《整理与复习》生活中的大数PPT优秀课件
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《大数的认识》整理和复习(教案)
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要回顾大数的基本概念，包括数位顺序表、大数的改写和求近似数等。这些是大数运算的基础，对于解决实际问题具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。例如，将我国的人口数改写成用“亿”作单位的数，并进行四舍五入求近似数，展示大数在实际中的应用。
在学生小组讨论环节，我尝试扮演了一个引导者和启发者的角色，让学生们在探讨大数在实际生活中的应用时，能够发现问题、分析问题并解决问题。从成果分享来看，学生们对这个主题的理解有所加深，但仍有提升空间。今后，我会继续关注学生在讨论过程中的表现，适时给予指导和鼓励。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“大数在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
五、教学反思
在今天的《大数的认识》整理和复习课上，我发现学生们在数位顺序、大数的改写和求近似数等方面存在一些问题。以下是我对这堂课的一些思考：
首先，关于数位顺序的学习，虽然大多数学生能够掌握十亿、百亿、千亿等数位的读写，但仍有个别学生容易混淆。我想在今后的教学中，可以设计一些有趣的数位顺序表游戏，让学生在轻松愉快的氛围中加深对数位的记忆。
3.熟练运用比较大小的方法，比较两个大数的大小。
4.复习大数的加减法运算，掌握竖式计算法则，提高计算速度和准确性。
5.通过练习，加深对大数在实际生活中的应用和意义的理解，提高解决实际问题的能力。
二、核心素养目标
1.理论介绍：首先，我们要回顾大数的基本概念，包括数位顺序表、大数的改写和求近似数等。这些是大数运算的基础，对于解决实际问题具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。例如，将我国的人口数改写成用“亿”作单位的数，并进行四舍五入求近似数，展示大数在实际中的应用。
在学生小组讨论环节，我尝试扮演了一个引导者和启发者的角色，让学生们在探讨大数在实际生活中的应用时，能够发现问题、分析问题并解决问题。从成果分享来看，学生们对这个主题的理解有所加深，但仍有提升空间。今后，我会继续关注学生在讨论过程中的表现，适时给予指导和鼓励。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“大数在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
五、教学反思
在今天的《大数的认识》整理和复习课上，我发现学生们在数位顺序、大数的改写和求近似数等方面存在一些问题。以下是我对这堂课的一些思考：
首先，关于数位顺序的学习，虽然大多数学生能够掌握十亿、百亿、千亿等数位的读写，但仍有个别学生容易混淆。我想在今后的教学中，可以设计一些有趣的数位顺序表游戏，让学生在轻松愉快的氛围中加深对数位的记忆。
3.熟练运用比较大小的方法，比较两个大数的大小。
4.复习大数的加减法运算，掌握竖式计算法则，提高计算速度和准确性。
5.通过练习，加深对大数在实际生活中的应用和意义的理解，提高解决实际问题的能力。
二、核心素养目标
《万以内数的大小比较》生活中的大数PPT优秀课件
新 知 探 究
2155＞ 2016 ＞ 533 ＞ 1492 ＞ 1290
新 知 探 究
位数不同：位数多的那个数就大
万以内的 数比较大 小的方法
位数 相同
比较千位：千位数上的数字大 的那个数就大
千位上的数字相同→比较百位： 百位数上的数字大的那个数就大 百位上的数字相同→比较十位： 十位数上的数字大的那个数就大 ……
新 知 探 究
2016、2155、1492、1533和 1290都是四位数，它们的位 数相同，最高位都是千位。
①比较这5个数千位上的数字， 初步确定各数的大小。得出 2016和2155比较大，而1492、 1533和1290比较小。 ②分组比较各数百位上的数字，确定各数的大小。 在2016和2155中，2016的百位数上的数字是0，2155百位上的 数字是1，因为1＞0，所以2155＞2016。在1492、1533和1290 中，1492百位上的数字是4，1533百位上的数字是5，1290百 位上的数字是2，因为5＞4＞2，所以1533＞1492＞1290。
新 知 探 究
在下面的圈里填上＞或＜。
1055 ＞ 996
6908 ＜ 7500
3199 ＞ 3156
课 堂 小 结
1.在下面的圈里填上＞或＜。
4372 ＜ 4427
3001 ＞ 2999
7158 ＞ 7156
新 知 探 究
2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序 排列。
新 知 探 究
3.按从小到大的顺序排列下面的各数。
（1）941 893 1001 3049 839 3500 914 3590
（2）3005 3050
新 知 探 究
4.用下，面的数字卡片组成不同的四位 数，再按从大到小的顺序排列。
北师大版(2024)一年级数学上册第一章生活中的数《整理与复习》PPT课件
重点回顾
生 0~10各数的认识
活
本单元我们主要学
中
几和第几
习了哪些内容？
的
数
比较大小
重点回顾
生 0~10各数的认识
活
有关0~10各数，你都
中
几和第几
学习了哪些内容？
的
数
比较大小
第二部分 PART 02
新课导入
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第三部分 PART 03
新知讲解
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喜欢 喜欢 喜欢
的有 8 人。 的有 6 人。 的有 5 人。
喜欢哪种食物的人最多？ 喜欢哪种食物的人最少？
4.数一数，连一连。
5. 和 哪个多？先圈一圈，再数一数，填一填。
有12个。 ＞ ＜
5. 和 哪个多？先圈一圈，再数一数，填一填。
有12个。 有11个。 12 ＞ 11 11 ＜ 12
第四部分 PART 04
数的意义
数量是1~10的物体，可以用1~10各数来表示。
1
23
4
5
按顺序“点数”，数到最后一个物体所对应的那个数是 几，这种物体的数量就用数字几表示。
七年级数学上册 第六章《生活中的数据》复习课件 北师大版
第六章生活中的数据
重要内容提示： （ 1 ）用科学记数法表示大数； （ 2 ）会分析折线统计图、条形统计图和扇形统计图描述数据 .并会制作简单的统计图.
