机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

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机械设计制造及其自动化专业四年制本科生培养方案

机械设计制造及其自动化专业四年制本科生培养方案机械设计制造及其自动化专业四年制本科生培养方案一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，采用“基础平台+专业模块”的灵活教学模式，培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在机械工程及自动化领域和相关领域内，具有“基础扎实、特色明显、社会欢迎”的高级工程技术人才。

要求学生掌握宽广的自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论，具有系统的机械设计制造基础知识、应用能力和较强的实践技能，毕业后能在工业生产第一线从事机电产品和系统的设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等工作。

（二）基本规格1. 思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和责任感。

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，理论联系实际、与时俱进，努力实践江泽民“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和为人民服务的人生观。

具有勤奋好学、艰苦奋斗、勇于创新、热爱劳动、遵纪守法、团结共事等良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2. 业务素质：系统地掌握本专业的基本理论、基础知识和实验技能，主要包括力学、机械设计制造基础、计算机技术、自动化技术等基础知识；具有本专业必需的制图、设计、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能；受到现代机械工程师的基本训练，较系统地掌握机电产品和系统的设计、制造及其控制的基础知识和实践技能；能正确把握本专业的科学体系，了解本专业学科前沿的发展趋势；了解企业管理的基本知识，具有较强的工作适应能力；能较熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的的基本能力；掌握计算机的应用技能，达到省高校计算机等级考试二级水平；受到科学研究的初步训练，具有一定的科研能力和社会实践能力。

3. 文化素质：具有本专业以外的宽广的人文社会科学素养、自然科学素养及文化艺术等方面的基础知识和基本修养，使专业人才具有较高的文化素质。

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(完整版)

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素质和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和机械设计、制造、控制以及计算机应用的基础知识，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业应用能力和创新意识。

能够在科研院所和生产企业中，面向智能制造第一线，开展机械系统运行与维护、集成与设计、工业机器人应用，从事机械制造工程领域的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型人才。

二、专业特色1、以中国制造2025为人才导向，对机械设计制造及其自动化传统工科专业进行改造，以智能制造最新的技术产业发展为特点，培养符合行业企业用人需求的工业机器人技术方向和智能制造技术方向的应用型人才，构建新的机械设计制造及其自动化专业建设思路。

2、引进实力企业，加强合作，设计机械设计制造及其自动化专业的应用能力培养环节，把全体学生学习效果作为关注的焦点，质量持续改进，建立“评价—反馈—改进”闭环，形成持续改进机制。

3、以应用型人才培养为目标定位，培养学生基础应用能力，学以够用为主，用以工程实际为度。

对工业机器人应用技术、智能制造技术两个特色培养方向，进行项目化、案例式课程体系教学，辅以线上线下融合的学生自主学习模式，培养宽口径、厚基础的机械基础、工业机器人、智能制造方面的专业复合型人才。

三、毕业要求结合人才培养目标，本专业学生毕业时应达到如下12点要求：1．工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造第一线从事机械设计与制造、数控工艺与编程、机电一体化设备设计与维护、智能制造设备编程与调试工程中所涉及的复杂应用系统工程问题。

（1）掌握数学、物理、化学等自然科学知识，并能够将其用于复杂机械工程问题的表述；（2）掌握理论力学、材料力学、电工电子技术基础等学科基础知识，能够将其用于机械工程问题的建模和求解；（3）掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械工程控制基础、计算机应用基础等专业基础知识，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动控制等一般问题的推演、分析、计算和设计；（4）掌握智能制造装备的应用技术、自动化技术、检测技术、机电微机控制技术等专业知识，了解本专业及相关领域技术前沿，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动化一般问题解决方案的提出、评价、比较和综合。

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

47机械设计制造及其自动化专业本科培养方案专业英文名：Machine Design & Manufacturing and Automation专业代码：080202学科门类：工学（机械类）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够从事机械设计制造、新产品开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

本专业毕业生具有良好的科学文化素质、初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，和较强的自学能力与创新意识，并具备林业与园林机械及其智能化装备方面的专门知识和应用能力。

