议论文归纳分析法概要
议论文中常用的分析方法
议论文中常用的分析方法一、知识讲解议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、态度、看法和主张的文体，议论文讲求的是摆事实、讲道理的“证明过程”，作者的观点能否得到读者的信服,很大程度上取决于作者是否善于分析。
下面,我们就给大家介绍议论文中常用的几种分析方法。
1.归纳分析归纳分析，是指由个别到一般的分析。
它通过分析个别的实例，从而归纳出它们所共有的特性，得出一般性的结论。
有这么个传说：有位师傅，想考一下自己的两个徒弟。
他给了两个徒弟每人一箩花生，让他们剥开花生，看看花生仁是不是都有粉衣包着。
大徒弟不加思索，急忙走到箩筐前，抓起花生，一个一个地剥了起来。
小徒弟则不然，他想了一会儿，找到了解决这个问题的一个好办法。
他先挑选了几个饱满的和不饱满的花生，又挑选了几个单仁的、双仁的和仨仁的花生，再挑选几个大的和小的花生，合在一起也就是十几个花生。
不一会儿，他就把这些花生剥完了。
他发现这几种不同类型的花生都有粉衣包着，于是，他认为这一箩花生的仁都有粉衣包着。
大徒弟忙了一天，才把一箩花生剥完，结果发现这一箩花生的仁都有粉衣包着。
尽管徒弟二人都得出了相同的结论，可是，从两人解决问题的方法上，师傅不难看出到底哪一位徒弟更聪明。
在这个传说中，徒弟二人都用了一种叫做归纳的逻辑方法。
大徒弟之所以不如师弟解决问题快，只不过大徒弟采用的是完全归纳法，而小徒弟采用的是不完全归纳法。
作文中使用归纳分析法，应采用不完全归纳，一般只需列举三四个实例。
至于用来归纳的事实，叙述时可灵活掌握。
既可先举事例，再归纳结论；也可先提出结论，再做举例分析。
2、演绎分析演绎分析，是指由一般到个别的分析。
它由一般性原理出发，作出个别性的论断。
在分析中，普遍性原理是依据，而个别性论断是论点。
演绎分析反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。
比如，我们可以根据“凡生命力顽强的事物，都可以在逆境中得到种群的进化”（优胜劣汰），得出“人类不能太追求安逸享受，而使人类素质降低”的观点，这里运用的就是演绎分析法。
议论文知识点归纳总结
议论文知识点归纳总结论述文是学术写作的一种重要形式，它要求作者对某个问题或议题进行分析和评价，并论证自己的观点。
这篇文章将对议论文的知识点进行归纳总结，帮助读者更好地理解和运用这一写作方式。
一、议论文的定义和特点议论文是一种通过论证、辩证的方式来陈述和分析问题的文章形式。
它通常由引言、论点、论据和结论四部分构成。
其中，引言用于引入话题并提出论点，论点是作者对问题的个人观点，论据是用来支持论点的事实、数据或例证，结论是对整个议论的总结和归纳。
二、引言的写作技巧引言是整篇议论文的开端，它需要引起读者的兴趣和注意力。
一种常用的引言写作技巧是通过提出一个问题或一个引人思考的观点，激发读者的思考欲望。
例如，可以引用相关的统计数据，或以一个引人入胜的故事开头，从而引出整篇文章的论题和目的。
三、论点的选择和表达论点是整篇议论文的核心，它表达了作者对问题的立场和观点。
在选择论点时，作者应该选择一个具有争议性且有足够论证材料的话题。
论点的表达需要简明扼要，清晰明了，避免使用含糊不清或难以理解的措辞。
同时，论点还应该是可行的和具备可操作性的，即能够被证明或反驳，同时也能够给予读者一定的启示和行动指导。
四、论据的选择和运用论据是支持论点的证据，它可以是事实、数据、实例、引用等。
在选择论据时，作者应该考虑其可靠性和说服力。
论据的运用需要合理、有力，能够提供足够的证据来支持论点，并且能够回应对方的反驳。
同时，作者还可以运用对比、类比、因果关系等逻辑手段来增强论据的说服力。
五、结论的总结与展望结论是整篇议论文的总结和归纳，它需要对论点和论据进行总结，并得出一个具有推测性和启示性的结论。
在写结论时，作者可以对问题的未来发展进行展望，提出一些可行的解决方案或建议，并鼓励读者思考和行动。
六、语言表达和逻辑思维议论文的语言表达应该准确、简洁、通顺，避免使用模糊或含糊不清的词语。
逻辑思维在议论文中尤为重要，作者需要合理组织和布局内容，避免逻辑跳跃或重复。
作文议论文知识点归纳总结
作文议论文知识点归纳总结作文是学习语文的一个重要环节，而议论文又是作文的一种常见形式。
掌握议论文的写作技巧和知识点对于提高作文水平至关重要。
下面将对议论文的知识点进行归纳总结。
一、议论文的定义和特点议论文是一种通过辩证分析和客观评判，表达个人观点或者对某一现象、问题进行批判、评论、解释、辩论的文章。
其特点包括客观性、辩证性、说服性和条理性。
二、议论文的写作结构1.引言部分：简要介绍议论文的主题和背景，明确立场，激发读者兴趣。
2.正文部分：论证主题观点，列举事实和论据，进行辩证分析。
3.结论部分：总结全文观点，给出合理而有力的结论。
三、议论文的常见写作方式1.对比分析法：通过对比两种不同的观点或事物，阐述自己的主张，并举出理由和例证来支持自己的观点。
2.因果推理法：通过分析事物之间的因果关系，解释其发生原因或者预测其后果，加强说服力。
3.递进推理法：按照递进的方式，逐步引入论点，构建合理的层次结构，使逻辑性和条理性更强。
4.比较论证法：通过比较两个或多个事物的优劣、特点等，来支持自己的观点。
5.分类论证法：将事物进行分类，列举各类事物的特点，并根据特点进行论证。
四、议论文写作技巧1.明确观点：在写作前要明确自己的观点，有个清晰的立场。
2.举例论证：通过具体的实例和事实来增强论证的说服力，例证要有说服力。
3.数据支撑：使用一些统计数据或者研究报告等有权威性的数据来支持观点。
4.语言表达：选择得体的语言表达方式，注重用词准确简练，注意修辞手法的运用。
