东软培训
软件培训心得体会范文
软件培训心得体会范文通过软件培训实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向，在此分享心得体会范文。
下面是店铺为大家收集整理的软件培训心得体会范文，欢迎大家阅读。
软件培训心得体会范文篇1通过为学期期的实训，我学习了很多关于很多的知识。
在老师的正确指导下，顺利的完成了我的实训内容。
在此，也有同学的帮助，在他们的帮助下我也受益匪浅。
最终，能顺利完成实训的任务也高兴了。
在实训生活中，我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程，让自己开始懂得一点软件工程的知识点。
首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个for linux的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发for windows的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。
所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。
然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢，那当然是设计和分析。
此阶段主要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。
软件设计一般分为总体设计和详细设计。
好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。
接下来是代码实现，此阶段是将软件设计的结果转换成计算机可运行的程序代码，我们这个项目为五个模块，分别为五个小组成员完成。
这阶段我学到很多编程的思想，如:分层思想、mvc、ssh的整合、dao的编写。
编号程序之后就是软件测试了，此时在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。
东软实训报告
东软实习报告2016年7月27日，我们一行人来到沈阳东软睿道集团开始为期三个月的实训.东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道)由东软创办，是东软基于20年来对IT 产业实践的理解和对IT教育实践的洞察，整合国内外众多优秀合作伙伴的教育资源和产品，依托信息与通信技术，通过线上与线下服务模式的组合，基于互联网和云计算来实现交互式与实践式学习的教育与人才服务提供商。
东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念,将科学的学习方法与先进的信息通信技术相结合，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。
目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与全球500所高校、400家企业建立了持续稳定的深度合作。
东软睿道工程教育是大学生及大学后提高职业技能的平台。
他们面向高校、个人、政府提供以东软知识体系为核心的人才培养解决方案；面向企业构建以“高绩效金字塔"为基础，以建立高绩效组织为目标的解决方案,并提供咨询、培训、人才服务及IT信息系统等产品和服务。
在产品领域，他们提供国内领先的学习管理系统Skillbase及依托东软20余年IT行业技术与经验积淀的数字内容；针对人才的评测与成长，我们提供基于云平台的睿云评测服务系统、睿鼎实训平台、睿博IT人才技能测评系统、分布式考试系统等系列产品。
东软睿道人才服务是专业的人力资源解决方案提供者,萃取东软专业化人力资源管理精髓，为中国软件行业提供高质量、规范化、专业化的人力资源服务。
东软睿道人才服务总部设于沈阳，已在大连、北京、天津、青岛、南京、无锡、上海、武汉、成都、广州设有分支机构，提供近岸外包、人才猎聘、定制培养、招聘代理等服务形式。
他们以覆盖全国的业务布局，优化的全国性IT类资源配比，快速准确地对应中国软件行业的人力资源服务需求，为成为中国最大最先进的IT人力资源供应者而不断完善努力。
东软发展的很快.1991年:东软创立伊始，与东北大学合作设立“软件加强班”，联合培养人才。
东软培训考核试题答案（内部资料）
东软培训考核试题答案（内部资料）⼀、单选题（共20分，每题1分）1、快速排序的时间复杂度_____。
A）B) O(n*n); C）O(n*n/2); ; D）O(log(n));2、计算程序执⾏完的结果：short a;char *p;a = 1234;p= (char *)&a*p = 56;请问题变量a的数值为______。
A）1234; B) 3456; C）5634;3、判断程序的结果：char * p = “Hello World”;*p = “A”;程序执⾏后的结果_______。
A) p指向的字符串为“Aello World”;“H ello World”;C)D) 结果未知；4、请问这个结构体所占的空间⼤⼩是______。
Typedef {Int a;Char b,Short c,Short d,}AA_t;A）16byte; B) 9 byte; D）85、有下列程序段char a[3]，b[]=”China”;a = b;printf(“%s”,a);则______。