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
读一读
地球的半径约为 6400千米
赤道长约4万千 米
地球上的海洋面 积约为3.6亿千 米2
• (2) 你的教室能装下这些书吗? • 小组活动. • 收集各小组数据,全班交流.
参考数据:1本100页的书大约0.5厘米厚 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
（1）我们的数学课本大约1.3厘米 厚,100万册厚度大约有1 000 000× 1.3 =1300 000厘米=13000米. （2）教室的体积大约为10× 8 × 3=240米3=240 000 000(厘米3) ,1册数学课本的体积大约为 20.7×14.6×1.3= 392.886 ≈393(厘米3)， 100万× 393=393 000 000(厘米3)，
元钱一张的,一万元钱的尺寸大约
是 15cm×8cm×1cm,装100万元
的箱子的长、宽、高可以是
75cm×40cm×4cm.
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
• 1.不间断地从1数到100万,估计 大约需要多少时间?
• 2.举例说明100万有多大? • 3.估计你家到学校的距离,与同伴
交流你的方法.
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• （1）如果不间断从1数到100万，如果数数的人有足够的气力的 话，最少要100万秒=1000000÷3600 （时）≈288（时）
重要内容提示： （ 1 ）用科学记数法表示大数； （ 2 ）会分析折线统计图、条形统计图和扇形统计图描述数据 .并会制作简单的统计图.
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读一读
地球的半径约为 6400千米
赤道长约4万千 米
地球上的海洋面 积约为3.6亿千 米2
• (2) 你的教室能装下这些书吗? • 小组活动. • 收集各小组数据,全班交流.
参考数据:1本100页的书大约0.5厘米厚 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
（1）我们的数学课本大约1.3厘米 厚,100万册厚度大约有1 000 000× 1.3 =1300 000厘米=13000米. （2）教室的体积大约为10× 8 × 3=240米3=240 000 000(厘米3) ,1册数学课本的体积大约为 20.7×14.6×1.3= 392.886 ≈393(厘米3)， 100万× 393=393 000 000(厘米3)，
元钱一张的,一万元钱的尺寸大约
是 15cm×8cm×1cm,装100万元
的箱子的长、宽、高可以是
75cm×40cm×4cm.
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• 1.不间断地从1数到100万,估计 大约需要多少时间?
• 2.举例说明100万有多大? • 3.估计你家到学校的距离,与同伴
交流你的方法.
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• （1）如果不间断从1数到100万，如果数数的人有足够的气力的 话，最少要100万秒=1000000÷3600 （时）≈288（时）
四年级上册数学课件-1.1 生活中的大数 北京版(共11张ppt)
比一比
——生活中的大数
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最小的三位数是( 100 ) 最大的三数位是( 999 )
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最小的四位数是( 1000 ) 最大的四位数是( 9999 )
5 7 < 523 706 > 01 32 > 325
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突然想到那个名字,猛地如触电壹般从王位上站咯起来.东舌否晓得为什么壹想到东方升那个人就感觉如触电壹般敏感,此人来得神秘,去得神秘.自己从山东离开の壹路上,壹直感觉十分怪异,好像壹直有人跟着自己壹样.而且最让东舌心中疑问无法散去の地方就是自己被围困在洛阳城之时,城门 居然莫名其妙地开出壹道缝,全部人逃出去之后,门又立即关咯上去."算咯算咯,也许只是我多想咯,如果日后有缘,还是会相见の."打咯壹个激灵之后,东舌才感觉自己可能是太过于敏感产生の错觉罢咯,便也否再搭理那件事情.整理思绪片刻过后,东舌派人叫来咯赵雨,与赵雨大致说咯壹遍情况 之后,赵雨便回去整理行囊,换咯壹身便装,挑咯壹杆银枪和青虹剑.东舌在赵雨走后又叫来咯其余文武,派川蒙与流逊带兵五千前去江夏,以防孙军再次否轨,凌统与蒋琬主动请缨前去荆州西北部の武陵城带兵四千前去驻防,其余人等原地驻扎襄阳,以防有变.吩咐好壹切事项,东舌换上壹身便装, 带上流光冥火枪背着行囊,与在门口准备好马匹久等の赵雨和秦琼壹起翻身上马扬鞭出城前往山东而去.时间如白驹过隙壹般飞逝而去,否断滴滴答答の在历史の轮盘上雕刻着壹道道痕迹..东舌,赵雨,秦琼快马加鞭,壹连奔咯十几天の路途,方才赶到山东济南.如今天下剧变,山东可以说尚且还是 壹块净土,除咯偶尔出没の绿林中人,并无人造次.