5.逻辑思维：要有清晰的逻辑思维，论证过程要严密有序，避免离题。
五、议论文的注意事项1.避免主观性过强：客观论述问题，避免过多的主观情感色彩。
2.批判观点要有根据：针对其他观点提出批判时，要有充分的依据和理由。
3.格式规范：遵循作文的格式要求，注意段落分布，语句结构清晰，标点正确。
通过对议论文的定义、结构、写作方式、写作技巧和注意事项的归纳总结，我们可以更好地理解和掌握议论文的要点，提高写作水平，能够清晰、有效地表达个人观点，并展示辩证分析和评判的能力。
议论文主要知识点归纳总结
议论文主要知识点归纳总结议论文是一种以提出观点、陈述论据并进行推理论证的文章类型。
在撰写议论文时，需要具备一定的基础知识和写作技巧。
本文将对议论文的主要知识点进行归纳总结。
主要包括议论文的定义、结构、技巧以及写作要注意的事项。
一、议论文的定义议论文是一种通过辩证思维和逻辑推理，以提出观点、阐述立场、陈述论据并进行论证，最终达到说服读者的一种文章类型。
它的目的在于向读者展示作者对某一问题的见解，并通过充分论证和说理来支持自己的观点。
二、议论文的结构1.引言部分：引言部分需要引起读者的兴趣，并明确论文的主题和论点。
可以使用吸引人注意的开头，如引用名人名言、提问或描述场景。
2.正文部分：正文部分是议论文的主要内容，包括论点陈述、论据提供和论证过程。
首先，明确阐述自己的观点，并提供有力的论据来支持观点。
其次，通过逻辑推理和辩证分析，展开论证过程。
最后，进行对立观点的回应和证明对立观点的不合理性。
3.结论部分：结论部分需要简明扼要地总结文章的主要观点和论据，并重申自己的立场。
可以通过提供解决问题的建议，加强文章的说服力。
三、议论文的写作技巧1.明确观点：在写作前需要明确自己的观点，并在引言或开头部分清晰地表达出来。
读者应在阅读开头部分后能够理解作者的立场。
2.合理论证：论证是议论文的核心部分。
在论证时，需要提供充足的论据和有力的推理，以支持自己的观点。
同时，可以使用实例、数据和权威引用等手段来增强论证的可信度。
3.结构清晰：文章结构的清晰有助于读者理解和把握作者的思路。
可以使用分段和分节的方式，将文章划分为不同的段落和小节，每个段落或小节都是一个重要的议论点或论据。
4.用词准确：使用准确的词语和表达方式可以增强论文的说服力。
避免使用模糊词语和含糊不清的表达，要力求准确明确地传达观点和论证。
5.逻辑严谨：议论文需要严谨的逻辑推理和辩证思维。
要确保论点、论据和论证过程的逻辑关系紧密，并符合常理和常识。
四、写作要注意的事项1.客观立场：在写作过程中，要保持客观公正的立场。
论文总结归纳法范文
摘要：论文总结归纳法是一种常用的论文写作方法，通过收集、整理和分析大量资料，对论文的主题进行深入挖掘和总结，从而形成具有独到见解的论文。
本文将从论文总结归纳法的定义、步骤、注意事项等方面进行探讨，以期为论文写作提供一定的参考。
一、论文总结归纳法的定义论文总结归纳法是指在论文写作过程中，通过对大量资料进行收集、整理、分析和总结，从而提炼出论文的核心观点和论据，以支持论文主题的方法。
这种方法强调从具体到抽象、从个别到一般的过程，有助于提高论文的深度和广度。
二、论文总结归纳法的步骤1. 收集资料论文写作前，首先要广泛搜集与论文主题相关的资料，包括书籍、期刊、网络等。
在收集资料时，应注意以下几点：（1）选择权威、可靠的资料来源；（2）注重资料的相关性、全面性和时效性；（3）合理分配时间，避免资料收集过多或过少。
2. 整理资料收集到资料后，要对资料进行分类、归纳和整理。
具体步骤如下：（1）对资料进行筛选，保留与论文主题密切相关的部分；（2）对资料进行分类，如按照时间、地域、学科等；（3）对资料进行归纳，提炼出各个方面的核心观点；（4）对资料进行整理，形成论文的资料库。
3. 分析资料在整理资料的基础上，对资料进行深入分析，找出论文主题的内在联系和规律。
具体方法如下：（1）运用比较、归纳、演绎等方法，对资料进行逻辑推理；（2）分析资料中的矛盾和问题，找出论文的突破点；（3）结合自身研究，对资料进行批判性思考。
4. 总结归纳在分析资料的基础上，对论文的主题进行总结归纳，形成具有独到见解的论文。
具体步骤如下：（1）提炼论文的核心观点；（2）构建论文的逻辑框架；（3）撰写论文的引言、正文和结论。
三、注意事项1. 保持客观、公正的态度，避免主观臆断；2. 注重资料的真实性、准确性和可靠性；3. 合理运用各种研究方法，提高论文的质量；4. 注意论文的格式和规范，确保论文的规范性。
总之，论文总结归纳法是一种有效的论文写作方法。
议论文中常用的分析方法
议论文中常用的分析方法一、知识讲解议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、态度、看法和主张的文体，议论文讲求的是摆事实、讲道理的“证明过程”，作者的观点能否得到读者的信服,很大程度上取决于作者是否善于分析。
下面,我们就给大家介绍议论文中常用的几种分析方法。
1.归纳分析归纳分析，是指由个别到一般的分析。
它通过分析个别的实例，从而归纳出它们所共有的特性，得出一般性的结论。
有这么个传说：有位师傅，想考一下自己的两个徒弟。
他给了两个徒弟每人一箩花生，让他们剥开花生，看看花生仁是不是都有粉衣包着。
大徒弟不加思索，急忙走到箩筐前，抓起花生，一个一个地剥了起来。
小徒弟则不然，他想了一会儿，找到了解决这个问题的一个好办法。
他先挑选了几个饱满的和不饱满的花生，又挑选了几个单仁的、双仁的和仨仁的花生，再挑选几个大的和小的花生，合在一起也就是十几个花生。
不一会儿，他就把这些花生剥完了。
他发现这几种不同类型的花生都有粉衣包着，于是，他认为这一箩花生的仁都有粉衣包着。
大徒弟忙了一天，才把一箩花生剥完，结果发现这一箩花生的仁都有粉衣包着。
