走进李白课件ppt

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初中语文走进李白、一位诗人的传奇一生课件

初中语文走进李白、一位诗人的传奇一生课件

• 年少有为 • 辞亲远游 • 初进长安 • 赐金放还 • 应邀入幕 • 重病而逝
年少有为
• 李白少年时代的学习范围很广泛,除儒家经典、古 代文史名著外,还浏览诸子百家之书,并“好剑术” (《与韩荆州书》)。他很早就相信当时流行的道 教,喜欢隐居山林,求仙学道;同时又有建功立业 的政治抱负,自称要“申管晏之谈,谋帝王之术, 奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县靖一” (《代寿山答孟少府移文书》)。一方面要做超脱 尘俗的隐士神仙,一方面要做君主的辅弼大臣,这 就形成了出世与入世的矛盾。但积极入世、关心国 家,是其一生思想的主流,也是构成他作品进步内 容的思想基础。李白青少年时期在蜀地所写诗歌, 留存很少,但像《访戴天山道士不遇》《峨眉山月 歌》等篇,已显示出突出的才华。
• 情。李白西来的目的是献赋,另外,也趁此游览一下长安,领略这座“万国 朝拜”的帝京风光。他居住在终南山脚下,常登临终南山远眺。当他登上终
南山的北峰时,眼前呈现出泱泱大国的风貌。 他深感生存在这样的国家
是不平凡的,因此颇有自豪之感。可一想到这兴旺发达的帝国内部己产生了 腐朽的因素,他的轩昂情绪又受到打击。李白进长安后结识了卫尉张卿,并 通过他向玉真公主献了诗,最后两句说“何时人少室,王母应相逢”,是祝 她入道成仙。李白还在送卫尉张卿的诗中陈述自己景况很苦,希望引荐,愿 为朝廷效劳。由此,他一步步地接近了统治阶级的上层。李白这次在长安还 结识了贺知章。李白有次去紫极宫,不料竟在那里遇见了贺知章。他早就拜
一位诗人的传奇一生
• 个人品性 • 李白名片 • 成就
• 生平事迹
李白名片
• 李白(701年2月28日-762),字太白,号青莲居士, 唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。 汉族,出生于剑南道之绵州(今四川绵阳江油市青莲 乡),一说生于西域碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马 克),5岁随父迁至剑南道之绵州(巴西郡)昌隆县 (712年更名为昌明县),祖籍陇西郡成纪县(今甘 肃平凉市静宁县南)。其父李客,育二子(伯禽、天 然)一女(平阳)。存世诗文千余篇,代表作有《蜀 道难》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。 762年病逝于安徽当涂,享年61岁。其墓在安徽当涂, 四川江油、湖北安陆有纪念馆。

高中语文蜀道难李白教学PPT演示课件

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万壑(hè)
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
走进作者
李白(701-762),字太白,号青莲居士。素有“诗仙” 之称。李白自青年时,漫游全国各地。有“济苍生”、 “安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的 推荐下,被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不 自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷藳人。”以为 这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只 希望他成为一个点缀升平的御用文人;再加上诗人一向傲 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。
从狭义上说,仅包括四川境内的路段,南起成都,北止于广元棋盘关,全长约450 公里。古蜀道历史悠久,至今已有三千多年历史,是保存至今人类最早的大型交通 遗存之一,比古罗马大道的历史更为悠久。
了解蜀道
蜀道在四川广元境内长达270多公里,是保存最完整、保留文化要素最充分的一段。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 因为,自蜀王开明氏在广元建邑,广元境内的蜀道经过三千多年的文化历史积淀,已成 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 为先秦古栈道文化的集中展现地和剑门关蜀道文化、三国历史文化的核心走廊。而 且,广元又是中国历史上唯一的女皇帝、封建时代杰出的女政治家武则天的出生地, 有着独具魅力的蜀道文化、三国文化和女性文化。