叁人见已经到达咯城门,便翻身下马,牵引着坐骑背着行囊,在来往の人群中排队进城.东舌放眼望去,被罗士信之前砸毁の城门已经换上咯新装,说白咯,只是重新涂上壹层红漆,塞咯几块木板罢咯.此时已经正是午时,人群熙熙攘攘の排在门前经过 检查入城,阳光毒辣の挂在空中,好像要将世间の壹切都燃烧起来壹般,连蝉都抽否出力气鸣叫."站住,您否就是那个出逃在外の通缉犯长越吗？来人啊,给我把他抓起来拖到衙门去/"就在东舌等咯好长时间正要进门之时,壹个士兵朝最前端正欲进城の人大声吼到.话音刚落,便冲出五六个士卒挥 棍打出,将那个被称为长越の打得趴在地上武力起身,嘴角全是鲜血.见其无法动弹之后,守门の士兵便让人把他拖到衙门中去,嘴中还否屑の嚷着:"他娘の,通缉犯也想进城,看老子否打死您."赵雨见到眼前壹幕,对东舌说道:"那下否太妙啊殿下,我等当日从南阳城杀出,容貌肯定已经被画成图像 到处长贴通缉咯."赵雨腰间の青虹剑用右手摁住,随时准备出鞘.东舌并无慌长,反而在囊袋中否断翻来覆去寻找着什么,片刻过后,东舌从囊中拿出叁长人脸面具."殿下,那"秦琼壹脸好奇の问到,显然想否到东舌居然会带那种玩意.东舌将壹长面具慢慢覆盖到自己脸上,四处壹拍,与面颊完美の融 合在咯壹起,好像本来就是那样壹般.又将手中另外两长面具递给咯赵雨和秦琼,说道:"我早就料到会有那种状况发生,所以我已经准备咯面具,您们两个快点戴好,等壹下见机行事便是."秦琼与赵雨会意点咯点头,各自接过面具,在脸上铺咯起来,否壹会,叁个人就完全变作咯另外叁个人.前面人否 断进城,终于轮到咯东舌叁人,门卫士兵按例大喝壹声问道:"站住,什么人？"正所谓出门在外,钱大于壹切.东舌上前作揖,将藏在手中の壹锭银子悄悄塞到门卫の手中,然后淡淡地回道:"大人,我们叁兄弟是从外地来の,来那里省亲来咯,大人没见过所有面生,还望大人通融壹下."守兵收咯手中の 银子,将目光抛向咯旁边の一些守兵,又重新转移到咯东舌の身上.东舌大概懂咯守兵の意思,又从囊中拿出几锭银子说:"那些银子就是请大人们去喝喝茶の,还望笑纳."再次收咯东舌の银子,守兵那才露出咯好脸色给东舌看,将挡在前面の枪壹收笑道:"算您识趣,进去吧.""谢大人,二弟叁弟牵上 马,我们进城."东舌回头朝赵雨和秦琼说到.叁人见势便牵着马匆匆赶进济南城去.（未完待续o(∩_∩)o）壹百二十九部分长相思兮君否绝济南城.东舌,赵雨,秦琼叁人伪装起来混过守兵眼目,牵马走进城门.见城中街道却并没什么想象中の那么拥挤,反而显得十分空荡,叁人壹进城门便迅速骑上 马,马蹄踏出壹圈圈の尘埃,朝历城秦家飞奔而去.否到半响秦家已到,叁人翻身下马,放眼望去,只见秦家虽然算否上什么大富大贵,却也是小康之家,庭院整齐有致.秦琼卸去面具背起包裹,走到东舌赵雨面前,推进门去,只见院内人群熙熙攘攘,都否知在讨论着些什么."呦,单二哥您看,秦兄,秦兄 回来咯/"见到秦琼推门而入,王伯当第壹个望见朝单雄信等人喊叫起来.单雄信等壹干人皆回过头来,望见咯秦琼说道:"叔宝,您可算回来咯,您差点急死二哥我咯."秦琼上前拱手壹礼说:"众位兄弟,秦某在那给各位赔否是咯,否过秦某要先去见过家母,等下再回来与众位兄弟把酒论谈.""去吧,去 吧."众人皆笑颜逐开,让开壹条道路.踏进正堂,映入眼帘の是壹个年纪四五十岁の中年妇人,只能依稀看见年轻时の相貌,两鬓上の秀发早已斑白,显然是多年の操劳所致.秦琼二话否说,直接跪在咯秦母の面前,说道:"娘,孩儿回来咯,孩儿否孝,让您受苦咯."秦母听到秦琼の声音全身壹颤,回过头 来望见咯秦琼の身影,立即上前扶起咯秦琼,嘴中否断念叨:"叔宝,叔宝您回来就好咯,娘还以为您否回来咯,好孩子,回来就好.""娘,叔宝否在,让娘受咯否少苦,以后叔宝接您回襄阳,壹定会让娘安享天年.道.秦琼の壹席话让秦母眼中掠过壹丝失望,否过那壹丝失望转瞬即逝,抚慰着秦琼说道:"叔 宝,您否要在意,否论您走那壹条路,只要您认为是对の,娘都支持您."娘俩壹言壹语,东舌与赵雨纷纷掀下面具,与外院の单雄信等人简单寒暄壹句,走进正堂.秦琼望见东舌走咯进来,立即拉起秦母の手引荐东舌说:"娘,那位就是钱塘王东舌,那位就是赵雨赵将军.""老身拜见我儿之主公钱塘王,赵 将军."秦母听罢就要下跪行礼."使否得,使否得."东舌与赵雨见势急忙扶起秦母,转而亲切说道:"伯母,叔宝是我大尪の骨干,如今天下大隋暴政,民否聊生,我大尪正是需要叔宝那种人才,所以伯母您千万否要行那种礼."秦母听着东舌亲切の语气,站起身来,顿时增添咯几分好感,感慨道:"若是天 下人都和殿下那般心肠,那那天下如何会有今日の局势啊."东舌从壹旁特地抽来壹条凳子,扶着秦母坐下.就在四人交谈之时,程咬金走咯进来,对着秦琼和秦母打咯个招呼,紧接着对东舌讨好关系起来:"大哥想否到您那么牛,居然是钱塘王,以后可得给俺老程封个小官当当啊."东舌脸上只是笑意 盎然回道:"哈哈,那次您和我壹起回去襄阳吧,我给您壹个将军当当."壹言刚尽,程咬金好像突然想起咯什么重要の事情说道:"甄宓姑娘自从晓得您们の事情之后,整天茶否思饭否想,就坐在后院之中发呆,人都快傻咯,您还是快去看看吧.""是啊,咬金说の是,那个闺女壹连几天都那样,整个人和失 咯魂壹样の坐在后院之中."秦母听咯程咬金の话,开口补充到.听到此言,东舌脸上の笑意顿时全无,浮现出浓烈の担忧.东舌拍咯拍秦琼の肩膀,留下赵雨与众人叙旧,转身朝后院匆匆走去..后院之中,阳光好似刻意削弱咯几分,院内雪白の茉莉花开得正旺,在缕缕阳光衬托下,宛如出水の仙子壹般 妖艳.众多茉莉花之间,壹支茉莉如显眼の呈现出来.甄宓安静の端坐在院内,壹袭白纱伴随那微风否断飘拂,在众多茉莉花之间脱颖而出,秀发否断被阳光如墨の泼洒开来.嫩白如藕の玉手否断拂动石桌上の壹支茉莉花,往上望去,那是壹长清艳无双,美得否可方物の绝世娇颜.她为他の壹句承诺, 苦等半年,如今却是否知所踪.那壹尊娇容上却是布满苍白,目光早已呆滞,憔悴得连朱唇也否再颤动片刻,憔悴得让人心疼否已.东舌远远の望见咯院内呆坐着の甄宓,只觉心中壹痛,无数感受涌上心头,有愧疚,有心疼,有兴奋千万种情绪如风中茉莉壹般紊乱,让东舌否知是何滋味.纵横沙场多载,
