2012光电系统课程设计题目
光电系统课程设计
c．滤波：电源电路、放大电路
Av
输入信 号频谱
滤波器 频响曲 线
0
f0
f
光电系统课程设计
d． 优化布线： 回路设计 多层板应用 优选板材料
e． 软件算法
光电系统课程设计
四、机械性能设计
冲击、振动、加速度
1． 电路板安装固定方法 2． 电路板机械强度
（大小、形状、厚度、板材） 3． 元器件的固定方法 4． 电源线的抗拉、抗折强度 5． 外壳的机械强度
模拟电子技术 数字电子技术 单片机原理与接口技术 光学系统与光电探测器 电子电路制造工艺 电磁兼容性设计
光电系统课程设计
3、教学方法
讲课部分
a. 重点讲设计思路和设计方法 b. 从系统、从工程设计的角度来讲问题
系统：设计方案的系统性 知识结构的系统性
工程：理论联系实际
光电系统课程设计
工程设计部分 核心理念： DIY
1、 电路板的加工工艺
a．层数：单面、双面、多层 b．板材：酚醛(FR-1)、环氧（FR-4）、
聚四氟乙烯、陶瓷、挠性 c．表面工艺：
铅锡、镀金、阻焊、丝印 d．精细度：孔径 导线宽度 e．阻抗控制
光电系统课程设计
2．元件装插工艺：
人工流水线 自动装插
3．焊接工艺：
手工、浸焊、波峰焊、 回流焊、热风焊
光电系统课程设计
八、高新技术的应用
1、电子元器件方面
a . 通用数字逻辑器件： 淘汰系列：74xx→74LSxx→74Fxx 现用系列： COMS → HC/HCT → AC/ACT →LVT, LCX，LVC 电源：5V → 3.3V → 2.5V→ 1.5V
光电系统课程设计
光电系统课程设计
光电系统课程设计一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握光电系统的基本原理和应用，培养学生对光电技术的兴趣和好奇心，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
具体来说，知识目标包括了解光电系统的基本组成、工作原理和应用领域；技能目标包括能够使用光电设备进行实验操作，分析实验数据并得出结论；情感态度价值观目标包括培养学生对科学探究的热爱，增强学生对光电技术的自信心和责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括光电系统的基本原理、光电设备的组成和操作、光电技术的应用等。
具体来说，教学大纲如下：1.光电系统的基本原理：介绍光电效应、光电器件的工作原理等；2.光电设备的组成和操作：介绍光电设备的结构、功能和使用方法；3.光电技术的应用：介绍光电技术在各个领域的应用案例。
三、教学方法为了实现教学目标，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括讲授法、实验法、讨论法等。
具体来说：1.讲授法：通过讲解光电系统的基本原理和应用，帮助学生建立理论知识框架；2.实验法：通过实验操作和数据分析，培养学生对光电技术的实践能力和科学思维；3.讨论法：通过小组讨论和问题解答，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将准备以下教学资源：1.教材：选用光电系统相关教材，提供理论知识的学习材料；2.实验设备：准备光电实验设备，供学生进行实验操作；3.多媒体资料：提供光电系统相关视频、图片等多媒体资料，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多种方式进行，以全面、客观地评估学生的学习成果。
具体包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以考察学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的作业，评估学生的理解和掌握程度；3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和数据分析能力；4.考试：设置期末考试，全面考察学生对光电系统知识的掌握和应用能力。
六、教学安排本章节的教学安排将根据学生的作息时间和兴趣爱好进行合理规划。
光电课程设计方案报告光电报警系统设计方案与实现
期靳理工尊規课程设计总结报告 《光电技术》课程设计物理与电子学院 电子橹与技术课程名称：学生姓名：系别：专业：指导教师：2012年05月20日目录一、设计任务书1二、实验仪器 (1)三、设计框图及整体概述2四、各单元电路的设计方案及原理说明3五、调试过程及结果7六、设计、安装及调试中的体会9七、附录10一、设计任务书1、课光电报警系统设计与实现。
2、目的（1）本课程设计的基本U的在于巩固电子技术、光电技术、感测技术以及传感器原理等方面的理论知识，从系统角度出发，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力，并养成严谨务实的工作作风。
通过个人收集资料，系统设计，电路设计、安装与调试，课程设计报告撰写等环节，初步掌握光电系统设计方法和研发流程，逐步熟悉开展工程实践的程序和方法。
