2015高考语文一轮复习考点精练之 作文专题(一)(新课标版)
2015高考新课标全国卷一 语文试题及答案、作文(专业无误版)
（课标一）2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题1、 现代文阅读（9分.毎小题3分）阅读下面的文字，完成任务1-3题宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷。
它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。
质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。
宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。
从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。
2015届高考语文一轮复习专题训练14 作文(福建版)
2015届高考语文一轮复习专题训练作文一．（2014届福建长乐二中等五校高三上期中联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
（70分）壁上挂着寒暑计。
天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。
没有差错。
人说它是一个好的寒暑计。
一天，它怀疑自己的生活：‚我为什么要随着气温行动呢？我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。
甚至我愿意休息，休息就得了。
我似乎应当尊重自己的趣味。
‛它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了。
它在墙壁上自由行动。
于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。
要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:拒绝放纵放纵自己，面临的只有‚出局‛。
拒绝放纵，遵守规则，人生才有价值，社会更和谐。
【解析】二．（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
胡适先生是现代新文化运动的领袖人物，无论做什么事情，他都格外谨慎小心。
他曾对唐德刚先生说：‚人家以为我写文章，总是下笔千言，一挥而就，其实我写文章是极慢极慢的。
‛李宗仁先生曾评论他说：‚适之先生，爱惜羽毛。
‛要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭。
【答案】参考例文:慢，才出精品在我看来，余少群的慢是凡人不可企及的一种境界。
十步之内必有芳草，而英雄却常常难以时间的密度来【解析】三、（2014届福建福州市高三上期末质检）阅读下面的材料，根据要求作文。
草原上有对狮子母子。
小狮子问母狮子：‚妈，幸福在哪里？‛母狮子说：‚幸福就在你的尾巴上。
‛于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。
母狮子笑道：‚傻瓜！幸福不是这样得到的！只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！‛要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:追求并幸福着【解析】四．（2014届福建福州市八县一中高三上期中联考）阅读下面的材料，根据要求作文。
2015高考新课标I卷作文题目及范文
高考新课标I卷作文题目及2015高考新课标I卷作文题目及范文2015年高考语文已经结束，以下为2015年新课标I全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)名师范文：致陈先生的一封信陈先生：您好!您的遭遇，我在网上略有了解。
我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。
我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。
《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。
每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。
也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。
不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
2015高考各题语文作文素材点拨及运用思路大全(一)(热点话题+(题目)真题预测+审题运用+写作指导+范文汇总)
关于本篇文档（给高考作文加分，给出彩人生加分）版本：文件类型:Microsoft Word 2003 （纯文字）标题：2015高考各题语文作文素材点拨及运用思路大全（一）内容:（一规律）（二感动）（三文明）（四奉献）（五科幻）（六新技术）关键字:2015高考作文素材统计信息:26页; 27,字936字体字号:宋体；五号页面信息:A4 ;纵向；页边距-上下左右各1.5厘米；（左侧）装订线-0.2厘米特惠价:1元2015高考语文作文素材（一）规律【名言警句】1. 只有顺从自然，才能驾驭自然。