走进诗仙李白ppt课件

走进诗仙李白ppt课件
商人,对李白影响深远。
03
早年教育
李白早年受到良好的家庭教育, 五岁诵六甲,十岁观百家,表现
出非凡的才华。
成长经历及主要事迹
游历四方
李白在青年时期开始游历四方,足迹遍 布大半个中国,积累了丰富的阅历和人 生经验。
诗歌创作
在游历过程中,李白创作了大量脍炙人 口的诗歌,如《望庐山瀑布》、《行路 难》等,表现出卓越的诗歌才华。
李白在处理题材时独具匠心,他善于从不同的角度和层面去挖 掘题材的内涵和意义,使得他的诗歌在题材上具有多样性和创 新性。同时,他还善于将不同的题材进行巧妙的融合和转化, 形成自己独特的艺术风格。
03
李白代表作品赏析
《静夜思》等思乡之作解读
1 2
《静夜思》创作背景及情感表达 李白在异乡漂泊时,通过月光触发对故乡的深深 思念,以简洁明快的语言传达出浓烈的乡愁。
豪放洒脱的情感表达
李白的诗歌情感表达豪放洒脱,他不受 拘束,敢于直抒胸臆,将自己的思想和 感情毫无保留地倾泻出来,给读者带来 强烈的震撼和共鸣。
多样化题材选择
广泛的题材范围
李白的诗歌题材非常广泛,从山水田园到边塞征战,从咏史怀 古到送别赠言,无不涉及,展现了他深厚的文学造诣和丰富的 生活阅历。
独特的题材处理
李白是浪漫主义的杰出代表,其诗歌 充满了瑰丽的想象和奔放的激情。
跨文化传播及国际影响力
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02
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东方文化瑰宝
李白的诗歌作品是东方文 化的瑰宝,吸引了世界各 地文学爱好者的关注和研 究。
跨文化交流桥梁
李白的诗歌在跨文化交流 中发挥了重要作用,增进 了不同文化之间的理解和 友谊。
国际文学影响
李白的诗歌作品在国际文 学领域产生了深远影响, 为世界文学的发展做出了 重要贡献。

走进李白解读把酒问月课件PPT

走进李白解读把酒问月课件PPT

塞下曲
天兵下北荒, 胡马欲南饮。 横戈从百战, 直为衔恩甚。 握雪海上餐, 拂沙陇头寝。 何当破月氏, 然后方高枕。
• 李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具 有一种排山倒海、一泻千里的气势。比如,他入京求官时,“仰 天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”想念长安时,“狂风吹我心, 西挂咸阳树。”这样一些诗句都是极富感染力的。
诗人有感于明月长存而人生短暂,人类无法改变
这一自然规律,因此就更应当珍惜今生的点滴光
阴,在瞬间把握永恒。结句虽暗含及时行乐之意,
但总的基调仍然是积极向上的,展现了诗人旷达
自适的宽广胸怀。
李白作诗,常赋与月,其咏月诗句如
珍珠串串、亮星颗颗,尤引人瞩目。都说
明月与诗人有不解之缘,李翁恐此缘分最
深亦最真。你看他,铺盏豪饮,尚要“举
叔 当 涂 令 李 阳 冰 , 后
郎 , 中 途 遇 赦 东 还 。
璘 幕 僚 , 因 璘 败 系 浔
离 开 长 安 。 安 史 之 乱
翰 林 , 因 遭 权 贵 谗 毁
亲 远 游 ” , 仗 剑 出 蜀
川 江 油 ) 青 莲 乡 , 二
幼 时 随 父 迁 居 绵 州
尔 吉 斯 斯 坦 北 部 托 克
• 作者介绍 诗文理解 李白与名月 与月有关的名句欣赏
十墓白 7 涂奔远为年初起(近(静青 李
卷迁生),其谪永余供“今)今宁莲 白
行至前,葬族夜王即奉辞四。吉西居 (
世 。
青 山 。 有 《 李 太 白 文
“ 志 在 青 山 ” 的 遗 愿
宣 歙 池 观 察 使 范 传 正
龙 山 。 唐 元 和 十 二
“皎如”两句极写月色之美。 浓重的云雾渐渐消散,月亮皎 洁得有若悬挂在天际的明镜, 散射出清澄的光辉,照临着朱 红色的宫门。诗人以“飞镜” 为譬,以“丹阙”、“绿烟” 为衬,将皎洁的月光写得妩媚 动人,光彩夺目。

人教部编版九年级上册语文PPT课件:13 《诗词三首》(共42张PPT)

人教部编版九年级上册语文PPT课件:13 《诗词三首》(共42张PPT)