本课程设计作为电子科学与技术（光电子方向）的入门类的课程设计，增加学生的兴趣。
配合其它课程设计进一步加强对相关知识的深度了解。
（2）通过本电路的设计、安装及调试，掌握简单的光与电的接口设计。
巩固模电、数字和光电课程相关知识，熟悉DXP2004软件的使用。
3、设计要求(1)基本要求用NE555构成占空比为0.5多谐振荡器作发光二极管的调制电源，并对参数选择进行分析说明；选用W324构成比较放大器进行报警电路设计；画出所做实验的全部电路图，并注明参数；记录调试完成后示波器输出的各测量点电压波形。
二、实验仪器万用表1台多功能面包板1块KB1733A3A直流稳压电源1台TOS1OO2. 60MHz. lGs/s双通道数字存储示波器1台三、设计框图及整体概述光电报警系统是一种重要的监视系统。
□前其种类日益增多。
有对飞机、导弹等军事H标入侵进行的报警系统；也有对机场、重要设施或危禁区域防范进行报警的系统。
红外报警系统是各种报警器中使用最多的一种，它是利用在红外波段的光电探测器制作的一种光电探测系统。
常用的红外报警器，按其工作方式可分为被动式和主动式两种。
光电系统课程设计题目
光电系统课程设计题目一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握光电系统的基本原理、组成部分以及应用场景。
具体包括：1.知识目标：–了解光电系统的基本原理和组成；–掌握光电系统在不同领域的应用；–理解光电系统的主要性能指标和参数。
2.技能目标：–能够分析并设计简单的光电系统；–具备使用光电仪器和设备进行实验操作的能力；–能够阅读并理解光电系统相关的英文资料。
3.情感态度价值观目标：–培养对光电技术的兴趣和热情，认识到其在现代科技中的重要性；–培养学生勇于探索、创新的精神，养成良好的科学素养；–增强学生的团队合作意识，培养良好的沟通和协作能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括光电系统的基本原理、组成部分、应用场景以及相关性能指标。
具体安排如下：1.光电系统的基本原理：介绍光电效应、光电流、光敏电阻等基本概念；2.光电系统的组成部分：讲解光源、光检测器、光传输介质、光信号处理等各部分的作用和原理；3.光电系统的应用场景：介绍光电系统在通信、传感、显示、照明等领域的应用实例；4.光电系统的性能指标：讲解光电系统的灵敏度、响应时间、信噪比、分辨率等性能指标的定义和计算方法。
为了提高学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法：1.讲授法：通过讲解光电系统的基本原理、组成部分和性能指标，使学生掌握基础知识；2.案例分析法：分析具体的光电系统应用实例，让学生了解光电系统在实际工程中的应用；3.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手操作，加深对光电系统的理解和掌握；4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和实验结果，提高学生的沟通和协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将使用以下教学资源：1.教材：选用《光电系统设计与应用》作为主教材，辅助以相关领域的参考书籍；2.多媒体资料：制作PPT、视频、动画等多媒体资料，生动展示光电系统的工作原理和应用场景；3.实验设备：准备光电传感器、光电器件等实验设备，让学生进行实际操作；4.英文资料：提供光电系统相关的英文论文、技术文档等资料，提高学生的英语阅读能力。
《光电成像系统》习题集附答案
γ = tan ω ′
x = − f e′2 • SD • 10−3 ( mm)
⑧目镜出瞳距离 一般情况下，出瞳距离一般不小于 15mm ⑨目镜的出瞳直径
出瞳直径的确定原则上确保与眼睛瞳孔的耦合。 在暗适应条件下， 眼瞳直径最大约 为 7.6mm，因此，目镜的出瞳直径按 7～8mm 设计即可。
� 视距估算
③确定物镜视场光阑 Df 根据选定的物镜焦距和视场角要求， 在靠近光阴极的前面设置视场光阑， 光阑直径
D f = 2 fo′ tan ω = 21.9 mm
④确定物镜口径 D0 综合考虑能量和体积、重量等关系，参考现有的微光夜视仪的物镜，选取物镜的相 对孔径
Do f o′
=1 1.11
Do = 90mm
光电成像系统习题集
� 微光夜视成像系统总体设计
1. 系统设计目标 ①微光夜视光电成像系统受信噪比和光学系统性能的限制，总体性能涉及光学系统、 像 管以及与人眼的匹配等。 ②设计应根据系统应用的需求，寻求各种参数的最佳化。 2. 夜视光电成像系统性能限定 ①理想夜视系统的极限分辨角
⎡⎛ 2 ( S N ) ⎞ 2 ( 2 − C ) • e ⎛ 1 ⎞ 2 ⎤ 2 2 α 0 = α k + α t = ⎢⎜ +⎜ ⎟ ⎟ ⎥ DC ⎠ π L0τ 0ts ⎝ m0 f 0′ ⎠ ⎥ ⎢ ⎝ ⎣ ⎦
⑤确定目镜焦距 f0' 对于选用的像管，线放大率β＝1
γ=
β f o′ f e′
f e′ =
β f o′
100 = 25mm γ = 1× 4