一一培根2. 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
一一爱因斯坦3. 科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
一一李四光4. 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
一一达尔文【运用思路】人类只有在遵循自然规律，才能获得人类在地球村永久、幸福地生活的权利。
不仅如此，“没有规矩，不成方圆”，群体间也要遵循一定的规则，只有这样，才能和谐相处。
【精彩素材1】学者的呼吁素有“冠状病毒之父”之称的台湾学者赖明诏表示，大部分的病毒，都是由动物传给人类，例如艾滋病毒是从猴子身上跳到人类的身上，依波拉病毒也是相同，唯独天花病毒，只有人类身上才有。
其他病毒从动物身上传给人类后，经过基因突变，人类便受到感染，且极难治愈，造成很高的死亡率。
其实病毒比病毒学家还聪明，他指出，因为病毒在动物身上，人若不和动物接触自然没事，但因为人口太多，与动物接触频繁后，病毒自然会产生突变能力，适应不同环境，感染人类后继续繁殖，引起重大疾病，再经由人与人接触再彼此传染，最后引发大流行。
在这场人和细菌病毒的战争中，他认为人类赢不了病毒或细菌，他说，人类发明抗生素药物，又滥用抗生素，细菌产生抗药性反而愈来愈壮大；人类开发环境，侵扰大自然，病毒的反噬永无止境。
人类要学着与病毒和平共存，不要去侵犯自然界，就能相安无事。
【素材点拨】在日趋复杂的世界，人类只有学会与其他生物和谐共处，才能相安无事。
【高考领航】2015年高考语文创新版一轮(课标全国卷)2015一轮考点训练：第十五章+审题立意6-15-2]
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(2013·四川卷)阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
立意指导首先要仔细阅读材料，材料是由两句话组成的，立意的关键在第一句话。
第一句话告诉考生什么是“过一种平衡的生活”，抓住材料中的关键词语“平衡”“生活”来构思立意。
破折号后面的内容就是以举例的方式诠释什么是“过一种平衡的生活”，“学些东西，想些问题，做些事情”代表的是生活的主旋律，即学习、思考、工作、学习。
“打打球，唱唱歌，画画画儿”代表的是生活中的小插曲，即课余、业余的生活。
这样平衡的生活就是要做到张弛有度，就是要让生活多姿多彩。
材料启发学生联想，调动考生的生活体验和生命感悟，有利于激活考生的思维，调动考生的生活积累。
这样考生可以从下面的角度去构思立意：1．从为什么要过一种平衡的生活立意。
台湾一位美学家说：“人的生命很短暂，过一种平衡的生活是充实生命的最好形式。
”过平衡的生活，就能让人诗意地栖居在大地上，让人宠辱皆忘，让人不卑不亢，让人富有良知。
平衡的生活能够成就精彩人生，人生需要平衡。
2．从怎样过一种平衡的生活立意。
过平衡的生活，就要以儒做人，就要以道养生，就要在奔跑的同时，也不忘短暂的自我放逐。
过平衡的生活，要让心灵回到原点，要荡涤心灵的尘埃，要坚守宁静淡泊。
3．从追求身心的平衡立意。
追求身心的平衡，就是在追求中学会欣赏路边的风景，在追求中学会享受生活，从这个角度立意，考生可以联系现实生活的人与事进行论述。
4．从追求物质生活和精神生活的平衡立意。
在物欲横流的今天，要做到追求物质生活与精神生活的平衡，就要崇尚节俭，就要在平衡之中追求自我的精神价值，就要选择恬淡与宁静。
5．从做到劳逸结合的平衡立意。
2015届高考语文一轮复习作文专题训练(广东专用)
2015届高考语文一轮复习作文专题训练1．(2014届广东东莞高三期末)阅读下面的文字，根据要求作文一天，禅师问他的弟子们：一棵树什么最重要？弟子们有的说是枝叶，有的说是花果，他们觉得最重要的东西总是显而易见的。
还有的说是看不见的树根，正如世上最重要的东西，往往隐藏在我们看不见的地方。
老禅师笑而不语。
请联系实际，写篇文章谈谈你的看法。
要求：①文体不限，自选角度，自拟标题。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
【答案】美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！人外表的美，不一定代表一切。
而相反的，人内心的美，却可以代表一切！——后记【解析】2．(2014届广东广雅高三期中)阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据报道：山野菜贸易中，蕨菜出口销路非常好，有多少收多少。
可是最近几年，国外客商却不要了，因为菜不好。
采蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。
采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。
等食用时放在水里浸泡一下就可以了。
可是当地农民为了多采多卖，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。
这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，根本咬不动。
客商发现后，对此提出警告，一次，两次，还是如此。
结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了！那些农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己！要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