• 皎洁的明月何时出现?我端起酒杯问青天。不知道月中宫殿, 今晚该是哪一年?我想驾着长风回到天上,又恐怕经不起那月中宫 殿的高寒。月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎么比得上人间。 • 月光转过朱红色的楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。 它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?人间有 离别的痛苦、团聚的欢乐,月亮也会阴天隐藏、晴天出来,团圆残 缺。这些事自古以来难得永久圆全。但愿我们岁岁平安,远隔千里, 共对这明月互相祝福。
欲渡黄河冰塞川 ,将登太行雪满山 。
2019/7/17
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课堂练习
4.以下对诗歌的理解有误的一项是( A ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的 宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山” 来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝 廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能 实现的豪迈气概。
2019/7/17
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课堂练习
名句积累
5.收集古诗词中表雄心壮志的句子。
(1)会当凌绝顶,一览众山小。 (2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (4)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 (5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (6)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心
酬乐答天谢 扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身被。抛弃的人 怀怀旧念空老吟朋闻友笛赋,到乡翻似烂反柯而人。
沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。
枯朽的树
今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。
增长、振作

巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。歌Biblioteka 我在巴山楚水这凄凉的地方,

走进李白解读《把酒问月》PPT课件

走进李白解读《把酒问月》PPT课件
走进李白解读《把酒问月》 PPT课件
授课教师:
2023-12-27

CONTENCT

• 李白与《把酒问月》背景介绍 • 诗歌意象与艺术手法分析 • 《把酒问月》中的哲学思考 • 李白其他相关作品欣赏与比较 • 《把酒问月》在现代社会中的价值
体现 • 课堂互动环节与拓展延伸
01
李白与《把酒问月》背景介绍
学生朗诵《把酒问月》并分享感受
朗诵《把酒问月》
学生将轮流朗诵《把酒问月》, 通过声音表达诗歌的韵律和意境 。
分享感受
学生将分享他们对诗歌的理解和 感受,探讨诗歌中表达的情感和 主题。
分组讨论:如何将李白精神融入日常生活
分组讨论
学生将分组讨论如何将李白的精神,如豪放不羁、追求自由、热爱生活等,融入自己的日常生活。
不同时期作品风格变化比较
01
02
03
早期作品
《访戴天山道士不遇》、 《峨眉山月歌》等,主要 描写山水和抒发内心的情 感,风格清新自然。
中期作品
《将进酒》、《行路难》 等,反映了诗人在政治上 的失意和生活中的苦闷, 风格豪放洒脱。
晚期作品
《月下独酌》、《把酒问 月》等,主要在诗酒中寄 托情怀,风格浪漫空灵。
李白生平及成就概述
唐代著名诗人
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代 伟大的浪漫主义诗人。
诗歌成就
他的诗歌飘逸、豪放,被誉为“诗仙”,与杜甫并 称》、《将进酒》等。
《把酒问月》创作背景
80%
时间背景
此诗约作于唐玄宗天宝三载( 744年),当时李白在长安受到 排挤,被放出京,开始了东游之 路。
探讨生命的意义和价值
李白在诗中借酒问月,表达了对生命短暂和无常的感慨,同时也在 思考如何在这有限的生命中追求无限的意义和价值。

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件
好句: 天似穹庐,笼盖四野。 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光,反映了北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
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解析字词
危:第三笔是横。 辰:部首是“厂”字头,第五笔是竖提。 摘:左右结构的字,同字框里是“古”。 敢:注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文: 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高,伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话,是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问:从哪里可以看出山寺很高?

吃似
笔顺:
书写提示:“人”最后一笔捺变为点。
组词:天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记:以为有人来。
造句:这俩小姐妹长得非常相似。

笔顺:
叫野
书写提示:右上边横撇下面有一点,中间的横撇要 稍长一些。
组词:四野 田野 野蛮
巧记:长矛里面少穗头。
造句:四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记:“似”= “亻”+“以”。
书写提示:注意“忄”两边的点写法,左点高,右 点低。
组词:惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记:心向北京。 造句:孩子正在睡觉,我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺:
书写提示:双耳刀在“月”的左边,不要写在右边。 组词:阴山 阴阳 阴历
巧记:月亮长耳朵。 造句:阴山是我国北部的一座主要山脉。