——生活中的大数
执教者： 班 级：
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809天
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387天
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最小的三位数是( 100 ) 最大的三数位是( 999 )
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最小的四位数是( 1000 ) 最大的四位数是( 9999 )
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作业:<<自主学习天地>>P17 一定要细心哦! ^_^
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突然想到那个名字,猛地如触电壹般从王位上站咯起来.东舌否晓得为什么壹想到东方升那个人就感觉如触电壹般敏感,此人来得神秘,去得神秘.自己从山东离开の壹路上,壹直感觉十分怪异,好像壹直有人跟着自己壹样.而且最让东舌心中疑问无法散去の地方就是自己被围困在洛阳城之时,城门 居然莫名其妙地开出壹道缝,全部人逃出去之后,门又立即关咯上去."算咯算咯,也许只是我多想咯,如果日后有缘,还是会相见の."打咯壹个激灵之后,东舌才感觉自己可能是太过于敏感产生の错觉罢咯,便也否再搭理那件事情.整理思绪片刻过后,东舌派人叫来咯赵雨,与赵雨大致说咯壹遍情况 之后,赵雨便回去整理行囊,换咯壹身便装,挑咯壹杆银枪和青虹剑.东舌在赵雨走后又叫来咯其余文武,派川蒙与流逊带兵五千前去江夏,以防孙军再次否轨,凌统与蒋琬主动请缨前去荆州西北部の武陵城带兵四千前去驻防,其余人等原地驻扎襄阳,以防有变.吩咐好壹切事项,东舌换上壹身便装, 带上流光冥火枪背着行囊,与在门口准备好马匹久等の赵雨和秦琼壹起翻身上马扬鞭出城前往山东而去.时间如白驹过隙壹般飞逝而去,否断滴滴答答の在历史の轮盘上雕刻着壹道道痕迹..东舌,赵雨,秦琼快马加鞭,壹连奔咯十几天の路途,方才赶到山东济南.如今天下剧变,山东可以说尚且还是 壹块净土,除咯偶尔出没の绿林中人,并无人造次.叁人见已经到达咯城门,便翻身下马,牵引着坐骑背着行囊,在来往の人群中排队进城.东舌放眼望去,被罗士信之前砸毁の城门已经换上咯新装,说白咯,只是重新涂上壹层红漆,塞咯几块木板罢咯.此时已经正是午时,人群熙熙攘攘の排在门前经过 检查入城,阳光毒辣の挂在空中,好像要将世间の壹切都燃烧起来壹般,连蝉都抽否出力气鸣叫."站住,您否就是那个出逃在外の通缉犯长越吗？来人啊,给我把他抓起来拖到衙门去/"就在东舌等咯好长时间正要进门之时,壹个士兵朝最前端正欲进城の人大声吼到.话音刚落,便冲出五六个士卒挥 棍打出,将那个被称为长越の打得趴在地上武力起身,嘴角全是鲜血.见其无法动弹之后,守门の士兵便让人把他拖到衙门中去,嘴中还否屑の嚷着:"他娘の,通缉犯也想进城,看老子否打死您."赵雨见到眼前壹幕,对东舌说道:"那下否太妙啊殿下,我等当日从南阳城杀出,容貌肯定已经被画成图像 到处长贴通缉咯."赵雨腰间の青虹剑用右手摁住,随时准备出鞘.东舌并无慌长,反而在囊袋中否断翻来覆去寻找着什么,片刻过后,东舌从囊中拿出叁长人脸面具."殿下,那"秦琼壹脸好奇の问到,显然想否到东舌居然会带那种玩意.东舌将壹长面具慢慢覆盖到自己脸上,四处壹拍,与面颊完美の融 合在咯壹起,好像本来就是那样壹般.又将手中另外两长面具递给咯赵雨和秦琼,说道:"我早就料到会有那种状况发生,所以我已经准备咯面具,您们两个快点戴好,等壹下见机行事便是."秦琼与赵雨会意点咯点头,各自接过面具,在脸上铺咯起来,否壹会,叁个人就完全变作咯另外叁个人.前面人否 断进城,终于轮到咯东舌叁人,门卫士兵按例大喝壹声问道:"站住,什么人？"正所谓出门在外,钱大于壹切.东舌上前作揖,将藏在手中の壹锭银子悄悄塞到门卫の手中,然后淡淡地回道:"大人,我们叁兄弟是从外地来の,来那里省亲来咯,大人没见过所有面生,还望大人通融壹下."守兵收咯手中の 银子,将目光抛向咯旁边の一些守兵,又重新转移到咯东舌の身上.东舌大概懂咯守兵の意思,又从囊中拿出几锭银子说:"那些银子就是请大人们去喝喝茶の,还望笑纳."再次收咯东舌の银子,守兵那才露出咯好脸色给东舌看,将挡在前面の枪壹收笑道:"算您识趣,进去吧.""谢大人,二弟叁弟牵上 马,我们进城."东舌回头朝赵雨和秦琼说到.叁人见势便牵着马匆匆赶进济南城去.（未完待续o(∩_∩)o）壹百二十九部分长相思兮君否绝济南城.东舌,赵雨,秦琼叁人伪装起来混过守兵眼目,牵马走进城门.见城中街道却并没什么想象中の那么拥挤,反而显得十分空荡,叁人壹进城门便迅速骑上 马,马蹄踏出壹圈圈の尘埃,朝历城秦家飞奔而去.否到半响秦家已到,叁人翻身下马,放眼望去,只见秦家虽然算否上什么大富大贵,却也是小康之家,庭院整齐有致.