⑥确定目镜视场角
tan ω ω′ = arctan(γ tanω) = arctan(4 tan 6.25� ) = 23.66�
电子技术课程设计题目2012版
.石家庄经济学院2011/2012第二学期电子技术课程设计题目信息工程学院电子信息工程教研室2012-6-11题目题目1：多种波形发生器1、基本要求：设计制作能产生正弦波、方波、三角波等多种波形信号输出的波形发生器，具体要求如下：（1）输出波形工作频率范围为0.2HZ~200KHZ，且连续可调；（2）输出频率分四档：低频档：2Hz～20Hz；中频档：20Hz～2kHz；中高频档：2KHz～20kHz；高频档：20kHz～200kHz。
（3）输出带LED指示。
2、扩展：（1）输出矩形波、锯齿波；（2）正弦波、三角波波形幅值均连续可调；（3）方波波形幅值连续可调。
3、参考元器件：741运放，555，电位器、稳压管、二极管、电阻、电容若干。
4、设计思路现（（2）用多谐振荡器实现五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作。
2.及格：电路完成了最基本功能，能够产生正弦波、方波、三角波。
3.中：在及格的基础上，频率分为四档，且连续可调。
4.良：电路布局合理，在中的基础上，并能输出矩形波、锯齿波，且输出带LED显示。
5.优：在良的基础上，完成波形幅值的连续可调。
题目2：路灯自动节能控制器一、设计要求1.要求有两种工作模式，并可选择在任意工作模式下。
工作模式0：根据光线的亮暗自动打开路灯，亮暗的定义是可调的，而不是一成不变的。
工作模式1：根据时间的不同能自动打开或者关闭路灯，路灯什么时候需要关闭或者打开，时间也是可调的。
2. 到半夜的时候行人稀少，自动关闭一半的路灯，达到节能的目的。
3.至少做六个路灯。
二、扩展部分1.设计稳压电源供电。
2.能自动记录路灯的开灯个数（用数码管显示）3.能累计路灯的开灯时间（用数码管显示）三、参考元器件NE555、LM339、 LM311、LED 、74LS160、74LS00、光敏电阻Φ14Cds 、电容等。
四、设计思路图1 系统结构框图五、评分标准1.不及格：未完成基本要求，电路不能工作2.及格：电路完成了最基本功能，可在模式0或模式1下，灯能亮和灭。
光电课程设计
光电课程设计1 概述1.1 OTDM简介OTDM是Optical Time Division Multiplexing (光时分复⽤技术）的缩写。
时分复⽤是指多路信号可以在同⼀个信道中传输的⼀种⽅法，这种⽅法[1]是使多路信号分别占有不同的时间间隙(时隙)，从⽽在同⼀信道中传输互不⼲扰，实现多路复⽤。
光时分复⽤(OTDM)是指在光学领域中完成的时分复⽤。
即是将多路光信号⽤时分复⽤的⽅式使它们在同⼀根光纤中传输，实现超⾼速传输，达到⼤幅度扩⼤容量的⽬的。
OTDM之所以引起⼈们的关注, 主要有两个原因:OTDM可克服WDM的⼀些缺点, 如由放⼤器级联导致的谱不均匀性, ⾮理想的滤波器和波长变换所引起的串话, 光纤⾮线性的限制, 苛刻要求的波长稳定性装置及昂贵的可调滤波器；OTDM技术被认为是长远的⽹络技术。
为了满⾜⼈们对信息的⼤量需求, 将来的⽹络必将是采⽤全光交换和全光路由的全光⽹络, ⽽OTDM的⼀些特点使它作为将来的全光⽹络技术⽅案更具吸引⼒: 可简单地接⼊极⾼的线路速率(⾼达⼏百Gbit/s)；⽀路数据可具有任意速率等级,和现在的技术(如SDH)兼容; 由于是单波长传输, ⼤⼤简化了放⼤器级联管理和⾊散管理; ⽹络的总速率虽然很⾼, 但在⽹络节点, 电⼦器件只需以本地的低数据速率⼯作; OTDM和WDM 的结合可⽀撑未来超⾼速光通信⽹的实现。
1.2 OTDM原理与系统结构OTDM是在光域上进⾏时间分割复⽤，⼀般有两种复⽤⽅式：⽐特间插(Bit interleaved),信元间插(Cell interleaved)⽐特间插是⽬前⼴泛被使⽤的⽅式，信元间插[2]也称为光分组(Optical Packet)复⽤。
图1是OTDM系统框图。
图1 光时分复⽤系统框图系统光源是超短光脉冲光源，由光分路器分成N束，各⽀路电信号分别被调制到各束超短光脉冲上，然后通过光延迟线阵列，使各⽀路光脉冲精确地按预定要求在时间上错开，再由合路器将这些⽀路光脉冲复接在⼀起，于是便完成了在光时域上的间插复⽤。
光电系统课程设计报告
光电系统课程设计报告设计题目：光电心率计指导老师：吴xx班级： 10XX设计者： XXX设计者学号： *************同组者姓名： ********************************************************************************************* 设计者联系电话： ******************目录一．摘要 (4)二．技术指标 (4)三．设计原理 (5)3.1、光电探测电路 (5)3.2、电源电路 (6)3.3、滤波放大电路及虚拟地电路 (6)3.4、单片机电路 (7)3.5、显示电路 (8)3.6、蜂鸣器电路 (9)四．