2018最新试题资料-哦,香雪练习题及答案

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部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)

⑥在南极的一个小岛上，一群企鹅正在嬉戏打闹，突然，闯进来一只海狗。于是发生了惨．无．人．道．的一幕。
A．①②⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．③④⑥ 答案 C
答案
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解析 ①局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。使用正确。 ②气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密；形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。使用正确。⑤不温不火：指不冷淡也不火爆，形容平淡适中，也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不沉闷乏味，也不急促)。⑥惨无人道：残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人，而不用于动物，用错对象。
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答案 (青春是)激情的、火热的，她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳光，是她让我们坚信，不管人生多么迷茫，最终一定会是光明的；(青春是) 勇敢的、拼搏的，她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流，是她让我们坚信，不管人生多么曲折，最终一定会是壮阔的。
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一、语言文字运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问，在镜头面前局．促．不．安．，有的干部甚至因此丢了“官帽”，而这些都表明电视问政起到了应有的作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸，反而还气．势．汹．汹．地质问前来处理事故的交警“前照下面的示例，续写两个句子，要求语意连贯，修辞句式与示例相同。
示例：青春是坚定的、自信的，她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月，是她让我们坚信，不管人生多么坎坷，最终一定会是圆满的；
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________

高二语文哦,香雪练习题及答案

《哦：香雪》习题精选一、自主实践1．下列加粗字读音没有错误的一项是( )A．皱褶(zhě) 摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权B．斟酌(zhēn zhuó) 臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C．辗轧(niān yà) 轧(yà)钢颤栗(zhàn lì) 颤(chàn)抖D．娇嗔(chēn) 瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ) 憎(zènɡ)恨2．下列词释义有错的一项是( )A．虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟：用脚尖着地B．嗔怒：生气：发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子C．瞠目：瞪着眼看斟酌：反复考虑以后决定取舍D．臻：本义指到：到达战栗：颤抖哆嗦：也作“颤栗”3．依次填入下列各句中横线处的词语：恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径：必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选：_______至今的谷物果菜、水陆珍奇：不仅营养价值高：而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子来：是想专心干点事情：同时也使耳根_______会儿。

A．卑劣留传清净B．卑劣流传清净C．卑鄙留传清静D．卑鄙流传清静4．下列各句中：标点符号使用正确的一项是( )A．他眼睛并不看我：只用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话：我觉得简直——天真!”B．牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!C．在新年晚会上：中文系……演出了精彩的文艺节目。

D．“凤娇：你怎么不说话：还想那个……‘北京话’哪?”二、能力提高阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后：回答下列问题。

1．文中提到“小溪的歌唱高昂起来了：它欢腾着向前奔跑：撞击着水中的石块：不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?2．面对黑夜的寂静、清冷：香雪的反应是怎样的?3．在即将看见乡亲们的时候：为何香雪的行动变得迟缓：这其中体现了什么?4．“哦：香雪!香雪!”表现了怎样的主题?三、写作攻略请你以“哦：香雪：你……”为开头：续写一段话：观点与材料必须统一：如“哦：香雪你真勇敢：为了一只普通的铅笔盒：你毅然登上火车：以至步行三十里夜路回家……”答案自主实践1．A 2．B 3．A 4．A能力提高1．这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情：在经历了黑暗的恐惧之后：她对前面的路充满了自信：心情随之好起来。

《哦,香雪》同步练习(含答案)

《哦，香雪》同步练习单选题1. 与“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句修辞手法不同的一项是（）A. 她发现月亮是这样明净。

群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯。

B. 台儿沟从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

C. 前边又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。

D. 她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。

2. 关于本课的两篇小说作品，下列说法不准确的一项是（）A. 《百合花》不仅表现了战争时代的军民鱼水情，更表现了那个年代中人们对生活的热爱、对美的热爱。

B. 人物是小说的第一要素，《百合花》就是通过“小战士”“新媳妇”之间的关系，谱写了一曲战地恋歌。

C. 《哦，香雪》是我国当代著名女作家铁凝的代表作，是一部具有浓郁的乡土气息和抒彩的短篇小说。

D. 《哦，香雪》通过对一群乡村少女心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给山村带来的波澜。

3. 下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）A. 《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈的表达了心中的情感。

