比喻修辞讲解以及题型练习.ppt

? 以上几种情况，虽有比喻词，但不是比 喻。
运用比喻应注意三个问题：
其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相 似点，否则不能构成比喻。
其二，比喻要合乎事理。如“广场上人山人海，人们 像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭。
其三，不是所有的“像”字句都是比喻句。如“街上仿 佛没了人，道路好像忽然加宽了许多。”
2、具体指出这种修辞手法表现的内 容。
3、指出这种修辞手法表达的感情。 （有时）
判定→内容→感情
? 附：节选《约会荷花》
? ③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上 想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将 要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会 儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。
六年语文复习 之
修辞手法
? 《课程标准》中要求学生辨 析、运用的修辞格有： 比喻、 拟人、夸张、排比、反复、 对偶、设问、反问 等八种， 教材中常出现的还有借代、 引用、反语等。
? 一、比 喻定义
? 比喻：就是“打比方”，即为了使事物或道理说得形象或 具体，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另 一事物而采取的修辞手法。
? ①母亲啊！你 （本体）是荷叶（喻体）， 我 （本体） 是 红莲（喻体）。
? ②十个被鲜血浸泡的手指头肿得 变成了大熊掌。 （杨沫《青春之歌》）
? ③霎时间，东西长安街 成了喧腾的大海。 （《十月长安街》）
? 总结：暗喻(甲是乙)
▲暗喻的其它形式：
? 否定的比喻：
? ④ 但素园却并非天才，也非豪杰，当然 更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然 而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥 土。(鲁迅《忆韦素园》)
只是说明情况，并非比喻。
比喻作用：
答题格式：把xx比作xx,生动形象地写 出了xx对象的xx特性；表达了对xx事物 的喜爱或赞美。
修辞格——比喻
?下列句子哪些是比喻句，请找出来。
①他长得很像他的父亲。 ②这天黑沉沉的，好像要下雨了。 ③每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于 天真烂漫的少年时代。 ④我国有很多河流，像长江、黄河等。 ⑤叶子出水很高，像亭亭发舞女的裙。 ⑥海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 ⑦蚕的小小身躯是一座奇妙的加工厂。
? 构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不 同的事物，甲乙之间必须有相似点，否 则不能成立。
? 根据构成要素，比喻又可分为明喻、暗 喻（隐喻）、借喻三个小类。
三.比喻的类型
1. 明喻：就是本体、喻词和喻体同时出现的比喻。 常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、 如同、恰似、仿佛 ......宛然、宛如、 ……似 的、…… 一样、…… 一般
3. 借喻：比喻的一种。是以喻体来代替本 体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本 体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体 出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达 效果，同时也使语言更加简洁。 例如：
? ①在稿纸上踩几朵小梅花。( 喻 猫爪子 印)
? ②我似乎打了一个寒噤；我就知道，我 们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了， 我再也说不出话。（鲁迅《故乡》）
节选自《约会荷花》
? （1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落 叶”，结合全段，说说这句话好在哪里。
这句话运用了比喻的修辞手法， 把霍 金比作一片落叶，生动形象地 写出了 霍金面多荣誉时的从容， 表达了作者
对他的崇敬之情。
①同类相比
她的性格很像母亲。
②表示猜度
这天黑沉沉的，好像要下雨了。
③表示想象
每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于 天真灿漫的少年时代。
④表示举例的引词。社会主义的中国，在党的阳光照耀
下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、 焦裕禄等。
? 无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。 （“黑夜”和“白天”是同类事物，不 能构成比喻）
? ⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑 般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那 样生动，会像他那样令人难忘与不舍！
? 身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑 也都是斜着的，我猜想他看到的人与物 也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在 那里。
? ⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福， 也就是冲着他的那份直立着的心而去！
? 比喻是一种最常用的修辞手法，可称之为譬喻，也叫比喻 修辞格。
? 被比喻的事物或道理叫做本体，用来比喻的事物或道理叫 做喻体，连接本体和喻体的叫做比喻词
二.比喻的要素
比喻的结构，一般应由三部分组成，即 本体（被比喻的事物）、喻体（作比方 的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。 这就是比喻应具备的要素。
? ④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜 花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表 露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切 都是那么静静的，静静的， 犹如秋天的一片落叶， 静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。 风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜
? 花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享 受果实者的赞叹与它无关。它只属于大 地。回归大地，是它的理想与抱负。走 向大地时的那份从容与宁静，那份无悔 与蕴藉，只有那片掉落的秋叶，才能够 懂得！
? 总结：借喻（甲不出现， “乙代甲”不 出现本体和喻词）
? 比喻一般有以上三种格式，几个比喻连 用称为博喻。（一个本体，多个喻体） 如：
? 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。
? ：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰 色的，瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的 浪花
构成比喻必须具备的条件 1、甲和乙必须是本质不同的事物 2、本体和喻体之间必须有相似点。
没有使用比喻修辞方法的是 ( ) A、母亲只是中国千百万劳动人民中
的一员，但是，正是像母亲这样的劳 动人民，才是中国历史的创造者。
B、 吹面不寒杨柳风 ，不错的， 像母亲的手抚摸着你。
C、汽车在望不到边际的高原上奔驰， 扑入你的视野的，是黄绿错综的一条 大毡子。
D、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞 翔。
? 例如：
? ①他（本体）动也不动，宛如（喻词）石像 （喻体）。
? ②叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的 舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》）
? 总结：明喻(甲像乙)
2. 暗喻: 又称为“隐喻”，是本体和喻体同时出 现，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词 常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的 词语来充当。例如：
常考题型
? 专题：鉴赏文学作品的语言、表达技巧
常见题型： （1）线句子运用了什么修辞
手法，有什么好处？ （2）请任选一种修辞手法品析
下面句子的表达效果。 一般情况下3分
仿写
? 仿照划线句，再写一句话。 ? 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘
霖，
答题步骤（思路）
1、明确本句采用了哪种修辞方法。