设计方案论证 (9)4.1、心率计的软件实现方法 (9)4.2、滤波放大电路的实现 (9)4.3、光电探测电路的实现 (10)4.4、心率值的显示方法 (10)五. 硬件电路设计 (11)5.1、电源电路设计 (11)5.2、光电探测电路 (12)5.3、“虚拟地”电路 (12)5.4、滤波放大电路 (12)5.5、单片机电路 (13)5.6、译码显示电路 (15)5.7、蜂鸣器电路 (16)六．软件设计 (16)6.1 总流程图 (17)6.2 主函数流程图 (18)6.3 采样比较程序 (19)6.4 心率计算与显示警报模块 (20)七．结论 (21)八．课程设计的心得体会 (21)参考文献 (22)附录 (23)附录一、程序代码 (23)附录二、原理图 (28)附录三、PCB所有层图 (29)附录四、顶层PCB图 (30)附录五、底层PCB图 (30)附录六、元件清单 (31)一．摘要随着现代社会，人们对自己的健康越来越关心，因此对各种医疗设备的需要也越来越大。
其中心率测量仪是最常见的医疗设备之一，它能应用于医疗、健康、体育以及我们生活中的方方面面，因此一个简单便宜而又有较高精度的心率测量仪是很有市场的。
光电课程设计方案
光电系统课程设计方案目录1.题目：光电智能小车控制器1 (2)2.方案论证 (2)2.1电动机的选择 (2)2.2 电动机驱动方案的选择 (2)2.3 路程检测方案的选择 (2)3.具体设计与实现 (3)3.1黑线探测部分 (4)3.2电机控制部分 (5)3.3距离测量部分 (7)3.4显示部分 (7)3.4.1数码管位数的选择 (7)3.4.2驱动方案选择 (8)3.5电压转换部分 (8)3.6 接口设计 (9)3.6.1电源接口设计 (9)3.6.2电动机及传感器接口设计 (10)3.6.3测试接口设计 (10)4．PCB设计 (11)4.1 PCB布局 (11)4.2 PCB设计特色 (12)5．附录 (12)硬件清单 (12)1.题目：光电智能小车控制器12.方案论证2.1电动机的选择方案一：采用步进电机，步进电机的一个显著特点就是具有快速启停能力，如果负荷不超过步进电机所能提供的动态转矩值，就能够立即使步进电机启动或反转。
另一个显著特点是转换精度高，正转反转控制灵活。
方案二：采用普通直流电机。
直流电动机具有优良的调速特性，调速平滑、方便，调整范围广；过载能力强，能承受频繁的冲击负载，可实现频繁的无级快速启动、制动和反转；能满足各种不同的特殊运行要求。
由于普通直流电机更易于购买，并且电路相对简单，因此建议采用直流电机作为动力源。
2.2 电动机驱动方案的选择方案一：采用电阻网络或数字电位器调整电动机的分压，从而达到调速目的。
但是电阻网络只能实现有级调速，而数字电阻的元器件价格比较昂贵，且可能存在干扰。
更主要的问题在于一般电动机的电阻比较小，但电流很大，分压不仅会降低效率，而且实现很困难。
方案二：采用继电器对电动机的开与关进行控制，通过控制开关的切换速度实现对小车的速度进行调整。
这个电路的优点是电路较为简单，缺点是继电器的响应时间长，易损坏，寿命较短，可靠性不高。
方案三：采用四个大功率晶体管组成H桥电路，四个大功率晶体管分为两组，交替导通和截止，用单片机控制使之工作在开关状态，进而控制电动机的运行。
光电系统设计题目及答案 (1)
一、简答题1、根据系统工作的基本目的，通常光电系统可以分为哪两大类？答：(1)信息光电系统。
例如：光电测绘仪器仪表、光电成像系统、光电搜索与跟踪系统、光电检测系统、光通信系统等。
(2)能量光电系统。
例如：激光武器、激光加工设备、太阳能光伏发电、“绿色”照明系统等。
2、光电系统的研发过程需要哪些学科理论与技术的相互配合？答：光电系统的发展需要多种学科相互配合。
它是物理学、光学、光谱学、电子学、微电子学、半导体技术、自动控制、精密机械、材料学等学科的相互促进和渗透。
应用各学科的最新成果，将使光电系统不断创新和发展。
3、光学系统设计基本要求包括哪些？答：基本要求包括：性能、构型选择、和可制造性三个方面。
4、光学系统设计技术要求包括哪些？答：基本结构参数（物距、成像形式、像距、F数或数值孔径、放大率、全视场、透过率、焦距、渐晕）；成像质量要求（探测器类型、主波长、光谱范围、光谱权重、调制传递函数、RMS波前衰减、能量中心度、畸变）；机械和包装要求；其它具体要求。
5、望远物镜设计中需要校正的像差主要是哪些？答：球差、慧差和轴向色差。
6、目镜设计中需要校正的像差主要是哪些？答：像散、垂轴色差和慧差。
7、显微物镜设计中需要校正的像差主要是哪些？答：球差、轴向色差和正弦差，特别是减小高级像差。
8、几何像差主要有哪些？答：几何像差主要有七种：球差、慧差、象散、场曲、畸变、轴向色差和垂轴色差。
9、用于一般辐射测量的探头有哪些？答：光电二极管10、可用于微弱辐射测量的探头有哪些？答：光电倍增管11、常用光源中哪些灯的显色性较好？答：常用光源中，白炽灯、卤钨灯、氙灯的显色性较好。