关于李白ppt课件

关于李白ppt课件
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云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,曾向瑶台月下逢。 一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。 名花倾国两相欢,长得君王带笑看。 解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。
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唐玄宗见新词不错,当然高兴,但想李白古体诗 超凡脱俗,律诗不大多见,眼下已唱了三首七言 律诗,不知五言诗写得怎么样,于是让李白以 “宫中行乐”为题写十首五言律诗。
李白醉意朦胧中,也明白皇帝在试他的本事,就 对唐玄宗奏道:“臣今天不巧已醉,倘若陛下赐 给我无畏的胆子,这才能尽情发挥臣的薄技。”
皇帝一笑:“好吧!”就叫两个内侍扶住摇摇晃 晃的李白,再让两个内侍按住朱丝为栏的稿纸。
李白命令道:“杨国忠,快给我捧墨!高力士, 快把我的靴子脱了!”
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一天,李白正行走在至金陵途中,炎热的天气使他渴得七 窍生烟,忽见前边一家门前挑着一面小旗,上书“佳醋” 二字。他想,没有酒喝,喝点醋解解渴也不错。李白把毛 驴拴在树上,缓步走进店来,一看,店内早已坐着一人, 看穿戴象个七品芝麻官。李白懒得理他,就直奔柜台,对 店家说:
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陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑
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静夜思
早发白帝城
床前明月光, 朝辞白帝彩云间, 疑是地上霜。 千里江陵一日还。 举头望明月, 两岸猿声啼不住, 低头思故乡。 轻舟已过万重山。
6
李白的几个小故事 一天晚上,唐玄宗带着他的宠妃杨玉环,
乘月色观赏移植到沉香亭的四株名贵牡丹。 兴庆湖畔,他们漫步长堤,身后是空辇和 一行最出色的梨园弟子。他们在花香月色 之中,摆下歌舞。李龟年正张罗着管弦班 子准备唱的时候,唐玄宗说:“赏名花, 对妃子,此情此景怎能再唱旧词?”叫李 龟年拿着金花笺赐给李白,让李白赶紧写 词。哪想到这时李白正和几个朋友躺在酒 楼里呢。李龟年赶快用冷水激醒他,叫人 把李白架进兴庆宫,半醉半醒的李白,写 下了三首《清平调》:

统编版高中语文必修一《梦游天姥吟留别》PPT电子课件

统编版高中语文必修一《梦游天姥吟留别》PPT电子课件
这首诗多次换韵,押的韵有“ou”“u”“enɡ”“üe”“i”“inɡ”“ɑn”“ɑi” “ɑ”等。
任务活动三 解决疑难
解决疑难
1.重点字词
我欲因之梦吴越:
失向来之烟霞:
栗深林兮惊层巅:
虎鼓瑟兮风为马:
安能摧眉折腰事权贵: 势拔五岳掩赤城:
烟涛微茫信难求:
解决疑难 2.概括本诗思路。 ➢ 明确:梦由(梦前)——梦境(梦中)——梦感(梦后)
部编版高中语文必修上册
第三单元-第8课
梦游天姥吟留别
第2课时
任务活动一 研读第三节
研读第三节
1.“世间行乐亦如此”中的“此”指什么?
➢ 明确:指上节所写的梦境如烟,瞬息即散。这表明了作 者陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱和伤感情绪。 “世间”两句,是作者在当时的社会矛盾里无可奈何的 自我解脱。
任务活动四 提升练习
提升练习
照例子仿写:
面对人生的沉浮,李白发出的是“安能摧眉折腰事
权贵,使我不得开心颜”的愤慨;
面对人生的沉浮 ,

面对人生的沉浮 ,

面对人生的沉浮,我发出的是

任务活动五 课堂小结
课堂小结
李白的人生在天宝三年经历了一次沉重的挫折, 但经历了挫折后的李白却走出了与官宦之道不一样的 精彩人生,秀口一吐,就吐出了半个盛唐。人生总会 有灿烂的阳光,也会有凄冷的风雨。让我们从李白人 生如梦的感慨中感悟到他积极一面,相信乌云上面有 晴空,风雨过后是彩虹。
任务活动四 研读第一节
研读第一节 1.前四句诗写了什么?既然题为“梦游天姥”,为什么要从瀛洲写起?有什么作用?
➢ 明确:写天姥山的神秘飘渺、迷离恍惚。以瀛洲来陪衬天姥(侧面描写)。天姥 山像传说中的瀛洲一样,神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步,而天 姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅 给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。