【答案】至诚至成松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。
江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。
山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。
2015高考语文作文写作指导(热点话题+真题预测+审题运用+万能精粹+写作指导+范文汇总+押题猜想+模拟试题)
关于本篇文档（给高考作文加分，给出彩人生加分）版本：文件类型:Microsoft Word 2003 （纯文字）标题：2015高考语文作文写作指导内容:（一）写作18大技巧（二）怎样在考场写出好议论文（三）作文布局的七种模式（四）话题作文（五）作文模拟试题写作指导（六）临考应急措施十五项（七）半命题作文写作攻略本关键字:2015高考语文作文写作指导统计信息:16页；18，109字字体字号:宋体；小四页面信息:A4 ;纵向；页边距-上下左右各1.5厘米；（左侧）装订线-0.2厘米特惠价:3元2015高考语文作文写作指导（一）写作18大技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
江苏省淮安市阳光学校2015届高考语文一轮复习汇编 作文专题
作文目录Q单元作文 (1)Q1 命题作文 (1)Q2 话题作文 (1)Q3 材料作文 (1)Q1 命题作文Q2 话题作文Q3 材料作文【语文卷·2015届黑龙江省大庆市铁人中学高三12月月考（期中）（201412）】Q318. 请欣赏下面一幅漫画，按要求作文。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【知识点】本题考查考生写作材料作文的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】对于漫画作文来讲，我们有几个步骤来进行书写。
大家在拿到漫画的时候，要先看明白这个漫画，并对漫画的几个图画做相应的理解，并最终得出这个漫画的什么意思和想要表达的意图。
然后再进行作文的书写。
这是一个有顺序的漫画作文的书写过程。
首先总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。
如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。
大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。
这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。
如本题显然是讽刺当下社会家长对孩子的溺爱，使孩子缺乏独立性，对家长过度溺爱。
第二步分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。
分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。
在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。
如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。
如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。
如本题四幅画明显有前后的联系，“幼儿园”“小学”“中学”“大学”，除了最后一幅画都有家长接孩子；最后一幅画孩子说：“怎么没来接我？”凸显主题。
第三步找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。
2015届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习课件：写作——话题作文审题(共50张PPT)
菜 单
隐 藏
高考总复习
满 分 佳 作 细品尝 高 分 技 法 铁成金 专 题 技 法 学后练
语文（SD）
(三)审话题，避免脱离命题范围
材料是话题产生的基础，话题又对材料的内涵加以揭示。在审话 题时，要辨清话题的形式。主要注意以下几种情况：
1．话题是独词类形式
独词类话题作文，是指所给话题是一个词，围绕这个词展开思路 的作文。 独词类话题作文的审题，我们可从以下方面着手。
菜 单
隐 藏
高考总复习
满 分 佳 作 细品尝 高 分 技 法 铁成金 专 题 技 法 学后练
语文（SD）
首先，要辨明话题词性。独词话题的词性，以名词和动词居多， 形容词、代词和副词也有。词性不同，话题的性质也就不同。话题
“忙”是形容词，“脸”是名词，而话题“读”是动词。辨明词性是
我们对独词类话题审题的前提。只有辨明了词性，我们才能进一步认 清话题的内涵。而话题内涵既有字面的含义，又多有比喻、象征意味。
即在“生存”这方面你如何展现你的“智慧”。
语文（SD）
(一)审材料，领悟命题意图 话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文
的提示语。话题材料总是隐藏着命题者的某些意图，对作文范围与立
意等做出的某种限定都是命题意图。审题时，首先就是要把隐含于材 料中的命题意图解读出来，要吃准命题意图材料，需抓住关键问题和
词句。 如：
菜 单
隐 藏
高考总复习