A）运⾏后将输出China Ch；C）运⾏后将输出Chi6、若有语句int * point，a =4 ；和point = &a______。
7 、语句int (*ptr)();的含义是______。
A)ptr是指向⼀维数组的指针变量；D)ptr是⼀个函数名，该函数的返回值是指向int类型的指针；8、若有以下定义和语句：struct student{int age;int num;};struct student stu[3] = {{1001,20},{1002,19},{1003,21}};main(){struct student *p;p = stu;...}则以下不正确的引⽤是______。
A）(p++)->num; B)p++; C)(*p).num;9、请正确指出下列指针的最确切的含义，int (*ptr)[3]、int *(*ptr)[4]、void* (*ptr)(void*)______。
东软始业教育
答案详细始业教育考试（EL）始业教育考试单选1.在行业解决方案和医疗系统取得领导地位并向IT解决方案与服务供应A2001年B2000年C2002年D2003年≤10万元，须经行业)C2002年D2003年用户得分5.关于TCOE计划，下面哪一项内容是错误的。
(2.5分)A TCOE计划包括4个层次，TCOE管理委员会、技术战略与发展部、公司级组织、业务单元B TCOE组织体系中的主要角色包括：TCOE计划管理组、架构组、方法学组、知识管理组、开C公司级组织主要包括：基础软件事业部、解决方案技术中心、过程改善中心、人力资源部D技术战略与发展部是TCOE计划的最高管理机构用户得分6.NeuSA？由五个实践域和一个支持域构成，下面哪一个是支持域A产品与技术B过程方法与工具C能力发展D知识管理E组织与执行F能力中心0.0用户得分:7.请将如下步骤按沟通的过程进行排序：1、传达；2、采取行动；3、领A4-7-1-6-3-5-2B4-1-6-7-3-5-2C4-1-6-7-3-2-5D4-3-1-7-6-5-22.5用户得分:8.NUP一共有（）个最佳实践。
(2.5分)A 4B 5C 6D7用户得分9.NeuSA使用（）过程管理方法。
(2.5分)A可靠的B创造性的C专业化的D先进的用户得分10.关于软件的安全使用，下列哪项描述不正确(2.5分)A计算机终端上禁止安装游戏类、P2P类、在线播放类等与工作无关的软件员申请审核批准。
(2.5分)是东软和（）联手开发13.下面哪一项内容不属于东软员工能力发展程序。
(2.5分)A导师制B在职培训C骨干员工培养计划D知识地图用户得分14.2007年5月，东软入选IAOP公布的“2007全球软件外包100强”，并首A前15强B前20强C前25强D前30强维度。
(2.5分)们的贡献给予合理的回17.（）是财务报表和结账时间，不受理票据的报销，其他时间A每月25日至次月5日B每月5日至15日C每月20日至次月5日D每月15日至25日用户得分18.NeuSA？是于哪一年实现品牌化的（）。
东软教育价值观
东软教育价值观东软教育价值观是指东软集团在办学和培训工作中所坚持和推崇的一系列价值观念和理念，用于指导和规范教育和培训活动，促进学生全面发展和社会责任意识的培养。
东软教育价值观主要包括以下几个方面：1. 尊重人的尊严和发展东软教育价值观认为，每个人都有自己的尊严和价值，应当被尊重和关注。
东软集团的教育工作应当关注每个学生的个性和发展潜力，充分发掘和激发每个人的潜能，培养其创新精神和实践能力，推动其自我实现和价值实现。
2. 注重教育效果和社会贡献东软教育价值观强调，教育和培训不能仅仅满足于知识和技能的传授，更要关注教育效果和社会贡献。
东软集团的教育活动应当以学生成长和社会发展为导向，注重办学质量和实效，培养学生综合素质，为推动区域与国家的科技进步和经济发展做出贡献。
3. 培养国际化视野和跨文化沟通能力东软教育价值观认为，全球化时代需要具备跨文化交流与合作的能力，国际化视野和文化素养已成为当代教育的重要发展方向。
东软集团的教育和培训活动应当引导学生拓展国际化视野，提高跨文化沟通能力，培养国际化人才，为参与国际竞争和合作做好准备。
4. 倡导创新精神和实践能力东软教育价值观主张，创新和实践是当代教育的重要发展方向，既是人才培养的必然要求，也是推动社会进步和发展的重要推动力。
东软集团的教育和培训工作应当倡导创新精神和实践能力，培养学生的创新思维和实践动手能力，促进其在不同领域发挥创造性和实践性。
5. 强调社会责任和公益意识总的来说，东软教育价值观是一个包括多个方面的体系，涵盖从思想道德、学术素养、创新实践到社会责任等各个方面，用于引导和规范东软集团的教育和培训工作，促进学生全面发展和社会责任意识的培养。
东软员工培训 摸底考试试题 内部资料
a[2]的值依次是___________
A. 10,11,12 B. 11,12,12 C．10, 12, 12
D．11,11,12
10.设有说明 int s[2]={0,1}, int *p=s；则下列错误的 C 语句是___________ A. s+=1； B. p+=1； C. *p++； D.(*p)++；
func2(x, y);
printf(“%d,%d”, x, y) ;
}
运行结果为（
）
A.10, 10,10,10 B.10, 10, 20, 20 C.20, 20, 20, 20 D.20, 20, 30, 30