尽管徒弟二人都得出了相同的结论，可是，从两人解决问题的方法上，师傅不难看出到底哪一位徒弟更聪明。
在这个传说中，徒弟二人都用了一种叫做归纳的逻辑方法。
大徒弟之所以不如师弟解决问题快，只不过大徒弟采用的是完全归纳法，而小徒弟采用的是不完全归纳法。
作文中使用归纳分析法，应采用不完全归纳，一般只需列举三四个实例。
至于用来归纳的事实，叙述时可灵活掌握。
既可先举事例，再归纳结论；也可先提出结论，再做举例分析。
2、演绎分析演绎分析，是指由一般到个别的分析。
它由一般性原理出发，作出个别性的论断。
在分析中，普遍性原理是依据，而个别性论断是论点。
演绎分析反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。
比如，我们可以根据“凡生命力顽强的事物，都可以在逆境中得到种群的进化”（优胜劣汰），得出“人类不能太追求安逸享受，而使人类素质降低”的观点，这里运用的就是演绎分析法。
论文归纳总结法
论文归纳总结法在学术领域，撰写论文是一种常见的形式，不论是学术研究还是学生作业。
为了使论文内容有条理、连贯并易于理解，采用归纳总结法是非常实用的一种方法。
本文将探讨论文的归纳总结法以及其使用的优势。
一、什么是归纳总结法归纳总结法是一种把材料或信息分类整理并概括出主要结论的方法。
在撰写论文时，通过整理所涉及的不同观点、分析数据和总结研究结果，我们可以清晰地表达自己的观点并向读者传达信息。
二、归纳总结法的步骤1. 收集所需材料：在撰写论文之前，需要收集和整理所需的材料和信息。
这可能包括文献研究、实地调查、数据分析等。
2. 分类整理材料：将收集到的材料根据其相似性进行分类整理。
这样做可以帮助我们更好地理解和分析相关信息。
3. 概括主要结论：根据所整理的材料，概括出主要结论。
这可以是对不同观点的总结、对数据的分析或相关研究的综述。
4. 进行逻辑推理：在论文中，通过逻辑推理将不同观点和结论连接起来。
这有助于使论文内容连贯并使读者更好地理解论文的主题。
5. 撰写论文草稿：在完成上述步骤后，可以开始撰写论文草稿。
按照适当的结构把各个主题和结论衔接起来。
三、归纳总结法的优势1. 提高逻辑思维：通过使用归纳总结法，我们需要对材料进行分类整理，概括结论并进行逻辑推理。
这一过程有助于培养逻辑思维能力，使我们能够更好地整理和表达观点。
2. 整洁美观：采用归纳总结法，可以使论文具有整洁美观的排版。
由于信息和结论按照逻辑顺序分类整理，读者可以更轻松地阅读和理解论文。
3. 有助于信息传达：论文的核心目标之一是向读者传达信息。
通过归纳总结法，我们可以清晰地概括出主要结论，并通过逻辑推理将其连接起来。
这样可以提高信息的传达效果。
4. 加强研究能力：归纳总结法可以帮助我们更好地理解和分析所涉及的材料。
在这个过程中，我们可能需要对文献进行深入研究、对数据进行分析等。
这有助于提高我们的研究能力和学术素养。
总结：归纳总结法是一种在撰写论文时非常实用的方法。
议论文的知识点归纳总结_常见的议论文论证方法
议论文的知识点归纳总结_常见的议论文论证方法议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
议论文的知识点及论证方法有哪些？下面是小编收集整理的一些议论文的知识点归纳总结_常见的议论文论证方法，欢迎大家前来阅读。
议论文的含义：议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论文分类：立论文1．定义：以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑驳论文1．定义：论辩时针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点2．方式：①提出论点②证明论点③总结论点3．驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
议论文结构形式：如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：纵式例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
横式例如：有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白文中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
分析论据的方法概要
1、“因果分析法”:
就是抓住论据所述的事实，并 据此推求形成原因的一种分析方法。
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这 样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司 马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后 黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系 列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能 带领人冲破黑暗，绽放光彩。
却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化，终于动摇了、 灰心了、放弃了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世纪 最杰出的政治家的社会理想化为泡影。