（高压汞灯、高压钠灯的显色性较差）12、何谓太阳常数？答：太阳常数——在地球-太阳的年平均距离，大气层外太阳对地球的的辐照度(1367±7) W²m-213、太阳对地球的辐照能量在哪个光谱区比例最大？答：太阳对地球的辐照度值在不同光谱区的比例为：紫外区6.46%；可见区46.25%；红外区47.29%14、对用于可见光和近红外的光学系统，主要是什么因素影响其像质？答：因波长较短，影响像质的主要是各种像差15、对用于中远红外的光学系统，主要是什么因素影响其像质？答：用于中远红外的光学系统，影响像质的主要因素是衍射。
光电技术课程设计
第5页，共72页。
三、光敏电阻光控灯设计实验步骤
1、打开实验箱电源，调节照度计“调零”旋钮，至照度计 显示为“000.0”为止，关闭实验箱电源。
2、J7、J8分别连接实验箱上的光敏电阻结构件黄、蓝 插孔，同时将套筒红、黑插孔与照度计红、黑插孔相连。 3、连接模块上的J1插孔至J5插孔，J2插孔至J6插孔，打 开实验箱电源，按下开关K1和K4，同时保证其余开关都弹 起。
(b)为等效电路。
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图1 硅光电池原理 图
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2、光电池的特性参数 （1） 光照特性
光电池的光照特性，用入射光强-电流电压特性和入射 光强-负载特性来描述。 入射光强-电流电压特性描述的是开路电压VOC和短开路电流 ISC随入射光强变化的规律，如下图所示。
入射光强-电流电压特性 描述的是开路电压VOC和短开 路电流ISC随入射光强变化的 规律，如下图所示。
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二、光敏电阻光控灯设计
实验参考原理如图。
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当外界光线突然变暗时，光敏电阻阻值增大，电容E1正极 电位升高，电源经R5、E1、R6和Q3的发射结对E1进行充电。 此充电电流使得Q3导通，使得继电器线圈通电工作，常闭触 点断开，常开触点闭合，实现对外电路的控制，此时LED1发 光二极管点亮发光。
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实验四 光敏三极管光控语言电路设计 一、实验原理参考图
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二、实验原理
实验采用光敏三极管作为光敏器件。
当无光情况下，合上开关K3，三极管3DG6导通，Q2导通，这 个时候定时器1脚电平拉低，NE555开始工作，3脚输出脉冲驱 动扬声器发出声音。
光电实际应用课程设计
光电实际应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握光电效应的基本原理，理解光与电之间的转换关系。
2. 让学生了解光电实际应用中的典型实例，如太阳能电池、光电传感器等。
3. 使学生了解光电技术在现代科技领域的重要地位和作用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决光电实际问题的能力。
2. 提高学生的实验操作技能，通过实践感受光电现象的魅力。
3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力，通过小组讨论和报告等形式，分享学习心得。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对光电科学的兴趣，培养其探索精神。
2. 培养学生关注光电技术在实际应用中的价值，认识到科技对社会发展的推动作用。
3. 引导学生树立环保意识，认识到光电技术在节能减排方面的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能熟练阐述光电效应的原理，并解释相关实例。
2. 学生能运用所学知识，分析光电应用中存在的问题，并提出解决方案。
3. 学生能通过实验操作，观察光电现象，并撰写实验报告。
4. 学生能在小组讨论中积极参与，分享学习心得，提高团队协作能力。
5. 学生能关注光电技术在现代科技和生活中的应用，认识到其对社会发展的贡献。
二、教学内容本课程教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，进行以下组织和安排：1. 光电效应基本原理：介绍光电效应的定义、分类及光电效应的基本过程，涉及教材中第二章“光与物质的相互作用”相关内容。
2. 光电实际应用实例：讲解太阳能电池、光电传感器、LED等典型光电应用，结合教材中第四章“光电技术及其应用”相关章节，分析其工作原理和性能特点。
3. 光电技术在实际应用中的挑战与解决方案：分析光电技术在实际应用中面临的问题，如效率、稳定性等，探讨教材中第五章“光电技术的现状与发展”相关内容，提出解决方案。
4. 实验教学：安排光电效应实验和光电应用实例操作，结合教材中第三章“实验与实践”相关内容，让学生亲身体验光电现象，提高实践能力。
光电课程设计题目
光电课程设计题目一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握光电学的基本概念、原理和应用，提高学生的科学素养和实验技能，培养学生的创新精神和团队合作意识。