人教部编版三年级语文上册第17课古诗三首PPT配套课件

人教部编版三年级语文上册第17课古诗三首PPT配套课件

自读课文,要求: 1.读准字音,圈画生字,读通句子。 2.想一想古诗写了什么内容。
我会读



人云亦云 浓妆淡抹 相宜
tíng wèi

pán
洞庭 未知 磨刀 白银盘
易错音
读读下面的词语,给标红的字选择正确的读音。
√ 白银( yíng yín ) √ 楚山( cǔ chǔ )
√ 洞庭( tíng tín )
这是课后第2题哦!
出:出现。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
诗意:两岸对峙的青山渐渐出现,一叶孤舟从 太阳升起的地方驶来。
天门中断楚江开
天门中断楚江开,
“中断”和“开”两词形 象地写出了天门山的雄伟
和长江水的奔腾不息。
碧水东流至此回
碧水东流至此回。
“回”这个字,把江水翻
滚回旋、变化无穷的状态全 表现出来了,借水势衬托出
了山的奇险。
两 岸 青 山 相 对 出
两岸青山相对出,
这里的“出”字使本来静止不 动的山有了动态美,不但逼真 地表现了舟行途中天门山特有 的姿态,而且蕴含了诗人的喜
悦之情。
孤帆一片日边来。
一个“来”字使画面顿显活跃,在浩 瀚茫茫的长江之上,一叶小舟正乘风 破浪向天门山驶来。“来”字既给画 面增添了动感,也蕴含了诗人的喜悦
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 眼镜 未来 磨合 遥远 白银 玉盘 至此回
课堂小结
填一填: 1.《望天门山》描写了: 楚江 、青山 、碧水 、白帆 和
红日 等景物。 2.《饮湖上初晴后雨》描写的是 西湖 景色。 3.《望洞庭》 作者站在远处看到了: 湖光 、秋月 、

古诗词诵读《将进酒》课件

古诗词诵读《将进酒》课件

初步感知
请按照情感脉络逐层赏析
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂 寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千 恣欢谑。
圣贤所指何人?他们寂寞的含义是什么?为何单举曹植? 孔子、孟子、屈原、贾谊等人,生平得不到重用,怀 才不遇,与己类似,自况。
初步感知
怀才不遇 酒宴开始,诗人的感情由欢乐转为愤激,借以渲泄心中的 不平。“钟鼓馔玉”、“不足贵”是出于愤慨。“古来” 两句亦属愤语。说到“唯有饮者留其名”,便举出“陈王” 曹植作代表,因为曹植是他景仰的人。他为曹植的怀才不 遇抱恨毕生而叹惋,兼以自况。
初读翻译
岑夫子,丹丘生,干杯干杯!不要停。嗨,我要唱歌啦,你们仔细听: 那些荣华富贵,有什么值得苦苦追求?我但愿自由自在地沉醉,悠悠 然不再苏醒。自古来,睿智彻悟之人总会感到灵魂的寂寞,唯有那寄 情诗酒者,好歹留下个名声。曹植当年,大摆筵席在平乐观中,痛饮 名酒,恣意笑闹藉以忘忧;主人说什么,没有这么多的金钱用来花费? 快快去买回酒来,让我们喝它个够!噫,这五花的宝马, 千金的狐裘,把这些玩意儿拿去,给我换来酒!噢——让 我们在这杯中的烈焰里融化无穷无尽的愤懑与忧愁!

将进酒:“将”(qiāng), 请。连起来解释就 是“请喝酒”,是一首劝酒诗。

写作背景
这首诗大约创作于天宝十一年, 距诗人被唐玄宗“赐金放还”已 达八年之久。他当时与友人岑勋 到元丹丘家里做客,三人登高饮 宴。因感叹时光流逝,自己功业 无成,悲愤填膺,在酒酣之时, 借《将进酒》,吟出此千古绝唱。
初步感知 这首诗中,感情发展的脉络是怎样的?诗人感情的基调是什么?
基调是愤激 诗人感情的发展脉络:
初步感知
请按照情感脉络逐层赏析
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

