《诗经两首.氓》

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又到语文时间
今天学习:诗经两首
古典诗歌
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第四单元
在心为志,发言为诗
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诗经两首 ·氓
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在心为志,发言为诗
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主要内容
检查巩固
字义解释
内容解读
作业布置
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在心为志,发言为诗
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在心为志,发言为诗
作业
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从这一部分中可看出氓是个什么样的人? 二人的爱情有什么变化?
氓三心二意:士二其行
二三其德
氓好吃懒做:三岁为妇,靡室劳矣
夙兴夜寐,靡有朝矣
氓口是心非,性情凶暴:言既遂矣,至于暴矣
二人的爱情出现了裂痕。
古典诗歌
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前两句写农民春旱祈雨的场面,
后两句写朱门看歌舞的情景,
前者忧,后者乐,对比鲜明,反差强烈。
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在心为志,发言为诗
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新题导练(当场写在课堂笔记本上)
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟,箫管迎龙土庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点? 试作简要分析。 答案:二是语言含蓄,极具讽刺性。 第一句景中带情,含蓄抒写农民盼春雨心忧如焚, 第四句,写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其 寻欢作乐。一样“忧”,两样情,诗人的同情与憎恶, 渗透其间,溢出诗外。
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在心为志,发言为诗
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新题导练(当场写在课堂笔记本上)
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟,箫管迎龙土庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点? 试作简要分析。 答案:一是采用对比手法。
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氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我 有个青年笑嘻嘻,抱着布币来买丝。其 交换 (非,不是) (主谓之间)
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在心为志,发言为诗
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尝试转换成现代诗
无知农家小伙子, 怀抱布匹来换丝。 其实不是真换丝, 找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西, 到了顿丘情依依。 不是我要误佳期, 你无媒人失礼仪。 请你不要再恼怒,秋天我就嫁给你。
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在心为志,发言为诗
作业
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桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮, (润泽的样子)(叹息,“于”通“吁”) 桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。 无食 桑葚。于嗟女兮,无与士耽。 唉呀斑鸠呀,不要贪吃桑葚。唉呀姑娘呀,
动词,吃。它还可表 不要对男子迷恋。男子迷恋爱情,还可以解 (迷恋、沉溺) “吃的东西,粮食”意。
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在心为志,发言为诗
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卫风 · 氓(méng)
实他不是来买丝,而是找我商量婚事。我 古义:直到; 接近、靠近 今义:关系连词 送你渡过淇水,到达顿丘。不是我拖延婚 谋。送子涉淇, 至于 顿丘。匪我 愆 期,子无 期,而是你没有好的媒人。请你不要发怒, (拖延) 通“毋”,不要 就把秋天定为婚期吧。 (愿,请) 良媒。将子无怒,秋以为期。 (介词 把)
总结:
情节
感情基调
热情 幸福
结构图
恋爱
第一章:求婚、许婚(赋) 第二章:相思、结婚(赋) 第三章:劝诫女子不要痴情 (比、兴) 第四章:控告男子移情别恋 (比、兴) 第五章:补叙多年苦楚、处 境(赋) 第六章:今昔对比的感受和 决心(赋)
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婚变
沉痛 怨恨 清醒 刚强
在心为志,发言为诗
决绝
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在心为志,发言为诗
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乘彼垝垣,以望复关。不见复关,