历史以残酷的事实一次又一次地告诫我们： 人情的亲疏远近足以令人麻痹，令人迷茫， 甚 至令人昏聩。然而，是不是我们每个人都应该 对人间的真情视若无睹，做个“无欲则刚”的 人呢？答案是否定的。如果我们将感情亲疏与 对事物的判断分而析之，辨而认之，定能做到 超然其上。
试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察 到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色 调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的 鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》 吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干 什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地 起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意 义所在。
改文如下： ……待冲泡了五六次后，屋子里便 弥漫着阵阵清香。【闻着龙井的醉人浓香，年 轻人心灵澄澈起来了：原来，茶香是来自于沸 水的一次次“冲泡”；茶越香醇，“冲泡”次 数就须越多，如此，方可将茶之精髓一点点滤 出。那么，人生的曙光，不也要经一次次的 “冲泡”才能陡现吗？要想曙光越璀璨，“冲 泡”的次数不也就须越多吗？所谓“天将降大 任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤”，而后才能“增益其所不能”也！原来， 人生的每一次挫折，都是冲泡的历练啊！于是 年轻人的郁积的愁眉舒展了，自信、坚毅重现 脸上】，从此奋发向上。
议论文写作思维方法：归纳推理_议论文指导
议论文写作思维方法：归纳推理_议论文指导议论文写作思维方法：归纳推理[训练讲话]归纳法是从个别的或特殊的经验事实出发而概括出一般性原理、原则的一种推理方法。
毛泽东同志说过：“就人类认识运动的秩序来说，总是由认识个别和特殊的事物，逐步扩大到认识一般的事物。
人们总是首先认识了许多不同事物的特殊本质，然后才有可能更进一步的进行概括工作，认识诸事物的共同本质。
”这段话明确指出了人类认识运动的过程，在由个别到一般的认识过程中，归纳思想起着积极的推动作用。
比如著名的哥德巴赫猜想，就是经过归纳推理提出来的。
哥德巴赫计算了许多偶数，发现它们都可以分解为两质数之和：4=2+2，6=3+3，8=3+5，10=5+5……后来他写信给欧拉，提出每个偶数，从4开始，都是两个质数之和。
有人对一个一个的偶数逐个验算，一直验算了三亿三千万个偶数，都没有发现矛盾情况。
归纳推理可以分为完全归纳推理和不完全归纳推理两种。
完全归纳法是根据某类中每一个对象都具有（或不具有）某属性而推出某类对象都具有（或不具有）该属性。
例如德国有个著名数学家高斯，他小时候有一次上算术课，老师给孩子们出了一道题：“1+2+3+4+……+97+98+99+100=？”老师题目刚刚说完，高斯就报出答案是5050。
他告诉大家，他发现1到100这一百个数有一个特点，那就是挨次把头尾两个数加起来都等于101，而这样的数正好有五十对，于是“101×50=5050”。
在这里，高斯自觉不自觉地运用了完全归纳法。
完全归纳法的优点是“完全”，因为“完全”因而结论带有必然性。
但是完全归纳法的缺点也在于“完全”，因为它只能适用于那种对象不多的类，而不能运用于一个具有无穷分子的类。
完全归纳法的结论没有超出前提所提供的范围，但是它将个别性的结论上升为一般性的结论，避免了人们仅仅停留在对个别、局部事物的认识水平上。
通过完全归纳推理作出来的结论，如果是错误的，那么这种错误可能发生于下述两种情形：1.前提虚假，与事实不符。
论文中的归纳总结法的定义
论文中的归纳总结法的定义归纳总结法在学术研究和论文写作中是一种常用的方法。
它可以帮助作者将大量信息整理、分类和归纳，从而得出结论和总结。
本文将探讨归纳总结法的定义、重要性以及如何应用于论文写作中。
一、归纳总结法的定义归纳总结法是一种逻辑思维和分析方法，通过将大量的细节归纳到一个总结性的结论中来概括问题。
它从事实和细节中提取重要信息，进而形成一个更高层次的理解和认识。
这种方法可以帮助我们理清逻辑关系和内在联系，使得复杂的问题更容易理解和解决。
归纳总结法通常由以下几个步骤组成：1. 收集和整理相关信息：论文撰写之前，作者需要搜集并整理与研究主题相关的信息和数据。
这些信息可以来自书籍、期刊文章、研究报告等。
2. 分类和组织信息：在收集到足够的信息后，作者需要对其进行分类和组织。
这可以通过建立概念框架、制作思维导图或构建逻辑关系图等方式进行。
3. 总结和概括结论：在对信息进行整理和分类后，作者需要总结和概括所得到的结论。
这些结论应该是基于对信息的理性分析和思考，并能够回答研究问题或验证研究假设。
4. 检查和验证结论：最后，作者需要对总结的结论进行检查和验证。
这可以通过与其他研究结果进行比较、进行实证研究或进行进一步的思考和讨论等方式进行。
二、归纳总结法的重要性归纳总结法在论文写作中具有重要的作用和价值。
以下是它的几个重要性方面：1. 简化复杂问题：论文往往涉及到复杂的问题和概念。
归纳总结法可以帮助作者将这些复杂的问题梳理清楚，区分主次，从而使得论文更加简洁明了。
2. 提高思维逻辑：通过归纳总结法，在总结和归纳的过程中，作者需要对大量的信息进行分析和把握，从而培养和提高逻辑思维能力。
3. 节约时间和精力：归纳总结法可以帮助作者快速捕捉到关键信息和结论，避免在海量资料中迷失。
这样可以有效地节约写作时间和精力。