B. 在《立在地球边上放号》中，作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景，将茫茫的宇宙，漂浮的白云，广袤无垠的大洋，翻滚奔涌的大浪呈现于面前。

C. 《哦，香雪》中对于香雪心理活动的描写充分表现香雪对于铅笔盒的渴望，从而表明香雪对于物质生活的追求。

D. 《百合花》中新媳妇的态度与情感由最初的忸怩与拒绝，到后来的关心与痛惜，表达了对军人由衷的崇敬。

4. 下列作品中属于汪曾祺先生作品的是（）A. 《麦琪的礼物》B. 《道士塔》C. 《胡同文化》D. 《哦，香雪》二、现代文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。

哦，香雪铁凝如果不是有人发明了火车，把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。

统编版语文必修上第一单元第3-1课哦,香雪

统编版语文必修上第一单元第3-1课哦，香雪试题附答案详解一、选择题1．下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）A．《峨日朵雪峰之侧》中的“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象，营造出凝重而又壮美的氛围，体现谦卑而强劲的生命力量。

B．《立在地球边上放号》中所描绘的力的形象，可以看作是“五四”时期狂飙突进的时代精神，是新兴生产力战胜落后生产力的强起奋进图。

C．《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。

D．《哦，香雪》小说背景是建国初期火车的开通给边远山村带来的新鲜事。

小说通过激烈的冲突和曲折的情节，描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜，折射出山村生活的新变化。

2．下面语段中加点字的字形全部正确的一项是（）巴朗山海拔5040米，藏语称巴朗拉，意为圣柳山。

巴朗山的云海非常有名，只是因为巴朗山遂道．．而过。

我们却．．的贯通．．，许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道不想为了省两个小时而错过了美景，踌躇．．了一下，还是选择了路险景美的山道。

站在山．崖．边，只见山谷中风起云涌，白雾蒸滕．．．琅．，蓝天如洗，．．，半浮在山腰，云海之上，山峦硬蔚为壮观．．．．。

立于山顶，便如立于大海之滨，浪花击雪，翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿，被涌动的白浪不断地拍打着，白浪棉柔缥缈．．．．，却又势不可当。

忽而涌上岸来，将我们连同所有的山尖都笼罩．．般的公路。

．．其中，忽又退去，露出浪底缎带A．遂道贯通踌躇B．山崖蒸滕山峦C．硬琅蔚为壮观棉柔D．缥缈笼罩缎带3．对下列词语中加点字的解释，不完全正确的一项是（）A．敝．帚自珍（破旧）白鹤亮．翅（闪光）B．潜滋．暗长（生出）见异思迁．（变动）C．不能自已．（停止）群山环．拱（围绕）D．错落有致．（情趣）秉．烛夜谈（拿着）4．下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是（）古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀．。

遥望苍穹．，星空闪烁．着诉说着先人祈．福的呢喃．．和虔．诚的祷．告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁．华与幻想。

(整理版)哦,香雪练习题

哦，香雪练习题一、小说主要写了四个情节，请你概括。

二、感知课文，讨论把握几个问题。

1、火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？2、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？三、读赏人物形象。

小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象，着力刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象，她文静、清纯、朴实，有着丰富的内心世界，又有着崇高的精神追求。

作者展示人物这种个性特点，不仅注重人物语言的描写，更注重人物的心理刻画。

1、香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？为什么有异同2、不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。

分析第一次与“北京话〞对话和回家路上姑娘们的对话，品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表现出来的？3、分析香雪夜半单独走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？4、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？5、在课文的第63自然段中，表达了香雪什么样的性格特点？6、作者在67自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒，其中有“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西〞这样一句话，如何理解？说明了什么？7、在68—71自然段中，是什么让香雪在如此短的时间之对周围的环境由“害怕〞到“不再害怕〞？表达了主人公什么样的性格特点？四、请你根据故事情节、环境描写和人物形象，概括小说的主题。

五、品味小说的语言作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是表达语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。

品味以下句子的含义：1、哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！2、望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛假设红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。

3、老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮消沉的回音，和她们共同欢呼着。

哦、香雪参考答案一、1、姑娘们对“北京话〞的议论；2、姑娘们与旅客做生意；3、香雪渴望有一个铅笔盒；4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。

哦香雪阅读题答案

哦香雪阅读题答案《哦，香雪》是铁凝写的一篇文章，主要讲了什么内容呢?下面是小编收集整理的《哦，香雪》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《哦，香雪》阅读原文：①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。

