电力电子技术项目实训指导书

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电力电子技术实习指导书

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实验室用,请勿带走!《电力电子技术》实习指导书适用专业:电气、自动化指导老师:杭阿芳金陵科技学院机电工程学院电气系20 年月《电力电子技术》课程实习一、实习目的与要求目的:电力电子技术实习课程是理论联系实际,对学生进行基本技能训练,培养学生解决工程实际问题的能力,激发学生的主动性和创新意识的重要实践教学环节。

通过实习教学,学生亲自动手装配、调试电路,更易掌握电力电子技术的理论,掌握的知识、技术也更适合于实际应用。

实习达到的要求如下:1 .综合运用电力电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个实训课题。

2. 通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。

3. 进一步熟悉电力电子器件的类型和特性,并掌握合理选用的原则。

4. 学会电力电子电路的安装与调试技能。

5 .进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。

6. 学会撰写实训总结报告。

二、实习安排三、实习内容指导第一部分:基础知识第一讲 电力电子元器件性能简介一、电阻器1.固定电阻: 1.1 图形符号:1.2 文字符号:R (RT 、RJ 、RX 等) 1.3 单 位:欧姆(Ω、K Ω、M Ω) 1.4 功 率:1.5 精度:直标1.6阻值的标称方法:色标电阻值:例如:6R2J 表示该电阻标称值为 6.2Ω,允许偏差为±5%;3K6K 表示电阻值为 3.6K Ω, 允许偏差为±10%;1M5 则表示电阻值为 1.5M Ω,允许偏差为±20%。

色标阻值为AB×10C,D 为精度表示精度的环,金色为5%;银色为10%;无色为20%如:棕黑红金——10×102 =1K ,精度,5%;绿棕红金——51×102=5.1K ,精度5%系列:1.0、1.1、1.2、1.5、1.6、1.8、2.0、2.2、2.4、2.7、3.0、3.3、3.6、3.9、4.3、4.7、5.1、5.6、6.2、6.8、7.5、8.2、9.1如采用5色环表示,则其第一色环为百位数,第二色环是十位数,第三色环是个位数, 第四色环是应乘位数,第五色环为误差率。

电力电子技术--实验指导书

电力电子技术--实验指导书

电力电子技术与变频器应用实验指导书第一章实验的基本要求和安全操作说明 (3)1.1 实验的特点和要求 (3)1.2 实验前的准备 (4)1.3 实验实施 (4)1.4 实验总结 (5)1.5 实验安全操作规程 (5)1.6 实验装置电源控制屏操作说明 (6)一、三相电网电压指示 (7)二、定时器兼报警记录仪 (7)三、电源控制部分 (7)四、三相主电路输出 (8)五、励磁电源 (8)六、面板仪表 (8)第二章电力电子技术实验 (9)2.1 实验一锯齿波同步移相触发电路 (9)一、实验目的 (9)二、实验所需挂件及附件 (9)三、实验线路及原理 (9)四、实验内容 (9)五、预习要求 (9)六、思考题 (9)七、实验方法 (10)八、实验报告 (11)九、注意事项 (11)2.2 实验二三相半波可控整流电路 (13)一、实验目的 (13)二、实验所需挂件及附件 (13)三、实验线路及原理 (13)四、实验内容 (14)六、思考题 (14)七、实验方法 (14)八、实验报告 (15)九、注意事项 (15)2.3 实验三三相桥式相控整流及有源逆变电路 (17)一、实验目的 (17)二、实验所需挂件及附件 (17)三、实验线路及原理 (17)四、实验内容 (18)五、预习要求 (19)六、思考题 (19)七、实验方法 (19)八、实验报告 (21)九、注意事项 (21)2.4 实验四直流斩波电路的性能研究 (22)一、实验目的 (22)二、实验所需挂件及附件 (22)三、实验线路及原理 (22)四、实验内容 (24)五、预习要求 (24)六、思考题 (24)七、实验方法 (24)八、实验报告 (26)九、注意事项 (26)2.5 实验五SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验 (27)一、实验目的 (27)二、实验所需挂件及附件 (27)三、实验线路及原理 (27)四、实验内容 (28)五、预习要求 (28)六、思考题 (28)七、实验方法 (28)八、实验报告 (29)九、注意事项 (29)2.6 实验六单相交流调压电路实验 (30)一、实验目的 (30)二、实验所需挂件及附件 (30)四、实验内容 (31)五、思考题 (31)六、实验方法 (31)七、实验报告 (32)八、注意事项 (32)第三章变频器应用技术实验 (33)实验一爱莫生TD2000系列变频器 (34)一、实验目的 (34)二、实验所需器材 (35)三、实验线路及原理 (35)四、实验内容 (37)五、实验步骤 (37)六、预习要求 (40)七、思考题 (40)八、实验报告 (40)九、注意事项 (40)实验二三菱变频器实验(1) (41)一、实验目的 (41)二、实验所需器材 (41)三、实验线路及原理 (41)四、实验内容 (42)五、实验步骤 (43)六、预习要求 (46)七、思考题 (47)八、实验报告 (47)九、注意事项 (47)第一章实验的基本要求和安全操作说明《电力电子技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一,实验环节是这些课程的重要组成部分。

电力电子技术实训指导书

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实验一单结晶体管触发电路实验一、实验目的1 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。