本专业毕业生能在通用机械、汽车工业、林业专用机械等行业及科研院所、设计部门、机关、学校等从事机械产品与装备研发、设计与制造、机电一体化产品设计与运用、数控设备开发与应用、机械装备与系统的管理、经营销售等方面的工作。

二、培养方式培养方式包括理论教学、实践教学、毕业论文（设计）、大学生素质拓展计划等；1.本科生应认真学好政治理论课，积极参加社团活动、大学生素质拓展计划、军训及公益劳动等活动；2.通过大学美术、大学音乐、大学影视等课程学习，加强学生文化素质的培养；3.强调主动学习、启发式学习，培养学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力。

基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文资料；4.能够较熟练地运用计算机辅助设计技术和数控技术，使学生具有综合运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计的能力；5.初步具有林业与园林机械产品及其制造过程的研究与开发能力，懂得技术经济分析与生产组织管理；6.鼓励学生积极参加数学建模、机械创新设计、“挑战杯”大学生科技竞赛等创新活动。

三、主要依托学科和专业核心课程1.主要依托学科机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程2.专业核心课程机械设计、液压与气压传动、机械制造工程原理、数控技术、机电一体化系统设计、林业与园林机械。

四、主要教学实践环节本专业实践教学环节主要由实验课、课程设计、教学综合实践、生产实践、毕业论文（设计）等组成。

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(本科)

机械设计制造及其自动化Mechanical Design, Manufacturing and Automation一、专业介绍本专业为适应国民经济建设和复合型人才培养需要而设置的大类专业，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等相关学科，运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。

二、培养目标机械设计制造及其自动化专业面向机械工程领域，培养适应国家经济发展和社会发展需求，掌握数学、自然科学以及机械工程的基础知识和专业知识，具有工程实践能力和创新意识，人文素养和职业素养，能从事机械产品的设计与制造、检测与控制和运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。

期待毕业生五年左右达到以下目标：1. 能有效运用专业知识和工程技术原理解决机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题。

2. 能在团队中担任骨干或领导角色，并能够有效地进行合作交流。

3. 能通过继续教育或其他途径增加知识、提升能力。

4. 具有良好的职业道德和素养，有意愿并有能力服务社会。

三、毕业要求毕业要求指标点指标点 1-1：掌握数学、自然科学、工程科学知识，能够用于机械产品设计与制造、检测与控制的工程问题表述。

指标点 1-2：掌握机械工程基础理论知识，能够用于机械产品设计与制造、检测与控制的工程问题建模与求解。

指标点 1-3：掌握机械工程专业基础类知识，能够用于机械产品设计与制造、检测与控制的工程问题推演、分析。

1）工程知识：具备解决机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能应用之。

指标点 1-4：掌握机械工程专业知识，能够用于机械产品设计与制造、检测与控制的工程问题解决方案的比较与综合。

指标点 2-1：能运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题的关键环节进行识别和判断。

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、培养目标培养既能从事机械工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域的经营、管理和教学等工作，具有扎实的机械类专业基础、较强的工程能力、良好的创新素质、一定的人文社会科学素养与国际化视野，能适应社会变革的高级工程技术人才。

毕业后，能够针对复杂机电工程项目，具有承担新产品开发、设计、制造等工作能力；或具有从事机械工程领域的经营、管理和教学科研等工作能力。

二、培养要求本专业学生主要学习机械设计、机械制造，机械电子及其自动化等方面基本理论与基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求：1.知识要求1）具备思想政治理论、道德与法律基础知识；2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3）具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识，并了解其科学前沿和发展趋势。

2.能力要求1）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2）具备机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；3）具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；4）具有较强的外语和计算机应用能力以及较强的自学能力、创新能力、社会实践交流能力。

3.素质要求1）具有良好的道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，热爱祖国；2）具备健康的身体、心理素质和健全的人格；3）具备较强的工程意识、实践意识、合作意识和创新意识；4）具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感。

本专业设定了12条明确、公开的毕业要求，该毕业要求完全覆盖了工程教育专业认证通用标准的12条基本要求。

机械设计制造及其自动化专业对学生的毕业要求具体内容如下：毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机电工程问题。

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、专业概述二、培养目标1.掌握机械设计和制造基础知识，具备机械产品设计、制造和装配的能力。