②每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。

旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。

有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。

③台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。

她每天上学要到十五里以外的公社。

公社中学里的女同学不少，但她们的.言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。

她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。

”然后叉友好地瞧着她们反问道：“你们呢?”“三顿!”她们每次都理直气壮地回答。

“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。

“那不是吗?”香雪指指桌角。

④其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。

每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。

这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。

香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。

她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。

她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。

三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?⑤深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越旱。

《哦,香雪》同步练习题测试(含答案)

《哦，香雪》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文段，完成各题。

材料一：我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。

我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。

一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。

这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。

穿的虽是粗布，倒都是新的。

我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。

她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。

我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。

这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。

我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。

这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。

我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。

半晌，她转身进去抱被子了。

(节选自茹志鹃《百合花》)材料二：一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

她这才想到把它举起来仔细端详。

她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。

她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。

她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。

她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。

只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。

她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！(节选自铁凝《哦，香雪》)材料三：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。

白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。

阅读题《哦,香雪》训练题及答案

阅读题《哦，香雪》训练题及答案铁凝如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。

这条线正式营运后，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。

记不清从什么时候起，列车时刻表上，多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。

台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。

她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。

有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。

然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。

香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。

哦，五彩缤紛的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。

香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。

台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。

公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。

“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。

每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。

香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。

深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。

但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的，她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁，像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。

《哦,香雪》(精选练习)(解析版)

统编版上册第一单元3.2 哦，香雪精选练习一、积累与运用1.下列词语中的字，注音全都正确的一项是( )A.铁轨．(guǐ) 隧．道(suì) 呼啸．(xiào) 磨磨蹭．蹭(cèng)B.娇嗔．(chēn) 胭脂．(zhi) 惆怅．(zhàng) 黑黝黝．(yǒu)C.嘟．囔(dōu) 贬．低(biǎn) 温馨．(xīn) 窸窸窣．窣(sū)D.辟．邪(bì) 踮．着(diàn) 高昂．(áng) 无稽．之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。

C.”嘟“读dū。

D.”踮“读diǎn。

2．下列字形没有错误的一项是( )A．车厢斟灼分辨委屈B．皱褶给于怜悯欢腾C．顾忌脊梁黯然吸吮D．弛骋闺女捶打磨蹭【答案】C【解析】A项，灼—酌；B项，于—予；D项，弛—驰。

3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)这个小村从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。

(2)她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。

那是迎着她走过来的人群。

(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得________。

A．给予蠕动慷慨大度B．给予蠕动宽宏大量C．寄予前行宽宏大量D．寄予前行慷慨大度【答案】A【解析】“给予”范围广；“寄予”多指厚望等。

“蠕动”像蚯蚓爬行那样动，比“前行”更准确。

“慷慨大度”指毫不吝惜钱财；“宽宏大量”形容度量大，能容人。

4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 由中国少年儿童新闻出版总社举办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生创新作文大赛决赛，设在中国传媒大学的报告厅举行，现场将揭晓个人和团队的获奖名单。

B. 这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后，世人才像发现新星一样赞叹他，他的作品也开始倍受追捧，收藏价格飞涨，而这一切，都与他毫不相干了。

铁凝《哦,香雪》练习题

九哦，香雪复习指导：1.作者：_______，当代女作家，代表作有____________、___________等。

2.本文是一篇__________，是我国新时期______文学的代表。

同步练习：一、给下列加点字注音。

铁轨．（）纤．细（）隧．道（）娇嗔．（）虔．诚（）惆．怅（）悸．动（）吸吮．（）窸窣．．（）战栗．（）二、阅读理解香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。

她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。

面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。

她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。

古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

1.本文段选自课文《________》，是当代女作家_______的成名作，小说以北方小山村______一个新辟小火车站为背景。

作者的中篇小说《_____________》获全国优秀中篇小说奖。

2.对香雪换铅笔盒的原因分析不正确的一项是（）A.香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征。