4. 加强说服力：通过将分散的细节和事实纳入一个总结性的结论中，归纳总结法可以使得论文的观点和主张更加清晰明了，从而增加说服力。
议论文的知识点归纳总结
议论文的知识点归纳总结议论文是我们生活、工作和学习中常见的一种文体，它的主要目的是通过阐述个人观点、分析问题并提出解决方案来影响读者。
在这篇文章中，我们将对议论文的知识点进行归纳总结，以帮助读者更好地理解和写作议论文。
一、议论文的结构好的议论文不仅要具有逻辑严密、观点清晰的特点，还需要具备良好的结构安排。
议论文一般由以下部分组成：1. 引言段：引入话题，并简要介绍本文的主要内容和立场。
2. 正文部分：分别论述与证明自己的观点，可以从多个角度出发，运用具体事例和数据来支撑自己的立场，使读者对自己的观点更有信服。
同时，也可以提出反方观点并进行反驳。
3. 结论段：总结全文内容，重申自己的观点，并提出适当的建议和措施。
二、议论文的语言特点议论文的语言风格和用词应具备如下特点：1. 语言简明：议论文必须让读者一目了然，因此应尽量避免冗长和复杂的语句，使用短句和简洁的词汇来表达自己的观点。
2. 逻辑严密：好的议论文必须煞费苦心地把各个层面的思维脉络联系起来，保证全文的连贯性和逻辑性。
3. 论据充足：好的议论文应该具备充分的说服力，因此需要提供具体、可信的事例来支持自己的观点。
4. 避免谩骂：虽然议论文中有时需要用到贬低对方的语言，但应保持审慎和适度，避免过度使用谩骂。
5. 风格活泼：虽然议论文的要求严谨，但应尽力使文章富有活力，增加读者的阅读兴趣，可以运用生动的比喻或具有感染力的语言。
三、议论文的写作技巧1. 选好话题：必须选择一个有足够争议、自己感兴趣并有专业知识去支持的话题。
2. 树立主张：在引言段中要表明自己的主张，把自己的想法表达清楚、明白。
3. 选择论证方式：是否选择从身边例子或实事说起，或者是采取概括或举证等方式来论证，需要根据不同情况和个人阅历来选择。
4. 防止应付：避免过多废话来占用篇幅，或是生硬思考寻找论据而支离破碎，应该思考每个论点的根据，扎实而高效地进行阐述。
5. 合理控制篇幅：各部分长度不应过度分配，应该因情况而定，使得每个部分分量适度，且有助于读者明确文章结构。
议论文归纳分析法剖析
议论文归纳分析法剖析
议论文归纳分析法的应用具有广泛的适用性和优势。
首先，这种方法
能够帮助读者迅速把握文章的核心内容和论证结构，提高阅读效率和理解
能力。
其次，通过摘要、分类和归纳的过程，读者能够系统地梳理文章的
思路和结构，形成自己的思维框架和逻辑链条。
这样，读者在写作或讨论时，就能够更准确地引用和解释文章的论点和论证，提高自己的论辩和表
达能力。
此外，议论文归纳分析法还有助于读者深入思考文章的观点和论证是
否合理。
通过对文章的分类和归纳，读者可以对论据的有效性和逻辑关系
进行审视，发现文章的局限和不足之处。
这对于批判性思维的培养和逻辑
推理能力的提高非常重要。
综上所述，议论文归纳分析法是一种有益的思维工具，用于对议论文
进行深入分析和理解。
通过摘要、分类和归纳的过程，读者可以全面把握
文章的内容和结构，提高阅读的深度和广度。
同时，这种方法还能够培养
读者的批判性思维和逻辑推理能力。
因此，议论文归纳分析法在学术研究、论文写作和日常阅读中都具有重要的应用和价值。
议论文如何归纳总结中心思想
议论文如何归纳总结中心思想议论文的归纳总结中心思想需要思路清晰、通篇把握、精准概括。
下面我为你提供一种写议论文归纳总结中心思想的方法，希望能对你有所帮助。
一般来说，议论文的中心思想是围绕主题展开的，可以通过以下几个步骤来归纳总结：步骤一：阅读全文，理解文章内容在归纳总结前，首先要充分阅读全文，理解作者的论点、论据和论证方式。
通篇把握文章的主旨，明确文章是站在哪个立场上进行议论的。
步骤二：明确文章的核心论点核心论点是整篇文章的重点和中心思想，是作者要表达的主要观点。
可以通过寻找作者在文章中反复提及的观点来确定核心论点。
步骤三：梳理主要论据和论证方式在归纳总结中心思想时，还需要梳理文章中的主要论据和作者使用的论证方式。
论据是支撑核心论点的事实、数据、例子等，而论证方式则是作者用来展开论述、论证自己观点的方式和方法。
步骤四：将核心论点和主要论据进行关联在归纳总结中心思想时，可以将核心论点和主要论据进行关联，看看它们之间的逻辑关系和联系。
论据应当有力地支撑核心论点，并且能够合理地解释和证明作者的观点。
步骤五：概括核心思想，并用简洁明了的语言进行表述在归纳总结中心思想时，可以尝试用简洁明了的语言将整个文章的核心思想概括出来。
概括时可以使用主题句的形式，用一句话来概括整个文章的中心思想。
最后，总结出的中心思想应当与文章的内容相一致，准确反映作者的观点，并具有概括性和表达性。
总的来说，归纳总结中心思想需要对文章进行全面的理解和把握，理清主次关系，准确把握核心论点，并以简洁明了的语言进行概括。
希望以上方法能对你写出一篇1000字的议论文归纳总结中心思想有所帮助。
议论文归纳分析法范文
活在当下议论文800用归纳法急议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。
借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。
思考尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。
它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。
议论文中怎样的例子才算举例论证？议论文写作中的举例论证技巧：例子能证明什么？在一本作文选上读到2012年甘肃一考生的高考习作，题为《专注铸就成功》。