我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住 (毁坏、倒塌 /墙) (连:来) 的复关。看不见青年的到来,惹得我眼泪 泣涕 涟涟。既见 复关 , 载 笑 载 言。 涟涟。见到了青年的到来,喜得我有说有 (又……又) 借代:住在复关的人 泪 笑。你用龟甲和蓍草占卦,结果都是很吉 利。你用车子来接我,把我的嫁妆搬到你 尔卜尔筮,体无 咎言。以尔车来, 家。 (不吉利、灾祸) (介:用)
之字用法总结
①氓之蚩蚩,抱布贸丝。 ①—⑤、⑧、⑨ ②桑之未落,其叶沃若。 助词,无实意 ③士之耽兮,犹可说也。 用于主谓之间 ④女之耽兮,不可说也。 ⑤桑之落矣,其黄而陨。 ⑥静言思之,躬自悼矣。⑥:代词,指代那件事 ⑦总角之宴,言笑晏晏。 ⑦:助词,译为“的” ⑧匪女之为美 ⑨美人之贻
(差错)
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(不专一)
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(没有、准则)
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作业
二三其德。(num.-v.经常改变)
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尝试转换成现代诗 桑树叶子落下了, 又枯又黄随风飘。
自从嫁到你家来, 多年挨饿无温饱。
再渡淇河水滔滔, 车帷溅湿被水泡。
我做妻子没差错, 是你情感不专了。 做人标准你全无, 三心二意耍花招 。
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在心为志,发言为诗作业
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[ ] [ ], 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐
(没有,无) (早起晚睡) 我多年来做媳妇,所有的家庭劳 作一身担负无余。起早睡晚,没有一 靡有朝矣。言既 遂 矣, 至于 暴矣。 天不是这样。你的心愿已经实现了, (顺心,满足) (到) 就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境, 见我回来都在讥笑。我静下心想一想, 兄弟不知, 咥 其笑矣。静言思之, 自身感到很悲伤。
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在心为志,发言为诗
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2. 你如何看待女主人公的婚姻悲剧?你认为“氓”是个 什么样的人? 女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由 社会特点决定的。 在男权社会中,女性在经济、政治 上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活的 幸福与否都维系在丈夫身上,,如果遇上一个对感情、 对家庭不负责任的丈夫,那她的悲剧是不可避免的。
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卫风· 氓
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在心为志,发言为诗
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chī 抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇, 氓之蚩蚩, 至于顿丘。匪我愆qiān 期,子无良媒。将qiāng 子无怒,秋 以为期。 乘彼垝垣 guǐ yuán ,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既 见复关,载笑载言。尔卜尔筮, shì 体无咎 jiù 言。以尔车来,以 我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于 xū 嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮, 无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。 Cú 尔,三岁食贫。淇水汤 yǔn 自我徂 Shāng渐 jiān车帷裳。 汤, cháng 女也不爽,士贰其行。士也罔极, 二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至 于暴矣。兄弟不知,咥 xì其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰 xí则有泮。总角之宴, 言笑晏晏 。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。 yàn
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在心为志,发言为诗
作业
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第二部分(3~5章节):追述婚后生活。(婚变)
第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活 前,先用了“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、 “桑之落矣,其黄而陨”等诗句,这属于一种什么样的艺术手 法?请简要分析一下这种表现手法。 简析:比兴手法。
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在心为志,发言为诗
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重点、难点具体分析
第一部分(1~2章节): 回忆追述恋爱生活。(恋爱) ①品味语言后概括两人的性情。 男:急躁、任性; 女:温柔体贴、纯真热情。

②我们常说“性格决定命运”,请根据他们的性情, 想象一下他们的婚姻生活。
自由讨论,各抒己见。
脱。女子迷恋爱情,是不可解脱的。 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,
(通“脱”,解脱, 脱身)
不可说也。