B.铅笔盒跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。

对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。

C.香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和前进，才是她身上智慧因素的觉醒。

从她身上,可以显示强烈的意义。

D.香雪执意要换回铅笔盒的原因是因为她是台儿沟唯一考上初中的人，她热爱学习。

3.对香雪“举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去”的原因分析正确的一项是（）A.表现了香雪为摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第3课《哦，香雪》课后练习题（含答案解析）一、基础训练1.下列词语中的字，注音全都正确的一项是 ()A.铁轨(guǐ)隧道(suì)呼啸(xiào)磨磨蹭蹭(cèng)B.娇嗔(chēn)胭脂(zhi) 惆怅(zhàng)黑黝黝(yǒu)C.嘟囔(dōu)贬低(biǎn)温馨(xīn)窸窸窣窣(sū)D.辟邪(bì)踮着(diàn)高昂(áng)无稽之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。

C.”嘟“读dū。

D.”踮“读diǎn。

2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。

B.在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。

C.温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

D.在这个世界上，凡事不可能一帆风顺，事事如意，总会有烦脑和忧愁。

【答案】C【解析】A.”曼延“应为”蔓延“，”消蚀“应为”销蚀“；B.”博杀“应为”搏杀“；D.”烦脑“应为”烦恼“。

3.下列句子中，成语使用恰当的一句是()A.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

B.这件事对我无异于晴天霹雳--一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

D.早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

【答案】D【解析】A.从长计议：慢慢儿地多加商量，指不急于做出决定。

不符合语境。

B.一文不名：一个钱也没有。

不合语境。

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.精品文档 .哦，香雪练习题及答案《哦，香雪》习题精选一、自主实践1．下列加粗字读音没有错误的一项是( )A．皱褶 (zh ě) 摺 (zh é)起攥 (zu àn) 住篡(u àn) 权B．斟酌 (zh ēn zhu ó) 臻 (zh ì)于化境踮(diǎn)脚掂量(di ānli ánɡ)．辗轧(ni ān y à) 轧(y à) 钢颤栗(zh àn l ì) 颤(h àn) 抖D．娇嗔 (h ēn) 瞠 (h ēnɡ) 目结舌磨蹭 ( óen ɡ) 憎(z ènɡ)恨2．下列词释义有错的一项是( )A．虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟，用脚尖着地B．嗔怒：生气；发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子．瞠目：瞪着眼看斟酌：反复考虑以后决定取舍D．臻：本义指到，到达战栗：颤抖哆嗦，也作“颤栗”3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径，必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选， _______至今的谷物果菜、水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子，是想专心干点事情，同时也使耳2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 3根_______会儿。

A．卑劣留清B．卑劣流清．卑鄙留清静D．卑鄙流清静4．下列各句中，点符号使用正确的一是( )A．他眼睛并不看我，只用一种疲乏的子回答：“听了您的，我得直——天真! ”B．牡丹、吊、水仙、大、梅花、菊花、山茶、花⋯⋯等等春秋冬三季的花都在一起啦!．在新年晚会上，中系⋯⋯演出了精彩的目。

D．“ ，你怎么不，想那个⋯⋯‘北京’哪 ?”二、能力提高从“小溪的歌唱高昂起了”到最后，回答下列。

1．中提到“小溪的歌唱高昂起了，它着向前奔跑，撞着水中的石，不起一小小的浪花” 一段描写的作用是什么 ?2．面黑夜的寂静、清冷，香雪的反是怎的?3．在即将看的候，何香雪的行得，其中体了什么?4．“哦，香雪 ! 香雪 ! ”表了怎的主?三、写作攻略你以“哦，香雪，你⋯⋯” 开，写一段，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创2 / 3点与材料必一，如“哦，香雪你真勇敢，了一只普通的笔盒，你毅然登上火，以至步行三十里夜路回家⋯⋯”答案自主践1．A 2 ． B 3 ． A 4 ． A能力提高1．段景物描写托了香雪此的心情，在了黑暗的恐惧之后，她前面的路充了自信，心情随之好起。

《哦,香雪》练习题含答案

哦，香雪一、基础知识1．在横线处填入恰当的内容。

《哦，香雪》是现代著名作家的成名作，是一篇浓厚的短篇小说。

作者的代表作有《哦，香雪》《》等。

2．下列词语中，没有错别字的一组是（ )A.碾轧储存粘亲娇嗔B.短暂粗糙震颤推搡C.惆帐帮腔嘟囔磨蹭D.慷概分辩怜悯凛冽3．下列句子中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）A.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