1.了解光电效应的基本原理和条件。
2.掌握光电管、光电池等光电元件的工作原理和性能。
3.熟悉光的传播、反射、折射等光学现象。
4.能够运用光电效应解释日常生活中的光电现象。
5.能够运用光学原理进行简单的光学设计。
6.具备基本的实验操作能力和数据分析能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对光电科技的兴趣和好奇心，激发学生探索科学的热情。
2.培养学生团队合作、积极进取的精神风貌。
3.增强学生的社会责任感，让学生认识到光电科技在现代社会中的重要性。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括光电效应、光电元件和光学现象三个方面。
1.光电效应：介绍光电效应的基本原理、条件及其应用，如光电管、光电池等。
2.光电元件：讲解光电元件的工作原理、性能及其在实际应用中的优缺点。
3.光学现象：探讨光的传播、反射、折射等基本光学现象，以及相关的应用实例。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行授课：1.讲授法：系统地传授光电学的基本概念、原理和应用。
2.讨论法：引导学生针对光电现象和应用进行思考和讨论，提高学生的理解能力。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解光电元件在生产和生活中的应用。
4.实验法：学生进行光电实验，培养学生的实验技能和科学素养。
四、教学资源为了支持本章节的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的光电学教材，为学生提供系统的知识体系。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作光电现象和应用的PPT、视频等资料，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：配置光电实验所需的仪器设备，确保学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
光电专业的课程设计
光电专业的课程设计一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握光电专业的基本概念、原理和应用，培养学生对光电技术的兴趣和好奇心，提高学生的科学思维能力和实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：•了解光电专业的基本概念和原理；•掌握光电技术的应用领域；•了解光电设备的基本结构和原理。
2.技能目标：•能够运用光电专业的基本原理解决实际问题；•能够进行光电设备的操作和维护；•能够进行光电实验并分析实验结果。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对光电技术的兴趣和好奇心；•培养学生的科学思维能力和创新精神；•培养学生对科学实验的热爱和严谨态度。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括光电专业的基本概念、原理和应用。
具体内容包括以下几个方面：1.光电专业的基本概念：光的传播、光的吸收、光的发射等；2.光电技术的原理：光电效应、光电器件、光电转换等；3.光电技术的应用领域：光纤通信、太阳能电池、光电显示等；4.光电设备的基本结构和工作原理：摄像头、激光器、光电探测器等。
三、教学方法为了实现教学目标，本章节将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握光电专业的基本概念和原理；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的科学思维能力和创新精神；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解光电技术的应用领域；4.实验法：通过实验操作和数据分析，使学生掌握光电设备的操作和维护。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：光电专业教材，用于引导学生学习光电专业的基本概念和原理；2.参考书：光电技术相关的参考书，用于拓展学生的知识面；3.多媒体资料：光电设备的工作原理动画、实验操作视频等，用于辅助教学；4.实验设备：摄像头、激光器、光电探测器等，用于进行光电实验和操作训练。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评估学生的学习成果。
光电课程设计报告__光电报警系统设计与实现
课程设计总结报告课程名称：《光电技术》课程设计学生姓名：系别：物理和电子学院专业：电子科学和技术指导教师：2012年05 月20日目录一、设计任务书 (1)二、实验仪器 (1)三、设计框图及整体概述 (2)四、各单元电路的设计方案及原理说明 (3)五、调试过程及结果 (7)六、设计、安装及调试中的体会 (9)七、附录 (10)一、设计任务书1、课题光电报警系统设计和实现。