14.如下代码 typedef struct ptrblock {
char *ptr; char name[10]; }Node_t;
static int y=10;
D. 不确定
void func1( ) {
x += 10; Y += 10; }
void func2(int x, int y) {
x += 10; y += 10; }
void main( void )
{
Func1( );
printf(“%d, %d”, x, y) ;
D, char c = 100; unsigned char uc = 100 c = c + uc; if (c > uc) {…} else {…}
18．下面各个程序中那些是不正确的（不符合 const 特征）（
）
A, int i;
int * const pi;
pi =&i;
东软价值观客户信赖员工自豪东软始业教育
东软价值观客户信赖员工自豪东软始业教育东软作为一家软件服务公司，始终坚持以客户为中心，以客户信赖为价值观的核心。
与此同时，东软也高度重视员工的自豪感和成长发展。
为了实现这一目标，东软秉持着始业教育的理念，通过系统的培训和教育，为员工提供全方位的支持和指导。
东软的价值观中将客户信赖放在首位。
客户信赖是企业发展的基石，也是企业可持续发展的关键。
东软深知只有赢得客户的信任和满意，才能够获得长期合作和共同发展的机会。
因此，东软始终注重提供高质量的产品和服务，不断超越客户的期望，以赢得客户的信赖和支持。
为了实现客户信赖，东软注重员工的培养和发展。
东软相信员工是企业最宝贵的财富，只有员工的成长和进步，才能够为客户提供更好的服务。
因此，东软致力于为员工提供良好的工作环境和职业发展空间，激发员工的工作热情和创造力。
同时，东软还注重以人为本的管理理念，建立起一套科学有效的员工激励和评价体系，鼓励员工不断学习和进步，提升自身的能力和素质。
为了帮助员工成长，东软实施了始业教育计划。
始业教育是东软为新员工提供的一套系统化的培训和指导计划，旨在帮助新员工尽快适应公司文化和工作环境，掌握所需的技能和知识。
始业教育包括岗前培训、新员工导师制度、技术培训和职业规划等内容，确保新员工能够快速融入团队，为客户提供优质的服务。
岗前培训是始业教育的重要组成部分。
新员工入职后，将接受一系列的培训，包括公司文化、业务流程和工作规范等方面的内容。
通过岗前培训，新员工能够更好地了解公司的发展战略和客户需求，掌握所需的工作技能和知识。
除了岗前培训，东软还实施了新员工导师制度。
每位新员工都会被分配一位经验丰富的员工作为导师，指导和帮助新员工适应工作环境，解决工作中的问题。
导师将与新员工分享自己的经验和知识，帮助新员工更快地成长和进步。
东软还注重为员工提供技术培训和职业规划。
技术培训包括内部培训和外部培训，旨在提升员工的专业技能和知识水平。
通过技术培训，员工能够不断学习和更新自己的技术知识，为客户提供更好的解决方案。
东软新员工培训心得体会范文3篇
东软新员工培训心得体会范文3篇东软是中国最大的IT解决方案与服务供应商。
参加过东软培训的新员工，总有很多。
以下是小编精心推荐的一些东软新员工培训心得体会范文，希望你能有所感触!东软新员工培训心得体会范文(一)我就很荣幸地成为工程公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。
这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。
经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。
通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
下面将我的培训内容和心得分享给大家：首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。
这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。
张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。
在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。
有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。
这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
(参考资料)东软IT人才培训专用考试试卷
11). System.out.println (i.intValue ());
12). }
13). }
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东软 IT 人才实训中心考试专用试卷 满分： 时间：90 分钟
东软 IT 人才实训中心考试专用试卷
A. 编译失败 B. 打印"0". C. 打印"3". D. 编译成功，但在第 3 行抛出一个异常 3、以下选项中，哪两个重载了 ConstOver 的构造方法（ ） ，ConstOver 如下 1). public class ConstOver { 2). public ConstOver (int x, int y, int z) { 3). } 4). }
8). }
9).
