类也有属性、操作并与其他的类关联。
2019/3/29
UML系统建模与分析设计
15
2019/3/29
UML系统建模与分析设计
16
2．多重关联
两个以上的类之间也可以互相关联。
2019/3/29
线段和交点两个对象之间关系的长式与短式对象图
UML系统建模与分析设计 9
4.3 描述对象类
4.3.1 类的属性描述
语法格式：可见性属性名[多重性]：类型[=初始值] 规则：（1）可见性：描述了该属性在哪些范围内可以使用。 +：表示其为公有成员，其它类可以访问（可见）； -：表示其为私有成员，不能被其他类访问（不可见），可缺省； #：表示其为保护成员，一般用于继承，只能被本类及派生类使用。（2）属性名：代表属性的一个标识符。（3）多重性：任选项，用多值表达式表示，格式为：低值..高值。低值、高值为正整数，表示该类的实例对象的属性个数； 0..*表示从0个到无限多个；可缺省，表示1..1，只有一个。
36
4.8.3 根据类之间的关系绘制类图

UML与系统分析与设计的关系解析

UML与系统分析与设计的关系解析在软件开发领域，系统分析与设计是一个至关重要的环节。

它涉及到对系统需求的分析、设计和实现等多个方面，以确保软件能够满足用户的需求并且具备良好的可扩展性和可维护性。

而在系统分析与设计过程中，UML（统一建模语言）作为一种通用的建模语言，被广泛应用于软件开发中。

本文将探讨UML与系统分析与设计之间的关系，并分析UML在系统分析与设计中的应用。

首先，我们需要了解UML的基本概念和用途。

UML是一种图形化的建模语言，它提供了一套丰富的符号和规范，用于描述软件系统的结构、行为和交互等方面。

它能够帮助开发人员更好地理解和沟通系统的需求和设计。

UML包含了多种图表，如用例图、类图、时序图等，每种图表都有特定的用途和表达能力。

通过使用UML，开发人员可以清晰地表示系统的各个方面，从而更好地进行系统分析与设计。

系统分析与设计是软件开发过程中的关键环节，它涉及到对系统需求的分析和理解，以及对系统架构和设计的制定。

在系统分析阶段，开发人员需要与用户进行沟通，了解用户的需求和期望。

这时，UML的用例图和活动图等可以帮助开发人员更好地理解和描述用户需求，从而准确地把握系统的功能和行为。

在系统设计阶段，开发人员需要根据需求分析的结果，设计系统的结构和组件。

这时，UML的类图和组件图等可以帮助开发人员进行系统的结构化设计，明确系统的各个组件之间的关系和依赖。

通过使用UML，开发人员可以更好地进行系统分析与设计，确保系统的质量和可维护性。

除了在系统分析与设计过程中的应用，UML还可以在软件开发的其他阶段发挥重要作用。

在系统实现阶段，开发人员可以使用UML的类图和时序图等来指导编码工作，明确类与类之间的关系和交互过程。

在系统测试阶段，开发人员可以使用UML的序列图和状态图等来描述系统的行为和状态，从而进行测试用例的设计和执行。

在系统维护阶段，开发人员可以使用UML的活动图和组件图等来理解和修改系统的功能和结构。

UML系统建模课程设计报告

UML系统建模课程设计报告2011 ～ 2012 学年第一学期教学单位信息工程系课程名称软件开发工具课程设计题目图书馆管理系统的分析与设计指导教师学生姓名专业班级【课程设计名称】图书馆管理系统的分析与设计【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用；2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。

【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述；2.绘制系统的主要模型图；3.模型图要有说明性文字解释。

【课程设计内容】1.图书馆管理系统的需求分析；2.图书馆管理系统UML建模。

【课程设计步骤】系统的配置与实现1.图书馆管理系统的需求分析1 系统功能需求2 基本数据维护模块3 基本业务模块4 数据库模块5 信息查询模块1.1系统功能需求系统的功能需求主要包括以下几个方面：(1)借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。