2 掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。

二、实验所需挂件及附件利用单结晶体管(又称双基极二极管)的负阻特性和RC的充放电特性,可组成频率可调的自激振荡电路,如图3-1所示。

图中V6为单结晶体管,其常用的型号有BT33和BT35两种,由等效电阻V5和C1组成组成RC充电回路,由C1-V6-脉冲变压器组成电容放电回路,调节RP1即可改变C1充电回路中的等效电阻。

图3-1 单结晶体管触发电路原理图工作原理简述如下:由同步变压器副边输出60V的交流同步电压,经VD1半波整流,再由稳压管V1、V2进行削波,从而得到梯形波电压,其过零点与电源电压的过零点同步,梯形波通过R7及等效可变电阻V5向电容C1充电,当充电电压达到单结晶体管的峰值电压UP时,单结晶体管V6导通,电容通过脉冲变压器原边放电,脉冲变压器副边输出脉冲。

同时由于放电时间常数很小,C1两端的电压很快下降到单结晶体管的谷点电压Uv,使V6关断,C1再次充电,周而复始,在电容C1两端呈现锯齿波形,在脉冲变压器副边输出尖脉冲。

在一个梯形波周期内,V6可能导通、关断多次,但只有输出的第一个触发脉冲对晶闸管的触发时刻起作用。

充电时间常数由电容C1和等效电阻等决定,调节RP1改变C1的充电的时间,控制第一个尖脉冲的出现时刻,实现脉冲的移相控制。

单结晶体管触发电路的各点波形如图3-2所示。

电位器RP1已装在面板上,同步信号已在内部接好,所有的测试信号都在面板上引出。

图3-2 单结晶体管触发电路各点的电压波形(α=90º)四、实验内容1 单结晶体管触发电路的调试。

2 单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。

五、预习要求阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容,弄清单结晶体管触发电路的工作原理。

六、思考题1 单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中C1的数值有什么关系?2 单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180°?七、实验方法1 单结晶体管触发电路的观测。

电力电子技术实验指导书

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同学们:这是我们电力电子技术实验指导参考书,请同学们结合实验内容和要求参考实验参考书完成预习报告和实验2021~2021学年第一学期电力电子技术实验指导参考书实验1 三相桥式全控整流电路的性能研究实验目的1、熟悉三相全控桥式整流电路的结构特点,以及整流变压器、同步变压器的连接;2、掌握KC785集成触发电路的应用;3、掌握三相晶闸管集成触发电路的工作原理与调试〔包括各点电压波形的测试与分析〕。

4、研究三相全控桥式整流供电电路〔电阻负载时〕,在不同导通角下的电压与电流波形。

二、实验电路与工作原理〔一〕三相全控桥式整流电路如图7-1所示。

图7-1三相晶闸管全控桥式整流电路〔单元7〕1、图中6个晶闸管的导通顺序如图7-2所示。

它的特点是:①它们导通的起始点〔即自然换流点〕;对共阴极的VT1、VT3、VT5,为uΑ、uB、uC 三个正半波的交点;而对共阳极的VT4、VT6、VT2,那么为三相电压负半波的交点。

②在共阳极和共阴极的管子中,只有各有一个导通,才能构成通路,如6-1、1-2、2-3、3-4、4-5、5-6、6-1等,参见图7-2。

这样触发脉冲和管子导通的顺序为1→2→3→4→5→6,间隔为60°。

③为了保证电路能启动和电流断续后能再触发导通,必须给对应的两个管子同时加上触发脉冲,例如在6-1时,先前已给VT1发了触发脉冲,但到1-2时,还得给VT1再补发一个脉冲〔在下面介绍的触发电路中,集成电路KC41C的作用,就是产生补脉冲的〕,所以对每个管子触发,都是相隔60°的双脉冲,见图7-2b〔当然用脉宽大于60°的宽脉冲也可以,但功耗大〕。

2、在图7-1中,TA为电流互感器〔三相共3个〕,〔HG1型,5Α╱2.5mΑ,负载电阻<100Ω〕,由于电流互感器二次侧不可开路〔开路会产生很高电压〕,所以二次侧均并有一个负载电阻。

〔二〕整流变压器与同步变压器的接线如图7-3所示。

电力电子技术实验指导书最新

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实验一 电力电子元件测试一、实验目的1.观察晶闸管(SCR )的结构,掌握测试晶闸管好坏的正确方法。

2.观察IGBT 和MOSFET 的结构,掌握测试IGBT 和MOSFET 好坏的正确方法。

3.验证晶闸管导通与关断条件。

4.掌握各种电力电子器件的工作特性。

二、实验设备三、实验线路及原理1、晶闸管电极的判定和简单测试若从外观上判断,3个电极形状各不相同,无需作任何测量就可以识别。

小功率晶闸管的门极比阴极细,大功率的门极则用金属编制套引出,像一根辫子。

有的在阴极上另引出一根较细的引线,以便和触发电路连接,这种晶闸管虽有4个电极,也无需测量就能识别。

(2)晶闸管的简单测试在实际的使用过程中,很多时候需要对晶闸管的好坏进行简单的判断,我们常常采用万用表法进行判别。

1)万用表档位放至于欧姆档R ×100,将红表笔接在晶闸管的阳极,黑表笔接在晶闸管的阴极观察指针摆动情况,如图1-1所示。

图1-1 测量阳极和阴极间反向电阻2)将黑表笔接晶闸管的阳极,红表笔接晶闸管的阴极观察指针摆动情况,如图1-2所示。

图1-2 测量阳极和阴极间正向电阻结果:正反向阻值均很大原因:晶闸管是四层三端半导体器件,在阳极和阴极之间有三个PN 结,无论如何加电压,总有一个PN 结处于反向阻断状态,因此正反向阻值均很大。

