幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1][试题]

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1][试题] 未来星幼儿园教研主任岗位说明书

职位标识:

职务名称:主任岗位名称: 教研主任

所属部门:教研部

职位目的:

在园长的指导和带动下开展教研活动，带动全园教师提高学科教育技能和教学质量。工作关系:

直接上级:园长

同僚:园长助理保教主任财务中心主任后勤主任

直接下属:教研小组(如语文教研小组)

履行职责及考核要点:

序号: 履行职责绩效标准

在园长指导下开展教研活动，主要围绕学科教学，每学期有重点的开展重点突出 1 相关的研究，带动教师提高学科教育技能和教学质量，制订年度、学期、科学制定计划月度、周工作计划。

根据教学课程的需要，设立教研组。负责每周一次教研活动及集体备课

2 活动，主要研究落实月、周教育目标，周教育教学内容，教育活动组织落实有力

形式，教具制作等方面内容。

不断改革、充分采3 积极开展教法改革，充分利用现代化手段。用现代化教

学设备

4 负责全园教师及工作人员的相关技能的培训、考核工作。培训考核定期及

时

熟悉电教人员工作5 熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式，指导电教人员的工作。并能进行适当指导

组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动，富有创意的组织、开展幼6 定期组织活动儿宣传活动。

7 定期举行家长座谈活动。定期组织活动

8 每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。课程记录详细

9 每周向家长汇报前阶段所教授的内容，以便家长及时了解幼儿所学知识。

按时汇报 10 组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研能力和科学实验水平。定期教研 11 指导负责观座谈会的教师做好活动的设计，准备工作和材料。教具材料准备齐全 12 负责特色教学类研究工作。定期教研 13 完成园领导安排的其他工作。按时保质完成任职资格:

教育水平本科或以上学历。

专业要求学前教育及相关专业。

知识技能教师资格证。

工作经验 4年以上幼儿园相关工作经验。

计算机技能熟练操作Microsoft Office等办公软件。

语言技能普通话二级甲等。

自然条件 30岁以下。

素质模型分析:

序号: 胜任素质素质描述

对幼儿园内的教研活动熟悉，能对每次的教研活动给出科学合理的指

1 业务能力导，并监督各个教研组的教研活动保质保量的按时举行。全面提高幼儿园

的教研科研能力，鼓励提倡老师们不断提高自己的教科研水平。

有着比较良好的组织能力，能把幼儿园资源进行一定的统筹利用;有2 组织能力较好的危机管理能力，能临危不乱;下属对其有相当的认可程度。

敢于打破固有模式，敢于用新办法新思路对原有工作创新;敢于立即

采取行动，不怕失败打击;对于园长安排的工作总能按时或者提前完成;3 创新能力积极应对工作压力，在工作中不怕困难与挫折，勇于不断尝试，善于在行动中提高自己。

能够虚心求教，主动从多种渠道吸收信息;能够迅速提高业务素质，学习发展能4 并成为骨干;有好胜心，有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自力

身素质的提高;对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识，新技能。

能用言简意骇的语言，清晰的阐明观点;能够使用恰当的表情和肢体

语言，帮助听者理解;言语流畅，应答迅速;在表达过程中，能够注意听5 沟通能力者的反应，及时给予反馈，确保信息准确传输;能够根据环境，对象的不同，采取不同的表达方式与策略。

能协调幼儿园内各部门之间的关系，处理问题时，站在幼儿园的角度，6 协调能力全面统筹各个部门之间的工作，做好各部门的协调工作。

尽可能的彼此支援与配合，认为自己所在的团队是一个充满战斗力与

活力的集体;在团队中扮演重要角色，能够利用自己的特长为团队做出贡团队合作能7 献;能够以欣赏、信任和支持的心态对待工作伙伴，尊重每个人为团队所力

做的努力。

能够准确领会上级意图，能够把握好方案计划的初衷与方向;能够在

计划制定与计划制定时充分考虑幼儿园的现实，征求各方意见，并进行论证和修订;8 推行具备良好的统筹能力，能够有效地组织人力、物力、财力和时间等资源，

制定合理的工作流程，并具有良好的计划推行能力。

工作思路清晰，重点突出;严格按照幼儿园制度办事，对幼儿园的战

9 全局观念略目标有准确的理解，并以此为出发点，安排各项工作;将幼儿园看作一

个整体，工作时能通盘考虑，顾全大局。

有较高的工作满意度，对工作热情投入;有较高的工作责任心，立足

本职，兢兢业业;有事业心和上进心，不断追求更好的表现与更高的业绩;10 责任心能够与幼儿园，在幼儿园需要时愿意做出自我牺牲;对幼儿园有强烈的认同感与归属感。

能够虚心求教，主动从多种渠道吸收信息;能够迅速提高业务素质，11 进取心并成为骨干;有好胜心，有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自身素质的提高;对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识，新技能。

有自知之明，对自己有准确的定位，不妄自尊大，也不妄自菲薄;敢12 自信于迎难而上，不断挑战自我;具有坚强的毅力，不轻言放弃。

具有不甘于人后，勇往直前，不断创造佳绩的决心和勇气;督促下属13 绩效导向就工作进展及时反馈;明确确定任务的完成时间和标准;经常强调工作表现在绩效考核中的重要性。