2.熟悉机械加工工艺与装备，掌握机械加工工艺与装备的使用，具备机械加工和装配工作的实际操作能力。

3.掌握现代机械设计和制造技术，具备进行机械产品的设计、制造和改进的理论和实践能力。

4.了解自动化控制、机电一体化等相关知识，具备运用自动化技术进行机械产品的设计和制造的能力。

5.掌握科学研究方法和工程技术方法，具备进行机械产品相关科研和工程项目的能力。

三、培养课程设置1.基础课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、工程力学、工程图学、材料力学、机械原理与机构、电工电子技术等。

2.专业核心课程机械制图、机械设计、机械加工工艺学、机械制造工艺学、传动系统设计、工程热力学、自动控制原理、数控技术、机器人技术、CAD/CAM等。

3.专业选修课程流体力学、制造系统工程、供应链管理、材料科学与工程、热处理技术、液压与气动控制等。

四、实践教学环节1.实验教学环节通过机械设计、机械制造、自动控制等实验，让学生理论与实践相结合，培养学生的实验操作能力和独立思考能力。

2.工程实训环节通过设计并完成机械产品、机械系统的项目，让学生在实际工程项目中应用所学知识和技能，培养学生的工程实践能力和团队合作意识。

3.实习环节学生在毕业前进行工业实习，了解实际工作环境和生产流程，提高职业素养和实际操作能力。

五、综合设计与毕业论文学生通过综合设计，完成一个机械产品的设计、制造和装配，并撰写论文。

综合设计旨在培养学生的综合运用知识和技能解决实际工程问题的能力，毕业论文旨在培养学生的科研能力和创新思维。

六、教学方法和评估方式1.教学方法采用理论讲授、实验教学、工程实训、案例分析等多种教学方法，注重培养学生的实践能力和创新能力。

2.评估方式采用闭卷考试、实验操作考核、毕业设计评审等方式进行综合评估，以考核学生的理论水平和实际操作能力。

国家开放大学机械设计制造及其自动化本科专业培养方案

国家开放大学机械设计制造及其自动化本科专业培
养方案
一、培养目标及规格
本科（专科起点），两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。

在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。

遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面：
1.掌握机械设计制造的基本知识和基本技能；
2.掌握传感测试技术、执行与驱动技术，机电控制技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能；
3.初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力；
4.具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力；
5.具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料。

二、主干课程
C++语言程序设计、计算机绘图、机电控制工程基础、机电控制
与可编程序控制器技术、传感器与测试技术、机械CAD/CAM、液压气动技术、机电一体化系统设计基础、电气传动与调速系统、机器人技术及应用、Matlab语言及其应用、机械制造装备及设计等。

三、毕业
本专业最低毕业总学分为72学分。

学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

符合条件的授予工学学士学位。

机械设计制造及自动化人才培养方案(本科)

机械设计制造及其自动化专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、富有创新意识和团队协作精神，掌握机械学、现代制造技术、机电控制的基础理论和技能，适应经济社会发展需要,面向机械设计与制造领域从事机电一体化产品设计研发、现代制造及生产管理等方面工作的应用技术型人才。

基本要求：本专业要求学生较系统地掌握机械制造基础及其自动化方面的基本理论和基本知识，受到现代制造工程师的基本训练和自学能力锻炼，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与健全的人格、良好的社会公德和职业道德。

2、具有本专业必需的数学、物理等自然科学知识，较系统地掌握本专业领域的技术理论和基础知识，主要有：力学、画法几何与机械制图、机械设计、工程材料、电工与电子技术、机械工程控制基础、机械制造基础、数控加工技术;具有一定的市场经济及企业管理知识，以及人文、艺术、社会科学基础知识。

3、具有本专业必需的制图、设计、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能。

4、具有一定的分析、解决一般工程实际问题的能力，了解本学科前沿及发展趋势。

5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

7、具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。

二、主干学科机械工程、力学三、核心课程理论力学、材料力学、机械制图、电工技术、电子技术、工程材料及热加工工艺基础、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造装备、辅助制造实用软件、机电传动控制、数控加工编程技术、CAD/CAM技术与应用。