3)将红表笔接晶闸管的阴极,黑表笔接晶闸管的门极观察指针摆动情况,如图1-3所示。

图1-3 测量门极和阴极间正向电阻4)将黑表笔接晶闸管的阴极,红表笔接晶闸管的门极观察指针摆动情况,如图1-4所示。

图1-4 测量门极和阴极间反向电阻理论结果:当黑表笔接控制极,红表笔接阴极时,阻值很小;当红表笔接控制极,黑表笔接阴极时,阻值较大。

实测结果:两次测量的阻值均不大 原因:在晶闸管内部控制极与阴极之间反并联了一个二极管,对加到控制极与阴极之间的反向电压进行限幅,防止晶闸管控制极与阴极之间的PN 结反向击穿。

2、SCR 、MOSFET 、IGBT 特性实验将电力电子器件(包括SCR 、MOSFET 、IGBT 三种)和负载电阻R 串联后接至直流电源的两端,由直流电源为新器件提供触发电压信号,给定电压从零开始调节,直至器件触发导通,从而可测得在上述过程中器件的V/A 特性。

电力电子技术实验指导书最新版

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电力电子技术实验指导书第一章概述一、电力电子技术实验内容与基本实验方法电力电子技术是20世纪后半叶诞生和发展的一门新技术,广泛应用于工业领域、交通运输、电力系统、通讯系统、计算机系统、能源系统及家电、科研领域。

电力电子技术课程既是一门技术基础课程,也是一门实用性很强的应用型课程,因此实验在教学中占有十分重要的位置。

电力电子技术实验课的主要内容为:电力电子器件的特性研究,重点是开关特性的研究;电力电子变换电路的研究,包括:三相桥式全控整流电路(AC/DC 变换)、SPWM逆变电路(DC/AC变换)、直流斩波电路(DC/DC变换)、单相交流调压电路(AC/AC变换)四大类基本变流电路。

电力电子技术实验借助于现代化的测试仪器与仪表,使学生在实验的同时熟悉各种仪器的使用,以进一步提高实验技能。

波形测试方法是电力电子技术实验中基本的、常用的实验方法,电力电子器件的开关特性依据波形测试而确定器件的工作状态及相应的参数;电力电子变换电路依据波形测试来分析电路中各种物理量的关系,确定电路的工作状态,判断各个器件的正常与否。

因此,掌握不同器件、不同电路的波形测试方法,可以使学生进一步掌握电力电子电路的工作原理以及工程实践的方法。

本讲义参考理论课的内容顺序编排而成,按照学生掌握知识的规律循序渐进,旨在加强学生实验基本技能的训练、实现方法的掌握;培养和提高学生的工程设计与应用能力。

由于编者水平有限,难免有疏漏之处,恳请各位读者提出批评与改进意见。

二、实验挂箱介绍与使用方法(一)MCL—07挂箱电力电子器件的特性及驱动电路MCL—07挂箱由GTR驱动电路、MOSFET驱动电路、IGBT驱动电路、PWM 发生器、主电路等部分组成。

1、GTR驱动电路:内含光电耦合器、比较器、贝克箝位电路、GTR功率器件、串并联缓冲电路、保护电路等。

可对光耦特性(延迟时间、上升时间、下降时间),贝克电路对GTR导通关断特性的影响,不同的串、并联电路对GTR开关特性的影响以及保护电路的工作原理进行分析和研究。

电力电子技术实验指导书

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实验一 功率场效应晶体管(MOSFET)特性与驱动电路研究一.实验目的:1.熟悉MOSFET 主要参数的测量方法 2.掌握MOSEET 对驱动电路的要求3.掌握一个实用驱动电路的工作原理与调试方法三.实验设备和仪器1. NMCL-07电力电子实验箱中的MOSFET 与PWM 波形发生器部分 2.双踪示波器3.安培表(实验箱自带)4.电压表(使用万用表的直流电压档)图2-2 MOSFET实验电路五.实验方法1.MOSFET主要参数测试(1)开启阀值电压V GS(th)测试开启阀值电压简称开启电压,是指器件流过一定量的漏极电流时(通常取漏极电流I D=1mA)的最小栅源极电压。

在主回路的“1”端与MOS 管的“25”端之间串入毫安表(箱上自带的数字安培表表头),测量漏极电流I D,将主回路的“3”与“4”端分别与MOS管的“24”与“23”相连,再在“24”与“23”端间接入电压表, 测量MOS管的栅源电压Vgs,并将主回路电位器RP左旋到底,使Vgs=0。