文章主体部分举了四个例子：李贺“瘦马驮诗”，肩背“诗囊”，专注写诗，写出千古佳句；王羲之废寝忘食，临池练字，心无旁骛，成为著名书法家；居里夫人幼时读书一丝不苟，专心致志，才成为著名科学家；杜甫了解人民疾苦，全身心投入到作诗上，成为伟大诗人。
文后的评语认为该文“选用的材料十分典型，给人以丰富之感”。
多用例子≠内容丰富“多用例子 = 内容丰富”，这样的认识在一些师生的头脑中根深蒂固。
实际教学中，“多用例子”也的确是某些老师指导写作时强调频率最高的一点，高考阅卷时发现这类例子组合拼接式的习作实在是大有拥趸的。
写作文当然可以用例子，例子选得好、用得巧无疑会令习作内容充实、分析具体，从而得个理想的分数，而选得好、用得巧应该是建立在对作文题全面、深入分析的基础之上。
“事实胜于雄辩”，并不是说你只要把例子摆出来对方就心服口服了，必须对例子作理性分析，揭示出例子所蕴涵的使观点得以成立的内在逻辑必然性，或者有助于突破所谈话题认识理解上的关键节点。
总之一句话，要有高质量的思维分析，只凭“感觉”或“感性”写出来的作文就可能变成简单的例子叠加，甚至有可能写成表面冠冕堂皇但却经不住推敲的伪劣文字。
中考语文议论文论点提炼概括讲解
中考语文议论文论点提炼概括讲解一、考点分析一篇议论文最重要的就是论点和分论点，只要把握了文章的论点，找准了作者的观点，那么一篇议论文的答题方向便被确定了下来。
所以掌握提炼和概括论点的方法是很有必要的。
二、专题精讲1）知识点1：论点的概念论点就是作者在文章中提出的基本观点，也是文章阐述的中心问题，而中心论点，就是作者观点的核心。
2）知识点2：论点与论题（或论点的性质特点）论点与论题。
论题是作者论述的对象和范围，大多数情况下出现在文章的标题中；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。
注意：论点的语言表现形式应该是判断性句子，而不是词语或短语，也不能使用比喻。
一般为肯定句式，有时也可以是否定句式，但是论点不能是疑问句式或选择句式。
3）知识点3：中心论点与分论点有些文章既有中心论点，又有分论点。
要记住：一篇议论文只能有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明作用或补充作用，分论点是中心论点的支撑材料，是从不同角度、不同方面对中心论点的论证。
此考点的形式是找出或概括文段的中心论点。
4）知识点4：论点出现的位置（1）抓文章标题；议论文多以论点或论题为标题。
论点型标题，抓住标题就抓住了论点；论题型标题，指出了议论的话题，借助论题有助于把握文章观点。
（2）抓文章开头与结尾；作者常常在开头部分提出自己的观点，也有些在结尾才亮出观点。
（3）捕捉段落中心句。
段落中心句通常在文章段落的开头或结尾，这些句子常常是分论点。
掌握了分论点，就能比较快地理清思路，进而把握论点。
（4）论述过程中(注意承上启下的过渡句)；（5）表述不集中，需要概括。
碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
5）知识点5：概括方法——概括议论文的中心论点，在语言表述上一定要用明确判断或陈述，要有明显的倾向性。
议论文中的归纳概括法
议论文中的归纳概括法一．教学目标1.理解归纳法的特点2.通过实例训练，基本学会运用归纳概括法写作。
二．学情分析学生的归纳概括能力普遍较弱，亟待提高。
三．教学难点将归纳概括法的相关知识转化为实际的写作技能。
四．课时：一课时五．教学步骤（一）“归纳概括法”释义：所谓“归纳概括法”，就是在列出几个事例后，归纳出它们所共有的特性，即揭示这几个事例所包含的共性特征和自身的思想内涵，用以支持和证明观点。
归纳概括论证法，是一种由个别到一般的论证方法。
归纳论证法是建立在大量的事实论据之上的，是通过大量的事实，来证明论点，俗话说“事实胜于雄辩”，因而这一论证方法具有较强的说服力。
（二)实例解析* 数学家高斯的例子（略）毛泽东“一切反动派都是纸老虎”的例子（先列举出俄国沙皇、希特勒、墨索里尼、日本帝国主义者，指出他们都是纸老虎，然后揭示他们的共同本质：因为他们都是反动的，从长远的观点看都没有什么力量，略）* 例文欣赏《莫让感情蒙蔽了眼睛》“千载谁堪伯仲间”的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡（正因为马谡是自己的亲信），致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。
一代明君唐明皇即位之初，礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。
后来却为了“一骑红尘妃子笑”，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄惨结局。
北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化，终于动摇了，灰心了，放弃了。
一部利于国利于民的“青苗法”被付之一炬，十一世纪最杰的政治家的社会理想化为泡影。
历史以残酷的事实一次一次地告诫我们：人情的亲疏远近足以令人麻痹，令人迷惘，甚至令人昏聩。
然而，是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理，做一个冷血动物呢？那也不必，鲁迅先生说过“无情未必真豪杰”，只是我们在认识事物时要分而析之，辩而认之。
莫让感情蒙蔽了眼睛。
【评析】该段的前部分，列举三例事实；后部分，是对所摆事实的共性特征和思想内涵加以归纳概括，用以证明观点（中心论点）。
议论文归纳分析法
归纳——从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