机械设计制造和自动化专业本科培养计划

机械设计制造及其自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty of Machine Design & Manufacturing and Their Automation一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

This program establishes the basic knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing. We nurture talents in engineering who are qualified in design and manufacturing, scientific research, application study, operations management in the mechanical manufacturing of industrial production.二、基本规格要求Ⅱ.Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、自动化基础及计算机应用等基础知识；3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案一、培养目标机械设计制造及其自动化专业的本科人才培养目标是培养掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论知识和实践技能、具备较强的创新精神和团队合作意识的复合型高级工程技术人才，能在机械制造、汽车制造、机器人产业等领域进行机械设计、制造和自动化控制方面的研究、开发和应用。

二、专业培养方案1.基础理论学习在学生入学前，要对学生进行一定的入学测试，确保其有一定的数学、物理、力学和材料等方面的基础。

在第一学期，学生将学习基础的数学、物理、力学和材料等课程，为后续的专业课程打下坚实的理论基础。

2.专业课学习从第二学期开始，学生将学习专业方面的课程，包括机械制图、机械设计、机械工程制造等方面的基础理论和实践技能。

此外，还将学习自动化控制、传感技术、机器人学等方面的知识和技能，为将来从事机械设计制造及其自动化领域的研究与应用打下基础。

3.实践技能培养为了提高学生的实践能力，培养其独立进行机械设计和制造工作的能力，专业课程中将设置一定的实验和实践环节。

学生将参与实验室的实验室实践，学习使用CAD/CAM软件进行机械设计和制造，参与一定的实际项目，进行机械制造和自动化控制的实践工作。

4.创新能力培养要培养学生具备较强的创新精神和团队合作意识。

在课程设置中，增加一定的创新训练课程，让学生接触到前沿的研究方向和实际应用问题，培养其解决问题和创新的能力。

此外，还要组织学生参与科技竞赛、项目研究等活动，培养其团队合作和创新能力。

5.实习与就业指导为了帮助学生更好地了解实际工作环境和技术要求，学校将组织学生进行一定的实习，让学生参与到企业实际的机械设计制造和自动化控制工作中，并提供就业指导和职业发展规划的支持。

6.工程实践项目为了加强学生的实践能力和团队合作意识，学校将开展一些工程实践项目，让学生在实际的工程项目中进行机械设计和制造方面的实践工作，培养其解决实际问题的能力和团队合作能力。

机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案

机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

二、基本要求本专业的学生主要学习机械设计与制造的基础理论、学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计，制造及设备控制，生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力：1 •具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2 •较系统地掌握本专业领域的宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3 •具有本专业必须的制图、计算、控制、实验、测试、文献检索基本工艺操作等基本技能；4 •具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其技术及发展趋势；5.具有初步的科学研究，较强的自学能力、科技开发及组织管理能力；三、主干学科力学、机械工程四、主要课程机械设计基础、工程材料、机械制造工艺学、金属工艺学、机电传动与控制、液压传动与控制、机电一体化系统设计。

五、专业方向及特色专业方向：机械设计理论、机械电子工程专业特色：一机械设计制造及自动化专业，将微电子技术和自动控制技术与机械设计、机械的制造相结合，引入现代设计方法，培养在机械设计制造及自动化领域中能从事设计制造、科学研究、工程开发和企业管理的优秀人才。

本专业培养的学生具有扎实的较宽的专业基础知识，较强的理论联系实际的实践能力，是我国人才市场的热门专业之一。

六、毕业合格标准在学校规定的年限内，修完本方案规定的内容，成绩合格；德、智、体到达毕业要求。

七、修业年限：2.5年八、授予学位：工学学士课程教学计划及进程表学制2.5年课程类别序号课程名称1马克思主义基本原理2英语公3线性代数共4概率论与数理统计课5毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6C语言程序设计小计专7工程材料业8金属工艺学基9自动控制理论础10机械设计基础课11机电传动与控制小计专12机械制造工艺学按学期分配学时数考考总面实试查计授验V3612V15050V3612V3612V3612V9030384128V9030V9030V9030V9030V9030450150V9030自一学年二学年三学年学12 3 4524V100V V24V24V24V60V25660V60V60V60V60V30060V学年及学期学时分配业 13 液压传动与控制 V 课 14 机电一体化系统设计V15 专业综合实验小计毕业环节---------------------------------------------- 周112合计36820 7364机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案