将电位器RP逐渐向右旋转,边旋转边监视毫安表的读数,当漏极电流I D=1mA时的栅源电压值即为开启阀值电压V GS(th)。

读取6—7组I D、Vgs,其中I D=1mA必测,填入下表中。

★注意mosfet刚开启时的漏极电流距离完全开通时的漏极电流相差很远,因此在1mA之后的四个点之间的距离需要取大一些,这样才能测量出较为完整的特性曲线。

此步骤所测得的特性曲线又称为mosfet的转移特性曲线,完整的转移特性曲线示意图如下所示(2)跨导g FS测试双极型晶体管(GTR)通常用h FE(β)表示其增益,功率MOSFET器件以跨导g FS表示其增益。

跨导的定义为漏极电流的小变化与相应的栅源电压小变化量之比,即g FS=△I D/△V GS。

★注意典型的跨导额定值是在1/2额定漏极电流和V DS=15V下测得,受条件限制,实验中只能测到1/5额定漏极电流值,因此重点是掌握跨导的测量及计算方法。

电力电子技术实验指导书V10.docx

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电力电子技术实验装置简介................................................. -2 -电力电子技术实验的基本要求和安全操作说明 (6)第一章晶闸管部分 (8)实验一正弦波同步移相触发电路实验 (8)实验二锯齿波同步移相触发电路实验 (10)实验三单相半波整流电路实验 ............................................ -12 -实验四单相桥式半控整流电路实验 (75)实验五单相桥式全控整流及有源逆变电路实验 ........................... -18 -实验六三相半波可控整流电路实验 ...................................... -22 -实验七三相桥式半控整流电路实验 ...................................... -25 -实验八三相桥式全控整流及有源逆变电路实验 . (28)实验九单相并联逆变电路实验 (33)实验十单相交流调压电路的性能研究 (36)实验^一三相交流调压电路实验 (39)第二章全控型器件特性部分 (42)实验十二SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验 (42)实验十三GTO、MOSFET、GTR、IGBT驱动与保护电路实验 (45)第三章控型器件典型线路部分 (48)实验十四单相交直交变频电路原理 (48)(单相正眩波脉宽调制(SPWM)逆变实验) (48)实验十五半桥型开关稳压电源的性能研究 (51)实验十八单相交流调功电路的性能研究 (65)电力电子技术实验装置简介一、概述:1、特点:1)实验装置采用挂件式结构,可根据不同的实验内容进行自由组合,故结构紧凑、使用方便灵活,并且可随着功能的扩展只需增加挂件即可.2)装置布局合理,外型美观,面板示意图明确、、清晰、直观,学生可通过面板的示意查寻故障,分析工作原理。

电力电子技术实验指导书88451

电力电子技术实验指导书88451

实验一正弦波同步移相触发电路实验一、实验目的(1)熟悉正弦波同步移相触发电路的工作原理和各元件的作用。

(2)掌握正弦波同步移相触发电路的调试步骤和方法。

三、实验线路及原理正弦波同步移相触发电路包括脉冲形成、同步移相、脉冲放大等几个环节,具体工作原理可参见电力电子技术教材的有关内容。

四、实验内容(1)正弦波同步移相触发电路的调试。

(2)正弦波同步移相触发电路中各点波形的观察。

五、预习要求(1)阅读电力电子技术教材中有关正弦波同步移相触发电路的内容,弄清正弦波同步移相触发电路的工作原理。

(2)掌握脉冲初始相位的调整方法。

六、思考题(1)正弦波同步移相触发电路由哪些主要环节组成?(2)正弦波同步移相触发电路的移相范围能否达到180°?七、实验方法(1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。

如果输入电压超出其标准工作范围,挂件的使用寿命将减少,甚至会导致挂件的损坏。

在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时,通过操作控制屏左侧的自藕调压器,将输出的线电压调到220V左右,然后才能将电源接入挂件),用两根导线将200V交流电压接到DJK03的“外接220V”端,按下“启动”按钮,打开DJK03-1电源开关,这时挂件中所有的触发电路都开始工作,用双踪示波器观察正弦波触发电路各观察点的电压波形。

(2)确定脉冲的初始相位当U ct=0时(将RP1电位器逆时针旋到底),调节U b(调RP2),使U4波形与图1-1中的TP4波形相同,使得触发脉冲的后沿接近90°。

(3)保持RP2电位器不变,顺时针旋转RP1(即逐渐增大U ct),用示波器观察同步电压信号及输出脉冲“5”点的波形,注意U ct增加时脉冲的移动情况,并估计移相范围。

电力电子技术实验指导书(12课时)

电力电子技术实验指导书(12课时)

电力电子技术实验指导书兰勇青岛大学自动化工程学院电气工程系实验室2012.9实验一三相半波可控整流电路的研究实验一.实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻—电感性负载时的工作。

二.实验线路及原理三相半波可控整流电路用三只晶闸管,与单相电路比较,输出电压脉动小,输出功率大,三相负载平衡。

不足之处是晶闸管电流即变压器的二次电流在一个周期内只有1/3时间有电流流过,变压器利用率低。

实验线路见图1-1。

图1-1 三相半波可控整流实验电路三.实验内容1.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作。

2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作。

四.实验设备及仪表1.MCL系列教学实验台主控制屏。

2.MCL—51组件3.MCL—52组件4.MCL—53组件5.MCL—54组件6.双踪示波器。

7.万用电表。

五.注意事项1.整流电路与三相电源连接时,一定要注意相序。

2.整流电路的负载电阻不宜过小,应使Id不超过0.8A,同时负载电阻不宜过大,保证Id超过0.1A,避免晶闸管时断时续。

3.正确使用示波器,避免示波器的两根地线接在非等电位的端点上,造成短路事故。

六.实验方法1.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作接上电阻性负载,合上主电源:(a)改变控制电压Uct,观察在不同触发移相角α时,可控整流电路的输出电压Ud=f(t)与输出电流波形id=f(t),并记录相应的Ud、Id、Uct值。