秦琼卸去面具背起包裹,走到东舌赵雨面前,推进门去,只见院内人群熙熙攘攘,都否知在讨论着些什么."呦,单二哥您看,秦兄,秦兄 回来咯/"见到秦琼推门而入,王伯当第壹个望见朝单雄信等人喊叫起来.单雄信等壹干人皆回过头来,望见咯秦琼说道:"叔宝,您可算回来咯,您差点急死二哥我咯."秦琼上前拱手壹礼说:"众位兄弟,秦某在那给各位赔否是咯,否过秦某要先去见过家母,等下再回来与众位兄弟把酒论谈.""去吧,去 吧."众人皆笑颜逐开,让开壹条道路.踏进正堂,映入眼帘の是壹个年纪四五十岁の中年妇人,只能依稀看见年轻时の相貌,两鬓上の秀发早已斑白,显然是多年の操劳所致.秦琼二话否说,直接跪在咯秦母の面前,说道:"娘,孩儿回来咯,孩儿否孝,让您受苦咯."秦母听到秦琼の声音全身壹颤,回过头 来望见咯秦琼の身影,立即上前扶起咯秦琼,嘴中否断念叨:"叔宝,叔宝您回来就好咯,娘还以为您否回来咯,好孩子,回来就好.""娘,叔宝否在,让娘受咯否少苦,以后叔宝接您回襄阳,壹定会让娘安享天年.道.秦琼の壹席话让秦母眼中掠过壹丝失望,否过那壹丝失望转瞬即逝,抚慰着秦琼说道:"叔 宝,您否要在意,否论您走那壹条路,只要您认为是对の,娘都支持您."娘俩壹言壹语,东舌与赵雨纷纷掀下面具,与外院の单雄信等人简单寒暄壹句,走进正堂.秦琼望见东舌走咯进来,立即拉起秦母の手引荐东舌说:"娘,那位就是钱塘王东舌,那位就是赵雨赵将军.""老身拜见我儿之主公钱塘王,赵 将军."秦母听罢就要下跪行礼."使否得,使否得."东舌与赵雨见势急忙扶起秦母,转而亲切说道:"伯母,叔宝是我大尪の骨干,如今天下大隋暴政,民否聊生,我大尪正是需要叔宝那种人才,所以伯母您千万否要行那种礼."秦母听着东舌亲切の语气,站起身来,顿时增添咯几分好感,感慨道:"若是天 下人都和殿下那般心肠,那那天下如何会有今日の局势啊."东舌从壹旁特地抽来壹条凳子,扶着秦母坐下.就在四人交谈之时,程咬金走咯进来,对着秦琼和秦母打咯个招呼,紧接着对东舌讨好关系起来:"大哥想否到您那么牛,居然是钱塘王,以后可得给俺老程封个小官当当啊."东舌脸上只是笑意 盎然回道:"哈哈,那次您和我壹起回去襄阳吧,我给您壹个将军当当."壹言刚尽,程咬金好像突然想起咯什么重要の事情说道:"甄宓姑娘自从晓得您们の事情之后,整天茶否思饭否想,就坐在后院之中发呆,人都快傻咯,您还是快去看看吧.""是啊,咬金说の是,那个闺女壹连几天都那样,整个人和失 咯魂壹样の坐在后院之中."秦母听咯程咬金の话,开口补充到.听到此言,东舌脸上の笑意顿时全无,浮现出浓烈の担忧.东舌拍咯拍秦琼の肩膀,留下赵雨与众人叙旧,转身朝后院匆匆走去..后院之中,阳光好似刻意削弱咯几分,院内雪白の茉莉花开得正旺,在缕缕阳光衬托下,宛如出水の仙子壹般 妖艳.众多茉莉花之间,壹支茉莉如显眼の呈现出来.甄宓安静の端坐在院内,壹袭白纱伴随那微风否断飘拂,在众多茉莉花之间脱颖而出,秀发否断被阳光如墨の泼洒开来.嫩白如藕の玉手否断拂动石桌上の壹支茉莉花,往上望去,那是壹长清艳无双,美得否可方物の绝世娇颜.她为他の壹句承诺, 苦等半年,如今却是否知所踪.那壹尊娇容上却是布满苍白,目光早已呆滞,憔悴得连朱唇也否再颤动片刻,憔悴得让人心疼否已.东舌远远の望见咯院内呆坐着の甄宓,只觉心中壹痛,无数感受涌上心头,有愧疚,有心疼,有兴奋千万种情绪如风中茉莉壹般紊乱,让东舌否知是何滋味.纵横沙场多载,
冀教版数学三年级上册第1单元《生活中的大数》(整理与复习)教学-课件
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
270＋690 852－390
冀教版数学三年级上册第一单元
整理与复习
---
1.看图说一说下面数位表中反映的数学信息。 比如：1万是一个五位数。
2.下面是王阿姨小吃店1月至4月的收入统计 表。
请把王阿姨小吃店的月收入 按一定的顺序 编上号。
3.某城市2011年1月至3月家庭购买汽车数量 统计如下：
（1）用近似数表示每个月家庭购买汽车的 数量。 （2）1月和2月大约共够买多少辆汽车？ （3）3月比2月大约多购买多少辆汽车？ （4）自己提出数学问题并解答。
---
练一练 1.填空。
2.选择最合适的数填在横线上。 3.在下面的圈里填上＞或＜。
4.王大叔运两车西瓜刀水果批发市场。
（1）估算一下：这两车西瓜大约一共 有多少千克？ （2）计算一下：这两车西瓜一共有多 少千克？
5.先估算，再计算。
386＋503 765－492
969－702 406＋452
北师大版一年级下册数学《谁的红果多》生活中的数研讨复习说课教学课件
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。
谁的红果多？
谁的红果多？
21
工具箱
＞ 18
写一写，比一比。
32 ＜ 34
100
＞ 99
看一看，填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
数学一年级 下册 第三单元
生活中的数
谁的红果多
课件
一、游戏导入：猜数游戏，激发兴趣
老师很想知道大家的年龄，谁愿意告 诉老师？
请你们帮老师提示一下，我猜的是大 了还是小了。
二、创设情境，探究新知
1．在具体情境中感知两个数的大小。
你从动物乐园里看到了什么？
小猴和小熊拿了很多果子，你们能数出 它们的数目吗？
比较大小
1.比大小。
<
79 < 80
100 > 89
2.填一填。
16
90
29
79
17
91
28
78
18
92
27
77
19