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在心为志,发言为诗
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尝试转换成现代诗
桑树叶子未落时, 唉呀那些斑鸠呀, 唉呀年轻姑娘们, 男人要是迷恋你, 女子若是恋男子, 挂满枝头绿萋萋。 别把桑叶急着吃。 别对男人情太痴。 要说放弃也容易。 要想解脱不好离。
(这,代誓言) (诚恳的样子) (第二人称, 你) 亦已焉哉! (止,了结)
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在心为志,发言为诗
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尝试转换成现代诗
白头偕老当年誓, 如今未老生怨愁。 淇水滔滔终有岸, 沼泽虽宽有尽头。 回想少时多欢聚, 说笑之间情悠悠。 当年山盟又海誓, 哪料反目竟成仇。 以前旧情皆不念, 那就断绝分了手。
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在心为志,发言为诗
作业
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及尔偕老,老使我怨。淇则有岸, (共同,一起) 本想与你百年偕老,如今年老了使我产生怨
恨。淇水也有岸,沼泽总有边。少年时代多欢乐, 隰则有 泮。总角之宴,言笑晏晏。 (通畔) 指少年时期 有说有笑真和悦。当年誓言多诚恳,不想现在变
了心。违反誓言不念情,就让这场爱情了结吧。 信誓旦旦,不思其反。反是不思,
躬自悼矣。
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(自身) (伤心)
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尝试转换成现代诗
婚后多年为你妇, 早起晚睡不嫌苦, 你的目的一达到, 兄弟不知我处境, 静下心来想一想,
繁重家务不辞劳。 忙里忙外非一朝。 逐渐对我施凶暴。 个个见我都讥笑。 独自伤心把泪抛。
“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣, 其黄而陨”等诗句以桑起兴,引发下文表达感情生活的诗句, 激发读者的联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术 效果。同时,这几句诗又以桑设喻,以桑叶由鲜嫩而枯黄来比 喻爱情生活由幸福而至痛苦。
其中,其叶沃若喻女子青春年华;以“鸠”无食桑葚喻女子 不要对男子过分迷恋;桑之落矣,其黄而陨喻女子年长色衰。
以 我 贿迁 。 (财物,嫁妆) (介:把)
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在心为志,发言为诗
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尝试转换成现代诗
登上那堵破土墙, 面朝复关凝神望。 复关遥远不得见, 心里忧伤泪千行。
情郎忽从复关来, 又说又笑喜洋洋。
你去卜卦问吉祥, 卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来, 把我嫁妆装车上。
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第四单元
在心为志,发言为诗
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(落) 桑之落矣,其黄而陨。 自我徂尔,
(往) “吃”,此处引 a.—v.变黄。 申为“过着”。 桑树凋落的时候,它的叶子变黄坠 a.—n.贫苦的生活。
落。自从我嫁到你家,多年来过着贫 三 岁 食 贫 。淇水 汤汤 , 渐 车帷裳。 苦的生活。淇水水势很大,浸湿了车 (水势很大 (溅湿,浸湿) (约数,指不 上四周的布幔。我对爱情始终如一, 的样子 ) 确定的多数) 男子却怀二心。男子的行为没有准则, 在品德上三心二意。 女也不 爽,士贰其行。士也罔极,
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在心为志,发言为诗
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第三部分(6章节):
自省后的感受、决心。 女主人公通过上文的回忆、自省,在这一章 中,她做出了什么样的选择? 明确:“反是不思,亦已焉哉!” (决绝)
古典诗歌
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在心为志,发言为诗
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男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性 的人物。在求婚时,他对女主人公的感情是真挚的,但 是随着时间的流逝,女主人公容颜的渐衰,他的爱情也 随风而去,全然不念往日的恩爱,竟然施以家庭暴力, 是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。
古典诗歌
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在心为志,发言为诗
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问题探究:
1. 文中运用了对比的手法,请找出几组对比来。 析:(1)女主人公婚前婚后形成对比。 婚前:“总角之宴,言笑晏晏”,“不见复关, 泣涕涟涟。既见复关,载笑载言”。 “我”生活幸福, 温柔、纯真百度文库热情。 婚后:“夙兴夜寐,靡有朝矣,”“静言思之, 躬自悼矣”,辛苦而又蒙受耻辱,更突出思想上起了 深刻的变化:“于嗟女兮,无与士耽!”“女之耽兮,不 可说也”。 “我”受尽屈辱,但性格刚烈,认识清醒。 (2)氓婚前婚后也形成了对比。 婚前:“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。 婚后:“女也不爽,士贰其行”,“言既遂矣, 至于暴矣”,他“二三其德”,甚至凶暴起来。
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