(b)记录不同α时的Ud=f(t)及id =f(t)的波形图。

2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作接入MCL—54的电抗器L=700mH,,可把原负载电阻Rd调小,监视电流,不宜超过0.8A观察不同移相角α时的输出Ud=f(t)、id=f(t),并记录相应的Ud、Id值,记录不同α时的Ud=f(t)、id=f(t),Uvt=f(t)波形图。

七.实验报告1.画出三相半波可控整流电路的主电路原理图。

《电力电子技术》实验指导书2021.6

《电力电子技术》实验指导书2021.6

《电力电子技术》实验指导书2021.6实验一三相桥式全控整流电路实验一、实验目的(1) 加深理解三相桥式全控整流电路的工作原理。

(2) 了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形。

二、实验所需设备(1)DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置。

其所需挂件如下:① DJK01 电源控制屏② DJK02 晶闸管主电路③ DJK02-1三相晶闸管触发电路④ DJK06 给定及实验器件⑤ DJK10 变压器实验⑥ D42三相可调电阻(2)双踪示波器三、实验内容(1) KJ004集成移相触发电路的调试。

(2) 三相桥式全控整流电路带电阻性负载调试。

四、预习要求(1) 阅读电力电子技术教材中有关三相桥式全控整流电路的有关内容。

(2) 阅读教材中有关有源逆变电路的有关内容,掌握实现有源逆变的基本条件。

(3)学习电力电子技术教材中有关集成触发电路的内容,掌握该触发电路的工作原理。

五、思考题(1) 如何解决主电路和触发电路的同步问题?主电路三相电源的相序可任意设定吗?(2) 在本实验的整流及逆变时,对α角有什么要求?为什么?六、实验方法1. DJK02和DJK02-1上的触发电路调试(1)打开DJK01总电源开关,操作“电源控制屏”上的“三相电网电压指示”开关,观察输入的三相电网电压是否平衡。

(2)将DJK01“电源控制屏”上“调速电源选择开关”拨至“直流调速”侧。

(3)用10芯的扁平电缆,将DJK02的“三相同步信号输出”端和DJK02-1“三相同步信号输入”端相连,打开DJK02-1电源开关,拨动“触发脉冲指示”钮子开关,使“窄”的发光管亮。

(4)观察A、B、C三相的锯齿波,并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器(在各观测孔左侧),使三相锯齿波斜率尽可能一致。

(5)将DJK06上的“给定”输出Ug直接与DJK02-1上的移相控制电压Uct相接,将给定开关S2拨到接地位置(即Uct=0),调节DJK02-1上的偏移电压电位器,用双踪示波器观察A相同步电压信号和“双脉1冲观察孔” VT1的输出波形,使α=150°。

电力电子技术实验指导书

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实验一单相桥式全控整流电路实验一.实验目的1.了解单相桥式全控整流电路的工作原理。

2.研究单相桥式全控整流电路在电阻负载、电阻—电感性负载及反电势负载时的工作。

3.熟悉MCL—05锯齿波触发电路的工作。

二.实验线路及原理参见图4-7。

三.实验内容1.单相桥式全控整流电路供电给电阻负载。

2.单相桥式全控整流电路供电给电阻—电感性负载。

3.单相桥式全控整流电路供电给反电势负载。

四.实验设备及仪器1.MCL系列教学实验台主控制屏。

2.MCL—18组件(适合MCL—Ⅱ)或MCL—31组件(适合MCL—Ⅲ)。

3.MCL—33组件或MCL—53组件(适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ)4.MCL—05组件或MCL—05A组件5.MEL—03三相可调电阻器或自配滑线变阻器。

6.MEL—02三相芯式变压器。

7.双踪示波器8.万用表五.注意事项1.本实验中触发可控硅的脉冲来自MCL-05挂箱,故MCL-33(或MCL-53,以下同)的内部脉冲需断X1插座相连的扁平带需拆除,以免造成误触发。

2.电阻RP的调节需注意。

若电阻过小,会出现电流过大造成过流保护动作(熔断丝烧断,或仪表告警);若电阻过大,则可能流过可控硅的电流小于其维持电流,造成可控硅时断时续。

3.电感的值可根据需要选择,需防止过大的电感造成可控硅不能导通。

4.MCL-05面板的锯齿波触发脉冲需导线连到MCL-33面板,应注意连线不可接错,否则易造成损坏可控硅。

同时,需要注意同步电压的相位,若出现可控硅移相范围太小(正常范围约30°~180°),可尝试改变同步电压极性。

5.逆变变压器采用MEL-02三相芯式变压器,原边为220V,中压绕组为110V,低压绕组不用。

6.示波器的两根地线由于同外壳相连,必须注意需接等电位,否则易造成短路事故。

7.带反电势负载时,需要注意直流电动机必须先加励磁。

六.实验方法1.将MCL—05(或MCL—05A,以下均同)面板左上角的同步电压输入接MCL—18的U、V输出端(如您选购的产品为MCL—Ⅲ、Ⅴ,则同步电压输入直接与主控制屏的U、V输出端相连),“触发电路选择”拨向“锯齿波”。