93
26
76
…
…
…
…
…
…
…
…
3.连一连。
√
√
1.从课后习题中选取。
怎样来比较谁拿的红果多呢？
怎样来比较21和18的大小？你有什么好办 法？
2.同学们组内讨论，探究比较大小的方法。 请把你的比较方法和你们组内的同学说一说。
谁愿意把你们找到的好办法和全班的同学交流交流？ 同学们组内交流，可能找到的方法有：
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。
谁的红果多？
谁的红果多？
21
工具箱
＞ 18
写一写，比一比。
32 ＜ 34
100
＞ 99
看一看，填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
数学一年级 下册 第三单元
生活中的数
谁的红果多
课件
一、游戏导入：猜数游戏，激发兴趣
老师很想知道大家的年龄，谁愿意告 诉老师？
请你们帮老师提示一下，我猜的是大 了还是小了。
二、创设情境，探究新知
1．在具体情境中感知两个数的大小。
你从动物乐园里看到了什么？
小猴和小熊拿了很多果子，你们能数出 它们的数目吗？
比较大小
1.比大小。
<
79 < 80
100 > 89
2.填一填。
16
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…
…
…
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3.连一连。
√
√
1.从课后习题中选取。
怎样来比较谁拿的红果多呢？
怎样来比较21和18的大小？你有什么好办 法？
2.同学们组内讨论，探究比较大小的方法。 请把你的比较方法和你们组内的同学说一说。
谁愿意把你们找到的好办法和全班的同学交流交流？ 同学们组内交流，可能找到的方法有：
《整理与复习》生活中的大数
数2023-11-08CATALOGUE目录•生活中的大数•大数的概念与分类•大数的运算•大数在生活中的应用•大数的复习与巩固•大数的综合练习题及解析01生活中的大数个、十、百、千、万、亿等。
计数单位一一对齐，满十进一。
计数方法利用算珠或数码显示来计数。
计数器生活中的计数用指数表示大数，如$10^{5}$表示十万。
科学记数法单位换算近似数大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。
根据实际需要，保留一定位数，如将3.14159近似为3.1。
03生活中的大数表示0201在人口普查、城市规模、经济发展等统计中，需要使用大数来描述。
统计数据在物理学、化学、天文学等领域中，需要使用大数进行计算和分析。
科学计算在股票市场、金融投资等领域中，需要使用大数来描述市场波动和投资回报。
金融数据大数的应用02大数的概念与分类定义在日常生活和生产实际中，比万大的数统称为大数。
特点大数具有较大的数值和更广泛的应用范围，通常需要使用科学计数法来表示。
大数的定义与特点按照位数划分可分为亿、万亿、百万、十万等位数。
按照表示方式划分可分为科学计数法和非科学计数法。
大数的分类从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。
读法从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有就写0占位。
写法大数的读写方法03大数的运算总结词准确、快速、方法多样详细描述大数的加减法是数学运算的基本技能之一，要求准确计算，快速得出结果。
在计算过程中，需要注意进位和借位，以及掌握不同的计算方法，如竖式计算、简便算法等。
总结词细心、掌握规律、运用技巧详细描述大数的乘除法需要掌握乘除法的规律和技巧，如乘法交换律、结合律、分配律等。
在计算过程中，需要细心处理每一位数字，并注意进位和借位。
同时，还需掌握一些简便算法和速算技巧，以提高计算速度和准确性。
熟练掌握、灵活运用、解决实际问题详细描述大数的四则运算包括加、减、乘、除四种基本运算，是数学运算的基础。
《估算》生活中的大数PPT课件
1100
200
在估算减法时，将被减数和减数同时估大 或估小，估算所得的差更接近准确数。
1. 估算下面各题。
【选自教材 第12页 练一练 第1题】
495+207≈ 700
500 200
897-407≈ 500
900 400
566+182≈ 800
600 200
328+573≈ 900
300 600
636-378≈ 200
3958+596≈ 4600（元） 4000 600 答：购买电脑和MP3大约需要4600元。
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
2. （1）从下列商品中任购两件，估算大约需要多少元钱。
596+2080≈ 2700（元） 600 2100 答：购买MP3和手机大约需要2700元。
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
手摇车的最低价钱是500元。 500-380=120（元）
答：妈妈最少还要取120元。
【选自教材 第12页 练一练 第3题】
4. 小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷 爷买一辆手摇车。手摇车的价钱在500元到750元之间， 妈妈只带了380元。算一算： （1）妈妈最少还要取多少元钱? （2）妈妈最多还要取多少元钱?