《走进李白-走进大唐精魂》ppt课件

《走进李白-走进大唐精魂》ppt课件
黄鹤楼中传来阵阵《梅花落》笛声,如怨如诉, 仿佛五月江城落满梅花,令人倍感凄凉。
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西汉的贾谊因指责时政受到权臣的谗毁,贬官 长沙。而李白也因永王事件受到牵连,流放夜 郎。“一为迁客去长沙”,就是用贾谊的不幸 来比喻自身的遭遇,流露了无辜受害的愤懑, 也含有他的自我辩白之意。但政治上的打击, 并没有使诗人忘怀国事。在流放途中,他不禁 “西望长安”,这里有对往事的回忆,有对国 运的关切和对朝廷的眷恋。然而,长安万里迢 迢,对迁谪之人来说十分遥远,充满了隔膜。 望而不见,诗人不免感到惆怅。听到黄鹤楼上 吹奏《梅花落》的笛声,他感到格外凄凉,仿 佛五月的江城落满了梅花。
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❖二、太白醉草吓蛮书 传说,李白在辞亲远游中遇到蛮族
(俗称食人族)。李白当时怕敌众我寡 打不过便喝酒壮胆,不觉喝醉了,突然 诗兴大发随即拿出文房四宝写了一篇狂 草,说也怪那些蛮族人看后以为是天书, 李白是神仙。便慌忙逃走了。
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一天,李白正行走在至金陵途中,炎热的天气使他渴 得七窍生烟,忽见前边一家门前挑着一面小旗,上书 “佳醋”二字。他想,没有酒喝,喝点醋解解渴也不 错。李白把毛驴拴在树上,缓步走进店来,一看,店 内早已坐着一人,看穿戴象个七品芝麻官。李白懒得 理他,就直奔柜台,对店家说:
一年后,李白被流 放到夜郎,到夜郎后, 逢大赦天下,李白又 回到九江。
19
李白流放夜郎遇赦东归,途经江夏时所
作。当时老朋友史郎中在江夏特意陪他游览了
当地名胜黄鹤楼。黄鹤楼头,那悠悠笛声给凭
栏远眺的诗人李白平添了无限思绪,兴会之余,
他写下了这首诗。
20
世事难料,我竟一下就成为贬官,远谪长沙; 西望长安,云雾迷茫,何处才是我的家乡?
6
关于李白的传说 很多很多。有人 说,曾看见“李 白着宫袍,游采 石江中,傲然自 得,旁若无人, 因醉,入水中捉 月而死”。浪漫 的诗人,一个浪 漫的归宿。

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李白简介 李白故里 李白身世 李白的传说 李白死因 李白墓 李白的贡献 李白诗词简介 研究李白的体会 自创诗歌
李白 祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西
南), 幼时随父迁居绵州昌隆县 (今四川江油)青莲乡,二十五岁 起“辞亲远游”,仗剑出蜀。天宝 初供奉翰林,因遭权贵谗毁,仅一 年余即离开长安。安史之乱中,曾 为永王璘幕僚,因璘败系浔阳狱, 远谪夜郎。 中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当 涂令李阳冰,后卒于当涂,葬龙山。 唐元和十二年(817),宣歙池观察 使范传正根据李白生前“志在青山” 的遗愿,将其墓迁至青山。有《李 太白文集》三十卷行世。
最早为李白集作注者,是南宋杨齐贤的《李翰林集》25卷, 注释颇为繁富。元初萧士□删补杨注,撰成《分类补注李 太白集》25卷,大致详赡,但仍嫌繁芜而有疏漏。明代胡 震亨撰《李诗通》21卷,一般典实不注,偶下己见,并驳 正旧注之误。清代乾隆年间,王琦汇集旧注,补充订正,编 成《李太白文集》36卷,采择宏富,注释详备。最后6卷, 1卷为年谱,其余5卷分类辑录有关李白生平和作品的资料。 明代朱谏曾作《李诗辨疑》 2卷,摘举李白诗200多首指 为伪作,但大抵多凭臆断。李白集子中,如《草书歌行》、 《笑歌行》、《悲歌行》等,经后人考辨,目前可断为伪 作者,不过20来首,清代末叶,黄锡□增订王琦旧谱编有 《李太白年谱》,较旧谱内容更为详细。黄氏又撰《李太 白编年诗集目录》一种,用力颇勤,虽编次不尽恰当,但 对深入研究李白诗歌,颇有帮助,今人瞿蜕园、朱金城编 有《李白集校注》,以前此杨齐贤至王琦各家旧注为基础, 旁搜唐宋以来有关诗话、笔记、考证资料以及近人研究成 果,加以笺释补充,并考订缪误;又以王琦注本为底本, 参考各本,撰成较详细的校记,是迄今为止李白集注释中 最详备的本子。

走进李白课件 (1)

走进李白课件 (1)