10). public static void modify (int a) {
第 5 页 共 13 页
11). a++; 12). } 13). }
东软 IT 人才实训中心考试专用试卷
A. 程序运行并打印"0". B. 程序运行并打印"1". C. 程序运行，但是由于异常而中止 D. 第 5 行产生"possible undefined variable"错误，导致编译失败 E. 第 11 行产生"possible undefined variable"错误，导致编译失败 16、在第 1 行的 pointX 处写入下列选项中的哪项代码可以使以下代码编译并执行（ ） 1). //point X 2). public class Foo { 3). public static void main (String[] args) throws Exception { 4). java.io.PrintWriter out = new java.io.PrintWriter ( 5). new java.io.OutputStreamWriter (System.out)); 6). out.println("Hello"); 7). } 8). }
2020东软教育解决方案介绍(深圳)
• 外设扫码：最普遍的办理方式，支持扫描枪及身份 证读卡器。
• 输入办理：最原始的办理方式，手动录入部分识别 号进行办理。
迎新-统计更全面
多角度数据统计，为学校迎新工作提供更多参考
迎新-新生服务更全面
新生在家就可以提前完成部分迎新业务，减轻学校现场压力
迎新-一直在创新的路上
迎新-一直在创新的路上
教育领域
高等院校
核心客户
大连理工大学、北京师 范大学、山东大学、华 中科技大学、武汉理工 大学、中国地质大学、 华南理工大学
涉及产品
1：智慧校园基础平台（统一认证、门户、数据中 心、统一通讯、微校园） 2：线上办事大厅 3：线下办事大厅 4：学院管理平台 5：业务系统（学工系统，含迎新离校）
教育厅局
术有专攻，业务需要交给 专注业务的公司做，但集 成的标准必须要统一
通过统一的流程引擎， 构建业务系统间的流 程。
智慧校园，事务智慧 提醒与推送是必不可 少的。
迎新-开启智慧校园第一站
人性化、自助化、高效化
迎新-功能架构
用
户
展 流程设置、数据管理、现
示
场办理
应 用 模 块
业 统一身份认
务
证
支
撑
招生数据接 口
3
“以服务为导向”
感知化智慧校园建设 2014年至今
• 先做智慧校园顶层 设计方案制定
东软人才系统系列
1、数字内容东软数字内容服务集东软多年的软件开发经验和东软精深的教育资源于一体，采用线上线下混合式培训与移动学习等多种模式，为政府部门、学校、中外企业以及个人提供基于网络便捷完善的数字内容产品及服务。
目前，业务范围覆盖全国，并在全球范围内赢得了众多知名企业、教育机构及其他行业客户的信任与青睐。
〃产品类移动学习客户端应用语言类课程IT类课程安全类课程〃服务类定制化课程开发本地化课程开发移动学习整体解决方案咨询服务2、移动学习管理系统在东软SkillBase4.5学习管理系统的基础上构建，深度整合企业内学习管理数据，提供创新的移动学习体验，更将社交化带入学习领域。
支持iOS, Android OS系统。
〃应用端课程列表我的课程移动学习系统移动课件播放器〃服务端支持Scorm1.2修改后的课件在线课件、移动课件统一管理统一的学习记录管理加密的学习内容3、SkillBase东软在线学习管理系统---SkillBase是强大的企业级学习管理平台，该产品的设计、研发已有十余年时间，并已经在百余家政府和大型企事业客户项目中实施应用，能够更好的满足企事业客户的信息化培训管理及实施需要。
SkillBase综合了管理学习进程所需要的各种工具，包括课程注册及审批、学分管理、在线学习、测验考核、学习进度追踪、互动交流、报表统计、系统管理等多个交互子系统。
SkillBase已成功应用在多种e-Learning业务领域，比如：职前就业培训、岗位技能培训、网络学历教育、技能差距评估、职业发展规划、认证考试、销售服务培训领域等。
SkillBase已成功应用于政府、金融、电子科技、交通、汽车制造业、医药、通讯、教育、能源电力等多个行业，为客户节省了大量培训成本。
目前已有各类客户150余家，包括国家知识产权局、西安铁路局、核工业集团、山东核电、国家开发银行、太平洋保险、广西移动、云南烟草、海尔、联想、索尼中国、东风悦达起亚等典型客户，为近80万用户提供在线学习环境与服务支持。
