初二生物教案遗传

授课班级：初二7、8

授课时间：

单元课题：第十二章遗传与变异

第一节生物的遗传

教学目的：1.明确性状的定义

2.明确遗传的定义

3.理解有关染色体的知识

4.渗透自然发展规律

教学重点：性状和遗传的定义

教学难点：有关染色体的知识

课型：以形态结构为主的课

教具：磁贴、投影

教学方法：谈话法

教学过程：

《引言》21世纪前沿(生物)科学的热门问题是什么？

《新课》

第十二章遗传与变异

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”一只母猫生出来的还是猫。然而猫生多子，子子不同，既便是所谓的双胞胎，二者之间也会有差异，每一个生物体也是有差别的，这是自然界的普遍现象。

第一节生物的遗传

一、遗传的现象

长得像父母，根据什么来判断长得像父母？形态特征。还有的不是从形态特征上看，如吃饭用左手，左撇子，也是遗传现

象。属于生理特征。

(一)性状：生物体的形态特征和生理特性

(二)遗传：生物的亲代或隔代的性状传给后代的现象。

双眼皮和单眼皮

耳朵有无耳垂

性状舌头两侧能否中间卷起

大拇指能否背侧弯曲

食指比无名指长还是短

性状和遗传有什么关系？性状是怎么遗传的？P70表

父、母、本人双眼皮和单眼皮的遗传关系？

+双→→双或单

情况双+单→→单、双

+单→→单

这是怎么回事？情状为什么能遗传？有的是亲代遗传，有的是隔代遗传。情状是怎么遗传的？是人的细胞里有遗传物质，在哪？细胞核。控制性状的物质是遗传物质。

二、遗传物质的基本单位----基因

遗传物质在细胞核中，谁来携带遗传物质？

(一)染色体：

1．遗传物质的载体

(磁贴)哪些是植物细胞，哪些是动物细胞？

染色体化学物质蛋白质

核酸：遗传物质

染色体上携带着遗传物质，细胞分裂时，染色体怎么存在的？染色体成对存在，不同种生物染色体数目不一样。

人有46条chr，成对存在23对，是不变的。多或少

一对chr,先天病；

牛，30对；

水稻，12对

玉米 10对

小麦 21对

2.每种生物的体细胞内都有一定的形态数目的染色体成对存在。

3.染色体传递的规律：在细胞分裂时有一定的传递规律

(投影)人的染色体黑：男；红：女

当母亲体细胞产生生殖细胞进行细胞分裂，23对染色体彼此分开，只有23条，父亲体细胞形成精子，彼此分开，形成23条。父、母结合形成23对，发育成你，你的体细胞内的23对chr，什么来源？一半来自父亲，另一半来自母亲。每一对都是一条来自父亲，另一条来自母亲。

单眼皮怎么遗传？生殖细胞→chr携带遗传物质→受精卵→性状→你

双+双→→单？解释？别怀疑你不是亲生的。

Chr是一个载体，控制性状的是遗传物质的基本单位----基因。我们要解决下面的问题，就要了解基因。回去进行调查P73

《思考》

子女与父母的23对染色体有什么相同，有什么不同？

板书设计

第十二章遗传和变异

第一节生物的遗传

一、遗传的现象

(一)性状：生物体的形态特征和生理特性

(二)遗传：生物的亲代或隔代的性状传给后代的现象。

二、遗传物质的基本单位：基因

(一)染色体：

1.遗传物质的载体

2.每种生物的体细胞内都有一定的形态数目的染色体成对

存在

3.染色体传递的规律

课后记：时间稍紧

授课班级：初二7、8班

授课时间：

单元课题：第十二章遗传与变异

第一节生物的遗传

教学目的：1.理解有关基因的知识

2.掌握性状的遗传

3.学习基因的显隐性及性状表达

教学重点：有关基因的知识

教学难点：性状的遗传

课型：以形态结构为主的课

教具：磁贴

教学方法：谈话法

教学过程：

《提问》

1.子女与父母的23对染色体有什么相同，有什么不同？

数目相同，来源不同

2.什么叫性状？举例

3.什么叫遗传？

4.性状是怎么遗传的？染色体数目如何？染色体传递的规律

体C(2n)→→→生殖C(n)→→→受精卵(2n)→→性状

《新课》

我们说染色体是遗传物质的载体，而控制性状的是染色体上的基因，也就是遗传物质的基本单位，今天我们就来学习。

(二)基因

1.定义：指遗传物质中决定生物特性的小单位

2.基因位于染色体上

我们知道体C内是两组chr(2n),生殖C内是一组chr(n),因此，受精卵(2n)既含有精子的一组chr,也含有卵C的一组chr。也就是说受精卵内含有亲代双方的基因。所以生物体的性状遗传是通过双亲的生殖C携带着遗传物质传给后代的。

那么为什么亲代双方的性状在后代个体身上不全都表现出来？为什么有时还出现隔代遗传？

3.基因也是成对存在的显性基因(A)

隐性基因(a)

①全是显性基因，表现为显性性状

②一个为显性，一个为隐性基因，只表现显性性状

③全是隐性基因，表现为隐性性状

性状是怎么遗传的呢？

三、性状的遗传

以一对gone的遗传为例：

基因型

表现型

亲代→生殖C→→子代

亲代(体

双眼皮双眼皮单眼皮