B.它（铁轨）勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。

C.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯。

那被秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

4．下列句子中，标点符号使用有错误的一句是（）A．30个鸡蛋换得来吗？还是40个、50个？这时她的心又忽地一沉：怎么想起这些了？B.有人在开凤娇的玩笑：“凤娇，你还想那个“北京话＇呢？”C.今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着，旅客在昏黄的灯光下喝茶，看报，没有人向窗外瞥一眼。

D.大山原来是这样的，月亮原来是这样的，核桃树原来是这样的，香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

5．下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（）A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。

B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。

C.小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。

D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

故事情节的发展一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。

二、阅读题阅读下面课文中的文字，完成6-8题。

香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。

统编版高中语文上册《哦,香雪》测试题(含答案)

统编版高中语文上册《哦，香雪》测试题（含答案）阅读下面的文字,完成题。

我至今还记得小时候故乡的模样,数十幢高低不一的房屋,在炊烟弥散的树影里错落,根茎般伸延的土路衔连所有的院落;几棵浓荫翳日的榕树屹立村头,一湾沟圳从树旁穿过。

村里人总是与缠身的贫穷作战，( )他们甚至在春意____________的日子里，也无心留意花红柳绿,即使是夜晚,也没有闲心去想一想春天的______________,而是头顶三两疏星,到下弦月映照下的田沟去看水、放水。

而今,故乡的变化可谓是______________ ,最让我高兴的是,故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽的果树,滴翠的竹林。

每当我在村头漫步、桥上徜徉,或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入,感受每一寸土地呈现的变化。

对我自己来说,尽管往事如流水一般过去,但故乡人身上_____________的不畏艰辛、勇往直前的品格,一直都激励着我在生活中、在学习上,努力拼搏,争创佳绩。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.他们无论白天黑夜,总是把心搁在田野上,搁在庄稼中,搁在泥土里B.无论白天黑夜,他们总是把心搁在泥土里,搁在庄稼中,搁在田野上C.他们无论白天黑夜,总是把心搁在庄稼中,搁在田野上,搁在泥土里D.无论白天黑夜,他们总是把心搁在田野上,搁在泥土里,搁在庄稼中2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.萦绕花枝招展翻天覆地凸现B.缠绕姹紫嫣红判若云泥凸显C.萦绕姹紫嫣红翻天覆地凸显D.缠绕花枝招展判若云泥凸现3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽果树,竹林滴翠B.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,花草复萌，竹林滴翠C.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,复萌复萌的花草,滴翠的竹林。

D.故乡开始注意生态保护,花草复萌,遍栽果树,疏浚河沟,竹林滴翠。

3 《百合花》《哦,香雪》(分层作业)(解析版)

小说里的岁月芳华——《百合花》《哦，香雪》分层作业一、基础巩固（一）选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．虔．诚（qián）皱褶．（zhé）慷慨．（kǎi）斟．酌（zhēn）B．粗糙．（zào）凛．冽（lǐn）惆．怅（chóu）怂恿．．（sǒng）C．慰．劳（wèi）贪婪．（lán）屋檐．（yán）挂匾．（biǎn）D．点缀．（zhuì）包扎．（zhā）赤裸．（luǒ）羞涩．（sè）2．以下对于课文内容的理解，不恰当的一项是（）A．《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图。

词人选择了湘江秋天几个典型景物进行描写，远近相间，动静结合，色彩鲜明。

B．《峨日朵雪峰之侧》中，诗人借石砾滑坡这一形象，写出“我”攀爬到这一高度的艰难，暗指其在生活困境中的身心遭遇，从而更加突出他坚持的态度。

C．《百合花》中“他背的枪筒里……又多了一枝野菊花”，“野菊花”这一细节表现了小通讯员对自然及生活的热爱，讴歌人性的美好，增强了小说的悲剧性。

D．《哦，香雪》，在香雪下火车归来时，作者站在香雪的视角描写了山间景物，有柔和的风、明净的月亮、像金铃铛的核桃叶等，意在表现自然的静美，从而衬托香雪的纯洁。

3．下列句子中修辞手法的使用与其他选项不同的一项是（）A．木制铅笔盒在一阵嗒嗒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。

B．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨台儿沟的寒冷。

C．她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。

D．古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

4．下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是（）A．“她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中“草棍儿”是借代手法，代指香雪的农村女孩的身份。

B．“古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句，“被感动得颤栗”是拟人兼双关的修辞手法，一方面之姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同呼唤文明时代的到来。