600 400
1000-462≈ 500
500
估算方法不同，答案不唯一。
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
2. （1）从下列商品中任购两件，估算大约需要多少元钱。
购买电脑和MP3
【单击按钮跳转页面】
购买MP3和手机
购买电脑和手机
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
2. （1）从下列商品中任购两件，估算大约需要多少元钱。
《大数的认识》整理和复习
《大数的认识》整理和复习【教学内容】人教版四年级上册第一单元“大数的认识”【教学目标】1．巩固大数的数位顺序表的有关知识；熟练掌握根据“数级”来进行大数的读、写、比较大小的和改写、求近似数的方法。
2．通过参与《大数的认识》单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，培养学生整理归纳能力，建构知识体系，让不同层次的学生都有提高和发展。
3．体现比较分析、迁移类推的数学方法与思想。
让学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
【教学重点】1. 熟练掌握根据“数级”来进行大数的读、写、比较大小的和改写、求近似数的方法。
2. 培养学生整理归纳能力，理解并学会运用比较分析、迁移类推的数学方法。
【教学难点】1. 含有“0”的大数读写法；数的改写与近似数的辨析。
2. 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
【教学准备】PPT 作业纸2张计数器【教学过程】课前谈话师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎市领导和学校老师都我们班指导工作。
很多老师第一次来到临沭，很想了解咱们家乡。
作为这里的小主人，你愿意为他们当小导游吗？这节课就让我们比一比，谁是咱们班最优秀的小导游！好不好?生：好师：你们真是一群乐于助人的好孩子！上课！一、创设情境、导入复习师出示“大数”沂水自画像（出事图片）沂水县位于鲁中南地区、沂蒙山腹地，总面积2434000000平方米，沂水县有1132000口人，在山东省县级区划面积中居第二位。
沂水县旅游景点：雪山彩虹谷——沂水雪山旅游区（AAAA级）位于沂水县城东3公里处。
风景区内建成了梅园、翠竹园。
主要包括雪山、大山、马山，总面积5000余亩。
地下大峡谷——山东地下大峡谷（AAAA级）位于山东省沂水县城西南8000米处的龙岗山下，全长6100米，现已开发3100的游览景线。
天上王城旅游区——天上王城景区（AAAA级）位于沂蒙山腹地的沂水县城西北40000米处，景区主体分布在纪王崮上。
纪王崮顶部阔大，面积约4000000平方米，被誉为“沂蒙七十二崮之首”。
《数一数》生活中的大数PPT 图文
“十年生死两茫茫，不思量，自 难忘。 千里孤 坟，无 处话凄 凉。纵 使相逢 应不识 ，尘满 面，鬓 如霜“ 。如若 今生， 你我遇 到一个 愿意为 自己陪 伴一生 的人， 那么， 请握紧 现在手 中的幸 福，珍 惜彼此 ，别等 失去， 再话凄 凉……
可惜，世间不是所有的缘份都来 得刚刚 好，在 合适的 季节里 你我相 遇相逢 。就如 徐志摩 遇到林 徵因， 写下“ 轻轻的 我走了 ，正如 我轻轻 的来； 我轻轻 的招手 ，作别 西天的 云彩… …”一 首再别 康桥道 出无尽 的思念 ，却因 是一场 三角之 恋，不 得不放 手。还 有张爱 玲遇见 文人汉 奸胡兰 成，在 信里写 道：“ 在你面 前我变 得很低 很低， 低到尘 埃里。 但我的 心里是 喜欢的 ，从尘 埃里开 出花来 。”
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
冀教版三年级上册数学《估算》生活中的大数说课教学复习课件
88÷4=22 42÷2=21 84÷2=42 200÷4=50
96÷33=2 48÷41=2 66÷23=3 39÷31=3
2.小小售货员。
20 23 12 30
3.接种新冠疫苗可以有效地抵御新冠病毒的侵袭。七里河 小区3小时接种了99人。
（1）平均每小时接种多少人？ 99÷3=33（人） 答：平均每小时接种33人。
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
2. （1）从下列商品中任购两件，估算大约需要多少元钱。
a
购买电脑和MP3
【单击按钮跳转页面】
购买MP3和手机
购买电脑和手机
【选自教材 第12页 练一练 第2题】
2. （1）从下列商品中任购两件，估算大约需要多少元钱。
a
3958+596≈ 4600（元） 4000 600 答：购买电脑和MP3大约需要4600元。
答：妈妈最少还要取120元。
【选自教材 第12页 练一练 第3题】
4. 小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷
爷买一辆手摇车。手摇车的价பைடு நூலகம்在500元到750元之间，
妈妈只带了380元。算一算： （1）妈妈最少还要取多少元a 钱?
（2）妈妈最多还要取多少元钱?
手摇车的最高价钱是750元。 750-380=370（元）
梨最多
a
【选自教材 第12页 练一练 第3题】
4. 小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷
爷买一辆手摇车。手摇车的价钱在500元到750元之间，
妈妈只带了380元。算一算： （1）妈妈最少还要取多少元a 钱?
（2）妈妈最多还要取多少元钱?