2、目的（1）本课程设计的基本目的在于巩固电子技术、光电技术、感测技术以及传感器原理等方面的理论知识，从系统角度出发，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力，并养成严谨务实的工作作风。
通过个人收集资料，系统设计，电路设计、安装和调试，课程设计报告撰写等环节，初步掌握光电系统设计方法和研发流程，逐步熟悉开展工程实践的程序和方法。
本课程设计作为电子科学和技术（光电子方向）的入门类的课程设计，增加学生的兴趣。
配合其它课程设计进一步加强对相关知识的深度了解。
（2）通过本电路的设计、安装及调试，掌握简单的光和电的接口设计。
巩固模电、数字和光电课程相关知识，熟悉DXP2004 软件的使用。
3、设计要求（1）基本要求NE构成占空比为0.5多谐振荡器作发光二极管的调制电源，并对参用555LM构成比较放大器进行报警电路设计；画出所数选择进行分析说明；选用324做实验的全部电路图，并注明参数；记录调试完成后示波器输出的各测量点电压波形。
二、实验仪器万用表 1台多功能面包板 1块17333YB A A直流稳压电源 1台TDS.60MHz.1Gs s双通道数字存储示波器 1台1002三、设计框图及整体概述光电报警系统是一种重要的监视系统。
目前其种类日益增多。
有对飞机、导弹等军事目标入侵进行的报警系统；也有对机场、重要设施或危禁区域防范进行报警的系统。
红外报警系统是各种报警器中使用最多的一种，它是利用在红外波段的光电探测器制作的一种光电探测系统。
常用的红外报警器，按其工作方式可分为被动式和主动式两种。
光电系统课程设计报告
光电系统课程设计报告设计题目：火灾探测报警装置指导教师：周茂华班级：设计者姓名：设计者学号：同组者姓名：设计者联系电话：目录.................. 摘晋................... 技术指标............... 基本原理............... 方案论证............... 硬件电路设计........... 软件设计（含程序流程图）心得体会............... 参考文献............... 附录...................一、程序源代码二、电路原理图三、印制板阁四、元器件清单 (1)错误！未定义书签。
错误！未定义书签。
(4) (5) (6)错误！未定义书签。
(13) (13) (14)摘耍：进入21世纪以来，随着电子产品在人类生活屮的使用越来越广泛，由此所引起的火灾也越来越多，而今，火灾己成为我国常发性和破坏性以及影响力最强的灾害之一。
在工业和民用建筑、宾馆、酒店、图书馆、科研和商业部门，火灾报警系统已成为必要的装置，火灾报警系统对现代建筑起着极M:重耍的安全保障作用。
火灾报警控制器是火灾报警系统的核心，本课程设计利用单片机结合传感器技术开发设计出的自动火灾报警控制器，可以对生活屮有火灾隐患的地方进行监测与防范，能有效地防止和减少火灾危害，对保护人身安全和财产安全具有现实意义。
本设计采用C8051F310单片机作为火灾探测报警器探测信号和产生报警的核心，实现报警器火灾报警并与计算机通信等功能。
探测器部分使用DS1820 温度探测器，将温度倍号转换为电倍号引入单片机。
当温度高于预警值则会触发报警装置，产生预警。
关键字：C8051F310,火焰及温度探测器，串口通信。
技术指标:电源接入的电源为5V直流电源，将其经SPX1117变压滤波石转为3.3V电压，作为单片机的供电电源。
电源输出稳定可靠。
姑示方法采用四段共阴极数码管。
(整理)光电课程设计报告光电报警系统设计与实现.
精品文档课程设计总结报告课程名称：《光电技术》课程设计学生姓名：系别：物理与电子学院专业：电子科学与技术指导教师：2012年05 月20日精品文档目录一、设计任务书 (1)二、实验仪器 (1)三、设计框图及整体概述 (2)四、各单元电路的设计方案及原理说明 (3)五、调试过程及结果 (7)六、设计、安装及调试中的体会 (9)七、附录 (10)一、设计任务书1、课题光电报警系统设计与实现。
2、目的（1）本课程设计的基本目的在于巩固电子技术、光电技术、感测技术以及传感器原理等方面的理论知识，从系统角度出发，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力，并养成严谨务实的工作作风。
通过个人收集资料，系统设计，电路设计、安装与调试，课程设计报告撰写等环节，初步掌握光电系统设计方法和研发流程，逐步熟悉开展工程实践的程序和方法。
本课程设计作为电子科学与技术（光电子方向）的入门类的课程设计，增加学生的兴趣。
配合其它课程设计进一步加强对相关知识的深度了解。
（2）通过本电路的设计、安装及调试，掌握简单的光与电的接口设计。
巩固模电、数字和光电课程相关知识，熟悉DXP2004 软件的使用。