我们学到了什么?
• 李白代表的是朝气蓬勃、乐观自信的少年精神,他坚信“天生我材必有用” 象征 着出身牛犊不怕虎,勇往直前的精神


李白的和谐思想内涵丰富,哲理深厚。李白主张人际和谐,强调平交王 侯,以情交友及家庭和睦;主张社会和谐,强调维护国家统一、民族和 谐、政治清明、关照民生;主张生态和谐,强调人与自然平等,尊重自 然规律,人与自然融合统一。 热爱家乡、热爱祖国壮丽河山。为理想积极进取、百折不挠,
我们要学习李白勇往直前的精神。坚信路就在前方,坚信“我辈岂是蓬蒿 人” 那麽终有一天,即使远行的路再难,我们也会直挂云帆。终有梦圆
的那一天
• 高二二十三
礴的精品力作。中共中央政治局常委李长春同志曾指示:“目前,系统拍摄《
李白》的电视剧在国内还是空白,尽管是拍一部电视剧,但要真实还原史实, 拍成一部记录李白生平的权威电视剧。”《李白》剧组于2009年5月正式宣告 成立,2009年9月26日在中央电视台涿州影视基地开拍,2010年1月16日杀青,
前后历时110天。
3.李白诗歌的思想内容
• ⑴表现个人的理想抱 负与建功立业的渴望 ,以及理想和愿望难 以实现的失意与愤懑 的情绪。 ⑵关怀现实的政治、 忧患时局和批判现实 的黑暗,以及对人民 的热爱和对民生疾苦 的关怀。
• (3)热情讴歌大自 然,寄托自己的情怀 :《蜀道难》 《望庐山瀑布》 (4)歌唱爱情和友谊 ⑹为帝王撰写的游乐 诗。
各抒己见! 李白的浪漫主义是积极的还是消极的? 如果从为世人创造价值这个角度来说, 那李白是非常积极的 ,
谁都无法否认他对中国语言文化艺术作出的巨大贡献, 也许李白当时作诗都是即兴而为, 从没想过什么流芳百世, 但客观上造成的功绩是 无可置疑的

(完整版)走进李白课件

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水。 世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
春夜宴从弟桃花园序
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者, 百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何? 古人秉烛夜游,良有以也!
况阳春召我以烟景,大块假我以文章。 会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊 秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。 幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花, 飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀? 如诗不成,罚依金谷酒数
大诗人李白供奉翰林。有一天,玄宗在宫中欣赏歌舞音乐,可听来听去,全 是些听腻了的老歌词,他感到十分乏味,于是就下令宣李白进宫作几首新歌词, 以供娱乐。侍从们赶紧去叫李白,却怎么也找不到他。最后,好不容易在大街上 的酒馆里找到了他,但是他已经喝得醺醺(xun)大醉了。听说玄宗宣他进宫,他 乜(mie)斜着醉眼说:“我是天上的酒仙,皇帝哪里管得着我!”宦官们好说歹说, 他才敞(chang)着衣襟,登上了进宫的大船。到了宫中,刚才的酒力发作得更厉害 了,李白大醉不醒。玄宗皇帝又气又急,只好让宫女们用凉水将他喷醒,还是非 要让他作诗不可。李白勉强睁开眼,拿过递上来的笔,“唰,唰,唰。”一会儿 便写出了十多首能唱的新诗。唐玄宗接过去,一首一首地看着,每看一首,都赞 不绝口。后来,杜甫听说了这件事情,便写了《饮中八仙歌》。诗中除描写了贺 知章、李琎(jin)、李适之、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂七位当时著名的豪饮诗人 之外,特别描述了李白这一段酒后豪情,记录了他对玄宗之命视若儿戏,醉中所 作新诗句句珠玑,深得玄宗赞赏的故事。诗中写道:“李白一斗诗百篇,长安市 上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”
走近 李白
陆圈镇中心小学 牛世清
这些古诗你会背吗?
《静夜思》《望庐山瀑布》《望天门山》 《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《夜宿山寺》《赠汪伦》
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从艺术成就上来讲,李白的乐府、歌行及绝句成就
为最高。其歌行,完全打破诗歌创作的一切固有格式,
空无依傍,笔法多端,达到了任随性之而变幻莫测、摇
曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快,飘逸潇洒,
能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中,
王维、孟浩然长于五绝,王昌龄等七绝写得好,兼长五
绝与七绝而并至极境的,只有李白一人。杜甫对李白的
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——高一文(6) 张景棋
陆(今湖北省安陆市)、应山(今湖北省广水市)。十
年漫游,却一事无成。他又继续北上太原、长安(今陕
西西安),东到齐、鲁各地,并寓居山东任城(今山东
济宁)。这时他已结交了不少名流,创作了大量优秀诗
篇,诗名满天下。
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李白的诗歌今存1130多首。诗歌题材是多种多样的。