满 分 佳 作 细品尝 高 分 技 法 铁成金 专 题 技 法 学后练
语文（SD）
每到“五一”“十一”等旅游黄金周，人们纷纷离开喧嚣的城市， 前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场 „„而那些长 期生活在景区的人们，根本不觉得本地有多少值得流连的景致，格外 羡慕城市生活的丰富与便捷 „„由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。 其实，世间万象，又何止旅游如此呢？请以“风景”为话题写一
2015年高考语文-新课标1-全国卷1-作文分析及范文
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
作文命题从内容上讲，突出“敬畏规则，尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。
选材来源于社会生活，具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让学生关注社会、关注生活，是一道好题。
◆立意指导：材料启发人们正确理解情与法。
“情”是指人之常情、生活情理；“法”指法律法规。
考生围绕或关联“情”与“法”，对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法，均为符合题意。
角度一：小陈对父亲看似不近人情，实则很温暖。
“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。
角度二：批评老陈漠视生命不听劝告的行为。
“敬畏法律，珍爱生命”。
角度三：对交警严格执法，我们要点赞。
但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。
既要批评教育，也得尊重隐私，注重人性化地执法。
针对这则材料，考生可以见仁见智。
不论从哪个角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据，做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳作。
书信的格式的规范写法：①标题可以写“给小陈（老陈﹑交警等）的一封信”。
②称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“尊敬的”等。
③问候语：如写“你好”等。
独立成段，不可直接接下文。
④正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
⑤祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
2015年高考分类整理：作文
2015年高考分类整理：作文1、（2015年，安徽省）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2、（2015年，北京市）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
（50分）（1）在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。
将题目抄写在答题卡上。
（2）《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：自选一物（植物、动物或器物。
梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
3、（2015年，福建省）阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。
2015高考作文试题汇总(完整版)
（2015高考）2015年全国各地高考作文试题今年全国共计17套试卷，江西合到新课标卷，广西取消全国大纲卷。
四川卷材料作文“对老实人和聪明人的看法”，提供了甲乙丙三人的对话素材老实和聪明老实的聪明聪明的未必真聪明重庆卷一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。
这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
要求： 1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； 2.自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字； 3.不得套作，不得抄袭。
江苏卷：“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
”浙江卷文章和人品。
论述文章和人品相符和不相符。
材料作文，给出两个诗词作品，其中一个表达的是人的言辞与人的内心是一致的，另一个则表达了人的言辞与人的内心不一致，要求学生自拟题目，写作议论文。
北京卷微作文:首都不文明现象评论;大作文一:深入灵魂的热爱;大作文二:假如我与民族英雄过一天。
(大作文二选一)安徽卷显微镜下看蝴蝶是否有颜色“一位老师让学生做实验，在显微镜下看蝴蝶，一开始都以为蝴蝶是有颜色的，但在显微镜下蝴蝶都是没颜色的”。
根据此材料写一篇作文湖南卷一棵大树，枝叶繁茂，四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。
他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。