东软软件CMMI基础课程概述培训教材(PDF78页)
2
课程目标
• 使参加培训者了解软件能力成熟度模型 （CMM/CMMI）的基本框架、知识和基 本概念。
CMM/CMMI是什么？什么样的？有什么用？
3
课程内容
CMM概述 各KPA简介
Level2 KPA简介 Level3 KPA简介 Level4 KPA简介 Level5 KPA简介
Software Engineering Institute）受美国国 防部委托制定的软件过程改良、评估模 型，也称为SEI SW-CMM。
16
CMM 的发展过程
• 1984年，DOD在CMU建立了SEI • 1987年，SEI发布软件过程能力成熟框架大纲 • 1991年，正式推出软件能力成熟度模型CMM 1.0 • 1993年，SEI推出软件能力成熟度模型CMM 1.1版
CMMI概述 总结及问题讨论
4
对大家的要求
积极的参与
¾课堂的互动 ¾课上的练习 ¾游戏的参与
5
第一部分：
CMM 概 述
6
我们要讨论的话题(Topic)
什么是过程 什么是CMM CMM的历史及发展方向 CMM的目的及应用 CMM的语言（基本概念） CMM的结构框架
7
什么是过程（PROCESS）？
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东软是成熟的组织吗？
熟了吗？
12
如何认定一个组织是成熟还是 不成熟？
CMM/CMMI
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什么是CMM？-1
• 英文全称：Capability Maturity Model • 中文名称：能力成熟度模型 • 英文缩写：CMM
通常所应用的： Capability Maturity Model For Software （软件能力成熟度模型 SW-CMM）
东软实训心得体会
东软实训心得体会东软实训心得体会东软实训心得体会1从20xx年7月21号到20xx年8月26号，虽然只有短短的37天。
但这37天中我在东软实训中心的收获是无穷的。
当坐在前往大连东软实训中心的车上时，我的心里是很迷茫的，但也怀有深深的期待。
我不知道这段实训经历将要给我带来怎样的转变。
而上课的第一周我的迷茫和顾虑就完全被打破了。
刚到实训中心我们主要是适应环境，住的宿舍跟学校的环境基本一样，室友都是同学，我很快就融入到大家当中。
在课上我开始初步接触Hibernate在学校的时候我曾经接触过一些SSH的项目，但当时有很多的不解之处，特别是架包的问题，由于缺乏相应的架包不能搭起正确的框架，后面也就不了了之了，但同时我的兴趣也很深所以学得也很认真，听说我们后面要做个基于B/S 框架的医疗系统，要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感兴趣的，真的是跃跃欲试，浑身的血液都沸腾了。
学习的过程很欢乐，因为这正是自己所想的，但也充满困难，因为每天要学习很多知识点，导致有些跟不上进度，晚上晚自习的时候要把白天的内容温习一遍，同时感觉老师授课方式有点不适应，在跟我们的辅导张老师交流之后，张老师也将我们的信息反馈给王老师，于是我们就更换了学习的进度，将学习框架的时间延长，速度稍微减慢至我们能完全吸收的地步，通过这样的学习每天都能有所进步，总结了一下Hibernate是将过往系统过程多分解了一层以降低耦合度，实现高内聚低耦合，将JDBC封装在Hibernate之中，封装了数据库增删改查的方法，使对数据库处理的过程更加简便化，但缺点也就是在系统规模过大时封装的文档即实体化类过多降低系统的运行速度，但对于小项目来说还是很值得使用的框架技术。
学习完大体框架之后老师给我们安排了个留言板的小系统，通过一个整体系统代码过程的学习，真正意义的实现了对Hibernate框架学习。
实训中，除了学习基本的知识外，我们还进行了项目训练。
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
学习改变命运,知 识创造未来
2021年2月27日星期六
Hello Everyone
学习改变命运,知 识创造未来
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
软件开发模型概述
• 为了指导软件的开发，用不同的方式将软件开发周 期中的各种活动组织起来，便形成了软件开发模型 。