《电力电子技术》实训指导书

《电力电子技术》实训指导书

《电力电子技术》实训报告册学号:姓名:班级:新能源工程系二〇一六年九月实训一 示波器的使用一、实训目的1.了解示波器的基本结构和工作原理,学会正确使用示波器。

2.掌握用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率的方法。

二、实训内容1.示波器的波形调试。

2.用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率。

三.实训线路及原理示波器是利用示波管内电子束在电场或磁场中的偏转,显示电压信号随时间变化波形的一种电子观测仪器。

在各行各业与各个研究领域都有着广泛的应用。

其基本结构与工作原理如下1.示波器的基本结构与显示波形的基本原理本次实验使用的是台湾固纬公司生产的通用双踪示波器。

基本结构大致可分为示波管(CRT )、扫描同步系统、放大与衰减系统、电源系统四个部分。

“示波管(CRT )”是示波器的核心部件如图1所示的。

可细分为电子枪,偏转系统和荧光屏三部分。

1)电子枪电子枪包括灯丝F ,阴极K ,控制栅极G ,第一阳极A 1,第二阳极A 2等。

阴极被灯丝加热后,可沿轴向发射电子。

并在荧光屏上显现一个清晰的小圆点。

2)偏转系统偏转系统由两对互相垂直的金属偏转板x 和y 组成,分别控制电子束在水平方向和竖直方向的偏转。

从电子枪射出的电子束若不受横向电场的作用,将沿轴线前进并在荧光屏的中F 灯丝,K 阴极,G 控制栅极,A 1、A 2第一、第二阳极,Y 、X 竖直、水平偏转板图1示波管结构简图心呈现静止的光点。

若受到横向电场的作用,电子束的运动方向就会偏离轴线,屏上光点的位置就会移动。

x 偏转板之间的横向电场用来控制光点在水平方向的位移,y 偏转板用来控制光点在竖直方向的位移。

如果两对偏转板都加上电场,则光点在二者的共同控制下,将在荧光屏平面二维方向上发生位移。

3)荧光屏荧光屏的作用是将电子束轰击点的轨迹显示出来以供观测。

4)显示波形的原理在竖直偏转板上加一交变正弦电压,可看到一条竖直的亮线,如图3所示。

在水平偏转板上加“锯齿波电压”扫描电压,使荧光屏上的亮点沿水平方向拉开。

电力电子技术课程实验指导书

电力电子技术课程实验指导书

《电力电子技术》课程实验指导书一、课程的目的、任务本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习电力电子技术课程中的一门实践性技术基础课程,其目的在于通过实验使学生能更好地理解和掌握电力电子基本理论,培养学生理论联系实际的学风和科学态度,提高学生的电工实验技能和分析处理实际问题的能力。

为后续课程的学习打下基础。

二、课程的教学内容与要求包括三个子实验:1、单相交流调压电路实验通过该实验加深理解单相交流调压电路的工作原理和单相交流调压电路带电感性负载对脉冲及移相范围的要求。

2、功率场效应晶体管(MOSFET)特性与驱动电路研究掌握MOSFET对驱动电路的要求并且熟悉MOSFET主要参数的测量方法。

3、绝缘栅双极型晶体管(IGBT)特性与驱动电路研究掌握混合集成驱动电路EXB840的工作原理与调试方法。

三、各实验具体要求见P2四、实验流程介绍学生用户登陆进入实验系统的用户名为:D+学号(D0XX),密码:netlab 五、实验报告请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法,并指导学生完成实验。

学生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。

其中实验报告的主要内容包括:实验目的,实验内容,实验结果和实验心得等。

实验一单相交流调压电路实验一.实验目的:1.加深理解单相交流调压电路的工作原理;2.加深理解单相交流调压电路带电感性负载对脉冲及移相范围的要求。

二.实验内容:1.单相调压电路带电阻性负载实验;2.单相交流调压电路带电阻电感性负载实验。

三.实验步骤:在客户端实验界面中的实验列表框中选择“电力电子实验”下的“单相交流调压实验”子实验,出现“单相交流调压实验”的实验界面。

点击工具栏的开始实验按钮,开始“单相交流调压实验”。

点击图中电阻和电感边上的红点选择电阻和电感,进行电路连接。

然后在“晶闸管脉冲触发角度”框中输入“0—360”之间的任意角度,然后点击“开始”按钮,开始实验。

右边界面将出现三路波形,其中蓝色为电源电压波形,黄色为负载电压波形,红色为负载电流波形。

电力电子技术实验指导书16K版_图文

电力电子技术实验指导书16K版_图文

目录第一章MCL-Ⅱ型教学实验台简介 (2§1-1 概述 (2§1-2 《电力电子技术》课程实验所用设备 (4第二章实验内容 (15§2-1 实验一锯齿波同步移相触发电路的研究 (15§2-2 实验二三相桥式全控整流电路的研究 (18§2-3 实验三直流斩波电路的研究 (21§2-4 实验四单相交流调压电路的研究 (25第一章MCL-Ⅱ型教学实验台简介§1-1 概述MCL-Ⅱ型教学实验台是自动化系针对《电机及拖动基础》、《电力电子技术》、《电力拖动自动控制系统》等课程实验购置的实验设备,其外观如图1所示。