大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了；大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。
可是大树并不灰心丧气。
他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。
飞禽走兽争吃果实，把种子传播到世界各地。
大树终于实现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。
湖北卷看喷泉与泉水广东卷福建卷提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，不少于800字山东卷丝瓜和肉豆须的藤缠绕在一起，孩子要把藤扯开，父母制止了他，说不要管它，等它们长大了以后，藤自然就会分开。
2015年高考语文真题分类汇编(17)作文题(含答案解析)
2015年高考全国各地语文作文试题汇编1.(安徽)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
材料作文，能反映学生的思维能力，可以从以下角度立意：1.从科学角度，例如“科学让人发现真相”“科学出真知”等；2.从人的认识角度，例如“眼见未必为实”等；3.从材料自身的思辨角度，今年作文应抓住材料最后一段话，扣住“特殊的微观角度”、“光线的照射”、“缤纷的色彩”这些关键短语来思考，人拥有自己的特质并借助于外物才能获得自身的色彩，例如“发挥特长，铸就辉煌”、“借力条件，走向成功”、“‘特殊’成就‘缤纷’”等，这类立意使学生思考更全面，充分体现思辨能力。
4.“科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
”从这个角度分析：实践是检验事实的重要依据。
5.“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，”可以得出：主观认识与客观真实的关系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际。
现象与本质的关系——透过现象看本质，莫让表象的遮蔽了我们的认知。
6.“蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”，可以得出结论：君子善假于物，善于借助外力的帮助取得成功等。
2015高考作文全国卷
2015 高考作文全国卷【篇一： 2015 全国高考作文题目】2015 年各地高考作文题目汇总——多地采纳资料作文形式1、全国一卷（河北、河南、山西、陕西）阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
（ 60分）因父亲老是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈出于无奈，更出于生命安全的考虑，经过微博私信向警方检举了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处分，并将这起检举发在官方微博上。
此事博得众多网友点赞，也引起一些怀疑，经媒体报导后，激起了更大范围、更多角度的谈论。
关于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其余有关方写一封信，表示你的态度，论述你的看法。
要求综合资料内容及含意，选好角度，确立立意，达成写作任务。
明确收信人，一致以“明华”为写信人，不得泄漏个人信息。
2 、全国二卷（甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南）阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
（60 分）今世风范人物评比活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重要贡献，带领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，敬业爱岗，练就一手绝技，变一般技术为完满艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，热爱拍照，翻山越岭捕获人间美景，他的博客博得网友一片赞美：“你带我们品尝大千世界”“你帮我们留住漂亮乡愁”。
这三人中，你以为谁更具风范？请综合资料内容及含意作文，表现你的思虑、衡量与选择。
要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。
3、教育部考试中心（汉语文卷）面对“我读过好多书，但此后大多数都被我忘掉了，那阅读的意义是什么？”的疑问，我听过一个较为奇妙的回答：当我仍是个孩子时，我吃过好多的食品，此刻已经记不起来吃过什么了。
但能够必定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。
阅读对思想的改变也是这样。
高考语文一轮复习写作精品试题(含解析)-作文教学
高考语文一轮复习写作精品试题（含解析）-作文教学高考语文一轮复习写作精品试题（含解析）【2015年高考作文命题预测】从命题立意看，以落实“新课标”精神为指向，鼓励学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，于是，近年高考作文便具有了如下特点：关注生活，注重对生活的感悟；关注文化，注重对文化的思考；关注情感体验和对人生的思考；弘扬人文精神，讲求理性。