论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案机械设计制造及其自动化专业是现代制造业中非常重要和广泛应用的专业领域。

随着科技的不断进步和制造业的快速发展，对机械设计制造及其自动化专业本科人才的需求也在不断增加。

因此，科学合理地制定本科人才培养方案是非常重要的。

一、培养目标机械设计制造及其自动化专业旨在培养具备扎实的机械基础知识和工程设计能力的高级工程技术人才。

培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握机械设计制造和自动化技术的基础理论、基本知识和基本技能；2.具备进行机械设计和制造工程实践的能力；3.具备独立开展研究和解决实际工程问题的能力；4.具备较强的团队合作精神和创新能力；5.具备一定的工程实践和工程管理经验。

二、课程设置1.基础课程：主要包括数学、物理、力学、材料力学、电工电子技术、自动控制原理、计算机编程等。

这些课程是深入学习机械设计制造及其自动化领域的基础，为深入学习专业课程打下坚实的基础。

2.专业课程：主要包括机械制造工艺学、机械设计、机械制造自动化、机电系统设计、机器人技术、CAD/CAM等。

这些课程将培养学生掌握机械制造与自动化的基本理论和技能，培养学生进行产品设计、制造和自动化控制的能力。

3.实践环节：主要包括实验课程、机械设计制造及其自动化实习、毕业设计等。

通过实践环节的设置，学生可以在实际工程项目中进行实践，提高解决实际问题的能力，增强对理论知识的学以致用的能力。

三、实验设施和实践基地为了保证学生的实践能力和创新能力的培养，学校将会配备完善的实验设施和实践基地。

实验设施包括机械制造实验室、机械设计实验室、自动控制实验室等，能够满足学生进行实验和实践的需要。

实践基地包括工程实践基地、企业实训基地等，学生可以在实际工程项目中进行实践，增加对实际问题的了解和处理能力。

四、师资力量为了保证教学效果和培养质量，学校将会聘请具有较高资深度和丰富教学经验的教师担任机械设计制造及其自动化专业的教学工作。

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案机械设计制造及其自动化专业本科培养方案（2018级执行）一、专业名称和代码学科门类：工学专业类：机械类专业名称：机械设计制造及其自动化专业代码：080202二、培养目标本专业面向现代机械装备制造业及其升级转型的发展需要，培养德智体美全面发展，具有扎实理论基础、较强知识应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在机械工程领域从事设计、制造、应用研究、设备运行管理、营销服务等岗位，胜任机械装备的设计及升级改造、制造工艺设计及优化、现代机械装备的应用与维护、设备的安装调试等工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型本科人才。

目标1. 毕业生能在装备制造、汽车、工程机械、能源交通、轻工食品、自动化等行业从事工作；目标 2. 毕业生具备机械产品生产与检测的能力；目标3. 毕业生具备机械设计制造过程、设计基本规律和原理知识；目标 4. 毕业生具备机械设计项目实施与管理的能力；目标 5. 毕业生具工程实践操作和工程初步设计能力；目标6. 毕业生具有团队协作意识、专业知识、良好的职业道德和社会责任感。

三、培养规格（毕业要求）依据机械设计制造及其自动化专业的培养目标、泉州地区和我国机械类设计制造及其自动化行业的技术发展、毕业生和社会调查情况分析、国内外高校的相关专业培养要求，并结合本专业多年的人才培养经验和近年来我国工程教育认证标准的相关要求，确定本专业现阶段的毕业要求为：毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题。

1.1 掌握用于解决复杂工程问题的高等数学和工程数学等数学知识。

并能用于对机械类复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。

1.2 掌握用于解决复杂工程问题的物理、化学等自然科学类基础知识，并能用于对机械类复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。

1.3 掌握用于解决复杂工程问题的计算机与信息技术、工程图学、电子电工等工程基础和专业知识，并能用于对机械自动化的复杂工程问题进行恰当的公式表征。