请用归纳分析法续写相关论证文字。 自强自立，才能创造属于自己的人生。一心依靠祖宗的庇佑，不可能有自己的的辉煌。“虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤（yìn）却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人……
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语言标志：“都”、“共同”、“相同”、“一样”、“一致”……等等。
01
方法：归纳总结多个论据的共同点，扣在要证明的论点上。
02
思路：归纳共性→揭示观点
03
归纳分析法，就是在列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。
04
点拨方法二：归纳分析法
试一试
一 “归纳概括法”释义：
二 例文欣赏 《莫让感情蒙蔽了眼睛》 “千载谁堪伯仲间”的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡（正因为马谡是自己的亲信），致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。 一代明君唐明皇即位之初，礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。后来却为了“一骑红尘妃子笑”，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄惨结局。 北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化，终于动摇了，灰心了，放弃了。一部利于国利于民的“青苗法”被付之一炬，十一世纪最杰的政治家的社会理想化为泡影。 历史以残酷的事实一次一次地告诫我们：人情的亲疏远近足以令人麻痹，令人迷惘，甚至令人昏聩。然而，是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理，做一个冷血动物呢？那也不必，鲁迅先生说过“无情未必真豪杰”，只是我们在认识事物时要分而析之，辩而认之。莫让感情蒙蔽了眼睛。 该段的前部分，列举三例事实；后部分，是对所摆事实的共性特征和思想内涵加以归纳概括，用以证明观点（中心论点）。然后用“然而”一转，并引用鲁迅名言，从理论上进一步加以论证，使论证显得辩证而全面；最后正面揭示观点，点明题旨。
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三 归纳的方法 1 竭力找出几个事例的共同点 2 依据主旨归纳所反映的道理 ，得出结 论
3 学会运用复句形式表述 （结合其他 分析法，揭示主题）
练习
请在材料的后面加上论证
马克思辛勤劳动，艰苦奋斗40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物， 其中作过笔记的就有1500种以上，终于写下了具有划时代意义的 《资本论》；司马迁从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河长 江流域，积累了大量的社会素材和历史素材，最后完成了历史巨 著《史记》；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德前后花了58年 的时间，搜集了大量的素材，写出了对世界文学界和思想界产生 很大影响的长篇叙事诗《浮士德》；我国数学家陈景润，在攀登 科学高峰的道路上，通宵达旦地刻苦攻读，先后翻阅了国内外上 千本资料，单是演算的草稿纸就达六麻袋之多，最后终于摘取了 被誉为数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。 ___________________________________________________
二 例文欣赏 《莫让感情蒙蔽了眼睛》
“千载谁堪伯仲间”的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无 真才实学的马谡（正因为马谡是自己的亲信），致使其六出祁山而寸功未建，成 为千百年来任人唯亲者之鉴。 一代明君唐明皇即位之初，礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。后来却 为了“一骑红尘妃子笑”，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个 “马嵬坡前草青青”的凄惨结局。 北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太 皇太后的眼泪软化，终于动摇了，灰心了，放弃了。一部利于国利于民的“青苗 法”被付之一炬，十一世纪最杰的政治家的社会理想化为泡影。
（1）大量事实表明，只有刻苦勤奋，才能取得丰硕成果。试问，如果他们没有 刻苦勤奋的精神和持之以恒的毅力，能取得如此丰硕的成果吗？
（2）大量事实表明，只有刻苦勤奋，才能取得丰硕成果。他们之所以能取得如 此丰硕的成果，正是因为他们具有刻苦勤奋的精神和持之以恒的毅力。
拓展训练1