(2)借阅者能够借阅书籍和还书。

(3)图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。

(4)系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借阅者帐户，增加和删除书籍。

1.2 基本数据维护模块基本数据维护模块包括的主要功能模块：(1)添加借阅者帐户(2)修改更新借阅者帐户信息(3)添加书目(4)修改和更新书目信息(5)添加书籍(6)删除书籍1.3基本业务模块基本业务模块包含的功能：(1)借书(2)还书(3)书籍预留(4)取消书籍预定1.4数据库模块数据库模块的功能：(1)借阅信息管理(2)书籍信息管理(3)帐户信息管理(4)书籍预留信息管理1.5信息查询模块信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息：(1)查询书籍信息(2)查询借阅者信息2 系统的UML基本模型2.1 UML初始模型新建UML2.x项目2.2 系统的用例图2.2. 1. 借阅者请求服务的用例图2.2.2. 图书馆管理员处理借书、还书等的用例图2.2.3. 系统管理员进行系统维护的用例图2.3 系统的时序图1. 系统管理员添加书籍的时序图2. 系统管理员添加借阅者帐户的时序图3.系统管理员删除书目的时序图4.图书管理员处理书籍借阅的时序图5. 图书管理员处理书籍归还的时序图6. 借阅者查询书籍信息的时序图7.借阅者预留书籍的时序图2.4 系统的协作图1. 系统管理员添加书籍的协作图2.系统管理员删除书籍的协作图3. 图书管理员处理借书的协作图4. 图书管理员处理还书的协作图5.借阅者预留书籍的协作图2.5 系统的状态图1. 书的状态图2. 借阅者帐户的状态图2.6 系统的活动图1. 借阅者的活动图2. 图书管理员的活动图3.系统管理员的活动图1系统管理员维护借阅者帐户的活动图2系统管理员进行书目信息维护的活动图3系统管理员维护书籍信息的活动图3系统的配置与实现3.1 系统的组件图3.1.1 业务对象组件图3.1.2 用户界面的组件图3.2 系统的配置图小结通过本次课程设计让我对UML建模有了进一步的认识，让我了解了使用UML建模对开发程序有很大的帮助，在UML模型中能清晰的反映出程序的所有行为，为程序的开发以及维护，查错都有很大的帮助.参考书目[1] 徐峰，陈暄，UML面向对象建模基础，中国水利水电出版社,2008[2] 王先国，方鹏，曾碧卿，刘烨，UML统一建模实用教程，清华大学出版社，2009[3] 王养廷，李磊，宋汉珍，UML基础与应用，清华大学出版社，2006课程设计成绩评定表成绩及等级：指导教师签名：2011年月日课程设计成绩评定表成绩及等级：指导教师签名：2012年月日。

UML系统建模与分析设计

UML系统建模与分析设计——酒店管理系统一、需求规格说明1、系统概述当今，酒店业作为一个成熟的产业，各种酒店管理软件众多，有实力的酒店或宾馆大多采用自主开发或委托软件开发商开发出适合各自的专用软件。

然而占着绝大多数的中小型酒店、宾馆由于资金、人员等诸多方面原因不易使用酒店管理类软件，全凭原始的手工记录管理，效率低、易出错；同时，市场上出现的各类酒店管理软件基本上都是为大型酒店专业设计的，有很多功能对于一般酒店、宾馆根本用不上。

本系统（欣然酒店管理系统）就是针对这一现状，并且结合酒店管理的需要和业务维护的需要进行扩展性而开发的一套酒店管理系统。

1.1 编写目的编写本需求规格说明书的目的是为了就本系统将实现的功能和为客户提供的服务上与客户达成一致。

回答系统做什么和不做什么，定义系统的范围；回答什么对于客户来讲是重要的，以便于更好的满足客户的要求。

1.2背景开发项目名称：欣然酒店管理系统产品用户：中小型的酒店，宾馆酒店业是一个前景广阔而又竞争激烈的行业。

近年来，我国的酒店业迅速发展，已经成为一个具有相当规模的产业。

同时由于我国的旅游业迅速发展，酒店业也得到了长足的发展，一些大型星级酒店应允而生，伴随着这些酒店的管理软件也紧跟其后；但是我国酒店行业中占多数的毕竟是中小型酒店，宾馆，由于这些酒店，宾馆的资金和人力等方面的因素，不可能像那些大型星级酒店那样设计开发适合针对自己的酒店管理系统，而他们也迫切需要酒店的工作质量和效率提高，为此实现一个适合中小酒店，宾馆的管理的自动化已经成为一种必然。

为此我们提出了此酒店管理系统的设计，具体采用的技术在以后有详细阐述。

1.3目标针对确定的用户群:中小型酒店，宾馆。

同时借鉴大型酒店自己研发的管理系统和类似产品，在系统需求的分析基础上，确立了该系统（欣然酒店管理系统）的具体实现功能。

最终实现管理模式，实现普通网站浏览者对酒店情况的浏览，对网上客房的预定，网站浏览者的留言等动态形式的内容和企业文化，业内新闻等静态内容；并阐述系统的结构设计和功能设计，实现职员的登录管理等。