“源于热点，而又超出热点；来自现实，而又大于现实”，可以作为对近年高考作为命题方式的高度概括。
从命题的形式上看，2014年基本是材料作文的天下。
材料作文相对于话题作文和命题作文而言，立意角度更多，给学生发挥的空间更大，更自由，因此受到命题者的青睐。
2015年将延续这一形式，材料作文将仍然是重点，但也会有少部分省市出现其他作文形式。
另一个作文形式，微写作（小作文）在九十年代之后现在有回归的趋势。
微写作一般要求150字到200字左右，在表达内容或表达方式上有更明确的要求，近似语言运用题，一般分值是10分。
从作文体裁看，仍然给学生更多的自由，基本不限体裁，但诗歌依然是很多省市避开的一个体裁，因为诗歌是学生作文的极少数，而且写好的不多，尽管教辅资料和媒体每年都将优秀的诗歌形式作文当做奇文，但更多中诗歌形式的考场作文是低分的。
因此备考中不鼓励学生写诗歌，除非有深厚诗歌功底的学生。
从材料作文的材料内容看，2014年更贴近百姓的普通生活，这是引导学生关注社会基层，关注身边的普通人，避免学生总在名人堆里找素材，避免套作。
这类文章根本还是弘扬真善美，鞭挞假恶丑，体味人间真情。
也有一部分作文侧重对生活、人生的哲理思考。
2015年命题依然会延续这种内容，备考要引导学生观察生活，写出真情实感，从身边的点滴关注社会，小角度切入社会大话题。
同时要对人生、社会、自然以及三者之间的关系辩证分析，有自己的正确认识和独到见解。
考作文考查的是学生的基本写作能力，检验他们是否达到基础教育应有的写作水平——能写实用类、论述类和文学类文章。
2015年高考作文阅卷盘点——全国新课标I
真题点击全国新课标I阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
{阅卷场NO．1}写给小陈◇陕西—考生小陈：您好!当我们已经习惯了这社会的漠视法律、淡忘规则，你用含泪举报的剪影刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛，你让众人明白了举报不是无情，而是淡漠无影的人世大爱—比评，是对家人的责任，是对社会的一种担当。
龙应台有言：“社会犹如一辆巨大的滚动的车，庆幸的是，总有人探出头看看这辆车究竟走在哪。
”而你，便是这车厢中清醒的人、为社会指引方向的人。
你直面错误而不掩饰，勇于批评而敢担当。
朝代兴亡，过客缤纷。
推开历史的柴扉，多少人不知何为直言，独守一份静谧与忧伤；然邹忌入朝一谏，使国家有了万国来朝的盛景；董仲舒变法一劝，使汉朝有了一统天下的霸气。
若无他们勇于进言，不畏后果的坚毅，盛朝盛世，必将折戟沉沙，只剩残局。
有时，批评不是无情的炮火，而是友善的鞭策。
历代豪杰皆有志于言，不惧批判。
勇于举报的你，又有何惧焉!当昔日的故事已成过眼云烟，亦不忘不久前那些身陷缧绁的身影。
他痛，痛儿时无知的偷窃被母亲予以一笑；他恨，恨少年年幼的抢掠被母亲置若罔闻。
母亲的不言，让他在触法的路上越陷越深；母亲的沉默，让他于道德的底线上越走越远。
不批评，不制裁，让亲情浇灌出罪恶之花，让爱在“溺”之后湮没了自己。
小陈同学，你应庆幸自己有勇于批评的勇气，让父亲学会了守法，让理性严守道德。
2015届高考语文一轮复习单元专练专题11 写作(新课标Ⅱ版)
2015届高考语文一轮复习单元专练专题11 写作1．（2014届东北三省四市协作体高三等值诊断联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一个年轻人兴冲冲地向老师讲述自己的经历：‚最近，我遇见一位睿智的老人，他能看清未来，还把这绝学传授给了我。
先生，您也懂这个吗?‛先生说：‚每个人都懂啊，真正困难的学问不是这个。
‛年轻人不解：‚还有比看清未来更高深的学问?‛先生说：‚飞翔的鸟儿，葱郁的树林，这些都是张目即见，我要教给我弟子的，不是让他们看清未来，而是看清身边鲜活的现在。
‛要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】但不得不说他们也如此令我感动，他们会在我打碎玻璃瓶把手割伤以后，帮我把玻璃渣捡来扔掉，他们会在因为考场上出现状况被怀疑作弊时，第一个站出来说我绝对不可能，他们的信任无论是来至我的胆2．（2014届甘肃兰州一中高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）‚会走路的钱包‛——这是美国旅游协会主席罗杰〃道对中国游客的定义，中国游客赴美观光，兴趣在购物，不少人住差宾馆、吃廉价饭，省钱购物，而且出手阔绰。
这一番话你怎样的理解？你同不同意罗杰的评价？那你怎么看？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】步走向房间，拿起储蓄罐一看，发现少了100多元钱，妈妈断定钱的去向，然后怒气冲冲地赶到邻居家，【解析】3．（2014届甘肃临夏中学高三上期中）阅读下面材料，按要求作文。
（60分）生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。
——法国作家阿尔弗莱〃德〃缪塞请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟标题；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【答案】明朝散发弄扁舟”的千古绝唱。