敢为天下先 古人云：“木秀于林，风必摧之；行先于人，众必非之。”老 子处世之宝之一就是“不敢为天下先”。我斗胆唱两句反调， 划去“不”字，便是“敢为天下先”。 这道理从科学技术的发展最易得到印证。伽利略为什么能研 究出落体定律。因为他最先怀疑了亚里士多德的理论。如果他 看到大小铁球同时落地而不敢第一个站出来发问，闭起眼睛谨 遵圣人的结论，恐怕他只能成为旧理论的忠实信奉者而不是伟 大的科学家了。今年的诺贝尔物理学奖授予了西德的格奥尔 格· 贝德诺尔茨和瑞士的亚历克斯· 米勤，其原因恰是他俩最先提 出铜、钇、钡等氧化物及陶瓷可作超导材料，打破了只有银等 金属才能充当超导体的传统理论，为人们开拓了思路，开辟了 新的研究领域。虽然评奖时，中、美、日等国科学家已经实验 出超导材料，但头功仍属于这一理论的最先提出者。 敢于天下先”实在是任何一门科学得以发展的前提条件。 所以， 唯有勇于大胆的质疑，“敢于天下先”的人，才能走在时代的前 列，推动科学的进步和发展。
历史以残酷的事实一次一次地告诫我们：人情的亲疏远近足以令人麻痹，令 人迷惘，甚至令人昏聩。然而，是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理， 做一个冷血动物呢？那也不必，鲁迅先生说过“无情未必真豪杰”，只是我们在 认识事物时要分而析之，辩而认之。莫让感情蒙蔽了眼睛。 该段的前部分，列举三例事实；后部分，是对所摆事实的共性特征和思想内涵加 以归纳概括，用以证明观点（中心论点）。然后用“然而”一转，并引用鲁迅名 言，从理论上进一步加以论证，使论证显得辩证而全面；最后正面揭示观点，点 明题旨。
议论文中的归纳分析法
一．教学目标 1 理解归纳法的特点 2 通过实例训练，基本学会运用归纳概括法 写作。 二．教学难点 将归纳概括法的相关知识转化为实际的写 作技能。
点拨方法二：归纳分析法
归纳分析法，就是在列举多个典型论据之后， 归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论 点上。 思路：归纳共性→揭示观点 方法：归纳总结多个论据的共同点，扣在要 证明的论点上。 语言标志：“都”、“共同”、“相同”、 “一样”、“一致”……等等。
试一试
请用归纳分析法续写相关论证文ห้องสมุดไป่ตู้。
自强自立，才能创造属于自己的人生。“虎父犬
子”的现象，在历史上人生多不胜数。蜀主刘备，一 代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜， 足智多谋，儿子周胤（yì n）却荒淫自恣、终遭流放； 唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器； 名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶 人……这些“犬子”们，都躺在父辈功勋的温床上， 自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自强自立， 才能创造属于自己的人生。无论出身如何，我们都要 靠自己编织未来。
拓展训练2 心灵的选择
…………
屈原面对国外强敌的入侵和国内奸臣的诬陷与迫害，他毫不妥协，绝不屈服，即 使将要葬身汨罗江，也依然高唱“亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 ”；文 天祥面对元人的种种威逼利诱，毅然决然，历尽千难万险，始终怀抱着“臣 心一片磁针石，不指南方不肯休”坚定决心；
______________________________________________________________________ 要求：先仿照前面两个例子的表述方式，再续写一个例子；然后再用归纳概括法续写该 段的结尾部分。 a林则徐面对虎门销烟之后英军咄咄逼人的挑衅和清廷投降派的诋毁，抗英有功却遭革职 发配，他依然无怨无悔，写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪迈诗句。 b.岳飞面对祖国的大好河山惨遭金兵铁蹄的蹂躏，他，仰天长啸，壮怀激烈，即使遭到昏 聩君王的猜忌和奸臣的中伤，他仍将“精忠报国”的誓言，不只是刺在背上，更是刻在 心上。 C.刘胡兰面对敌人的种种利诱和威逼毒打，她毫无畏惧，脸不变色心不跳，以自己年轻 的生命，将“怕死不当共产党员”作了最完美的诠释。 归纳——从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面 对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心 中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的 选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、 与日月兮齐光。
一 “归纳概括法”释义：
所谓 “归纳概括法 ”，就是在列出几个事例后，归纳 出它们所共有的特性，即揭示这几个事例所包含的共性特 征和自身的思想内涵，用以支持和证明观点。
归纳概括论证法，是一种由个别到一般的论证方法。 归纳论证法是建立在大量的事实论据之上的，是通过大量 的事实，来证明论点，俗话说“事实胜于雄辩”，因而这 一论证方法具有较强的说服力。
试一试
请用归纳分析法续写相关论证文字。
自强自立，才能创造属于自己的人生。一心依
靠祖宗的庇佑，不可能有自己的的辉煌。“虎父 犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备， 一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名 将周瑜，足智多谋，儿子周胤（ yì n）却荒淫自恣、 终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿 子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄 奢淫逸，沦为庶人……