手摇车的最低价钱是500元。 500-380=120（元）
雨花区第二小学三年级数学上册 1《生活中的大数》第7课时《整理与复习》教案 冀教版
第七课时整理与复习教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第14～15页，整理与复习。
教学提示本课时围绕万以内数的相关知识，设计了3道复习题，教学时，教师可以让学生先尝试着独立完成练习题，然后组织学生展开交流，还可以根据学生对本单元知识的掌握情况，适当的增加一些练习。
教学目标知识与技能：进一步掌握本单元的所学知识，形成相关技能。
过程与方法：经历系统复习整理单元知识，巩固教育的全过程。
情感态度与价值观：培养回顾总结的习惯，获得学习的成功体验。
重点、难点教学重点：进一步巩固本单元所学知识。
教学难点：系统复习整理本单元所学知识，运用所学知识解决简单的问题。
教学准备教具准备：课件教学过程一、创设情境，复习导入。
1. 复习热身。
师：同学们，这个单元的知识我们已经学完了，兔博士要考考大家了哦，你能说说这个单元我们都学了哪些知识吗？生1：我们认识了万以内的数，会读、写万以内的数。
生2：我们认识了一万，知道一万有多少。
生3：我们会比较万以内数的大小。
生4：我们会用近似数进行加减法的估算。
生5：我们可以运用所学知识解决生活中的问题。
（教师随着学生的回答板书记录）2. 导入新课。
师：这节课，我们将通过一些练习，来整理和复习本单元的知识。
【设计意图：通过复习，自然过渡到本课的主要教学内容上来，而且整个复习的过程完全由学生主导，教师只在一旁引导，体现了学生的主体地位。
】二、练习巩固，指导复习。
1. 呈现整理与复习第1题。
师：同学们仔细观察下面的数位表，和同桌说一说数位表中反映的数学信息。
师：谁来说一说，你从表中读出了什么数学信息？生1：10000读作：一万，是一个五位数，最高位是万位……生2：1084读作：一千零八十四，千位上是1，表示1个一千……生3：3207由3个千，2个百，7个一组成的，读作：三千二百零七。
师：读数时，应该注意什么？生：读四位数时，要注意依次读出每个数位上的数和计数单位，每一级的末尾不管有几个零，都不读，中间不管有几个零，只读一个零。
三级上册数学课件生活中的大数冀教版(共12张PPT)
比较接近的整十、整百、整千的数来描述一
某小学有学中，我们经常用一个与准确数 “≈”叫做约等号，读作约等于。
用80元钱，买回了一件标价100元的衣服。
用适合的近似数描述下面的事物。
比较接近的整十、整百、整千的数来描述一 5400+1100 ≈6500（元）
2.拓展：看到上面这些商品信息，你还想到哪些问题？
第9页，共12页。
聪聪家正在商量着买一台电脑呢！想请你们这些购物能手帮助。 观察聪聪一家三口人谈话的情景图，说一说从中了解那些信息。
3600元
8800元
我的月工资是1080元，妈妈的月工资是830元。用几个月剩余的钱才能买一台电脑呢？咱 们家每月的生活等费用大约需要1000元。
639 720 691 758
3.写出下面各数的近似数。
867≈_____ 432≈_____ 1545 ≈_____
685 ≈_____ 211 ≈_____ 5308 ≈_____
第5页，共12页。
二.估算
购买下面的单反相机和镜头大约需要多少钱？
5360元
1120元
依依： 5360≈5400 1120 ≈1100 5400+1100 ≈6500（元）
1200是1213的近似数
用几个月剩余的钱才能买一台电脑呢？咱们家每月的生活等费用大约需要1000元。 观察聪聪一家三口人谈话的情景图，说一说从中了解那些信息。
2．50千克甘蔗可以榨糖6千克，1000千克甘蔗可以榨糖多少千克？ 2000、8090和12800这些数字都是准确数字吗？
1213≈1200
大数的实际应用
第1页，共12页。
一.近似数
根据最新的《中华本草》记载,共有中药8980多种。 加上少数民族用药,最新统计是12800余种 世界上的民族大概有2000多个
《生活中的大数》课件
压缩存储
为了节省存储空间，大数 可以采用压缩存储的方式 ，例如使用哈夫曼编码等 算法。
大数在密码学中的应用
加密算法
大数在密码学中广泛应用 于加密算法的实现，例如 RSA算法就是基于大数因 数分解的使用到 大数，如Diffie-Hellman 密钥交换算法中使用的素 数就是一种大数。
02
大数的运算
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
大数的加法
总结词
掌握大数加法的基本原则和方法
详细描述
介绍大数的定义和表示方法，强调进位和错位的原则，通过实例演示大数加法的 计算过程，总结大数加法的技巧和注意事项。
大数的减法
总结词
掌握大数减法的基本原则和方法
力和创造性思维来寻找答案。
大数在智力题中的应用
要点一
总结词
提高数学应用能力
要点二
详细描述
智力题中涉及大数的问题，可以帮助学生提高数学应用能 力，将数学知识应用到实际生活中。例如，一些涉及大数 的谜语或趣味数学题目，可以引导学生将数学知识与实际 生活相结合。
大数在文学和艺术中的应用
总结词
丰富表达形式
对数表示法是一种将大数转换为小数的表示方法，形如log(a)，其中a为大数， log为对数符号。
大数在生活中的应用
金融领域
统计学
在金融领域中，大数常常被用于表示 大额的资金，例如股票价格、基金规 模等。
在统计学中，大数常常被用于表示大 量数据的统计结果，例如全国人口普 查数据等。
科学计算
在科学计算中，大数常常被用于表示 天体之间的距离、质量等，例如地球 到太阳的距离约为1.5亿公里。
总结词
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冀教版数学三年级上册第一单元
整理与复习
1.看图说一说下面数位表中反映的数学信息。
比如：1万是一个五位数。
2.下面是王阿姨小吃店1月至4月的收入统计 表。
请把王阿姨小吃店的月收入 按一定的顺序 编上号。
3.某城市2011年1月至3月家庭购买汽车数量 统计如下：
（1）用近似数表示每个月家庭购买汽车的 数量。 （2）1月和2月大约共够买多少辆汽车？ （3）3月比2月大约多购买多少辆汽车？ （4）自己提出数学问题并解答。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
练一练 1.填空。
2.选择最合适的数填在横线上。
3.在下面的圈里填上＞或＜。
4.王大叔运两车西瓜刀水果批发市场。
（1）估算一下：这两车西瓜大约一共 有多少千克？ （2）计算一下：这两车西瓜一共有多 少千克？
5.先估算，再计算。
386＋503 765－492 969－702 406＋452 270＋690 852－390
整理与复习
1.看图说一说下面数位表中反映的数学信息。
比如：1万是一个五位数。
2.下面是王阿姨小吃店1月至4月的收入统计 表。
请把王阿姨小吃店的月收入 按一定的顺序 编上号。
3.某城市2011年1月至3月家庭购买汽车数量 统计如下：
（1）用近似数表示每个月家庭购买汽车的 数量。 （2）1月和2月大约共够买多少辆汽车？ （3）3月比2月大约多购买多少辆汽车？ （4）自己提出数学问题并解答。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
练一练 1.填空。
2.选择最合适的数填在横线上。
3.在下面的圈里填上＞或＜。
4.王大叔运两车西瓜刀水果批发市场。
（1）估算一下：这两车西瓜大约一共 有多少千克？ （2）计算一下：这两车西瓜一共有多 少千克？
5.先估算，再计算。
386＋503 765－492 969－702 406＋452 270＋690 852－390