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2015高考语文一轮复习考点精练之作文专题（一）（新课标版）第一节1．(2014·皖南八校联考)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。
”海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊！”卡耐基说：“我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。
”要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
[写作指导]材料一蕴含的道理是，荣耀、权力、财富等外在的东西并不能真正给人带来快乐；材料二蕴含的道理是，有着积极乐观的态度，生活总是美好的；材料三蕴含的道理是，一个人的快乐程度与他的心灵境界所达到的高度有关。
这些材料指向的是积极健康的生活态度，积极健康的人生观，联系当下社会不少人的“唯钱是论”“拼XX”现象，写作立意就很明显。
一类立意：积极健康的生活态度能带给人快乐，荣耀、权力、财富等外在东西并不能给人带来快乐。
(或：一个人的快乐程度与他的心灵境界所达到的高度有关)二类立意：只谈材料二蕴含的道理。
三类立意：只谈材料一的立意。
四类立意：①与原材料无关；②拿破仑不值得羡慕，英雄也有缺陷，荣誉、权力、财富于我如浮云；③残疾人也有春天。
(不可断章取义)2．阅读下面的材料，根据要求作文。
《林徽因传·序言》中有这样一段话：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。
如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。
这个雨季会在何时停歇，无从知晓。
但我知道，你若安好，便是晴天。
”在物欲横流的当代社会、在心态迷茫的现代人群中，你是否有过“在心中修篱种菊”“消除执念”的经历？你是否思考过如何让自己“寂静安然”，给自己找一方精神的“晴天”？抑或反思过往，发现自己已在这个灰尘太多的世界里麻木得太久？请根据材料的内容，结合个人的体验与思考写一篇作文。
要求：①立意自定，角度自选，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字；④不得抄袭。
[写作指导]首先要读懂材料的含意，明白材料中的关键语句，即“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”、“只要我们消除执念，便寂静安然”。
其次，在此基础上，还要结合自己的认识水平和分析能力，来挖掘材料中的深层含意，如“坚守精神家园”、“感受诗意的生活”、“消除杂念，心如静水”、“清除欲望”、“生活不能浮躁”等等。
如此，观点便具有启发性，文章也就有了深度和广度。
以下立意可供参考：(1)真正的宁静，在于内心。
在物欲横流、心态迷茫的现代人群中，要保持真正的宁静，只有内心安宁。
而要想内心安宁，便应该回归古朴淡泊、宁静致远的诗意生活状态，即“在心中修篱种菊”。
只要人们不汲汲于名利富贵，保持恬淡宁静，心中诗意充盈，便可以免去许多烦恼，人生也就更加充实而有意义。
(2)消除杂念，感受诗意生活。
身处闹市，空气污浊，车流喧闹，令人烦恼不堪。
许多高明的隐者虽埋首于市井之中，却过着一种诗意的生活，这大概就是古人所说的“大隐隐于市”吧。
他们虽身处“柴米油盐酱醋茶”这些生活琐事中，但是却能够消除杂念，让思想灵魂超越时间和空间，思索历史传递的讯息，关注人类未来命运的走向，在生活平台上演绎着自我，折射人类精神中的智慧与理性之光。
(3)坚守我们的精神家园。
我们在这个灰尘太多的世界里麻木得太久了，我们需要给自己找一方精神的田园，让心灵在这里踱步。
心无累，应该回到大自然中，让诗意冲刷尘世的污垢。
不妨去乡村原野漫步，看看低头沉思的嘉禾、麦穗，呼吸自然的洁净气息，稍稍调息静心，抚慰浮华的精神；时常与古人对话，与书为邻共舞，过着一种平和淡然的生活，做到“诗意的栖居”。
3．(2014·温州十校联合体测试)阅读下面的文字，根据要求作文。
“此岸”与“彼岸”是一对矛盾对立的概念，“此岸”即“江、河、湖、海”的这一边，可指目前所处的现实世界，也可比喻现在拥有的人生境界；“彼岸”指“江、河、湖、海”的那一边，可指未来追求的理想生活，也可比喻所向往的人生境界。
“此岸”、“彼岸”还可以让人联想到阴与晴、暗与明、狭长与宽阔、心灵的两重门、思维的正与反……请联系实际，合理想象，赋予“此岸”“彼岸”新的现实意义与哲学意义。
并试以“此岸与彼岸”为题，写一篇不少于800字的文章。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解[写作指导]从“此岸”与“彼岸”的特点入手，快速定位，找出它的比喻义和象征的人生哲理。
这两个词代表着两种不同的人生观：①脚踏实地，立足现实。
②追逐梦想，追求理想境界。
据此可立意为：①“此岸”尽管平凡甚或黯淡，却是现实的，实在的，人生的追求应立足实际，不能一心沉湎于对“彼岸”的梦幻之中。
②“彼岸”虽然遥不可及，却是“美好的”“令人向往的”，人不应被平淡琐屑的生活所累，而应志向远大，目标高远，执着地追求人生的“彼岸”。
③兼顾两方，取其所长。
心向彼岸，立足此岸，铸就精彩人生。
④批判或感叹一种“这山望着那山高”的人生心态：人生站在“此岸”却心系“彼岸”，到达后却发现一心所向的“彼岸”不过如此，最适合自己的还是以往的“此岸”。
“此岸”是充满问题和矛盾的现实世界，彼岸则是和谐共处、其乐融融的理想乐土。