图1 MCL-Ⅱ型教学实验台一.MCL-Ⅱ型教学实验台的特点:1.采用组件式结构,可根据不同内容进行组合,故结构紧凑,使用方便灵活,并且可随着功能的扩展只需增加组件即可,能在一套装置上完成《电力电子技术》,《电力拖动自动控制系统》等课程的主要实验。

2.装置布局合理,外形美观,面板示意图明确,直观,学生可通过面板的示意查寻故障,分析工作原理。

电机采用导轨式安装,更换机组简捷,方便,所采用的电机经过特殊设计,其参数特性能模拟3KW左右的通用实验机组,能给学生正确的感性认识。

除实验控制屏外,还设置有实验用台,内可放置机组,实验组件等,并有可活动的抽屉,内可放置导线,工具等,使实验更方便。

3.实验线路典型,配合教学内容,满足教学大纲要求。

控制电路全部采用模拟和数字集成芯片,可靠性高,维修,检测方便。

触发电路采用数字集成电路双窄脉冲。

4.装置具有较完善的过流、过压、RC吸收、熔断器等保护功能,提高了设备的运行可靠性和抗干扰能力。

5.面板上有多只发光二极管指示每一个脉冲的有无和熔断器的通断。

触发脉冲可外加,也可采用内部的脉冲触发晶闸管,并可模拟整流缺相和逆变颠覆等故障现象。

二.MCL-Ⅱ型教学实验台的技术参数1.输入电源:~380V±10%;50HZ±1HZ2.工作条件:环境温度:-5 ~400C;相对湿度:< 75%;海拔:< 1000 m3.装置容量:< 1KV A4.电机容量:< 200W5.外形尺寸:长1600mm ×宽700mm三.MCL-Ⅱ型教学实验台能开设的实验MCL-Ⅱ型教学实验台能开设《电机及拖动基础》、《电力电子技术》、《电力拖动自动控制系统》课程的主要实验。

电力电子技术实验指导书

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试验一单相半波可控整流电路试验一、试验目旳(1) 加深理解锯齿波同步移相触发电路旳工作原理及各元件旳作用。

(2) 掌握锯齿波同步移相触发电路旳调试措施。

(2) 掌握单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感性负载时旳工作。

(3) 理解续流二极管旳作用。

二、试验所需设备(1) DJDK-1型电力电子技术及电机控制试验装置。

其所需挂件如下:① DJK01 电源控制屏② DJK02 晶闸管主电路③ DJK03 晶闸管触发电路④ DJK06 给定及试验器件⑤ D42三相可调电阻(2) 双踪示波器三、试验内容(1) 锯齿波同步移相触发电路各点波形旳观测和分析。

(2) 单相半波整流电路带电阻性负载时U d/U2=f(α)特性旳测定。

(3) 单相半波整流电路带电阻电感性负载时U d/U2=f(α)特性旳测定。

(4) 续流二极管作用旳观测。

四、预习规定(1) 阅读本教材电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路旳内容,弄清锯齿波同步移相触发电路旳工作原理。

(2) 复习单相半波可控整流电路旳有关内容,掌握单相半波可控整流电路接电阻性负载和电阻电感性负载时旳工作波形。

(3) 掌握单相半波可控整流电路接不一样负载时U d、I d旳计算措施。

五、思索题(1) 锯齿波同步移相触发电路有哪些特点?(2) 锯齿波同步移相触发电路旳移相范围与哪些参数有关?(3) 单相半波可控整流电路接电感性负载时会出现什么现象?怎样处理?六、试验措施1. 锯齿波同步移相触发电路调试(1)将DJK01上旳钥匙式三相“电源总开关”置于“开”旳位置,操作控制屏左上角切换开关观测输入旳三相电网电压与否平衡。

(2) 将DJK01上旳电源选择开关打到“直流调速”侧(不能打到“交流调速”侧)。

用两根导线将DJK01旳A、B(200V)交流电压接到DJK03旳“外接220V”端,按下“启动”按钮。

(3) 打开DJK03电源开关,用双踪示波器观测锯齿波同步触发电路各观测孔旳电压波形。

电力电子技术实训指导书2

电力电子技术实训指导书2

目录第一章可控硅实验 (2)实验一单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电路实验 (2)实验二正弦波同步移相触发电路实验 (6)实验三锯齿波同步移相触发电路实验 (8)实验四单相桥式半控整流电路实验 (10)实验五单相桥式全控整流电路实验 (14)实验六单相桥式有源逆变电路实验 (17)实验七三相半波可控整流电路的研究 (19)实验八晶闸管三相半波有源逆变电路的研究 (22)实验九三相桥式半控整流电路实验 (25)实验十三相桥式全控整流及有源逆变电路实验 (28)实验十一单相交流调压电路实验 (31)实验十二三相交流调压电路实验 (34)第二章现代电力电子技术实验 (36)实验一GTR、GTO、MOSFET、IGBT的特性与驱动电路研究 (36)实验二直流斩波电路(设计性)的性能研究 (40)实验三全桥DC/DC变换电路实验 (42)实验四采用自关断器件的单相交流调压电路研究 (44)实验五单相交直交变频电路(纯电阻) (47)实验六移相控制全桥零电压开关PWM变换器研究 (49)第三章直流调速系统 (54)实验一晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定 (54)实验二晶闸管直流调速系统主要单元调试 (60)实验三不可逆单闭环直流调速系统静特性的研究 (63)实验四双闭环晶闸管不可逆直流调速系统 (68)实验五双闭环可逆直流脉宽调速系统 (73)第四章交流调速系统 (80)实验一双闭环三相异步电动机调压调速系统 (80)实验二双闭环三相异步电动机串级调速系统 (84)小型风力发电系统的模拟实验 (88)第一章可控硅实验实验一单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电路实验一.实验目的1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。