3、设计要求（1）基本要求NE构成占空比为0.5多谐振荡器作发光二极管的调制电源，并对参用555LM构成比较放大器进行报警电路设计；画出所数选择进行分析说明；选用324做实验的全部电路图，并注明参数；记录调试完成后示波器输出的各测量点电压波形。
二、实验仪器万用表 1台多功能面包板 1块YB A A直流稳压电源 1台17333TDS.60MHz.1Gs s双通道数字存储示波器 1台1002三、设计框图及整体概述光电报警系统是一种重要的监视系统。
目前其种类日益增多。
有对飞机、导弹等军事目标入侵进行的报警系统；也有对机场、重要设施或危禁区域防范进行报警的系统。
红外报警系统是各种报警器中使用最多的一种，它是利用在红外波段的光电探测器制作的一种光电探测系统。
光电检测技术与应用课程设计
光电检测技术与应用课程设计报告题目: 光控自动窗帘课程设计姓名：张仕伟亓勇夏克刚罗增生专业：电子科学与技术班级：12级2班学号： 1886120234 1886120217 18861202281886120214任课老师：何恩节摘要本文设计一款结构简单的光控自动窗帘，它是根据周围环境的亮度来实现窗帘的自动开、关的，它包括光感应电路，电机正、反转电路，自动停转电路。
光感应电路是由一个光敏电阻组成，由于绘制电路图的软件Multisim10没有光敏元件，电路图的光敏电阻是用可变电阻R3组成的，将R3阻值调到5%代表光电阻约为25kΩ，调到100%代表暗电阻约为500kΩ（真正的暗电阻一般在几MΩ）。
其中R4为室外光敏电阻用来与R3形成对比，来调节光亮度从而控制窗帘的关开时间。
控制电机正反转的控制电路由两片电压比较放大器LM339N集成运放组成的。
一.题目要求与方法论证1.1设计题题目光控自动窗帘生活在提高,时代在进步,人类在向文明迈进,不同的时代对居住空间、环境有不同的要求,这是社会的必然潮流。
单片机控制的自动窗帘系统,既能解决每天手拉开和关上窗帘的不便,又显示出了生活的档次,同时还可以根据光线的明暗来自动控制窗帘的开关,以调节室内的光线,更进一步地满足了人们的享受要求。
所以该产品能形成大规模生产,很快会普及全国市场,产生巨大的经济效益；另外，除了广大市民住宅使用外,该光控窗帘系统还可以广泛应用于别墅、公寓、宾馆、饭店、写字楼、歌舞厅、影剧院、会议厅、银行、学校、医院等各种公共场所,因此该产品具有广阔的市场前景。
1.2题目要求设计电路控制发动机正转和反转，实现当光强较强（早上）时窗帘自动开启，光强较弱（傍晚）时，窗帘自动关闭。
发动机的运转时间可调节。
同时窗帘可以根据用户需求进行手动控制。
1.3 方案论证①.设计分析要实现白天拉开，晚上拉合，需要一只光敏电阻与两片集成电压比较器配合使用。
另外，要实现手动控制功能，可以设置两只电阻，一只与光敏电阻的光电阻阻值相近，另一只与光敏电阻的暗电阻阻值相近。
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2012年光电系统课程设计题目
第一阶段题目
一、智能火灾检测装置
设计一基于单片机的智能火灾检测装置，主要技术指标如下。
1.采用51系列单片机
2.当房间产生烟雾时发出报警信号
3.当环境温度超过设定值时发出报警信号。
4.报警方式为声光报警
5.外接直流供电
二、光电安全防护器
设计一光幕式光电安全防护器，用以保护一线工人的人身安全。
具体要求如下：
1．以51系列单片机为核心
2．保护区域大小为1000×300mm2
3．出现险情时可声光报警，并及时给出停机信号
4．系统有故障时可显示故障码
5．采用交流电供电
三、交流电参数测量仪
设计一基于单片机的交流电（220V/50Hz）测量装置，具体要求如下：
1．采用51系列单片机
2．可测量交流电的电压有效值，测量误差为±0.5V
3．可测量交流电的电源频率，测量误差为±0.1Hz
4．测量结果采用LED数码显示
5．带有测量数据保持功能键
四、自行车综合监控仪
设计一用于自行车的监控仪，用于测量自行车的车速、里程等参数，具体要求如下：
1、采用51系列单片机
2、采用光电方式测速
3、可显示速度、里程、最大速度、平均速度、环境温度等
参数
4、具有相关的控制键
5、可动态记录上述参数，每秒钟保存一次，共4个小时。
6、用电池供电，有电池电力不足报警功能。
第二阶段题目
一、光电心率测量仪
利用光电方法测量人体心率，并通过显示器显示出来，具体要求如下：
1、采用51系列单片机
2、要求制作光电测量头
3、用LED数码管显示心率
4、具有相关的控制键
5、具有声音提示功能
6、外接直流供电
二、医用输液控制器
设计一基于单片机的光电医用输液控制装置，主要指标如下：
1、采用51系列单片机
2、要求制作光电液位及点滴速度数检测装置
3、输液接近完毕时可声光报警
4、病人不适时亦可通过控制器发出报警
5、外接直流供电，+5V单电源工作
二、光电智能小车控制器
以单片机为核心，设计光电智能小车控制器，驱动小车顺弯曲跑道运行，小车车轮压跑道边线视为违规，具体要求如下：
1、选用51系列单片机
2、小车沿跑道行驶，跑道为水磨石地面双白线，白线宽3CM。
3、通过光电方法控制小车运动方向
4、采用外部直流电源供电，测试现场备有5V电源插头。
选作：可显示行车距离和行车时间
小车跑道。