有志之士应慷慨有为，拯救社会，心系民生，为祖国的繁荣富强、人民的幸福安康尽一份责任，出一份力。
“此岸”是平凡而普通的现实生活，彼岸则代表着金钱与物欲的人生享乐。
一个人应该淡泊名利，远离“彼岸”的诱惑，保持高洁的节操。
“此岸”代表着充实忙碌的学习生活，“彼岸”代表着光怪陆离的虚拟的网络世界。
青少年要远离网络的诱惑，在充实忙碌的学习中增长才干，储备人生。
“此岸”代表着真实而有个性的我的生活(富裕文明的强势群体)，“彼岸”代表着同样精彩而有意义的他人世界(贫穷落后的弱势民众——农民工、留守儿童、智障儿童等)。
人与人之间要多沟通，多交流，多关爱，在“此岸”与“彼岸”之间架起一座桥梁。
“此岸”代表着生命的现实生活，“彼岸”代表着逝去的死亡世界。
主题是抒发对死去的亲人(先烈)的思念哀悼之情。
“此岸”代表着已知世界，“彼岸”代表着未知的领域。
主题是勇于探索、开拓创新(保持敬畏)的科学精神。
4．(2014·河北百校联盟质检)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)冒犯别人的人从不原谅别人。
——赫尔巴特(2)恕自己一过，则万过由之而生。
——苏格拉底(3)我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。
——卡托(4)一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
——弗莱要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[写作指导]这是一道材料作文题。
所给材料是由四则外国名言组成的，读懂材料是审题立意的关键。
综合分析这四则材料，考生不难看出，它们是从不同的角度来讲如何对待自己和别人的。
赫尔巴特的“冒犯别人的人从不原谅别人”是从对待别人的角度来讲的，苏格拉底的“恕自己一过，则万过由之而生”是从对待自己的过错的角度来讲的，卡托的“我可以原谅任何人的过错，但自己的除外”和弗莱的“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地”讲如何对待自己和别人。
考生可以从以下几个方面立意：宽恕自己是万过之源；要宽以待人原谅别人，就是原谅自己；严于律己，宽以待人。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
美国哈佛大学期末布置了一门课程的开卷考试，让学生回家去做，开学后交卷。
老师改卷时发现有近一半雷同现象，学校认为是学生互相交流、无独立思考的结果，属严重作弊行为。
哈佛将家丑公布于众，一个个约见作弊学生，认真调查处理，最严重的要劝其休学一年。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，所写内容应在材料范围之内，除诗歌外，文体不限。
[写作指导]这是一则多向立意的材料，首先要读懂材料内容，把握材料含意：学生不能独立思考完成考试，互相交流，出现一半雷同现象，这属于作弊行为；老师改卷时发现了学生的作弊行为，很气愤，将此事告知学校，这是工作认真、对学生负责的态度；学校面对学生考试的弄虚作假现象，非常重视，将家丑公布于众，约见作弊学生，认真调查处理，说明学校不容忍这种行为，且纠正及时。
其次要分析材料、选择角度立意。
从学生角度看，出现考试雷同现象，表面看是缺乏独立思考思想，实质是不诚信的表现，属于作弊严重违纪行为，可以确定“要坚守诚信”、“诚信比学习考试成绩更重要”、“诚信也是一次考试”等立意；从老师角度看，发现此类作弊行为，没有视而不见，相反认真较劲，使得作弊学生受到了应有的处理，教育了学生，维护了学校的声誉，可以确定“严格就是负责”、“不能容忍学生的作弊行为”、“发现问题要及时制止”等立意；从学校角度来看，学校非常重视学生考试中的不端行为，不隐瞒，一个个约见学生，认真调查，严肃处理，可以确定“考试就须严格管理”、“严格管理才有好名声”、“揭家丑更让人钦佩”、“绝不容忍学生的错误行为”等。
还可以把三者结合起来思考，确立“名校是严格管理出来的”、“教育，育人为先”等立意。
只要符合以上材料范围内容，所写都应视作切题。
第二节1．(2014·泸州检测)阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”……身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。
“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。
虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重、甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。
有评论说：“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。
”要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
[写作指导]本题的材料含意较为显豁，是多则材料的材料作文，审题时要求分析多则材料在内涵上的异同之处，重点在找到这几则材料的共同点，并以此作为文章的立意。
这三则材料内容的共同点是记叙“最美”的人的感人事迹，其中心为赞美、弘扬向善、行善的社会美德。
据此，可以从以下角度立意：①平凡中也有伟大的力量；②再小的善举也能显示出博大的爱心；③不畏代价，追求高尚；④美存在于有爱心的行动中；⑤要善于滋养自身的真善美；⑥向善、行善、扬善。