2.掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。

3.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时工作情况作全面分析。

4.了解续流二极管的作用。

二.实验内容1.单结晶体管触发电路的调试。

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一.项目实训总学时:3周总学分:3
二.适用专业:
电气工程及其自动化
三.考核方式及方法:
检查学生所建立的电力电子变换器主电路和控制电路模型,编写总结报告,答辩。

四.题目:(三选一)
(一)设计一个DC/DC Buck变换器的主电路和控制电路,利用MATLAB/PSIM 仿真软件,对所设计的电路进行仿真验证。

基本参数为:输入电压为200V ,输出电压为50V ,纹波电压为输出电压的0.2% ,负载电阻为20Ω,开关管选用MOSFET,工作频率为20KHz。

要求:
1.设计主电路,根据Buck 变换器的工作原理
1)设计电感和电容参数;
2)建立DC/DC Buck变换器仿真模型;
3)研究MOSFET门极触发脉冲V g、电感电压V L、电感电流i L、输出电压V O、MOSFET 电流i Q1、二极管电流i D1的波形,并对结果进行分析;
4)将开关管工作频率改为50 KHz,电感改为约临界电感值的一半进行对比研究和分析。

2.设计控制电路,保证输入电压或负载变化± 20%时,输出电压保持不变,且纹波控制在2%以内。

根据电压负反馈控制的基本原则,确定补偿网络传递函数的形式和参数大小,并用波特图验证所设计的闭环控制系统是否稳定。

图1 电压控制型DC/DC Buck变换器原理图
(二)设计一个DC/DC Boost变换器的主电路和控制电路,利用MATLAB/PSIM 仿真软件,对所设计的电路进行仿真验证。

基本参数为:输入电压为3-6V ,输出电压为15V ,纹波电压为输出电压的0.2% ,负载电阻为10Ω,开关管选用MOSFET,工作频率为40KHz。

要求:
1.设计主电路,根据Boost变换器的工作原理
1)电感电流连续情况下,设计仿真参数;
2)建立DC/DC Boost变换器仿真模型;
3)研究MOSFET门极触发脉冲V g、电感电压V L、电感电流i L、输出电压V O、MOSFET 电流i Q1、二极管电流i D1的波形,并对结果进行分析。

4)将电感值分别减小为临界电感的一半和二分之一,仿真分析电感电流断续时的Boost 变换器工作情况。

2.设计控制电路,保证输入电压或负载变化± 20%时,输出电压保持不变,且纹波控制在2%以内。

根据电压负反馈控制的基本原则,确定补偿网络传递函数的形式和参数大小,并用波特图验证所设计的闭环控制系统是否稳定。

(三)设计一个DC/DC Buck- Boost变换器的主电路和控制电路,利MATLAB/PSIM 仿真软件,对所设计的电路进行仿真验证。

基本参数为:输入电压为20V ,输出电压为10 V ~ 40V ,纹波电压为输出电压的
0.2% ,负载电阻为10Ω,开关管选用MOSFET,工作频率为20KHz。

要求:
1.设计主电路,根据Buck- Boost变换器的工作原理
1)电感电流连续情况下,设计主电路参数;
2)建立DC/DC Buck- Boost变换器仿真模型;
3)研究MOSFET门极触发脉冲V g、电感电压V L、电感电流i L、输出电压V O、MOSFET 电流i Q1、二极管电流i D1的波形,并对结果进行分析;
4)仿真分析电感电流断续时的电路工作情况。

2.设计控制电路,保证输入电压或负载变化± 20%时,输出电压保持不变,且纹波控制在2%以内。

根据电压负反馈控制的基本原则,确定补偿网络传递函数的形式和参数大小,并用波特图验证所设计的闭环控制系统是否稳定。

五.设计内容与时间安排:
由于任务较重,同学们务必抓紧时间,并充分利用业余时间查找资料,进行调试工作,下面提供大致安排,供参考:
1.每个同学选定题目,独立查阅文献资料;(1天)2.熟悉仿真软件。

(1天)3.主电路参数设计;(2天)4.建立主电路仿真模型和完成开环状态下仿真验证;(3天)5.控制电路参数设计;(2天)6.建立控制电路仿真模型和完成闭环状态下仿真验证;(3天)7.编写不少于3000字的项目总结报告及提供仿真模型(电子版);(2天)8.总结与答辩。

(1天)
六.设计说明书主要内容:
1.课程设计的主要内容和任务;
2.主电路工作原理分析;
3.主电路参数设计;
4.主电路仿真模型及开环状态下仿真结果分析;
5.控制电路工作原理分析;
6.控制电路参数设计;
7.控制电路仿真模型及闭环状态下仿真结果分析;8.结论及存在问题
9.参考文献。

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