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
概要设计
定义
概要设计是将软件系统需求转换为未来系统设计的过程。 进一步明确做什么，以及怎么做，重点各半。
学习改变命运,知 识创造未来
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
概要设计
重要性
概要设计是进行详细设计工作的基础，有了一个好的概要 设计也就有了开发规范和程序模块之间和项目成员彼此之 间的接口规则、方式方法，项目组成员就有了共同的工作 语言、共同的工作平台，使整个软件开发工作可以协调有 序地进行。
・代码Review Flash变换工具的代码进入Review之前，首先是程序员的自 查（依据是Check List）。对于Review出来的问题进行一 定的分析，共性的问题要追加到Check List中。
学习改变命运,知 识创造未来
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
测试
如何保证软件的质量（1）
测试过程中要遵循的基本原则就是认真，切不可为了赶进 度，草草的测试。
UT阶段出现的Bug如果遗留到IT或者更靠后的阶段才被发现 ，改修成本几乎是成倍的增长。
学习改变命运,知 识创造未来
东软暑假培训资料之软件开发过程培训教程
IT
如何保证软件的质量（3）
IT阶段测试的重点是模块之间的接口，以及数据流的完整 性与正确性。
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• NIBC的接入 • 管理口IP：192.168.0.1 • 账号：admin • 密码：admin*PWD • NIBC的配置：账户、用户、网权、流控、认证、审计
NABH
功能：
账号、资产、授权、审计、单点登录 亮点：改密 生物 报表
作用： 1、授权流程 2、特权账号 3、认证方式 应用：能源、金融、政府
原理： • 1、通过检测各种攻击特征，全面识别攻击，IDS及时捕获信息 • 2、任何不符合网络安全策略的数据都会被IDS侦测并警告 作用： 1、防范内部破坏 2、防范外部破坏 3、防范物理配置破坏
功能： 1、用户管理器 2、安全管理器： 3、集中管理器： 4、实时监控系统： 5、报表管理器 6、审计管理器 主要应用于税务局、银行等单位
• NABH的进入 • 管理IP地址：192.168.1.100 • 系统管理员登录：admin/neteye 权限小
IDS
分类： 接口类型：1、支持万兆接口：IDS 2400、IDS 2300、IDS 2200 检测性能3G/6G；本地存储1T 2、支持百兆、千兆网口 检测性能600M-2G；本地存储500G-1T IDS的高度：2U:IDS 2400、IDS 2300 1U
NDBA
• 型号：NDBA-S5XXX/S7XXX/S9XXX • 应用：金融、军工 • 功能：事前状态 事中防火墙 事后审计
NIBC
• 产品: • NIBC 6000-S3110，NIBC6000-S3210 • NIBC6000-s5210，NIBC6000-S5220 • NIBC6000-57120，NIBC6000S7230(高) • 功能： • 上网行为可视；宽带资源优化、软件免费升级3个月 • 模块：网管模块 Reporter
东软网安产品
侯晓光 809381081@
学习东软产品的原因
一、网络不安全 • 黑客工具的流行 • 内部用户的恶意操作 • 软件的漏洞或者“后门” 二、等保建设
学习东软产品的心态
一、新思维 看不见 看不起 看不懂 跟不上
东软产品到底应该懂哪些？
• NISG • NDBA • NIBC • NABH • IDS
NISG
• 型号：NISG6000 吞吐 并发 • 应用：军工、金融、教育、医疗 • 功能：高性能、智能化、可扩展虚拟系统、统一威胁管理、VPN、 灾备、可视化审计、部署模式、有效调试、配置体验
Hale Waihona Puke • NISG进入 • 管理口IP ：192.168.1.100/24 • 缺省用户名：admin • 密码：neteye
检测方式： 1、特征检测 2、异常检测（规律）
IDS进入 缺省IP：192.168.1.200 默认用户名和密码：root/ids 售后中 忘记管理口IP ifconfig eth0 忘记root的密码 ids/scripts/restore_root_password 密码为ids