由于生于盛唐时期,诗歌以浪漫为主,豪气大方,代表
走近 李白
李白(701年2月28日—762年),字太白,号青莲

居士,汉族,又号“谪仙人”,彰明人。我国唐代伟大的

浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”,与杜甫并称为
“李杜”。他的诗风格雄奇豪放,想象瑰丽丰富,语言

流转自然,音韵和谐多变。李白祖籍陇西郡成纪县(现
述 甘肃省平凉市静宁县南),公元701年2月28日(武后长
作 品 名 句
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 《北风行》 天生我材必有用,千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 《乐府·将进酒》 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《望天门山》 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。(另作“二水中分白鹭洲”) 《登金陵凤凰台》 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 《南陵别儿童入京》 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 《蜀道难》 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 《登金陵凤凰台》 浮云游子意,落日故人情。 《送友人》 举杯邀明月,对影成三人。 《月下独酌》 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》

作有,七言古诗:《蜀道难》、《行路难》、《梦游天
姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》等,五言古诗:
《古风》59首,《长干行》、《子夜吴歌》、《宣州谢

歌 脁楼饯别校书叔云》等,七言绝句:《望庐山瀑布》、
《望天门山》、《早发白帝城》等,这些诗作都成为盛
唐的名篇。李白在唐代已经享有盛名。他的诗作“集无
定卷,家家有之”,为中华诗坛第一人。
译文
白天那么短暂啊,百年一瞬间就消失。 苍穹浩浩茫茫,太极经历了万劫的时光。 连麻姑下垂的两鬓,已有一半已成白霜。 天公看见玉女,曾经大笑亿千次。 吾欲揽转为太阳驾马车的六龙,回车驶向 东方,挂在扶桑树傍。 用北斗星酌满美酒,劝六龙各饮一觞。 富贵非我所愿,但愿能停驻青春的容光
大致赏析
● 诗分上下两段。前八句言百年(人的一生 )易满,天地无穷,时间无限,神仙尚且 两鬓成霜,凡人何堪;只有天公、玉女才 能与时长存,千年万载,操控天象(玉女 投壶不中者天笑。天笑,天无雨闪电)。 后六句诗人突发奇想,欲阻拦六龙,留住 时光,使人生不老,青春永驻。
评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
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阅读下面一首唐诗,回答问题
短歌行
李白
白日何短短,百年苦易满。 苍穹浩茫茫,万劫太极长。 麻姑垂两鬓,一半已成霜。 天公见玉女,大笑亿千场。 吾欲揽六龙,回车挂扶桑。 北斗酌美酒,劝龙各一觞。 富贵非所愿,与人驻颜光。
《短歌行》背景
此诗沿乐府古诗之旨,然加入游仙之辞。 从诗意看,大约作于“奉诏入京”之前。 黄锡珪先生《李太白编年诗集目录》认为 此诗写于唐玄宗开元二十五年(737)。
安元年夏历正月十六)生于四川省江油市青莲乡。另一
种说法是其父从中原被贬中亚西域的碎叶城(今吉尔吉
斯斯坦的托克马克市)所生,4岁再迁回蜀郡绵州昌隆县
(今四川省江油市)。
李白出生于盛唐时期,他的一生,绝大部分都在漫
游中度过,游历了大半个中国。二十岁时只身出蜀,开
始了广泛漫游,南到洞庭湘江,东至吴、越,寓居在安
赏析
“苍穹浩茫茫,万劫太极长”。上句从“空间 "角度极言天宇浩瀚无垠;下句则从"时间" 角度感叹光阴的永恒漫长。"万劫太极" ,何其久远!在这漫长的岁月里,那曾经 见过东海三次变为桑田的麻姑仙女,如 今也已两鬓斑白了。这种浪漫的夸张只 能出自李白的笔下。
“吾欲揽六龙,回车挂扶桑。北斗酌美酒,劝
龙各一觞。”
诗人要揽住为太阳驾车的六条神龙,把太阳所乘 之车挂在东方“日出之所”的扶桑树上, 用北斗作酒勺盛满美酒,请六龙各饮一杯。这样 便会使时光停歇下来,人生似乎便能得以长久。 结尾二句道出诗人的意愿:“富贵非吾愿,为人驻 颓光。”自古帝王们,即使秦皇、汉武一代雄主, 也无不遣人访神仙,求长生,无非为了富贵永久 。诗人要揽六龙、回朝日,“使之朝不得回,夜不 得伏",绝非为个人富贵。
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